BARENBOIM-SAID FUNDACIÓN PÚBLICA ANDALUZA - Memoria 2016 - Fundación Barenboim-Said
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FUNDACIÓN Memoria PÚBLICA 2016 ANDALUZA BARENBOIM-SAID
Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Introducción
West-Eastern Divan
Conciertos West-Eastern Divan 2016
Academia de Estudios Orquestales
Clases en la Academia de Estudios Orquestales
Clases magistrales
V Máster en Interpretación Orquestal
Concierto sinfónico
Conciertos de cámara
Educación Musical en Andalucía
Proyecto de Educación Musical Infantil
Conciertos didácticos
Coros
Cursos de iniciación a la música
IV Máster en Educación Musical
Encuentros de convivencia musical
Música por juguetes
Lilifest
Proyecto de Orquesta en Primaria
Educación Musical en Palestina
Centro Musical Barenboim-Said
Jardín de Infancia Musical Edward Said
Talleres orquestales
Programa de música en Beit Reema
Actividad coral
Ciclo de conciertos
Clases magistrales
Cronología de actividades
ÍNDICE
Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Memoria 2016
WEST-EASTERN DIVAN
En 1999, la visión que el músico todo, una pasión por la música. Tras Tras ofrecer varios conciertos en
argentino-israelí Daniel Barenboim y estos talleres, la Orquesta West-Eastern Buenos Aires (Argentina) se trasladó a
el intelectual palestino Edward Said Divan inicia su gira internacional Europa para continuar por algunos de
compartían sobre la situación política de conciertos, en la que la música se los principales festivales y escenarios:
y social en Oriente Medio cristalizó convierte en el lenguaje común. Festival de Salzburgo (Austria), Festival
en la creación de la Orquesta West- de Lucerna (Suiza), BBC Proms de
Eastern Divan. Surgió entonces la A lo largo de 2016 la Orquesta West- Londres (Reino Unido) y Waldbühne
posibilidad de crear un taller en el Eastern Divan organizó un taller de Berlín (Alemania). El broche final
que jóvenes músicos procedentes de orquestal y una gira internacional a esta intensa gira lo ponía un único
Israel y de países árabes combinaran de varias semanas de duración en concierto en España: la Orquesta West-
el estudio y el desarrollo musical los meses de verano, así como dos Eastern Divan, dirigida por Daniel
con la convivencia y la cooperación, conciertos individuales a lo largo del Barenboim, actuaba en el Teatro de la
demostrando que el entendimiento año en colaboración con Naciones Maestranza de Sevilla el 18 de agosto
entre culturas tradicionalmente Unidas. Concretamente, el 23 de de 2016 con un repertorio compuesto
enfrentadas es posible. mayo la orquesta actuó en la Cumbre por las tres últimas sinfonías de
Humanitaria de Naciones Unidas Mozart: 39, 40 y 41 Júpiter.
En 2002, tras su paso por Weimar que tuvo lugar en Estambul (Turquía)
(Alemania) y Chicago (Estados y el 10 de diciembre lo hizo en la Se trata de la primera ocasión en la
Unidos), la sede de la Orquesta West- Sala Alianza de Civilizaciones de la que la Orquesta West-Eastern Divan
Eastern Divan se estableció en la sede de la ONU en Ginebra (Suiza), inaugura y despide la temporada de
ciudad de Sevilla, gracias al apoyo de la demostrando así el destacado papel conciertos en Andalucía: con un taller
Junta de Andalucía. Desde entonces, internacional que esta orquesta orquestal y dos conciertos en Granada
y tras la incorporación de músicos y su director, Daniel Barenboim, y Málaga en octubre de 2015 y un
españoles a la formación, anualmente representan, siendo un símbolo para la concierto en Sevilla en agosto de 2016.
se celebran talleres orquestales en reconciliación entre culturas.
los que los jóvenes músicos árabes,
israelíes y andaluces participan Entre julio y agosto de 2016 la
en planes de trabajo intensivos, Orquesta desarrolló su habitual
desarrollan sus habilidades musicales y encuentro y gira internacional de
comparten ensayos, reflexiones y, sobre conciertos anual. al.
4
Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
2016 Conciertos West-Eastern Divan
23 de mayo Estambul
ICEC (Cumbre Humanitaria de Naciones Unidas)
24 de julio Buenos Aires
Teatro Colón
25 de julio Buenos Aires
Teatro Colón, (música de cámara)
26 de julio Buenos Aires
Teatro Colón, 26 de julio
27 de julio Buenos Aires
Teatro Colón, (música de cámara)
29 de julio Buenos Aires
Teatro Colón
30 de julio Buenos Aires
Teatro Colón
4 de agosto Buenos Aires
Teatro Colón
5 de agosto Buenos Aires
Teatro Colón
6 de agosto Buenos Aires
Teatro Colón
10 de agosto Salzburgo
Grosses Festspielhaus
11 de agosto Salzburgo
Grosses Festspielhaus
13 de agosto Berlín
Waldbühne
14 de agosto Lucerna
KKL
15 de agosto Lucerna
KKL
17 de agosto Londres
Royal Albert Hall
18 de agosto Sevilla
Teatro de la Maestranza
10 de diciembre Ginebra
Sala Alianza de Civilizaciones, ONU
WEDO 5
Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016 ACADEMIA DE ESTUDIOS ORQUESTALES Nacida en 2004, la Academia de Pública Andaluza Barenboim-Said profesionales. Para ello, los músicos de Estudios Orquestales es uno de mantenemos la filosofía de que la la Academia de Estudios Orquestales los primeros proyectos puestos en formación musical es un proceso reciben una exhaustiva formación marcha por la Fundación, gracias a que va más allá del mero desarrollo individual, que se complementa con la colaboración del maestro Daniel del talento técnico. Se trata de un cursos paralelos de música de cámara, Barenboim y de la Junta de Andalucía. camino a lo largo de cuyo recorrido el talleres orquestales y conciertos El principal objetivo con el que fue músico deberá adquirir una formación incluidos en el plan de estudios concebida la Academia fue el de crear humanista y universalista, vinculada a de la Academia. Adicionalmente, una tradición de excelencia musical la sociedad, y con un elevado concepto la Fundación organiza actividades en la interpretación del repertorio de la profesionalidad. abiertas a músicos no inscritos en orquestal, y desde entonces aspira a la Academia, como son las clases ser una referencia firme para aquellos La Academia de Estudios Orquestales magistrales con solistas nacionales estudiantes de música que deseen trabaja con pasión y perseverancia para e internacionales y un Máster en emprender la carrera de profesor o lograr el perfeccionamiento técnico y Interpretación Orquestal. profesora de orquesta. artístico de su alumnado, con el fin de En este sentido, desde la Fundación facilitar su incorporación a orquestas 6
Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Memoria2016
Clases en la Academia de Estudios Orquestales
Para acceder a la Academia es necesario El profesorado de la Academia de
superar previamente una prueba de Estudios Orquestales ha contado en
acceso. Una vez admitidos, los músicos 2016 con los siguientes solistas de la
reciben formación continua a lo largo Real Orquesta Sinfónica de Sevilla:
del curso académico. De este modo,
asisten a varios cursos de instrumento,
así como a clases de música de cámara. • Amelia Mihalcea violín
Las clases de la Academia se organizan • Vladimir Dmitrienco violín
en forma de encuentros intensivos violín
• Branislav Sisel
y tienen lugar durante los fines de
• Jacek Policinski viola
semana, facilitando así la asistencia de
su alumnado, al no coincidir con la • Jerome Ireland viola
actividad lectiva de los conservatorios. • Richard Eade violonchelo
• Lucian Ciorata contrabajo
En el año 2016, la Academia de • Juan Ronda flauta
Estudios Orquestales contó con un
• Antonio Hervás flauta piccolo
total de 109 alumnos y alumnas
• José Manuel González oboe
procedentes de las ocho provincias
andaluzas, así como del resto de • Piotr Szymyslik clarinete
España. Asimismo, de enero a • Miguel Domínguez clarinete
diciembre se impartieron un total • Javier Aragó fagot
de 120 cursos de las siguientes
• Ian Parkes trompa
especialidades instrumentales: flauta/
• Denis Konir trompeta
flauta piccolo, oboe, clarinete, fagot,
trompa, trompeta, trombón, percusión, • Francisco Blay trombón
violín, viola, violonchelo y contrabajo. • Iñaki Martín percusión
El alumnado de la Academia recibe
formación en música de cámara dentro
del currículo académico, con clases
programadas durante los encuentros. A
través de esta actividad se completa la
formación del alumnado y se le brinda
la posibilidad de ofrecer conciertos
de música de cámara. En 2016 se
organizaron dos talleres de música de
cámara (en enero y en marzo) como
parte de la actividad formativa de la
Academia, estableciéndose un total de
diez formaciones de cámara creadas en
el seno de la Academia.
AEO 7
Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Clases magistrales
Una de las actividades Desde la Fundación Pública Andaluza RCSM Victoria Eugenia de Granada
complementarias organizadas por la Barenboim-Said agradecemos al su colaboración en la organización de
Academia de Estudios Orquestales CSM Manuel Castillo de Sevilla y al estas clases magistrales.
son las clases magistrales de diversos
instrumentos, impartidas a lo largo del
curso académico por grandes solistas
del panorama nacional e internacional.
Con el fin de extender la tradición
de excelencia musical, las clases
magistrales están abiertas a músicos no
inscritos en la Academia, ampliando
así el número de jóvenes que pueden
beneficiarse de ellas.
En 2016 se celebraron ocho clases
magistrales de diversas especialidades
instrumentales:
• 14 y 15 de enero: Mor Biron,
especialidad de fagot. CSM Manuel
Castillo de Sevilla.
• 15 y 16 de enero: Enrico Onofri,
especialidad de violín. CSM Manuel
Castillo de Sevilla.
• 19 de febrero: Martin Grubinger,
especialidad de percusión. CSM
Manuel Castillo de Sevilla.
• 19 y 20 de febrero: Anna Puig,
especialidad de viola. RCSM
Victoria Eugenia de Granada.
• 7 de mayo: Paçalin Zef Pavaci,
especialidad de violín. CSM Manuel
Castillo de Sevilla.
• 12 y 13 de mayo: Yehuda Gilad,
especialidad de clarinete. CSM
Manuel Castillo de Sevilla.
• 6 de junio: Luis González,
especialidad de trompeta. CSM
Manuel Castillo de Sevilla.
• 28 de septiembre: Julien
Beaudiment, especialidad de flauta.
CSM Manuel Castillo de Sevilla.
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Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
V Máster en Interpretación Orquestal Concierto sinfónico
Con el objetivo de impulsar la Para la Academia de Estudios
especialización y la profesionalización Orquestales y el Máster en
musical, la Fundación Barenboim- Interpretación Orquestal es
Said organiza, en colaboración fundamental orientar la formación
con la Universidad Internacional de nuestros alumnos y alumnas
de Andalucía, un Máster en hacia su futuro, concretamente
Interpretación Orquestal. Estos hacia su incorporación en orquestas
estudios de posgrado, de carácter profesionales. Por ello se hace especial
bienal, ofrecen una formación única y hincapié en la práctica orquestal.
pionera en el ámbito orquestal a nivel
nacional En mayo de 2016 se organizó un
encuentro orquestal donde el
El Máster en Interpretación Orquestal alumnado del Máster en Interpretación
de la Fundación Barenboim-Said Orquestal tuvo la oportunidad de
y la Universidad Internacional preparar, a lo largo de varios días,
de Andalucía celebró su quinta un repertorio orquestal junto a la
edición durante el curso académico Orquesta Sinfónica Conjunta del
2015/2016, en la que participaron CSM Manuel Castillo de Sevilla y
un total de doce alumnos y alumnas. la Universidad de Sevilla. Como
Esta quinta edición estuvo dirigida culminación de los días de trabajo
por el profesor Javier Aragó. Las intensivo, estos músicos ofrecieron un
clases prácticas fueron impartidas concierto sinfónico en un emblemático
por un elenco de solistas de la Real escenario: el Patio de la Montería del
Orquesta Sinfónica de Sevilla. Como Real Alcázar de Sevilla el 25 de mayo.
novedad este año se organizaron dos Tanto los ensayos como el concierto
lecturas orquestales, en las que junto estuvieron a cargo del maestro John
al alumnado de Máster participó Axelrod, director artístico y musical de
alumnado de la clase de orquesta del la Real Orquesta Sinfónica de Sevilla.
CSM Manuel Castillo de Sevilla. La El repertorio de este concierto incluyó
primera de las lecturas orquestales tuvo las obras Preludio a la siesta de un fauno,
lugar el 15 de enero a cargo de Enrico de Claude Debussy; Mi madre la oca,
Onofri, y la segunda tuvo lugar el 1 de Maurice Ravel, El sombrero de tres
de abril, protagonizada por Manuel picos: Suite nº 1, de Manuel de Falla; y
Hernández Silva, director titular y El pájaro de fuego: Suite (1919) de Igor
artístico de la Filarmónica de Málaga. Stravinsky.
Las clases teóricas del Máster
estuvieron a cargo de profesorado del
Conservatorio Superior de Sevilla y
del maestro Manuel Hernández Silva,
afianzando así la colaboración de la
Fundación Barenboim-Said con otras
instituciones educativas y musicales de
la comunidad andaluza.
AEO 9
Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Conciertos de cámara
Entre las actividades formativas Este concierto tuvo un componente Premios Andalucía de Comunicación
impartidas por la Academia de benéfico al dedicarse la recaudación Audiovisual Local, en una ceremonia
Estudios Orquestales destacan las del mismo a ACNUR, concretamente celebrada en el Palacio de San Telmo.
clases de música de cámara. En ellas, a sus programas de atención a las
el alumnado se organiza en grupos de personas refugiadas y desplazadas del El 29 de noviembre, la Fundación
música de cámara y en cada encuentro conflicto sirio. Barenboim-Said se unió a los actos de
reciben formación especializada por conmemoración del Día Internacional
parte del profesorado, compuesto Entre los meses de abril y junio de Solidaridad con el Pueblo Palestino
por solistas de la Real Orquesta de 2016 tuvo lugar el IV ciclo de con la celebración de un recital de
Sinfónica de Sevilla. Tras un periodo conciertos de música de cámara piano a cargo de Carlos Urraca en la
de preparación en común, estos ‘San Telmo Abierto’ en la capilla del capilla del Palacio de San Telmo en
grupos de cámara ofrecen conciertos Palacio de San Telmo, en Sevilla. Sevilla.
en colaboración con distintas En este ciclo, compuesto de un total
instituciones, adquiriendo así práctica de ocho conciertos, participaron En total, a lo largo del año 2016
y experiencia. formaciones de cámara vinculadas a la la Fundación Pública Andaluza
Academia de Estudios Orquestales y Barenboim-Said organizó y celebró
El 2 de marzo el alumnado del a los conservatorios superior Manuel once conciertos de música de cámara
Máster en Interpretación Orquestal del Castillo y profesional Cristóbal de a los que asistieron más de 1.200
ofreció un concierto en el Espacio Morales de Sevilla. Con el objetivo personas. Estas cifras ponen de
Turina de Sevilla bajo la dirección de acercar la música a la sociedad, manifiesto la magnífica acogida que
del maestro Maxim Elemyanychev. estos conciertos fueron gratuitos hasta los conciertos recibieron por parte del
Distintas formaciones de música completar aforo previa reserva. público, resultando eventos de gran
de cámara nacidas en el seno del interés cultural para el conjunto de la
máster y tuteladas por el profesorado El 25 de noviembre dos alumnos de sociedad.
del mismo interpretaron obras de clarinete de la Academia ofrecieron
Martinú, Françaix, Ibert y Hindemith. un recital en la entrega de los III
10Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
EDUCACIÓN MUSICAL EN ANDALUCÍA
Los orígenes de los programas de El proyecto se desarrolla a través de cursos de iniciación a la música,
Educación Musical en Andalucía múltiples programas: proyecto de encuentros de convivencia musical y
se remontan al año 2005, cuando educación musical infantil en colegios un Máster en Educación Musical, entre
la Fundación Barenboim-Said y la de educación infantil y primaria, otros proyectos y actividades.
Consejería de Educación de la Junta conciertos didácticos, coros infantiles,
de Andalucía decidieron poner en
marcha esta iniciativa con el objetivo
de introducir la formación musical
desde una edad temprana.
Desde sus inicios, el proyecto de
Educación Musical en Andalucía
persigue los siguientes objetivos:
• Potenciar la educación musical
en los primeros años del proceso
educativo, favoreciendo así una
educación integral y humanista.
• Fomentar la creatividad de
los más pequeños, ofreciéndoles
vías de expresión. Para ayudarles
a desarrollar su musicalidad, la
Fundación Barenboim-Said facilita
todo tipo materiales específicos y
plantea un programa coordinado
por personal especializado altamente
cualificado.
• Promover el acercamiento a la
música mediante conciertos en
los centros públicos de educación
infantil y primaria.
• Contribuir a la creación de
especialistas en educación musical
infantil, una figura profesional
específica para este ámbito educativo
y altamente cualificada.
EMI 11Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Proyecto de Educación Musical Infantil
Este proyecto constituye la base En 2016 se beneficiaron de este Colegios participantes:
de las actividades formativas de programa más de 3.000 niños y
Córdoba
Educación Musical en Andalucía y su niñas que cursan el segundo ciclo
programa más destacado. Desde su de educación infantil en Andalucía. CEIP Antonio Gala
implantación en el curso académico Las clases, de treinta minutos de CEIP Duque de Rivas
2005/2006 su objetivo es acercar la duración, se imparten de lunes a CEIP Gloria Fuertes
música a los escolares andaluces del jueves dentro del horario escolar, CEIP Obispo Osio
segundo ciclo de educación infantil, integrando así la educación musical
para educar a través de ella en valores en el currículum educativo del Málaga
humanísticos como el respeto, alumnado de esta etapa.
la tolerancia y la paz. Desde la El profesorado del proyecto se CEIP Lex Flavia Malacitana
Fundación Barenboim-Said creemos compuso de veinte docentes CEIP Parque Clavero
firmemente en el poder de la música especialistas en educación musical CEIP Tierno Galván
para ayudar a desarrollar la expresión, infantil, que impartieron clase en CEIP Vicente Aleixandre
la concentración y la creatividad veintitrés colegios públicos andaluces.
de los más pequeños, además de Sevilla
potenciar sus habilidades sociales y su Concretamente, 3.133 niños y niñas CEIP Andalucía
capacidad para relacionarse con recibieron clases de música en el marco CEIP Borbolla
el entorno. de este proyecto. CEIP Calvo Sotelo
CEIP Carmen Benítez
CEIP Huerta de Santa Marina
CEIP Ignacio Sánchez Mejías
CEIP José María del Campo
CEIP Juan Sebastián Elcano
CEIP Macarena
CEIP Manuel Giménez
Fernández
CEIP Paz y Amistad
CEIP San Isidoro
CEIP San José Obrero
CEIP San Pablo
CEIP Sor Ángela de la Cruz
12Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Conciertos didácticos
Dentro de las actividades del proyecto También tuvieron la oportunidad participación en los coros es gratuita
de Educación Musical Infantil se de realizar una introducción a y está abierta a cualquier alumno
incluye la celebración de conciertos instrumentos africanos como yembé, o alumna del ciclo de primaria,
didácticos. En ellos, a través de una birimbao (arco musical), talking drum sin necesidad de contar con una
metodología adaptada y de técnicas (tambor parlante) y caxixi (maraca formación musical previa. Una vez
como la audición participativa, se africana). dentro del programa, los participantes
introduce a los más pequeños en los se integran en el coro de voces
aspectos clave del proceso artístico, Con el fin de adaptar estos cursos a noveles o en el de voces avanzadas,
despertando así su interés por la la edad, a la capacidad de atención dependiendo de su experiencia y
música. Los conciertos didácticos y al nivel de preparación musical formación coral.
celebrados por la Fundación del alumnado participante, el
Barenboim-Said suponen, en muchos profesorado combina la utilización Los coros se desarrollan como
casos, la primera toma de contacto de de instrumentos con elementos actividad extraescolar en horario de
muchos niños y niñas con este tipo de complementarios como marionetas tarde. Un maestro de coro se encarga
experiencia. para narrar cuentos musicales, de coordinar el trabajo, que incluye
empleando así metodologías de un repertorio que combina obras
A lo largo del año escolar varias aprendizaje lúdicas y atractivas específicas para coros de voces blancas
formaciones musicales visitan los que faciliten la comprensión y con canciones populares procedentes,
colegios participantes en el programa promuevan el interés de los niños esencialmente, de la tradición musical
para ofrecer conciertos en los que los y niñas. Además, el repertorio andaluza. Asimismo, se trabaja parte
niños y niñas se van familiarizando clásico y popular se completa con del repertorio en otros idiomas para
con los instrumentos y las piezas interpretaciones de otros géneros, desarrollar y acercar los niños y niñas
del repertorio clásico y popular. tales como música de cine, música a otras culturas. Por último, a lo largo
Previamente, unos días antes de los barroca o murgas malagueñas. del curso académico los coros ofrecen
conciertos, el profesorado especialista varios conciertos en colaboración con
en música y el profesorado del colegio Coros distintas instituciones de la ciudad.
preparan al alumnado presentándoles
los instrumentos y las piezas que oirán A través de los coros la Fundación A lo largo del año un total de 71
y verán en los conciertos. Pública Andaluza Barenboim-Said niños y niñas participaron en los
ofrece una educación musical y coros, que ofrecieron 4 conciertos a
Durante el año 2016 se ofrecieron coral básica para niños y niñas de los que asistieron unas 315 personas.
un total de 32 conciertos didácticos educación primaria, de seis a doce
en colegios de educación infantil años, iniciándoles en el repertorio
y primaria de Córdoba, Málaga clásico y popular, y despertando
y Sevilla. Estos conciertos en ellos el interés y el amor por la
contribuyeron a acercar un total de música. Durante el desarrollo de la
2.358 niños y niñas a instrumentos actividad coral el alumnado aprende
de efecto como el tubo de armónicos, diferentes técnicas vocales, además
trueno (tormenta de primavera), de a respirar, articular, vocalizar y
espirómetro o percusión con útiles entonar adecuadamente.
de cocina, o a instrumentos clásicos
como el violín, la guitarra, el La Fundación Barenboim-Said
violonchelo, el clarinete, la trompa, gestiona dos coros que desarrollan
la viola, la flauta o la propia voz. su actividad en Sevilla capital. La
EMI 13Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Cursos de iniciación a la música IV Máster en Educación Musical
Siguiendo la filosofía de la Fundación La Fundación Barenboim-Said
Barenboim-Said, los cursos de imparte, en colaboración con la
iniciación a la música tienen como Universidad Internacional de
finalidad acercar a los niños y niñas al Andalucía, un Máster en Educación
universo musical e instrumental. Estos Musical con carácter bienal y que
cursos están especialmente planteados durante el curso académico 2016/2017
para contribuir a la conciliación celebra su cuarta edición. Se trata
laboral y familiar de sus padres, madres de un título propio que tiene como
y tutores; para ello, la Fundación objetivo dar respuesta a la creciente
organiza la celebración de estos cursos demanda de una formación específica
haciéndolos coincidir con los periodos en educación musical, y ofrecer
vacacionales escolares. a docentes en activo y a futuros
docentes una formación profesional
Los cursos de iniciación a la música, especializada y de alto nivel. Constituye
dirigidos a niños y niñas de entre cinco por ello una innovadora y pionera
y doce años, tienen lugar cada año en oferta en el conjunto de los estudios
conservatorios de música, reforzando superiores en Andalucía. En la
así la colaboración de la Fundación presente edición de 2016/2017 este
Barenboim-Said con los centros de máster cuenta con un total de quince
educación musical de Andalucía. alumnos y alumnas.
En 2016 se celebraron tres cursos El Máster en Educación Musical está
de iniciación a la música en los que impartido por destacados profesionales
participaron 146 niños y niñas. En y especialistas en educación musical
cada uno de los cursos el alumnado del Instituto Joan Llongueres
recibió clases de violín, percusión, de Barcelona, la Universidad de
canto y piano. El primer curso Barcelona, el Conservatorio Superior
tuvo lugar del 21 al 23 de marzo, de Música de Friburgo o el Levinsky
coincidiendo con las vacaciones de College of Education de Tel Aviv,
Semana Santa, en el Conservatorio entre otros. Este profesorado imparte
Profesional de Música Manuel de una formación completa y sólida en la
Falla de Cádiz. El segundo curso se teoría y en la práctica de la iniciación
llevó a cabo durante los primeros musical. Por la naturaleza de los
días de las vacaciones de verano, del estudios y por la visión pedagógica que
27 de junio al 1 de julio, en el Real a través de este programa pretendemos
Conservatorio Profesional de Música transmitir, las metodologías activas
de Almería. Por último, durante las tienen un papel y una carga lectiva
vacaciones de Navidad, el profesorado muy importantes en el programa
de la Fundación impartió un curso en académico.
Granada del 27 al 30 de diciembre en
el Museo CAJAGRANADA. Además de las clases, el alumnado
completa su formación con la
realización de prácticas en centros
de educación musical, así como un
Trabajo de Fin de Máster.
14
EMIFundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Encuentros de convivencia musical
Desde la Fundación Pública Andaluza índole, como marginalidad social, de los habitantes de esta zona. En el
Barenboim-Said trabajamos por inseguridad o desempleo, y carencias marco de estos planes, la Fundación
promover valores humanísticos en materia de asuntos sociales, Barenboim-Said organiza y lleva a
como la paz, el respeto y el espíritu vivienda, salud y educación, entre cabo actividades como los encuentros
de tolerancia. Así, llevamos a cabo otros. Además, los tres colegios musicales, contribuyendo así a la
distintas actividades de cooperación situados en la zona del Polígono Sur superación de barreras a través del
y desarrollo, entre las que destacamos (los CEIP Paz y Amistad, Andalucía lenguaje universal de la música.
los encuentros de convivencia musical. y Manuel Giménez Fernández)
Estos encuentros se dan entre el escolarizan a niños y niñas de los En 2016 se celebraron dos encuentros
alumnado de distintos colegios de barrios situados a uno y otro lado de la musicales en los meses de marzo
educación infantil y primaria del Avenida de la Paz, una importante vía y abril, y en ellos participaron 121
Polígono Sur de Sevilla. En ellos, urbana que separa a las poblaciones y niños y niñas. Desde la Fundación
los escolares participan en diversas actúa como una barrera, dificultando Barenboim-Said nos sentimos
actividades como la iniciación al violín, a los habitantes de uno y otro lado orgullosos de cumplir con esta
a la percusión, al canto coral o a la conocerse. función de responsabilidad social,
expresión musical. al contribuir al acercamiento y al
Desde las administraciones públicas se entendimiento entre zonas en las que,
El Polígono Sur está formado por llevan a cabo distintas acciones para paradójicamente, estando tan próximas
seis barriadas en las que sus vecinos lograr la normalización y la mejora de físicamente, existen conflictos y
conviven con problemas de diversa la convivencia y de la calidad de vida problemas de comunicación.
15Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Música por juguetes Proyecto de Orquesta en Primaria
Cada año, en las fechas previas a la La Fundación Barenboim-Said, en del Proyecto de Orquesta en Primaria
Navidad, la Fundación Barenboim- colaboración con la Consejería de en otros colegios y provincias
Said colabora en la celebración de Educación de la Junta de Andalucía, andaluzas.
la jornada ‘Música por Juguetes’, ha puesto en marcha un novedoso
organizada por el Centro Andaluz de proyecto piloto de formación orquestal El Proyecto de Orquesta en Primaria
Arte Contemporáneo. Esta actividad, destinado a niños y niñas de primaria. supone un importante paso para
que tuvo lugar el 17 de diciembre, Esta innovadora iniciativa, única la Fundación Pública Andaluza
tiene por objeto recoger juguetes en España, nace con el objetivo de Barenboim-Said y su línea de
para niños y niñas que, debido a las impulsar la educación instrumental formación, al entender que la música
condiciones económicas desfavorables en centros públicos de Educación supone un elemento fundamental en
que atraviesan sus familias, no pueden Primaria. la educación integral de calidad, así
recibirlos durante las celebraciones como para la transmisión de valores
de Navidad. Todo lo recaudado fue Este proyecto se inició en el curso humanísticos. En el curso 2016/17 un
donado a través de la Operación 2015/16 en el CEIP Carmen total de 49 escolares participan en el
Buena Gente, la campaña de recogida Benítez (Sevilla), y en 2016/17 ya proyecto.
de juguetes de Radio Sevilla (SER). participa el alumnado de primero
y segundo de primaria. Estos niños
En el marco de esta jornada, la y niñas reciben clases semanales de
Fundación Barenboim-Said organizó violín, impartidas por profesorado
dos talleres de iniciación a la música especializado, e integradas en el
con el objetivo de acercar, de manera horario lectivo, empleando para ello
lúdica y atractiva, a los niños y las horas de libre disposición para la
niñas al mundo de la música y de formación instrumental. La Fundación
los instrumentos musicales. Así, Barenboim-Said proporciona
se celebró un taller de violín en el instrumentos musicales para cada uno
que los participantes aprendieron de los participantes.
conocimientos básicos, como aprender
a manejar el arco y tocar con cuerdas al Con el objetivo de completar la
aire, así como un taller de coro. formación musical del alumnado
participante, la asignatura de música
Lilifest del centro se enfoca y coordina de
manera complementaria a las clases de
El 3 de diciembre la Fundación instrumento del Proyecto de Orquesta
Barenboim-Said participó en la III en Primaria, aspirando a acercar
edición de Lilifest, una jornada de progresivamente a los niños y niñas
talleres musicales para niños y niñas al extenso y variado repertorio de la
desarrollada en el Espacio Turina música clásica a través de la formación
de Sevilla. La participación de la instrumental.
Fundación consistió en la organización
de un taller de música y expresión Durante los próximos cursos se
corporal (para escolares de 3 a 5 años) irán incluyendo cada año nuevos
y del taller de iniciación al violín instrumentos de cuerda hasta
(para escolares de 6 a 12 años), ambos conformar una orquesta infantil. Al
gratuitos. Un total de 26 niños y niñas finalizar el curso 2017/2018 concluirá
participaron en ambos talleres. el proyecto piloto, de tres cursos
lectivos de duración, procediendo a
evaluar los resultados obtenidos por el
alumnado y a valorar la implantación
16
EMTTPPFundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
EDUCACIÓN MUSICAL EN PALESTINA
La Fundación Barenboim-Said trabaja el Centro Musical Barenboim-Said, profesionales independientes de
en Cisjordania con el objetivo de situado en Ramala. Las principales diversas procedencias internacionales
ofrecer una educación musical que actividades de la Fundación incluyen que desarrollan un programa de
favorezca el desarrollo cognitivo, social talleres orquestales periódicos, formación instrumental y vocal para
y emotivo equilibrado, ofreciendo diversos programas de música en casi 100 alumnos y alumnas.
a través de la música nuevas vías colegios cisjordanos y un ciclo de Entre las actividades que se desarrollan
de expresión y de desarrollo de conciertos. Muchas de estas actividades en el centro destaca el programa de
la imaginación, creatividad y se organizan en colaboración con apreciación musical, creado con el
personalidad de los alumnos y alumnas diferentes socios locales, entre ellos objetivo de buscar nuevos talentos y
de un entorno desatendido cultural y el Jardín de Infancia Musical Edward despertar el interés de los niños y niñas
socialmente. Con este fin la Fundación Said en Ramala. por la música.
desarrolla diversas actividades de
educación musical dirigidas a la En el Centro Musical Barenboim-Said Adicionalmente, en colaboración
población árabe. la Fundación ofrece clases de teoría con la Escuela Árabe Evangélica y la
musical, de diversas especialidades Escuela Católica Griega, dos colegios
Centro Musical Barenboim-Said instrumentales (violín, violonchelo, de la ciudad de Ramala, la Fundación
flauta, oboe, clarinete, fagot, trompeta, Barenboim-Said lleva la formación
La Fundación Barenboim-Said trompa y piano,) así como de coro instrumental, de apreciación musical
desarrolla y coordina sus actividades de y lenguaje musical. La Fundación y coral a casi 260 niños y niñas de 3º a
formación musical en la región desde cuenta con la colaboración de músicos 5º de primaria.
17Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Jardín de Infancia Musical Edward Said
El Jardín de Infancia Musical Edward socialmente. La estimulación de la Ascensión en Jerusalén. Los
Said es un centro educativo gestionado temprana potencia así el desarrollo conciertos en el Teatro Edward Said se
por la organización sin ánimo de lucro de la imaginación, la creatividad y la organizaron gracias a la colaboración
Palestinian Medical Relief Society en personalidad. con la entidad local Palestinian
colaboración con la Fundación. Cada Medical Relief Society. En estos talleres
curso ofrece educación infantil a 46 Talleres orquestales participaron un total de 100 niños y
niños y niñas de 3 a 5 años de edad. niñas.
El alumnado del centro procede en Cada año la Fundación organiza
parte de entornos vulnerables, como talleres orquestales en los que reúne Con el objetivo de preparar
familias con pocos recursos o de los a los alumnos y alumnas de los musicalmente al alumnado antes
campos de refugiados colindantes a diferentes proyectos que desarrolla en del taller, el profesorado del Centro
la ciudad de Ramala. Estas familias la región. Esta actividad tiene como Musical realiza un trabajo previo
sufren numerosas dificultades en su fin potenciar el desarrollo musical al con todos los músicos, repasando el
vida diaria como consecuencia de vivir mismo tiempo que pone en valor el repertorio y realizando ensayos por
en un territorio ocupado, no solo por contacto entre jóvenes palestinos, que secciones instrumentales. Esto les
la falta de libertades sino también por tienen así la oportunidad de conocerse da seguridad a los jóvenes músicos
la falta de oportunidades académicas, y compartir unos días en torno a la a la hora de abordar los ensayos
laborales y de recursos. música a través de ensayos seccionales de grupo con el director invitado
y de orquesta. A la finalización de correspondiente. Este año los ensayos
El Jardín de Infancia Musical Edward cada taller se organiza un concierto previos al taller orquestal tuvieron
Said integra la formación musical público donde el alumnado presenta lugar del 21 al 24 de abril.
en las aulas junto al currículo oficial el trabajo desarrollado durante los
establecido por el Ministerio de ensayos. Generalmente estos talleres
Educación Palestino para la educación se organizan coincidiendo con los
infantil. Esta formación musical períodos de vacaciones escolares,
se basa en presentar los diferentes permitiendo a los escolares salir de
instrumentos musicales, nociones su entorno habitual y compartir
básicas del lenguaje musical, el ritmo, experiencias musicales con otros niños
la audición de obras musicales y el y niñas.
acercamiento inicial a la historia
de la música clásica. Una profesora En 2016 se organizaron dos talleres
de música imparte clases a tiempo orquestales en primavera y otoño en
completo, además de contar con el el Centro Musical Barenboim-Said
trabajo de un miembro del profesorado que contaron con la participación
del Centro Musical Barenboim-Said, del alumnado de la Fundación en
quien trabaja con los niños y niñas Ramala. El primer taller se realizó
junto con la maestra de infantil. del 30 de mayo al 3 de junio bajo la
dirección de Konstatinos Diminakis,
Entre los objetivos de este currículo y a su finalización los participantes
específicamente centrado en la ofrecieron dos conciertos: en el
formación musical destaca la Teatro Edward Said de Ramala y
estimulación de las habilidades en la Capilla del Divino Niño de la
cognitivas, lingüísticas y comunicativas Universidad de Belén. El segundo
(tanto en árabe como en inglés) y, taller orquestal se desarrolló del 21 al
de un modo muy significativo, las 27 de noviembre bajo la dirección del
habilidades sociales de su alumnado, director brasileño Vinicius Kattah. Los
especialmente necesarias en un dos conciertos finales tuvieron lugar
entorno desatendido cultural y en el Teatro Edward Said y en la Iglesia
18
EMTTPPFundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Programa de música en Beit Reema Actividad coral
Con el fin de paliar la falta de oferta La Fundación desarrolla un programa
de ocio cultural y educativo para los de actividad coral en la ciudad de
jóvenes de Beit Reema la Fundación Ramala, donde ha creado un coro de
colabora con la institución local niños y niñas. Los objetivos principales
Middle East Children’s Institute de esta actividad son potenciar la
en la realización de actividades educación vocal, la educación musical
extraescolares. Un total de 6 alumnos a través del canto y la armonía, la
se desplaza desde la localidad rural reafirmación del sentimiento grupal y
hasta el Centro Musical de Ramala el conocimiento del repertorio coral
para recibir clases de instrumento: tanto local como internacional.
flauta, clarinete, violín, violonchelo
e instrumentos de viento-metal. En En este coro participa una treintena
2016 unos 30 alumnos y alumnas de niños y niñas de entre 6 y 18 años,
participaron en estas actividades y como parte de su formación musical
musicales de la Fundación. ofrecen conciertos y colaboran en
las distintas actividades musicales
Adicionalmente, el profesor de canto de la Fundación, como los talleres
del Centro Musical se traslada a Beit orquestales y los ciclos de conciertos.
Reema para impartir una clase semanal El repertorio que habitualmente
de coro. Se han establecido dos coros preparan los coros infantiles de la
formados por 20 niños y niñas de Fundación incluye obras de corte coral
entre 7 y 14 años de edad que realizan clásico, así como música popular del
conciertos con regularidad tanto en mundo, haciendo especial hincapié
la propia población como en otros en la creación e interpretación de
lugares de Cisjordania. repertorio coral del mundo árabe.
Para los conciertos realizados en el
taller orquestal del mes de junio, la
orquesta contó con el Big Choir de
Beit Reema, formado por un total de
20 alumnos y alumnas.
La Fundación colabora asimismo con
las actividades corales de la Escuela
Árabe Evangélica y la Escuela Católica
Griega, dirigiendo los coros de ambos
centros, formados por 50 y 35 niños y
niñas respectivamente de entre 8 y 17
años.
19Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
Ciclo de conciertos Clases magistrales
Uno de los objetivos primordiales modo los jóvenes intérpretes tienen Del 21 al 24 de enero el profesorado
de las actividades de la Fundación su primer contacto con los escenarios del Centro Musical Barenboim-Said
en Cisjordania es ampliar la escasa y dan al público local muestra de su ofreció en el Austrian Hospice de
oferta musical de la región, aspirando talento y de su evolución musical. Jerusalén clases magistrales de diversos
convertirse en un agente dinamizador En 2016 se ofrecieron 16 actuaciones instrumentos (violín, viola, chelo,
de primer nivel. Con este fin surgió en las localidades de Ramala, Belén flauta, clarinete, metales y piano) a
hace algunos años la idea de organizar y Jerusalén tanto de los profesores un total de 22 alumnos y alumnas
un ciclo de conciertos al que cada año del proyecto como del alumnado. del Centro Musical así como del
la Fundación invita a intérpretes de Entre otros conciertos, el alumnado Magnificat Institute de Jerusalén. Estas
renombre mundial a ofrecer recitales ha participado en la serie Young clases culminaron con un concierto
y conciertos en Cisjordania. Todos Talents, así como en el concierto de los por parte del alumnado el día 22
los artistas colaboran de manera premiados en el Concurso de Música de enero y otro concierto por parte
desinteresada con el proyecto para Clásica Barenboim-Said (del 1 al 3 de del profesorado el 24 de enero en el
llevar la música clásica a diversos marzo), citas creadas por la Fundación Austrian Hospice de Jerusalén.
escenarios palestinos. Así, en los para formar y motivar a los jóvenes
últimos años intérpretes de la talla de intérpretes y que incluyen audiciones Adicionalmente, el clarinetista Aljaz
los pianistas Daniel Barenboim (quien y actuaciones en público. También Begus ofreció una clase magistral
inauguró este ciclo de conciertos), se organizan conciertos para celebrar para el alumnado del Centro Musical
Javier Perianes, András Schiff, Hélène el inicio y el final del curso, o las Barenboim-Said el 4 de marzo. Para
Grimaud, Myriam Farid o Saleem vacaciones de navidad. estos jóvenes músicos palestinos es una
Ashkar, el flautista Emmanuel Pahud, gran oportunidad el poder trabajar
el violinista Michael Barenboim o la con solistas internacionales que les
violonchelista Alisa Weilerstein han aporten nuevas técnicas instrumentales
donado su tiempo y su trabajo a este y musicales, abriendo sus horizontes
proyecto. artísticos e inspirándolos.
En 2016 tres pianistas de renombre
visitaron el proyecto de Palestina y
ofrecieron recitales para el alumnado y
el público. Laura Mikkola actuó el 1 de
marzo con motivo de la inauguración
del Concurso de Música Clásica
Barenboim-Said. El 31 de marzo
actuaba el pianista marroquí Marouan
Benabdallah, y el 17 de octubre
el palestino-jordano Karim Said
ofrecía su recital. Los tres conciertos
tuvieron lugar en el Teatro Edward
Said de Ramala y se realizan con la
colaboración del Consulado General
de España en Jerusalén.
Como parte de la labor que realiza
el equipo de músicos profesionales
que imparte clase en la región se
incluyen numerosos conciertos a
cargo del profesorado y el alumnado
de las diferentes actividades. De este
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EMTTPPFundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
CRONOLOGÍA DE ACTIVIDADES
Enero 25 EMI Concierto Didáctico
CEIP Obispo Osio (Córdoba)
14-15 AEO Clase magistral de fagot con Mor Biron 25 EMI Concierto Didáctico
CSM Manuel Castillo (Sevilla) CEIP Antonio Gala (Córdoba)
15 AEO Lectura orquestal bajo la dirección de Enrico Onofri 27-02 AEO 1º Taller orquestal V Máster en Interpretación
CSM Manuel Castillo (Sevilla) Orquestal con el director Maxim Emelyanychev
15-16 AEO Clases V Máster en Interpretación Orquestal CPM Cristóbal de Morales y en el Espacio Turina (Sevilla)
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla) 28 EMI Taller de coro por el Día de Andalucía
15-16 AEO Clase magistral de violín con Enrico Onofri Museo de la Autonomía de Andalucía. Coria del Río (Sevilla)
CSM Manuel Castillo (Sevilla)
16-17 AEO 4º Encuentro AEO / Curso 2015-2016 Marzo
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla)
20 EMTTPP Concierto profesores inauguración semestre 01 EMTTPP Recital de piano de Laura Mikkola
Edward Said Hall - PMRS Ramala (Palestina) (inauguración concurso)
21-23 EMTTPP Clase magistral de los profesores del Centro Musical Edward Said Hall - PMRS Ramala (Palestina)
Austrian Hospice (East Jerusalem, Palestina) 1-4 EMTTPP Concurso de Música Clásica Barenboim-Said
22 EMTTPP Concierto del alumnado Centro Musical Barenboim-Said (Ramala, Palestina)
Austrian Hospice (East Jerusalem, Palestina) 02 AEO Concierto del V Máster en Interpretación
23-24 AEO Taller de música de cámara Orquestal bajo la dirección de Maxim Emelyanychev
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla) Espacio Turina (Sevilla)
24 EMTTPP Concierto de profesores 02 EMI Encuentro de Convivencia Musical
Austrian Hospice (East Jerusalem, Palestina) CEIP Paz y Amistad (Sevilla)
30-31 AEO Clases V Máster en Interpretación Orquestal 02 EMI Concierto Didáctico
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla) CEIP Sor Ángela (Sevilla)
04 EMTTPP Clase magistral de clarinete con Aljaz Begus
Febrero Centro Musical Barenboim-Said (Ramala, Palestina)
04 EMTTPP Concierto Premiados Concurso Música
6-7 AEO Clases V Máster en Interpretación Orquestal Clásica Barenboim-Said
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla) Edward Said Hall - PMRS Ramala (Palestina)
11 EMTTPP Concierto Young Talents III 5-6 AEO Taller de música de cámara
Edward Said Hall - PMRS Ramala (Palestina) CPM Cristóbal de Morales (Sevilla)
15 EMI Concierto del Coro Infantil 12-13 AEO 6º Encuentro AEO / Curso 2015-2016
Ayuntamiento de Tomares (Sevilla) CPM Cristóbal de Morales (Sevilla)
17 EMI Concierto Didáctico 12-13 AEO Clases V Máster en Interpretación Orquestal
CEIP Lex Flavia Malacitana, Málaga CPM Cristóbal de Morales (Sevilla)
19 AEO Clase magistral de percusión con Martin Grubinger 14 EMTTPP Concierto Young Talents IV
CSM Manuel Castillo (Sevilla) Edward Said Hall - PMRS Ramala (Palestina)
19-20 AEO Clase magistral de viola con Anna Puig 15 EMI Concierto Didáctico
RCSM Victoria Eugenia (Granada) CEIP Borbolla (Sevilla)
20-21 AEO 5º Encuentro AEO / Curso 2015-2016 16 EMI Concierto Didáctico
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla) CEIP Carmen Benítez (Sevilla)
23 EMI Concierto Didáctico 16 EMI Concierto Didáctico
CEIP San Pablo (Sevilla) CEIP San Isidoro (Sevilla)
23 EMI Concierto Didáctico 17 EMI Concierto Didáctico
CEIP Jose María del Campo (Sevilla) CEIP Calvo Sotelo (Sevilla)
24 EMI Concierto Didáctico 17 EMI Concierto Didáctico
CEIP Duque de Rivas (Córdoba) CEIP Juan Sebastian Elcano (Sevilla)
22Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said Memoria 2016
21-23 EMI Curso de Iniciación a la Música 29 AEO 2º Concierto Ciclo San Telmo Abierto. Trío
CPM Manuel de Falla de Cádiz Miniaturen y Cuarteto Alondra
31 EMTTPP Recital de piano de Marouan Benabdallah Capilla del Palacio de San Telmo (Sevilla)
Edward Said Hall - PMRS Ramala (Palestina)
Mayo
Abril
06 AEO 3º Concierto Ciclo San Telmo Abierto. Recital
01 AEO Lectura orquestal bajo la dirección de Manuel de contrabajo y piano
Hernández Silva Capilla del Palacio de San Telmo (Sevilla)
Sala de Ensayos de la ROSS. Teatro de la Maestranza (Sevilla) 07 AEO Clase magistral de violín con Paçalin Zef Pavaci
2-3 AEO Clases V Máster en Interpretación Orquestal CSM Manuel Castillo (Sevilla)
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla) 7-8 AEO Clases V Máster en Interpretación Orquestal
04 EMI Concierto Didáctico CSM Manuel Castillo (Sevilla)
CEIPs Macarena y Huerta de Santa Marina (Sevilla) 7-8 AEO 8º Encuentro AEO / Curso 2015-2016
14 EMTTPP Concierto Young Talents V CSM Manuel Castillo (Sevilla)
Edward Said Hall - PMRS Ramala (Palestina) 12 EMTTPP Concierto Young Talents VI
16-17 AEO 7º Encuentro AEO / Curso 2015-2016 Edward Said Hall - PMRS Ramala (Palestina)
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla) 12-13 AEO Clase magistral de clarinete con Yehuda Gilad
16-17 AEO Clases V Máster en Interpretación Orquestal CSM Manuel Castillo (Sevilla)
CPM Cristóbal de Morales (Sevilla) 13 AEO 4º Concierto Ciclo San Telmo Abierto. Recital
19 EMI Concierto Didáctico de violonchelo y piano
CEIP Sor Ángela (Sevilla) Capilla del Palacio de San Telmo (Sevilla)
20 EMI Concierto Didáctico 16 EMI Concierto Didáctico
CEIP Ignacio Sánchez Mejías (Sevilla) CEIP Parque Clavero (Málaga)
21 EMI Concierto Didáctico 17 EMI Concierto Didáctico
CEIP Borbolla (Sevilla) CEIP Vicente Aleixandre (Málaga)
21-24 EMTTPP Preparación taller orquestal 18 EMI Concierto Didáctico
Centro Musical Barenboim-Said (Ramala, Palestina) CEIP Calvo Sotelo (Sevilla)
22 AEO 1º Concierto Ciclo San Telmo Abierto. Recital de 18 EMI Concierto Didáctico
canto y piano CEIPs Macarena y Huerta de Santa Marina (Sevilla)
Capilla del Palacio de San Telmo (Sevilla) 18 EMI Concierto del Coro Infantil
25 EMI Concierto Didáctico CEIP San Pablo (Sevilla)
CEIP Manuel Giménez Fernández (Sevilla) 20 AEO 5º Concierto Ciclo San Telmo Abierto. Recital
27 EMI Encuentro de Convivencia Musical de piano a cuatro manos
CEIP Andalucía (Sevilla) Capilla del Palacio de San Telmo (Sevilla)
27 EMI Concierto Didáctico 20-25 AEO 2º Taller orquestal V Máster en Interpretación
CEIP Gloria Fuertes (Córdoba) Orquestal con el director John Axelrod
27 EMI Concierto Didáctico CSM Manuel Castillo y EE.TT.SS. de Ingeniería (Sevilla)
CEIP Duque de Rivas (Córdoba) 23 WED Concierto Orquesta West-Eastern Divan
27 EMI Concierto Didáctico Cumbre Humanitaria de las Naciones Unidas ICEC
CEIP Huerta de Santa Marina (Sevilla) en Estambul (Turquía)
27 EMI Concierto Didáctico 24 EMI Concierto Didáctico
CEIP Vicente Aleixandre (Málaga) CEIP Lex Flavia Malacitana (Málaga)
28 EMI Concierto Didáctico 24 EMI Concierto Didáctico
CEIP Antonio Gala (Córdoba) CEIP Huerta de Santa Marina (Sevilla)
28 EMI Concierto Didáctico 24 EMI Concierto Didáctico
CEIP Obispo Osio (Córdoba) CEIP Ignacio Sánchez Mejías (Sevilla)
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