MEMORIA2020 - Fundació Astrid-21
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MEMORIA2020
Índice
Saludo 3
La Fundación 4
Áreas de atención 6
Área Formación 6
Área Ocupacional 8
Área Laboral 9
Área Vida Adulta y Ocio 12
Área Salud 16
2020 en imágenes 17
Datos 24
Colaboradores 26
Ilustración portada:
Alba García Valera
Saludo
Iniciamos el 2020 con una cierta normalidad.
A medida que iban pasando los meses ya se
adivinaba que sería un año diferente y que el curso
no acabaría ni se volvería a iniciar como siempre.
La llegada de la COVID-19 ha cambiado nuestros hábitos y nuestra manera
de trabajar y de relacionarnos. El ritmo de nuestras vidas se ha alterado,
y esto ha supuesto un cambio en la organización y en la estructura de las
rutinas cotidianas. Este hecho nos ha acarreado inseguridades, aún más a
las personas a las que atendemos en nuestra organización ante el hecho
de no poder ni prever ni anticipar lo que pasará.
Ante tal situación, nuestro objetivo como Fundación ha seguido
siendo el mismo de siempre: acompañar a las personas de las que
nos ocupamos y a sus familias, y procurar mejorar su calidad de vida.
Ahora podemos decir que, a pesar de que los momentos han sido
difíciles e inciertos para todos, finalmente hemos conseguido alcanzar
la meta. Hemos tenido que, eso sí, adoptar nuevas estrategias, usar
herramientas diferentes, amoldarnos a nuevas situaciones y contactar
con los chicos, las chicas y las familias a través de canales no usuales
hasta la fecha. Del tú a tú se ha dado paso al contacto telefónico a
través de las redes, y podemos alegrarnos de que nuestros hijos han
acabado siendo unos entendidos en conexiones telemáticas.
Quiero, pues, dar las gracias a todos los profesionales de Astrid-21
por su buena disposición y por estar atentas, desde el primer
momento, a las necesidades tanto de las personas a las que
prestamos apoyo como a sus familias. Por haberles ayudado a subirse
al carro de la nueva realidad. Por haber velado por su bienestar y por
su formación para que no quedaran aisladas y pudieran gestionar sus
miedos y sus emociones frente a una situación que, cabe recordarlo,
nos desbordó a todos. ¡Gracias por vuestro compromiso!
Desde la Fundación Astrid-21 continuaremos estando presentes para
poder seguir avanzando pese a vivir en pandemia.
Pilar Albareda
Presidenta
Fundació Astrid-21
La Fundación
Valores
Respeto
Consideramos a las personas con
discapacidad intelectual ciudadanos
de pleno derecho.
Innovación
Potenciamos nuevas metodologías
que permitan desarrollar programas
adaptados a las necesidades de las
personas atendidas.
Eficiencia
Aprovechamos nuestra experiencia
profesional en el sector para
conseguir el máximo rendimiento
optimizando los recursos.
Trabajo en equipo
Disponemos de un personal
Quiénes
cualificado, con ética profesional y con
la formación adecuada para potenciar
somos Misión
un sistema participativo en la toma de
decisiones, y que promueve el trabajo
coordinado con otras entidades y
La Fundación Astrid-21 fue constituida Nuestra misión es garantizar la calidad agentes sociales.
el 18 de febrero de 1989 como aso- de vida de las personas con síndrome
ciación y el 14 de septiembre de 1992 de Down o discapacidad intelectual a Calidad
se convertía en fundación. Somos una través de una serie de servicios pensa- Cumplimos con la norma vigente
entidad privada sin ánimo de lucro, dos para
dar respuesta a las necesida- ISO9001 para garantizar la calidad
de iniciativa social e integrada por un des y demandas que aparecen a lo largo del funcionamiento de la entidad
Patronato, un Equipo Ejecutivo y un de su ciclo vital y favorecer su plena y la satisfacción de las personas
Equipo de Profesionales. inclusión y participación en la sociedad. atendidas y de sus familias.
4
Organigrama Consejo asesor
Una estructura personalizada PATRONATO
para optimizar al máximo nuestro Presidenta Pilar Albareda
potencial
Comisiones externas
COMISIÓN EJECUTIVA Grupo de familiares
DIRECCIÓN
Sandra Fernández
DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO DEPARTAMENTO
TÉCNICO DE CALIDAD ECONÓMICO
Área de Área Laboral y Área Área Vida Área de
Formación Prospección Ocupacional Adulta y Ocio Administración
Judith Mezcua Lídia Moreno Judith Mezcua Lídia Moreno Hayet Bouniafa
5
Áreas de atención
Área
de Formación
PROGRAMA DE PROGRAMA PFI DE AUXILIAR
APOYO A LAS ESCOLAR ADMINISTRATIVO
FAMILIAS CON Este es un servicio centrado en Este es un curso autorizado por el
NIÑOS CON la etapa escolar de los niños y Departament d’Ensenyament. Con-
SÍNDROME niñas. cretamente se trata de un Programa
de Formació i Inserció (PFI) de auxi-
DE DOWN Y El objetivo principal de este progra- liar en actividades de oficina y servi-
DISCAPACIDAD ma es apoyar a los niños, niñas y
jóvenes con síndrome de Down o
cios administrativos generales. Está
dirigido a jóvenes de entre 16 y 21
INTELECTUAL discapacidad intelectual durante su años con discapacidad intelectual.
etapa escolar, proporcionando las
A través de este programa acompa- herramientas necesarias tanto a las Durante el curso 2019-2020 hemos
ñamos y apoyamos a las familias con familias como a los centros educa- atendido a un total de diez jóvenes.
niños de 0 a 5 años con síndrome de tivos y a los alumnos para poderlos
Down y otras discapacidades, con el acompañar de la mejor manera po-
fin de favorecer el crecimiento y la sible.
evolución óptimos del niño o niña. En el curso 2019-2020 hemos acom-
pañado a un total de ocho jóvenes
CÁPSULAS
También proporcionamos a los pa- en etapa escolar durante su proceso FORMATIVAS
dres y madres un espacio donde formativo mediante sesiones de
pueden compartir su experiencia con autonomía, refuerzo cognitivo y lo- Creemos que formarnos a lo largo de
otras familias con niños de edades gopedia. toda la vida es necesario para man-
similares. Asimismo, hemos asesorado y acom- tener nuestra mente activa, indepen-
pañado a un total de nueve centros dientemente del momento vital en el
Durante el año 2020 hemos dado educativos de Girona y comarcas. que nos encontremos. Adquirir nue-
apoyo a ocho familias. vos conocimientos y ayudar a man-
tener los que tenemos nos permite
estar activos y evolucionar.
6
Por esta razón el servicio de Cápsu- básico, Gestión de los euros, Herra-
las Formativas que llevamos a cabo mientas para la comunicación, Redes
en Astrid-21 ofrece un espacio de re- sociales, Adentrémonos en la Histo-
lación, de formación y de trabajo que ria y Cine foro.
posibilita acompañar y apoyar a cada
persona y mejorar aquellos aspectos A través de estas cápsulas hemos
que le sean necesarios y útiles en su atendido a un total de treinta y nue-
día a día. ve personas de edades comprendi-
das entre los 18 y los 57 años.
Durante el año 2020 nuestra oferta
formativa se ha centrado en ocho
cápsulas: Periodismo en acción, Fo-
tografía y edición de imagen, Inglés
7
Área
Ocupacional
SERVICIO DE TERAPIA
OCUPACIONAL (STO)
El Servicio de Terapia Ocupacional de As-
trid-21 pone mucho énfasis en las carac-
terísticas individuales de cada una de las
personas usuarias a través de un trabajo
personalizado que potencia las habili-
dades particulares, vela por su manteni-
miento y pretende incidir positivamente
en la mejora de la calidad de vida.
Este año hemos atendido un total de
veinticuatro personas, con edades com-
prendidas entre los 18 y los 58 años.
o medio plazo cuenten con las habi- cada persona, a la vez que identifica-
lidades y aptitudes necesarias para mos qué aspectos hay que trabajar y
SERVICIO acceder al mundo laboral. reforzar con el objetivo de promover
OCUPACIONAL DE que día tras día cada uno pueda
INSERCIÓN (SOI) Los talleres realizados durante el año
2020 han sido Limpieza, Lavado de
evolucionar de manera positiva.
coche, Jardinería, Almacén, Carpinte- Durante este año hemos atendido a un
El SOI se centra en las capacidades ría y Fimo. total de siete jóvenes de edades com-
personales y laborales de los usua- prendidas entre los 18 y los 25 años.
rios, a los que proporcionamos los Mediante estos talleres podemos de-
recursos necesarios para que a corto terminar las habilidades y el perfil de
8
Área
Laboral
SEGUIMIENTOS CURSO DE
LABORALES FORMACIÓN
OCUPACIONAL
A través del programa de Inserción y
Seguimientos Laborales de Astrid-21 CONECTA
acompañamos a las personas con
síndrome de Down o discapacidad El curso de Formación Ocupacional
intelectual durante su integración Conecta es un programa formativo
laboral. Para hacerlo posible, propor- teórico-práctico que permite a las per-
cionamos a los usuarios autonomía sonas con síndrome de Down o disca-
personal y apoyo continuo, al mismo pacidad intelectual adquirir y mejorar
tiempo que velamos por el conser- habilidades y desarrollar conocimien-
vación de sus puestos de trabajo. tos, capacidades, destrezas, compor-
Esta asistencia fluctúa a lo largo del tamientos laborales y competencias
tiempo en función de la situación y profesionales con el objetivo final de
las necesidades de cada persona, de favorecer su integración laboral en el
acuerdo con la metodología del lla- mercado de trabajo ordinario.
mado Empleo con Apoyo.
Durante el curso elaboramos y
A lo largo del año 2020 hemos aten- diseñamos itinerarios de inserción
dido desde este servicio a un total laboral individualizados y personali-
de ochenta y cuatro personas, con zados para cada participante.
edades comprendidas entre los 18 y
los 61 años. A lo largo del año 2020 hemos aten-
dido a través de este programa a un
total de treinta y tres personas, con
edades comprendidas entre los 16 y
los 31 años.
9
CURSO PUNTO
FORMATIVO
INCORPORA DE
REPONEDOR/A DE
GRANDES SUPERFÍCIES
Y ALMACENES
Este curso lo realizamos a través del
Programa Incorpora de la Obra Social
“la Caixa”. Se trata de una formación
teórica y práctica adaptada a las perso-
nas con discapacidad intelectual. PROSPECCIÓN
La formación tiene una duración de Debido a la situación excepcional
300 horas y las personas que parti- provocada por la pandemia del puertas y sumaba más inestabilidad
cipan en ella obtienen, por un lado, coronavirus este año hemos adap- y precariedad a la inserción laboral. A
la capacitación técnica y profesional tado y transformado muchas de las pesar del escenario tan desconocido
de reponedor/a de grandes superfi- actuaciones, acciones e intervencio- e incierto con que nos hemos
cies y almacenes, mientras que, por nes que anteriormente realizábamos encontrado, todos nosotros, pero
otro, experimentan la posibilidad de básicamente a través del servicio de especialmente las personas más
entrenar y mejorar sus competencias prospección de la entidad. Así, hemos vulnerables, queremos poner en
transversales. aplicado nuevas formas de comuni- valor y resaltar que de las ochenta y
cación no presenciales, a través de la cuatro personas con síndrome de
El curso incorpora un período de implementación de diversos recur- Down o discapacidad intelectual
prácticas en alguna de las empresas sos y de la aplicación de las nuevas trabajadoras en activo a las que
del sector, gracias a las cuales más tecnologías, con el fin de garantizar la hemos acompañado y apoyado
del 50% de los aprendices terminan continuidad de la atención y acom- durante el 2020, un 48,81% no han
con un contrato laboral. pañamiento ininterrumpido a todas sufrido ninguna consecuencia en
las personas con síndrome de Down o su situación laboral, un 26,19%
Este año hemos formado a un discapacidad intelectual trabajadoras. han optado por el teletrabajo a
total de quince personas, con propuesta de las empresas donde
edades comprendidas entre los 16 Era previsible que la difícil situación estaban contratadas y un 23,81%
y los 25 años. Todas han acabado derivada de la alarma sanitaria de la han sido afectadas por un ERTE.
diplomadas y siete de ellas han COVID-19 nos afectaría de manera Finalmente, hay que lamentar que un
conseguido un contrato laboral. considerable, ya que nos cerraba 1,19% de los casos han representado
10podemos afirmar que con los apoyos contacto continuado con las empresas,
necesarios la mayoría de las personas más allá del análisis inicial. Tenemos
han seguido trabajando en igualdad de cuidado y acompañamos en todo
condiciones que el resto de trabajadores. momento tanto a la persona atendida
como al empresario, al que ofrecemos
A continuación, queremos poner ci- apoyo, orientación, acompañamiento y
fras a las palabras: seguimiento laboral a lo largo de la vida
laboral de la persona contratada.
el despido inevitable del trabajador, Durante el 2020 el Servicio Laboral
ya que la empresa tuvo que cerrar. Ordinario de Astrid ha atendido Este año, a pesar de la situación de
a ochenta y cuatro trabajadores excepcionalidad, no hemos dejado de
Es obvio que la situación económica y trabajadoras con síndrome de ampliar nuestro tejido empresarial, si
y sanitaria ha afectado en mayor o Down y discapacidad intelectual, bien con limitaciones y en menor medi-
menor medida a las personas con veinte de los cuales son puestos en da que otros años. Así, hemos visitado a
síndrome de Down o discapacidad ERTE por sus respectivas empresas, más de cuarenta nuevas empresas de la
intelectual trabajadoras, pero hay veintidós pasan a hacer teletrabajo provincia de Girona para presentarnos y
que destacar que todas ellas se han y cuarenta y uno no sufren ninguna buscar la colaboración, ya fuera a través
sabido adaptar a la situación que afectación derivada de la pandemia de convenios de prácticas o a través de
vivía el país y han superado muchos en sus respectivos trabajos. Una contratos laborales. Queremos apro-
obstáculos, añadidos a las dificulta- persona pierde su empleo por vechar este espacio para agradecer la
des que ya tienen en su día a día. A cierre de la empresa. acogida que nos han prestado a pesar
sus rutinas diarias se han sumado miles de las dificultades añadidas a raíz de la
de cambios, la necesidad de aprender A lo largo de los treinta y un años de pandemia. Gracias a estas empresas a
multitud de nuevos protocolos de hi- vida de Astrid-21 hemos ayudado a in- lo largo del 2020 se han podido insertar
giene, dificultades de comunicación, corporar a más de trescientas cincuenta en el mercado laboral ordinario doce
de contacto directo y un largo etcétera personas en el mundo laboral, en dife- personas, todas ellas con contratos
de situaciones nuevas. Pero a pesar rentes sectores del tejido empresarial de superiores a seis meses.
de todo estamos contentos y anima- las comarcas de Girona. El éxito radica
dos porque, contra todo pronóstico, en la calidad de la prospección y en el
11Área de Vida
Adulta y Ocio
PISO AMIGO
Piso Amigo es un proyecto que promu-
eve la convivencia entre personas con
síndrome de Down o discapacidad inte-
lectual y estudiantes de la Universidad
de Girona. Esta práctica permite la inte-
gración plena de los participantes en la
sociedad actual. Se basa en la conviven-
cia en igualdad de condiciones, tanto
respecto a las tareas derivadas de la
cohabitación como en cuanto a la toma
de decisiones necesarias para organizar
APOYO A LA pación en actividades y aprovechami-
ento de los recursos de su entorno
la vida cotidiana. Los participantes viven AUTONOMÍA comunitario, con el fin de posibilitar
en un piso situado en la Residencia de
Estudiantes RESA-Montilivi.
EN EL PROPIO un proyecto de vida independiente
en todos los ámbitos. Como resul-
HOGAR tado de este acompañamiento,
A lo largo del 2020 han participado la persona ganó una autonomía
en el programa Piso Amigo un total En el año 2015 nace el programa de total, que hoy en día le permite
de cuatro personas, con edades com- apoyo a la autonomía en el propio ho- vivir de forma independiente sin
prendidas entre los 20 y los 34 años. gar para dar respuesta a la demanda el apoyo de la entidad. En efecto,
de un joven que atendíamos desde actualmente esta persona disfru-
Durante el 2021 seguiremos trabajan- los inicios de Astrid-21 y que había ta de una vida autónoma, estable
do para dar respuesta y apoyo a aque- decidido emanciparse de casa de los y satisfactoria.
llas personas que tienen ganas de vivir padres y ir a vivir solo, después de
una experiencia de vida diferente y participar en el programa Piso Amigo. A través de este programa pretende-
que quieren emanciparse indefinida- Durante tres años le dimos apoyo en mos dar respuesta a las necesidades
mente del núcleo familiar para iniciar las actividades de organización de la de las personas con síndrome de Down
su propio proyecto de vida. vida cotidiana, así como en la partici- o discapacidad intelectual que optan
12por vivir, por sí mismas y de manera nalizado, en función de sus necesidades, posible dentro de sus posibilidades y
independiente, en una vivienda, propia para el desarrollo de las actividades de capacidades, incentivar sus aptitudes e
o de alquiler, solas, con amigos o en la vida diaria. El objetivo es que puedan incrementar su empoderamiento.
pareja. Les ofrecemos soporte perso- vivir de la manera más independiente
13OCIO EDUCATIVO
Desde el Programa de Ocio Educa-
tivo ofrecemos un espacio de ocio a
los jóvenes con síndrome de Down
o discapacidad intelectual, con el
objetivo de incrementar su calidad
de vida. Les ofrecemos actividades
desde una vertiente lúdica para facili-
tar su plena inclusión y participación
social. Asimismo, promovemos las
relaciones interpersonales de los
jóvenes, su bienestar y la satisfacción
personal y social.
Durante el año 2020 las actividades
de ocio que hemos realizado han
sido la siguientes: AUTOGESTORES
> Actividades dirigidas a fomentar la Desde el año 2011 damos un paso
expresión corporal y emocional: más en el fomento de la autorreali-
Danza y Teatro. zación y la autodeterminación de las
> Actividades formativas-educativas: personas con síndrome de Down o
Informática. discapacidad intelectual a través de
> Actividades dirigidas a potenciar la creación del grupo de Autogesto-
la autonomía y la socialización: las res de Astrid-21. Gracias a este espa-
“Colles” de Amigos. cio los chicos y chicas se han podido
> Actividad dirigidas a fomentar la pro- reunir periódicamente con el objeti-
moción de la salud: Cocina, Ponte en vo de expresarse y de debatir sobre
forma, Baloncesto, Piscina y Pádel. los asuntos que les interesan, mani-
festar sus necesidades, opiniones,
Todas estas actividades se ofrecen deseos y mejorar las posibilidades de
teniendo en cuenta las propuestas e elegir y decidir por sí mismos.
intereses que manifiestan los usua-
rios y sus familias. A lo largo del año A lo largo del año 2020 han participado
2020 han participado un total de 96 en el grupo de Autogestores un total
personas, con edades comprendidas de seis personas, con edades com-
entre los 16 y los 60 años. prendidas entre los 30 y los 44 años.
14ATENCIÓN
PSICOLÓGICA
Este servicio tiene como objetivo
principal ofrecer un espacio de
escucha y acompañamiento en el
proceso vital de la persona y de su
familia. Les proporcionamos las
herramientas y recursos para resolver
situaciones concretas y para promover
los cambios necesarios para mejorar
algunos aspectos de su vida.
15Área Salud
Esta área lleva a cabo un seguimi- Castro Guardiola, jefe del Servicio de de Down de las comarcas de Girona,
ento periódico de la salud personas Medicina Interna, y de su equipo de con un total de ciento quince visitas,
con síndrome de Down, a través del profesionales. treinta y cuatro de las cuales presen-
programa del Hospital Universitari ciales y ochenta y una, telemáticas.
de Girona Doctor Josep Trueta, el A lo largo de 2020 se ha hecho un
cual cuenta con la experiencia y el seguimiento activo y regular de se-
inestimable trabajo del Dr. Antoni tenta y tres personas con síndrome
162020 en imágenes
Firma del Convenio Incorpora Fiesta de Carnaval
Confinamiento – Conexión virtual de una de las “Colles” de amigos
Confinamiento – Clases telemáticas Conecta Confinamiento – Conexión online de los participantes del programa escolar
17Salida al CaixaForum Día en la piscina
Encuentro del Grupo Autogestores
Salida al lago de Banyoles
Presentación del álbum de cromos de la Liga Genuine Girona FC
18Acto de entrega de diplomas PFI-Incorpora
Celebrando Halloween conectados Una Navidad diferente
Alumnos con sus diplomas Incorpora
19Retos de
confinamiento
os en c a s a !
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o
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o
Temps de fl
22Sant
Jo r d
i desde casa
23Datos
Personas atendidas
308
Personas / Clasificación por género y edad
47% 53%
Hombres Mujeres
40%
De 26 a 35 años
39%
De 17 a 25 años
10%
De 36 a 45 años
3% 4%
De 46 a 55 años De 5 a 16 años
2% 2%
De 56 a 65 años De 0 a 4 años
24Datos económicos
757.376 € 16.372€
Ingresos Otros ingresos
122.528€
513.922€ Donativos
Subvenciones
104.555€
Prestación de servicios
734.930 €
Gastos 83.694€
Otros gastos
515.862€ 135.374€
Personal Gastos de explotación
25Colaboradores
Gracias a todas las familias,
personas anónimas y voluntarios,
a todas las entidades y a todas las
empresas que nos acogéis, nos
ayudáis y nos acompañáis en nuestro
camino año tras año. Gracias por seguir
a nuestro lado.
A pesar de que 2020 no ha sido un año fácil,
hemos seguido adelante
con el convencimiento de
que, si estamos juntos,
¡todo saldrá bien!
26Ajuntament de Girona Departament de Treball, Jip Aviació SLU
Afers Socials i Família de la
Ajuntament de Sils Generalitat de Catalunya RESA - Montilivi
Ascensors Serra, SA Dipsalut Sarfa, SL
Assessoria Paredes, SL
Diputació de Girona Transports Elèctrics Interurbans,
Associació Clúster Èxit Girona SA - TEISA
Down Catalunya
Consorci de Benestar Social de Universitat de Girona
Girona i Salt Fons Social Europeu
DABA, SA Fundació Bancària La Caixa
Departament d’Educació de la Incorpora Fundació Bancària
Generalitat de Catalunya “La Caixa”
27c/ Riera de Mus, 1 / 17003 Girona / Tel. 972 234 019 / Fax 972 222 748
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