PRESENTACIÓN DEL CURSO "GEOGRAFÍA FÍSICA 2 (GEOLOGÍA)"
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA
PRESENTACIÓN DEL CURSO “GEOGRAFÍA FÍSICA 2
(GEOLOGÍA)”
ASIGNATURA OBLIGATORIA (4211)
HT=2 HP=2
Grupo: 0021; martes de 16:00 a 20:00 hrs.
PROF. ING. GEOL. ALBERTO PÉREZ ROJAS
Prof. Asig. Tit. “B”
MIGUEL ÁNGEL MOTA AYALA
Ayudante de Profesor
1. Planeación y organización del curso.
El esquema de la asignatura obligatoria Geografía Física 2 (Geología) se estructura en dos
partes:
a.- Contenido teórico. Se desarrolla atendiendo a la Teoría de la Tectónica de Placas
como uno de los principios básicos de la geología que explica gran parte de la
estructura a gran escala y los fenómenos que vemos en el planeta Tierra el día de
hoy. Cada unidad temática contiene aspectos interesantes de la ciencia de la Tierra
y su investigación. La energía interna y externa, los recursos minerales y
ambientales se analizan con el fin de brindar una información interesante y
pertinente.
b.- Prácticas de laboratorio. Comprende cuatro prácticas de laboratorio, a iniciarse en la
semana cuatro, inmediatamente del tema teórico de minerales. Se cuenta con un
manual de prácticas elaborado por un grupo de profesores de la U.A.M. Iztapalapa,
del cual el profesor es coautor.
2. Conocimientos necesarios para cursar la materia.
La Ciencia de la Tierra es un conjunto ordenado de conocimientos acerca del planeta en
que vivimos, para su entendimiento, se requiere del apoyo que le ofrecen las ciencias
básicas: Física, Química, Biología y Matemáticas, además de las ciencias hermanas como
la Geografía, Oceanografía, Economía, Arqueología y Astronomía, con las cuales se
sobrepone. Por consiguiente, los conocimientos necesarios para comprender las
características presentes (estructura, propiedades, composición) y la evolución pasada de la
Tierra (estratigrafía, paleontología, geocronometría) son los adquiridos en el bachillerato y
en el primer semestre de la licenciatura de Geografía. Por ejemplo, principio de
conservación de materia y energía; estructura atómica y química inorgánica; ecología de los
sistemas terrestres, marinos y costeros; generalidades de geografía física e histórica y
manejo de los recursos naturales.
3. Objetivos del curso.
Al finalizar la asignatura los alumnos deberán:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
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• Conocer la formación, evolución, estructura, composición y dinámica de la Tierra.
• Reconocer los procesos geológicos y su influencia en la formación y transformación
del relieve terrestre.
• Identificar los diferentes eventos geológicos que han variado la vida en el planeta
Tierra.
• Puntualizar la manera en que la Geología se relaciona con las actividades humanas.
4. Relación de la Geología con otras materias del
currículum.
Entender al “Planeta Tierra Como Hogar del Hombre” implica conocer el desarrollo que ha
tenido la vida dentro de un mundo en constante evolución. El curso de Geografía Física 2
(Geología) resulta ser el medio a través del cual el Humano conoce su entorno y la
dinámica terrestre. Sitúa los acontecimientos dentro de un marco de referencia espacio-
tiempo y emplea los recursos naturales en su beneficio.
Conceptos particulares de tamaño, forma y dimensiones de la Tierra, son necesarios en
asignaturas como Geografía Física 1; Hidrogeografía; Manejo de mapas; Fotogeografía y
Sistemas de Información Geográfica. La estructura y propiedades físicas de la Tierra se
emplean y se relacionan con asignaturas como: Meteorología; Geografía de los Océanos y
Geomorfología. La interpretación de la geología histórica apoya a asignaturas como
Geografía de México, y Espacio y Tiempo. El aprovechamiento y manejo que el Hombre
hace de los recursos naturales se complementa con materias como Suelos y Agua,
Biogeografía y Recursos Naturales, y Geografía Económica.
5. Sistema de exposición teórico-práctico.
La contingencia sanitaria ha planteado cambios en la conceptualización de la docencia
aplicando las tecnologías de la comunicación a distancia; por este motivo, se utilizará como
una alternativa del proceso enseñanza-aprendizaje las instrucciones en línea. La intención
de este sistema será que el profesor conduzca lo que hace frente al grupo, pero ahora con
ayuda de la tecnología.
La estrategia será que el profesor, el ayudante de profesor y las y los estudiantes realicen el
curso mediados por las tecnologías ofrecidas institucional y socialmente.
Los escenarios necesarios incluyen una herramienta de comunicación, una de
almacenamiento de datos y una de creación de tareas. Los medios por los cuales se
mantendrá la comunicación con las y los estudiantes serán: el correo electrónico Gmail; la
red social WhatsApp; el aula virtual (Google Classroom) y la plataforma Zoom.
Es importante mencionar que puede haber diferencias en la experiencia del uso de estas
herramientas, tanto por las y los estudiantes como del profesor, por consiguiente, se deberá
estar abiertos para realizar ajustes en las formas de trabajo, solicitudes de tareas y otras
actividades académicas.
De surgir modificaciones conforme avance el programa, se comunicarán oportunamente.UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
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Los temas del programa teórico se expondrán a través de presentaciones electrónicas en
formato de PowerPoint. Se solicitará la lectura de artículos científicos, revistas de
divulgación y notas periodísticas relacionadas con el programa teórico. A la par, se
proyectarán películas de los temas alusivos que incluirán resúmenes comentados.
La Geología es una ciencia visual y las figuras y fotografías ayudarán a comprender los
procesos que se tratarán durante el temario.
La parte del curso práctico de laboratorio se iniciará al término de los temas de minerales y
rocas. Se pretende resolver a lo menos, cuatro prácticas trabajando de manera individual o
en interacción, siguiendo las instrucciones que indica el Manual de Prácticas de Laboratorio
de Geología, el cual será adjuntado al aula Classroom en formato PDF. El manual, además
de ser una guía, contiene ejercicios a resolver. Los reportes de las prácticas se deberán
entregar sin falta a la semana siguiente de su realización y se estructurarán con las
siguientes partes:
a) Introducción al tema; b) Metodología y/o procedimientos; c) Resultados obtenidos;
d) Conclusiones y e) Bibliografía consultada.
En la sección de resultados se incluirán los cuestionarios de las prácticas. Las prácticas y
tareas que no se reciban a tiempo, podrán ser entregadas 24 horas después como máximo.
Nota: por causa de fuerza mayor se procurará no saturar de actividades, tareas y
evaluaciones a lxs estudiantes.
6. Criterios de evaluación.
Tradicionales:
Cuantitativos a través de:
a) Controles de lectura; películas comentadas; participaciones en clase; entrega de
preguntas de repaso; otros (20%).
b) Calificaciones de trabajos prácticos de laboratorio (40%).
c) Dos exámenes parciales. Uno al término de la unidad 3 y otro al final del curso
(40%).
Los rangos de calificaciones aprobatorias son de 10 a 6. Promedios igual o mayor a 0.5
suben a la siguiente unidad.
7. Asesorías.
El profesor y el ayudante de profesor estarán atentos en cualquier momento para aclarar
asuntos relacionados con el curso.
Prof. Alberto Pérez Rojas: teléfono (WhatsApp) 5512367268; correos:
albertoperez@filos.unam.mx y aprezrojas62@gmail.com
Ayudante de profesor. Miguel Ángel Mota Ayala: teléfono (WhatsApp) 5561184285;
correo: miguelmotmota@gmail.comUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
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8. Desglose de los Temas del Programa.
NÚM. DE
HRS. UNIDADES TEMÁTICAS
POR
UNIDAD
12 UNIDAD 1 ESTRUCTURA Y PROPIEDADES FÌSICAS DE LA TIERRA
Semana ➢ Presentación del programa
1.1 Introducción a la Ciencia de la Tierra. 9 de marzo, 2021
1
➢ Película: El nacimiento de la Tierra.
Semana 1.2 Fuerzas que actúan sobre la Tierra.
➢ Película: Las fuerzas del planeta. 16 de marzo, 2021
2
Semana 1.3 El interior de la Tierra.
3 23 de marzo, 2021
1.4 Sismología.
20 UNIDAD 2 MATERIALES DE LA CORTEZA TERRESTRE
Semana 2.1 Materia y minerales. 6 de abril, 2021
4
Semana ➢ Práctica de laboratorio: Clasificación de
5 minerales. 13 de abril, 2021
Semana 2.2 Las rocas ígneas.
6
2.3 Las rocas metamórficas.
➢ Película: Las rocas que se forman bajo 20 de abril, 2021
la superficie terrestre.
Semana 2.4 Meteorización y suelo.
7
2.5 Las rocas sedimentarias.
➢ Película: Las rocas que se forman sobre
27 de abril, 2021
la superficie terrestre
Semana ➢ Práctica de laboratorio: Las rocas y su
8 origen. 4 de mayo, 2021
➢ 1er examen parcial.
12 UNIDAD 3 DINÁMICA INTERNA
Semana 3.1 Deriva Continental y Tectónica de Placas.
9 11 de mayo, 2021
3.2 Actividad volcánica y plutónica.
3.3 Formación de las montañas y evolución de
los continentes.
➢ Película: El techo del mundo
Semana 3.4 Deformación de la corteza terrestre. 18 de mayo, 2021
10 ➢ Práctica de laboratorio: Mapas
topográficos.UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
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12 UNIDAD 4 TIEMPO GEOLÓGICO E INTERPRETACIÓN DE LA GEOLOGÍA
HISTÓRICA
Semana 4.1 Datación relativa. 25 de mayo, 2021
11 4.2 Correlación de las capas rocosas.
Semana 4.3 Datación absoluta.
12
4.4 Escala de Tiempo Geológico. 1 de junio, 2021
➢ Película: El Gran Cañón.
➢ Práctica de laboratorio: Tiempo
geológico y fósiles.
12 UNIDAD 5 DINÁMICA EXTERNA Y RECURSOS NATURALES
Semana 5.1 Procesos hidrológicos: fluviales; 8 de junio, 2021
13 subterráneos; lacustres y costeros.
Semana 5.2 Procesos gravitacionales.
14 5.3 procesos eólicos. 15 de junio, 2021
➢ 2o examen parcial. 22 de junio, 2021
BIBLIOGRAFÍA NECESARIA O RECOMENDABLE
Carpeta de Drive del curso:
https://drive.google.com/drive/folders/13vTtyqkDTGIY0fE8uWzGSq_dCbhgaPWN
A continuación, se lista bibliografía necesaria o recomendable para el curso. Algunos
materiales se encuentran en la carpeta Drive del curso referida anteriormente.
Necesaria
1. Azañon-Hernández, J. M. (2004) Geología Física, España: Editorial Thomson
Paraninfo.
2. Albritton C. C. y Windley B. F. (2017). Earth Sciences.
https://www.britannica.com/science/Earth-sciences
3. Basher, S. y Green D. (2010) Rocas y minerales, México: Santillana Ediciones
Generales, S. A. de C. V.
4. Bastida, F. (2005) Geología: Una Visión Moderna de las Ciencias de la Tierra (Vol.
I y II) México: Trea, S. L.
5. Bell, J. (2019). The Earth Book. Nueva York: Sterling
6. Craig, R. J., Vaughan D. J. y Skinner B. J, (2007) Recursos de la Tierra, España:
Pearson Prentice Hall.
7. Facultad de Ingeniería, UNAM-INEGI (eds.) (1984). Geología de la República
Mexicana, México.
8. Gutiérrez-Elorza, M. (2009). Geomorfología. España: Pearson Prentice-Hall.
9. Holmes, A. y Holmes, D. L. (1987) Geología Física, España: Omega.UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
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10. Kennet-Hamblin, W. y Christiansen, E. H. (2004) Earth’s Dynamic Systems, USA:
Prentice Hall Inc.
11. Longwell C., R. y Flint, R .F. (1975). Geología Física. Editorial Limusa Willey,
México, 545p.
12. Lugo-Hubp, J. L. (2011). Diccionario geomorfológico. Instituto de Geografía,
UNAM.
13. Lutgens, F., Tarbuck, E., y Tasa, D. (2017) Foundations of Earth Science (8va
edición). Pearson
14. Lutgens, F., D. Tasa y Tarbuck E. (2016) Earth: An Introduction to Physical
Geology, Global Edition Paperback.
15. Márquez, A. Z., Pérez-Rojas A., González R. y Comas O. (2006) Manual de
Prácticas de Laboratorio de Geología, México: Universidad Autónoma
Metropolitana.
16. Molnar, P. (2015). Plate Tectonics. A very short introduction, Oxford, Great
Britain, 136p.
17. Mottana, A., Crespi R. y Liborio G. (1980) Guía de Minerales y Rocas, Barcelona,
España: Grijalbo.
18. Poort, J. M. y Carlson, R. J. (2005) Historical Geology: Interpretations and
Applications, USA: Prentice Hall.
19. Scientific American (Selecciones) (1981) Deriva Continental y Tectónica de
Placas. Editorial H. Blume, España.
20. Simons, R. E. (1990) Geología Física Básica, México: Limusa Willey.
21. Simpson, G. G. (1985) Fósiles e Historia de la vida, Barcelona: Scientific
American Labor.
22. Smithson, P., Addison, K. y Atkinson, K. (2008). Fundamentals of the Physical
Environment (4ta edición). Routledge.
23. Strahler, A. N. (1992) Geología Física, España: Omega.
24. Tarbuck, E. J. y Lutgens, F. K. (2005) Ciencias de la Tierra: Una Introducción a la
Geología Física, 8va ed., España: Pearson Prentice-Hall.
25. Thomas, D. S. G. (editor) (2016). The Dictionary of Physical Geography (4ta
edición). Wiley Blackwell.
26. Thurman, H.V. y Trujillo, A. P. (2011). Essentials of Oceanography (10ma
edición). Prentice Hall. Upper Saddle River.
27. Viniegra-Osorio, F. (1992) Geología Histórica de México, México: Facultad de
Ingeniería, UNAM.
28. Wicander, R. y Monroe, J. S. (2000) Fundamentos de Geología, México:
International Thomson.
Recomendable
29. Anderson, J. M. y Mikhail, E. M. (1988) Introducción a la Topografía, México:
McGraw-Hill.
30. Auboin, J., Brousse, R. y Lehman, J. P. (1980) Tratado de Geología. 3 tomos,
España: Omega.
31. Ausich, W. I. y Gary-Lane, N. (1999) Life of the Past, 4ta ed., USA: Prentice Hall.
32. Ballesteros-Tena, N. (1984) Topografía, México: Limusa Wiley.UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
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33. Bondi, H., Bonnor, W. B., Lyttleton, R. A. y Whitrow, G. J. (1995) El Origen del
Universo, México: Colección Popular # 38. Fondo de Cultura Económica.
34. Christopherson, R. W. (2012). Geosystems: An introduction to physical geography.
8va edición. Pearson Education.
35. Davidson, J. P., Reed, W. E. y Davis, P. M. (2004) Exploring Earth: An
Introduction to Physical Geology, 2da ed., USA: Prentice Hall, Inc.
36. Foucault, A. y Raoult, J. F. (1986) Diccionario de Geología, México: Masson.
37. Grant-Gross, M y Gross, E. (1996) Oceanography, USA: Prentice Hall, Inc.
38. Keller, E. A., y Blodgett, R. H. (2007). Riesgos naturales. Procesos de la Tierra
como riesgos, desastres y catástrofes. Pearson Prentice Hall.
39. Leet y Judson, (1980). Fundamentos de Geología Física. Editorial Limusa Willey.
S.A. México.
40. López-Ramos, E. Geología General y de México, (Tomos I, II y III), México. Ed.
Ediciones Escolares.
41. Pozo-Rodríguez, M., González-Yélamos J. y Giner-Robles, J. (2004) Geología
Práctica, España: Persson Prentice Hall.
42. Rincón-Villalba, M. A., Vargas-Vargas, W. E., y González-Vergara, C. J. (2017)
Topografía: conceptos y aplicaciones. ECOE Ediciones.
43. Shannon O´Dunn M. S. y W. D. Sill, 1987. Exploring Geology. T. H. Peek,
Publisher. Palo Alto California, 292p.
44. Sreepat Jain. (2013) Fundamentals of Physical Geology. Springer Science &
Business Media, 488p.
ATENTAMENTE
Ing. Geól. Alberto Pérez Rojas
Prof. Titular de Asignatura
Colegio de Geografía, UNAM.También puede leer
