Ampliación y Mejoramiento de los Sistemas de Agua Potable y Alcantarillado en los Sectores 400 al 425 - San Juan Lurigancho - TALLER ...

TALLER LATINOAMERICANO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO

 Ampliación y Mejoramiento de los
    Sistemas de Agua Potable y
Alcantarillado en los Sectores 400 al
    425 – San Juan Lurigancho

                                 Nombre del Equipo:
                                 Grupo 6 – PERU BM y BID
                                 Fecha: 19/03/2015
                                 Lima, Perú

1. RESUMEN DE LA
INTERVENCION

A. Descripción Breve de las Actividades y
                   Productos
• Diagnóstico existente (2015).
• Estudio de preinversión (Viabilidad mediados 2016).
• Expediente técnico (2017).
• Rehabilitación y mejoramiento de los sistemas de agua
  potable y alcantarillado en las zonas que tienen el servicio.
  Esto es el cambio de las tuberías antigüas con más de 30
  años de antigüedad que tienen problemas de capacidad
  hidráulica, aniegos, roturas y atoros que generan el
  malestar a la poblacion de SJL (2019).
• Instalación de redes de agua potable y alcantarillado, así
  como conexiones domiciliarias en las viviendas que no
  cuentan con el servicio (2019).

B. A quién está dirigido?
• 152,000 lotes que tienen el servicio de agua y saneamiento.
• 65,000 lotes que no cuentan con el servicio de agua y
  saneamiento.
• Los beneficiarios se encuentran en los distritos de San Juan
  de Lurigancho y San Antonio de Huarochiri.

C. Dónde se lleva a cabo?
• Se lleva a cabo en los distritos de San Juan de Lurigancho
  en la provincia de Lima y en el distrito de San Antonio en la
  provincia de Hurochiri.
• San Juan de Lurigancho se encuentra en la margen derecha
  del Río Rímac.

D. Cuándo se lleva a Cabo?

• Estudio de Preinversión – Perfil priorizado (2015 y
  mediados de 2016)
• Expediente Técnico (2017).
• Ejecución de Obras (2018).

E. Organizaciones que lo Implementan?
•   SEDAPAL.
•   MVCS – OPI VIVIENDA.
•   OPI FONAFE
•   MEF
•   BID + KFW

2. CADENA DE RESULTADOS

Programa ‐ Insumos
• Recursos Humanos:
   – Mano de Obra Calificada / No calificada.
   – Tecnica.
   – Especialistas.
• Financiamiento.
• Energía Eléctrica.
• Terrenos.

Programa - Actividades
•   Diagnóstico de la zona de estudio.
•   Elaboración del estudio de preinversion.
•   Elaboración del Expediente Técnico.
•   Instalación de tuberías de agua potable.
•   Instalación de tuberías de alcantarillado.
•   Instalación de conexiones de agua y alcantarillado.

Programa - Productos
• Redes de agua potable funcionando adecuadamente.
• Redes de alcantarillado funcionando adecuadamente.
• Conexiones domiciliarias de agua y alcantarillado para
  población.
• Medidores de agua.
• Cámaras de bombeo de agua.
• Cisternas de agua.
• Reservorios de almacenamiento y regulacion de agua.
• Sistema de Automatizacion y SCADA.

Resultados Intermedios
• Mejora de hábitos de higiene (lavado de manos antes de
  tomar los alimentos y despues de ir al baño).
• Ahorro en el tiempo de recolección de agua potable.
• Aumento en la cobertura del servicio de agua.
• Mejora en los índices de calidad de consumo de agua.
• Instalaciones sanitarias intradomiciliarias (red interna de
  alcantarillado y baño)

Resultados Finales
• Reducción de enfermedades diarreicas, parasitarias y
  dermatológicas.
• Ahorro económico en los costos de operación y
  mantenimiento en los sistemas de agua potable y
  alcantarillado.
• Ahorro marginal en costos del servicio de agua.
• Reducción en el índice de reclamos de la población a
  SEDAPAL.
• Ahorro en el gasto del servicio de agua.

3. Preguntas de Investigación
•    ¿Como afecta la promoción social a los hábitos de
    higiene en la salud?
•   ¿Las barreras económicas de los beneficiarios son
    relevantes e impiden la conexión intradomiciliaria de los
    usuarios al servicio de saneamiento?
•   ¿La gestión social contribuye a la utilización del servicio
    de agua potable y saneamiento?
•   ¿El uso del sistema de agua y saneamiento mejora la
    salud de los usuarios?
•   ¿Cual es el ahorro económico en los hogares
    conectados al servicio de agua potable?

Indicadores
• Indicadores de Salud
   – Encuestas de incidencia de enfermedades:
      • Gastrointestinales.
      • Dermatológicas
      • Parasitarias.
• Indicadores de uso del Servicio
   –   Usuarios conectados al servicio (conexiones intradomiciliarias).
   –   Metros cúbicos mensual utilizados por familia.
   –   Gastos por el servicio de agua.
   –   Prácticas de higiene.

4. Diseño de Evaluación de Impacto
A. Describa la intervención en el (agregue grupos de
   tratamiento, si es necesario):
    Análisis:
        Tratamiento Diferencia en Diferencias + Matching
         150 habilitaciones urbanas que recibirán
         tratamiento en San Juan de Lurigancho buscando
         el efecto del proyecto en la salud.
        Control: : 150 habilitaciones del Resto de Lima
         que no recibirán el servicio.

4. Diseño de Evaluación de Impacto
A. Describa la intervención en el (agregue grupos de
   tratamiento, si es necesario):
    Experimento Aleatorio:
        Tratamiento: Nuestro universo son todas las
         habilitaciones urbanas que recibirán el servicio de
         agua potable y saneamiento aleatorizando y
         mapeando la capacitación y promoción del
         financiamiento de las instalaciones sanitarias
         intradomiciliarias.
        Control: habilitaciones que NO recibirán
         capacitación y promoción del financiamiento de
         las instalaciones sanitarias intradomiciliarias.

4. Diseño de Evaluación de Impacto
B. Describa el tamaño de la muestra (p.ej. 30 escuelas,
con 15 estudiantes en cada una)
Análisis Diferencia en diferencia + Matching:
    Tratamiento: 150 habilitaciones urbanas de SJL
    Control: 150 habilitaciones urbanas del resto de
     Lima.
Experimento de Aleatorización:
    Tratamiento: 75 habilitaciones de SJL con oferta de
     promoción y capacitación del financiamiento.
    Control: 75 habilitaciones de SJL sin oferta de
     promoción y capacitación del financiamiento.

4. Diseño de Evaluación de Impacto
C. Describa la regla de asignación del programa (p.ej.
selección aleatoria de escuelas)

Análisis: Comparación Diferencia en Diferencias más
“Matching” analizando datos de indicadores de salud
buscando habilitaciones con características
socioeconómicas y geográficas similares.

Experimento: Selección aleatoria de habilitaciones que
recibirán capacitación y promoción del financiamiento de
conexiones mapeando distancia entre las habilitaciones a
fin de evitar los efectos de derrame.

DD

 150 habilita.
                    150 habilita. SJL
Resto de Lima
                     (con proyecto)
(sin proyecto)                          Aleatorio

                               75 habilita. sin
          75 habilita. con
                                promoción
         promoción(trat.)
                                  (control)

5. Recopilación de Información
A. Liste los indicadores del programa que serán
   recopilados:
• Indicadores de Salud
   – Encuestas de incidencia de enfermedades:
      • Gastrointestinales.
      • Dermatológicas
      • Parasitarias.
• Indicadores de éxito de Oferta de Financiamiento de
  Conexiones del Servicio
   – Usuarios conectados al servicio (conexiones).
   – Metros cúbicos mensual utilizados por familia.
   – Gastos por el servicio de agua.

5. Recopilación de Información
B. Método de recopilación de información:
Encuestas e Información secundaria en Centros de Salud,
INEI, ONGs.
C. Frecuencia de la recopilación de información:
Encuesta a los 6 meses de concluido el proyecto en el
Experimento aleatorio.
Recopilación de las información secundaria a los 2 años
de ejecutado el proyecto para el Análisis Diferencia en
diferencias.
D. ¿Quién recopilará la información?:
Equipo multifuncional organizado por SEDAPAL