TREND-TIC 2019 1er Congreso Internacional en Innovación Educativa, Ciencias Sociales y Humanas - UMB Virtual

1er Congreso Internacional en Innovación
             Educativa, Ciencias Sociales y Humanas

             TREND-TIC 2019

                                      29 y 30
                                    Agosto 2019
                                    Modalidad - Virtual

información: trend.tic@umb.edu.co          5460600 ext 1802

ALGUNOS DE NUESTROS CONFERENCISTAS
          PARA LAS DIFERENTES LINEAS TEMATICAS

    "La mediación en el aula"                 "Introducción a la computación
                                                       social inspirada"
      Dra. Claudia Nuñez
Psicopedagoga. Licenciada en Educación            PhD. Joaquin Sanchez
  Magíster en Educación. Mención en             Doctor en Ingeniería de Sistemas y
         Intervención Cognitiva               computación Investigación en redes ad
Especialista en Intervención Clínica de la     hoc, control de congestión y sistemas
           Lectura y Escritura                           descentralizados.

    “Nuevas tendencias en la                 “Procesos Pedagógicos Inclusivos
             educación”                          y desarrollo socio-cultural”

 PhD. Antonio Hernández F                       PhD. Claudia De Barros C
    Doctor en Pedagogía Docente e              Doctora Ciencias Sociales Y Jurídicas
  Investigador en Educación Inclusiva,            Grupo de Investigación DIEA
    Neurociencias, Neuroeducación,                    Universidad de Jaen.
  Neurodiversidad, Multi-inter-intra y          Investigadora en inclusión social
           transculturalidad,

 “Didácticas Activas - Coreografías              “Innovación en Educación
Didácticas un escenario para enseñar                       Inclusiva”
   con sentimientos en ambientes
            Universitarios."                 PhD. Jose Ramón Orcasitas
                                             Doctor en Pedagogía Docente e
                                             Investigador en dirección, organización y
PhD. Marco Vinicio Gutierrez
 Doctor en Filosofia de la Educación,        Gestión de Centros Educativos,
Magister en Educación, especialistas en      Pedagogía del Retraso Mental,
pedagogía y didáctica de la educación        Discapacidad e Inclusión
                física.

“Recursos digitales abiertos como
Estrategia interdisciplinar para la
           investigación.”

Dra. Janeth Patricia Caviativa
     Doctor en Pedagogía Docente e
      Investigador Senior Líneas de
    investigación: Diseño, desarrollo
  y validación de objetos virtuales de
aprendizaje y recursos digitales abiertos
  trabajo cooperativo y colaborativo.

DESCRIPCIÓN                         FECHA

Plazo de envío de las propuestas    30 de Junio de 2019

Evaluación de las propuestas.       1 – 29 de julio de 2019

Comunicado con los resultados y     Del 30 de Julio al 2 de agosto
envío de carta de aprobación por    2019
correo electrónico.

Plazo límite de sugerencias de      17 Agosto 2019
propuestas

Evento                              29 y 30 de Agosto 2019

Publicación con ISBN Digital        Noviembre 2019

                CONVOCATORIA DE PROPUESTAS
   CALENDARIO DE PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS

CONSULTAS +57 5460600 ext 1802 - e-mail: trend.tic@gmail.com

Trend-TIC Es un evento académico organizado por la Facultad de educación
Ciencias humanas y sociales de la Universidad Manuela Beltrán, que proporciona
un espacio de intercambio de conocimientos y experiencias sobre la investigación
e innovación en nuevas tecnologías en el ámbito educativo, social y cultural.
Motivados por este propósito, se propone la primera edición (1ra) edición, donde se
reúnen en un mismo espacio virtual conferencias, conversatorios, ponencias que
serán realizados por expertos e investigadores de talla internacional y nacional en
temas relacionados a las nuevas tendencias investigaciones e innovaciones
tecnológicas, enfocadas en los ámbitos educativos, sociales, deportivos y
gerenciales.

FORMAS DE PARTICIPACION:

   -   Conferencista Internacional. Invitado internacional que hace una
       videoconferencia en tema de interés científico de relevancia en alguna de las
       líneas del congreso.
   -   Ponentes Nacionales e Internacionales. Docentes, estudiantes e
       Investigadores que deseen presentar productos de investigación terminados,
       en proceso o con resultados parciales. Evaluados y aprobados por el comité
       científico del evento.
   -   Academic Sponsor Nacional o Internacional. Empresas u organizaciones
       que deseen apoyar el evento con charlas informativas sobre productos o
       servicios de innovación en educación.
   -   Asistente. Usuarios en general que deseen ingresar al evento para escuchar
       las ponencias y conferencias e interactuar por el chat con los ponentes

NOTA ACLARATORIA
Ninguna de las modalidades de participación tiene costo. Los Academic Sponsor
solicitaran por escrito al comité organizador su intencionalidad en la participación
del evento.

FORMATO DEL EVENTO:

El congreso se desarrollará de manera virtual, vía Streamming, con acceso desde
el sitio oficial del evento. El registró y la autenticación se realiza por Facebook,
Twitter y/o Virtualnet.
Las Conferencias, ponencias y pautas publicitarias de la UMB y de los Sponsor, se
emitirán de acuerdo a un cronograma que se realizara dependiendo de la cantidad
de ponentes aceptados, del número de conferencistas, y de academic sponsor
involucrados en el evento
Tiempos:
Ponencia: 8 minutos del expositor y 2 minutos de preguntas.
Conferencia: 18 minutos del conferencista y 2 minutos de preguntas
Academic Sponsor: 2 minutos.

LINEAS Y TEMAS:
Educación Cultura y Subjetividades
   -   Tecnología y subjetividad
   -   Identidad digital.
   -   Nuevas subjetividades.
   -   Redes sociales.
   -   Tecnologías para la inclusión social.
   -   Sistemas de Apoyo a la Discapacidad.
   -   El sujeto de la discapacidad.

Ciencia y Deporte
   -   Pedagogía del deporte
   -   Entrenamiento deportivo
   -   Actividad Física y deporte
   -   Gestión y dirección deportiva

Procesos pedagógicos y desarrollo Humano
   -   Procesos Pedagógicos Inclusivos y desarrollo socio-cultural
   -   Procesos Académicos y de Aprendizaje del ser humano
   -   Psicologia Educativa en contextos diversos

Innovación Tecnológica En Educación
   -   Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento
   -   Tecnologías para el empoderamiento y la participación
   -   Docencia y Tic Educación y sociedad

Innovación en la Gerencia
   -   Innovación en procesos

-   Innovación en estrategias
   -   Innovación en Marketing

PUBLICACIÓN DE LAS PRESENTACIONES:

Cada línea temática genera un libro donde cada uno de los artículos recibidos, será
un capítulo dentro de dicho libro de investigación. Es importante tener presente que
estos artículos son producto de un proyecto de investigación que tenga resultados
definitivos o parciales.
Los artículos de reflexión o revisión documental se publicarán en un libro de
memorias del evento
Para la publicación en el libro digital los participantes deberán enviar su ponencia y
esta ser aprobada por el comité científico hasta el día 30 de Junio del 2019.

AUTORIZACIÓN DE PUBLICACIÓN:
Una vez aceptada la ponencia se enviará la plantilla de presentación y adjunto la
carta de autorización de publicación.

INDICACIONES PARA EL ARTICULO

   -   El artículo ha de ser producto de Investigación con resultados totales o
       parciales.
   -   Debe estar referenciado de acuerdo a la normatividad APA.
   -   No ha de estar presentado en otro congreso ni en otro medio de divulgación
   -   Artículos de reflexión o de revisión documental serán tenidos en cuenta para
       el libro de memorias.
   -   Por favor tener presente la estructura que se muestra en las siguientes
       páginas.
   -   Puede solicitar la plantilla para el documento en el correo del evento.
       trend.tic@umb.edu.co

ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
(Puede solicitar la plantilla en el correo del evento)

                        TÍTULO DEL ARTÍCULO (14 puntos)
        Título: deberá ser corto, máximo de nueve palabras o dividido en título y subtítulo

                   Nombres Apellidos, Nombres Apellidos y Nombres Apellidos
                             Institución o Universidad – Ciudad, País.
                   Nombre del grupo de estudio y/o Semillero de investigación
                   Email: autor1@institucion.edu.co, autorN@institucion.edu.co

¶ (12 puntos)
¶ (12 puntos)
Resumen. (entre 200 y 250 palabras). Tamaño de letra 10 puntos. Seguirá el formato IMRyD (Introducción,
Método, Resultados y Discusión). Introducción: objetivo o finalidad de la investigación. Metodología:
procedimientos básicos (diseño, selección de muestras o casos, métodos y técnicas de experimentación u
observación y de análisis). Resultados: principales hallazgos (dar datos específicos y su significación
estadística, cuando corresponda). Discusión (pueden incluir también las conclusiones).
Palabras clave: palabra 1, palabra 2, palabra 3 (entre 3 y 5 palabras).
¶ (10 puntos)
¶ (10 puntos)
              TÍTULO DEL ARTÍCULO EN INGLÉS (14 puntos)
¶ (12 puntos)
Abstract. (entre 200 y 250 palabras). Tamaño de letra 10 puntos. Seguirá el formato IMRyD (Introducción,
Método, Resultados y Discusión). Introducción: objetivo o finalidad de la investigación. Metodología:
procedimientos básicos (diseño, selección de muestras o casos, métodos y técnicas de experimentación u
observación y de análisis). Resultados: principales hallazgos (dar datos específicos y su significación
estadística, cuando corresponda). Discusión (pueden incluir también las conclusiones).
Keywords: palabra 1, palabra 2, palabra 3 (entre 3 y 5 palabras).
¶ (10 puntos)
¶ (10 puntos)
                                        Introducción
       Incluye la presentación del documento y el análisis de la literatura sobre el tema, con
especial énfasis en las investigaciones previas que justifican el estudio y que luego se
contrastarán en la discusión de los resultados.
¶ (12 puntos)
¶ (12 puntos)
                                           Método
Incluye diseño, participantes, instrumento, análisis de datos, etc.
¶ (12 puntos)
¶ (12 puntos)
                                          Resultados
       Presentación clara de los resultados obtenidos.
¶ (12 puntos)

¶ (12 puntos)

                                  Discusión y conclusiones
        Finalmente, se presentarán en un último apartado las conclusiones del artículo y
posteriormente las principales conclusiones. En su caso, se incluirán limitaciones y
propuestas de continuidad.
¶ (12 puntos)
¶ (12 puntos)
                                         Referencias
        Aquí se agruparán todas las referencias bibliográficas citadas en el artículo. Tanto en
las citas interiores como en estas finales, se seguirán las normas para citas bibliográficas de
la APA Sixth Edition o 3ª Edición en castellano.
Pueden seguir los siguientes ejemplos:

-Publicaciones periódicas formato impreso:
Apellido, A. A., Apellido, B. B, y Apellido, C. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de
       la revista, volumen(número), pp-pp.

-Publicaciones periódicas con DOI:
Apellido, A. A., Apellido, B. B. y Apellido, C. C. (Fecha). Título del artículo. Nombre de
       la revista, volumen(número), pp-pp. doi: xx

-Publicaciones periódicas online sin DOI:
Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen(número), pp-pp.
       Recuperado de http:/ /www…

-Libro:
Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

-Capítulo de libro:
Apellido, A. A., y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A. Apellido.
       (Ed.), Título del libro (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
¶ (12 puntos)
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Fecha de recepción: dd/mm/aaaa (la pone el comité científico) (11 puntos)
Fecha de revisión: dd/mm/aaaa (la pone el comité científico) (11 puntos)
Fecha de aceptación: dd/mm/aaaa (la pone el comité científico) (11 puntos)