Guía Docente/ COURSE DESCRIPTION - Universidad CEU San Pablo
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Guía Docente/ COURSE DESCRIPTION INTRODUCCIÓN AL URBANISMO II / URBAN THEORY II CURSO 2º SEMESTRE 2º/ YEAR (2) 2 ND SEMESTER GRADO EN ARQUITECTURA/ DEGREE IN ARCHITECTURE MODALIDAD: PRESENCIAL / MODALITY: CLASSROOM ATTENDANCE CURSO 2019/2020 / ACADEMIC YEAR 2019/2020 ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR / INSTITUTE OF TECHNOLOGY
Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
ÍNDICE / INDEX:
GUÍA DOCENTE.……………………………………….….3
COURSE DESCRIPTION………………………….………11
2Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
Guía Docente
INTRODUCCIÓN AL URBANISMO II
CURSO 2º SEMESTRE 2º
GRADO EN ARQUITECTURA
MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSO 2019-2020
ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
3Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:
Nombre: Introducción al Urbanismo II
Código: a211
Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre en el que se imparte: 2º
Carácter: OBLIGATORIA ECTS: 3 Horas ECTS: 30
Idioma: ESPAÑOL Modalidad: Presencial
Grado en que se imparte la asignatura: GRADO EN ARQUITECTURA
Facultad en la que se imparte la titulación: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Departamento: ARQUITECTURA Y DISEÑO
Área de conocimiento: URBANISMO Y ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
Responsable de la asignatura DATOS DE CONTACTO
Nombre: Teresa Raventós Viñas
Tlfno (ext): 913724035 (4847)
Email: traventos @ceu.es
Despacho: 2.6.1
Perfil Docente e Investigador Doctora en Arquitectura por la EPS CEU San Pablo
Profesor doctor colaborador
Líneas de Investigación: Ciudad y Vivienda
Profesor DATOS DE CONTACTO
Nombre: Luis Perea Moreno
Tlfno (ext): 913724035 (4862)
Email: lperea.eps@ceu.es
Despacho: 2.6.1
4Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores
a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas en el
portal del alumno.
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Introducción al Urbanismo II: presenta los principios metodológicos y las técnicas de análisis
aplicadas a las dos escalas de trabajo del arquitecto en esta materia: la ciudad y el territorio. Análisis
e interpretación de los elementos que componen ambas realidades espaciales así como los procesos
que actúan sobre ellas. Completan los contenidos básicos de la disciplina el estudio de los procesos
históricos que afectan la organización urbana y regional.
4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:
Código Competencias Generales
CG04 Conocimiento adecuado del urbanismo, la planificación y las técnicas aplicadas en el
proceso de planificación.
CG05 Capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y
su entorno, así como la necesidad de relacionar los edificios y los espacios situados entre
ellos en función de las necesidades y de la escala humanas.
Código Competencias Específicas
CE 3 Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de los sistemas de
representación espacial.
CE10 Conocimiento adecuado y aplicado a la arquitectura y al urbanismo de las bases de
topografía, hipsometría y cartografía y las técnicas de modificación del terreno.
CE 51 Conocimiento adecuado de los métodos de estudio de las necesidades sociales, la calidad
de vida, la habitabilidad y los programas básicos de vivienda.
CE 53 Conocimiento adecuado de las tradiciones arquitectónicas, urbanísticas y paisajísticas de
la cultura occidental, así como de sus fundamentos técnicos, climáticos, económicos,
sociales e ideológicos.
CE 57 Conocimiento adecuado de la sociología, teoría, economía e historia urbanas.
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2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Resultados de Aprendizaje
Comprensión de una realidad urbana concreta entendida como parte de un sistema más
amplio dentro de su contexto territorial.
Familiarización con las escalas y medios de representación habituales en el urbanismo
(ciudad y territorio).
Establecer relaciones entre los diversos elementos recogidos en la información, de manera
que permitan elaborar un Análisis urbanístico, desde una perspectiva pluridisciplinar
Desarrollar un Diagnóstico basado en el Análisis, identificando los problemas y
oportunidades existentes.
Establecer Objetivos de Mejora que, basándose en lo anterior, aporten propuestas para el
sector urbano estudiado.
Conocer los diferentes modelos urbanos básicos en la historia del urbanismo
Comprender los principales procesos de transformación histórica en la ciudad de Madrid
3.- CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES (SPC según tabla NAAB):
Código Énfasis principal
A.9 Historical Traditions and Global Culture
Código Énfasis secundario
A.2 Design Thinking Skills
A.3 Visual Communication Skills
A.6 Fundamental Design Skills
A.7 Use of Precedents
5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:
Total Horas de la Asignatura 90
Código Nombre Horas
Presenciales
A01 Clase magistral 18
A03 Taller-Seminario de grupo 28
TOTAL Horas Presenciales 46
Código Nombre Horas No
Presenciales
A00 Actividades no presenciales 44
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2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Código Actividad - Definición
A01 Clase magistral
Objetivo: suministrar los contenidos teóricos básicos para el desarrollo del
trabajo práctico y proporcionar los conocimientos fundamentales para la
comprensión y análisis de la ciudad, desde una perspectiva multidisciplinar e
histórica
De cara al bloque Ciudad y Territorio, las clases magistrales se enfocan al
trabajo práctico muy directamente. En el bloque Histórico, se profundiza en
la evolución urbana de la ciudad de Madrid, desde una perspectiva
fundamentalmente gráfica y visual.
A03 Taller-Seminario de grupo
Objetivo: las clases prácticas desarrollan la información presentada en las
sesiones teóricas aplicándola a una realidad urbana y territorial específica.
Tras la presentación de los temas en las clases teóricas, el desarrollo de
los trabajos se realiza en grupos de máximo tres alumnos. Los trabajos
serán presentados periódicamente para evaluaciones críticas conjuntas.
Las sesiones de taller trasladan a municipios de la Comunidad de Madrid,
los conocimientos teóricos expuestos previamente, buscando su aplicación
directa.
A00 Actividades no presenciales
Actividad de aprendizaje donde el alumno desarrolla su estudio de manera
autónoma trabajando con materiales formativos.
6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.- ASISTENCIA A CLASE:
Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 80% de las
clases (se realizarán controles de asistencia).
2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)
Código Nombre Peso
S06 Trabajos individuales y/o, trabajos en equipo, fichas de lectura, mapas 12,5%
conceptuales. La Ciudad en la Historia
S02 Examen escrito de preguntas de razonamiento. Examen escrito con 37,5%
ejercicios, problemas, supuestos, etc. La Ciudad en la Historia
S06 Trabajos individuales y/o, trabajos en equipo, fichas de lectura, mapas 37,5%
conceptuales. La Ciudad en el Territorio.
S02 Examen escrito de preguntas de razonamiento. Examen escrito con 12,5%
ejercicios, problemas, supuestos, etc. La Ciudad en el Territorio.
7Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código Nombre Peso
Examen de la convocatoria extraordinaria 100%
3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:
Código Sistemas de Evaluación - Definición
S06 Trabajos individuales y/o, trabajos en equipo, fichas de lectura, mapas
conceptuales. Entregas parciales.
Los ejercicios prácticos se realizarán cada semana en el aula para ser
evaluados, valiendo el 50% de la calificación final de la parte práctica del curso.
Para aprobar en la convocatoria ordinaria el alumno deberá obtener una
calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el resultado de la suma de las
notas correspondientes a los trabajos prácticos programados, considerando la
valoración porcentual de cada uno definida en el apartado anterior.
El requisito para poder acogerse a la evaluación continua es la presentación
de los trabajos en fecha y forma, además de la asistencia regular, la
participación activa en clase, las aportaciones personales en el desarrollo del
curso y la evolución dentro de la asignatura.
El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá
presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará
toda la materia teórico-práctica contenida en la asignatura.
S02 Examen escrito de preguntas de razonamiento. Examen escrito con
ejercicios, problemas, supuestos, etc.
Se realizará examen individual para evaluar la parte teórica del tema
7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
El objetivo general de la asignatura Introducción al Urbanismo II es transmitir a los alumnos los
conocimientos básicos de la disciplina cuyo objeto de análisis es la ciudad y el territorio, desde su
vertiente multidisciplinar y desde la comprensión de la variable histórica. La asignatura se centra en
el análisis e interpretación de los elementos que componen ambas realidades espaciales, así como
los procesos que actúan sobre ellas. Dicho análisis servirá de base de conocimiento para el desarrollo
de propuestas, objeto fundamental de cursos posteriores.
Para dar respuesta a este objetivo general, la asignatura se desarrolla en dos etapas
correspondientes a dos áreas temáticas:
I- Análisis Territorial: introducción a los aspectos multidisciplinares de la práctica urbanística,
comprendiendo el fenómeno urbano en relación a su sistema territorial.
II- Análisis Histórico: evolución del pensamiento urbanístico a través del tiempo y su efecto en las
ciudades
PROGRAMA TEÓRICO:
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A. Análisis Territorial: La ciudad y su entorno.
1. Introducción al urbanismo
2. Región y sistemas de ciudades: territorio y redes urbanas
3. El medio físico: condiciones del medio natural y adaptado
4. El Paisaje: elementos del paisaje y análisis perceptivo
5. El medio humano: características de la población
B. La Ciudad en la Historia: Modelos urbanos en la historia. Urbanismo en Madrid
1. Características básicas de la ciudad medieval e islámica. Madrid islámica y
medieval
2. Características básicas del urbanismo de la ciudad del Renacimiento y Barroco.
Madrid renacentista y barroco
3. Madrid en el siglo XIX. El Ensanche y la Ciudad Lineal
4. Madrid en la primera mitad del siglo XX
5. Madrid reciente
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
Parte A. Análisis Territorial. Las clases prácticas desarrollan la información presentada en las
sesiones teóricas aplicándola a una realidad territorial. Los trabajos serán presentados
periódicamente para evaluaciones críticas conjuntas. El enfoque se dirigirá al estudio de un ámbito
de incidencia territorio, en grupos de tres alumnos: Análisis y Diagnóstico
contexto territorial y regional
medio físico, medio humano y paisaje
diagnóstico y objetivos de mejora
Parte B. La Ciudad en la Historia. Los alumnos realizarán el estudio, y posterior presentación en clase,
de algunas de las actuaciones urbanas más importantes de la historia.
8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
MORRIS, A. (1984): Historia de la forma urbana, Editorial Gustavo Gili, Barcelona
VV.AA, Guía del Urbanismo. Madrid s.XX. 2004
FARIÑA TOJO, J. (1990): Clima, territorio y urbanismo, Escuela Técnica Superior de
Arquitectura de Madrid, Madrid.
LÓPEZ DE LUCIO, R. 82016): Madrid, 1900-2010. Guía de Urbanismo y Diseño Urbano. Área de
Gobierno de Desarrollo Urbano Sostenible, Ayuntamiento de Madrid
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
HOUGH, M. (1995): Naturaleza y ciudad, Editorial Gustavo Gili, Barcelona
MC HARG, I. (1969): Design with Nature, Doubleday/Natural History Press, Garden City,
New York.
SANTAMERA, J. (1996): Introducción al planeamiento urbano, Colegio de Ingenieros de
Caminos, Canales y Puertos, España
VEGARA, A. Y D’ENTREMONT A. (1988): Introducción al análisis demográfico. Edición
Taller de Ideas, Madrid.
BENÉVOLO, L. (1982): Diseño de la ciudad, Editorial Gustavo Gili, Barcelona
GRAVAGNUOLO, B. (1998). Historia del urbanismo en Europa, 1750-1960, Ed. Akal,
Madrid
CHUECA GOITIA, F. (1968 ): Breve historia del urbanismo, Alianza Editorial, Madrid
VV.AA, Arquitectura de Madrid. Publicaciones COAM, 2003.
9Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
LUÍS MOYA GONZÁLEZ, Barrios de Promoción Oficial. Madrid 1939-1976, Madrid, COAM,
1983.
AYUNTAMIENTO DE MADRID, Cuatro años de gestión del Plan General de Ordenación
Urbana de Madrid 1997., 2002
ROSALÍA RAMOS Y FIDEL REVILLA NUEVA, Recorridos didácticos por Madrid. Ediciones
la librería.
CARLOS SAMBRICIO. MADRID, VIVIENDA Y URBANISMO: 1900-1960.. EDITORIAL AKAL,
2004.
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
Comunidad de Madrid: www.madrid.es
Ayuntamiento de Madrid www.munimadrid.es/Principal/portada.html
Urbanismo (Madrid) www.urbanismo.munimadrid.es
Nomenclator Oficial y Callejero. Incluye fotos aéreas de la Comunidad de Madrid:
http://gestiona.madrid.org/nomecalles/
Catastro: www.catastro.minhac.es
Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es/
Instituto Meteorológico Nacional www.inm.es/
Servicio de Información Geográfica (sigpac) Incluye fotos aéreas de toda España:
www.jccm.es/agricul/sigpac/htm
Fotografías aéreas: google earth, goolzoom
http://www.madrid.es/UnidadWeb/Contenidos/Publicaciones/TemaUrbanismo/PlanCastro/
plancastrocorr.pdf
http://www.elmundo.es/especiales/gran_via/
http://www.elpais.com/especial/gran-via/
http://granvia.memoriademadrid.es/
9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o
uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de
asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas según las
regulaciones de la Universidad.
10Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
Course Description
URBAN THEORY II
YEAR (2) / 1ST SEMESTER
DEGREE IN ARCHITECTURE
MODALITY: CLASSROOM ATTENDANCE
ACADEMIC YEAR 2019/2020
INSTITUTE OF TECHNOLOGY
11Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
1. COURSE/SUBJECT IDENTIFICATION
1.- COURSE/SUBJECT:
Name: Urban Theory II
Code: a211
Year (s) course is taught: 2nd Semester (s) when the course is taught: 2nd
Type: OBLIGATORY ECTS of the course: 3 Hours ECTS: 30
Language: ENGLISH Modality: classroom attendance required
Degree in which the course is taught: DEGREE IN ARCHITECTURE
School which the course is taught: INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2.- ORGANIZATION OF THE COURSE:
Department: ARCHITECTURE AND DESIGN
Area of knowledge: URBAN AND REGIONAL PLANNING
2. LECTURERS OF THE COURSE/SUBJECT
1.-LECTURERES:
Responsible of the Course CONTACT
Name: Teresa Raventós Viñas
Phone (ext): 913724035 (4847)
Email: traventos @ceu.es
Office: 2.6.1
Teaching and Research profile PhD in Architecture, Senior Lecturer
Research Lines City and Housing
Lecturer CONTACT
Name: Luis Perea Moreno
Phone (ext): 913724035 (4862)
Email: lperea.eps@ceu.es
Office: 2.6.1
2.- TUTORIALS:
12Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
For any queries students can contact lecturers by e-mail, phone or visiting their office during the
teacher’s tutorial times published on the students’ Virtual Campus.
3. COURSE DESCRIPTION
Introduction to Urbanism II: presents the methodological principles and analysis techniques applied
to the two scales architect's work in this area: the city and territory. Analysis and interpretation of the
elements of both spatial realities and processes that act on them. Rounding out the basic content of
the discipline, studying the historical processes that affect urban and regional organization.
4. COMPETENCIES
1.- COMPETENCIES
Code General Competencies
CG04 Adequate knowledge of urban design, planning and the skills involved in the planning
process.
CG05 Understanding of the relationship between people and buildings, and between buildings
and their environment, and of the need to relate buildings and the spaces between them to
human needs and scale.
Code Specific Competencies
CE 3 Adequate knowledge applied to architecture and urbanism of the spatial representation
systems
CE10 Adequate knowledge applied to architecture and urbanism of topography, hypsometry,
cartography, and land surface modification techniques.
CE 51 Adequate knowledge of the study methods of social needs, quality of life, habitability and
basic housing programs.
CE 53 Adequate knowledge of the technical, climatic, economic, social and ideological foundations
of Western culture and its architectural, urban and landscape traditions.
CE 57 Adequate knowledge of urban Sociology, Urban Theory, Urban History, and Urban
Economics.
2.- LEARNING OUTCOMES:
Resultados de Aprendizaje
Understanding a concrete urban reality understood as part of a broader context within its
territorial system.
To acquire knowledge of the scales and graphic representation used in urbanism (urban
and territorial scales)
To establish relationships amongst the different elements found in the information, in such
way that they allow the development of an urban Analysis, from a multidisciplinar approach
13Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
To develop a Diagnosis based on the Analysis, identifying the existing problems and
opportunities.
To establish improvement goals based on previous analysis and putting forward proposals
for the studied reality
To know the different basic urban models in the history of urbanism
To understand the main processes of historical transformation in the city of Madrid
3.- STUDENT PERFORMANCE CRITERIA ( SPC _ NAAB):
Código Énfasis principal
A.9 Historical Traditions and Global Culture
Código Énfasis secundario
A.2 Design Thinking Skills
A.3 Visual Communication Skills
A.6 Fundamental Design Skills
A.7 Use of Precedents
5. LEARNING ACTIVITIES
1.- DISTRIBUTION OF STUDENTS` ASSIGNMENT:
Total hours of the course 90
Code Name On-campus
hours
A01 Lecture 18
A03 Workshop 28
TOTAL Presence Hours 46
Code Name Not on-
campus hours
A00 Self student work 44
2.- DESCRIPTION OF LEARNING ACTIVITIES:
Code Activity - Definition
A01 Lecture
Objective: to provide the basic theoretical contents for the development of
practical work, and provide the fundamental knowledge for the understanding
and analysis of the city, from a multidisciplinary and historical perspective
In the section of City and Territory, the master classes are directly focused on
practical work. In the Historic section, the urban evolution of the city of Madrid
is deepened from a fundamentally graphic and visual perspective.
14Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
A03 Workshop
Objective: the practical classes develop the information presented in the
theoretical sessions applying it to a specific urban and territorial reality.
After the explanation of the topics in the theoretical classes, the development
of the works is carried out in groups of three students maximum. The works
will be presented periodically for joint critical evaluations. The workshop
sessions transfer Madrid the theoretical knowledge previously exposed to
municipalities of the Community, achieving its direct application.
A00 Self student work
Learning activity where the student develops his or her study in an
autonomous way working with formative materials.
6. ASSESMENT OF LEARNING
1.- CLASS ATTENDANCE:
In order to be eligible for examination by continuous assessment students must attend at least 80%
of scheduled class time (attendance sheets will be used).
2.- ASSESMENT SYSTEM AND CRITERIA:
ORDINARY EXAMINATION (continuous assessment)
Code Name Percentage
S06 Self-study work, teamwork, lecture cards, concept maps. 12,5%
The City in the History
S02 Written exam with reasoning questions. Written exam with Exercises, short 37,5%
questions, assumptions…
The City in the History
S06 Self-study work, teamwork, lecture cards, concept maps. 37,5%
The City in the Territory
S02 Written exam with reasoning questions. Written exam with Exercises, short 12,5%
questions, assumptions…
The City in the Territory
RE-TAKE EXAM/EXTRAORDINARY EXAMINATION
Name Percentage
Extraordinary Examination 100%
3.- DESCRIPTION OF ASSESSMENT CRITERIA:
Code Assessment criteria definition
S06 Self-study work, teamwork, lecture cards, concept maps.
Practical exercises will be held every week in the classroom to be evaluated,
assuming 50% of the final grade of the practical part of the course.
15Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
In order to pass the course, the student must obtain a grade equal to or higher
than 5.0 out of 10 in the result of the sum of the scores corresponding to the
practical work programmed, considering the percentage assessment of each
one defined in the previous section.
The requirement to be eligible for continuous assessment is the presentation
of the work in a timely manner, in addition to regular attendance, active
participation in class, personal contributions in the development of the course
and the evolution within the subject.
The student who does not pass the subject in the ordinary exam, must submit to
the final examination of the extraordinary call, which will cover all the theoretical
and practical material contained in the subject.
S02 Written exam with reasoning questions. Written exam with Exercises, short
questions, assumptions…
An individual exam will be done to evaluate the theoretical part of the subject
7. COURSE PROGRAMME
1.- COURSE PROGRAMME:
The overall goal of the course Introduction to Urbanism II is to convey to students the basic
knowledge of the discipline whose object of analysis is the city and the territory, from its
multidisciplinary aspect and from understanding the historical variable. The course focuses on the
analysis and interpretation of the elements of both spatial realities and processes that act on them.
This analysis will serve as a knowledge base for the development of proposals, fundamental object
of subsequent courses.
To meet this overall objective, the course takes place in two areas:
I- Territorial Analysis: introduction to the multidisciplinary aspects of town planning, urban
phenomenon understanding regarding their territorial system.
II- Historical Analysis: evolution of urban thinking over time and its effect in cities
THEORY:
A. The City in the Territory.
1. Introduction to Urbanism
2. Region and Territorial Pattern
3. The Physical Environment: Natural and Adapted Environment
4. The Landscape and perceived analysis
5. Demography
B. The City in the History: Urban Models in History. The City of Madrid
1. Ancient Civilizations. Basic characteristics of the main urban models
2. Basic characteristics of medieval and Islamic city. Islamic and medieval Madrid
3. Basic characteristics of urban city of the Renaissance and Baroque. Renaissance
and Baroque Madrid
4. Madrid in the nineteenth century. Eixample and Linear City
5. Madrid in the first half of the twentieth Century
6. Recent Madrid
PRACTICES PROGRAMME:
16Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
Part A. Territorial Analysis. Practical classes develop the information presented in the theoretical
sessions applied to a territorial reality. Papers will be presented periodically to assessments joint
reviews. The approach is focused on the study of a territorial area, analyzed in groups of three
students. It will take the stages of Analysis and Diagnosis with Improvement Goals
territorial context
physical environment, landscape and demography
diagnosis and improvement goals
Part B. The City in History. It will be developed by students, study, and subsequent presentation in
class, some of the most important urban projects in the history.
8. RECOMMENDED READING
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
MORRIS, A. (1984): Historia de la forma urbana, Editorial Gustavo Gili, Barcelona
VV.AA, Guía del Urbanismo. Madrid s.XX. 2004
FARIÑA TOJO, J. (1990): Clima, territorio y urbanismo, Escuela Técnica Superior de
Arquitectura de Madrid, Madrid.
LÓPEZ DE LUCIO, R. 82016): Madrid, 1900-2010. Urbanism & Urban Desing Guide. Área de Gobierno
de Desarrollo Urbano Sostenible, Ayuntamiento de Madrid
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
HOUGH, M. (1995): Naturaleza y ciudad, Editorial Gustavo Gili, Barcelona
MC HARG, I. (1969): Design with Nature, Doubleday/Natural History Press, Garden City,
New York.
SANTAMERA, J. (1996): Introducción al planeamiento urbano, Colegio de Ingenieros de
Caminos, Canales y Puertos, España
VEGARA, A. Y D’ENTREMONT A. (1988): Introducción al análisis demográfico. Edición
Taller de Ideas, Madrid.
BENÉVOLO, L. (1982): Diseño de la ciudad, Editorial Gustavo Gili, Barcelona
GRAVAGNUOLO, B. (1998). Historia del urbanismo en Europa, 1750-1960, Ed. Akal,
Madrid
CHUECA GOITIA, F. (1968 ): Breve historia del urbanismo, Alianza Editorial, Madrid
VV.AA, Arquitectura de Madrid. Publicaciones COAM, 2003.
LUÍS MOYA GONZÁLEZ, Barrios de Promoción Oficial. Madrid 1939-1976, Madrid, COAM,
1983.
AYUNTAMIENTO DE MADRID, Cuatro años de gestión del Plan General de Ordenación
Urbana de Madrid 1997., 2002
ROSALÍA RAMOS Y FIDEL REVILLA NUEVA, Recorridos didácticos por Madrid. Ediciones
la librería.
CARLOS SAMBRICIO. MADRID, VIVIENDA Y URBANISMO: 1900-1960.. EDITORIAL AKAL,
2004.
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
Comunidad de Madrid: www.madrid.es
Ayuntamiento de Madrid www.munimadrid.es/Principal/portada.html
Urbanismo (Madrid) www.urbanismo.munimadrid.es
Nomenclator Oficial y Callejero. Incluye fotos aéreas de la Comunidad de Madrid:
http://gestiona.madrid.org/nomecalles/
Catastro: www.catastro.minhac.es
Instituto Nacional de Estadística: www.ine.es/
Instituto Meteorológico Nacional www.inm.es/
17Guía Docente / Curso 2019-2020- Course Description / Academic Year 2019-2020
Servicio de Información Geográfica (sigpac) Incluye fotos aéreas de toda España:
www.jccm.es/agricul/sigpac/htm
Fotografías aéreas: google earth, goolzoom
http://www.madrid.es/UnidadWeb/Contenidos/Publicaciones/TemaUrbanismo/PlanCastro/
plancastrocorr.pdf
http://www.elmundo.es/especiales/gran_via/
http://www.elpais.com/especial/gran-via/
http://granvia.memoriademadrid.es/
9. ATTITUDE IN THE CLASSROOM
1.- REGULATIONS
Any irregular act of academic integrity (no reference to cited sources, plagiarism of work or
inappropriate use of prohibited information during examinations) or signing the attendance sheet
for fellow students not present in class will result in the student not being eligible for continuous
assessment and possibly being penalized according to the University regulations.
18También puede leer
