Necesidades y Expectativas n Chilena en la Educaci - Un enfoque desde sus desafíos.
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Necesidades y Expectativas
en la Educación Chilena
Un enfoque desde sus desafíos.
Marzo 2006
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clPrincipales características
del mundo de hoy
• Avance de la Ciencia en sus dos principales campos.
• Desarrollo de la Tecnología, en especial las TIC.
¾ Globalización de la economía e internacionalización de
los mercados.
¾ Un mayor y mejor acceso a la Cultura.
¾ Aumento de las expectativas de vida.
• La gestión del conocimiento y el desarrollo de los
países.
• Cambios profundos en las organizaciones.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clPrincipales conceptos en el
mundo de hoy
• Ciencia : “ Es un estilo de pensamiento y de acción,
el más universal el más efectivo y el más reciente
de los estilos”
( M. Bunge )
• Tecnología: Es el estudio de saber hacer las cosas,
mediante el conocimiento de los medios para
alcanzar ciertos fines.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clPrincipales conceptos en el
mundo de hoy
• Cultura: Entramado global de las diversas
prácticas y entornos que han sido construidos o
asimilados por un colectivo humano a lo largo de su
historia.” ( A. Gidders )
• Calidad: Característica de los procesos y de los
productos que satisfacen determinados estándares
preestablecidos.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clPrincipales conceptos en
el mundo de hoy
• Desarrollo: Nivel alcanzado por una institución o
por una comunidad de ellas, que puede asegurar su
supervivencia, su permanencia en el tiempo y su
proyección en el futuro.
Este desarrollo está interrelacionado con las
diferentes manifestaciones de la cultura y con las
condicionantes históricas de un grupo social.
• El concepto de trabajo en Redes
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clRelación
Ciencia- Tecnología y Sociedad:
• Hoy como nunca antes, los avances de la Tecnología actúan
más bien como factores de inequidad, acentuando las
desigualdades entre las clases sociales y las naciones. Ej:
A. Latina: Tiene una inversión del 2.3 % del gasto mundial en
ciencia y tecnología y en términos de PIB,el 0.5% (2- 3 %
mundial)
Posee un 0.7 % de científicos y tecnólogos (USA 7%)
- Mundial: El 20% más rico del planeta dispone de 93% de uso
de Internet
- El impacto de la biotecnología es desigual entre los países
desarrollados y los que no lo son.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clEl rol de la educación en
este mundo de hoy
• La influencia de la Teoría General de Sistemas en
todos los ámbitos del quehacer humano.
• El aprendizaje a lo largo de la vida.
• Las nuevas forma de aprendizaje y el concepto de
Competencias.
• Los procesos de comunicación y su influencia en los
roles y en el escenario del proceso educativo.
• El concepto de capital humano y su impacto en las
organizaciones
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clSe entiende por capital humano el “ conocimiento y las
habilidades que forman parte de las personas, su salud y los
hábitos de trabajo que permiten a las personas lograr un buen
desempeño laboral”
Gary Becker USA
La gestión del conocimiento incluye un conjunto de serie de
iniciativas que permiten obtener y compartir bienes
intelectuales, con el objetivo de conseguir resultados óptimos
en términos de productividad y de innovación lo que permite a
las organizaciones y a las naciones generar soluciones a
problemas complejos(adap. de Garvin 1998)
La principal ventaja competitiva de las organizaciones y de los
países es la habilidad para gestionar los procesos de creación,
desarrollo y difusión del conocimiento.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clLos cuatro pilares de la
educación
APRENDER A CONOCER
APRENDER A HACER
APRENDER A VIVIR
APRENDER A SER
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clLa realidad actual de la
educación chilena
• Importante proceso de modernización en todos los
niveles del sistema.
• Su principal desafío: mejorar la calidad de sus
procesos y de sus resultados.
• Los dos factores claves para lograr la calidad:
- La gestión directiva
- La interacción formativa.
• La articulación en sus diferentes niveles.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clLa realidad de las TIC
en nuestro país.
• Un estudio de Schiefelbein (2000) indica que en
Chile:
- Existe un acceso desigual a Internet (72% y 2%)
- Para poder cambiar, los docentes necesitamos
intercambiar experiencias.
- Énfasis en la formación más que en la información.
- La formación permanente se debe iniciar a muy temprana
edad …
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clPrincipales logros
formativos por nivel
educacional:
1. EBA Habilidades básicas en el saber y en el ser.
2. EM: Identificar información pertinente,
inferencias básicas, convivencia social,
comunicación y búsqueda de consensos.
3. ES: Capacidad para manejar técnicas, plantear y/o
resolver problemas y sistematizar el conocimiento.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clLos aportes de la
investigación científica a
la docencia.
• La gestión del conocimiento consiste en:
“ Obtener y compartir bienes intelectuales y en especial
generar, recoger, asimilar y aprovechar el conocimiento
para lograr una organización más inteligente y
competitiva.”
La verdadera ventaja competitiva de las
organizaciones y las naciones reside en su
capacidad de gestionar el conocimiento.
Esto supone
- Crear, desarrollar y difundir conocimiento, pero
principalmente instalar capacidad de aprendizaje
individual y organizacional.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clLos aportes de la
investigación científica a
la docencia.
• Las neurociencias y la psicología:
• Los avances en la neurofisiología han enriquecido el
conocimiento de cómo la gente aprende.
• A los conocimientos que tenemos de la psicología
clásica se han sumado los postulados de Gagné,
Piaget, Vygotski lo que nos ha permitido entender
mejor la naturaleza del aprendizaje.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clDesafíos a nivel del colegio
• La formación de los estudiantes con un enfoque
transversal.
• Perfeccionamiento docente como parte del desempeño
profesional.
• Apoyo al desarrollo de una docencia efectiva.
• Diseño curricular de aula efectivo que considere al
menos:
- Aprendizajes esperados
- Metodología didáctica
- Estrategias de evaluación.
• Macro evaluación permanente de los procesos y los
resultados en la formación.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clDesafíos a nivel del colegio
• Articulación interna entre el PEI, los planes de
acción por áreas y las evidencias de desempeño
correspondientes.
• Supervisión permanente del Equipo Directivo.
• Liderazgo y toma de decisiones.
• Relaciones interpersonales como base de una
gestión exitosa.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clNuestros desafíos para el
futuro inmediato.
• Readecuar nuestro sistema educacional a las
nuevas necesidades y expectativas de las personas
y de la nación.
• Responsabilidad por los resultados de la formación
y por sus impactos.
• Una importante sinergia al interior y entre las
entidades formativas.
• Gestión moderna v/s administración tradicional.
Pedro Sotelo Cifuentes
www.fidecoop.clTambién puede leer
