RealCare Baby - Manual de operación

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  • © Copyright 2001 by Realityworks , Inc. RCBSpanishOpHndbk.qxd Versión 1.0 Rev. 11.30.04 *00600052* 00600052 RealCare® Baby Manual de operación Lea estas instrucciones antes de operar al Bebé. Guarde este manual en un lugar seguro para referencia futura. Realityworks, Inc. 2709 Mondovi Road Eau Claire, Wisconsin USA 54701 715.830.2040 •
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  • 43 2 ADVERTENCIAS IMPORTANTES DE SEGURIDAD Para prevenir riesgos de electrochoque y daños: •
  • no exponga al Bebé al agua •
  • no desarme los componentes electrónicos en la espalda del Bebé Los daños producidos en esa zona no están cubiertos por la garantía. No utilice baterías recargables (níquel-cadmio). El Bebé usa demasiada energía de las baterías recargables y puede provocar en ellas derrames. Las baterías pueden explotar, filtrarse, causar daños en la propiedad o lesiones personales si son arrojadas al fuego, instaladas al revés o por la fuerza, almacenadas en lugares donde queden expuestas a la luz solar directa o reciban calor excesivo, utilizadas con baterías usadas o de otro tipo (los tipos son alcalinas, estándar [carbono-zinc] o recargables [níquel-cadmio], o si entran en contacto los terminales (extremos) de las mismas.

No GUARDE baterías en un Bebé inactivo. Pueden filtrarse. Las filtraciones de baterías pueden dañar o destruir los componentes electrónicos del Bebé y NO están cubiertas por la garantía. Para prevenir la decoloración, no guarde al Bebé en un área expuesta a los rayos solares directos o calor excesivo. La ropa del Bebé NO es de combustión lenta y NO debe ser usada por niños reales. Los instructores deben asegurarse de que toda la ropa sea devuelta con el Bebé.

No permita que los estudiantes se cansen demasiado durante la simulación de paternidad. Tampoco permita que los estudiantes conduzcan si están agotados.

Durante la simulación de paternidad puede haber falta de descanso. Supervise cuidadosamente a los estudiantes para prevenir lesiones. Mantenga al Bebé fuera del alcance de los niños. El Bebé no es un juguete. Es un instrumento educativo serio. Jugar con el Bebé como si fuera un juguete puede dañarlo.

Preguntas frecuentes Cuando la pantalla aparece así, ¿es porque se ha roto la unidad de control? Tal vez Ud. u otra persona hayan seleccionado el japonés como idioma de la pantalla. Pulse el botón de flecha derecha hasta que aparezca la última pantalla, pulse ENTER y luego el botón de flecha izquierda hasta que la pantalla muestre "español" como la opción de idioma. Pulse ENTER. Ahora la unidad de control debería funcionar normalmente.

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Indice Identificación de piezas ___ 4
Parte I: Operaciones básicas Primeros pasos ___ 6
Práctica ___ 10
Auto Programa ___ 14
Obtención de datos del Bebé ___ 18
Finalización de la simulación de paternidad ___ 20
Visualización de datos de simulación de paternidad ___ 21
Eliminación de datos de simulación de paternidad ___ 24
Parte II: Operaciones avanzadas Inicio/detención de emergencia ___ 26
Impresión de datos de simulación de paternidad ___ 28
Presentación ___ 30
Programa personalizado ___ 33
Información adicional Guía para la resolución de problemas ___ 38
Selección de un nuevo idioma en la unidad de control ___ 40
Preguntas frecuentes ___ 41
Nota: Las opciones e información de la pantalla de la unidad de control se muestran en un gráfico gris de la pantalla LCD o en mayúsculas.

3 42 MENU CENTRAL AUTO PROGRAMA > O bien ...AUTO PROGRAMA Preguntas frecuentes Programé al Bebé para que siga cuatro programas diferentes para cada uno de los cuatro días de la simulación de paternidad. Cuando utilizo VER DATOS, ¿por qué aparecen sólo dos programas?

Si VE DATOS mientras se está llevando a cabo una simulación de paternidad, la unidad de control muestra únicamente aquellos programas que han sido completados o que se estén realizando en el momento. ¿Qué tengo que hacer luego de FINALIZAR SIMULACIÓN para ver los datos que se obtuvieron? La unidad de control muestra el número de simulación: escriba este número. Pulse ENTER para ir al menú central. Desplácese hasta VER DATOS o IMPRIMIR DATOS (si tiene la impresora opcional). Elija el número que escribió y pulse ENTER. Cuando uso VER DATOS, hay un ““ES”” que titila en la pantalla de tiempo total de simulación.

Qué significa esto? Ud. o el estudiante realizaron una detención de emergencia. El tiempo total de simulación fue registrado hasta que se realizó la detención. Consulte las páginas 26 y 27 para leer una explicación acerca de la función de inicio/detención de emergencia.

Programé al Bebé para que funcione por cuatro días. ¿Por qué en el campo de tiempo total de simulación aparecen 4 días, 0 horas y 45 minutos? Postura incorrecta, maltrato, sostén de cabeza inadecuado, falta de pañal, negligencia y sacudones pueden agregar minutos adicionales al tiempo total de simulación. ¿Por qué los estudiantes deben cambiar la posición del Bebé mientras lo mecen? Es muy común mecer a bebés reales en una posición y luego en otra. El Bebé debe sentir un movimiento suave y constante hasta que haya terminado la sesión de mecedura. No sostenga al Bebé de sus costados o estómago.

Qué es el tiempo de retraso y por qué debo usarlo? Puede usar el tiempo de retraso si desea programar al Bebé para una simulación de paternidad, pero no desea que ésta comience inmediatamente.

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Preguntas frecuentes ¿Por qué el Bebé suena luego de que le pongo las baterías? El Bebé emite un sonido fuerte cuando se le instala la cuarta batería correctamente. Si escucha un zumbido, probablemente las baterías esté instaladas incorrectamente o su carga sea demasiado baja. ¿Por qué no se cierra la tapa de las baterías de la unidad de control? Partiendo desde la parte inferior del compartimiento para las baterías, DESLICE la tapa hasta que quede trabada en su lugar.

Puedo iniciar el funcionamiento del Bebé sin una unidad de control? Sí. Consulte la página 27 para informarse acerca de la función de inicio/detención de emergencia.

Perdí la unidad de control. ¿Puedo usar otra unidad de control para OBTENER DATOS o FINALIZAR SIMULACIÓN? Sí. El Bebé transmite a la unidad de control su número durante la OBTENCIÓN DE DATOS o FINALIZACIÓN DE SIMULACIÓN. La unidad de control acepta el número de simulación que el Bebé le asigna. Si ya existen datos para ese número de simulación en la unidad de control, le permitirá reemplazarlos.

Estoy tratando de programar al Bebé; ¿por qué la unidad de control muestra esta pantalla? La unidad de control posee datos incorporados para 99 simulaciones de paternidad. Deberá eliminar algunos datos de números de simulaciones de paternidad de la memoria de la unidad de control antes de poder programar simulaciones de paternidad adicionales. Cuando uso VER DATOS, hay un ““LB”” que titila en la pantalla de tiempo total de simulación. ¿Qué significa esto? La simulación de paternidad se apagó porque las baterías del Bebé están agotadas y se deben cambiar. Los datos no se perderán.

Cuando imprimo información, ¿por qué la hoja de impresión tiene este símbolo: Las baterías en la impresora están agotadas.

Reemplace las baterías e intente imprimir nuevamente. Identificación de piezas 4 41 Punto de contacto Cerrojo de la tapa de las baterías Orificio de inicio/ detención de emergencia Luz indicadora de batería agotada Sensor del pañal Sensor de alimentación Altavoz Llave de la tapa de las baterías NO HAY # DISPONI BORRAR MEMORIA Llavero del instructor ID del instructor

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Identificación de piezas 5 40 Pantalla LCD Contacto Contacto Tapa de las baterías Pañal Dispositivo de amamantamiento Banda inviolable Frente de la unidad de control Parte posterior de la unidad de control Biberón Las pantallas de la unidad de control se pueden visualizar en inglés, japonés, francés o español. Si desea usar un idioma diferente del que se muestra actualmente, encienda la unidad de control pulsando el botón de encendido ON/OFF. Pulse el botón de flecha que está a la derecha hasta que en la pantalla aparezca: Pulse el botón ENTER . En la pantalla aparecerá: Pulse el botón de flecha que está a la derecha hasta que en l a pantalla aparezca el idioma que desee.

El orden es inglés / japonés / francés / español. Cuando aparezca en pantalla el idioma que desee, pulse el botón ENTER . Las pantallas de la unidad de control aparecerán en el idioma nuevo de allí en adelante o hasta que seleccione otro idioma.

MENU CENTRAl < ESCOGER IDIOMA > ESCOGE UN IDIOMA < ESPANOL Selección de un nuevo idioma en la unidad de control ID

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Síntomas Utilicé el botón de inicio/detención de emergencia para detener al Bebé y ahora la unidad de control no funciona. La unidad de control no se enciende. La unidad de control me indica que estoy utilizando la unidad de control equivocada para mi Bebé. Cuando FINALIZO LA SIMULACIÓN luego de usar el modo de práctica, el número de simulación es 0. VER DATOS no funciona; la unidad de control indica que no hay datos para ver. A un estudiante se le cayó la ID en una piscina.

No puedo programar al Bebé ni finalizar una simulación con la unidad de control. Causa y solución.

El botón puede estar atascado. Llame al departamento de atención al cliente. La batería puede estar agotada. Cámbiela e intente utilizar la unidad de control nuevamente. No se perderán los datos. Pulse ENTER e intente programar al Bebé nuevamente. Si el mensaje vuelve a aparecer significa que ha ocurrido un error de comunicación. Llame al departamento de atención al cliente. La unidad de control siempre asigna el número 0 de simulación a los modos de presentación y de práctica.

Los datos han sido eliminados de la unidad de control. Además, si ha vuelto a programar al Bebé antes de usar OBTENER DATOS o FINALIZAR SIMULACIÓN correspondientes a la simulación de paternidad, Ud.

ha borrado esos datos del Bebé. Las IDs se pueden sumergir completamente en agua y aún así seguirán funcionando. Seque la ID antes de tocar la espalda del Bebé con ella. El botón de inicio/detención de emergencia puede estar atascado. Llame al departamento de atención al cliente.

6 Parte I: Operaciones básicas Primeros pasos Puntos importantes - LEA ÉSTOS PRIMERO El punto de contacto del Bebé DEBE tocarse con la ID tres veces o de lo contrario la simulación de paternidad no comenzará. El Bebé debe tener puesto un pañal cuando lo programe. Cada ID es única. Cuando toca cada ID con el Bebé y éste suena mientras lo programan significa que está programado con su propio código. Si retira las baterías ya sea de la unidad de control o del Bebé NO se borrarán los datos. Los datos estarán almacenados en la unidad de control hasta que los elimine y en el Bebé hasta que lo programe.

Los pañales y biberones que no sean los suministrados con el Bebé NO funcionan.

Cuando el Bebé llora, el primer paso es tocar la ID con el punto de contacto. Si el Bebé suena es porque necesita que lo alimenten, lo mezan, lo hagan eructar o le cambien los pañales. Si no emite sonido alguno, asegúrese de que el Bebé esté apoyado sobre su espalda y el pañal esté sujeto al sensor del pañal. Si el Bebé sigue llorando significa que está molesto (no hace falta ninguna acción) o que ha sido maltratado (hace falta que lo mezan).

Para calmar el llanto del Bebé luego de que haya sido maltratado, hay que mecerlo hasta que el llanto disminuya dos veces y se detenga (aproximadamente 45 segundos).

El Bebé debe sentir un movimiento suave y constante. De lo contrario, el volumen del llanto volverá a aumentar y durará por más tiempo. La unidad de control puede almacenar la información de hasta 99 simulaciones de paternidad al mismo tiempo. Los datos permanecerán en la unidad de control hasta que los elimine. (Consulte la página 33 acerca de los números de simulación de paternidad) La tapa de las baterías de la unidad de control se debe DESLIZAR para que quede cerrada. No trate de cerrarla mediante presión. Coloque la tapa deslizándola desde la parte inferior hasta que trabe (escuchará un chasquido).

39 Guía para la resolución de problemas RECUERDE Si está en una posición incorrecta, es maltratado, sacudido, o su cabeza no está sostenida (incluso durante la alimentación, eructación, mecedura, cambio de pañales) el Bebé llorará muy fuerte Y EL ESTUDIANTE LO DEBERÁ MECER HASTA QUE DEJE DE HACERLO. Si estaba alimentándolo, haciéndolo que eructe, meciéndolo, o cambiándole los pañales, el Bebé detendrá su llanto brevemente y luego seguirá llorando para que lo atiendan.

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  • Guía para la resolución de problemas Reúna estos elementos: •
  • Bebé •
  • Cuatro baterías C •
  • Llavero del instructor •
  • IDs •
  • Banda inviolable •
  • Biberón o dispositivo de amamantamiento •
  • Pañal con parche azul •
  • Pañal con parche blanco (en el Bebé) •
  • Unidad de control •
  • Una batería de 9V 7 38 Información adicional Síntomas El Bebé lloró luego de que le instalé las baterías.

El Bebé no deja de llorar y la ID no suena. Una luz roja está encendida (o titilando) en la espalda del Bebé. El Bebé no arrulló (o eructó) al finalizar la alimentación (o eructación, mecedura o cambio de pañal). La unidad de control muestra un tiempo total de llanto de 999 minutos. La cabeza del Bebé se cayó hacia atrás (o el Bebé fue maltratado) mientras el estudiante lo estaba alimentando (o haciéndolo eructar, meciéndolo o cambiándole los pañales). El Bebé está llorando muy fuerte. Causa y solución.

La última simulación de paternidad no había terminado. Use la opción Finalizar simulación y luego vuelva a programar al Bebé.

Asegúrese de que el Bebé esté recostado sobre su espalda, el pañal esté sujetado y espere por un minuto. Si el Bebé sigue llorando, mézalo suavemente durante aproximadamente 45 segundos, evitando alzarlo de los costados o de su panza. El llanto debería menguar gradualmente y detenerse. Si el Bebé sigue llorando, puede estar molesto. Esto durará un máximo de 3 minutos.

Las baterías del Bebé tienen poca carga. Cámbielas inmediatamente. No se perderán los datos. El Bebé no arrulla si se produjo alguna negligencia o maltrato durante el proceso de alimentación (o eructación, mecedura o cambio de pañal). El tiempo máximo de llanto es de 999 minutos. Este tiempo incluye llantos debido a maltrato, posición incorrecta y negligencia, como así también aquéllos programados para la atención del Bebé. El número más alto para el resto de las expresiones numéricas (negligencia o maltrato, por ejemplo) es 254.

El estudiante debe mecer al Bebé suavemente hasta que el llanto estridente se calme y se detenga completamente por un momento.

Luego el Bebé comenzará a llorar nuevamente para que el estudiante le brinde la atención que le estaba suministrando antes de que se produjera el maltrato.

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Instalación de las baterías Bebé Inserte la llave de la tapa de las baterías en la cerradura de dicha tapa y gírela en sentido contrario a las agujas del reloj. Retire la tapa. Coloque la cinta a través del fondo del compartimiento para las baterías como se muestra más abajo. Si no usa la cinta le será muy difícil retirar las baterías. Coloque las dos primeras baterías C según se indica en la etiqueta con los signos +/- en el compartimiento de las baterías. Coloque el resto de la cinta por encima de las dos baterías inferiores e inserte las otras dos baterías. El Bebé emitirá un sonido fuerte cuando las baterías estén instaladas correctamente.

Vuelva a colocar la tapa y ciérrela insertando la llave correspondiente en la cerradura y haciéndola girar en el sentido de las agujas del reloj.

Si por alguna razón retira alguna de las baterías, espere por lo menos 15 segundos antes de volver a colocarla. Éste es el lapso que necesitan los componentes electrónicos del Bebé para restablecerse. Unidad de control Deslice la tapa de las baterías hacia afuera en la dirección que indica la flecha. Coloque la cinta a través del fondo del compartimiento para las baterías como se indica. Coloque la batería de 9V según se indica en la etiqueta con los signos +/- en el compartimiento de las baterías. Deslice la tapa nuevamente en sentido contrario hasta que trabe (escuchará un chasquido). Pulse ENTER.

En la pantalla aparecerá: Toque el contacto en la unidad de control con el punto de contacto en la espalda del Bebé y manténgalo en esa posición hasta que la pantalla cambie a: ¡IMPORTANTE! La simulación de paternidad comienza cuando se toca alguna ID con el punto de contacto del Bebé por tercera vez. El Bebé debe sonar cada vez que se toca una ID.

Coloque la ID del estudiante en su muñeca con la banda inviolable roja. De esta manera, el Bebé queda listo para el estudiante. Para obtener más información acerca de cómo programar la ID, consulte la página 16. RECUERDE: Durante el tiempo de retraso, el Bebé llorará si lo maltratan, lo colocan en una postura incorrecta, su cabeza no está sostenida o si no tiene puesto un pañal. El Bebé NO llorará para que lo alimenten, lo hagan eructar, lo mezan ni para que le cambien los pañales durante el tiempo de retraso. Cuando hayan pasado las horas programadas, el Bebé llorará para que lo atiendan según el programa que esté siguiendo.

37 TOCAR BEBE PUNTO CONTACTO PULSE IDS PARA INICIAR SIMULACI Programa personalizado 9

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Programa personalizado En la pantalla aparecerá: Utilice los botones de flecha para desplazarse por los números de programa y escoja uno para el primer día de la simulación de paternidad. Pulse ENTER. Repita el proceso para cada día programado. Cuando haya terminado con la programación, en la pantalla aparecerá: Utilice los botones de flecha hasta que aparezca la cantidad de horas que desee que el Bebé se retrase antes de empezar con el primer programa. Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Utilice los botones de flecha para desplazarse por las horas hasta que la más próxima a la actual aparezca en pantalla.Esta acción pone en hora al reloj interno del Bebé para que coincida con la hora real.

De esta manera, el Bebé sigue los programas establecidos casi exactamente como lo haría un bebé real.

Información sobre baterías con baja carga Si las baterías tienen poca carga durante la simulación de paternidad, el indicador lumínico en la espalda del Bebé comenzará a titilar. Indique a los estudiantes que traigan al Bebé lo antes posible luego de que hayan advertido la luz indicadora. El Bebé puede funcionar durante aproximadamente dos días luego de que se enciende el indicador lumínico de baja carga de baterías. Las baterías agotadas pueden corroer los contactos y acortar la vida de los componentes del Bebé. Los daños provocados por los derrames de baterías NO están cubiertos por la garantía.

Si está intentando OBTENER DATOS o FINALIZAR LA SIMULACIÓN con baterías agotadas, la unidad de control indicará lo siguiente: Si las baterías de la unidad de control tienen poca carga, la pantalla se atenúa y la línea superior de la pantalla titila entre el MENÚ CENTRAL y: Ni el Bebé ni la unidad de control pierden sus datos cuando se cambian las baterías.

Guarde las baterías en un lugar fresco y seco. Sujete un conjunto de cuatro pilas con una banda elástica. No permita que los terminales (extremos) de las baterías entren en contacto. 9 36 Luz indicadora de batería agotada FAVOR CAMBIAR BATERIAS DE BEBE BATERIA AGOTADA < PROGR PERSONAL > 5 PARA DIA 1 USE HORARIO X > 6 TIEMPO DE ESPERA 0 > 7 HORA ACTUAL < 6AM >

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Programa personalizado Práctica En el modo de práctica el Bebé llora para que lo alimenten, lo hagan eructar, lo mezan y le cambien los pañales. Para que los estudiantes puedan practicar en clase, cada sesión está acortada.

El Bebé no sólo llora sino que también registra episodios de maltrato, sostén incorrecto de la cabeza, postura incorrecta (sobre el estómago o los lados), sacudidas, molestias o falta de pañales. Los estudiantes tienen también la oportunidad de escuchar los sonidos que hace el Bebé durante una simulación de paternidad. En este modo, los estudiantes pueden practicar el cuidado del Bebé de la misma manera que lo harían durante la simulación real de paternidad; la identificación ID y el proceso de cuidado son idénticos . Cada actividad y sonido se explican más abajo. El Bebé sigue este orden en el modo de práctica : 1) Alimentación (30 segundos) 5) Mecer (30 segundos) 2) Eructar (30 segundos) 6) Molesto (14 segundos) 3) Contento (emite un sonido de satisfacción una vez) 7) Toser (1 tos) 4) Cambio de pañales (1 cambio) Comienza nuevamente en el punto ““alimentación”” Cuando el Bebé llora, toque la identificación ID con el punto de contacto, escuche el sonido ““bip”” y luego coloque el biberón o el dispositivo de amamantamiento en los labios del Bebé.

El Bebé emite sonidos típicos de la alimentación y emite un sonido de satisfacción cuando ha terminado de alimentarse. Si recibe maltrato o no le sostienen la cabeza correctamente, el Bebé no emitirá un sonido de satisfacción; el sonido de alimentación se detiene cuando el Bebé ha terminado. (Nota: la tetina de goma del biberón contiene látex, el cual puede ocasionar reacciones alérgicas en individuos sensibles a este material.) Cuando el Bebé llora, toque la identificación ID con el punto de contacto, escuche el sonido ““bip”” y luego palmee suavemente su espalda entre los omóplatos. El Bebé emite sonidos típicos de la respiración y eructa cuando ha terminado.

Si recibe maltrato o no le sostienen la cabeza correctamente, el sonido de respiración se detiene cuando el Bebé ha terminado y, además, no eructa.

El Bebé emite un sonido de satisfacción. No hace falta ninguna acción. Asegúrese de que el Bebé tenga puesto un pañal y esté sentado de manera erguida. Encienda la unidad de control . Desplácese por el menú central hasta que en la pantalla aparezca: Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Utilice el botón de flecha que está a la derecha para desplazarse por los números hasta que aparezca el que esté buscando. Escríbalo en un papel. Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Pulse el botón de flecha que está a la derecha hasta que aparezca la cantidad de días que desee que dure la simulación de paternidad.

Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Las palabras AL AZAR titilan; para que la unidad de control elija los programas, pulse ENTER y continúe en . Para escoger ELEGIR, pulse el botón de flecha que está a la derecha una vez que la palabra ELEGIR esté titilando y luego pulse ENTER.

35 10 Eructar 1 MENU CENTRAL < PROGR PERSONAL > 2 ESCOJA UN NUMERO SIMULACTION X > El próximo número de rastreo de simulación de paternidad aparecerá en lugar de la X ___ 3
NUMERO DE DIAS 1 > 4 ESCOGER PROG OPCION AL AZAR 6 Contento Alimentación

Programa personalizado Secuencia de programas de cuidado: La tabla de programa en el manual del programa muestra las 15 opciones de programación del Bebé. En el programa personalizado, puede escoger el programa que seguirá el Bebé en cada día de la simulación de paternidad. Tiene también la opción de que la unidad de control escoja los programas.

Horas de tiempo de retraso: Utilice el tiempo de retraso para programar al Bebé para que no llore pidiendo atención hasta que el estudiante haya vuelto de la escuela o de alguna actividad posterior. También puede escoger ““0”” en el campo correspondiente a las horas de tiempo de retraso si desea que el Bebé comience a seguir el programa de inmediato.

Cuando el Bebé llore, toque la identificación ID con el punto de contacto, espere a que emita un sonido, separe y retire el pañal del Bebé y reemplácelo por el otro pañal. Asegúrese que el pañal está bien puesto y pegado a su espalda. Cuando el pañal opuesto está sujeto al sensor del pañal de su espalda, el Bebé emite un sonido de satisfacción.. Si recibe maltratos o no le sostienen la cabeza correctamente, el Bebé no emitirá un sonido de satisfacción..

Cuando el Bebé llore, toque la ID con el punto de contacto, espere a que emita un sonido y meza al Bebé suavemente. El Bebé emite sonidos característicos de la respiración y emite un sonido de satisfacción cuando ha terminado.

Si recibe maltrato o no le sostienen la cabeza correctamente, el sonido de respiración se detiene cuando el Bebé haya terminado y no lo oirá emitara un sonido de satisfacción. No sostenga al Bebé de su costado o estómago; de lo contrario, llorará debido a postura incorrecta.

El Bebé emite sonidos de llanto. No hace falta ninguna acción y la identificación ID no funciona. El Bebé tose una vez. No hace falta ninguna acción. Si está en una postura incorrecta, es maltratado, sacudido, o su cabeza no está sostenida (incluso durante la alimentación, eructación, mecedura, cambio de pañales) el Bebé llorará muy fuerte Y EL ESTUDIANTE LO DEBE MECER HASTA QUE PARE DE LLORAR. Si estaba alimentándolo, haciéndolo que eructe, meciéndolo, o cambiándole los pañales, el Bebé detiene su llanto brevemente y luego sigue llorando para que lo atiendan.

MÁS ———— 11 34 Cambio de pañales Mecer Molesto Toser PARA DIA 1 USE HORARIO X ) TIEMPO DE ESPERA 0 > Práctica

Práctica Asegúrese que el pañal está bien puesto y pegado a su espalda. NO ENVÍE AL BEBÉ A CASA EN MODO DE PRÁCTICA. Encienda la unidad de control. En la pantalla aparecerá: Utilice el botón de flecha que está a la derecha para desplazarse por el menú central hasta que en la pantalla aparezca: Pulse el botón ENTER. En la pantalla aparecerá: Toque el contacto en la unidad de control con el punto de contacto en la espalda del Bebé y manténgalo en esa posición hasta que cambie la pantalla.

  • La pantalla de la unidad de control cambia a: •
  • Asegúrese de que el pañal del Bebé quede en su lugar cuando toque la unidad de control en su espalda. •
  • Se necesita una sola identificación ID en el modo de práctica. MENU CENTRAL AUTO PROGRAMA > TOCAR BEBE PUNTO CONTACTO Programa personalizado El programa personalizado es el modo de programación más avanzado. Le permite elegir un número de simulación de paternidad, el número de días que desee que dure la simulación de paternidad, la secuencia de programas de cuidado y las horas de tiempo de retraso.

Número de simulación de paternidad: Cada simulación de paternidad tiene su propio número en la unidad de control. Este número le permite a la unidad de control mantener un registro de cada uno de los datos correspondientes a la simulación de paternidad. Auto Programa asigna automáticamente este número; en Programa Personalizado puede escoger qué número le asignará a la simulación de paternidad. Este numero le servirá cuando use VER DATOS, ELIMINAR DATOS, e IMPRIMIR DATOS (si tiene la impresora opcional). Días que dura la simulación de paternidad: Determine cuántos días el estudiante tendrá al Bebé.

Por ejemplo, si se solicita a un estudiante que lleve al Bebé a su casa el viernes y lo devuelva el lunes, prográmelo para que funcione por cuatro días. Cuente viernes (1), sábado (2), domingo (3) y lunes (4). Esto garantiza el funcionamiento de la simulación de paternidad durante todo el tiempo que el estudiante tenga al Bebé. 33 12 1 2 3 4 MENU CENTRAL < PRACTICA > TOCA CUALQUIER INICIAR SIMULACI ESCOJA UN NUMERO SIMULACION X > NUMERO DE DIAS 1 >

Toque cualquier ID con el punto de contacto en la espalda del Bebé para comenzar. El Bebé emite sonidos y luego llora aproximadamente después de un minuto. Cuando el Bebé llore, toque la misma ID con el punto de contacto. El Bebé emitirá un sonido para reconocer la ID y luego deberá comenzar a ser atendido. El Bebé sigue el ciclo hasta que Ud. FINALICE LA SIMULACIÓN. 1) Alimentación (30 segundos) 5) Mecer (30 segundos) 2) Eructar (30 segundos) 6) Molesto (14 segundos) 3) Contento (emite un sonido de satisfacción una vez) 7) Toser (1 tos) 4) Cambio de pañales (1 cambio) Comienza nuevamente en el punto ““alimentación””.

Para finalizar la práctica, encienda la unidad de control. Pulse el botón de flecha que está a la derecha hasta que en la pantalla aparezca: Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Toque el contacto en la unidad de control con el punto de contacto en la espalda del Bebé. En la pantalla aparecerá: El Bebé está inactivo. Para obtener información acerca de cómo ver los datos del Bebé, consulte la página 21. Presentación RECUERDE: Si toca la ID mientras una actividad está en desarrollo, dicha actividad concluirá.

Si MANTIENE la ID en la espalda del Bebé MIENTRAS ESTÁ ENTRE ACTIVIDADES el Bebé sonará tres veces (UN SONIDO LARGO, luego DOS CORTOS) y comenzará la actividad (o sonido) anterior nuevamente.

Alimentación - Toque la ID y el Bebé sonará una vez. Cuando el Bebé llore, coloque el biberón o el dispositivo de amamantamiento en sus labios. El Bebé emite sonidos de alimentación. Termina con un arrullo. Eructar - Toque la ID y el Bebé sonará una vez. Cuando el Bebé llore, palmee suavemente su espalda. El Bebé emite sonidos de respiración. Termina con un eructo. Cambio de pañales - Toque la ID y el Bebé sonará una vez. Cuando el Bebé llore, quítele el pañal y reemplácelo por el otro. El Bebe arrulla cuando le ponen el otro pañal (no emite sonidos cuando la ID se utiliza para finalizar la actividad; toque la ID una segunda vez y un sonido le indicará que ha comenzado la Mecedura).

Mecer - Toque la ID y el Bebé sonará una vez. Cuando el Bebé llore, mézalo suavemente. El Bebé debe sentir un movimiento suave y constante. El Bebé emite sonidos de respiración. Termina con un arrullo.

Postura incorrecta - Toque la ID y el Bebé sonará una vez. Coloque al Bebé en una postura incorrecta: de lado, sobre su estómago o de cabeza. Después de dos segundos, el Bebé llorará hasta que se corrija la postura. Termina con un arrullo. Sin pañal - Toque la ID y el Bebé sonará una vez. Afloje el pañal en la espalda del Bebé y espere hasta que llore. Vuelva a colocar el pañal y el Bebé dejará de llorar. Termina con un arrullo.

Contento - Toque la ID y el Bebé sonará una vez. El Bebé arrulla una vez. Tos - Toque la ID y el Bebé sonará una vez. El Bebé tose una vez. Molesto - Toque la ID y el Bebé sonará una vez.

El Bebé llora durante 14 segundos. 13 32 5 6 MENU CENTRAL < RETIRAR DATOS > 7 TOCAR BEBE PUNTO CONTACTO 8 SIMULACTION CONCLUIDA 0 Práctica

Auto Programa Auto Programa es una manera rápida y fácil de programar al Bebé para una simulación de paternidad. Este método elige automáticamente un número de simulación de paternidad y una secuencia al azar de programas de cuidados (para obtener más información sobre estas funciones, consulte las páginas 33 y 34). Auto Programa también selecciona dos horas de tiempo de retraso. Puede utilizar el tiempo de retraso para programar al Bebé para que no llore pidiendo atención hasta que el estudiante haya vuelto a su casa o terminado alguna actividad posterior.

El Bebé NO llorará para que lo alimenten, lo hagan eructar, lo mezan ni para que le cambien los pañales durante el tiempo de retraso.

SI lo hará si lo maltratan, lo colocan en una postura incorrecta, su cabeza no está sostenida o si no tiene un pañal puesto durante el tiempo de retraso. Cuando hayan pasado las horas programadas de tiempo de retraso, el Bebé llorará para que lo atiendan según el programa que esté siguiendo. Asegúrese de que el Bebé tenga puesto un pañal y esté sentado de manera erguida.

Si comete un error al programar, utilice el botón PANTALLA PREVIA para volver atrás. Encienda la unidad de control. En la pantalla aparecerá: Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: La unidad de control seleccionó un orden al azar de los 15 programas que el Bebé ha de seguir. Utilice el botón de flecha que está a la derecha para desplazarse por ellos y escríbalos si desea. Si desea modificar el orden, pulse el botón PANTALLA PREVIA y luego el botón ENTER nuevamente. Toque el contacto en la unidad de control con el punto de contacto en la espalda del Bebé y manténgalo en esa posición hasta que cambie la pantalla.

La pantalla de la unidad de control cambia a: Cuando esté listo para comenzar a presentar al Bebé, toque cualquier ID con el punto de contacto. El Bebé suena. En pocos segundos, el Bebé llorará para que lo alimenten. NO TOQUE LA ID CUANDO EL BEBÉ LLORE A MENOS QUE DESEE FINALIZAR LA ACTIVIDAD. Coloque el biberón o el dispositivo de amamantamiento en los labios del Bebé y comenzarán los sonidos de alimentación. Aguarde a que el Bebé arrulle para indicar la finalización de la actividad (3 minutos) o toque la misma ID con la espalda del Bebé para finalizar la alimentación Ud. mismo. El Bebé arrulla y la actividad finaliza.

El Bebé estará en estado inactivo hasta que Ud. vuelva a tocar la misma ID. Esto hace que el Bebé suene una vez y comience la siguiente actividad.

MÁS ———— 31 14 3 TOCAR CUALQUIER INICIAR SIMULACI 4 6 5 1 MENU CENTRAL AUTO PROGRAMA > 2 HORARIO NUMERO 4 > Presentación

Cuando le satisfaga el orden del programa, pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Utilice los botones de flecha izquierdo y derecho para desplazarse por las horas hasta que la más próxima a la actual aparezca en pantalla. Esta acción pone en hora el reloj interno del Bebé para que coincida con la hora real. De esta manera, el Bebé seguirá los programas establecidos casi como lo haría un bebé real. Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Toque el contacto en la unidad de control con el punto de contacto en la espalda del Bebé y manténgalo en esa posición hasta que cambie la pantalla.

La pantalla de la unidad de control cambia a: ¡IMPORTANTE! Por lo menos una ID debe tocar el punto de contacto en la espalda del Bebé TRES VECES o de lo contrario la simulación no comenzará. El Bebé debe sonar cada vez que se toca una ID. Consulte la página siguiente para obtener instrucciones de programación de la ID. MÁS ———— Presentación ¡IMPORTANTE! La ID NO se utiliza para identificar a la persona quecuida al Bebé en este modo. La ID se usa para finalizar una actividad, si no la desea realizar durante los 3 minutos completos, y luego seguir con la próxima actividad o sonido. Se necesita una sola ID.

Puede realizar una demostración del Bebé iniciando y deteniendo cada actividad o sonido siguiendo su propio ritmo en modo Presentación o puede dejar que el Bebé realice una actividad según el ritmo programado. El Bebé no sólo llora sino que también registra episodios de maltratos, sostén inapropiado de su cabeza, postura incorrecta (sobre el estómago o los lados), sacudidas o falta de pañales. El Bebé sigue este orden en el modo Presentación: 1) Alimentación (3 minutos) 6) Sin pañal (3 minutos) 2) Eructar (3 minutos) 7) Contento (1 arrullo) 3) Cambio de pañales (1 cambio) 8) Toser (1 tos) 4) Mecer (3 minutos) 9) Molesto (14 segundos) 5) Postura incorrecta (3 minutos) Comienza nuevamente en el punto ““alimentación””.

Encienda la unidad de control. Desplácese por el menu central hasta que en la pantalla aparezca: Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: 15 30 5 PULSE IDS PARA INICIAR SIMULACI 4 TOCAR BEBE PUNTO CONTACTO 3 HORA ACTUAL < 6AM > 1 MENU CENTRAL < PRESENTACION > 2 TOCAR BEBE PUNTO CONTACTO Auto Programa

Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Asegúrese de que la impresora tenga baterías y papel y que esté encendida. Coloque la unidad de control de manera que los puntos de contacto apunten directamente a la ventana infrarroja de la impresora (como se muestra). No es necesario que el contacto toque a la impresora. Pulse ENTER. La impresora debería comenzar la impresión de los datos correspondientes a la simulación de paternidad. Tenga cuidado de no mover la unidad de control hasta que haya mostrado estas dos pantallas y vuelto al menú central: Impresión de datos de simulación de paternidad Auto Programa El orden en que toca las IDs con el punto de contacto determina cuál es la ID del estudiante y cuál la de la niñera.

La ID del instructor se puede usar para el cuidado diurno.

Toque la misma ID tres veces. La ID es ahora la ID del estudiante. Coloque esta ID en la muñeca del estudiante con la banda correspondiente. Toque la primera ID una vez y la segunda ID dos veces seguidas. La primera ID es la ID del estudiante y la segunda es la ID de la niñera. La ID de la niñera da al estudiante la posibilidad de que otra persona cuide al Bebé. El Bebé informa cuántas veces se usó cada ID. Toque la primera ID dos veces seguidas y la ID del instructor una vez. La primera ID es la ID del estudiante y la ID del instructor pone al Bebé en cuidados diurnos. El instructor o la instructora pueden usar la ID del instructor si el estudiante no puede atender al Bebé por un período de tiempo, tal vez durante una actividad extra curricular.

Cuando la ID del instructor toca el punto de contacto durante una simulación de paternidad, el Bebé sonará tres veces y quedará inactivo. Toque la ID del instructor nuevamente cuando el estudiante esté listo para atender al Bebé; éste sonará tres veces y retomará su programa a la hora actual.

Toque la primera ID una vez, la segunda ID una vez y la ID del instructor una vez. La primera ID es la ID del estudiante; la segunda ID es la de la niñera. La ID del instructor pone al Bebé en cuidados diurnos. 29 16 Únicamente para un estudiante Únicamente para un estudiante y una ID de niñera Únicamente para un estudiante y la opción de cuidados diurnos Únicamente para un estudiante, una ID de niñera y la opción de cuidados diurnos 3 APUNTA LA IMPRES PRESIONAR ENTER 4 IMPRIMIENDO DATO DE SIMULACION X DATOS IMPRESOS DE SIMULACION X Ventana infrarroja 1, 2, 3 1 2, 3 1, 2 3 1 2 3

La simulación de paternidad comienza cuando se toca alguna ID con el punto de contacto del Bebé por tercera vez.

De esta manera, el Bebé queda listo para el estudiante. RECUERDE: El Bebé está programado automáticamente para dos (2) horas de tiempo de retraso. Durante el tiempo de retraso, el Bebé llorará si lo maltratan, lo colocan en una postura incorrecta, su cabeza no está sostenida correctamente o no tiene puesto un pañal. El Bebé NO llorará para que lo alimenten, lo hagan eructar, lo mezan ni para que le cambien los pañales durante el tiempo de retraso. Luego de dos horas, el Bebé llorará para que lo atiendan según el programa que esté siguiendo. Impresión de datos de simulación de paternidad Estas instrucciones corresponden al uso de la impresora OPCIONAL Hewlett-Packard.

Encienda la unidad de control (On). Desplácese por el menú central hasta que en la pantalla aparezca: Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Puede imprimir los datos correspondientes a TODAS las simulaciones de paternidad en la unidad de control pulsando ENTER en esta pantalla. O bien ... Pulse el botón de flecha que está a la derecha hasta que aparezca la cantidad de días de simulación de paternidad que desee imprimir. 17 28 1 MENU CENTRAL < IMPRIMIR DATOS > 2 IMPRIMA DATOS DE SIMULACION X > Auto Programa

Obtención de datos del Bebé La opción OBTENER DATOS de la unidad de control le permite obtener información del Bebé mientras se está realizando una simulación. Dicha obtención de datos no interfiere con la simulación de paternidad. Encienda la unidad de control. Desplácese por el menú central hasta que en la pantalla aparezca: Pulse ENTER. En la pantalla aparecerá: Toque el contacto en la unidad de control con el punto de contacto en la espalda del Bebé y manténgalo en esa posición hasta que cambie la pantalla.

La pantalla cambia a: INICIO DE EMERGENCIA Para abrir la tapa de las baterías del Bebé, use la llave correspondiente.

Retire una batería. AGUARDE POR LO MENOS 15 SEGUNDOS y vuelva a colocar la batería. El Bebé emitirá un sonido. TENDRÁ 5 SEGUNDOS desde el momento que volvió a colocar la batería para usar un sujetapapeles enderezado y presionar el botón de inicio/detención de emergencia [hundido en la espalda del Bebé] TRES VECES. EL BEBÉ SUENA 3 VECES.

Vuelva a colocar la tapa de las baterías y trábela. Programe las IDs como normales (página 16). 27 18 Cerrojo de la tapa de las baterías Llave de la tapa de las baterías 1 2 3 1 MENU CENTRAL < OBTENER DATOS > 2 TOCAR BEBE PUNTO CONTACTO 3 LISTO PARA VER SIMULACTION X El número de simulación de paternidad aparecerá en lugar de la X . Escriba este número para su referencia. 4 5 Inicio/detención de emergencia

Pulse ENTER para ver cada pantalla correspondiente a lo que el Bebé informa acerca de la simulación de paternidad. Hay una lista completa en las páginas 21 a 23.

Si ha usado previamente la opción OBTENER DATOS en esta simulación de paternidad, dichos datos aún están en la unidad de control a menos que los haya eliminado. Cuando toca la unidad de control con el punto de contacto en la espalda del Bebé, la unidad de control le informa que el número de simulación ya existe: Luego le pregunta si desea reemplazar la información anterior que ya está en la unidad de control con la información actual: Elija SÍ a menos que aún necesite escribir la información anterior. La palabra SÍ titilará; para elegir SÍ presione ENTER y vuelva a más arriba.

Para escoger NO, pulse el botón de flecha que está a la derecha una vez para que la palabra NO quede titilando y pulse ENTER. La unidad de control le dirá que los datos de esta simulación no han reemplazado a los datos previos que aún se encuentran en la unidad de control. Diríjase a para ver los datos previos o eliminarlos (consulte la página 24). Esta función se puede usar para detener al Bebé si la unidad de control no está disponible o si el estudiante necesita detenerlo en una emergencia (no se recomienda que le diga a los estudiantes esto a menos que se comuniquen con Ud. por una emergencia).

También se puede usar para iniciar al Bebé si se realizó una detención de emergencia y la unidad de control no está disponible. DETENCIÓN DE EMERGENCIA Utilice un sujetapapeles enderezado para presionar el botón de inicio/detención de emergencia hundido en la espalda del Bebé y MANTÉNGALO PRESIONADO DURANTE APROXIMADAMENTE 15 SEGUNDOS HASTA QUE EL BEBÉ SUENE 6 VECES. El Bebé está inactivo. Utilice las opciones OBTENER DATOS o bien FINALIZAR SIMULACIÓN para obtener los datos de simulación de paternidad antes de reprogramar al Bebé o de lo contrario se perderán los datos. 19 26 Orificio de inicio/detención de emergencia 1 Parte II: Operaciones avanzadas ¡IMPORTANTE!

EL # DE SIMULACI YA EXISTE CORREGIR MEMORIA Sí No 4 4 4 Obtención de datos del Bebé Inicio/detención de emergencia

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