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Boletín Boletín Boletín Boletín BOLETÍN DE
NOTICITAS
NOVIEMBRE 2020
Queridos miembros, amigos y amigas del ZILAS,
Gracias a la disten- stituto y Katharina Danisch la co- ratura (BA Estudios Latinoamerica-
sión de las restric- ordinación del MA CMP. Además, nos) y la Facultad de Historia y Cien-
ciones de contacto Tomma Hoppen, una de nuestras cias Sociales (MA CMP) con medio
en los últimos me- estudiantes, hará una pasantía en puesto cada una. Esperamos con in-
ses, como equipo el ZILAS de diciembre a febrero. terés esta nueva composición y nos
del ZILAS hemos A partir de 2021 el ZILAS contará gustaría agradecer especialmente
podido reunirnos con una nueva estructura: estará al Vicepresidente de Asuntos Inter-
de nuevo de for- dotada de un puesto (inicialmen- nacionales y Desarrollo de Perfiles,
ma presencial des- te 80%, a mediano plazo 100%), Prof. Dr. Klaus Stüwe, por su apoyo
de nuestro último boletín. cuyo titular coordinará el instituto y y cooperación constructiva en este
Por otro lado, la movilidad entre apoyará a la junta directiva en la ali- proceso.
Alemania y América Latina con- neación estratégica y desarrollo de
tinua muy limitada. Sigue siendo proyectos de investigación interdi- Con los mejores deseos y saludos,
incierto cuándo podremos recibir sciplinarios. La coordinación de las
de nuevo a los investigadores e in- dos carreras que anteriormente te- Miriam Lay Brander
vestigadoras invitados* y viajar no- nía su sede el ZILAS, se trasladarán Directora
sotros mismos a América Latina. El a la Facultad de Lingüística y Lite-
aumento de la digitalización de las
investigaciones debido a la pande-
mia también se refleja en el ZILAS
en las conferencias, los coloquios
de investigación, las conferencias
y las reuniones de trabajo en línea.
En términos de personal, el ZILAS
está todavía en un estado de cam-
bio. Con Lisa Krimphove, que dejó
el instituto en septiembre, estamos
perdiendo a una valiosa y compro-
metida miembro del equipo del
ZILAS. Lisa Krimphove fue respon-
sable de la coordinación del Insti-
tuto y de la MA Conflicto, Memoria
y Paz (CMP). Le deseamos todo lo
mejor para su futuro desarrollo
profesional y personal. Estamos
Fotos: ZILAS
agradecidos de que Romy Köhler
y Katharina Danisch nos apoyen
desde octubre y hasta finales de
diciembre de 2020. Romy Köhler Imagen 1: Foto de grupo ZILAS, de izquierda a derecha arriba: Prof.Dr. Thomas Fischer, M.A.
Christiane Hoth de Olano, Katharina Danisch, Sina Reichl, abajo: M.A. Romy Köhler, Dra. Clau-
ha asumido la coordinación del in- dia Velázquez-Schobert, M.Sc. Rosa Philipp, Dr. Sergej Gordon
Contacto
Boletín de Noticitas del Centro de Estudios Latinoamericanos (ZILAS)
Editor y redacción: Centro de Estudios Latinoamericanos
Dirección: Zentralinstitut für Lateinamerikastudien (ZILAS), Domplatz 8, 85072 Eichstätt,
Teléfono: 08421 93 21249, zilas@ku.de
Investigación
En un viaje de investigación con Spix y Martius:
La expedición científica de Baviera a Brasil, 1817-1820
Johann Baptist von Spix y Carl Fried-
rich Philipp von Martius fueron dos
científicos naturales bávaros que
llevaron a cabo investigaciones de
campo en Brasil de 1817 a 1820 en
nombre del rey Maximiliano I. Jo-
seph y de la Academia de Ciencias
de Baviera. Spix estaba interesado
principalmente en la fauna, Marti-
us en la flora. También se destaca-
ron los estudios sobre sociedades
locales. Después de una extensa
investigación de campo, regresaron
con una gran colección de datos y
objetos que fueron evaluados en
Múnich durante décadas y almace-
nados en la Colección Estatal Botá-
nica, la Colección Estatal Zoológica,
la Biblioteca Estatal de Baviera, el
Museo de los Cinco Continentes y
en la Academia de Ciencias de Ba-
viera.
Los dos historiadores latinoameri-
canos de Eichstätt, el Prof.Dr. Tho-
mas Fischer y el Dr. Nelson Chacón
investigan a los “Humboldt báva-
ros”, reevaluando la narrativa hasta
ahora dominante de aventureros en
un mundo exótico y mirando el tra-
Foto: Thomas Fischer
bajo científico de las ciencias natu-
rales. En el curso OPEN vhb, recien-
temente concluido, quieren llevar a
los usuarios a un viaje histórico (en
el tiempo) y mirar por encima de los
hombros de los dos naturalistas que
Imagen 2: Planta del Herbario de Martius, que se conserva en la Colección Estatal Botánica
realizan investigaciones de campo
en Brasil. Los participantes del curso
pueden adquirir habilidades sobre sil, información sobre los métodos los científicos y científicas naturales.
Spix y Martius, así como otros natu- y conceptos científicos para com- Aquí está el enlace al curso OPENvhb:
ralistas de su tiempo, conocimien- prender la naturaleza, habilidades https://open.vhb.org/blocks/ildme-
tos de orientación sobre el contexto en el uso de recursos digitales y co- taselect/detailpage.php?id=171#.
histórico de Baviera, Europa y Bra- nocimiento general del trabajo de Thomas Fischer
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 2
Producción binacional de libros: „Entre Cerros y montañas. Me-
morias de resistencia en Quinchía“
Desde hace más de dos años, el Tecnológica de Pereira, y el historia- cia en Quinchía ”, que ha sido muy
ZILAS participa en un proyecto fi- dor Thomas Fischer de la KU. Este bien recibida por la población local.
nanciado por el instituto de paz consorcio ha estado reconstruyen- Cuando se piensa en el conflicto co-
germano-colombiano CAPAZ para do las historias de vida de los habi- lombiano, aparecen imágenes de
reconciliarse con el pasado en tantes de Quinchías durante varios casas abandonadas y destruidas,
Quinchía, Colombia. Quinchía es años y, por lo tanto, ha contribuido personas que han huido o desplaza-
un pequeño pueblo agrícola a más a la historia local (ver foto). La co- do, plantaciones de aceite de palma
de 2000 metros sobre el nivel del munidad del pueblo debe hacerse en tierras saqueadas o ejércitos fu-
mar, a casi tres horas de la ciudad visible dando voz a sus miembros. ertemente armados que acosaban
principal más cercana, que no se Los investigadores quieren trans- a la población civil. En Quinchía,
ha librado de ninguno de los prin- mitir los conocimientos adquiridos los investigadores encontraron una
cipales conflictos violentos desde en el sentido de historia pública y mezcla más compleja. Aquí la vio-
su fundación hace 150 años. El con- contribuir así a consolidar la iden- lencia nunca pudo destruir comple-
sorcio del proyecto está formado tidad local. Esto se realiza a través tamente la comunidad del pueblo.
por investigadores liderados por el de diversas actividades, como un Realmente se pueden sentir las fu-
sociólogo Jefferson Jaramillo Marín teatro amateur dirigido por una re- erzas cohesivas que existen, aunque
de nuestra universidad asociada conocida educadora y actriz de tea- no enmascaran las tensiones entre
la Universidad Pontificia Javeriana tro (ver imagen). Recientemente se grupos individuales, sino sobre todo
(Bogotá), los filósofos Alberto An- editó una publicación con historias entre la población del pueblo y la
tonio Berón Ospina e Isabel Cristina de vida con el título “Entre cerros y élite económica del país o del esta-
Castillo Quintero de la Universidad montañas. Memorias de resisten- do. En esta publicación cuentan sus
Foto: Thomas Fischer
Imagen 3: Entrevista con indígenas en su sala de reuniones en una reserva en Riosucio cerca de Qunichía
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 3
historias las personas de Quinchía,
como la maestra de escuela del pu-
eblo, una policía viuda y lavandera
o un líder campesino. Son historias
de sufrimiento y dolor, esperanzas
y transformación. Todos se mostra-
ron reservados al principio, algunos
incluso desconfiaban. Pero luego
nos dijeron cosas increíbles. Gran
parte de la transcripción de las ent-
Foto: Thomas Fischer
revistas la realizó el estudiante Juan
Pablo Arciniegas de la universidad
socia Pontificia Universidad Javeria-
na, quien estudió en la KU con una
beca BAYLAT en el semestre de in-
vierno 2019/20. Imagen 4: Extracto de los ensayos en el Centro Cultural con actores amateurs de Quinchía
Thomas Fischer para superar el pasado violento
Investigadora invitada en el ZILAS: Natalia Velásquez
El vínculo entre la paz y el desarrollo en escenarios de post-
acuerdo y conflictos en colombia: Más allá del Acuerdo de la
Habana
Desde agosto de 2016, la Trabajado- a la paz, y viceversa. Asimismo, se
ra Social, Magíster en Estudios So- reconoce que la construcción de
ciales y Políticos Latinoamericanos la paz en Colombia es mucho más
Natalia Velásquez, es doctoranda que la firma de un Acuerdo con las
en la KU e investiga sobre “El vínculo FARC (2016); y que en los territorios
entre la Paz y el Desarrollo (vínculo se encuentran procesos históricos e
DyP) en escenarios de postacuerdo innovadores, que pese a la guerra
y conflictos en Colombia”, gracias a y más allá de dicho Acuerdo, apu-
una beca ortogada por Brot für die estan por la construcción de otra
Welt. Su tutor principal es el Profe- Colombia. Estos casos esperanza-
sor Dr. Thomas Fischer y su segunda dores, se constituyen en los esce-
tutora es la Profesora Dra. Sabine narios de contención y re-existencia
Foto: Natalia Velásquez
Kurtenbach del GIGA. de diversas comunidades, quienes
están convencidos que la defensa
Con el ánimo de generar un diálogo y permanencia en el territorio es
entre la teoría y la práctica, se parte el único medio para construir paz y
de la premisa de que no todas las su propio desarrollo. Los referentes
Imagen 5: Natalia Velásquez propuestas de desarrollo aportan teóricos son el Desarrollo Humano
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 4
Local de Alfonso Dubois y la Cons- organizaciones fuertes, capaces de para el vínculo DyP. Como producto
trucción de la Paz de Juan Pablo generar confianzas y movilizar diá- de la investigación se espera cons-
Lederach. Para el análisis empírico logos. truir unos lineamientos, que aporte
se caracterizaron 3 casos, ubicados al fortalecimiento de los procesos
en Santander – Colombia; territo- Sin duda las transformaciones sos- que ya existen o los que se quieran
rio afectado históricamente por la tenibles de conflictos y los cambios ponerse en marcha.
guerra y por otros conflictos como sociales constructivos, son la mejor Natalia Velásquez
los socioambientales La caracteri- expresión del vínculo entre la paz y
zación de estas iniciativas, eviden- el desarrollo en estos escenarios, Una versión más detallada del artí-
cian el poder real de las comunida- siendo la visión glocalizada (local y culo se puede consultar en el sigui-
des, para deslegitimar a los actores global), la coexistencia diferenciada ente enlace: https://www.ku.de/
armados como tramitadores de los y la apuesta por otras economías fileadmin/190801/Newsletter_ZI-
conflictos en su propio territorio. (campesina, propia, solidaria, al- LAS-_Beitrag_NATALIA_VELAS-
Esto obviamente acompañado de ternativa) aspectos fundamentales QUEZ.pdf.
Foto: Natalia Velásquez
Imagen 6: Fotos tomadas en visita de campo (2018)
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 5
Docencia
Experiencia en la enseñanza y el estudio en tiempos del coro-
navirus
El semestre de verano de 2020
fue un desafío extraordinario para
todos los involucrados, incluidos
los estudiantes. El no poder ir a la
universidad cambió fundamental-
mente la vida de los estudiantes:
el intercambio directo en semina-
rios, el almuerzo juntos, el café en
la biblioteca en las pausas, aulas
y grupos universitarios en los que
personas de diferentes carreras
pueden reunirse e intercambiar
ideas, donde se hace un trabajo po-
lítico o cultural en el que se acumu-
lan muchas experiencias formati-
vas, en definitiva, muchos aspectos
sociales de la vida universitaria han
desaparecido en los últimos meses.
Los estudiantes de los estudios la-
tinoamericanos también se encon-
traron con las restricciones causa-
das por la pandemia de coronavirus
de otras formas: el semestre de
Fotos: Katharina Danisch
intercambio de la Licenciatura en
Estudios Latinoamericanos y la Ma-
estría “Conflicto, Memoria y Paz”
ya planificado para el semestre de
invierno tuvieron que ser suspen-
didos por el momento. Estudiar
„solo en su propio escritorio“ no
puede reemplazar todo esto, pero Imagen 7: Público concentrado y discusión animada también en el curso “Investigación de
los cursos digitales, por supuesto, conflictos, memoria y paz” a través del zoom con el Prof. Thomas Fischer
son mejores que ningún curso. Y
así los estudiantes se involucraron braran al principio, pero en gene- para el intercambio con y en América
rápidamente en los formatos digi- ral, a pesar de todas las circuns- Latina, se pueden implementar en
tales que les permitieron continuar tancias, los maestros y estudiantes los próximos meses, lo cual a largo
sus estudios. Por ejemplo, uno de lograron crear juntos un semestre plazo resulta agotador. Sin embar-
los cursos de la Maestría Conflic- instructivo y eventos interesantes. go, o tal vez por eso, no perdemos
to, Memoria y Paz, al que asisten Los efectos de las restricciones del la esperanza y agradecemos poder
en Bogotá en la Universidad del coronavirus en primavera sobre contar con el apoyo del ZILAS y las
Rosario, podría realizarse en línea todo el transcurso de los estudios universidades socias en América
en lugar de forma presencial como llevaron a grandes decepciones e in- Latina para que estas experiencias
estaba previsto. Ciertamente, fue certidumbre sobre cómo las estadí- pronto sean posibles nuevamente.
necesario que todos se acostum- as en el extranjero tan importantes Katharina Danisch
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 6
Excursión a Cuba 2020
Después de muchos meses de in- otros lugares de la isla. Pudimos excursión fue Baracoa en el este
tensa preparación y entusiasmo, y conocer la diversidad de Cuba de la isla. En el sendero sociocul-
con un programa variado finalmen- y la singularidad de cada lugar. tural del cacao, vimos el proce-
te comenzó: el 20 de febrero. In- so de un fruto de cacao amargo,
iciamos la Excursión Cuba 2020, 13 El primer punto culminante del via- que incluso pudimos probar, en
estudiantes, incluidos dos estudian- je fue nuestra estadía en La Haba- cacao comestible. Posteriormen-
tes de Magisterio y diez estudiantes na, donde nuestro viaje comenzó y te estuvimos tras la pista de Fi-
de Estudios Latinoamericanos, así terminó. Visitamos la Universidad del Castro en la Sierra Maestra.
como tres profesoras. Me gustaría de la Habana y la Universidad de
destacar en particular a nuestra pro- las Artes (también conocido como En Santa Clara aprovechamos nu-
fesora Anieska Mayea, quien como ISA: Instituto Superior de Arte). Allí estra visita a la Universidad Cen-
cubana nos facilitó mucho en el lu- nos mostraron los alrededores e tral “Marta Abreu” de las Villas
gar. Su mamá también nos apoyó incluso conocimos a un estudian- para un intercambio intercultural
mucho y nos acompañó durante la te de arte que nos mostró su “Tal- con estudiantes y al final se ce-
mayor parte del viaje. Ambas son ler”. El arte y la cultura tienen alta lebró la firma de un convenio de
de Santa Clara y nos contaron his- prioridad en Cuba. Esto también colaboración con la KU Eichstätt.
torias interesantes desde un punto fue evidente cuando pasamos una
de vista local sobre muchos temas velada en la Fábrica de Arte cuba- Para el tercer punto culminante,
que ya habíamos discutido en clase. no. El arte de jóvenes artistas cu- nos dirigimos hacia el oeste para
Estuvimos en la carretera durante banos se mostró por todas partes una excursión de un día desde La
tres semanas con un autobús al- y hubo un escenario donde prac- Habana a Pinar del Río. Estuvimos
quilado y el agradable chofer Asley. ticaron varios grupos de danza. en una pequeña plantación priva-
La excursión a Cuba nos llevó da de tabaco. Vimos cómo se re-
por un total de ocho ciudades y Otro punto destacado de nuestra colectaban las hojas de la planta
Foto: Charleen Albrecht
Imagen 8: Foto de grupo frente a la Universidad de Habana, Cuba
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 7
del tabaco y se colgaban para que
se secasen en una cabaña de ma-
dera, y luego de unas semanas se
enrollaban en puros con una técni-
ca determinada. Por supuesto, no
podía faltar una pequeña muestra.
Probamos casi todo en términos
de especialidades culinarias, desde
ropa vieja hasta varios platos de
pescado y ajiaco, incluso a pesar de
que Cuba actualmente está luchan-
do con una gran escasez de suminis-
tros. Siempre hemos tenido mucha
suerte con nuestros alojamientos
en las casas particulares. Estaban
muy bien decoradas y en su mayo-
ría muy coloridas. Los cubanos nos
dieron una cálida bienvenida y al-
gunos incluso cocinaron para nues-
tro grupo. Así que disfrutamos de
muchos platos típicos regionales.
Foto: Charleen Albrecht
La excursión fue una gran oportu-
nidad para todos los participantes.
¡En solo tres semanas reunimos mu-
chas impresiones espectaculares
en Cuba y nos divertimos mucho!
Charleen Albrecht
Imagen 9: Foto de una hoja de tabaco
Exposición de carteles online: Alumnos de la Licenciatura en Es-
tudios Latinoamericanos abordan recuerdos de culturas e iden-
tidades
En el semestre de verano de 2020 temáticas de autopercepción, per- da. Entre algunos destacados se
se llevó a cabo el seminario prin- cepción externa y alteridad. En el incluyen el Día de los Muertos en
cipal “Construcción de identidad transcurso del seminario, los estu- México, el “recuerdo incómodo”
y memoria” bajo la dirección de diantes diseñaron carteles sobre de Pablo Escobar en Colombia o los
Christiane Hoth de Olano (Historia temas seleccionados que abordan movimientos feministas en Argenti-
de América Latina). En el formato preguntas sobre las construcciones na. Los carteles se presentan en la
en línea, los participantes aborda- de identidad, culturas y vehículos siguiente página: http://identidad-
ron teorías y aproximaciones a la de recuerdo en el contexto lati- memoria.ku.de.
historia recordada y la construcción noamericano y las presentan a una Christiane Hoth de Olano
de la identidad, así como las áreas amplia audiencia de manera vívi-
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 8
Transferencia
Reportaje fotográfico sobre la resistencia indígena en Ecuador
En enero y febrero de 2020, el ZI- persona que profetizóel fin de la destaca el anclaje territorial de las
LAS presentó una exposición en el cultura Sápara. identidades colectivas, la preserva-
Ulmer Hof, en la que se pudo apre- ción de las tradiciones o la Guerra
ciar el proyecto del fotoperiodista Las 12 imágenes grandes mono- del Cenepa en 1995, que dividió a
italiano Nicola Okin Frioli sobre las cromáticas transmitían no tanto la comunidad Sápara a lo largo de la
formas de resistencia de los grupos la relevancia apocalíptica de la frontera ecuatoriano-peruana.
indígenas en la cuenca amazónica representación de la selva, como
ecuatoriana. Aunque el fotógrafo, el conocimiento de las formas or- El diario de fotoperiodismo de Nico-
residente en México, no pudo asis- ganizativas de los vecinos frente a la Okin Frioli se creó en varios via-
tir a la ceremonia inaugural como las empresas extractivas que ha- jes entre 2016 y 2019 y es probable
parte de la Kleinen Fächer Woche cen valer sus concesiones mineras. que continúe. La exposición pudo
que se celebró junto con la exposi- Un mensaje central del reportaje realizarse con el amable apoyo del
ción “Contacto de lenguas germa- gráfico, que ha atraído la atención proyecto „Mensch in Bewegung“ y
no-portuguesa en el siglo XIX”, en mundial, es el hallazgo a menudo la financiación del Ministerio Fede-
coordinación con los estudiantes de oculto de que el extractivismo no ral de Educación e Investigación. La
la Licenciatura en Estudios Latinoa- solo pone en peligro la selva tropi- exposición formó un elemento adi-
mericanos y Sergej Gordon, miem- cal, sino que también resulta en la cional del programa sobre la per-
bro del ZILAS, éste pudo influir en pérdida de territorios indígenas y, cepción actual de la región amazó-
el concepto de la exposición y en la con él, de identidades y tradiciones nica, que fue el foco de la 12ª serie
selección de imágenes. El título de indígenas. Okin Frioli documen- de conferencias del ZILAS en el se-
la exposición fue „Piatsaw“, térmi- ta la frágil red de relaciones entre mestre de invierno de 2019/2020.
no de la mitología Sápara que se los seres humanos y el medio am- Sergej Gordon
utilizó para describir a la primera biente en la Amazonía. El reportaje
Gráfico: ZILAS, Foto: Nicola Okin Friolis
Imagen 10: Gráfico del ZILAS
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 9
Trabajo social internacional y construcción de la paz - Informes
de una Ex-Alumna de la Licenciatura en Estudios Latinoameri-
canos
Cuando recibí la solicitud en marzo
de 2020 de la Universidad Católica
de Eichstätt-Ingolstadt para apoyar
parte del módulo de Trabajo So-
cial Internacional y Construcción
de Paz de los cursos de maestría:
Conflicto, Memoria y Paz y Tra-
bajo Social Internacional, inme-
diatamente me entusiasmó esta
idea. Esto me permitió incorporar
Foto: Lisa Picott
al módulo correspondiente mi ex-
periencia del trabajo práctico por
la paz y los conocimientos teóri-
cos de mi Licenciatura en Estudios
Latinoamericanos, realizada en la Imagen 11: Parte de la presentación en el seminario en línea sobre el tema: Acompañando
KU Eichstätt, así como un conoci- procesos de paz y reconciliación - conectando teoría y práctica - una experiencia de trabajo
en transformación de conflictos desde Colombia
miento profundo adquiridos en la
Maestría en Investigación de Paz
y Conflictos de la Universidad de una idea del trabajo concreto en el parte de los estudiantes impulsaron
Córdoba, España. De esta manera, lugar, la conexión entre la ciencia y el intercambio. Además, quiero ag-
los estudiantes pudieron conocer la práctica, así como un idea gene- radecer a los alumnos y a la profe-
uno de los campos prácticos de tra- ral del trabajo del servicio civil de sora acompañante la Dra. Monika
bajo en los que pueden comenzar paz. Las preguntas sobre el diseño Pfaller-Rott por su compromiso y
después de completar su respecti- del proyecto y su sostenibilidad, la estricto cumplimiento de las reglas
va maestría: la profesión de traba- participación de los actores locales de higiene, que hicieron posible im-
jador por la paz, como lo ofrecen y los diversos intereses políticos y plementar el juego de simulación
varias organizaciones alemanas en económicos que a menudo influy- como un seminario presencial. Al
el programa de servicio civil por la en en este trabajo se debatieron tratarse de un seminario en línea,
paz (ZFD). Por ello, el seminario en durante la conferencia y en peque- muchos momentos de aprendizaje
línea de mayo se centró en el tema: ños grupos durante el seminario en fueron límitados, lo mismo que la
Acompañando procesos de paz y línea. Fue un enriquecimiento para oportunidad de hablar después del
reconciliación - conectando teoría y todos los involucrados tanto esta seminario en grupos más pequeños
práctica - una experiencia de traba- primera como la segunda parte en sobre oportunidades de formación
jo en la transformación de conflic- junio, un juego de simulación que, y campo de actividades en el traba-
tos desde Colombia. Con base en a partir de un análisis de conflictos, jo por la paz, lo que supone un gran
este ejemplo práctico de mi traba- instruía a los estudiantes a aplicar valor agregado para los estudian-
jo en Colombia como consultor de técnicas de diálogo sobre un ejem- tes. Como exalumna de la Licencia-
una comunidad local para la imple- plo concreto. Las preguntas críticas tura en Estudios Latinoamericanos,
mentación del acuerdo de paz na- así como la participación creativa y fue interesante para mí ver qué
cional, los estudiantes obtuvieron abierta en ambos seminarios por oportunidades ofrece la Maestría
Newsletter des Zentralinstituts für Lateinamerikastudien Noviembre 2020 | 10Conflicto, Paz y Memoria. Además esta forma, los alumnos ya apren- da. Lo mismo se aplica a la buena
de los semestres en el exterior en den a intercambiar ideas y apren- combinación de seminarios en línea
Colombia, que combinan la ciencia der unos de otros de forma interdi- y presenciales siempre que sea po-
y la práctica, esto también incluye sciplinaria. Felicito a la universidad sible.
la integración de otras carreras en y al ZILAS por esta oferta, que con Lisa Picott
ciertos módulos de la maestría. De suerte seguirá siendo bien recibi-
Nuevo sitio web para documentar la investigación sobre multi-
lingüismo en el sur de Brasil
Un punto esencial de investigación la Universidad Federal UFRGS en permitir que los interesados de la
de las lenguas alemanas y roman- Porto Alegre visitaron tres lugares KU, pero también los que no tienen
ces en la KU Eichstätt-Ingolstadt es donde la inmigración de habla ale- un vínculo directo con la KU, reci-
el multilingüismo portugués-ale- mana, especialmente de áreas en ban respuestas iniciales a las sigui-
mán en el sur de Brasil. La fuente el norte de Bohemia, jugó un papel entes preguntas: ¿Qué anteceden-
de datos más importante para esto importante. tes históricos llevaron a la situación
son entrevistas y conversaciones li- de contacto lingüístico? ¿Qué gru-
bres que tuvieron lugar durante un El viaje de estudios y especialmente pos de habla alemana consideraron
viaje de estudios de la KU del 22 de las encuestas ahora están tematiza- a Brasil como un destino atractivo
marzo y hasta el 3 de abril de 2019. das en un sitio web en texto, imagen para la emigración en el siglo XIX y
Once estudiantes y tres profeso- y sonido: https://mehrsprachigkeit- principios del XX y quiénes llevaron
res junto con colegas brasileños de suedbrasilien.ku.de. Su objetivo es sus dialectos a Brasil? ¿Por qué de-
Foto: Lucas Löff Machado
Imagen 12: Entrevista en Venâncio Aires
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 11Fotos: Lucas Löff Machado
Imagen 13: Despedida en Venâncio Aires
jaron Europa? ¿Qué efecto tuvo el puede ser visitada virtualmente. da la película documental sobre el
contacto lingüístico? Los carteles fueron creados por los viaje de estudios, iberscheen. Aquí,
participantes de la excursión como las fuentes procedentes de los tres
El sitio web proporciona varias áre- parte de un seminario en la KU en lugares de la encuesta externan su
as de información que brindan a los el semestre de verano de 2019. El opinión. Hablan del papel de los
interesados una idea del trabajo de catálogo de temas es diverso: ade- alemanes en la familia, en la vida
investigación: más del idioma, se puede aprender cotidiana, en la escuela o en el coro.
más sobre la cultura, religión, mú- • Reportajes: En el sitio web están
• Tema de investigación: El área sica y profesiones de los hablantes disponibles reportajes de periódi-
de investigación se delinea y se de alemán. También queda docu- cos sobre el tema en reportajes de
vincula con el viaje de estudios mentado el viaje de estudios en sí. medios brasileños y alemanes.
para la recolección de datos. • Extractos de películas y sonidos: Sebastián Kürschner
• Ciclo de exposiciones: La exposici- Las impresiones del idioma alemán Lucas Löff Machado
ón para la excursión en el marco de y el multilingüismo germano-portu- Carina Redel
la Kleinen Fächer Woche del 22 de gués se pueden obtener en breves
enero y hasta el 8 de febrero de 2020 extractos de video y audio, inclui-
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 12XIII ciclo de conferencias del ZILAS sobre „Mundos (pos) colo-
niales: reescritura y replanteo de las condiciones hegemónicas“
El 12 de noviembre de 2020 se in-
ció el XIII ciclo de conferencias del
(Post-)
vorW in
tragster- ZILAS sobre el tema “Mundos (pos)
20/2 reihe
coloniales: reescritura y mapeo de
1 condiciones hegemónicas”, que
este año se organizará y realizará
Koloniale junto con el ciclo de conferencias
de invierno de la Facultad de Lingü-
ística y Literatura.
Welten El evento se realizará siempre de
forma alterna entre miércoles y
jueves. Las conferencias relaciona-
das con América Latina se llevarán
Umschreiben und Umkartieren hegemonialer Verhältnisse a cabo los miércoles como de cos-
Gemeinsame interdisziplinäre Ringvorlesung Abwechselnd MI und DO um 18:00 c.t. tumbre. Puede registrarse y encon-
der Wintervortragsreihe und des Zentralinstituts Durchführung per Zoom und im Live-Stream
für Lateinamerikastudien an der Katholischen Information: www.ku.de/wintervortragsreihe
trar más información en:
Universität Eichstätt-Ingolstadt. www.ku.de/wintervortragsreihe.
Dr. Nicole Hirschfelder Prof. Dr. Melanie Rohner
12 07
DONNERSTAG DONNERSTAG
Eberhard Karls Universität Tübingen
Die Präsenz der Vergangenheit: der Einfluss
Universität Bern
Barbaren in Argentinien. Borges, Sarmiento und
Las condiciones coloniales y sus
NOVEMBER
(post-)kolonialer Strukturen auf die Bürgerrechts-
JANUAR
die Geschichtsphilosophie der europäischen Auf- consecuencias poscoloniales han
bewegung und Black Lives Matter klärung
dado forma al mundo desde princi-
Dr. Johanna Leinius AG Kritische Geographien globaler Ungleichheiten pios de la Edad Moderna y actual-
18 13
MITTWOCH MITTWOCH
Universität Kassel Universität Hamburg
Das Leben verteidigen: Die Verhandlung von Bridging knowledges: ein Dialog über die (Un-) mente están atrayendo una mayor
atención de los medios de comu-
NOVEMBER JANUAR
Naturbeziehungen im Widerstand gegen extrakti- Möglichkeit hegemoniale Strukturen zu überwinden
ve Projekte in Peru
nicación ante movimientos de re-
sistencia como Black Lives Matter
Prof. Dr. Steffen Schneider Prof. Dr. Elahe Haschemi Yekani
26 21
DONNERSTAG DONNERSTAG
Universität Graz Humboldt-Universität zu Berlin
NOVEMBER
Zwischen Postkolonialismus und Mediterranitäts-
diskurs: Zur sizilianischen Literatur der Gegen-
JANUAR
Enslavement in British Memorial Culture:
Between Nostalgia and Toppled Monuments
y la caída de monumentos. De ahí
wart el aumento de la necesidad de ree-
Prof. Dr. Kirsten Mahlke Dr. Sören Weißermel scribir la historiografía hegemónica
02 27
MITTWOCH MITTWOCH
Universität Konstanz
Eine koloniale Gegenrede: Guaman Poma de
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Kolonialität der Macht - Die Ribeirinho-Bevölke-
tradicional y de volver a mapear la
geografía colonial.
DEZEMBER JANUAR
Ayalas Entwurf der Welt-Geschichte (Lima, 1615) rung und ihr Kampf um epistemische Gerechtig-
keit im Kontext des Wasserkraftwerks Belo Monte
(Brasilien)
Dr. Sarah Albiez-Wieck Prof. Dr. Tanja Kleibl La mayor sensibilidad a los temas
16 04
MITTWOCH DONNERSTAG
Universität zu Köln Hochschule f. ang. Wissensch. Würzburg-Schweinfurt
DEZEMBER
Aushandlung (post-)kolonialer Klassifikationen
FEBRUAR
Postkoloniale Zivilgesellschaft in Mosambik: de justicia y distribución, así como
und Hierarchien. Calidad, Steuern und Migration
in Mexiko und Peru vor und nach der Unabhän-
NGOs, Religion, Politik und Hexerei
el aumento de una reflexión crítica
gigkeit sobre la historiografía, los modos
Organisation: Prof. Dr. Isabelle Stauffer, Dr. Corinna Dziudzia, Dr. Simon Goebel, Dr. Sergej Gordon, de representación literarios y carto-
Christiane Hoth, Dr. Katharina List, Dr. Gerhard Rainer und Nicole Anna Schneider
gráficos conducen a nuevas formas
Die Reihe wird gefördert durch die Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät, de representación y presentación
die Eichstätter Universitätsstiftung, die Eichstätter Universitätsgesellschaft e. V. sowie: hasta el cambio de nombre de lu-
gares, calles, hechos históricos y la
Foto: ZILAS
reescritura de mitos literarios. La
Imagen 14: Gráfico del XIII ciclo de conferencias del ZILAS sobre „Mundos (pos) coloniales: comprensión de que el legado del
reescritura y replanteo de las condiciones hegemónicas“ colonialismo crea guerra, hambre,
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 13pobreza y explotación y desenca- nas en América del Sur y ONG en Anna Schneider. Está financiado
dena movimientos internacionales África y más, la serie de conferen- por el ZILAS, la Facultad de Lingü-
de refugiados hasta el día de hoy cias de este año ofrece una visión ística y Literatura, el Centro para
conduce a un cuestionamiento de interdisciplinaria de las relaciones Refugiados y Migración, Mensch in
las relaciones de poder existentes y globales coloniales y poscoloniales. Bewegung y la Iniciativa Universita-
exige formas nuevas y más justas de ria Innovadora, la Fundación Uni-
ver y actuar. La serie está organizada por la Prof. versitaria Eichstätter, la Sociedad
Con conferencias sobre el lega- Dr. Isabelle Stauffer, Dra. Corin- Universitaria Eichstätter, la Funda-
do de la esclavitud en Inglaterra, na Dziudzia, Dra. Simon Goebel, ción Universitaria Maximilian Bick-
la literatura poscolonial de Sicilia, el Dr. Sergej Gordon, Christiane hoff y la Educación Católica para
Black Lives Matter, movimientos de Hoth de Olano, Dr. Katharina List, Adultos en el distrito de Eichstätt.
resistencia de los pueblos indíge- la Dra. Gerhard Rainer y Nicole Christiane Hoth de Olano
Eventos
El coloquio de investigación del ZI- 2020, de 17:00 a 19:00 horas. En 2021 y ahora tendrá lugar del 5 al
LAS también se llevará a cabo en enero, se enviará a los miembros 13 de marzo en forma virtual. Más
tres fechas este semestre, el 25 de una invitación y el orden del día por información en http://caribbeanre-
noviembre de 2020, el 15 de di- separado. search.net/en/2020-conference/.
ciembre de 2020 y el 12 de enero
de 2020, de 20:00 a 21:30 horas a El congreso Entre movilidades y
través de zoom (el enlace se enviará demarcaciones de fronteras: Edu-
por separado). cación y política de la educación en
el Caribe (FAU Erlangen y KU Eich-
La 60. reunión del instituto ZILAS stätt) se pospuso nuevamente de
tendrá lugar el 10 de febrero de septiembre de 2020 a marzo de
Boletín de Noticias del Centro de Estudios Latinoamericanos Noviembre 2020 | 14También puede leer
