Prensa - Hasta junio 2021 - Parque de las Ciencias
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exposición temporal
Hasta junio 2021
© NASA on the Commons. ID: s122e007864
Astronaut Rex Walheim during EVA 1
Prensa
comunicacion@parqueciencias.com
Consorcio Parque de las Ciencias
Consejería de Educación y Deporte
Consejería de Economía, Conocimiento,
Empresas y Universidad
Consejería de Turismo, Regeneración, Justicia
y Administración Local
Consejería de Salud y Familias
Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca
y Desarrollo Sostenible
Instituto Andaluz de Prevención de Riesgos Laborales
Con la colaboración de:
ENTIDADES EN CONVENIO:
Departamento de Comunicación
Parque de las Ciencias
Cristina González
Lourdes López
Avd. de la Ciencia s/n 18006. Granada
Tel.: 958 131 900 Fax: 958 133 582
MEMBER OF: comunicacion@parqueciencias.com
www.parqueciencias.com
Idea original Tec. audiovisual/informática
Parque de las Ciencias de Granada Ignacio Sánchez, David Álvarez
Dirección Desarrollo expositivo
Ernesto Páramo, Javier Medina Roberto Sánchez, Maica Hervás, Raquel Lozano,
Sergio Olmeda, José Más, Antonio Jiménez, Marc Torres,
Comisariado Miguel Guirao, Víctor Palacios, Álvaro Molina,
Manuel Roca Víctor Camacho, César Hoces, J. Manuel Domínguez,
J. Luis López, Armando García, Joaquín Jiménez,
Colaboración especial Antonio Martínez, Francisco Rodríguez, Gonzalo Rodríguez,
Pedro Duque (Astronauta español) Domingo Escutia, Carmen Botella y Elena Álvarez
Familia de Emilio Herrera
Textos
Colección principal
Equipo Parque de las Ciencias, Vicente López,
Jordi Gasull (piezas espaciales)
Miguel Ángel Delgado
Colección meteoritos
Miguel Ángel Contreras Traducción
Alicia de Benito, Salud Sánchez, Víctor Costa
Coordinación producción
Juan José Robles, Lilia Bravo Producción expositiva
Parque de las Ciencias, Ingeniería Cultural S. L.,
Coordinación gráfica Smart & Green Design
Inmaculada Melero
Grandes Maquetas
Coordinación área meteoritos ESA – Agencia Espacial Europea
Ana Crespo
Maquetas y modelos
Diseño expositivo Carl J. Naucler, Fco. J. García Torres, Jesús Sorroche,
Smart & Green Design José Luis Conde
Parque de las Ciencias
Administración y gestión
Comunicación Salud Sánchez, Pablo Espinosa, Fernando Vélez,
Cristina González, Lourdes López, Mª Angustias Melero
Andrés Porcel, Amanda López
Entidades colaboradoras
Actividades didácticas Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología
Guadalupe de la Rubia, Vicente Fernández, Manuel Rienda, ESA – Agencia Espacial Europea
Mª Dolores Hidalgo, Mª Isabel López, Marta Arias
Instituto de Astrofísica de Andalucía-CSIC
Universidad de Granada
Cine científico
Museo Arqueológico de Halle (Alemania)
Carmen Guerra
Real Observatorio de San Fernando, Cádiz
Colaboración científica ESERO – España (ESA)
Javier Ventura-Traveset, Víctor Costa, Vicente López Club Robótica Granada
Audiovisuales e imágenes Agradecimientos
ESA – Agencia Espacial Europea Francisco Medina del Castillo, Elena Bertos Martín,
NASA – Agencia Espacial EEUU María Menéndez, Wendy Slater, Hugo Auffret, Cynthia
Agencia Espacial Canadiense Doumbia, Jennifer Wallace, David Galadí, Feltrero División
National Geographic Arte S. L., Guillermo Montijano, Instalaciones Jomafe, Pinturas
Alexander Gerst (Astronauta ESA) Moreno, Cerrajería Maracena, Intervento 2 S. L., Moñita,
Atrevida Producciones y A. Elías Tovar Pardo Patricia Ríos, Tema S. A., Ceplasa S. A., Transcontinente S. A.,
Getty Images Prodisa, Tecnelco, Protecnik, Reproducciones Ocaña S. L.
Tocar el cielo. Explorar el espacio 3
0 INTRODUCCIÓN
Siempre hemos mirado al cielo.
Fascinados o temerosos, desde la prehistoria tratamos
de comprender su funcionamiento. El movimiento de
las estrellas, los ciclos lunares, las estaciones, la llegada
del frío, la duración de los días… nos iba la vida en ello.
Sin descanso hemos buscado explicaciones y trazado
mapas. Exploramos el universo por todos los medios
a nuestro alcance: modelos en piedra, telescopios o
naves espaciales. Somos herederos de esa búsqueda y
todo lo relacionado con el espacio nos atrae.
Esta exposición bien podría ser una versión moderna
de los “gabinetes de curiosidades” del Renacimiento,
en los que se exponían objetos inusuales procedentes
de los grandes descubrimientos geográficos. Es una
invitación a explorar el espacio de la mano de algunas
piezas extraordinarias: meteoritos que nos hablan
del origen del Sistema Solar, el telescopio del pionero
Emilio Herrera, el traje original del primer astronauta
español, maquetas, vídeos y más de 200 objetos de
la colección Gasull relacionados con la exploración
espacial, una exploración que ha cambiado para
siempre nuestras vidas.
Tocar el cielo. Explorar el espacio 5
1 CURIOSIDAD,
OBSERVACIÓN,
CONOCIMIENTO
Todo empieza con la curiosidad. Somos una especie
curiosa. Lo exploramos todo, por placer y por
necesidad, pues cada nuevo descubrimiento nos ayuda
a sobrevivir.
Desde la antigüedad se ha observado el cielo
intentando comprender la regularidad de sus extraños
movimientos. Poco a poco logramos imaginar
formas de representarlo materialmente y utilizar
esos conocimientos para facilitarnos la vida, para la
agricultura y para desplazarnos en busca de nuevos
pastos o para comerciar.
El conjunto megalítico de Stonehenge (Reino Unido)
o el Disco de Nebra, cuyas réplicas se exponen en
este espacio, abren el camino al moderno modelo del
Sistema Solar representado en la réplica del cuadro de
Joseph Wright que traslada al visitante al tiempo de la
Ilustración y su defensa de la observación empírica, la
ciencia y la razón.
Disco de Nebra
Tocar el cielo. Explorar el espacio 7
2 MIRADAS
Y PREGUNTAS
Es imposible observar el cielo estrellado y no hacerse
algunas preguntas. La historia de la humanidad
es la búsqueda continua de explicaciones. Hemos
acumulado una gran cantidad de conocimientos y hoy
podemos acceder fácilmente a ellos, pero no siempre
ha sido así. Tenemos bellas imágenes de objetos
lejanos y algunas respuestas convincentes, pero siguen
quedando nuevas y viejas preguntas flotando en el
cielo…
Aquí se exponen, a través de imágenes, preguntas
y reflexiones vinculadas, las tres acciones que han
permitido al ser humano ampliar su conocimiento sobre
el espacio: la observación con instrumental científico,
el estudio de elementos que, como los meteoritos, nos
llegan desde el espacio y la gran aventura que supone
la exploración espacial.
La historia de la humanidad
es la búsqueda continua
de explicaciones
Tocar el cielo. Explorar el espacio 9
3 OBSERVAR
EL CIELO
El interés por explorar el espacio nace de un profundo
conocimiento del mismo, conseguido tras siglos de
observaciones pacientes y rigurosas. Primero a simple
vista y con mediciones muy toscas, después con la
ayuda de instrumentos cada vez más precisos como
el astrolabio o el sextante y fue hace algo más de 400
años, de forma revolucionaria, cuando Galileo realizó
sus primeras observaciones con la ayuda del telescopio.
Nuestra visión del cosmos siempre ha evolucionado
paralela al desarrollo de la tecnología. Hoy día
es posible ver un universo invisible para nuestros
antepasados porque escapa a nuestros sentidos
directos: podemos captar e interpretar la información
que nos llega del universo en forma de ondas de radio,
luz infrarroja, ultravioleta, rayos X, rayos gamma y
ondas gravitatorias. El estudio de cada una de estas
radiaciones nos permite comprender la complejidad del
universo, su origen y evolución.
Aquí se muestran algunos de los elementos que han
ayudado a la Astronomía a ensanchar su horizonte,
como los primeros telescopios de Galileo y Newton o el
actual computerizado. También pueden contemplarse
instrumentos originales del SXIX que guiaban la
navegación a través de las estrellas cedidos por el
Museo de la Armada de Cádiz para esta exposición.
El telescopio original del granadino Emilio Herrera
completa las piezas de gran valor histórico que el
público podrá ver en esta área.
... fue hace algo más de 400 años
cuando Galileo realizó
sus primeras observaciones
con la ayuda del telescopioTocar el cielo. Explorar el espacio 11
4 METEORITOS Las estrellas fugaces son “piedras” del espacio que se iluminan cuando cruzan la atmósfera terrestre. La fricción las frena rápidamente y les hace perder gran cantidad de su energía en forma de calor. El meteoro se evapora y el aire que lo rodea se ioniza produciendo la estela. El rozamiento con la atmósfera suele quemar completamente al meteoro, pero en ocasiones, algunos consiguen llegar hasta la superficie de nuestro planeta. Son los meteoritos. Su densidad y composición aportan información importante sobre su origen. Sobrecoge pensar que unas simples piedras puedan contar la historia de nuestro Sistema Solar desde sus inicios hace 4.560 millones de años. Hoy día, los meteoritos son considerados objetos de gran valor científico y aquí pueden verse más de medio centenar de meteoritos y tectitas procedentes de más de una treintena de países y que forman parte de la colección personal de Miguel Ángel Contreras. Destacan algunos meteoritos originales procedentes de Marte y la Luna o la porción expuesta del meteorito Murchison, que cayó en Australia en 1969 y contiene el material más antiguo hallado en la Tierra hasta el momento. También se proponen experiencias interactivas para conocer más sobre las zonas de impacto de los meteoritos y aprender a diferenciar por el peso y el magnetismo los meteoritos de las rocas terrestres. Destacan algunos meteoritos originales procedentes de Marte y la Luna o la porción expuesta del meteorito Murchison, que contiene el material más antiguo hallado en la Tierra hasta el momento
Tocar el cielo. Explorar el espacio 13
5 EXPLORAR
EL ESPACIO
El astrónomo y matemático alemán Johannes Kepler
(1571-1630) ya planteó algunas dificultades de la
exploración espacial, como que el lanzamiento sería
traumático, que habría que viajar fuera de la atmósfera
terrestre e, incluso, del peligro que supondría la
radiación solar.
En este ámbito se reflejan los avances científicos y
tecnológicos que permitieron que el hombre diese
un paso más en la exploración del espacio. Así, se
exponen desde el diseño de trajes para hacer frente
a las condiciones extremas fuera de la Tierra hasta la
escafandra estratosférica y el traje original de Emilio
Herrera o los trajes de buzo en la que se incorporaron
los primeros prototipos de trajes espaciales, elementos
de higiene y alimentación o incluso un entrenador de
varios ejes, dispositivo que posibilita el entrenamiento
de los astronautas para orientarse en gravedad cero.
La carrera espacial entre la URSS y EEUU también se
refleja en esta área a través de la exhibición de trajes
espaciales y otros elementos singulares procedentes
de la colección de Jordi Gasull, el mayor coleccionista
español de objetos del espacio. La matrícula del
primer Rover que circuló sobre la Luna, gorros de
comunicación o snoopy cap, un machete original del
Apolo 1, el prototipo original del Apolo A6L, o el reloj
Omega Speed Master que utilizó el astronauta Miguel
López Alegría en la ISS son otros de los elementos que
pueden admirarse aquí.
En esta área también se destaca el papel del primer
astronauta español Pedro Duque en la exploración
espacial.
Tocar el cielo. Explorar el espacio 15... un entrenador de varios ejes, dispositivo que posibilita el entrenamiento de los astronautas para orientarse en gravedad cero
Tocar el cielo. Explorar el espacio 17
... también se destaca el papel
del astronauta español Pedro
Duque, en la exploración
espacial mediante un vídeo
grabado...
Y un CD con la banda sonora
del programa de planetario
‘El Universo de Lorca’ que el
astronauta llevó a la ISS en 2003
Tocar el cielo. Explorar el espacio 19La carrera espacial entre la URSS y EEUU también se refleja en esta área a través de la exhibición de trajes espaciales y otros elementos singulares procedentes de la colección de Jordi Gasull, el mayor coleccionista español de objetos del espacio
Tocar el cielo. Explorar el espacio 21
6 PRESENTE
Y FUTURO DE
LA ACTIVIDAD
ESPACIAL
Tras el enorme impacto social de la llegada a la Luna
del Apolo II en 1969, el interés por viajar al espacio
pareció decaer. Las misiones tripuladas a nuestro
satélite cesaron y desde 1972 ningún astronauta ha
vuelto a abandonar la órbita terrestre.
Sin embargo, la actividad espacial no ha dejado
de crecer y se han multiplicado tanto las misiones
científicas como los avances tecnológicos de todo
tipo. La Estación Espacial Internacional (ISS) o la sonda
Rosetta son buenos ejemplos de los logros alcanzados
que toman protagonismo en este espacio a través de
una maqueta de la ISS, la recreación de imágenes de
la Tierra que los astronautas ven desde la ventana de
la Estación Espacial, o las reproducciones de la propia
sonda Rosetta, del cohete ‘lanzasatélites’ Ariane
5, desarrollado por Airbus para la Agencia Espacial
Europea, o del Sputnik 1 soviético, el primer satélite
artificial puesto en órbita.
El espacio como fuente de inspiración en el cine y la
aplicación que la investigación espacial ha tenido en la
mejora de la calidad de vida de la sociedad, son otros
de los aspectos que completan este espacio.
La Estación Espacial Internacional
(ISS) o la sonda Rosetta son buenos
ejemplos de los logros alcanzados
que toman protagonismo
en este espacio
Tocar el cielo. Explorar el espacio 237 ¡PONTE EN
ÓRBITA! SIENTE
EL ESPACIO
TALLER DIDÁCTICO
Con propuestas que promueven el aprendizaje
autónomo, la exposición pretende acercar a los visitantes
aspectos relacionados con el espacio, su exploración,
la ciencia que se desarrolla en él y el impacto que la
investigación espacial tiene en la mejora de la calidad de
vida. Se plantean experiencias adaptadas a diferentes
segmentos de público que incluyen desde un taller de
cohetes o meteoritos, a la observación de seres vivos
capaces de vivir en condiciones extremas, la preparación
de una bebida en el espacio, la medición del peso y
la masa en diferentes puntos del Sistema Solar o la
sensación de oler y saborear fuera de la Tierra.Se plantean experiencias
adaptadas a diferentes
segmentos de público
que incluyen desde
un taller de cohetes
o meteoritos, a la
observación de seres
vivos capaces de vivir en
condiciones extremas...
Tocar el cielo. Explorar el espacio 258 PARA SABER MÁS Espacio con información de actualidad sobre astronomía, astronáutica y exploración del universo. Incluye libros, revistas científicas y de divulgación, direcciones de interés, etc.
Tocar el cielo. Explorar el espacio 27
Casco de astronauta. Colección Gasull Radiografía realizada en el Parque de las Ciencias
NO TE LO PUEDES PERDER
• Viaja a la Estación Espacial Internacional y observa
desde allí la Tierra
• Observa la cara oculta de la Luna
• Mira de cerca piezas originales de gran valor como el
traje del primer astronauta español, la matrícula del
primer Rover que circuló por la Luna o el guante del
astronauta Eugene Cernán
• Experimenta las diferencias de peso y magnetismo
entre un meteorito y una roca terrestre
• Conoce las principales misiones espaciales de los
años 60 y 70 del siglo XX a través de la colección de
piezas espaciales de Jordi Gasull
• Descubre cómo viven los astronautas en el espacio o
cuál fue el papel de España en el programa Apolo
• Acércate a la figura del ingeniero granadino Emilio
Herrera, precursor de la escafandra estratosférica
• Investiga, reflexiona e interésate por las grandes
cuestiones que los científicos y tecnólogos tuvieron
que resolver durante la carrera espacial
Descubre cómo viven
los astronautas en el espacio
o cuál fue el papel de España
en el programa Apolo
Tocar el cielo. Explorar el espacio 29PLANO DEL RECORRIDO
8
6
7 4
1
3
5
2FICHA TÉCNICA
Producción | Parque de las Ciencias
Periodo expositivo | febrero 2020 – junio 2021
Elementos expositivos:
• Más de 200 piezas originales
• 25 réplicas y maquetas
• Experimentos
• Recursos audiovisuales
• Taller didáctico ‘Ponte en órbita. Siente el espacio’
• Maquetas a escala de la Luna y de la Estación
Espacial Internacional
• Recursos gráficos
• Colección de más de 62 meteoritos y tectitas
procedentes de una treintena de países
Características técnicas:
Planta superior del Pabellón Tecno-Foro
900 m2 dedicados a exposiciones temporales de gran
formato
Bilingüe: español e inglés
Adecuada para todos los públicos
Accesible para personas con movilidad reducida
ÁMBITOS
DE LA EXPOSICIÓN
1. Curiosidad, Observación, Conocimiento
2. Miradas y preguntas
3. Observar el cielo
4. Meteoritos
5. Explorar el espacio
6. Presente y futuro de la actividad espacial
7. Para saber más
8. ¡Ponte en órbita! Siente el espacio. Taller didáctico
Tocar el cielo. Explorar el espacio 31Astronaut Rex Walheim during EVA 1
www.parqueciencias.com © NASA on the Commons. ID: s122e007864
Con la colaboración de:
MEMBER OF: Parque de las Ciencias
Avd. de la Ciencia, s/n 18006 Granada
Tel: 958 131 900
info@parqueciencias.com
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