Programa Actividades Extraescolares Adaptadas - Curso 2021-22 Inscripciones hasta el 20 de septiembre - Atades
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
Programa Actividades
Extraescolares Adaptadas
Curso 2021-22
Inscripciones
hasta el 20 de septiembre
Más información en
deporte@atades.org
659 590 134
www.atades.org
1
ÍNDICE
Justificación, finalidades y objetivos Pág. 3 ACTIVIDADES TERAPÉUTICAS Y APOYO Pág. 25
Programa de actividades extraescolares adaptadas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO Pág. 7 Espacio Atemtia es nuestro centro para la atención integral de
• Escuela de movimiento (habilidades y psicomotricidad) bebés, niños y jóvenes (0-16 años) que requieran ayuda. Está
• Divercuentos compuesto por un equipo multidisciplinar que da respuesta a las
necesidades de las familias, tanto médicas como de estimulación,
• Comunicación y habilidades sociales mejora, orientación, asesoramiento, detección, intervención y
ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Pág. 11 seguimiento.
• Chiquiritmo Las sesiones que se desarrollan pueden ser individuales o
• Baile Moderno grupales, dependiendo de cada caso.
• Divermúsica
- Terapia acuática, estimulación motriz y sensorial,
ACTIVIDADES DEPORTIVAS Pág. 15 musicoterapia, logopedia, fisioterapia, intervención
• Multideporte psicológica, psicomotricidad, estimulación del desarrollo,
• Patinaje terapia familiar, matronatación, etc.
• Judo
ACTIVIDADES ACUÁTICAS Pág. 19 BECAS Y AYUDAS Pág. 28
• Cursillos Natación ACTIVIDADES MADRES Y PADRES Pág. 31
ESCUELAS DEPORTIVAS Pág. 20 • Zumba
• Fútbol (Fundación Real Madrid)
ESCUELA ACUÁTICA INCLUSIVA Pág. 33
• Baloncesto (Fundación Basket Zaragoza)
• Escuela de Running- ATADES
• Escuela de Pádel adaptado
2
JUSTIFICACIÓN, FINALIDADES Y OBJETIVOS
Las actividades extraescolares juegan un papel fundamental en la infancia y en la adolescencia, son consideradas como un medio para facilitar y favorecer el
desarrollo integral de los alumnos/as.
A través de ellas se podrán adquirir una serie de conocimientos de forma vivencial que favorecerá entre otras cosas: la adquisición de valores como la cooperación,
respeto y responsabilidad, mayor autonomía, mayor autoestima y superación, desarrollo de habilidades sociales y comunicativas, así como un adecuado
desarrollo motor y capacidades físicas.
Existen unas finalidades y objetivos generales que hacen referencia a:
• Promover una formación integral de la persona en la que se contemplen todas sus capacidades: motrices, cognitivas, sociales, culturales y afectivas,
mediante la participación en diferentes y variadas actividades extraescolares.
• Crear hábitos de vida saludables en la población escolar de tal manera que la necesidad de practicar deporte o seguir ese estilo de vida saludable se extienda
más allá de la edad escolar favoreciendo un nivel de salud social más alto.
Metodología
Siempre que sea posible emplearemos metodologías activas y participativas, donde los alumnos/as sean los protagonistas de su propio aprendizaje, planteando
objetivos que permitan a nuestros alumnos/as adquirir mayor autonomía. La enseñanza deberá ir dirigida a prácticas que tengan la capacidad de conectar con las
posibilidades reales del alumnado, adaptando las actividades a las necesidades y capacidades de los participantes.
Hemos diseñado una programación diversa, heterogénea, que abarca actividades de varios ámbitos basadas en aspectos
relacionales, sociales, culturales, deportivos, emocionales, físico-corporales y ético-morales en concordancia con la línea de
trabajo de nuestro centro educativo, asegurando itinerarios adaptados a las necesidades físicas, psicológicas e intelectuales de
nuestro alumnado y sus intereses.
3
¿Qué debe saber antes de inscribir a su hijo/a en una actividad?
1. Consideramos actividades extraescolares todas aquellas que se desarrollan fuera del horario lectivo (*) ya sea dentro o fuera del centro escolar. Estas
actividades son de carácter voluntario y se desarrollan al margen de las programaciones didácticas.
(*) 12h. a 15h. y de 17h. en adelante.
2. Tenga en cuenta los siguientes conceptos relacionados con las actividades antes de formalizar su inscripción, le ayudarán a elegir con mayor criterio la
actividad o actividades que más se ajusten a sus necesidades:
• Nombre de la actividad: (ej.) Balonmano
El nombre de la actividad hace referencia únicamente al contenido general de la actividad. Las tareas y ejercicios se adaptarán acorde al nivel de competencia
motriz e intelectual de los participantes, progresando y evolucionando a medida que los alumnos asimilen los conceptos, desde lo más sencillo a conceptos más
complejos. El Balonmano en este caso, sería una herramienta o medio a través del cual desarrollar aspectos sociales, educativos, habilidades y capacidades
físicas, mentales y valores derivados de su práctica.
• Edad de desarrollo
No hay edad mínima ni máxima en las actividades. La edad establecida en cada actividad es simplemente un dato orientativo para organizar grupos lo más
homogéneos posible. Cualquier niño/a podrá apuntarse si su edad de desarrollo es acorde a la preestablecida en cada grupo independientemente de su edad
cronológica (previa valoración en cada caso).
• Nivel
Las actividades se han clasificado en 3 niveles ordenados de menor a mayor grado de apoyo y competencias necesarias para realizar la actividad, de este modo,
las actividades consideradas de Nivel 3 serán recomendables para alumnos/as con pocas necesidades de apoyo y las de Nivel 1 recomendadas para los que más
necesidades de apoyo generalizado necesitan. La clasificación ha tenido en cuenta aspectos tales como:
- Aspectos corporales y motrices: menor o mayor grado de dificultades y alteraciones en los sistemas sensoriales, perceptivos, motores.
- Autonomía: el alumno/a presenta menor o mayor grado de autonomía personal, aseo, desplazamientos.
- Nivel cognitivo: menor o mayor grado de alteraciones a nivel cognitivo, procesos mentales, memoria, conciencia, aprendizaje.
- Comunicación y lenguajes: menor o mayor grado de comunicación y/o necesidades comunicativas.
4
• Resumen Normativa Extraescolares 2021-22
a) Para poder acceder a las actividades extraescolares en horario de medio día (12h. a 15h.) es necesario ser alumno/a del CEE ATADES San Martín de
Porres.
b) Para poder acceder a las actividades extraescolares en horario de tarde (17h. en adelante) NO es necesario ser alumno/a del CEE ATADES San
Martín de Porres.
c) Las actividades extraescolares propuestas se realizarán siempre que haya un número mínimo de alumnos suficientes para formar grupo, la puesta
en marcha de las actividades estará condicionada a la consolidación de grupos.
d) De no ser posible la creación de un grupo, se informará a las familias de los solicitantes para tratar de ofrecer alternativas que puedan ser de su
interés, no existiendo compromiso ni responsabilidad alguna por parte de ATADES de garantizar la realización las actividades solicitadas.
e) Si durante el curso disminuye por debajo del mínimo establecido el número de alumnos/as en una actividad, ésta podría suspenderse, o verse
modificado el desarrollo de la misma.
f) Las actividades extraescolares se rigen por el calendario escolar. Las horas de extraescolares que coincidan con días festivos o no lectivos, no serán
recuperables.
g) Determinadas actividades pueden requerir de material específico individual, determinados fungibles u otros (descritos y comunicados a su debido
momento) que deberán ser provistos por el propio participante.
h) Estos materiales podrán tener carácter de uso obligatorio (por ejemplo, gorro de piscina…)
5
HORARIO ACTIVIDADES
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
COMUNICACIÓN y
Actividades de MULTIDEPORTE
ESCUELA DE
HABILIDADES
ESCUELA DE
PATINAJE
MOVIMIENTO MOVIMIENTO
mediodía +10 años SOCIALES +7 años
3 a 5 años 6 a 9 años
12h-15h + 8 años
MULTIDEPORTE DIVERCUENTOS CHIQUIRITMO DIVERMÚSICA
6 a 10 años + 6 años 6 a 12 años +8 años
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
BALONCESTO FUN. BALONCESTO FUN.
FUTBOL FUN. FUTBOL FUN.
BASKET BASKET JUDO
REAL MADRID REAL MADRID
Actividades de ZARAGOZA ZARAGOZA 6-12 años
8 a 18 años 8 a 18 años
+8 años +8 años
tarde
ESCUELA DE ESCUELA DE ESCUELA DE
A partir de las RUNNING
JUDO
RUNNING
BAILE MODERNO
PÁDEL
17h +12 años +12 años
+8 años +8 años +6 años
ZUMBA ZUMBA ZUMBA ZUMBA ZUMBA
(padres-madres) (padres-madres) (padres-madres) (padres-madres) (padres-madres)
Consultar Consultar Consultar Consultar Consultar
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Cursillos NATACIÓN NATACIÓN NATACIÓN NATACIÓN NATACIÓN
INICIACIÓN INICIACIÓN perfeccionamiento INICIACIÓN perfeccionamiento
Natación
6-9 años (30') 4 a 6 años (30') 10-16 años (45'x2) 12-16 (45') +16 años (45'x2)
A partir de las NATACIÓN NATACIÓN NATACIÓN NATACIÓN NATACIÓN
17:15h INICIACIÓN INICIACIÓN perfeccionamiento INICIACIÓN perfeccionamiento
+16 años (45’) 9-12 (30') +16 años (45'x2) 6-9 años (30') 10-16 años (45'x2)
ACTIVIDADES TERAPEUTICAS INDIVIDUALES
Actividades ESTIMULACIÓN
TERAPIA INTEGRACIÓN
terapéuticas MOTRIZ Y
ACUÁTICA
LOGOPEDIA FISIOTERAPIA
SENSORIAL
en horario de SENSORIAL
TERAPIA INTERVENCIÓN AULA
mediodía o
OCUPACIONAL PSICOLOGICA MULTISENSORIAL
tarde de ACTIVIDADES TERAPEUTICAS GRUPALES
L-V RECUPERACIÓN MATRONATACIÓN
NATACIÓN
(CONSULTAR) POSTPARTO EN EL Y ESTIMULACIÓN PSICOMOTRICIDAD MUSICOTERAPIA
AGUA ACUÁTICA BEBÉ
EMBARAZADAS
6
ACTIVIDADES de APRENDIZAJE Y DESARROLLO
Las actividades de aprendizaje y desarrollo implican la posibilidad de disfrutar mientras se aprende de una forma lúdica. Éstas
ofrecen contextos muy adecuados para consolidar y ejercitar destrezas. Es por ello, que la organización del tiempo y de los
contenidos se adapta a la consecución de los aprendizajes, permitiendo construir los conceptos, desarrollar las destrezas y
generar las actitudes a través del descubrimiento personal.
7
ESCUELA DE MOVIMIENTO (habilidades y psicomotricidad)
Adaptada Nivel 2
Día: Martes o jueves Lugar: Gimnasio CEE ATADES San Martín
Hora: De 14 h. a 15 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 38 € / mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 4 - Máx. 6 Edad desarrollo De 3-5 años | de 6 a 9 años
¿Qué es? Es un espacio creado para el movimiento, donde los participantes puedan
experimentar con su cuerpo y con su entorno más inmediato de una forma funcional y
segura, reforzando habilidades sociales y de cooperación. Actividad pensada para
cubrir las necesidades especiales de cada uno y/o dentro del grupo a partir de
diferentes metodologías, estímulos y actividades tipo psicomotricidad, cuentos
motores, bailes y/o danzas, musicoterapia, juegos motores, ejercicios respiratorios,
relajación, etc.
¿Para qué sirve? Reforzar habilidades motrices individuales, como delimitar nuestro
cuerpo esquema corporal, integrar y organizar el movimiento en el espacio, fomentar la coordinación y equilibrio, la lateralidad y saber aprovechar al máximo los
recursos motores que tenemos ante distintas situaciones. Pero, además, el hecho de trabajar en grupo permitirá desarrollar competencias de cooperación entre los
participantes intentando así, que sean partícipes de la actividad en todo momento.
Objetivos generales: Toma de conciencia corporal, desarrollo y refuerzo de la coordinación, equilibrio, destrezas motrices, control de patrones posturales
funcionales, trabajo de la respiración, autonomía e independencia de movimiento, estrategias de cooperación y trabajo en equipo.
Valores y beneficios
8
DIVERCUENTOS
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: Martes Lugar: Biblioteca CEE ATADES San Martín de Porres
Hora: De 14 h. a 15 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 28 €/mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 5 - Máx. 8 Edad de desarrollo +6 años
¿Qué es? Esta extraescolar pretende acercar el mundo literario de los cuentos
infantiles, descubrir las posibilidades expresivas, estimular la lectura y aprender
diferentes técnicas para contar cuentos y expresarse (mimo, marionetas, pintura,
música, teatro…)
Además de sentir y vivir el cuento en primera persona, los alumnos/as podrán crear sus
propias máscaras, marionetas, disfraces, maquillaje, juegos, bailes y canciones.
¿Para qué sirve? La finalidad de los cuentos es servir de herramienta hacia la
estimulación de los sentidos. Jugar y despertar la curiosidad del menor, enriquecer el
vocabulario, vencer la timidez y ayudarles a relacionarse mejor con los demás fomentando la autoestima, y la comunicación a través del juego y el trabajo en grupo
sin olvidar la diversión.
Objetivos generales desarrollar la imaginación y la creatividad, potenciar la socialización e integración, potenciar el respeto y formación en valores a través del
cuento.
Valores y beneficios
9
COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES
Adaptada Nivel 3
Día: Miércoles Lugar: Biblioteca CEE ATADES San Martín de P.
Hora: De 12 h. a 13 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 38 €/mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 5 – Máx. 6 Edad de desarrollo: + 8 años
¿Qué es? Es un espacio en el que tanto niños como adolescentes van a recibir
formación en habilidades sociales de manera lúdica y divertida, facilitando la
interacción con sus iguales y el establecimiento de relaciones positivas entre ellos bajo
un clima de comunicación libre y respetuosa.
¿Para qué sirve? Para que el niño adquiera competencias y habilidades sociales que
le ayuden a desenvolverse con destreza en su entorno diario y salir reforzado
positivamente de él.
Objetivos generales: Aprender diferentes formas de comunicarse y divertirse. Ampliar sus campos de interés y desarrollo de actividades funcionales . Facilitar la
interacción entre iguales, creando y mejorando vínculos entre sí y también con el adulto. Aprender a esperar turnos, seguir instrucciones y compartir juego con los
demás. Desarrollar su capacidad de imitar, imaginar y representar, con el fin de favorecer la organización de pensamiento y lenguaje. Entrenar habilidades básicas
de interacción social para hacer amigos; habilidades conversacionales; habilidades relacionadas con sentimientos, emociones y opiniones; habilidades de
resolución de conflictos interpersonales.
Aprender a comportarse correctamente en lugares públicos, adaptando la conducta en función del contexto.
Valores y beneficios
10ACTIVIDADES ARTÍSTICAS
Se busca potenciar la creatividad de los niños/as, y crear un espacio de expresión, donde el niño pueda ser, estar y expresarse
de manera auténtica. Actividades diseñadas para potenciar las habilidades artísticas, motoras y cognitivas de los
participantes. Centrada en el movimiento, la creatividad y la expresión de todo nuestro cuerpo. Acercamiento a conceptos
musicales utilizando los juegos para potenciar el desarrollo motriz y rítmico, así como el trabajo corporal.
Foto: ATADES 11CHIQUIRITMO (baile y movimiento)
Adaptada Nivel 2
Día: Miércoles Lugar: Gimnasio CEE ATADES San Martín de P.
Hora: De 14 h. a 15 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 28 € /mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 6 - Máx. 10 Edad de desarrollo 6-12 años
¿Qué es? Esta actividad supone un espacio único para potenciar las habilidades
artísticas, motoras y cognitivas de los niños/as participantes. Centrada en el
movimiento, la creatividad y la expresión de todo nuestro cuerpo, esta extraescolar
combina juegos, danzas, baile, ritmo, música, coreografías, expresión corporal y un sin
fin de experiencias que aportarán a los participantes innumerables beneficios y valores
que les ayudarán a crecer como personas y acompañarán el resto de sus vidas.
¿Para qué sirve? Basada en el aprendizaje mediante el juego, la imitación, la
experimentación y la imaginación. Se trata de una extraescolar dinámica, divertida y
muy completa capaz de favorecer el aprendizaje en aquellos aspectos relacionados con el desarrollo del esquema y conciencia corporal, el autocontrol, la
sensibilidad artística y musical, mejora de las capacidades motoras, equilibrio, coordinación, lateralidad, así como para potenciar las habilidades sociales,
emocionales y cognitivas como la concentración, memoria y atención, autoestima, independencia, seguridad. El baile también permite a los niños/as desconectar
después de la escuela, donde pasan la mayor parte del día sentados.
Objetivos generales Sus características van a permitir trabajar y desarrollar no solo aspectos a nivel psicomotor sino también a nivel cognitivo, psicológico y
social. Los participantes formarán parte de un proceso de aprendizaje creativo y expresivo, tanto grupal como individual, con el objetivo de promover el bienestar
físico, psíquico, afectivo y social con la música y el movimiento como elementos centrales.
Valores y beneficios
12BAILE MODERNO
Adaptada Nivel 3
Día: Jueves Lugar: Sala multiusos CEE ATADES San Martín
Hora: De 17 h. a 18 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 28 €/mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 6 - Máx. 12 Edad de desarrollo +12 años
¿Qué es? Los mayores de 12 años podrán aprender y practicar sus coreografías
favoritas, bailes virales de plataformas y redes sociales como tik tok y videos
musicales que conocen y escuchan de forma habitual en su día a día, estilos de baile
como funky, hip hop, streetdance entre otros, harán de esta extraescolar un espacio
donde los niños/as se diviertan y desinhiban a través de la música y el baile. Es una
actividad centrada en el movimiento, la creatividad y la expresión de todo nuestro
cuerpo, fomentando el trabajo colaborativo en equipo, la diversión y el valor del
esfuerzo por el trabajo bien hecho.
¿Para qué sirve? Se trata de una extraescolar dinámica, divertida y muy completa
capaz de favorecer el aprendizaje en aquellos aspectos relacionados con el desarrollo
del esquema y conciencia corporal, el autocontrol, la sensibilidad art ística y musical, mejora de las capacidades motoras, equilibrio, coordinación, lateralidad, así
como para potenciar las habilidades sociales, emocionales y cognitivas como la concentración, memoria y atención, autoestima, independencia, seguridad.
Objetivos generales Esta extraescolar es una de las pocas actividades que aúna cualidades de actividades deportivas, actividades cognitivas y actividades
artísticas, siendo un excelente complemento a la educación tradicional de nuestros niños/as. El principal objetivo es propiciar un espacio en el que los niños se
relajan y desinhiben a través de la música y el baile. Facilitar herramientas a través del baile para que los alumnos conozcan y utilicen su cuerpo como medio de
expresión, mejorando la coordinación, la flexibilidad, la fuerza, el equilibrio, esquema corporal y la orientación espacial.
Valores y beneficios
13DIVERMÚSICA
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: Jueves Lugar: Biblioteca CEE ATADES San Martín
Hora: De 12 h. a 13 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 28 € / mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Min. 6 – Máx. 8 Edad de desarrollo +8 años
¿Qué es? Esta extraescolar es esencialmente lúdica, pero con un fuerte componente
educativo. La percusión es la única disciplina musical que permite jugar, crear y disfrutar
de la música sin conocimientos previos. Esta extraescolar representa una oportunidad
para que los niños/as jueguen con los ritmos y sonidos, y desarrollen su capacidad
creativa. Se trabajarán, asimismo, el aprendizaje de canciones pedagógicas,
desarrollando inconscientemente, el sentido melódico y armónico.
¿Para qué sirve? La música, y muy especialmente el ritmo y la percusión, son sin duda
primordiales para el desarrollo afectivo, intelectual, sensorial y motriz de nuestros
niños/as. El disfrute de la percusión y del ritmo es en sí mimo estimulante y enriquecedor. A nivel físico estimula la toma de conciencia corporal, desarrollo de la
psicomotricidad, coordinación y expresividad corporal, consiguiendo una plasticidad y relajación en todos los movimientos asociados a la música. A nivel intelectual
mejora la concentración, la memoria, la percepción y la atención. Favorece aspectos socio afectivos y relacionales como la autoestima, comunicación y desarrollo de
habilidades sociales, disminuye la ansiedad y fortalece la confianza y seguridad en sí mismo.
Objetivos generales El objetivo de esta extraescolar no es que los ejercicios salgan perfectos en términos musicales, ni aprender música, sino emplear la
percusión como herramienta para favorecer la creatividad musical y espontaneidad del niño/a, mejorar las habilidades sociales y relacionales, así como la
adquisición de beneficios a nivel biopsicosocial que proporciona la música.
Valores y beneficios
14EXTRAESCOLARES DEPORTIVAS
Las actividades deportivas pueden llegar a convertirse en un instrumento educativo capaz de proporcionar una formación
integral y complementaria a la educación de nuestro hijos/as tanto en aspectos deportivos, físico motrices y psicológicos,
como en aspectos humanos, éticos e intelectuales.
15MULTIDEPORTE
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: Lunes Lugar: CEE ATADES San Martín de Porres
Hora: 12 h o 14h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 26 €/mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 5 – Máx. 12 Edad desarrollo +10 años | De 6 a 10 años
¿Qué es? Esta extraescolar ofrece la posibilidad de probar y practicar una amplia
gama de deportes adaptados a las necesidades y capacidades de los participantes.
Juegos y deportes de equipo como el bádminton, voleibol, unihockey, tenis de mesa,
atletismo (lanzamientos), beisbol, balonmano…juegos cooperativos, sensoriales, de
oposición, deportivos, alternativos o tradicionales con los que aprender y adquirir los
beneficios físicos, cognitivos y valores que cada deporte ofrece.
¿Para qué sirve? De una forma lúdica los participantes van a poder conocer
diferentes modalidades deportivas, ayudándoles a encontrar el deporte que más les
guste y se adapte a ellos, o descubrir nuevos deportes. Se trata de una actividad
fundamental para la evolución en el desarrollo de sus habilidades y cualidades físicas, sociales, emocionales e intelectuales, hacia el dominio de sus habilidades y
capacidades motrices específicas (aún sin orientación a ningún deporte o ámbito particular) que le permitirán resolver problemas motrices en contextos complejos y
diversos.
Objetivos generales Participar en la formación integral de los niños/as mediante la enseñanza y aprendizaje básico de diferentes modalidades deportivas.
Fomenta el deporte como alternativa sana de ocio, además, supone una oportunidad para conocer a otros niños, hacer buenas amistades y compartir con ellos una
afición deportiva.
Valores y beneficios
16PATINAJE
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: Viernes Lugar: CEE ATADES San Martín de Porres
Hora: De 12 h. a 13 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 26 €/mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 5 - Máx. 10 Edad de desarrollo + 7 años
¿Qué es? Una extraescolar para todas las edades (dependiendo de la habilidad del
patinador), en la que los alumnos/as aprenderán a patinar a través de dinámicas y
juegos adaptados.
¿Para qué sirve? Al aprender a patinar, los niños aumentan su resistencia física,
adquieren grandes habilidades en coordinación y equilibrio, y mejora de orientación
espacio temporal, aumenta su confianza, sensaciones de logro y potencia factores de
socialización a la vez que se generan hábitos de vida saludables. Todo esto influye de
manera integral y decisiva en el desarrollo intelectual del menor a la vez que se divierte.
La actividad supone una oportunidad para incrementar el desarrollo social de los
alumnos/as, el trabajo en equipo y la solidaridad entre compañeros dentro de la pista.
Objetivos generales: Lograr en los alumnos/as el mayor desarrollo posible de sus capacidades motoras y habilidades encima de unos patines a la vez que
potenciamos su autonomía personal. La actividad pretende que los niños/as descubran el maravilloso mundo del patinaje desde un punto de vista lúdico y
recreativo, dándoles a conocer todas las posibilidades que ofrece.
Valores y beneficios
17JUDO
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: martes o viernes Lugar: Gimnasio ATADES CEE San Martín
Hora: De 17 h. a 18 h. Información: 659590 134|deporte@atades.org
Precio: 28 €/mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas: Mín. 6 – Máx. 8 Edad desarrollo 6 a 12 años | +12 años
¿Qué es? Mediante luchas y juegos de cooperación adaptados los alumnos/as
recibirán una educación física integral, potenciando todas sus posibilidades
psicomotrices (ubicación espacial, perspectiva, lateralidad, lanzar, tirar, empujar,
arrastrarse, saltar, rodar, caer, etc.) y de relación con las demás personas. Se comienza
de forma progresiva luchando por un objeto, por un territorio, hasta finalmente, luchar
para derribar al adversario. Se practica sobre una superficie blanda llamada Tatami, que
permite disfrutar de la actividad sin que exista ningún tipo de riesgo físico.
¿Para qué sirve? El judo es conocido por sus grandes beneficios a nivel físico,
psicomotor y educación en valores como el respeto por los demás, cortesía, amistad, autodisciplina y el esfuerzo que la actividad lleva implícita en sí misma. El judo
estimula la concentración y el desarrollo intelectual, mejora la autoestima, la confianza en uno mismo y favorece las relaciones interpersonales. Posee un
componente muy importante en cuanto al desarrollo de habilidades psicomotrices básicas, el equilibrio, la resistencia, la flexibilidad, la coordinación y la fuerza. Lo
hace además desde el control y el conocimiento de las posibilidades de movimiento de uno mismo.
Objetivos generales: Esta extraescolar tiene como objetivo la iniciación y el aprendizaje de técnicas y movimientos de defensa personal de forma progresiva a
través de actividades, ejercicios específicos y el juego como elemento fundamental. Fomentar el judo como alternativa sana de ocio, con valores de respeto y
responsabilidad, exaltando la amistad y el afán de superación personal.
Valores y beneficios
18NATACIÓN
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: De lunes a viernes Lugar: Piscina CEE San Martín de Porres
Hora: consultar Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Plazas Min 3-max 6 Responsable: Sergio Fortado
Precio: Edad de desarrollo Desde 4 años
Iniciación 4 a 9 años (30') 57,00 €/mes; Iniciación 9-12 años (30') 50,00 €/mes
Iniciación +12 (45') 53,00 €/mes; Natación Perfeccionamiento + 10 años (45'x2) 106€/mes
¿Qué es? La natación es el deporte individual más popular y la actividad extraescolar
más demandada entre los padres por los múltiples beneficios que ofrece a nivel físico y
psicológico.
¿Para qué sirve? El medio acuático proporciona infinidad de beneficios. Saber nadar
aumenta su independencia, autoestima y autoconfianza. La natación es un deporte que
requiere constancia. Mediante esta actividad también se adquieren hábitos de higiene
corporal, aprenden a cuidar de sus cosas y a hacerse más responsables.
Objetivos generales: Ofrecer a todos nuestro alumnos/as la posibilidad de desenvolverse con total normalidad y autonomía en el medio acuático. Atendiendo a
los diferentes niveles y habilidades acuáticas de los alumnos/as se establecerán cursillos y clases de natación partiendo de nivel de iniciación, donde se trabajará la
familiarización con el medio acuático, flotación, desplazamientos básicos, respiración, etc., hasta nivel de perfeccionamiento, donde a partir de los contenidos de
iniciación ya conseguidos se trabajarán los diferentes estilos de natación (espalda, crol y braza), así como aprender el salt o de la cabeza y nociones básicas de
volteos a crol, etc.
Categorías:
Valores y beneficios
19ESCUELAS DEPORTIVAS
La Escuela Deportiva ATADES representa el lugar perfecto para que los niños y niñas con discapacidad intelectual progresen en
su desarrollo personal a través de experiencias ludo-motrices y ejercicio físico, reforzando valores como la amistad, el
compañerismo, el sentido de la responsabilidad y adquiriendo hábitos de vida saludable.
20ESCUELA SOCIODEPORTIVA DE FÚTBOL
FUNDACIÓN REAL MADRID - ATADES
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: Martes y jueves Lugar: CEE ATADES San Martín de Porres
Hora: De 17 h. a 18 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 20€/mes Responsable: Sergio Fortado
40€ matrícula
Plazas Mín. 6 - Máx. 12 Edad de desarrollo de 8 a 18 años
Cada alumno/ recibirá de regalo una equipación deportiva compuesta por:
• Camiseta, pantalón corto y medias de entrenamiento de la Fundación Real
Madrid.
• Chándal y mochila oficial de la Fundación Real Madrid.
• Seguro privado de lesiones o accidente durante la actividad.
Objetivos generales: Propiciar la formación integral de los alumnos/as, el disfrute y
aprendizaje del fútbol a través de la práctica deportiva de igualdad, inculcándoles los
valores positivos de los deportes de equipo que los acompañarán toda su vida; educar en
valores a todos los menores con discapacidad intelectual que así lo deseen, sean cuales
sean sus circunstancias, capacidades y necesidades, creando hábitos saludables de vida a
través del ejercicio físico.
La Fundación Real Madrid utiliza el fútbol como medio para desarrollar los aspectos sociales y educativos claves en el desarrollo de los menores. El aprendizaje del
fútbol como vehículo educativo e integrador.
Becas: Existe un programa de ayuda, becas y semibecas sobre las cuotas en la Escuela Sociodeportiva para garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso
para familias en riesgo de exclusión o desventaja social que quieran participar como alumnos en la escuela. Deberá estar debidamente documentada por los
servicios sociales municipales, gracias a la colaboración de ayuntamientos y entidades mecenas.
21ESCUELA DE BALONCESTO ADAPTADO
FUNDACIÓN BASKET ZARAGOZA - ATADES
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: Lunes y miércoles Lugar: CEE ATADES San Martín de Porres
Hora: 17:15 h. a 18:15 h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 25€/mes Responsable: Sergio Fortado
40€ matrícula
Plazas Mín. 6 – Máx. 12 Edad de desarrollo de 8 a 18 años
Cada alumno/a recibirá de regalo una equipación compuesta por:
• Camiseta y pantalón corto reversible de la Fundación Basket Zaragoza.
• Balón oficial del Basket Zaragoza.
• Chándal oficial Basket Zaragoza
Actividades complementarias:
• Invitación a un partido de la liga Endesa.
• Torneo de Escuelas Basket Zaragoza.
• Invitación a un entrenamiento del Casademont Zaragoza.
• Descuento 10% en el campus de verano 2021.
• Descuento en el abono de temporada del Basket Zaragoza
Objetivos generales: Promover y difundir la práctica del deporte en general y del
baloncesto en concreto como factor social de integración, trasladando a la sociedad la
experiencia adquirida en el ámbito deportivo. Educar en valores a todos los menores con discapacidad intelectual que así lo deseen, sean cuales sean sus
circunstancias, capacidades y necesidades, creando hábitos saludables de vida a través del ejercicio físico.
22ESCUELA DE RUNNING- ATADES
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: Lunes y miércoles Lugar: CEE ATADES San Martín de Porres
Hora: 17h Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 26€ (2h./sem.) Responsable: Sergio Fortado
20€ (1h. semanal)
Plazas Mín. 5 – Máx. 12 Edad de desarrollo + 10 años
Precio especial parejas: la segunda persona -25% dto. | Precio especial trio: la tercera
persona -50% dto. (*) Oferta válida solo para entrenamientos de 2 h. semanales
La actividad está dirigida por un monitor nacional de atletismo y atleta de élite con amplia
experiencia en educación y formación de atletas de todas las categorías.
Orientada principalmente a personas con discapacidad intelectual y acompañantes y/o
familiares que quieran aprovechar para ponerse en forma, socializar y adquirir los ESCUELA DE RUNNING
beneficios de este deporte. Apto para iniciarse en el mundo del Running o que ya tengan
cierta experiencia y quieran preparar la participación en carreras populares
Objetivos generales: El objetivo principal de la Escuela de Running ATADES es acercar este deporte a todas las personas con discapacidad intelectual que lo
deseen, sean cuales sean sus circunstancias, capacidades y necesidades. Utilizar el Running como elemento para fomentar la integración social, crear hábitos
deportivos saludables y potenciar los lazos familiares y socialización. Fomentar el disfrute y el aprendizaje de este deporte como forma adecuada de utilización del
tiempo de ocio y hábito deportivo saludable, aunando los beneficios de esta modalidad y de la práctica deportiva.
23ESCUELA DE PÁDEL ADAPTADO
CLUB PÁDEL ZARAGOZA- ATADES
Adaptada Nivel 2 Nivel 3
Día: Viernes Lugar: Club Pádel Zaragoza
Hora: 18h o 19h Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 30 € /mes Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 2 – Máx. 6/grupo Edad de desarrollo +6 años
*otros horarios a consultar
Se han establecido varios niveles para atender las necesidades y capacidades de los
participantes:
• Nivel PRE-PÁDEL infantil: para niños/as de 6 a 12 años; nivel desde lo más básico
y elemental (habilidades básicas). Destinado a participantes con competencia
motriz baja o muy baja.
• Nivel PRINCIPIANTES: iniciación al pádel adaptado.
• NIVEL 1: iniciados
Se obsequiará a todos los alumnos/as inscritos por primera vez en la escuela con una pala
de pádel marca STAR VIE.
La marca española de palas de pádel Star Vie, una de las mejores marcas de pádel del mercado, colabora desde la temporada 2019-20 con la escuela de pádel
adaptado ATADES, entregando una pala a todos los alumnos/as inscritos por primera vez en la escuela (*).
(*) estancia mínima de seis meses en la escuela de pádel adaptado ATADAS.
Becas
Club Pádel Zaragoza pone a disposición un programa de becas para que las personas en riesgo de exclusión social o familias en desventaja social que
quieran participar como alumnos en la escuela, puedan entrenar y disfrutar del pádel con 50% o incluso 100% de descuento.
24ACTIVIDADES TERAPÉUTICAS Y DE APOYO
Actividades dirigidas por Espacio Atemtia y su equipo de profesionales especializados para atender las necesidades
específicas de aquellos alumnos/as que lo requieran; terapia acuática, psicomotricidad estimulación motriz y sensorial,
estimulación del lenguaje, logopedia, psicología, fisioterapia, aula multisensorial, terapia familiar.
25Intervenciones desarrolladas en:
Colegio ATADES- San Martín de Porres
C/ Octavio de Toledo, 2
50007 Zaragoza
consulta@espacioatemtia.es
Tel. 620 844 236
Intervenciones individuales Intervenciones grupales
Atención temprana (0-6 años) y post Desarrollamos talleres y actividades en
temprana (6-16 años). grupos reducidos:
• Terapia acuática • Habilidades sociales
• Estimulación motriz y sensorial • Musicoterapia
• Intervención psicológica • Psicomotricidad
• Integración sensorial • Matronatación y estimulación
• Terapia ocupacional acuática bebé.
• Logopedia • Terapia acuática para
• Fisioterapia embarazadas
• Aula multisensorial • Recuperación post parto en el
agua
26Intervenciones desarrolladas en:
espacio atemtia
C/ Castilla, 2
50009 Zaragoza
consulta@espacioatemtia.es
Tel. 620 844 236
Intervenciones grupales
Desarrollamos talleres en grupos
Intervenciones individuales reducidos:
Atención temprana (0-6 años) y post • Masaje infantil
temprana (6-16 años). • Espacio de juego experimental
En Espacio Atemtia ofrecemos sesiones • Estimulación del desarrollo
individuales de: • Lengua de signos para bebés
• Comunicación dirigida a niños
Evaluación • Estimulación del desarrollo TEA
• Estimulación del lenguaje • Psicomotricidad
Realizamos evaluaciones a nivel global
• Logopedia • Habilidades sociales
del niño y adolescente en las disciplinas
• Psicología • Taller de apoyo para hermanos
de psicología, logopedia y fisioterapia.
• Psicomotricidad • Gimnasia para embarazadas
Llevamos a cabo la evaluación del
• Fisioterapia • Readaptación física post parto
menor y consiguiente intervención
• Aula multisensorial con bebés
adecuada a las necesidades obtenidas
• Terapia familiar • Hipopresivos
en la evaluación.
• Baile en porteo
27BECAS DE EDUCACIÓN ACNEAE 2021-22
Ayudas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
El plazo para solicitar la ayuda
suele iniciarse del 9 de agosto
al 30 de septiembre
https://www.becaseducacion.gob.e
s/becas-y-ayudas/ayudas-apoyo-
educativo/tipos-de-becas.html
2829
Ayuntamiento de Zaragoza y Patronato Municipal de Educación y Bibliotecas
Ayudas para el Alumnado, en situación de exclusión o riesgo social o situación de vulnerabilidad económica de Centros
Escolares Concertados de Zaragoza.
El Ayuntamiento de Zaragoza, a través del Patronato Municipal de Educación y Bibliotecas, pone a disposición de las familias en situación de
vulnerabilidad de los centros escolares concertados de Zaragoza una serie de ayudas económicas para el curso 2021/22 destinadas a:
1. Fomentar la conciliación (“madrugadores” y “vespertinos”).
2. Extraescolares deportivas y culturales del centro escolar al que se pertenece y material con fines formativos.
Plazo de Presentación
• Solicitud de las ayudas: del 15 de septiembre al 13 de octubre de 2021 (ambos incluidos).
• Fecha límite para la entrega de la documentación justificativa: 16 mayo - 15 junio 2022 (ambos incluidos).
https://www.zaragoza.es/sede/servicio
/tramite/37196
30EXTRAESCOLARES PARA MADRES Y PADRES
Actividades diseñadas para madres y padres de alumnos/as que se desarrollan en horario extraescolar, mientras sus hijos/as
realizan las actividades extraescolares.
La finalidad es que los padres y madres puedan aprovechar este espacio de tiempo para dedicárselo a ellos mismos, como un
momento de relajación y desconexión o como tiempo para ponerse en forma con actividades como zumba.
.
31ZUMBA (madres-padres)
Adultos Todos los niveles
Día: L -V Lugar: Pabellón ATADES-El Vergel
Hora: De 17 a 17:45h. Información: 659 590 134|deporte@atades.org
Precio: 28€ Responsable: Sergio Fortado
Plazas Mín. 6-Máx. 12
¿Qué es? La falta de tiempo y las cargas familiares y el día a día hacen que dejemos
a un lado el cuidado de nuestra salud. Por eso, ofrecemos la actividad extraescolar
zumba para madres y padres. ¿Qué hacer mientras nuestros hijos/as están en una
actividad extraescolar?
La clase normal de zuma está dirigida a cualquier tipo de persona. Durante una hora
fusiona movimientos de alta y baja intensidad para quemar calorías de forma
divertida. En estas clases se combina el equilibrio y la flexibilidad con el trabajo
cardiovascular y muscular y el aumento de energía.
¿Para qué sirve? Se trata de una actividad dirigida en la que se realiza ejercicio aeróbico al ritmo de música latina (merengue, samba, reggaeton, cumbia y salsa)
que te ayudará a perder peso, tonificar y mejorar el estado de ánimo. Reduce la grasa corporal y el riesgo de obesidad. Libera endorfinas por lo que disminuye el
estrés y aumenta la autoestima. Mejora la coordinación del deportista: en las clases tiene que aprender diferentes coreografías. Tonifica varias partes del cuerpo.
Supone un entrenamiento moderado. Aunque es un deporte cardiovascular, la zumba no tiene impacto en los tobillos o las rodillas por lo que es una buena opción
para personas con problemas articulares.
Objetivos generales: Socializar y divertirse, mejorar la condición física general, la coordinación y proporcionar bienestar al cuerpo, incrementar el nivel de
energía, reducir el estrés, mejorar nuestra autoestima y seguridad, flexibilidad y amplitud de movimientos.
Valores y beneficios
32ESCUELA ACUÁTICA
La escuela acuática es un proyecto que nace con la finalidad de disponer de unas instalaciones dedicadas fundamentalmente a
actividades acuáticas con el objetivo de poder desarrollar en las mismas toda la amplia gama de posibilidades que el medio
acuático nos ofrece: actividades terapéuticas, educativas y lúdicas.
33Instalaciones
Esta nueva instalación se encuentra en la planta sótano de nuevo colegio de Educación Especial ATADES San Martín de Porres en la calle Octavio de Toledo, 2.
La instalación dispone de un vaso de uso terapéutico y de enseñanza de 15m x 8 m dividido en tres calles móviles donde poder practicar natación escolar, cursillos,
actividades dirigidas y actividades terapéuticas en el medio acuático.
Cuenta con dos vestuarios (masculino y femenino), duchas y cabinas adaptadas, camilla/cambiador, taquillas individuales, bancos y zona de aseo, control de acceso
y ascensor. Dispone, además, de escalinatas frontales de acceso al agua con barandillas y elevadores hidráulicos (grúa) en la playa lateral para permitir el acceso al
agua.
Tipos de uso y servicios
• Educativo
o cursillos de natación: Atendiendo a los diferentes niveles y habilidades acuáticas de los alumnos/as se establecerán cursillos y clases de
natación partiendo de:
▪ nivel de iniciación, donde se trabajará la familiarización con el medio acuático, los desplazamientos básicos, la respiración, así como la
autonomía en el medio con y sin material auxiliar, hasta:
▪ nivel de perfeccionamiento, donde a partir de los contenidos de iniciación ya conseguidos se trabajarán los diferentes estilos de
natación (espalda, crol y braza), así como aprender el salto de la cabeza y nociones básicas de volteos a crol.
34• Terapéutico:
Utilizar el agua como técnica de tratamiento aprovechando sus propiedades mecánicas, térmicas y químicas para estimular, mante ner, recuperar, potenciar
o facilitar las deficiencias o posibilidades dinámicas del paciente.
▪ Terapia acuática
▪ Rehabilitación en el agua
▪ Matronatación y estimulación acuática bebé
▪ Terapia acuática para embarazadas
▪ Recuperación postparto en el agua
• Salud:
Actividades que utilizan el agua como medio para mejorar aspectos relacionados con el aparato locomotor, sistemas cardiocirculatorio y respiratorio, e
incluso para personas que sufren de ansiedad.
▪ Aquagym
▪ Otras actividades dirigidas de acondicionamiento físico en medio acuático
Piscina
Colegio de Educación Especial ATADES- San Martín de Porres
C/ Octavio de Toledo, 2
50007 Zaragoza
Más información en el tlf. 659590134 o deporte@atades.org
35También puede leer
