Grado en Farmacia - Universidad CEU San Pablo
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Grado en Farmacia
ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 1
Grado en Farmacia
ÍNDICE
1. Filosofía General de la Adaptación
2. Adaptaciones realizadas en las Guías Docentes
3. Curso 1º
4. Curso 2º
5. Curso 3º
6. Curso 4º
7. Curso 5ºADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 2
Grado en Farmacia
Filosofía General
de la Adaptación
Ante la situación creada en el ámbito de la educación superior por la crisis
sanitaria provocada por la pandemia del Covid-19, la Universidad San Pablo-
CEU ha tomado una serie de medidas para su adaptación ante los múltiples
impactos de esta crisis sobre las actividades docentes. Estas medidas
estarán vigentes durante el periodo excepcional del segundo semestre del
Curso Académico 2019-2020.
La principal adaptación respecto de las clases tradicionales, de forma
prácticamente generalizada y realizada apenas 48 horas de la suspensión
de presencialidad, fue su continuidad en el mismo horario del grupo, pero
a través de clases online síncronas realizadas desde nuestra plataforma
Blackboard.
El plan de acción tutorial de la Universidad San Pablo-CEU, uno de los
principales baluartes históricos de nuestra misión, se ha mantenido e
incluso reforzado en este contexto excepcional, a través de las
herramientas tecnológicas que tenemos a nuestra disposición en la
Universidad.
Todas aquellas actividades formativas especiales, entre otras: clases
prácticas en laboratorios, salas de ordenadores, prácticas externas o
Trabajos Fin de Grado, han realizado también las adaptaciones necesarias
con el objetivo de que los estudiantes sigan adquiriendo las competencias
y los resultados de aprendizaje.
Tras la puesta en marcha, de forma extraordinaria, de la revisión de Guías
Docentes a través de los mecanismos de coordinación existentes en cadaADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 3
Grado en Farmacia
Centro para cada título, han quedado reflejados en este documento, todos
aquellos cambios consensuados entre los colectivos con responsabilidad en
la garantía de calidad del título.
Todas las adaptaciones, están dentro del marco general establecido, pues
se han realizado teniendo en cuenta todas las recomendaciones de los
distintos organismos: Fundación para el Conocimiento Madri+d, REACU,
Sectoriales CRUE, Ministerio de Educación y Universidades.
Adaptaciones Realizadas
en las Guías Docentes
Todos estos cambios están recogidos en las actas derivadas de los
mecanismos de coordinación docente del título y han sido validados por
todos los colectivos de interés.
Las Guías Docentes publicadas de este Grado siguen siendo el documento
de referencia del estudiante para estas asignaturas a excepción de la
adaptación contenida en este documento, realizada de forma excepcional
debido a la no presencialidad en la docencia exigida por el Estado de
Alarma.
Cualquier cambio adicional de lo recogido en esta Adenda, derivado de
medidas adicionales a las actuales, será comunicado al estudiante a través
de los canales de comunicación habituales en la Universidad, además de la
actualización de este documento en la Página Web.
A continuación, se relacionan los cambios concretos de las Guías Docentes
que afectan fundamentalmente a asignaturas de Segundo Semestre y
Anuales (aunque puede haber casos excepcionales de asignaturas del
primer semestre que necesiten adaptar alguna convocatoria de
evaluación), que han tenido adaptaciones excepcionales en este periodo de
suspensión de la presencialidad docente.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 4
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Histología y Anatomía - 1º
Responsable
José Manuel Pozuelo González
Información Pública
Las clases teóricas y prácticas continúan su desarrollo on line. Se modifica la forma de evaluar las prácticas,
aunque no su peso en la calificación de la asignatura que seguirá siendo un 16%, repartido un 8% por el
trabajo realizado en el cuaderno de prácticas y otro 8% por el examen tipo test y de rellenar espacios en
blanco sobre imágenes
Inglés si procede
Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
Justificación académica
Con la modificación de la evaluación de las prácticas de laboratorio se garantiza la adquisición de las
competencias y recursos de aprendizaje de la asignatura pues el alumno refleja en el cuaderno de prácticas
el trabajo realizado
Asignatura-curso
Metodología Científica - 1º
Responsable
Luis Alberto del Rio Alvarez
Información Pública
Respecto a las acciones formativas se ha adaptado su impartición presencial a la forma de Clases on line
sincrónicamente en el horario del grupo + grabación. Respecto a la evaluación, el examen resulta tipo test
Blackboard con tiempo acotado y orden aleatorio + vigilancia por clase on line síncrona.
Inglés si procede
Justificación académica
Todos estos ajustes se han realizado para para que los alumnos adquieran los resultados de aprendizaje
previstos conforme a las circunstancias nacionales sobrellevadas.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 5
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Química Inorgánica - 1º
Responsable
Flaviano García Alvarado
Información Pública
1) Cambios en GD para Alumnos que han realizado practicas presenciales y examen de prácticas, y han
entregado cuaderno. Se elimina la evaluación del desempeño en seminarios cuyo peso ( %) se suma al peso
de los exámenes parciales en la convocatoria ordinaria quedando: Convocatoria Ordinaria: Examen Parcial
1º: 37,5 % Examen parcial 2º: 37,5 % En su caso Examen final: 75 % Practicas: 25 % De las cuales 5%
desempeño; 5% cuaderno; 15 % examen Convocatoria Extraordinaria: 75 % Examen Teoría 25 % Examen
Prácticas Los exámenes finales ordinarios y parciales, así como los de prácticas en examen final ordinario o
extraordinario serán tipo test para los que habrá que realizar razonamiento previo o cálculos que no se
incluirán en el examen. 2) Cambios en GD para Alumnos que no han realizado practicas presenciales o las
han realizado de forma incompleta sin examen de prácticas presencial, y han entregado cuaderno o
cuestiones del cuaderno resueltas tras completar las practicas on line. Se elimina la evaluación del
desempeño en seminarios y en laboratorio cuyos pesos (en %) se suma al peso de los exámenes parciales en
la convocatoria ordinaria y extraordinaria quedando: Convocatoria Ordinaria: Examen Parcial 1: 40%
Examen parcial 2: 40 % En su caso Examen final: 80 % Practicas: 20 % De las cuales: 5% cuaderno o cuestiones
del guión resueltas; 15 % examen Convocatoria Extraordinaria: Examen Teoría: 80% Examen Prácticas: 20%
Los exámenes finales ordinarios y parciales, así como los de prácticas serán tipo test para los que habrá que
realizar algún razonamiento o cálculos que no se incluirán en el examen. Adicionalmente y con carácter
obligatorio pero no evaluable se programarán sesiones presenciales de prácticas en las dos primeras
semanas del mes de septiembre de 2020 para que los alumnos complementen la formación on line en
síntesis y propiedades de compuestos inorgánicos con la experimentación correspondiente.
Inglés si procede
1) MODIFICATION OF THE TEACHING GUIDE FOR STUDENTS WHO ATTENDED THE PRACTICAL LESSONS, SAT
THE EXAMS AND DELIVERED A LABORATORY NOTEBOOK. The «On-Site» evaluation of of the work or student
performance during: seminars, is eliminated. The corresponding weight is added to the continuous
assessment and ordinary examination: Continuous Assessment and Ordinary Examination: 1st Partial Exam:
37,5 % 2nd Partial Exam: 37,5 % (Final exam if need to be seated: 75 %) Practices: 25 % ( 5% on site
evaluation; 5% lab notebook ; 15 % exam) Extraordinary Examination: 75 % Theoretical part 25 %
(Practices’s exam) Ordinary, extraordinary and partial exams of the theoretical part as well as practices
exams will be made on line as multiple-choice exams. 2) MODIFICATION OF THE TEACHING GUIDE FOR
STUDENTS WHO COULD NOT ATTEND THE PRACTICAL LESSONS OR ATTENDED THEM PARTIALLY, DID NOT
SIT THE EXAMS BUT DELIVER A LABORATORY NOTEBOOK AFTER ON LINE FORMATION. The «On-Site»
evaluation of the work or student performance during seminars and practices , are eliminated. The
corresponding weights are added to the continuous assessment, ordinary and extraordinary examination:
Continuous Assessment and Ordinary Examination: 1st Partial Exam: 40% 2nd Partial Exam: 40 % (Final
exam if need to be seated: 80 % Practices: 20 % (5% lab notebook ; 15 % exam) Extraordinary Examination:
80 % Theoretical part 20 % (Practices’s exam) Ordinary, extraordinary and partial exams of the theoretical
part as well as practices exams will be made on-line as multiple-choice exams. In addition, some sessions
of practices will be rescheduled to September. They will be mandatory but not take it into account for the
final mark. The student will complement their on line formation with face to face experimentation on
synthesis and properties of inorganic compoundsADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 6
Grado en Farmacia
Justificación académica
Tras esta adaptación curricular motivada por las medidas de excepcionalidad derivadas del COVID-19, los
estudiantes adquirirán las competencias comprometidas en el programa formativo de esta asignatura y
éstas quedarán correctamente evaluadas. Se trasladará esta información a la web y al Campus Virtual de
manera que los estudiantes conozcan los cambios en AF y SE derivados de esta situación excepcional.
Asignatura-curso
Botánica - 1º
Responsable
Antonio Galán de Mera
Información Pública
CONVOCATORIA ORDINARIA (CO): SE8: Presentaciones y exposiciones orales (examen de herbario) pasa de
un 15% a un 20% puesto que el examen de herbario es sustituido por la presentación de un trabajo donde
el alumno aprende la determinación y agrupación de las distintas familias de plantas, SE3: Evaluación in situ
del herbario que era un 10% se elimina. Los alumnos que hayan hecho parte del herbario antes del
confinamiento lo pueden presentar y se les valora en sustitución del trabajo del apartado anterior. SE3: Las
prácticas pasarían a tener un valor del 30 al 35%. Al no ser prácticas presenciales, los alumnos sustituyen las
prácticas por un trabajo, donde en comunicación con el profesor, aprenden los mismos conceptos que en
las prácticas presenciales. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA (CEX): SE8: Presentaciones y exposiciones
orales (examen de herbario) pasa de un 15% a un 20% puesto que el examen de herbario es sustituido por
la presentación de un trabajo donde el alumno aprende la determinación y agrupación de las distintas
familias de plantas, SE3: Evaluación in situ del herbario que era un 10% se elimina. Los alumnos que hayan
hecho parte del herbario antes del confinamiento lo pueden presentar y se les valora en sustitución del
trabajo del apartado anterior. SE3: Las prácticas pasarían a tener un valor del 30 al 35%. Al no ser prácticas
presenciales, los alumnos sustituyen las prácticas por un trabajo, donde en comunicación con el profesor,
aprenden los mismos conceptos que en las prácticas presenciales.
Inglés si procede
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Justificación académica
Con estas modificaciones presentadas se mantienen los resultados del aprendizaje puesto que las
actividades que realizan los alumnos siguen consistiendo en describir la morfología de los vegetales y
agrupar especies y familias de plantas con interés en Farmacia.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 7
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Fisiología Vegetal - 1º
Responsable
F. J. Gutiérrez Mañero
Información Pública
Teoría: en el momento de la suspensión de las clases presenciales faltaban por impartir entre 4 y 6 clases
dependiendo del grupo. Esas clases se llevaron a cabo on line síncronas a través de Blackboard Collaborate
Ultra (con un plan de contingencia a través de Microsoft Teams en caso de caída) en el mismo horario
planificado para la docencia presencial. En estas clases se trasmitieron los contenidos y temas reflejados en
la guía docente. Practicas: en el momento de la suspensión de las clases presenciales se habían impartido la
mayoría de los grupos de practicas previstos de forma presencial, solo faltaban por impartir 4 grupos. Para
estos grupos se han diseñado clases on line sincrónicas a través Blackboard Collaborate Ultra, acompañadas
de una serie de actividades y trabajos personales que serán corregidas por los profesores. Con estas
actividades se cubren las habilidades y competencias que hubiesen adquiridos de forma presencial.
Exámenes ordinarios y extraordinarios: Los exámenes serán de la misma tipología prevista en la guía
docente, pero se realizarán on line utilizando Blackboard Collaborate Ultra utilizando algún software
homologado de reconocimiento facial, imagen y sonido (Proctoring, Respondus…) que asegure la identidad
del estudiante.
Inglés si procede
Theory: at the time of the suspension of the face-to-face classes, there were still 4 to 6 classes to be taught
depending on the group. These classes were carried out synchronously online through Blackboard
Collaborate Ultra (with a contingency plan through Microsoft Teams in case of fall) at the same scheduled
time for face-to-face teaching. In these classes the contents and topics reflected in the teaching guide were
transmitted. Practices: at the time of the suspension of the face-to-face classes, most of the groups of
practices planned in person had been taught, only 4 groups remained to be taught. Online synchronously
classes have been designed for these groups through Blackboard Collaborate Ultra, accompanied by a series
of activities and personal works that will be corrected by the teachers. These activities cover the skills and
competences that they would have acquired in person. Ordinary and extraordinary exams: The exams will
be of the same type provided in the teaching guide, but they will be done online using Blackboard
Collaborate Ultra using some approved facial recognition, image and sound software (Proctoring, Respondus
...) that ensures the identity of the student .
Justificación académica
Las adaptaciones realizadas como consecuencia del confinamiento producido como consecuencia de la
pandemia de COVID-19, aseguran que el estudiante alcance de forma aceptable los conocimientos y
resultados de aprendizaje previstos en la guía docente original.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 8
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Experimentación Química – 1º
Responsable
Ana María Ramos González
Información Pública
ACTIVIDADES FORMATIVAS: En el momento del decreto del confinamiento un 90% de los alumnos había
cursado con normalidad la asignatura. Para la docencia del otro 10% se han realizado sesiones on line
sincrónicas en la fecha y hora de las sesiones previstas para cada grupo, con el apoyo de material audiovisual;
en estas sesiones se han explicado los fundamentos de cada práctica y los detalles experimentales más
relevantes a tener en cuenta. La parte experimental en forma reducida y el examen de la asignatura tendrán
lugar cuando las circunstancias lo permitan. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Para los alumnos que cursaron con
normalidad la asignatura pero no aprobaron el examen al finalizar su periodo de prácticas se realizará un
examen de recuperación tipo test a través de la plataforma BBCU en las convocatorias ordinaria y/o
extraordinaria. La evaluación del otro 10% de alumnos se realizará al terminar las prácticas, con los criterios
de la Guía Docente, teniendo en cuenta que el examen será de tipo test a través de la plataforma BBCU.
Inglés si procede
LEARNING ACTIVITIES: At the time of the lockdown, 90% of the students had completed the course normally.
On line synchronous sessions have been held for the teaching of the other 10% on the date and time of the
sessions scheduled for each group, with the support of audiovisual material. In these sessions the
foundamentals of each practice and the most relevant experimental details to be taken into account have
been explained. The experimental part in a reduced form ill take place when circumstances allow.
ASSESSMENT SYSTEM: Students who completed the course normally, but failed the exam at the end of their
practical sessions, must retake it as an online test through the BBCU platform, on ordinary and/or
extraordinary calls. The other 10% of students ill be evaluated following the illrio of the current Student
Guide, taking into account that the exam ill be an on line test through the BBCU platform, at the end of the
practical work.
Justificación académica
El aprendizaje del fundamento teórico de las prácticas on line, junto con la realización práctica de los
aspectos más importantes de las mismas, permitirá la adquisición de forma aceptable de los conocimientos
y destrezas en el trabajo experimentalADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 9
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Física y Fisicoquímica I - 1º
Responsable
Javier Manrique
Información Pública
Las prácticas de laboratorio se realizarán mediante clase online síncrona, entregando el profesor las medidas
experimentales que se realizarían en el laboratorio. El examen de teoría seguirá teniendo una parte de test
y otra de problemas, pero el porcentaje de ponderación de la parte del test y problemas ha cambiado. En
convocatoria ordinaria y extrordinaria dichos porcentajes serán: Test: 37.5 %, Problemas: 32.5 %, Evaluación
in situ: 7.5 %, Resolución ejercicios: 15 %, Cuadernos prácticas: 7.5 %
Inglés si procede
Justificación académica
Los cambios introducidos permitirán que el alumno alcance los objetivos y adquiera las competencias
previamente establecidos por la asignatura.
Asignatura-curso
Química Orgánica II - 2º
Responsable
Ana María Ramos González
Información Pública
ACTIVIDADES FORMATIVAS: 1) A partir del confinamiento debido a la crisis sanitaria ocasionada por el
COVID-19, las clases teóricas se realizan a través de sesiones on line sincrónicas en la fecha y hora de las
sesiones previstas para cada grupo. 2) Para los alumnos que no han realizado completamente las prácticas
antes del confinamiento, se realizan clases on line del fundamento teórico y los detalles experimentales más
relevantes de cada práctica, en sesiones grabadas a través de la plataforma BBCU. Será obligatorio realizar
la parte experimental de forma reducida y presencial cuando las circunstancias lo permitan, aunque no
computará en la evaluación final. 3) Los dos primeros controles no pudieron realizarse y se han sustituido
por la entrega de al menos dos exámenes modelo resueltos por el alumno. SISTEMA DE EVALUACIÓN: 1)
Los exámenes resueltos tendrán un peso del 5% cada uno, y el examen final un 60% en la nota global 2) Para
los alumnos que realizaron las prácticas y su correspondiente examen antes del confinamiento, los criterios
de evaluación de las prácticas permanecerán sin cambios. En el caso de que hayan suspendido el examen de
prácticas al final de su turno, el examen de recuperación en la convocatoria ordinaria y/o extraordinaria será
on line de tipo test. 3) Paras los alumnos que no han realizado completamente las prácticas, su evaluación
se realizará mediante un test on line del fundamento teórico de las prácticas que tendrá lugar en las
convocatorias ordinaria y/o extraordinaria, y de la entrega de las cuestiones del cuaderno de laboratorio. 4)
La ponderación de la nota de prácticas en la nota global permanecerá sin cambiosADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 10
Grado en Farmacia
Inglés si procede
LEARNING ACTIVITIES: 1) Since the Lockdown due to the COVID-19 crisis , on line synchronous sessions have
been held for the theory sessions at the date and time scheluded in the course 2) For the students who did
not complete the laboratory work before the Lockdown, on line lessons on the foundamental and more
relevant experimental details of each experiment are held on recorded sessions through the BBCU platform.
It will be compulsory to carry out the reduced form of the experimental part, when circumstances allow,
although it will not count on the final evaluation. 3) It was not possible to hold the first two controls, and
they were substituted by at least two model exams to be solved by the students. ASSESSMENT SYSTEM: 1)
The model exams will have 5% weight each, and the final exam 60% in the global assessment. 2) For the
students who completed the laboratory work and the corresponding exam before the Lockdown, the
assessment criteria will remain unchanged. Those who failed the exam at the end of their practices period
must retake it on the ordinary and/or extarordinary calls. 3) Students who did not complete the laboratory
work before the Lockdown will be evaluated with an on line test of the theoretical foundation of the lab
experiments and with the delivery of the questions from the practice notebook. 4) The overall weight of the
practice assessment will not change.
Justificación académica
Las modificaciones introducidas aseguran la adquisición de los resultados de aprendizaje teóricos de la
asignatura. La sustitución de los controles programados por la entrega de exámenes resueltos por los
alumnos no ha supuesto un perjuicio para el seguimiento del aprendizaje teórico del alumno en la evaluación
continua.
Asignatura-curso
Doctrina Social de la Iglesia - 2º
Responsable
Antonio Martín Puerta
Información Pública
AF Clase online síncrona en horario del grupo + grabación CO Exámenes escritos con vigilancia a través de
videoconferencia síncrona CEX Exámenes escritos con vigilancia a través de videoconferencia síncrona
Inglés si procede
AF Online synchronous class in group time + recording CO Written exams with surveillance through
synchronous video conferencing CEX Written exams with surveillance through synchronous video
conferencing
Justificación académica
The replacement of face-to-face classes with online classes, during which students can ask questions and
intervene as if they were attending a face-to-face class, guarantees that students receive the contents
provided in the teaching guide. In addition, these contents are recorded, enabling them to access them when
needed. The possibility offered to students to contact the teacher by email or by creating online sessionsADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 11
Grado en Farmacia
allows them to share any questions they may have with the teacher and get an answer from them. The face-
to-face tests are replaced by a synchronous videoconference online test that guarantees the authorship of
the test. La sustitución de las clases presenciales por clases online, durante las cuales los alumnos pueden
hacer preguntas e intervenir como si de una clase presencial se tratase, garantiza que los estudiantes reciban
los contenidos previstos en la guía docente. Por añadidura, estos contenidos quedan grabados para poder
acceder a ellos posteriormente. Además, la posibilidad ofrecida a los alumnos de ponerse en contacto con
el profesor por correo electrónico o creando sesiones en línea facilita la resolución de dudas. Las pruebas
que sustituyen a las presenciales no ofrecen más diferencia que el efectuarse a distancia, por
videoconferencia síncrona.
Asignatura-curso
Técnicas Instrumentales - 2º
Responsable
Coral Barbas Arribas
Información Pública
Convocatoria Ordinaria 1.-Cambios en AF: Prácticas de Laboratorio. Ante la imposibilidad de evaluar las
prácticas que se realicen más tarde, todos los alumnos que no hayan podido cursar las prácticas de
laboratorio realizarán las prácticas online, siguiendo las directrices del profesor correspondiente y pasarán
un examen de prácticas. El conjunto de actividades, clases teóricas del fundamento de la práctica, cuaderno
del alumno y examen será evaluado con un 25% de la nota total. 2.-Se elimina el primer examen parcial
liberatorio y se sustituye por un aumento de pruebas de autoevaluación y ejercicios de clase de evaluación
continua. El conjunto de este apartado tendrá un peso del 25% 3.- El examen global de toda la asignatura
estará formado por dos exámenes uno de preguntas tipo test y otro de ejercicios y problemas.
Conjuntamente su peso será del 50%. En cualquier caso los puntos 1 y 3 deben superarse con un 4 como
mínimo. Por debajo de esa nota no se hace media. Convocatoria Extraordinaria 1.-Prácticas de laboratorio.
examen para los alumnos que no las hayan superado en CO (Peso 25%) 2.-El examen recopilatorio de toda
la asignatura estará formado por dos exámenes uno de preguntas tipo test y otro de ejercicios y problemas.
Conjuntamente su peso será del 75%.
Inglés si procede
Ordinary Call 1.-Changes in AF: Laboratory Practices. In view of the impossibility of evaluating the practices
that could be carried out later, all students who have not been able to complete the laboratory practical
work will carry out the online internships, following the guidelines of the corresponding teacher. The set of
activities, theoretical classes of the bases of practice, student notebook and exam will be evaluated with
25% of the total grade. 2.-The first partial examination is eliminated and replaced by an increase in self-
assessment tests and continuous evaluation class exercises. The whole of this section will have a weight of
25% 3.- The overall exam of the whole subject will consist of two exams one of test-type questions and
another of exercises and problems. Together its weight will be 50%. In any case, the student must obtain a
minimum of 4 points for sections 1 and 3 in order to pass the exam. Below that mark, the activity cannot be
compensated. Extraordinary Call 1.-Laboratory practices. exam for students who have not passed them in
CO (Weight 25%) 2.-The compilation exam of the entire subject will consist of two exams one of test-type
questions and another of exercises and problems. Together their weight will be 75%.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 12
Grado en Farmacia
Justificación académica
Cambios en AF: Prácticas de Laboratorio. Las prácticas de laboratorio deberían garantizar que el alumno
adquiere tanto destrezas de manipulación como de cálculo práctico. Esperamos que las destrezas de
manipulación las puedan adquirir en laboratorios de otros cursos. Se les darán a los alumnos resultados
experimentales de grupos que ya han cursado las prácticas para que puedan hacer los cálculos con datos
reales como si los hubieran obtenido ellos. Respecto a los cambios en los pesos de las distintas actividades,
se ha eliminado el primer parcial liberatorio, porque no teníamos garantía de poder realizarlo con integridad
y se ha sustituido por un mayor número de pruebas de seguimiento y autoevaluación aumentando el peso
que estas tenían en la nota final (de un 17,5% a un 25%).
Asignatura-curso
Bioquímica II - 2º
Responsable
Mª del Pilar Ramos Álvarez
Información Pública
Cambios en las AF: AF1, AF2 y AF3: Seminario/Magistral y Taller: desde el inicio del confinamiento las clases
se han impartido como "Clase on line síncrona en horario del grupo + grabación". AF4: Las prácticas se han
impartido como "Clase on line" (en los grupos afectados), habiendo sido adaptadas por el profesorado. Se
complementará con ejercicios que se les enviarán a través de Blackboard, de manera que se cumplan todas
las competencias, así como resultados de aprendizaje descritos en las Guías Docentes. Cambios en los SE:
Teoría: SE1: Los exámenes de tipo test previstos se mantendrán realizándose online, a través de Blackboard
con tiempo acotado y orden aleatorio (parcial; se mantiene el 35% en CO) y como Examen tipo test
Blackboard con tiempo acotado y orden aleatorio + vigilancia por clase on line síncrona (final- 45% en CO).
SE2: El examen final escrito con supuestos (integración) se elimina, y se realizará como tipo test Blackboard
con tiempo acotado y orden aleatorio + vigilancia por clase on line síncrona (final CO y CEX). La ponderación
del examen en CE no se modifica. SE4: Presentaciones orales. Se elimina la actividad propuesta del Congreso
De Bioquímica y Biología Molecular y Áreas afines. El 5% asignado para su evaluación se incluye ahora en el
examen final en convocatoria ordinaria. Prácticas: Se mantiene la tipología y la ponderación total de esta
actividad, pero se redistribuyen los porcentajes en los grupos afectados quedando de la siguiente manera:
SE3: Evaluación "in situ" de las prácticas de laboratorio 5%; SE7: Cuadernos de prácticas 5%; SE2: Examen
escrito 5% (Examen tipo test Blackboard con tiempo acotado y orden aleatorio).
Inglés si procede
Changes in AF: AF1, AF2 and AF3 (Lectures, Seminars and Workshops): since the beginning of the lockdown,
all the classes have been taught as "Synchronous online class sessions” in the usual face-to-face timetable
of each group. In addition, the sessions were recorded. AF4: Practices have been taught as "Online class
sessions" in the groups affected by the lockdown. Practices have been adapted by the lecturers. This activity
is complemented with exercises sent to the students through Blackboard, in this way they will acquire all the
competences, as well as all the learning outcomes described in the Teaching Guides (Course Description).
Changes in SEs: Theoretical course (lectures, seminars and workshops): SE1: All the programmed exams will
be held online through the Blackboard platform. The first partial exam will be a multiple-choice exam with
limited time and questions appeared in random order. It will maintain the same percentage: 35% of the finalADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 13
Grado en Farmacia
grade in OC. The final exam will be a multiple-choice exam with limited time, questions appeared in random
order and monitoring through a synchronous online session (45% of the final grade in OC). SE2: The final
written exam with exercises (integration exam) will be designed as multiple-choice questions of integration
that will be included in the final exam with limited time, questions appeared in random order and monitoring
through a synchronous online session (final exam in OC and in EXC) SE4: Oral presentations. The proposed
activity of the Congress of Biochemistry and Molecular Biology and related areas will be eliminated. The
percentage assigned for the assessment of this activity (5%) is now included in the final exam. Practices: The
typology of this activity is maintained but the distribution of percentages is changed as follows: SE3: On-site
assessment of laboratory practices 5%; SE7: Practical Workbook 5%; SE2: Written exam 5% (multiple-choice
online exam in the Blackboard platform with limited time and questions in random order).
Justificación académica
La única actividad que se suprime es la realización del Congreso De Bioquímica y Biología Molecular y Áreas
afines, cuya finalidad es la interacción física de los alumnos en las diferentes sesiones que se proponían. La
supresión, dado que el porcentaje de nota (5%) se integra en la evaluación del segundo parcial/ordinaria, no
afecta a las competencias ni a los resultados de aprendizaje que adquieren los alumnos, ya que se integra
en la docencia diaria online. En relación a las Prácticas de laboratorio, todas las competencias instrumentales
quedan cubiertas, ya que esta asignatura (Bioquímica II) es continuación de la asignatura Bioquímica I
impartida en el primer semestre donde también se han cubierto dichas competencias. Asímismo, los
alumnos disponen de una asignatura de Bioquímica Clínica en 4º curso de carácter obligatorio, para reforzar
dichas competencias.
Asignatura-curso
Idioma Moderno - 2º
Responsable
Mª Isabel Abradelo de Usera
Información Pública
Se adapta el sistema de enseñanza a la docencia online. Todas las actividades : docencia, práctica en clase y
evaluación se realizan de forma online síncrona
Inglés si procede
The teaching system is adapted to the online format. All activities: teaching, classroom practice and
assessment are done by synchronous online systems.
Justificación académica
La excepcionalidad de la situación justifica los cambios realizados. No obstante, se asegura la adquisición de
las competencias comprometidas en el título sin modificar el contenido ni el peso de la evaluación.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 14
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Fisiopatología - 3º
Responsable
Isabel Sánchez-Vera
Información Pública
Actividades formativas: "Clase on line síncrona en horario del grupo". Prácticas de laboratorio:"Clase on line
síncrona a través de píldoras teóricas síncronas en horario grupo y clases on line prácticas". En las prácticas
de laboratorio no se realizarán simulaciones de las técnicas de Resucitación cardiopulmonar ni maniobras
de simulación con el desfibrilador automático. Sistemas de evaluación: "Examen tipo test Blackboard con
tiempo acotado y orden aleatorio + vigilancia por clase on line síncrona". El examen on line podrá constar
de preguntas de diferentes modalidades, tipo test con única respuesta correcta, tipo test con varias
respuestas correctas, correspondencia, verdadero o falso, imágenes a comentar, preguntas cortas, y
preguntas asociadas a imágenes. En algunos casos se podrá realizar el examen como "Examen oral individual
por videoconferencia síncrona". Los trabajos y otras actividades de evaluación continua escritas se enviarán
por correo electrónico al profesor para su valoración y calificación. Las exposiciones orales de trabajos y
presentaciones serán por "Videoconferencia síncrona grupal". La Evaluación de Prácticas de laboratorio será
con la "Misma ponderación".
Inglés si procede
Justificación académica
Las adaptaciones realizadas siguen asegurando la adquisición de forma aceptable de los resultados de
aprendizaje de los estudiantes en la asignatura.
Asignatura-curso
Química Farmacéutica I - 3º
Responsable
Ana María Ramos González
Información Pública
ACTIVIDADES FORMATIVAS Paras los alumnos que no han realizado completamente las prácticas antes del
confinamiento, se realizan clases on line del fundamento teórico y los detalles experimentales más
relevantes de cada práctica, en sesiones grabadas y en horarios establecidos. Será obligatorio realizar la
parte experimental reducida de forma presencial cuando las circunstancias lo permitan, aunque no
computará en la evaluación final. SISTEMA DE EVALUACIÓN: 1) Para los alumnos que realizaron las prácticas
y su correspondiente examen antes del confinamiento, los criterios de evaluación de las prácticas
permanecerán sin cambios. En el caso de que hayan suspendido el examen de prácticas al final de su turno,
el examen de recuperación en la convocatoria ordinaria y extraordinaria será on line de tipo test. 2) Paras
los alumnos que no han realizado completamente las prácticas, su evaluación se realizará mediante un testADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 15
Grado en Farmacia
on line del fundamento teórico y en la entrega de las cuestiones del cuaderno de prácticas. 3) La ponderación
de la nota de prácticas en la nota global permanecerá sin cambios.
Inglés si procede
LEARNING ACTIVITIES: Students who did not complete the practical work before the Lockdown, follow online
lessons on the rationale and most relevant experimental details of each experiment, on scheduled and
recorded sessions. It will be compulsory to carry out an on site reduced version of the experimental part
when the circumstances allow it, although it will not count in the final evaluation ASSESMENT SYSTEM : 1)
The evaluation of the lab for the students who carried out the experimental part and the exam before the
Lokdown will remain unchanged. Those who failed the practice exam will have the retake it as an on line test
in the ordinary or extraordinary calls. 2) Students who did not complete the practical work, will be evaluated
with an on line test of the theoretical rationale of the lab experiments and with the delivery of the questions
from the practice notebook. 3) The overall weight of the practice assessment will not change.
Justificación académica
Las modificaciones introducidas aseguran la adquisición de los resultados de aprendizaje teóricos de la
asignatura. El aprendizaje del fundamento teórico de las prácticas on line, junto con la realización práctica
de los aspectos más importantes de las mismas, permitirá a su vez la adquisición de forma aceptable de los
conocimientos y destrezas en el trabajo experimental.
Asignatura-curso
Biotecnología - 3º
Responsable
Mª del Pilar Ramos Álvarez
Información Pública
Cambios en las AF: AF1, AF2: Seminario/Magistral: desde el inicio del confinamiento las clases se han
impartido como "Clase on line síncrona en horario del grupo + grabación". AF3/AF9: Taller/Seminario de
grupo: se ha impartido como "Clase on line síncrona en horario del grupo + grabación". Se suprime la
presentación oral de los alumnos, y se evaluará el trabajo realizado y el documento preparado como se
indica más abajo. AF4: Las prácticas se han impartido como "Clase on line" (en los grupos afectados),
habiendo sido adaptadas por el profesorado. Se complementará con ejercicios que se les enviarán a través
de Blackboard, de manera que se cumplan todas las competencias, así como resultados de aprendizaje
descritos en las Guías Docentes. Cambios en los SE: Teoría: SE1: Los exámenes de tipo test previstos se
mantendrán realizándose online. Parcial se realizó en la fecha prevista a través de Blackboard con tiempo
acotado y orden aleatorio (parcial). Examen final: Examen tipo test Blackboard con tiempo acotado y orden
aleatorio + vigilancia por clase on line síncrona). La ponderación del examen S1 en CO y en CEXT no se
modifica. SE8: Presentaciones orales. 0%. La ponderación asignada se sustituye por SE4 (Resolución de
ejercicios, problemas, supuestos, etc.) que tendría 10%. El trabajo se enviará al profesor de la asignatura a
través de Blackboard. Prácticas: Se mantiene la tipología y la ponderación total de esta actividad (15%), pero
se reorganizan los % parciales. SE3: Evaluación "in situ" de las prácticas de laboratorio 3%; SE7: Cuadernos
de prácticas, incluyendo los ejercicios propuestos 12%.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 16
Grado en Farmacia
Inglés si procede
Justificación académica
En esta asignatura no se ha suprimido ninguna actividad formativa. Su adaptación, al igual que la de los
sistemas de evaluación, garantizan la adquisición por parte de los estudiantes de las competencias y
resultados de aprendizaje previstos. En relación a las prácticas, todos los fundamentos teóricos quedan
cubiertos con la docencia online. A los alumnos se les proporcionan resultados de cada una de las prácticas
para que los analicen y discutan.
Asignatura-curso
Farmacología General - 3º
Responsable
Gonzalo Herradón Gil-Gallardo
Información Pública
Se produce un cambio en la ponderación del sistema de evaluación en Convocatoria Ordinaria: - El primer
parcial tenía un peso en la nota final del 40% y se cambia al 50%. - El segundo parcial en convocatoria
ordinaria tenía un peso en la nota final del 40% y se cambia al 30%. - El 20 % restante corresponde a la
calificación de las prácticas (como estaba previsto).
Inglés si procede
There is a change in the weighting of the evaluation system in Ordinary Call: - The first partial had a weight
in the final grade of 40% and is changed to 50%. - The second partial in ordinary call had a weight in the final
grade of 40% and is changed to 30%. - The remaining 20% corresponds to the grade obtained in the practices
(as planned).
Justificación académica
Dado que la fecha del primer parcial se ha pospuesto, el número de temas de los que se examinará el alumno
ha aumentado. Por ello, el peso de esta prueba en la nota final sube y, de acuerdo a ello, el peso del segundo
parcial en convocatoria ordinaria baja. Las adaptaciones realizadas siguen asegurando la adquisición de
forma aceptable de los resultados de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 17
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Farmacognosia - 3º
Responsable
Dr. Javier Gutiérrez Mañero
Información Pública
Clases de teoría y seminarios: Tras la suspensión de clases presenciales, se implementó con carácter
inmediato un sistema de docencia on line síncrona, manteniendo los horarios establecidos en la docencia
presencial y los docentes habituales. Se han utilizado las tecnologías disponibles del Campus Virtual de la
Universidad (Blackboard Learn y Blackboard Collaborate Ultra), así como las herramientas de Office 365
(destacando para el trabajo colaborativo y la docencia on line Microsoft Teams). Clases prácticas: El
contenido teórico de las prácticas de laboratorio se impartirá on line en el horario establecido. Para la
realización de las prácticas se utilizarán recursos digitales para explicar a los estudiantes la realización de las
mismas con sesión colaborativa y síncrona desde Blackboard Collaborate. Se emplearán así mismo recursos
digitales de realidad aumentada puestos a punto en proyectos de innovación docente para las prácticas de
esta asignatura. De esta manera se asegura la adquisición de competencias por parte del alumno. Las
pruebas de evaluación continua se realizarán de manera on line, manteniendo las mismas pruebas reflejadas
en las guías docentes, pero realizando exámenes tipo test con tiempo limitado. Esto aplica tanto al parcial
como a la evaluación de las prácticas. En el caso de que no resulte posible su celebración presencial para las
fechas previstas en el actual calendario académico, los exámenes de convocatoria ordinaria y extraordinaria
serán realizados online a través de software homologado de reconocimiento facial, imagen y sonido
(Proctoring, Respondus…) que asegure la identidad del estudiante.
Inglés si procede
Justificación académica
Las clases presenciales se han sustituido por clases on line síncronas a través de Blackboard Collaborate Ultra
en el mismo horario planificado para la docencia presencial. De esta manera el alumno ha podido continuar
con su formación y con la ayuda del profesor diariamente, intentado que los efectos negativos en el
aprendizaje de los alumnos en esta situación excepcional se minimicen todo lo posible. Las clases prácticas
se impartirán on-line por el mismo motivo, mostrando al alumno cada uno de los pasos de cada práctica y
su resultado, y estableciendo a través de sesiones colaborativas debates para discutir posibles resultados.
De esta manera se asegura la adquisición de los resultados de aprendizaje de los estudiantes en la asignatura.
La elección de un nuevo tipo de examen distinto al que aparecía en la Guía docente original obedece a la no
presencialidad, habiéndose elegido el modelo que parece ser más seguro a la hora de evitar suplantaciones
o posibles faltas de integridad por parte del estudiante.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 18
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Análisis Biológicos y Diagnostico de Laboratorio - 3º
Responsable
Pedro Antonio Jimenez Gómez
Información Pública
AF: Reducción del número de horas presenciales que se han suplido con la formación síncrona "on line". SE:
Se mantiene la ponderación de las pruebas. Los sistemas SE1, SE3 y SE 7 se realizaran a través de BB como
actividades o sistemas de evaluación con vigilancia. La evaluación "in situ" se realizará en el laboratorio
cuando resulte posible (Microbiología y Parasitología). La convocatoria extraordinaria se hará con examen
“on line” con vigilancia remota y los exámenes prácticos se harán en el laboratorio de forma presencial.
Inglés si procede
FA: Reduction in the number of on-site hours that have been supplemented by synchronous training "on
line". ES: The weight of the tests is maintained. The SE1, SE3 and SE7 systems will be carried out through BB
as activities or evaluation systems with surveillance. The evaluation "in situ" will be carried out in the
laboratory when possible (Microbiology and Parasitology) The re-sitting examination would be online with
proctoring. The in situ evaluation will be carried out in the laboratories.
Justificación académica
Tras la impartición de las clases teóricas "on line" y la realización de las actividades correspondientes, quedan
cubiertos los conocimientos y habilidades relativas al modulo de hematología. Queda pendiente la
realización de unas prácticas presenciales condensadas para cubrir los objetivos referentes a las áreas de
Microbiología y Parasitología que garantizaran la consecución de las habilidades y destrezas de dichas áreas
Asignatura-curso
Tecnología Farmacéutica II - 4º
Responsable
Luis Alberto del Rio Alvarez
Información Pública
Respecto a las acciones formativas se ha adaptado su impartición presencial a la forma de Clases on line
sincrónicamente en el horario del grupo + grabación. En aquellos grupos con imposibilidad de impartición
presencial de las prácticas, son clases telemáticas asíncronas con contenidos teóricos síncronos en horario
grupo + grabación y reducción de horas prácticas de laboratorio. Estas horas prácticas se aplazan y se realizan
de forma presencial en el próximo curso. No se realizan Trabajo y Prueba programadas evaluables. En lo
que respecta a la evaluación de los grupos de prácticas sin posibilidad de impartición presencial, resolución
de Supuestos de casos prácticos. En lo que respecta a la ponderación, la valoración de los trabajos al ya no
realizarse pasa íntegramente al examen teórico (pasando éste del 75% del final de la nota al 85%).ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 19
Grado en Farmacia
Inglés si procede
Justificación académica
Todos estos ajustes se han realizado para para que los alumnos adquieran los resultados de aprendizaje
previstos conforme a las circunstancias nacionales sobrellevadas.
Asignatura-curso
Dermofarmacia y Dermocosmética - 4º
Responsable
Luis Alberto del Río Alvarez
Información Pública
Respecto a las acciones formativas se ha adaptado su impartición presencial a la forma de Clases on line
sincrónicamente en el horario del grupo + grabación. Las prácticas, son clases telemáticas asíncronas con
contenidos teóricos síncronos en horario grupo + grabación y reducción de horas prácticas de laboratorio.
Estas horas prácticas se aplazan y se realizan de forma presencial en el próximo curso. En lo que respecta a
la evaluación de los grupos de prácticas, resolución de Supuestos de casos prácticos. No se realizan Trabajo
y Prueba programadas evaluables. En lo que respecta a su ponderación, la valoración de los trabajos al ya
no realizarse pasa íntegramente al examen teórico (pasando éste del 75% del final de la nota al 85%).
Inglés si procede
Justificación académica
Todos estos ajustes se han realizado para para que los alumnos adquieran los resultados de aprendizaje
previstos conforme a las circunstancias nacionales sobrellevadas.
Asignatura-curso
Gestión y Planificación - 4º
Responsable
Luis Alberto del Rio Alvarez
Información Pública
Respecto a las acciones formativas se ha adaptado su impartición presencial a la forma de Clases telemáticas
de forma sincrónica en el horario del grupo + grabación. Los Seminarios Prácticos se han pasado, también,
al formato telemático sincrónico. Respecto a las pruebas de evaluación se ha pasado al formato telemático
sincrónico de preguntas tipo test. Se incluye la realización voluntaria de un trabajo, en su ponderación
presenta un valor de hasta un 10% sobre la evaluación teórica.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 20
Grado en Farmacia
Inglés si procede
Justificación académica
Todos estos ajustes se han realizado para para que los alumnos adquieran los resultados de aprendizaje
previstos.
Asignatura-curso
Toxicología - 4º
Responsable
Carmen González Martín
Información Pública
Evaluación: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua): Evaluación de las actividades prácticas
(nota mínima 5) : 25% Exámenes de preguntas tipo test : 14% Exámenes de preguntas cortas : 7%
Examen de preguntas tipo test (convocatoria Ordinaria) (nota mínima 5) : 54% CONVOCATORIA
EXTRAORDINARIA: Evaluación de las actividades prácticas (nota mínima 5) :25% Examen de preguntas
tipo test (convocatoria Extraordinaria) (nota mínima 5) : 75 %
Inglés si procede
Evaluation: ORDINARY CALL (Continuous Evaluation): Evaluation of practical activities (minimum score
5): 25% Examinations of questions type test: 14% Short question exams: 7% Examination of test
questions (Ordinary call) (minimum score 5): 54% EXTRAORDINARY CALL: Evaluation of practical activities
(minimum grade 5): 25% Examination of test questions (Extraordinary call) (minimum score 5): 75%
Justificación académica
1.- Las prácticas tienen la misma duración. No hay examen de prácticas pero se trata de una evaluación
continua del aprendizaje del estudiante Para superar las prácticas es obligatoria la asistencia a todas las
sesiones online que son interactivas y deben entregar todas las actividades que se les solicitan y que
permiten evaluar el aprendizaje del alumno. (La nota de prácticas debe ser ≥5 para poder aprobar la
asignatura), Igual que en la guía presencial. 2- Se realizan 3 pruebas de evaluación continua (no
eliminatorias) con preguntas tipo test y preguntas cortas de la asignatura. Estas pruebas consiguen que el
alumno estudie poco a poco, fije conocimientos y que tenga una visión global de la asignatura. Consideramos
que estas pruebas pueden ser beneficiosas en esta situación excepcional. 3.- Examen ordinario: Examen
tipo test de todo el programa de la asignatura (La nota debe ser ≥5 para poder aprobar la asignatura)). 4-
Examen extraordinario: Examen tipo test de todo el programa de la asignatura (La nota debe ser ≥5 para
poder aprobar la asignatura).ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 21
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Práctica en Empresa (OPT) - 4º
Responsable
No aplica
Información Pública
La entrega del Cuaderno de Prácticas se realizarán en PDF por correo electrónico a la Secretaría Académica
en la fecha prevista
Inglés si procede
Justificación académica
Las adaptaciones realizadas garantizan la adquisición de las competencias y resultados de aprendizaje
previstos
Asignatura-curso
Seminarios de Investigación - 4º
Responsable
Gonzalo Herradón Gil-Gallardo
Información Pública
No se han producido cambios respecto a los sistemas de evaluación.
Inglés si procede
Justificación académica
Las adaptaciones realizadas siguen asegurando la adquisición de forma aceptable de los resultados de
aprendizaje de los estudiantes en la asignatura.ADENDA A LAS GUÍAS DOCENTES 22
Grado en Farmacia
Asignatura-curso
Farmacia Clínica - 4º
Responsable
Gonzalo Herradón Gil-Gallardo
Información Pública
1) Se ha añadido dentro de la evaluación continua un examen parcial con el siguiente formato que contará
el 32.5% de la nota final: - SE1 (preguntas tipo test): Examen tipo test Blackboard con tiempo acotado y
orden aleatorio + vigilancia por clase on line síncrona. - SE2 (preguntas cortas): Examen escrito con vigilancia
a través de videoconferencia síncrona. 2) La resolución y presentación de casos prácticos y clínicos continúa
suponiendo el 10% de la nota final en convocatoria ordinaria pero los alumnos pasan a realizarlo a través de
videoconferencia síncrona. 3) El examen de convocatoria ordinaria se realizará igual que el parcial (SE1 y
SE2) y contará el 32.5 % de la nota final. 4) El 25% restante de la nota relativa a la convocatoria ordinaria
corresponde a la calificación de las prácticas como estaba estipulado en la guía docente. 5) El examen de
convocatoria extraordinaria mantiene su estructura y ponderación pero se realizará a través de Blackboard
con tiempo acotado y orden aleatorio + vigilancia por clase on line síncrona.
Inglés si procede
1) A partial exam has been added within the continuous evaluation with the following format that will count
32.5% of the final grade: - SE1 (test questions): Blackboard test type with limited time and random order +
synchronous online class monitoring. - SE2 (short questions): Written exam with surveillance via
synchronous videoconference. 2) The resolution and presentation of practical and clinical cases continues
to account for 10% of the final grade in the ordinary evaluation, but the students do it through synchronous
videoconference. 3) The ordinary exam will be done as the partial exam (SE1 and SE2) and will count 32.5%
of the final grade. 4) The remaining 25% of the grade related to the ordinary evaluation corresponds to the
qualification of the practices as stipulated in the teaching guide. 5) The extraordinary exam maintains its
structure and weighting but will be carried out through Blackboard with limited time and random order +
synchronous online class monitoring.
Justificación académica
Dada la complejidad de la situación actual, se ha decidido añadir un examen parcial para favorecer la
evaluación continua y el aprendizaje por parte del estudiante. Las adaptaciones realizadas siguen
asegurando la adquisición de forma aceptable de los resultados de aprendizaje de los estudiantes en la
asignatura.También puede leer
