OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 2020 - Escuela Ameyalli
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OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 2020
EN TIEMPOS DE COVID
El otoño ya llegó y el invierno está a la vuelta de la esquina. Con ellos,
como cada año, el Día de Muertos, “Halloween”, “Thanksgiving”, 12 de
diciembre y el festejo a las Lupitas, Posadas, Navidad, Año Nuevo, Los
Reyes, La Candelaria y el Día del Amor y la Amistad.
Pero en esta ocasión y por primera vez las fiestas y las tradiciones
no podrán celebrarse como es nuestra costumbre, la pandemia del
COVID 19 nos pide ser sensatos y nos obliga a cuidarnos.
Sin embargo, en Escuela Ameyalli deseamos invitarlos a
conservar nuestras costumbres, esas que hemos recibido a
través de generaciones, tanto en tiempos amables como
difíciles, así como a recordar las tradiciones, cuya función es
reafirmar los mejores valores de la humanidad.
Celebremos en casa: preparemos calabaza en tacha,
comamos pan de muerto, tamales o pavo; brindemos por
un nuevo año y transmitamos a nuestros niños todo el
amor y el agradecimiento por tenernos unos a otros
unidos en la esperanza de tiempos mejores que habrán
de venir.
María del Carmen Salazar Hernández
Jardín de Niños
CALENDARIO ESCOLAR
OCTUBRE
Viernes 30 Festejo Halloween
NOVIEMBRE
Lunes 2 Suspensión de Labores
Martes 3 Inicia “Noviembre Morado”
Lunes 16 Suspensión de Labores
Martes 17 - Viernes 20 Cierre Interno de Unidad de Indagación
Lunes 23 Inicia Tercera Unidad de Indagación
Miércoles 25 Plataforma de evaluación disponible para los papás
Lunes 30 Termina “Noviembre Morado”
Evaluaciones
DICIEMBRE
Martes 1 - Miercoles 2 Evaluaciones
Viernes 11 Suspensión de labores por junta de consejo técnico escolar
Lunes 14 - Viernes 18 Semana Navideña
Lunes 21 - Domingo 10 Periodo Vacacional
ENERO
Jueves 7 y Viernes 8 Suspensión de labores por junta de consejo técnico escolar
Lunes 11 Reinicio Laboral
Generales
Vocales
Gracias a las mamás vocales que aceptaron apoyarnos durante este ciclo escolar:
J1 Claudia Elena Torres Ramírez
J2 Gabriela Soto
J3A y 3B Laksmi Estrella Hernández Mendieta
Agradecimiento Agradecemos el apoyo brindado por los padres de familia para que los alumnos del Jardín de Niños puedan ingresar a la plataforma de “Meet”, así como el apoyo para consultar sus actividades y clases sincrónicas dentro de “Classroom”.
Evaluaciones
Para Escuela Ameyalli es muy importante compartir con ustedes los logros que sus hijos van teniendo
en el transcurso del ciclo escolar.
Por esta razón, los días 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre, será la primera retro alimentación con
respecto a evaluaciones de los grupos de Jardín de Niños, en la cual ustedes tendrán la oportunidad de
platicar con las misses de grupo. Previo a esta fecha se pide ingresen a la plataforma para consultar
dicha evaluación. Plataforma disponible a partir del 25 de noviembre.
Posteriormente les haremos llegar el horario que les corresponde para su entrevista que se llevará a
cabo por medio de “Meet”. Dispondrán de 20 minutos para entrevistarse con las misses. Les pedimos
puntualidad.
Dirección Jardín de Niños
Miss Mariana Morlett
Primaria
CALENDARIO ESCOLAR
OCTUBRE
Martes 20 Junta vespertina PEP para maestros
Viernes 30 Festejo de Halloween (revisar horarios especiales para ese día)
NOVIEMBRE
Lunes 2 Suspensión de Labores
Martes 3 Inicia “Noviembre Morado”
Lunes 16 Suspensión de Labores
Martes 17 Junta Vespertina para Maestros
Jueves 19 Termina Unidad de Indagación 2
Viernes 20 Examen de Geografía 4º, 5º y 6º.
Examen de La entidad donde vivo para 3º grado.
Comprehending Spoken Text (Listening Comp.) Exam
Junta informativa de 6º a 1º Sec. 8:00 h
Lunes 23 Inicia unidad de indagación 3
Examen de Historia 4º, 5º y 6º.
Comprehending Written and Visual Text (Read. Comp.) Exam
Martes 24 - Domingo 29 Plataforma de evaluación disponible para los papás
Martes 24 Examen de Conocimiento del medio para 1º y 2º grado.
Examen de Ciencias Naturales para 3º, 4º, 5º y 6º grado.
Using Language in Written Form (Grammar) Exam
Miércoles 25 Examen de Formación Cívica y Ética.
Mathematics Exam
Jueves 26 Examen de Español y Lectura.
Communicating in Response to Spoken and Written Text (Written
Exp.) Exam
Viernes 27 Juntas Tripartitas
Lunes 30 Termina “Noviembre Morado”
DICIEMBRE
Martes 1 - Domingo 6 Abrir plataforma de evaluación para Padres de Familia
Viernes 11 Suspensión de labores por junta de consejo técnico escolar
Lunes 14 - Viernes 18 Semana Navideña
Lunes 21 - Domingo 10 Periodo Vacacional
ENERO
Jueves 7 y Viernes 8 Suspensión de labores por junta de consejo técnico escolar
Lunes 11 Reinicio Laboral
Para compartir
PreFirst
PreFirst - Escritura Uno de los Pre requisitos para iniciar la lectoescritura es la “Postura segmentaría” y nuestros pequeños de Pre First ya están madurando esta habilidad y han empezado su proceso de escritura. La postura segmentaría: - Se logra cuando el cerebro reconoce la posición de las diferentes partes del cuerpo. - El cerebro es capaz de identificar movimientos controlados y coordinados por un esquema mental (pensamiento) - El cuerpo es capaz de imprimir la fuerza adecuada acorde a la tarea que ejecuta. Cuando el niño/la niña madura su postura segmentaría, las planas de letras NO son necesarias, tampoco le es indispensable copiar líneas, el simple reconocimiento del movimiento y su direccionalidad lo llevarán a los trazos correctos y la uniformidad de letras. En esta actividad, los niños observan los movimientos, continuidad y dirección, y logran el trazo de letras sin siquiera verlas.
¡Y si dejas que lo intente?... te puedes sorprender... Las actividades sensoriales: - Activan los canales receptores del cerebro. - Favorecen los periodos de atención y concentración. - Estimulan el razonamiento. - Estimulan la creatividad. - Estimulan el pensamiento divergente y la toma de decisiones. - Ayudan a la madurez de los órganos sensoriales. No hay ejercicio demasiado difícil para los pequeños, solo procesos de maduración preceptúales, si le muestras cómo hacerlo y lo dejas intentar sin intervenir, te regalarán una imagen maravillosa de su pensamiento y si lo repites estableciendo una rutina.. tendrás la secuencia de maduración completa ¡Les compartimos esta muestra de mándalas con cuadrados hechas a través de la imitación por niños de Pre First! El ejercicio se realizó en dos actividades de 20 minutos de ejecución: Actividad 1 Trazo de mándala Actividad 2 Coloreado
1º Primaria - Español En Español aprendimos que un cartel debe tener: una frase, ilustraciones y color.
1º Primaria - Inglés 1st graders read the Raz-Kids Book “Make a superhero” and after that, they created their own and wrote some sentences about him/her using the verb to be in present tense.
Collages 2º Primaria Luciana Juache Islas shared this collage with the class. She told us about what she likes and doesn’t like, what she has achieved, how she has changed, how she takes care of herself, etc. Daniel Sanchez Escalona used this collage to tell us about him. He showed enthusiasm when he was sharing information about his life with the class.
3º Primaria
4º Primaria
5º Primaria
5º Primaria
Obras de Teatro adaptadas 6º Primaria Les compartimos algunas fotos de obras de teatro adaptadas en diferentes apps.
Organizadores Graficos 6º Primaria Los alumnos de 6º de primaria hicieron una indagación sobre los períodos que comprende la Prehistoria, describieron las características del período asignado y cómo los homínidos se relacionaron con su medio. En 6ºB, el equipo de Max Florens, Santiago Carballido, Uziel Sandoval and Vania Villegas trabajó con el período Neolítico. Realizaron una indagación sobre los orígenes de los primeros sistemas de escritura. En 6ºA, el equipo de Juan Pablo Izquierdo, Valentina Torres y Rodrigo Caballero, trabajó con el sistema chino.
En 6ºB, el equipo de Carola Villavicencio, Uziel Sandoval
y Rodrigo Cruz trabajaron con el sistema Romano.
Durante la indagación de Geografía sobre regiones
climáticas, los chicos hicieron organizadores sobre las
características de las regiones climáticas asignadas y el
impacto del cambio climático en ellas.
En 6ºA, el equipo de Emiliano González, Rodrigo
Caballero, Lucía Del Río y Katia Pérez trabajó con la
región subtropical.En 6ºA equipo de Doménica Bornacini, Manuel Zabal, Isabella Galindo Y Miguel Torres trabajó con la región subpolar. En 6ºB, el equipo de Alicia Guzmán, Max Florens, Valentín López y Eduardo Gómez trabjó con regiones templadas.
Obras de Arte Primaria 1ºA Fernanda Soberanes Imaginary Landscapes Técnica: acuarela y lápiz Indagamos sobre los elementos del paisaje imaginario. Usamos la película Coco como referencia para entender que la imaginación y la fantasía tienen su inspiración en la realidad.
1ºB Roman Tenorio Claude Monet Técnica: acuarela y lápiz Indagamos sobre los elementos del paisaje, el impresionismo y la importancia de la observación para crear arte. Conocimos sobre la vida de Claude Monet.
2ºA Ana Paula Gonzalez Alebrije Técnica: plumones y lápices de color Indagamos sobre materiales y formas de distintas artesanías mexicanas. También exploramos sobre la importancia de cuidar y preservar las tradiciones.
2ºA Santiago Vega Huichol Art Mask Técnica: lápices de color Indagamos sobre materiales y formas de distintas artesanías mexicanas. Discutimos sobre el pago justo al trabajo de los artesanos mexicanos como una forma de cuidar las tradiciones.
3º A Ana Lucía Carballido Henry Matisse Experimenting Técnica: collage con papel de colores Indagamos sobre la experimentación a través de los elementos básicos del arte en combinación de figuras irregulares y la técnica del collage. Conocimos sobre la vida de Henry Matisse.
3º B Luciana Gamboa Kandinsky Experimenting Técnica: plumones Indagamos sobre la experimentación a través de los elementos básicos del arte en combinación con la música y los sentimientos. Conocimos sobre Vassily Kandinsky.
4º A
SofíaLeybon
Symbols&Egypt
4ºB
MirandaMoreno
Symbols&Egypt
Técnica: mixta, papel servilleta con pegamento y
pintura acrílica
Indagamos sobre la importancia de los recursos
naturales para los asentamientos humanos y su
relación con la creación del arte. Discutimos
sobre los inventos de la civilización egipcia y la
importancia del papiro, los jeroglíficos y sus
símbolos.5º B Isabella Silva Alphonse Mucha Técnica: lápices de color Indagamos sobre la importancia de algunos inventos que revolucionaron el arte. Estudiamos la estructura del póster como una forma de comunicación en combinación del arte. Utilizamos la obra de Alphonse Mucha y su composición como inspiración.
Indagamos sobre posibles acciones y prácticas que inspiran a las personas para combatir el cambio climático y otros problemas ambientales. Trabajamos en distintas versiones de pósters para comunicar parte del problema o inspirar a las personas a tomar acción. Discutimos e investigamos sobre las acciones de jóvenes activistas para enriquecer nuestros pósters. 6º B Camila Bosque Young Activists Técnica: mixta, pintura acrílica y collage
6º B
Mateo Rodríguez
Técnica: mixta, pintura
acrílica y collage
6º B
Vania Villegas
Poster Climate Change
Técnica: mixta, pintura acrílica y collageQuerida comunidad:
Deseo que esta Navidad saque lo mejor de cada uno de nosotros y llene
nuestros corazones de bondad. Que durante el año nuevo se realicen
todos nuestros sueños y la esperanza esté siempre presente.
¡Felices fiestas!
Dirección Primaria
Miss Nasta BadinBachillerato
CALENDARIO ESCOLAR
OCTUBRE
Lunes 26 - Viernes 30 Semana de Cierre de evaluaciones 1º período de secundaria
Viernes 30 Festejo de Halloween (revisar horarios especiales para ese día)
NOVIEMBRE
Lunes 2 Suspensión de Labores
Jueves 5 Feria de Universidades Prepa Ameyalli
Lunes 16 Suspensión de Labores
Lunes 23 - Viernes 27 2º periodo de evaluación CCH
DICIEMBRE
Viernes 4 Fin de 1º semestre CCH
Lunes 7 - Miércoles 16 CCH: Exámenes ordinarios 1a vuelta
Viernes 11 Suspensión de clases Secundaria por Junta de Consejo Técnico
Lunes 14 - Viernes 18 Semana Navideña
Lunes 21 - Domingo 10 Periodo Vacacional
ENERO
Jueves 7 y Viernes 8 Suspensión de labores por junta de consejo técnico escolar
Lunes 11 Reinicio LaboralHalloween
Como ya es tradición, los alumnos de 6º de prepa, apoyados por algunos alumnos de 4º, estuvieron a
cargo de varias actividades de la celebración de Halloween, diferente a la ya conocida casa de los sustos.
Esperemos que hayan disfrutado lo que con mucho entusiasmo prepararon para los alumnos y
comunidad escolar.
Premio Contacto Banxico
Este año no fue la excepción, Ameyalli está presente en el premio Contacto Banxico en modalidad
individual. Con mucho orgullo felicitamos a la alumna de 5º de preparatoria, Isabella Bornacini, por
haber pasado a la semifinal del concurso y deseamos mucho éxito en su camino hacia la final.
Así mismo, extendemos un enorme reconocimiento a todos los participantes por su esfuerzo y audacia:
a Diego López de 5º de prepa, a Pamela Murrieta, Daniela García y Daniel Gimbernat, de 6º, y a su
profesor y coach, César Quiroz.
¡Esperamos sumar un año más de triunfos!
Feria de Universidades
El 5 de noviembre se llevará a
cabo la Feria de Universidades
Ameyalli en modalidad a
distancia, con la participación de
más de 35 universidades
nacionales y extranjeras, en
stand virtual. Como parte de las
actividades tendremos
conferencias y talleres para
acompañar a los alumnos en una
de las decisiones más
importantes de su vida
profesional.
Evento Navideño
Durante la semana del 14 al 18 de diciembre se llevarán a cabo una serie de actividades a distancia como
parte de nuestro tradicional Evento Navideño. Estén atentos a las sorpresas que tenemos preparadas
para todos ustedes como parte de la celebración.
Dirección Bachillerato
Miss Alejandra ChristliebCentro de Indagación Vitaminas para el Cerebro vs. Vitaminas para la Mente Cuando vemos esta frase, seguramente lo primero en lo que pensamos es en el consumo de alimentos ricos en vitamina como la C, D, o B o bien, en suplementos. Y claro estamos en lo correcto, pues efectivamente, el consumo de alimentos tales como cítricos, frutas y verduras, exponernos a los rayos solares por unos minutos o consumir almendras, pescados, huevo, y otros nutrientes favorecen la salud de nuestro cerebro. ¿Pero qué necesita nuestra mente para nutrirse, sobre todo en ésta época de confinamiento? Una de las respuestas es LEER, porque con ello nuestro cerebro se nutre de imaginación, de creatividad, nos abre nuevas ventanas de conocimiento, nos lleva de viaje a otros mundos e incluso nos hace reflexionar sobre nuestros problemas y nuestro actuar en el planeta. Otra vitamina es el ARTE, y para ello no necesitamos ser expertos, solo requerimos aventurarnos en la fotografía, la pintura, el dibujo, la música, la danza e incluso el cine, darnos la oportunidad de explorar nuestro interior y descubrir nuevas facetas que nos brindarán seguridad y tranquilidad. El siguiente vitamínico es REÍR, existen muchos estudios científicos que señalan que la risa libera impulsos eléctricos que disminuyen notablemente los niveles de cortisol, involucrados en el estrés lo que beneficia notablemente al cerebro, pero nuestra mente al reír se abre a nuevas sensaciones que generan bienestar y felicidad. Y finalmente el CONVERSAR, ya sea con amigos, familiares, vecinos o con uno mismo, nos brindará confort y sentido de pertenencia, con ello nuestra mente creará (apoyándose de la memoria y otras funciones cognitivas) diálogos, viajes, debates, lecturas compartidas, puntos de vista, etc; todo aquello que libere o nutra nuestra mente. El CIA y la comunidad Ameyalli te invita a crear un nuevo suplemento vitamínico que contribuya a generar bienestar para tí y tu familia, pues cada una de ellas las podemos implementar y compartir con nuestros seres queridos.
Acervo La revista de Divulgación científica de la UNAM ¿Cómo ves? ofrece a los lectores el acceso a sus publicaciones de este año, en formato digital, para que nadie se pierda de sus artículos, para acceder a ellos solo ingresa a este link y lee tantos ejemplares como puedas. http://www.comoves.unam.mx/numeros Khan Academy Durante este mes los alumnos de PF y primaria retomarán sus actividades en Khan Academy por ello el CIA ofrece a los padres y alumnos que lo requieran asesoría en el manejo de la plataforma. Para ello envía un correo a lucia.av@ameyalli.edu.mx para agendar una cita y con todo gusto te apoyará.
Actividades recreativas y Culturales
Ahora que permanecemos más tiempo en casa es muy importante la recreación de las y los
integrantes de nuestra comunidad Ameyalli, el CIA te invita a llevar a cabo alguna de estas
actividades que hacen más agradable las horas de descanso.
Dependiendo de la época, ya sea Halloween o Navidad, elabora una calaverita, calabaza o tarjeta
con material reciclable.
Desconéctate de la tecnología por unas horas y diviértete en familia con algún juego de mesa u otro
juego tradicional como Basta o algún rompecabezas.
Lee, canta, o baila en familia, la idea es divertirse y relajarse.
Visita un Museo Virtual o si es de tu interés y bajo tu propia responsabilidad, visita con las
adecuadas medidas de seguridad alguno de los Museo que ya han abierto sus puertas como el MIDE
o el Rufino Tamayo, que además ofrecen descuentos en sus accesos.
Cuidate para poder vernos muy pronto
Miss Lucía Arellano Velasco
lucia.av@ameyalli.edu.mx
12857020 ext. 214Año 2020, octubre, noviembre y diciembre.
“Despertar consciencia para ser libre”
55 12 85 70 20 Calz. de las Águilas 1972, www.ameyalli.edu.mx info@ameyalli.edu.mx
Col. Axomiatla C.P. 01820También puede leer
