MANUAL DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL
ECUADOR SEDE IBARRA
Av. Jorge Guzmán Rueda y Aurelio Espinosa Pólit Urb. La Victoria .
Telf.: (593 6) 2643-520
Fax: (593 6) 2641-786
MANUAL
DE
SEGUIMIENTO A
GRADUADOS
Manual de Seguimiento a Graduados Página 11. ANTECEDENTES
La Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra en los últimos años se ha
propuesto realizar un seguimiento sus graduados, con el fin de conocer su ubicación y
su inserción en el mercado laboral, su formación continua, la vinculación general con
las empresas y el aporte que los graduados pueden ofrecer a la universidad en la
mejora de su oferta en las distintas carreras.
A partir del año 2009, la PUCE-SI implementó una política de seguimiento a graduados
y en el año 2012 la PUCE-SI ha puesto especial interés en el proyecto ALFA III:
“Desarrollo de competencias profesionales a través de la Evaluación participativa y la
simulación utilizando herramientas web” (DevalSimWeb), que contribuirá a elaborar el
reediseño del currículo, planes, programas y proyectos que vayan en beneficio de los
graduados no solo a nivel nacional sino también internacional.
2. BASE LEGAL
De acuerdo a la Ley Orgánica de Educación Superior vigente, que dice textualmente:
Artículo 142.- Sistema de seguimiento a graduados.- Todas las instituciones del
sistema de educación superior, públicas y particulares, deberán instrumentar un sistema
de seguimiento a sus graduados y sus resultados serán remitidos para conocimiento del
Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la calidad de la Educación
Superior” y según el Reglamento General de Aplicación de la LOES, Artículo 26.- Del
sistema de seguimiento a graduados.- La SENESCYT diseñará los procedimientos
necesarios para que las instituciones de educación superior instrumenten un sistema de
seguimiento a los graduados, el cual será parte del SNIESE. Los resultados de este
sistema serán notificados al CEAACES anualmente”.
2. CONCEPTO GENERAL
La PUCE-SI mediante el proyecto ALFA III se presenta con la clara intencionalidad de
ayudar a realizar el seguimiento a los graduados en la inserción laboral desde las prácticas
evaluativas conectadas con las competencias requeridas y solicitadas por parte de los
empleadores. Este proyecto ofrecerá un enfoque alternativo sobre la evaluación del
aprendizaje en la PUCE-SI, basándose en el uso e incorporación de las tecnologías, que
Manual de Seguimiento a Graduados Página 2favorecerá el desarrollo de competencias en los estudiantes universitarios aumentando así
su éxito académico y su grado de empleabilidad.
3. OBJETIVO GENERAL
Realizar el seguimiento a los graduados y aumentar el grado competencial de los mismos,
el incremento del índice de inserción laboral y de empleabilidad, así como participación en
las diferentes actividades de la PUCE-SI y en la incorporación a los órganos de gobierno
de acuerdo a la Ley Art. 47 y 60.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Instrumentar el Sistema de seguimiento a los graduados, de acuerdo al art.142
de la Ley y el art.26 del Reglamento General de aplicación a la LOES.
2. Aumentar el nivel competencial de los graduados, en un conjunto de
competencias transversales (pensamiento crítico, creatividad/innovación, trabajo en
equipo y autonomía) necesarias para el éxito académico y la integración laboral, a
través de su capacitación para abordar procesos de evaluación (autoevaluación,
evaluación entre iguales y coevaluación) desde un enfoque basado en la
autorregulación, el aprendizaje estratégico y el uso de herramientas y servicios web.
3. Vincular a los graduados a la universidad, a través de su participación en
actividades formativas como exponentes o receptores.
4. Reforzar la colaboración entre la universidad y las empresas, creando un
sistema de consulta para el desarrollo y verificación de los módulos de evaluación de
las competencias laborales de los estudiantes y graduados de la PUCE-SI.
5. Incrementar el grado de inserción laboral, a través del fomento de la
participación activa de los graduados en los procesos de evaluación de sus
aprendizajes.
6. Elevar el grado de empleabilidad, de los graduados mediante el desarrollo de
competencias exigidas en el mercado laboral.
Manual de Seguimiento a Graduados Página 37. Ofrecer el servicio de la bolsa de empleo, para establecer el vínculo entre las
empresas y los graduados.
8. Crear el Centro de Graduados, con diferentes ofertas y servicios para los mismos.
5. POLÍTICAS
A partir del año 2009, la PUCE-SI implementó una política institucional para realizar el
seguimiento total a los graduados al menos cada cinco años, que tiene como finalidad
crear estrategias para fomentar la inserción laboral y reforzar la colaboración entre la
universidad y las empresas, elevar el grado de empleabilidad mediante el desarrollo de
competencias laborales promoviendo la integración económica y social de la región
norte del país.
Además, en cada una de las escuelas de la PUCE-SI se aplicarán las siguientes
políticas:
Realizar campañas permanentes mediante las redes sociales para actualizar datos
y aplicar encuestas generales y específicas a los graduados.
Actualizar las cuentas de correos personales de los graduados para mantener una
política de comunicación permanente.
Realizar llamadas telefónicas periódicas cada semestre para actualización de datos
relacionados con el lugar y las actividades que realizan los graduados en ejercicio
profesional.
Registrar la información personal y profesional en la bolsa de empleo, al momento
de declarar su egresamiento.
Establecer convenios de cooperación interinstitucional con entidades públicas y
privadas que tengan demanda de recursos humanos.
Manual de Seguimiento a Graduados Página 4 Invitar a los graduados a que participen en todas las actividades que puedan ser
de su interés y se realicen en la PUCE-SI a través del Centro de Graduados.
6. ALCANCE
1. Este manual está desarrollado para su aplicación en las diferentes escuelas de la
PUCE-SI, con la finalidad de realizar el seguimiento de los graduados y su inserción
laboral.
6. BENEFICIARIOS
Graduados de las diferentes carreras de la PUCE-SI
Empresas públicas y privadas
PUCESI como la institución formadora de profesionales en diferentes áreas
7. RESPONSABLES
1. Direcciones de Escuela: son los principales responsables del seguimiento de los
graduados para generar y manejar estadísticas, actualización de la base de datos y
elaboración de proyectos.
2. Secretaría General: es la encargada de proporcionar la información pertinente
acerca de los graduados a las Direcciones de Escuela para el seguimiento respectivo.
3. La Dirección de Estudiantes será la responsable del seguimiento general de los
graduados en coordinación con Dirección Académica y demás responsables
mencionados.
4. Comisión del Centro de Graduados: Coordinar todas las actividades que realicen
las diferentes escuelas de acuerdo al MANUAL DE LOS SERVICIOS Y BENEFICIOS
DEL CENTRO DE GRADUADOS Y EGRESADOS.
5. Departamento de Sistemas: Es el encargado del correcto funcionamiento de los
sistemas informáticos que dan soporte a todo el proceso de seguimiento.
Manual de Seguimiento a Graduados Página 58. GESTIÓN
Cada Dirección de Escuela se encargará de elaborar y actualizar la base de datos de
sus graduados.
Realizar el seguimiento pertinente a los graduados para:
a) Conocer sus datos profesionales y laborales.
b) Aplicar encuestas que contribuyan al rediseño del currículo.
c) Tabular las encuestas y elaborar planes y proyectos de mejora.
d) Involucrar a los graduados en las actividades de su interés en cada escuela.
9. CONTROL
El control de cumplimiento de este procedimiento será responsabilidad de las Direcciones
de Escuela, Centro de Graduados, Dirección de Estudiantes, Dirección Académica y en la
parte correspondiente al Departamento de Sistemas.
Ibarra, 22 de octubre del 2012
Ph. D. María José Rubio Mgs. Kim Vivero
PRORRECTORA DIRECTORA DE ESTUDIANTES
Lic. Miguel Ángel Morales Mgs. Fannery Suárez
DIRECTOR FINANCIERO DIRECTORA ACADÉMICA
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