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PROCESO DE
E.T.S. de Ingeniería
COORDINACIÓN DE LAS Aeronáutica y del Espacio
ENSEÑANZAS PR/CL/001
ANX-PR/CL/001-01
GUÍA DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA
145016002 - Inglés Aeronáutico Ii
PLAN DE ESTUDIOS
14GY - Grado En Gestión Y Operaciones Del Transporte Aéreo
CURSO ACADÉMICO Y SEMESTRE
2021/22 - Segundo semestrePR/CL/001
ANX-PR/CL/001-01 E.T.S. de Ingeniería
PROCESO DE COORDINACIÓN DE
GUÍA DE APRENDIZAJE Aeronáutica y del Espacio
LAS ENSEÑANZAS
Índice
Guía de Aprendizaje
1. Datos descriptivos....................................................................................................................................................1
2. Profesorado.............................................................................................................................................................1
3. Conocimientos previos recomendados.....................................................................................................................2
4. Competencias y resultados de aprendizaje..............................................................................................................3
5. Descripción de la asignatura y temario.....................................................................................................................4
6. Cronograma.............................................................................................................................................................7
7. Actividades y criterios de evaluación........................................................................................................................9
8. Recursos didácticos................................................................................................................................................10
9. Otra información......................................................................................................................................................11PR/CL/001
ANX-PR/CL/001-01 E.T.S. de Ingeniería
PROCESO DE COORDINACIÓN DE
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LAS ENSEÑANZAS
1. Datos descriptivos
1.1. Datos de la asignatura
Nombre de la asignatura 145016002 - Inglés Aeronáutico II
No de créditos 5 ECTS
Carácter Obligatoria
Curso Tercero curso
Semestre Sexto semestre
Período de impartición Febrero-Junio
Idioma de impartición Inglés/Castellano
Titulación 14GY - Grado en Gestión y Operaciones del Transporte Aéreo
Centro responsable de la
14 - Escuela Técnica Superior De Ingeniería Aeronáutica Y Del Espacio
titulación
Curso académico 2021-22
2. Profesorado
2.1. Profesorado implicado en la docencia
Horario de tutorías
Nombre Despacho Correo electrónico
*
Sin horario.
Luis Dochao Moreno
A- 235 luis.dochao@upm.es ver moodle y
(Coordinador/a)
tablones
Sin horario.
Carmen Sancho Guinda A-235 carmen.sguinda@upm.es ver moodle y
tablones
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Sin horario.
Bernice Clark Thomas B-106 bernice.clark@upm.es Ver moodle y
tablones
Sin horario.
Maria Del Mar Robisco mariadelmar.robisco@upm.e
B 106 ver moodle y
Martin s
tablones
Sin horario.
Juan Manuel Holgado juanmanuel.holgado@upm.e
B- 106 ver moodle y
Vicente s
tablones
Sin horario.
Se determinará
Dulcinea Tomas Camara B-106 dulcinea.tomas@upm.es
después de la
matriculación
* Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías
con el profesorado.
3. Conocimientos previos recomendados
3.1. Asignaturas previas que se recomienda haber cursado
- InglÉs AeronÁutico I
3.2. Otros conocimientos previos recomendados para cursar la asignatura
El plan de estudios Grado en Gestión y Operaciones del Transporte Aéreo no tiene definidos otros conocimientos
previos para esta asignatura.
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4. Competencias y resultados de aprendizaje
4.1. Competencias
CG03 - Capacidad para gestionar la información, identificando las fuentes necesarias, los principales tipos de
documentos técnicos y científicos que son de aplicación en el entorno de la Gestión y Operación del Transporte
Aéreo.
CT02 - Capacidad para el uso de la lengua inglesa
4.2. Resultados del aprendizaje
RA72 - RA02.- Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo
que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. RA03.- Puede producir
textos claros y detallado sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales
indicando los pros y los contras de las distintas opciones
RA15 - Aplica adecuadamente la fraseología aeronáutica aplicada a los servicios de control de tráfico aéreo
RA71 - RA02.- Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo
que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores
RA88 - Es capaz de comunicarse oralmente y por escrito en inglés en situaciones no rutinarias a nivel CEFLR
B.1.2/ OACI -3
RA19 - Aplica adecuadamente la fraseología aeronáutica utilizada en las comunicaciones de pilotos de línea de
transporte aéreo
RA73 - RA71 - RA02.- Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad
de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores RA72 - RA02.-
Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la
comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. RA03.- Puede producir textos
claros y detallado sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los
pros y los contras de las distintas opciones
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5. Descripción de la asignatura y temario
5.1. Descripción de la asignatura
El objetivo final de la asignatura es lograr que el alumno adquiera el conjunto de habilidades y destrezas en la
lengua inglesa necesarias para que su competencia comunicativa se corresponda con los descriptores
establecidos en el nivel 4 (Operational) de la ICAO Rating Scale y se orienta a la superación de la prueba de
competencia lingüística en inglés según lo establecido en la Orden FOM/896/2010, de 6 de abril, BOE 13 de abril
de 2010.
El curso forma parte de un módulo que incluye la asignatura Inglés Aeronáutico II, que se imparte en el
segundo cuatrimestre del 1º curso de este Grado.
Los métodos que se utilizarán (Check yourAviation English de Emery & Roberts y Flight Path de Philio Shawcross)
se centran en el dominio
de los elementos lingüísticos y destrezas necesarios para una comunicación eficaz en situaciones no rutinarias. El
estudio de la
fraseología normalizada está previsto para otras situaciones didácticas dentro del Grado, no obstante, en esta
asignatura se pretende realizar una primera aproximación a dicha fraseología con los materiales adecuados a su
estudio. Estos contenidos se verán complementados con materiales adecuados para la práctica del léxico y las
funciones comunicativas características del inglés aeronáutico.
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5.2. Temario de la asignatura
1. Tema 1
1.1. ChAE.Near miss
1.2. ChAE.Special flights
1.3. ChAE VIP flights
2. Tema 2
2.1. ChAE. Delays
2.2. ChAE.Belly-landings
2.3. ChAE Progress test 1
3. Tema 3
3.1. ChAE . Birds
3.2. ChAE. Cargo
3.3. ChAE On-board Fire
4. Tema 4
4.1. ChAE Ground Movement Incidents
4.2. ChAE Pilot Incapacitation
4.3. ChAE Progress Test 2
5. Tema 5
5.1. ChAE Ditchings
5.2. ChAE Animals
5.3. Wind and Turbulence
6. Tema 6
6.1. ChAE Icing
6.2. ChAE Storms
6.3. ChAE Progress Test 3 / 1ª Prueba intermedia de evaluación continua
7. Tema 7
7.1. ChAE Depressurization
7.2. ChAE Passenger Problems
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7.3. ChAE Bomb Scare
8. Tema 8
8.1. ChAE Take-off Incidents
8.2. ChAE Lost
8.3. ChAE Progress Test 4
9. Tema 9
9.1. ChAE Aircraft Breakdown. Mechanical
9.2. ChAE Aircraft Breakdown. Electrical
9.3. ChAE Volcanoes
10. Tema10
10.1. ChAE Dangerous Goods
10.2. ChAE Collisions
10.3. ChAE Progress Test 5
11. Tema 11
11.1. ChAE Fuel Problems
11.2. ChAE Airfield Activities
11.3. ChAE Aerodrome/Airfield Environment
12. Tema 12
12.1. ChAE Airfield & Navigation Equipment Failure
12.2. ChAE Ground Services
12.3. ChAE Progress Test 6
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6. Cronograma
6.1. Cronograma de la asignatura *
Sem Actividad presencial en aula Actividad presencial en laboratorio Tele-enseñanza Actividades de evaluación
Tema 1
1 Duración: 03:00
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas
Tema2 Progress test 1 ( Check your Aviation
Duración: 03:00 English)
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas OT: Otras técnicas evaluativas
2
Evaluación continua
Presencial
Duración: 00:30
Tema3
3 Duración: 03:00
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas
Tema 4 Progres test 2 ( Check your Aviation
Duración: 03:00 English)
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas OT: Otras técnicas evaluativas
4
Evaluación continua
Presencial
Duración: 00:30
Tema 5
5 Duración: 03:00
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas
Tema 6 Progres test 3 ( Check your Aviation
Duración: 03:00 English)
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas OT: Otras técnicas evaluativas
6
Evaluación continua
Presencial
Duración: 00:30
Tema 7
7 Duración: 03:00
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas
Tema 8 Progres test 4( Check your Aviation
Duración: 03:00 English)
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas OT: Otras técnicas evaluativas
8
Evaluación continua
Presencial
Duración: 00:30
Tema 9
9 Duración: 03:00
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas
Tema 10 Progres test 5 ( Check your Aviation
Duración: 03:00 English)
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas OT: Otras técnicas evaluativas
10
Evaluación continua
Presencial
Duración: 00:30
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Tema 11
11 Duración: 03:00
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas
Tema 12 Progres test 6 ( Check your Aviation
Duración: 03:00 English)
PR: Actividad del tipo Clase de Problemas OT: Otras técnicas evaluativas
12
Evaluación continua
Presencial
Duración: 00:30
13
14
15
Examen final : Picture description+ oral
comprehension+ oral interaction+
aeronalutical vocabulary
16 EP: Técnica del tipo Examen de Prácticas
Evaluación sólo prueba final
No presencial
Duración: 02:30
17
Para el cálculo de los valores totales, se estima que por cada crédito ECTS el alumno dedicará dependiendo del
plan de estudios, entre 26 y 27 horas de trabajo presencial y no presencial.
* El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura y puede sufrir modificaciones durante el curso
derivadas de la situación creada por la COVID-19.
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7. Actividades y criterios de evaluación
7.1. Actividades de evaluación de la asignatura
7.1.1. Evaluación continua
Peso en la Competencias
Sem. Descripción Modalidad Tipo Duración Nota mínima
nota evaluadas
OT: Otras
Progress test 1 ( Check your CG03
2 técnicas Presencial 00:30 20% 5 / 10
Aviation English) CT02
evaluativas
OT: Otras
Progres test 2 ( Check your CG03
4 técnicas Presencial 00:30 20% 5 / 10
Aviation English) CT02
evaluativas
OT: Otras
Progres test 3 ( Check your
6 técnicas Presencial 00:30 20% 5 / 10
Aviation English)
evaluativas
OT: Otras
Progres test 4( Check your Aviation
8 técnicas Presencial 00:30 20% 5 / 10
English)
evaluativas
OT: Otras
Progres test 5 ( Check your
10 técnicas Presencial 00:30 20% 5 / 10
Aviation English)
evaluativas
OT: Otras
Progres test 6 ( Check your
12 técnicas Presencial 00:30 % 5 / 10
Aviation English)
evaluativas
7.1.2. Evaluación sólo prueba final
Peso en la Competencias
Sem Descripción Modalidad Tipo Duración Nota mínima
nota evaluadas
Examen final : EP: Técnica
Picture description+ oral del tipo CG03
16 No Presencial 02:30 100% 5 / 10
comprehension+ oral interaction+ Examen de CT02
aeronalutical vocabulary Prácticas
7.1.3. Evaluación convocatoria extraordinaria
No se ha definido la evaluación extraordinaria.
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7.2. Criterios de evaluación
Los alumnos que cursen la asignatura por evaluación contínua realizarán los cinco primeros "Progress tests" ;
La calificación final será la suma de las calificaciones obtenidas en cada una de ella, teniendo en cuenta el
porcentaje establecido para cada una y siempre que todas hayan sido aprobadas. Si no se hubieran presentado o
no hubieran aprobado una de ellas , podrán realizar el "Progress test 6" que sustituirá a la prueba mencionada.
Las fechas de las pruebas de evaluación intermedia ( Progress tests) podrán variar ligeramente atendiendo al
calendario escolar. Si, por motivos de limitaciones temporal es fuera necesario una readaptación de la
programación, se reducirían a 4 las pruebas intermedias, concediéndole a cada una de ellas un 25% de la
caificación final.
La calificación de los alumnos que cursen la asignatura por examen final será la que obtengan en éste.
8. Recursos didácticos
8.1. Recursos didácticos de la asignatura
Nombre Tipo Observaciones
EMERY & ROBERTS. Check your
Bibliografía Manual didáctico base del curso
Aviation English
SHAWCROSS, Philip (2011).
Manual didáctico del curso ( 30% de
Flightpath. Aviation English for Pilots Bibliografía
contenidos )
and ATCOs. Cambridge UP.
Manual on the Implementation of
ICAO Language Proficiency Bibliografía Referencia normativa
Requirements Doc 9835 AN/453
HOLGADO, JM. Soluciones
Presentación para la contextualización de
lingüísticas y Comunicaciones
Otros la
aeronáuticas. Radiotelefonía de
asignatura y sus contenidos
Control de Trafico Aéreo
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Materiales audiovisuales de apoyo. Material audiovisual complementario sobre
Recursos web
Video inciedentes y accidentes etc accidentes e incidentes aeronáuticos
9. Otra información
9.1. Otra información sobre la asignatura
Las fechas de las pruebas de evaluación intermedia ( Progress tests) podrán variar ligeramente atendiendo al
calendario escolar. Si, por motivos de
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