Memoria Club de Baloncesto de San Antonio de Benagéber Curso 2016/2017 - acdsab
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Memoria Club de Baloncesto de San Antonio de Benagéber Curso 2016/2017 MEMORIA - C.B. SAB 1
Introducción
Después de esta primera temporada 2016/17, en el club de baloncesto de
San Antonio de Benagéber hemos sentido por fin la gratificante sensación de ver
cómo finalmente se ha establecido una opción sólida para practicar el deporte del
baloncesto en nuestro municipio.
Todo esto habría sido imposible de no ser gracias a la Asociación Cultural Deportiva
San Antonio de Benageber, ACDSAB. La integración del club dentro de la asociación, ha
sido un factor muy relevante, dado que se ha mantenido en todo momento unas
condiciones de legalidad y transparencia que han motivado el funcionamiento óptimo de
todas las partes que conforman el club.
El papel que se ha llevado a cabo desde la administración además, ha promocionado
enormemente el deporte a nivel municipal, haciendo que no fuese necesario que aquellos
padres interesados en que sus hijos e hijas practicasen el baloncesto tuviesen que
trasladarse a otros municipios cercanos.
Ha sido una temporada con muchísimas experiencias fantásticas. A nivel de
resultados, han sido en conjunto modestos, con la excepción de nuestro equipo Benjamín
mixto, el cual se proclamó campeón de la segunda fase de la liga comarcal. Hemos llevado
a cabo visitas a diversos partidos del Valencia Basket para que los jugadores y jugadoras
pudiesen observar de primera mano como es el baloncesto profesional, lo cual ha
inspirado a muchos niños y niñas a entrenar con una motivación añadida.
Por otra parte, gracias a las diversas jornadas de padres y madres, meriendas y
convivencias que hemos organizado junto con la ACDSAB, se ha logrado obtener un
grupo muy compacto y unido para que todos los participantes se sientan incluidos en una
gran familia unida por la afición, y en muchas situaciones, devoción a este deporte.
Nuestra línea de trabajo es clara: inculcar el valor del esfuerzo para conseguir el completo
desarrollo motor y psicológico de todos los participantes mediante la práctica del
baloncesto.
Todos los técnicos del club de baloncesto estamos muy satisfechos de la manera tan
positiva en que se ha desarrollado el año.
MEMORIA - C.B. SAB 2
Objetivos y contenidos
¿Por qué practicar baloncesto? El baloncesto como deporte en edades infantiles,
favorece tanto el aumento de la coordinación como de los reflejos y la agilidad. Sus
características ayudan a adquirir un control óculo-manual eficiente, al mismo tiempo que
se gana una mayor resistencia muscular. Por supuesto, al igual que todos los
deportes infantiles, el baloncesto también incide directamente en la salud en general y el
sistema cardiovascular en particular.
Este año ha sido la primera vez que muchos niños y niñas han botado un balón por
primera vez. Por tanto, en el club, nuestra atención ha estado focalizada en trabajar estos
aspectos mediante el trabajo intensivo con balón desde cero. El trabajo de técnica (cómo
botar) y táctica de bote (cuándo botar) ha ocupado una gran parte de los entrenamientos
en todos los equipos. Tampoco nos hemos olvidado de otros aspectos, como el pase, o el
tiro, los cuales han sido desarrollados metodológicamente desde el inicio del año una vez
visto el nivel inicial de los jugadores y jugadoras.
El objetivo principal a nivel físico ha sido pues introducir a todos al uso del balón
como herramienta para desarrollar tanto el juego como las cualidades físicas antes
mencionadas (coordinación, reflejos, agilidad...).
En el aspecto psicológico, al tratarse de un deporte de equipo, la práctica del
baloncesto fomenta la sociabilidad y la solidaridad entre los niños, ayuda a aquellos que
puedan ser más tímidos e incrementa la seguridad en uno mismo. También desarrolla
los valores del esfuerzo y del compromiso, factores clave para el correcto desarrollo en un
equipo y una importante enseñanza de vida.
Para favorecer todo ello, y asegurar la máxima eficiencia en el trabajo, el club cuenta
con jóvenes entrenadores y entrenadoras, formados específicamente en estudios
relacionados con la fisiología, la actividad física, el desarrollo motriz y el
baloncesto. Disponemos además de una gran variedad de materiales de calidad y
unas instalaciones idóneas en las que desarrollar adecuadamente los trabajos necesarios
para alcanzar nuestros objetivos.
A continuación se muestran los objetivos y contenidos de manera más detallada:
MEMORIA - C.B. SAB 3
A nivel motriz
OBJETIVOS CONTENIDOS ÁMBITO
Mini-basket 1. Desarrollar las habilidades 1. Actividades de bote en Coordinación
(prebenjamín motrices mediante el uso movimiento. Reflejos
hasta alevín) del balón. Agilidad
2. Actividades de percepción Control óculo-manual
2. Trabajar los conocimientos espacial con espacio
básicos de bote, pase y tiro. limitado.
3. Ejercicios que requieran la
disociación entre
movimiento corporal y
movimiento espacial.
Infantiles 1. Desarrollar las habilidades 1. Actividades bote en Coordinación
motrices mediante el uso movimiento. Reflejos
del balón. Agilidad
2. Actividades de percepción Control óculo-manual
2. Trabajar los conocimientos espacial con espacio Resistencia muscular
básicos de bote, pase y tiro. limitado.
3. Mejorar la condición física. 3. Ejercicios que requieran la
disociación entre
4. Desarrollar las capacidades movimiento corporal y
físicas movimiento espacial.
4. Ejercicios más específicos de
cambios de ritmo.
A nivel social
OBJETIVOS CONTENIDOS ÁMBITO
Todas las 1. Favorecer la socialización 1. Actividades donde exista Respetar a los
categorías cooperación. cooperación para alcanzar compañeros
2. Fomentar la comunicación un objetivo. Ser justo en las
entre los componentes del 2. Trabajar la comunicación en acciones
grupo. las actividades. Ser honesto
3. Crear un buen grupo con 3. Actividades ajenas a los Ser generoso
una estructura social sólida. entrenamientos para Cooperar
reforzar la cohesión social. Comunicar
MEMORIA - C.B. SAB 4
A nivel técnico/táctico
OBJETIVOS CONTENIDOS ÁMBITO
Mini-basket 1. Trabajar la disociación entre 1. Actividades de técnica Técnica de bote:
(prebenjamín mano-balón. individual con balón. cambios básicos
hasta alevín) Técnica de pase
2. Aprender los cambios de 2. Ruedas de bote, pase y tiro. Técnica de tiro
mano básicos. Movimientos sin
3. Actividades jugadas en las balón en juego
3. Respetar espacios durante que se trabaje la técnica colectivo
el juego. individual.
Infantiles 1. Trabajar la disociación entre 1. Actividades de técnica Técnica de bote:
mano-balón. individual con balón. cambios de todo tipo.
Técnica de pase: pases
2. Llevar a cabo los cambios 2. Ruedas de bote, pase y tiro. a una mano
de mano básicos de manera Técnica de tiro
eficiente. 3. Actividades jugadas en las Movimientos sin
que se trabaje la técnica balón en juego
3. Respetar espacios durante individual. colectivo
el juego.
4. Juego real sin defensores, o
4. Llevar a cabo acciones con superioridades
simples tácticas. ofensivas.
A nivel cognitivo
OBJETIVOS CONTENIDOS ÁMBITO
Mini-basket 1. Buscar soluciones a tareas 1. Ejercicios con metodología Desarrollo cognitivo
(prebenjamín de dificultad variable. de resolución de problemas Valores del deporte
hasta alevín) en los que el alumnado deba
2. Educar para el progreso de usar su ingenio.
individual.
2. Ejercicios donde no todo
esta preestablecido.
Infantiles 1. Buscar soluciones a tareas 1. Ejercicios con metodología Valores del deporte
de dificultad variable. de resolución de problemas Tácticas
en los que el alumnado deba Estrategia de ataque y
2. Educar para el progreso de usar su ingenio. de defensa
individual. Toma de decisiones en
2. Ejercicios donde no todo poco tiempo
3. Buscar el juego inteligente esta preestablecido. Eficiencia
leyendo las ventajas.
3. Tareas que requieran un
4. Estimular el espíritu de nivel moderado de esfuerzo
sacrificio y valorar el alcanzable a las
esfuerzo. características del
alumnado.
MEMORIA - C.B. SAB 5
Metodología
Las metodologías empleadas en los entrenamientos varían según la situación y el
momento de aprendizaje lo requiera, ya que trabajamos todo tipo de métodos deductivos
e inductivos, centrándonos más en estos últimos (descubrimiento guiado, resolución de
problemas...).
Una sesión tipo de baloncesto está formada por las siguientes fases:
- Fase de activación: Trabajando juegos de movilidad, en los cuales interviene el
componente lúdico para trabajar la técnica de una manera más amena.
- Fase principal: Trabajo de los componentes de técnica y táctica individual
mediante ruedas y ejercicios diversos con balón.
- Fase de juego: Trabajo de la táctica colectiva mediante la práctica del juego real en
diversas situaciones.
- Fase final: Trabajo de vuelta a la calma mediante ruedas de tiro, y ejercicios que
requieran una menor carga física.
MEMORIA - C.B. SAB 6
Actividades del curso
Septiembre 2016 Promoción de la actividad mediante cartelera y dípticos
Jornada de puertas abiertas con jugadores del Valencia Basket
Presentación del club e inicio de los entrenamientos
Octubre 2016 Inicio de la primera fase de la liga OAM Godella
Noviembre 2016 Visita del equipo infantil a un partido del Valencia Basket con posterior firma de
autógrafos y fotografías
Diciembre 2016 Jornada de padres y madres con todos los equipos. Merienda ofrecida por parte de la
ACDSAB
Finalización de la primera fase de liga
Enero 2017 Inicio de la segunda fase de la liga OAM Godella
Visita de todo el club a ver un partido del Valencia Basket con posterior firma de
autógrafos y fotografías
Partido de exhibición durante el descanso de un partido del Valencia Basket
Marzo 2017 Jornada de padres y madres con todos los equipos. Merienda ofrecida por parte de la
ACDSAB
Abril 2017 Finalización de la segunda fase de liga
Mayo 2017 Participación del equipo benjamín mixto en el torneo de Meliana
Junio 2017 Ceremonia de entrega de medallas en Godella
Convivencia de fin de semana en el colegio San Vicente
Participación en el torneo 3x3 organizado por Decathlon en San Antonio de Benagéber
Jornada final de temporada de padres y madres con todos los equipos. Merienda
ofrecida por parte de la ACDSAB. Posterior cena con los asistentes
MEMORIA - C.B. SAB 7Recursos humanos, material e instalaciones
Los entrenamientos de los equipos prebenjamín, benjamín y alevín tienen lugar en el
Colegio de enseñanza pública 8 de Abril, en las instalaciones exteriores, y en el pabellón
los días de lluvia, siempre dentro del recinto. Los entrenamientos del equipo infantil se
lleva a cabo en la pista adyacente al colegio, situado fuera del recinto del colegio. Las
clases se desarrollan 2 días a la semana en horario vespertino desde las 17:15 hasta las
19:45. El material del que disponemos está provisto por la ACDSAB. Los grupos se
reparten de la siguiente manera:
Prebenjamin: de 6 a 8 años. Horario: lunes y miércoles de 17:15 a 18:30. El instructor
del grupo es Lucas Gimeno.
Benjamín: de 9 a 10 años. Horario: lunes y miércoles de 17:15 a 18:30. La instructora
del grupo es Ainoa Villar.
Alevín: de 11 a 12 años. Horario: lunes y miércoles de 18:30 a 19:45. La instructora
del grupo es Ester Martínez.
Infantil: de 13 a 14 años. Horario: lunes y miércoles de 18:30 a 19:45. El instructor del
grupo es Lucas Gimeno.
MEMORIA - C.B. SAB 8Valoración y propuestas de mejora
Durante el primer año de la existencia de este club, hemos extraído múltiples
experiencias positivas como la fantástica recepción por parte tanto de madres padres y
alumnado del club, que nos seguirá impulsando a trabajar duro para la siguiente
temporada.
Hemos comprobado que el nivel de la mayoría de jugadores y jugadoras empezó
siendo bastante básico. Sin embargo, después de este primer año, nos vemos con más
confianza para trabajar contenidos más complejos sobre la base que hemos construido
entre todos.
Por ello, de cara a la temporada 17/18, tenemos previsto aumentar la dificultad de
los entrenamientos para adaptar el trabajo del club al nivel del alumnado. De la misma
manera, tenemos previsto ampliar el número de equipos en la categoría prebenjamín, e
intentar juntar el primer equipo exclusivamente femenino del club, ya que hasta ahora
todos han sido masculinos o mixtos. Si fuese posible tenemos intención de formar el
primer equipo cadete del club.
Otro aspecto en el cual queremos crecer es en el tiempo de entrenamiento,
aumentando en quince minutos cada entrenamiento para las categorías alevín e infantil.
MEMORIA - C.B. SAB 9También puede leer
