FORMACIÓN INTERNACIONAL - Fisiobronquial Clínicas
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CEDIR TÉCNICAS DE ACLARAMIENTO MUCOCILIAR EN PEDIATRÍA La Fisioterapia en pediatría requiere de una formación especializada en los protocolos de Fisiobronquial, al igual que el abordaje terapéutico del aparato respiratorio. Por ello la necesidad de formación especializada en Fisioterapia respiratoria en pediatría. El objetivo fundamental del curso es conseguir que los asistentes adquieran conocimientos suficientes para comprender e interpretar los signos y síntomas, así ́ como el resultado de las valoraciones funcionales respiratoria de los pacientes con afecciones respiratorias pediátricas y organizar un abordaje terapéutico necesario en cada caso, según el diagnóstico funcional y fisiopatogénico. Pretendemos cubrir las necesidades del profesional en periodo de formación, es decir, garantizar un aprendizaje eminentemente práctico y útil en su tarea profesional diaria. Por otro lado, pretendemos provocar una constante REFLEXIÓN Y REVISIÓN de sus actitudes y habilidades que les facilite un mejor conocimiento con su repercusión posterior en su bagaje profesional.
OBJETIVO GENERAL Formar especialistas en los protocolos de Fisiobronquial en CEDIR Fisioterapia Respiratoria con una base científica y capacidad suficiente para describir, identificar y tratar problemas de salud en el sector poblacional pediátrico, a los que se puede dar respuesta desde la Fisioterapia Respiratoria. O B J E T I V O S E S P E C Í F I C O S • Valorar desde el punto de vista fisioterápico la situación clínica y funcional del paciente pediátrico e interpretar los diferentes patrones ventilatorios: obstructivos, restrictivos y mixtos. Ser capaces de hacer una valoración y diagnóstico funcional o fisiopatogénico en el niño con patología respiratoria o patología respiratoria asociada a otras patologías crónicas. • Conocer las características especiales de cada uno de los procesos patológicos y sus repercusiones en el niño para, en cada caso, aplicar las técnicas específicas según su estado clínico. • Organizar el abordaje terapéutico más indicado en cada uno de los casos, teniendo en cuenta: los diferentes tipos de patología y la etapa cronológica del niño y de la patología desde su inicio de forma que se puedan aplicar tratamientos curativos, paliativos y/o preventivos. • Conocer las técnicas terapéuticas más eficaces y las ayudas técnicas/tecnológicas más actuales y eficaces. • Saber interpretar los parámetros básicos y valoraciones de la respiración.
PROGRAMA CEDIR P R I M E R A PA R T E 1. Epidemiologia de las enfermedades respiratorias. Factores de riesgo y causa. 2. Mecánica Respiratoria en el niño y el adulto. Fases del desarrollo pulmonar. Características diferenciales de la anatomía y fisiología de la respiración en pediatría. Biomecánica y fisiología respiratoria: parámetros y conceptos básicos. 3. Tipos de patología respiratoria, FISIOPATOGENIA teniendo en cuenta las posibles etapas de la enfermedad y la edad del niño. 4. Fisioterapia Respiratoria. Concepto, evolución y clasificación de técnicas. Campos de actuación. Revisión de la evidencia científica. 5. Conocer diferentes herramientas de exploración y valoración actualizadas y poder plantear el protocolo de actuación. 6. Técnicas de aclaramiento mucociliar manual y tecnología auxiliar, instrumentos de valoración y tratamiento y aerosol terapia.
SEGUNDA PARTE CEDIR T É C N I C A S A S I S T I D A S ( N O A U T Ó N O M A S ) 1. Técnicas espiratorias lentas: ELPr (Espiración Lenta prolongada), BTE (Bombeo Traqueal Espiratorio, ELTGOL (Espiración Lenta Total con glotis abierta en decúbito lateral), vibraciones manuales. 2. Técnicas espiratorias forzadas: tos provocada. 3. Técnicas inspiratorias lentas: EDIC (ejercicios a debito inspiratorio controlado). 4. Técnicas de hiperinsuflación pulmonar: hiperinsuflación mecánica, hiperinsuflación manual con ambú. 5. Ayudas instrumentales: sistemas de PEP, Chalecos VEST- vibradores®. 6. Aplicación de la Aerosolterapia e inhaloterapia en la higiene bronquial. Principales fármacos utilizados en patología respiratoria. 7. Eficacia de la terapia de alto flujo en lactantes con bronquiolitis aguda no hospitalizados.
T E R C E R A P A R T E - CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS- VIDEOS CEDIR T É C N I C A S A U T Ó N O M A S 1. Técnicas espiratorias lentas: ELTGOL, DA (drenaje autógeno), AFE (aumentos de flujo espiratorio), vibraciones manuales. 2. Técnicas espiratorias forzadas: TP, TEF (técnica espiración forzada). 3. Técnicas inspiratorias lentas: EDIC, EI. 4. Técnicas de hiperinsuflación pulmonar: Cough assist®, ambú.. 5. Ayudas instrumentales: Flutter-VRP1®, Cornet®, PEP vibratoria Acapella®, PEP- mask®, Thera- PEP®, Peak- Flow. CASOS CLÍNICOS PRÁCTICOS- VIDEOS. 6. El temario se abordará a través de la fisiopatogenia de diferentes patologías: • Patologías respiratorias obstructivas. • Patologías respiratorias restrictivas. • Enfermedadesneuromusculares. • Patología respiratoria en plurideficiencias.
M E T O D O L O G Í A CEDIR El curso es teórico-práctico: alternando las sesiones teóricas con las prácticas pertinentes conforme se vaya avanzando en los contenidos del curso. Se expondrán los contenidos teóricos que fundamentan y describen los distintos métodos de evaluación y tratamiento, a modo de clase magistral interactiva, provocando la participación activa del alumnado y se realizarán prácticas entre los alumnos, dirigidos por el profesor, de los diferentes procedimientos para el abordaje terapéutico de las alteraciones motoras de los niños prematuros en el contexto neonatal, así como los problemas respiratorios, orofaciales y de la alimentación, según los protocolos específicos para el tratamiento en cada caso, e indicando las diferencias de intervención según se trate de niños prematuros o pacientes de riesgo neurológico. DIRIGIDO A: • Lic. TM Terapia física Y rehabilitación • Bachiller, Egresados TM Terapia física y rehabilitación
DOCENTE VANESA GONZÁLEZ BELLIDO CEDIR Directora General de Fisiobronquial Clínicas • FISIOTERAPEUTA y DOCTORANDO EN FISIOTERAPIA • MÁSTER OFICIAL EN INVESTIGACIÓN EN CUIDADOS DE LA SALUD UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID • ESPECIALISTA EN FISIOTERAPIA RESPIRATORIA • Profesora titular - Departamento de Fisioterapia Cardiorrespiratoria. Universidad Francisco de Vitoria – Madrid / España. • Profesora colaboradora - Departamento de Fisioterapia. Universidad Europea de Madrid Madrid/España. • Jefa de Servicio de Fisioterapia Respiratoria Hospital Sanitas La Moraleja. Madrid – España. (2012-2014) • Fisioterapeuta experta en Fisioterapia Respiratoria en pacientes con daño cerebral. Centro de Daño Cerebral de la Comunidad de Madrid “Virgen del CerroMadrid – España. (2003-2014) • Coordinadora Departamento de Fisioterapia Respiratoria- Cuidados Intensivos Pediátricos. Neumología. Hospital San Rafael Lugar: Madrid – España.( 2008-2010) • Instructora en formaciones internacionales de Fisioterapia Respiratoria Pediátrica en Chiles, Francia, Ecuador, México, Brasil. • . Ponente en múltiples congresos internacionales y talleres. • Autora del Capitulo 20: Fisioterapia respiratoria en neonatología del libro: Fisioterapia en Neonatologia. Editorial Médica Panamericana para la edición Publicación: Enero 2020. • Supervisora y autora, en el libro: Sistema Respiratorio. Métodos, fisioterapia clínica y afecciones para fisioterapeutas. 1ª Edición. Madrid. Editorial Médica Panamericana. 2018
LUGAR CEDIR HOTEL SAN REMO CALLE BARTOLOME HERRERA 294, LINCE FECHA 20,21 Y 22 DE MARZO 2020 HORARIO DÍA HORA DE INICIO HORA DE TERMINO VIERNES 2 0 9:00 am 6:00 pm SABADO 21 9:00 am 6:00 pm DOMINGO 22 9:00 am 6:00 pm NÚMERO DE VACANTES 28 PARTICIPANTES
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