Guía Docente CURSO: 2020-2021 MODALIDAD: PRESENCIAL

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Guía Docente CURSO: 2020-2021 MODALIDAD: PRESENCIAL
Guía Docente
ASIGNATURA: PERIODONCIA BÁSICA
CURSO: 2º SEMESTRE 2º
GRADO: ODONTOLOGÍA
MODALIDAD: PRESENCIAL
CURSO: 2020-2021
FACULTAD DE MEDICINA
Guía Docente CURSO: 2020-2021 MODALIDAD: PRESENCIAL
Guía Docente / Curso 2020-2021

                     1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:

Nombre: Periodoncia Básica

Código: b233 /16299

Curso(s) en el que se imparte: Segundo             Semestre(s) en el que se imparte: Segundo

Carácter: Obligatoria                              ECTS: 6                   Horas ECTS:30

Idioma: Castellano                                 Modalidad: Presencial

Grado en que se imparte la asignatura: Odontología

Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina

2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Departamento: Odontología

Área de conocimiento: Ciencias de la salud

                     2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:

Responsable de Asignatura              DATOS DE CONTACTO
Nombre:                                Sayuri Akagi Camacho
Tlfno (ext):
Email:                                 sayuri.akagicamacho@ceu.es
Despacho:                              D 1.03
Perfil Docente e Investigador          Profesor Doctor.
                                       Coordinadora del Máster de Peridoncia Médico-Quirúrgica
                                       Director del Servicio de Urgencias Odontológicas de clínicas
                                       dentales de ASISA
Líneas de Investigación:

Profesores                             DATOS DE CONTACTO
Nombre:                                 Pedro Fernandez Domínguez
Tlfno (ext):
Email:                                 Pedro.fernandezdominguez@ceu.es
Despacho:                               D-103

Profesores                             DATOS DE CONTACTO
Nombre:                                 Fernando Martin Ibáñez

                                                                                                       2
Guía Docente / Curso 2020-2021

Tlfno (ext):
Email:                                fernando.martinibañez@ceu.es
Despacho:                             D-103

Profesores                            DATOS DE CONTACTO
Nombre:                               Bárbara Cano López
Tlfno (ext):
Email:                                bárbara.canolopez@ceu.es
Despacho:                             D-103

Profesores                            DATOS DE CONTACTO
Nombre:                               Javier Villamarin Chávez
Tlfno (ext):
Email:                                Javier.villamarínchavez@ceu.es
Despacho:                             D-103

Profesores                            DATOS DE CONTACTO
Nombre:                               Ana Garcia Carrillo Cacho
Tlfno (ext):
Email:                                ana.garciacarrillo@ceu.es
Despacho:                             D-2.04

2.- ACCIÓN TUTORIAL:

Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con los profesores
a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el
portal del alumno.

                      3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El principal objetivo de la asignatura de Periodoncia en este Grado es que el alumno sea capaz de
atender pacientes que sufran patología periodontal, realizar una exploración orientada a determinar
la situación de salud o enfermedad, con el consiguiente plan de tratamiento con medidas para
mantener la salud periodontal tanto a medio como a largo plazo. Se estudia la periodoncia desde
los aspectos básicos, incluyendo la anatomía periodontal, etiopatogenia, clasificación de las
enfermedades periodontales, para después centrarse en el diagnostico y plan de tratamiento y
mantenimiento periodontal. Se comprende la relación de la periodoncia con otras disciplinas, como
la endodoncia, ortodoncia, prótesis dental, odontopediatría, oclusión, así como la relación con el
área médica. Y realizar un repaso superficial de las técnicas quirúrgicas de restitución del
periodonto.

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                                    4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:

Código      Competencias Básicas y Generales
CG-20       Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
CG 21       Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas
            radiográficas y de exploración
            complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas
CG 22       Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia
            diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que
            requieran una atención odontológica urgente
CG-23       Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas
            las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y
            elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados
            especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos (como diabéticos,
            hipertensos, inmunodeprimidos, anticoagulados, entre otros) y pacientes con
            discapacidad

Código     Competencias Específicas
CE.34 -    Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las
           edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión
           mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.
CE35.1 -   Diagnosticar, planificar y realizar, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar,
           secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y
           condiciones.
CE35.2 -   Diagnosticar, planificar y realizar, con carácter general, un tratamiento multidisciplinar,
           secuencial e integrado de complejidad limitada en pacientes con necesidades
           especiales (diabéticos, hipertensos, oncológicos, transplantados, inmunodeprimidos,
           anticoagulados, entre otros) o discapacitados.
CE35.3 -   Específicamente, el dentista debe ser competente en el establecimiento de un
           diagnóstico, de un pronóstico y el desarrollo de una adecuada planificación terapéutica,
           y de modo particular en dolor orofacial, desórdenes temporo-mandibulares, bruxismo y
           otros hábitos parafuncionales; patología dentaria y periapical; traumatismos
           bucodentales; patología periodontal y de los tejidos peri-implantarios; patología ósea de
           los maxilares, los tejidos blandos bucales y glándulas anejas; estados de edentación
           parcial o total.
CE36.1 -   Para el establecimiento de dicho diagnóstico y plan de tratamiento el dentista debe
           tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen,
           relevantes en la práctica odontológica.
CE36.3.    Para el establecimiento de dicho diagnóstico y plan de tratamiento el dentista debe
           determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de
           satisfacer sus inquietudes.
CE36.4 -   Para el establecimiento de dicho diagnóstico y plan de tratamiento el dentista debe
           identificar el paciente que requiera cuidados especiales, reconociendo sus
           características y peculiaridades
CE36.5 -   Para el establecimiento de dicho diagnóstico y plan de tratamiento el dentista debe
           valorar la función motora y sensorial de boca, maxilares y anejos.
CE37.1 -   Para el establecimiento de un adecuado tratamiento el dentista debe ser competente en

                                                                                                         4
Guía Docente / Curso 2020-2021

             la prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones,
             interacciones, efectos sistémicos y repercusiones sobre otros órganos.
CE37.2 -     Para el establecimiento de un adecuado tratamiento el dentista debe ser competente en
             aplicar técnicas de anestesia locoregional.
CE37.3 -     Para el establecimiento de un adecuado tratamiento el dentista debe ser competente en
             preparar y aislar el campo
CE37.10      Para el establecimiento de un adecuado tratamiento el dentista debe ser competente en
y 11         tratar tanto farmacológica, como quirúrgicamente los procesos inflamatorios de los
             tejidos periodontales y/o peri-implantarios incluyendo las técnicas de instrumentación
             periodontal supra y subgingival.

2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Código     Resultados de Aprendizaje
           Conocer los mecanismos de colonización bacteriana en la cavidad bucal e identificar sus
           implicaciones en la salud y en las enfermedades periodontales
           Conocer los mecanismos de respuesta inflamatoria e inmunológica de los tejidos
           periodontales frente a las bacterias del biofilm dental
           Entender los principales factores asociados a la patología periodontal, identificando sus
           causas, su patogenia y sus factores de riesgo.
           Aplicar los medios diagnósticos disponibles para la valoración de todo tipo de pacientes
           con patología periodontal
           Adquirir experiencia clínica adecuada en la implementación de las medidas preventivas
           específicas frente a las enfermedades periodontales y en la realización de las adecuadas
           medidas terapéuticas en pacientes con gingivitis.
           Conocer adecuadamente los métodos clínicos, terapéuticos y quirúrgicos que le permitan
           al estudiante realizar un correcto diagnóstico, planificación y tratamiento de los problemas
           periodontales más complejos y a su reconstrucción tisular.
           Conocer los principales problemas que asocian a la patología periodontal con la patología
           sistémica, identificando su patogenia y sus implicaciones preventivas y terapéuticas
           Capacidad de detección precoz de la enfermedad periodontal
           Capacidad de diagnóstico de la enfermedad periodontal
           Capacidad de tratamiento de la enfermedad periodontal
           Relación de la periodoncia con otras disciplinas odontológicas

                              5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:

Total Horas de la Asignatura                                                                   180

Código     Nombre                                                                         Horas
                                                                                          Presenciales
           Clases teóricas                                                                      45
           Clases prácticas                                                                     45

                                                                                                          5
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TOTAL Horas Presenciales                                                                     90

Código      Nombre                                                                      Horas No
                                                                                       Presenciales
            Trabajo Autónomo del Estudiante                                                  90

2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:

Actividad          Definición

Clase              El profesor expondrá aspectos de introducción a los diferentes bloques teóricos
magistral          de la asignatura, así como la integración de los mismos. Se emplearán
                   materiales didácticos de apoyo (documentos que se repartirán en clase y
                   digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno).

Seminarios--       El profesor expone los temas correspondientes al programa. Se impartirán
Prácticos          seminarios siguiendo el programa de la asignatura, desarrollando los
                   conocimientos planteados en las clases magistrales, contando con la
                   participación activa de los alumnos. Se emplearán materiales didácticos de
                   apoyo (documentos que se repartirán en clase y digitalizados que se difundirán
                   a través del portal del alumno).

Tutorías           Se realizarán tutorías académicas dirigidas preferentemente a las competencias
académicas         de adquisición de conocimiento, competencia de adquisición de habilidades de
                   aprendizaje y competencia de comunicación de conocimientos. Se reforzarán las
                   instrucciones de los trabajos que debe realizar el estudiante y también, a
                   solicitud del estudiante, se atenderán todas las dificultades que puedan
                   presentarse en el proceso de aprendizaje.
Prácticas          Se desarrollan distintas prácticas de acuerdo al programa establecido, en
                   gabinete, clínica dental, colegios y laboratorio.

                  6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.- ASISTENCIA A CLASE:

•   Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las
    clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25%
    del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia.
•   La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100% para superar la asignatura. Al
    no estar contemplada la realización de prácticas entre la convocatoria ordinaria y la
    convocatoria extraordinaria, la no realización de éstas en los meses programados conlleva el
    suspenso de ambas convocatorias.
•   Para la asistencia a prácticas es necesaria la bata de clínica en condiciones higiénicas
    adecuadas. Tanto en el caso de apariencia inadmisible en cuanto a la indumentaria como en
    el de no presentar el material necesario para cada práctica, el alumno podrá ser expulsado de
    la misma o dejándole realizar la práctica correspondiente.
•   Salvo expresa autorización del profesor no se podrán realizar cambios en los grupos y días de
    prácticas estipulados en las listas para cada alumno. Únicamente se autorizarán cambios
    puntuales debidos a una causa justificada siendo necesario hablarlo y autorizarlo por la
    coordinadora de la asignatura.

                                                                                                      6
Guía Docente / Curso 2020-2021

2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)
Código   Nombre                                                                        Peso (%)
         Asistencia y participación en clases teóricas y seminarios (> 75%)                  5
         Prácticas:                                                                          20
         Examen parcial                                                                      5
         Evaluación escrita (60 % test, 40% casos)                                           70
         CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA                                                100

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código   Nombre                                                                        Peso (%)
         Examen extraordinario escrito teórico/ práctico. Para aprobar el examen            100
         práctico es imprescindible haber realizado las prácticas, o realizar examen
         práctico junto al extraordinario, debiendo aprobarlo de forma
         independiente al teorico.

         En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los
         porcentajes establecidos en la evaluación continua, dicha calificación será
         la del examen extraordinario, teniendo en cuenta la nota de prácticas que
         debe ser mayor o igual a cinco puntos sobre diez y, en el caso que
         corresponda, otras actividades realizadas por el alumno.

3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

Sistemas de      Definición
Evaluación

                 CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA:
                 • Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante ejercicios escritos de
                   preguntas de razonamiento y trabajos individuales. Sólo podrán presentarse
                   a los primeros aquellos alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos
                   de asistencia a clase (75%). Se realizará un ejercicio escrito de preguntas
                   de razonamiento (las fechas se facilitarán durante los primeros días de
                   clase).
                 • Se realizará una prueba final de la totalidad del programa de la asignatura
                   con una parte tipo test y debiéndose superar el 70 % para aprobar, si como
                   preguntas de desarrollo debiendo obtener un 7 para superarla
                 • La NO realización de las prácticas (parcial o totalmente) supone suspender
                   la convocatoria.

Examen final     •    El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá
extraordinario        presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará
                      toda la materia contenida en la asignatura, así mismo se realizará prueba de
                      evaluación de las prácticas desarrolladas durante el curso.
                 •    El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los seminarios y

                                                                                                      7
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                     casos desarrollados durante el curso.
                 •   En caso de no aprobar la asignatura por curso, la repetición de la misma en
                     el año siguiente implicará la obligación de repetir tanto la parte teórica como
                     la parte práctica. Se podrán guardas las prácticas si se hubieran aprobado.
                 En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los
                 porcentajes establecidos en la evaluación continua
                     • El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria
                         o     extraordinaria    será     calificado    con      “No     Presentado”
                         independientemente de que haya realizado cualquier actividad
                         académica propia de la evaluación continua.

                       7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

PROGRAMA TEÓRICO:
1º BLOQUE: INTRODUCCIÓN, MORFOLOGÍA Y FUNCIONES DEL
PERIODONTO SANO.
TEMA 1.- INTRODUCCIÓN A LA PERIODONCIA. Importancia de la Periodoncia en la licenciatura
de odontología. Planificación docente de la asignatura.
TEMA 2.- PERIODONTO DE PROTECCIÓN. Características macroscópicas de la encía: color,
posición, tamaño y consistencia. Características macroscópicas y microscópicas del tejido conectivo
y epitelial. Epitelio de unión: características microscópicas.
TEMA 3.- PERIODONTO DE INSERCIÓN. Características histólogas del ligamento periodontal,
hueso alveolar, y cemento radicular. Vascularización e inervación del periodonto. Características
radiológicas del periodonto sano
2º BLOQUE: PATOLOGÍA PERIODONTAL.
TEMA 4.- ETIOLOGÍA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL: factores locales y sistémicos.
TEMA 5.-FACTORES PRIMARIOS DE ENFERMEDAD PERIODONTAL:
Placa bacteriana: tipos, composición y estructura de la placa bacteriana. Influencia de la placa
bacteriana en el desarrollo de la enfermedad periodontal.
Cálculo dental: tipos, composición, estructura y formación del cálculo. Papel del cálculo en el
desarrollo de enfermedad periodontal.
TEMA 6.- MICROBIOLOGÍA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL ASOCIADA A PLACA
BACTERIANA: Evolución histórica en el conocimiento de la microbiología (teorías
periodontopatógenas). Ecología de la cavidad oral (relación bacterias-huésped). Maduración de la
placa bacteriana. Adherencia microbiana. Especificidad bacteriana.
TEMA 7.- PATOGENIA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL. La inflamación como mecanismo
de defensa (respuesta vascular). Inmunidad celular y humoral. Papel defensivo-lesivo de la
respuesta del huésped. Evolución cronológica de la enfermedad periodontal y su anatomía
patológica. La bolsa periodontal
TEMA 8.- EPIDEMIOLOGÍA DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL. Prevalencia Identificación de
grupos de riesgo. Repercusiones sistémicas de las Enfermedades Periodontales. Conceptos de
susceptibilidad y actividad de enfermedad periodontal. Historia natural de la enfermedad periodontal.
Necesidades de tratamiento.
3º BLOQUE: ENTIDADES NOSOLÓGICAS Y DIAGNÓSTICODIFERENCIAL.
TEMA 9.- CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDADES Y CONDICIONES PERIODONTALES Y
PERIIMPLANTARIAS.
TEMA 10.- SALUD PERIODONTAL, ENFERMEDADES Y CONDICIONES GINGIVALES. Definición.
Etiopatogenia. Características clínicas y anatomopatológicas. Diagnóstico y pronóstico.
TEMA 11.- PERIODONTITIS. Definición. Clasificación. Etiopatogenia. Características clínicas y
radiológicas. Diagnóstico y pronóstico.
TEMA 12.- OTRAS CONDICIONES QUE AFECTAN AL PERIODONTO. ENFERMEDADES Y
TRASTORNOS SISTÉMICOS. Definición. Etiopatogenia. Características clínicas. Factores
predisponentes y desencadenantes.
TEMA 13.- OTRAS CONDICIONES QUE AFECTAN AL PERIODONTO. ABCESOS

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Guía Docente / Curso 2020-2021

PERIODONTALES Y LESIONES ENDOPERIODONTALES. Definición. Características clínicas,
radiológicas e histológicas. Diagnostico.
TEMA 14.- OTRAS CONDICIONES QUE AFECTAN AL PERIODONTO.ALTERACIONES
MUCOGINGIVALES.           Definición.    Características    clínicas.  Factores      predisponentes    y
desencadenantes. Clasificación de las recesiones.
TEMA 15.- OTRAS CONDICIONES QUE AFECTAN AL PERIODONTO. TRAUMA OCLUSAL Y
FUERZAS OCLUSALES EXCESIVAS. Concepto. Oclusión traumática. Tipos de trauma oclusal.
Efecto sobre el periodonto del trauma oclusal asociado a la placa bacteriana. Características
clínicas y radiológicas. Ajuste oclusal. Ferulización
TEMA 16.- OTRAS CONDICIONES QUE AFECTAN AL PERIODONTO. FACTORES
RELACIONADOS CON PRÓTESIS DENTAL Y FACTORES RELACIONADOS CONDIENTES.
Definición.
TEMA 17.- PATOLOGÍAS Y CONDICIONES PERIIMPLANTARIAS. Definición de salud
periimplantaria. Mucosistis y periimplantitis. Deficiencias y/o morfologías de tejidos duros y blandos.
4º BLOQUE: DIAGNÓSTICO, PRONÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO.
TEMA 18.- DIAGNOSTICO DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL. EXPLORACIÓN. . Historia
médica y dental. Exploración clínica: Indicadores de enfermedad periodontal. Pruebas de
laboratorio. Exploración radiológica: cambios radiográficos en la periodontitis.
TEMA 19.- PRONÓSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO. Pronóstico periodontal general e individual.
Cronología del plan de tratamiento y objetivos del mismo. El concepto de revaluación en el enfermo
periodontal
5º BLOQUE: TRATAMIENTO.
TEMA 20.- TERAPIA PERIODONTAL
Motivación: métodos de control de placa personales, uso de sustancias reveladoras de placa.
Métodos químicos de control de placa: Antisépticos, antibióticos. Indicaciones y contraindicaciones.
Raspado y alisado radicular: objetivos, técnica y manejo del instrumental. Respuesta tisular.
Resultados clínicos. Limitaciones.
TEMA 21.- MANTENIMIENTO PERIODONTAL
Terapia de mantenimiento. Metas terapéuticas del mantenimiento periodontal .Procedimientos a
realizar en las citas de mantenimiento periodontal. Frecuencia y tiempo destinado al mantenimiento.
Factores a considerar en el plan           de mantenimiento. Causas de inadecuada terapia de
mantenimiento periodontal. Signos de recurrencia de la enfermedad. Diagrama funcional para
evaluar el riesgo del paciente a la recurrencia de la enfermedad periodontal.
TEMA 22.- TRATAMIENTOS COMPLEMENTARIOS EN PERIODONCIA. Uso de antibióticos.
Desensibilización. Ajuste oclusal. Operatoria dental. Placas de descarga. Ferulizaciones.
Reposiciones de piezas.
TEMA 23.- TRATAMIENTOS ALTERNATIVOS EN LA ENFERMEDAD PERIODONTAL
Uso del ozono en periodoncia. Terapia fotodinámica. Materiales biomiméticos en procedimientos
regenerativos. Tratamiento periodontal con plasma rico en plaquetas o factores de crecimiento.
Nuevas líneas de investigación células madre, Bone Bioactive Liquid.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
-Práctica 1: MATERIAL PERIODONTAL. Reconocimiento del material utilizado en periodoncia, sus
utilidades y mantenimiento. Adiestramiento del alumno para el mantenimiento del instrumental
empleado en Periodoncia, con especial referencia al afilado.
-Práctica 2: HISTORIA CLINICA Y EXPLORACIÓN. Adiestramiento del alumno para la realización
de una correcta historia clínica y exploración periodontal.
-Práctica 3: EPIDEMIOLOGÍA. Adiestramiento del alumno para la realización de un índice de placa,
gingival y periodontal.
-Práctica 4.: FICHA PERIODONTAL. Realización de fichas periodontales en pacientes simulados.
-Práctica 5: DIAGNOSTICO RADIOLOGICO PERIODONTAL. Realización de radiografías para
estudio periodontal. Series radiográficas.
-Práctica 6.- PLAN DE TRATAMIENTO PERIODONTAL. Programar un plan de tratamiento para el
paciente simulado en las prácticas anteriores.
-Práctica 7: ANESTESIA. Técnicas anestésicas en periodoncia
-Practica 8 MOTIVACIÓN. Adiestramiento del alumno para la motivación del paciente periodontal,
así como para el uso de los distintos elementos mecánicos para el control de placa por parte del
paciente, y la realización de las técnicas adecuadas para la su remoción.

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Guía Docente / Curso 2020-2021

-Práctica 9: RASPADO Y ALISADO RADICULAR. Adiestramiento del alumno para la realización de
un correcto raspado y alisado radicular, que realizara sobre un modelo de ensayo, con alteraciones
periodontales
-Practica 10. MICROBIOLOGIA PERIODONTAL. Técnicas diagnósticas, realización de fichas de
gérmenes involucrados en la enfermedad periodontal.
-Practica 11 CONTROL QUIMICO de la placa gingival. Conocimiento de los distintos antibióticos y
antisépticos en las formulaciones para el control químico d el a placa bacteriana dental..

                     8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

1.- “Lang Lindhe Periodontologia clínica e implantologia Odontológica. 6º edición.2 tomos.
Ed.Panamericana. Buenos Aires 2017.
2.- Bascones,A. Periodoncia Básica.Ed. Avances. Madrid. 1992.

2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

1.- F.A. Pasler : Radiologia Odontologica. Salvat. Barcelona. 1988
2.- Thomas F. Fleming. Compendio de Periodoncia. Massson. Barcelona 1995
3.- Pattison, G. L.: Instrumentación Periodontal. 1ed. Buenos Aires, Panamericana1985.

4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:

   •   Pubmed-Medline

                      9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:

   Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o
   uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de
   asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación
   continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.
   Queda prohibido el uso de móviles en toda actividad teórica o práctica. Asimismo, solo se
   permitirá el uso de ordenadores u otro dispositivo electrónico con el fin de tomar apuntes.
   Queda prohibido, también, la grabación de clases o cualquier otra actividad docente, sin
   autorización previa.
   Asimismo, queda restringido el empleo de la documentación facilitada por el profesor a través
   del portal del alumno (presentaciones, preguntas, ejercicios, seminarios, cuadernos de
   prácticas,etc.) a la preparación de la asignatura. El/los profesores se reservan el derecho de
   hacer uso de las medidas recogidas en la legislación vigente sobre Propiedad Intelectual, en
   los casos en los que se detecte un uso y/o divulgación no autorizada de dicho material.

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Guía Docente / Curso 2020-2021

                    10. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS

En el caso de producirse alguna situación excepcional que impida la impartición de la
docencia presencial en las condiciones adecuadas para ello, la Universidad adoptará las
decisiones oportunas, y aplicará las medidas necesarias para garantizar la adquisición de las
competencias y los resultados de aprendizaje de los estudiantes establecidos en esta Guía
Docente, según los mecanismos de coordinación docente del Sistema Interno de Garantía de
calidad de cada título.

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