ALINEAMIENTO ESTRATÉGICO 2018-2022 - UPN
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ALINEAMIENTO ESTRATÉGICO 2018-2022
NOS MUEVE NUESTRA
PASIÓN POR
TRANSFORMAR LA VIDA DE NUESTROS ESTUDIANTES
MISIÓN – VISIÓN - VALORES
VISIÓN
“Ser reconocidos como una universidad de excelente calidad académica y
accesible, que forma profesionales dueños de su destino que se desempeñan
exitosamente en un entorno global”
MISIÓN
“Transformar la vida de nuestros estudiantes mediante procesos educativos
innovadores que privilegian el aprendizaje, el pensamiento crítico y el espíritu
emprendedor, permitiéndoles contribuir al desarrollo sostenible de nuestra
sociedad y al logro de sus objetivos de vida”.
VALORES
1. Integridad
2. Compromiso
3. Trabajo en equipo
4. Innovación
5. Orientación a resultados
6. Trascendencia
VALORES
Integridad Trascendencia
La coherencia que existe entre lo que Enfocamos nuestros esfuerzos y procesos
decimos y hacemos y el respeto hacia en transformar positivamente la vida de
los demás ante cualquier circunstancia nuestros estudiantes, colaboradores y su
son la base de la confianza en todos entorno, buscando formar egresados
nuestros niveles. sobresalientes y exitosos para nuestra
sociedad.
Orientado a resultados Compromiso
Nuestros resultados se basan en Ponemos pasión a cada cosa que
establecer objetivos desafiantes, hacemos, viviendo nuestros valores día a
superar los obstáculos y motivar el día y enfocando nuestros esfuerzos hacia
logro de estos. el logro de nuestra misión.
Trabajo en equipo Innovación
Construimos equipos de alto Constantemente buscamos
desempeño porque sabemos que soluciones nuevas y prácticas
escuchando, valorando opiniones,
sumando talentos y compromisos para contribuir al éxito de
lograremos resultados extraordinarios. nuestra institución.
PROPUESTA DE VALOR
Llevaremos nuestros servicios a donde nos necesiten
6
UPN HOY
INDICADORES FINANCIEROS Y DE CALIDAD
2019 (e)
85k
Total Enrollment (000’s)
Revenue S/. (Millions) 576.7
NPS 15%
Empleabilidad 86%
Programas acreditados 11
# Campus 9*
# Programas UG 36
*Número de locales licenciados por SUNEDUMODELO VIRTUAL HÍBRIDO
HYBRIDI TY % AL 2022
Modelo virtual híbrido % = Número total de horas online/
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐
El total de horas académicas de los programas presencialesNUESTRO RECONOCIMIENTO ACADÉMICO CRECE DE MANERA ACELERADA
CON LAS ACREDITACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES
TIPO DE ACREDITACIÓN 2015 2016 2017 2018 2019
7 (c/SINEACE)
02 (c/SINEACE) 06 (c/SINEACE) 1 (c/SINEACE) 4 (C/SINEACE)
Ing. Civil‐C
(Reacreditación)
Ing. de Sist. Comp‐C
(Reacreditación)
Industrial Engineering‐C Administración‐C
(re‐acredittation) (Reacreditación)
Accounting and Finance‐T Administration‐T
Psicología‐T
(Reacreditación)
Derecho‐T
ACREDITACIONES NACIONALES (Reacreditación)
Administración‐L
Psicología‐C
Accounting and Finance‐T
Industrial eng‐C Administration‐C Law and Political Science‐C (re‐acredittation)
Administration and
Civil eng‐C Marketing‐T
Law and Political Science‐T Administración y Servicios
Systems eng‐C Turísticos‐T
Psychology‐T
2 (C/ICACIT)
Ing. Industrial‐T
(Reacreditación)
ACREDITACIONES INTERNACIONALES ‐ ‐ ‐
Ing. de Siste. Comp.
(Reacreditación)
ACREDITACIONES INSTITUCIONALES ‐ ‐ ‐
TOTAL CARRERAS ACREDITADAS POR
2 6 1 4 9
AÑOS
ACREDITACIONES DE CARRERAS ACUMULADAS
TIPO DE ACREDITACIÓN 2015 2016 2017 2018 2019
4 10 11 14
13
(02 c/SINEACE) (08 c/SINEACE) (09 c/SINEACE) (12 c/SINEACE)
ACREDITACIONES NACIONALES (11 c/SINEACE)
(02 c/ICACIT)
(02 c/ICACIT) (02 c/ICACIT) (02 c/ICACIT) (2 c/ICACIT)
ACREDITACIONES INTERNACIONALES ‐ ‐ ‐ ‐ ‐
ACREDITACIONES INSTITUCIONALES ‐ ‐ ‐ ‐ ‐
TOTAL CREDITED CAREERS 4 10 11
11 13 14MANTENIENDO NUESTROS LIDERAZGO EN LA REGIÓN NORTE CON 36,109 ESTUDIANTES CAMPUS EN LA REGIÓN NORTE
CONSOLIDADO MARKET SHARE Y COBERTURA GEOGRÁFICA EN LIMA CON 6 CAMPUS Y 2 SATÉLITES ALCANZA 88,935 ESTUDIANTES LIMA REGIÓN CAMPUS
REVISIÓN FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
1. Propuesta de valor relevante, diferenciada y única para 1. Crecimiento sostenido del sector educación
el target. superior privada 4% al 2020 (crecimiento de clase
2. Pertenecer a la Red LIU. media y baja penetración en educación superior)
3. Moderna infraestructura. 2. Innovación en tecnología- sociedad digital
4. Sistema predictivo de deserción - retención 3. Mercado demanda una segunda especialidad
5. Lectura veloz como parte de las mallas
4. Servicios y beneficios de la red LIU ( Servicios e
6. Sistema de acompañamiento
innovaciones de la red para sus miembros, buenas
7. Marca de prestigio (región norte)
practicas administrativas y académicas)
8. Alta recordación y consideración de marca (región
norte).
9. Licenciados por Sunedu.
10. 3 Estrellas en QS StarsDEBILIDADES AMENAZAS
1. Lentitud de nuestros procesos. 1. Alta demanda de terrenos y reducida oferta hace que los
2. Poca difusión de logros de nuestros estudiantes y docentes. precios suban rápidamente.
2. Inseguridad ciudadana
3. CAX: Recesión económica
4. Incremento de la regulación.
5. No hay suficientes docentes con maestría
6. Hunting a nuestros principales profesores y gestores
académicosACCIONES ESTRATEGICAS EN EL 2018
TERMINAR LA IMPLEMENTACIÓN DEL
MODELO EDUCATIVO 2.0
Responsabilidad social
y ciudadanía
Resolución de problemas
Inteligencia
Social
Pensamiento
creativo y crítico
ETAPA DE ETAPA DE ETAPA DE
INSPIRACIÓN CO‐CREACIÓN AUTONOMÍA
Estudiante Cocreador
Estudiante Dependiente Estudiante Autónomo
Docente Facilitador
Docente Mentor Docente Asesor
Competencia: Inteligencia Social / Resolución de
Competencia: Pensamiento critico y creativo Competencia: Responsabilidad Social y
problemas Ciudadanía
PRINCIPIOS DE APRENDIZAJEEco Sistema Académico
. Reclutamiento y Selección
. Capacitación
Gestión . Evaluación de desempeño
Docente . Seguimiento y Acompañamiento
. Gestión mallas
Sistema de curriculares
Evaluación de . Gestión de syllabus:
competencias Sistema de Gestión control y trazabilidad /
Evaluación Curricular verificación de
Modelo cumplimiento
Educativo
2.0
. Investigación Formativa
Gestión y seguimiento Tesis
(gestor de contenido)
. CRM Acompañamiento al . Investigación Científica: Gestión
estudiante (programas) de proyecto – status, control de
Investiga‐ ppto, control de docente, etc
SIAE ción
Análisis Institucional
Centralización e integración de EVIDENCIAS (Reportes, documentos,
KPI´s)TRANSFORMACIÓN DIGITAL - TECNOLOGÍA
Prevención de robo de
Soluciones Locales
Seguridad y Cumplimiento
SIS ‐E2G Ecosistema académico información.
Contac Center ‐E2G Autoservicio del Trazabilidad de
Case Management ‐ E2G Estudiante: Certifikate incidencias o ataques.
Portal Unificado‐E2G Automatización portafolio Automatización de
Soluciones Globales
servicios SSAA Procesos de
BI ‐E2G
Laboratorios Virtuales infraestructura
Blackboard
CRM Admisión: Cambio de Actualizaciones de
Payroll plataforma Vulnerabilidades.
Marketo Cloud Computing Control de acceso a
Motor de Riesgo Bus de Integración aplicativos y redes.
LPA Cobertura WIFI 100% Cumplimiento de ITGC.
• Share Service Enlace de contingencia
COBIT – Marco de
Datacenter. gobierno TI
Mesa de ayuda.
Networking
Seguridad.ACCIONES TÁCTICAS DE EJECUCIÓN 2018- 2022
ACCIONES TÁCTICAS DE EJECUCIÓN 2018- 2022 Transformación Digital: Determinar contenidos Fomentar valores: Alineamiento con Docentes, Administrativos y Alumnos Nuestro talento es capaz de adaptarse al cambio Modelo educativo Certificaciones progresivas Investigación Aplicada Transformación Digital: Ejecución de planes y presupuesto Plan Digital Desarrollo diseño de campus amigable con infraestructura Fomentar valores Indicadores de calidad integrados Aprender a desaprender Estudiantes intercambio en la red Eficiencia Operativa Egresado Multicultural UPN Referente de Calidad
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