Reunión de la Región 9 - 8 junio 2018 - UNPHU
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Reunión de la Región 9
Punta Cana, 19 de Octubre de 2019
8 junio 2018
Saludo
Presidente Región 9 - ACBSP
Dra. Elizabeth Canales
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Directiva de la Región 9
Periodo 2018 - 2019
Elizabeth Canales
( Presidente)
Sonia Arciniega Betancourt Sandra Yesenia Pinzón
(Vicepresidenta) (Secretaria - Tesorera)
Oganización Directiva de la Región 9
Periodo 2019 - 2020
• Secretari@ - Tesorer@
o Gestion Económica
o Avance de proyectos
o Seguimiento de Actas
• Vicepresident@
o Comités regionales
o Reuniones de presidentes
• Presidente@
o Concursos
o Programa de Becas
o Promoción de nuevos miembros
o Simposio
o Encuentro anual
o Gestión general de la Región 9
Nuevos Miembros
Miembros de la Región 9
59
51
2018 2019
Instituciones de grado asociado incorporadas
• Institución educativa de grado asociado fundada hace mas de 20 años
• Cuenta con 10 modernas sedes en Lima, Arequipa y Chiclayo, brindando servicios que
están en permanente evolución.
• Ofrece carreras de Administración de Negocios Bancarios y Financieros/
Administración de Empresas / Marketing/ Adm de Negcios Internacionales/
Contabilidad/ con 25000 estudiantes
Universidades incorporadas • La Corporación Universitaria Minuto de Dios fue fundada en 1992. • La Corporación Universitaria Minuto de Dios cuenta con 16 sedes. • La Corporación Universitaria Minuto de Dios ha obtenido la acreditación de dos de sus programa profesionales (Administración de empresas y Administración en Seguridad y Salud en el Trabajo)
Universidades incorporadas • La Universidad Ricardo Palma fue fundada 1 de julio de 1969. • La Universidad Ricardo Palma cuenta con 18 programas profesionales en 8 facultades. • a Universidad Ricardo Palma ha obtenido la acreditación de dos de sus programas profesionales
Miembro Corporativo
Status del Proceso de Acreditación
Universidades en proceso de preparación
✓ Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña– República
Dominicana
✓ Universidad Tecnológica del Perú - Escuela de Posgrado– Perú
✓ Quality Leadership University – Panamá
✓ Universidad de Cuenca – Ecuador
✓ Universidad Regiomontana – México
✓ Universidad Autónoma de Baja California – Facultad de
Economía y Relaciones Internacionales- México
✓ Universidad de la Costa – ColombiaStatus del Proceso de Acreditación Universidades que han recibido equipos de evaluación ✓ Universidad de Piura – Campus Piura – Perú ✓ Universidad Nacional Mayor de San Marcos- Facultad de Ciencias Contables – Perú ✓ Universidad Autónoma de Baja California – Facultad de Contaduría y Adimistración - México ✓ Universidad Autónoma de Bucaramanga – Colombia
Status del Proceso de Acreditación
Universidades Acreditadas 2019
1. Universidad de Piura – Campus Lima – Perú
2. Universidad Andrés Bello – Chile
3. Escuela Bancaria Comercial -México
Universidad Re-acreditada 2019
4. Universidad de San Martin de Porres – Escuela de
Negocios – Perú (*)
(*) Re acreditaciónRepresentantes Comités Internacionales
Comisión Representante Periodo
Member Relations Arturo Tavizón- Universidad Autónoma de Nuevo 2018-2021
León
Marketing Elena Patricia Mojica 2018-2021
Universidad Autónoma de Aguascalientes
Publicaciones 2018-2021
Articulation Nancy Cañon, Universidad de la Salle 2019-2020
Digital Media Javier Alva , USMP 2019-2022
Evaluación y gestión de Augusto Hidalgo, UNMSM 2019-2021
riesgos
Educación global en Janitza Ariza, Universidad Konrad Lorenz 2019-2021
negociosPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
COLABORATIVO A NIVEL
LATINOAMERICA“POTENCIAL DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL EN UNIVERSIDADES DE
LATINOAMÉRICA"
Dr. Arístides Vara / Dr. Wilfredo GiraldoProyectos en Marcha – Publicación de
Articulos
1) Perfil del emprendedor social de estudiantes de escuelas de negocios de
Latinoamérica.
2) Validación psicométrica de la escala de orientación emprendedora social en
estudiantes universitarios de Perú, Colombia y México.
3) Validación psicométrica de la escala de percepción emprendedora social en
estudiantes universitarios de Perú, Colombia y México
4) ¿En qué medida el soporte universitario aumenta la autoeficacia en
emprender proyectos sociales? Un estudio comparativo entre estudiantes
universitarios de Perú, Colombia y MéxicoProyectos en Marcha 5) El papel de la aprobación social en la intención de emprender proyectos sociales en estudiantes universitarios de Perú, Colombia y México 6) Factores asociados a la intención emprendedora social en estudiantes universitarios de escuelas de negocio de México, Perú y Colombia, según género. 7) Validación de la Teoría de la acción Planificada TAP en la intención de emprendimiento social en universidades de Perú, Colombia y México.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
COLABORATIVO A NIVEL
LATINOAMERICA
Próximos Temas / Proyectos ??Programa de Becas
Programa de Becas 2019
Institución Beca Cantidad País Contacto Teléfono Mail
Reflexión sobre modelos
Universidad de San 5 becas Mg. Pedro 511 3620064
estructurales aplicación de Perú (Lima) parizar@usmp.pe
Martín de Porres español Ariza anexo 3279
Smart PLS
Diplomado en
Universidad de San Mg. Margrory 511 3620064
Responsabilidad Social 1 beca español Perú (Lima) mmereo@usmp.pe
Martín de Porres Mere anexo 3250
Empresarial
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San 1 beca Canales Aybar 6197000.
Maestría Gestión Pública Perú (Lima)
Marcos español Anexo: 7002/
989672199
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San 1 beca Canales Aybar 6197000.
Maestría Gestión Empresarial Perú (Lima)
Marcos español Anexo: 7002/
989672200
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San 1 beca Canales Aybar 6197000.
Maestría Finanzas y Valores Perú (Lima)
Marcos español Anexo: 7002/
989672201
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San 1 beca Canales Aybar 6197000.
Maestría Marketing Perú (Lima)
Marcos español Anexo: 7002/
989672202
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San Maestría Negocios 1 beca Canales Aybar 6197000.
Perú (Lima)
Marcos Internacionales español Anexo: 7002/
989672203Programa de Becas 2019
Institución Beca Cantidad País Contacto Teléfono Mail
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San Doctorado en Ciencias 1 beca Canales Aybar 6197000.
Perú (Lima)
Marcos Administrativas español Anexo: 7002/
989672204
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San Curso Cerseu. Gestión 1 beca Canales Aybar 6197000.
Perú (Lima)
Marcos Pública español Anexo: 7002/
989672205
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San 1 beca Canales Aybar 6197000.
Curso Cerseu. Finanzas Perú (Lima)
Marcos español Anexo: 7002/
989672206
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San 1 beca Canales Aybar 6197000.
Curso Cerseu. Logística Perú (Lima)
Marcos español Anexo: 7002/
989672207
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Curso Cerseu. Planeamiento
Univ. Mayor de San 1 beca Canales Aybar 6197000.
Estratégico en el Sector Perú (Lima)
Marcos español Anexo: 7002/
Público:
989672208
Dra. Elizabeth Teléfono: ecanalesa@unmsm.edu.pe
Univ. Mayor de San Curso Cerseu. Recursos 1 beca Canales Aybar 6197000.
Perú (Lima)
Marcos Humanos español Anexo: 7002/
989672209
Sofía sestremadoyro@ucsp.edu.pe
Universidad Católica Global Entrepreneurship 2 beca
Perú (Arequipa) Estremadoyro 51 54 605630
San Pablo Training (GET) español
Bejarano anexo 469Programa de Becas 2019
Institución Beca Cantidad País Contacto Teléfono Mail
Dr. Luis
Universidad 9224577 leparedes@uaz.edu.mx
10 becas México Enrique
Autónoma de Maestría en Administración Ext 116 leparedes@hotmail.com
español (Zacatecas) Paredes
Zacatecas
Berumen
Dr. Luis
Universidad 9224577 leparedes@uaz.edu.mx
10 becas México Enrique
Autónoma de Maestría en Impuestos Ext 116 leparedes@hotmail.com
español (Zacatecas) Paredes
Zacatecas
Berumen
Dr. Luis
Universidad 9224577 leparedes@uaz.edu.mx
Licenciatura en Contaduría y 10 becas México Enrique
Autónoma de Ext 116 leparedes@hotmail.com
Administración español (Zacatecas) Paredes
Zacatecas
Berumen
Summer School +(571)297020
Universidad del Strategic Thinking, 0
10 becas ingles Colombia (Bogotá) Claudia Dulce Claudiap.dulce@urosario.edu.co
Rosario Entrepreneurship and Ext 3976
Innovation
+(571)297020
Universidad del 0
3 Day StartUp 10 becas ingles Colombia (Bogotá) Claudia Dulce Claudiap.dulce@urosario.edu.co
Rosario Ext 3976
+(571)297020
Universidad del 0
Winter School 10 becas ingles Colombia (Bogotá) Claudia Dulce Claudiap.dulce@urosario.edu.co
Rosario Ext 3976
3er Congreso Internacional de
Docentes e Investigadores en
Responsabilidad Social: Julio
Universidad de Piura 2 becas Perú (Lima) 2319600-2121 Julio.Hernandez@udep.pe
“Responsabilidad Social y Hernández
Contribución al Desarrollo
Sostenible en Latinoamérica”Concursos
“La enseñanza en un mundo centrado en el
estudiante”
(“Teaching in a Student-Centered World”)
El impacto de orientar nuestra formación a un
aprendizaje centrado en el estudiante cambia
también la forma de gestión de nuestras
escuelas de formación, por lo que es importante
discutir y revisar el estado del arte para adoptar
nuevos enfoques de gestión y formación que
haga nuestra labor mas eficazConcursos 2019 - 2020
“La enseñanza en un mundo centrado en el
estudiante”
(Teaching in a Student- Centered World )
Teaching Excellence:
Diciembre 2019
Envío ACBSP via
http://www.acbsp.org/?page=teachingexcellence
Best of the Region Presentation Student Showcase:
6 de diciembre 2019 6 de diciembre 2019
Envío a Presidencia Región 9 Envío a Presidencia Región 9Próximo Congreso para Decanos
y Directores 2020
Cartagena - Colombia
15 al 17 de octubre
Congreso Internacional de Gestión de
Programas y Escuelas de NegocioCongreso Anual 2020
“Teaching in a Student-Centered World”
June 26-29, 2020
Chicago, Illinois
Chicago Marriott Downtown – Magnificent MileEvaluación de Competencias Regional Piloto en 2019 usando simuladores de negocio como ejercicios de referencia que se incorpore como método de evaluación de los resultados de aprendizaje obtenidos por las diferentes universidades.
ESQUEMA GENERAL DE DINÁMICA DEL TORNEO
Mas de 1300 estudiantes de 330 grupos iniciaron la competencia.
Universidad 1 Universidad 2 Universidad 3 Universidad 4
INSCRIPCIÓN
Universo 1 Universo 2 Universo 3 Universo 4 Universo 5 Universo 6 Universo 7 Universo 8
GRUPOS DE
COMPETICIÓN
RESULTADOS
EQUIPOS
RESULTADOS Universidad 1 Universidad 2 Universidad 3 Universidad 4
PROGRAMA Puntuación: 658 Puntuación: 698 Puntuación: 598 Puntuación: 652
Orientaciones para la mejora continua de los programasProgramación de actividades
El siguiente esquema muestra el calendario general del proyecto.
Julio Agosto Septiembre Octubre ….
Lanzamiento
de la
Competencia
Recepción de
Inscripciones
Realización de la
Competencia
Revisión General de
Resultados
Análisis Detallado
de Resultados
30CAPÍTULO REGIONAL DE LA CARRERA DE MARKETING ACBSP REGIÓN 9
Objetivos y beneficios del Comité de Marketing
Objetivos Beneficios para las instituciones
participantes
• Intercambiar experiencias, conocimientos y
buenas prácticas académicas en el ámbito del • Exposición mediática de instituciones
Marketing participantes.
• Compartir tendencias de Marketing en los • Facilidades para conocer e implementar
sectores e industrias de cada región buenas prácticas.
• Desarrollar estudios/investigaciones en forma • Internacionalización de las carreras
colaborativa dentro de la región
• Desarrollar publicaciones conjuntas en el
campo del Marketing.
• Compartir los resultados y hallazgos del
trabajo del Comité de Marketing con
instituciones educativas latinoamericanas que
no hayan iniciado el proceso de acreditación.Instituciones participantes
Cronograma de trabajo
2019-2 2020-1 2020-2
Recepción de Desarrollo Desarrollo Publicación Desarrollo de
Desarrollo
propuestas de de de la 1era conjunta: videoconferencia
de
trabajo conjunto y videoconferencia reunión Resultados sobre buenas
investigación
establecimiento de sobre tendencias presencial de la prácticas
conjunta
proyectos de Marketing del Comité investigació académicas
específicos y de Marketing n en el ámbito
objetivos para el en la del Marketing
año 2020. conferencia (incluirá
anual de documentación
ACBSP de los aprendizajes).VISIBILIDAD de la excelencia académica Concurso regional
Objetivo…
Reconocer y premiar a las
instituciones que mas impulsen la
visibilidad de la acreditación
internacional a través de sus
diversos medios de comunicación,
promoviendo de manera
innovadora la excelencia
académicaQuienes pueden participar Los equipos de marketing o comunicaciones de las instituciones miembros de la Región 9 de ACBSP.
¿Qué presentar? ▪ Presentar estrategia empleada ▪ Elementos gráficos o audiovisuales que son utilizados en sus diversos medios de comunicación. ▪ Reportes y formas de medición de impacto
Criterios a evaluar: ▪ Estrategia ▪ Medios utilizados ▪ Impacto ▪ Innovación y originalidad ▪ Calidad del material empleado
¿Quién y cuándo se evaluará? ▪ Integrantes del Comité Regional de Marketing ▪ postulaciones serán presentadas hasta el 30 de enero ▪ Evaluarán en el mes de febrero 2020 ▪ Los resultados se darán en el mes de marzo 2020
¿Cuál es el premio? Opciones
❖ 1 ganador: Invitación a ❖ 1er Premio: Ingreso al ACBSP
Congreso y Estadía / Univ.
un representante del Región 9
equipo de comunicación Presentación como
ACBSP expositor en el congreso
o marketing de la Región 9 ACBSP
institución postulante al ❖ 2do Premio: Ingreso al Univ.
Congreso anual 2020 congreso y pasaje Región 9
en la ciudad de Chicago
❖ 3er Premio: Invitación a
con todo pagado Univ.
congreso de Región 9 en Región 9
Cartagena y estadía¿Están listos?
PROGRAMA DE DOCTORADO LATINOAMERICANO
PROBLEMÁTICA SOBRE DOCENTES CON GRADO DE DOCTOR
- No se cumple, en las instituciones educativas en Latam , con las exigencias de
ACBSP de tener doctores (el 40% de las horas crédito alumno en pregrado, 70%
en maestría, deben ser impartidos por doctores )
- Altos costos en la formación doctoral
- Limitado impulso de la investigación por falta de equipo de investigadores
- El mecanismo de Bolsa de Doctores es de aplicación limitada
- Procesos lentos de avance en la mejora de la calificación académica de los
docentesTRASLADO DE EXPERIENCIA EXITOSA DE FORMACIÓN
DOCTORAL PARA LATAM
GRADO DE GRADO DE
PHD DOCTOR EN
ADMINISTRACIÓN
- Mediante un acuerdo de cooperación entre la USMP de Perú y la UANL de
México, se ha implementado un doctorado con doble grado en Perú
- Se están formando dos cohortes de doctorandos con 18 participantes
- Se ha mejorado la calificación académica de los docentes
- Se han desarrollado investigaciones con visibilidad en revistas indexadas
- Se ha validado un esquema de formación con doble grado internacionalCARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA
ESQUEMA DE OPERACIÓN DE DOCTORADO Latam
Instituciones
contraparte
por país
Docentes de
instituciones
miembros de
ACBSP
Doble grado
internacionalASPECTOS PARA OPERACIONAR EL PROGRAMA
DOCTORAL
PERFIL DE UNIVERSIDAD CONTRAPARTE:
- Estar acreditadas por la ACBSP
- Que cuenten con algún Programa Doctoral en cualquier área del conocimiento
- Infraestructura disponible para dictar el programa en sus instalaciones
CONVENIO:
- El desarrollo del programa requerirá la firma de un convenio especifico entre
las Universidades que gestionan el programa y la universidad postulante
ALUMNOS PARTICIPANTES :
- El programa podrá iniciar con un mínimo de 12 y un máximo de 15 doctorandos
PROFESORES:
- Contar con el grado de Doctor
- Experiencia docente ´mínima de 05 años
- Evidenciar trabajos de investigación y publicaciones en revistas indexadas
- Disponibilidad para viajar al extranjeroSituación económica a Junio 2019
4795 7774
3,856 1,932 500 2979
555
Diciembre -17 Octubre-18 Junio-19Otras propuestas
Objetivo Impulsar la Carrera de Negocios Internacionales, a través de un modelo colaborativo que nos permita aprovechar oportunidades que ofrece cada uno de sus integrantes.
Que nos mueve Vivimos en un mundo global y estar “Always Connected” otorga un valor agregado a nuestros estudiantes / académicos; por ende, además motiva el desarrollo de competencias:
Beneficios
Formación Regional
✓Activar el “International Summer Programme”
✓Promover “Aula Global Virtual”
✓Desarrollar el programa de “Casa compartida”
✓Fomentar el conocimiento de la Cultura / País
Movilidad Internacional
✓Impulsar el intercambio estudiantil
✓Impulsar el intercambio académico
Investigación
Motivar y desarrollar la investigación regional
✓
Mejora calidad académica a nivel regional
✓Fortalecer el modelo de formación profesional
✓Intensificar/incentivar el trabajo del Componente Profesional
Común (CPC)
✓Sistematización de la evaluación de competencias de los programas
formativos
✓Compartir mejores prácticas
✓Benchmarking: gestión administrativa, gestión comercial
y gestión académicaCronograma 2019 – II: Presentación de propuesta / Inscripciones 2020 – I: Presentación de plan de trabajo 2020 – II: Puesta en marcha
Gracias
Muchas Gracias !!!!!!!
FOTO GRUPAL
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