MEDICINA FETAL - Medicina Fetal Barcelona
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C A PA C I TA C I Ó N
AVA N Z A DA E N
MEDICINA
FETAL
BARCELONA
COLOMBIA
GUÍA ACADÉMICA
23 de Julio 2021 a 17 Julio 2022
Acreditado como diplomado por una Universidad Colombiana y cuenta con la posibilidad de obtener un título de Posgrado
en Medicina Fetal expedido por la Universitat de Barcelona- IL3 *
*No homologable como especialidad en Colombia
1
ÍNDICE
1. INFORMACIÓN GENERAL 3
Presentación 3
Objetivos 3
Datos de interés 3
Estructura docente 4
2. PROGRAMA CIENTÍFICO 5
5
Introducción a la Medicina Fetal 6
Módulo 1: Diagnóstico morfológico y genético 7
Módulo 2: Doppler y patología placentaria.
Disfunción placentaria, CIR, Preeclampsia 8
Módulo 3: Neurosonografía fetal 9
Módulo 4: Ecocardiografía fetal 10
Módulo 5: Patología fetal avanzada.
Diagnóstico y manejo perinatal 11
Sesión extra: Gestación Gemelar
12
3. HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS MÓDULOS
Resolución de casos clínicos 12
Masterclass 12
13
4. TRABAJO FINAL
15
5. SUMMER SCHOOL
16
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
TEMARIO 18
7. TITULACIÓN
2
1. INFORMACIÓN GENERAL
Presentación
El concepto de medicina fetal puede definirse de una forma la posibilidad de obtener un título de Posgrado en Medi-
amplia como el conjunto de acciones preventivas y/o inter- cina Fetal expedido por la Universitat de Barcelona- IL3 *
ventivas realizadas durante la gestación. consta de una formación teórico-online y una práctica-pre-
sencial realizadas entre Barcelona y Cartagena.
El especialista en medicina fetal actúa, en colaboración con
otros expertos, con el objetivo de mejorar la salud y el La parte teórico-online, se realiza a través del Campus
bienestar del binomio madre-feto durante el embara- Virtual de Fetal I+D Education Barcelona, y se
zo y el parto. Y lo hace mediante el diagnóstico, el ase- complementa con foros de discusión, casos clínicos y
soramiento y el tratamiento de las complicaciones Masterclass impartidas por expertos en la materia. La parte
que afectan al feto, así como en la recolección de material práctico-presencial tiene lugar en las instalaciones de
para la realización de exámenes médicos (como la amniocen- Cartagena, de Fetal I+D Education, centro equipado con la
tesis o la biopsia corial) o en la realización de procedimientos más moderna tecnología para el diagnóstico de patologías
intrauterinos que buscan ofrecer al feto un mejor pronóstico. fetales, donde se combinarán prácticas con pacientes y
simuladores, así como discusión de casos clínocos.
El aumento de la información disponible sobre patología
fetal y el creciente desarrollo tecnológico incrementan la Al finalizar el programa académico, los estudiantes rea-
complejidad en el manejo de las complicaciones maternofe- lizarán una SUMMER SCHOOL de 5 días de duración
tales y obliga al profesional a tener un dominio cada vez en Barcelona, donde compartirán sesiones magistrales,
mayor y unos conocimientos lo más especializados posibles demostraciones en vivo, y sesiones meet the professor con
en la materia. los mejores especialistas de Barcelona y los alumnos del
resto de posgrados internacionales.
La Capacitación Avanzada en Medicina Fetal, acredi-
tada como diplomado por la Universidad de Cartagena y con *No homologable como especialidad en Colombia
Objetivos Datos de interés
OBJETIVO GENERAL: DIRIGIDO A:
Realizar una actualización teórico-práctica de alto nivel en Profesionales con formación básica en ultrasonografía en
medicina fetal en dos centros de referencia internacional. ginecología y obstetricia que deseen hacer una actualiza-
ción de alto nivel que les capacite para su práctica diaria.
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
TEMARIO
ORGANIZADO POR:
1. Adquirir conocimientos teóricos y prácticos en los dife-
FETAL I+D Education Barcelona- Colombia
rentes campos de la medicina fetal:
• Ecografía obstétrica básica y avanzada DIRECCIÓN Y COMITÉ CIENTÍFICO:
• Diagnóstico prenatal
• Patología materna y obstétrica
• Patología placentaria
2. Crear un espacio donde compartir experiencias y conoci-
mientos con los expertos especialistas.
Eduard Gratacós Francesc Figueras
3. Promover el debate y el pensamiento crítico sobre los
nuevos avances en medicina fetal.
4. Aplicar en la práctica los conocimientos teóricos median-
te la interacción con pacientes.
Jezid Miranda Jose Enrique Sanin Catalina Valencia
3
1. INFORMACIÓN GENERAL
Estructura docente
El programa docente de la Capacitación Avanzada en exámenes de acuerdo a la evolución de los diferentes
Medicina Fetal consta de cinco módulos teórico-prácti- módulos.
cos que cubren la práctica totalidad de la patología fetal
actual y ofrecen una formación avanzada a través de una Finalmente, el último módulo consiste en la realización
plataforma interactiva, sesiones teóricas y prácticas presen- del trabajo final que deberá ser presentado durante la
ciales con pacientes y simuladores. última sesión presencial de la Capacitación Avanzada.
Para la realización del trabajo final, se les asignará a los
Estos módulos tendrán una duración determinada (apro- estudiantes un tutor que les estará asesorando y guiando
ximadamente dos meses por módulo) y se realizarán de en la realización del trabajo final.
forma secuencial, siguiendo una misma estructura y con
unos mismos bloques a realizar, que vamos a detallar a Como sesión de clausura a la Capacitación Avanzada, se
continuación. realizará una Summer School en Barcelona durante el
segundo trimestre de 2022, en la que mediante sesiones
El bloque teórico-online incluye la realización de diver- meet the professor, clases magistrales y exploraciones en
sas sesiones online, através del Campus Virtual, impartidas vivo, interactuarán con los directores del posgrado, pro-
por especialistas en el ámbito de la Medicina Fetal de fesores de las sesiones teórico-online, así como con los
Barcelona. Durante la realización del módulo se incluye estudiantes de los Posgrados en Medicina Fetal realiza-
la discusión de casos clínicos moderados por expertos a dos en las diferentes sedes de latinoamérica. Esta sesión
través del foro del Campus Virtual, y una Masterclass en no es obligatoria para la obtención del certificado, pero si
streaming, impartida por el coordinador de cada uno de los que es altamente aconsejable su asistencia.
módulos, que permite la interacción alumnos-profesor con
el objetivo de resolver todas las dudas surgidas durante el Finalmente, a nivel de evaluación, los difentes bloques
módulo. contarán con un exámen que será necesario aprobar por
separado para la obtención del Posgrado en Medicina
A continuación, y una vez finalizado el bloque descrito Fetal. Los detalles de la evaluación, serán indicados a lo
anteriormente, se dará inicio al bloque práctico-pre- largo de la presente guia académica.
sencial, que constará de aulas teórico-prácticas, donde,
de forma interactiva se abordarán los diferentes temas A continuación, encontrarán los diferentes módulos
contemplados en los módulos teórico-online, así como con los que cuenta la capacitación avanzada, así como
se realizarán prácticas en ultrasonografia en pacientes su contenido específico, coordinadores de las sesiones
con enfoque en los temas tratados durante las sesiones téorico-online y práctico-presencial, y las fechas previs-
teóricas. Además, durante estas sesiones, se profundizará, tas para la realización de las sesiones presenciales. Los
mediante casos clínicos, en los temas de mayor interés para calendarios con la Masterclass, y fechas de realización de
los estudiantes. los exámenes, serán indicados en el Campus Virtual, al
que les daremos acceso antes de la fecha de inicio de la
Desde el primer momento, se realizará una evaluación a los capacitación avanzada.
estudiantes sobre los conocimientos y habilidades prácti-
cas de las que disponen en ultrasonografía, para así poder
profundizar de forma secuencial en la complejidad de los
TRATAR AL FETO COMO PACIENTE, NUESTRA FILOSOFÍA
4
2. Programa científico
INTRODUCCIÓN A LA MEDICINA FETAL
Sesión teórico presencial: del 23 al 25 de julio 2021
TEMARIO
• PRESENTACIÓN DEL CURSO UNIDAD 3: Principios básicos de
ultrasonido
UNIDAD 1. Nociones de bioética, 3.1. Física del ultrasonido.
bioestadística y epidemiología. 3.2. Física del Doppler.
3.3. Artefactos de técnica.
1.1 Bioética en Medicina Fetal: principales aspectos
y marcos legales.
UNIDAD 4: Estructuración de un servicio
1.2 Epidemiología aplicada a la Medicina Fetal. de Medicina Fetal
1.3 Principios de la bioestadística. 4.1. Condiciones básicas necesarias para
la estructuración de un servicio de referencia
UNIDAD 2: Genética en Medicina Fetal.
2.1 Genética clínica aplicada a la Medicina Fetal.
PROFESORADO/
Jezid Miranda, Catalina Valencia, José Enrique Sanin,
Miguel Parra y Oscar laValle
UBICACIÓN
Ubicación y horarios
UBICACIÓN: HORARIO:
Pie de la Popa. Cra 21, No29BB-104, Viernes y sábado de 08:30 a 18:00, domingo de 08:30 a
Cartagena de Indias 18:00h.
Las sesiones presenciales se realizarán en las fechas es-
tablecidas en la presente guía académica, y todo cambio
excepcional será notificado con un mínimo de un mes de
antelación.
5
2. PROGRAMA ACADÉMICO
MÓDULO 1: DIAGNÓSTICO MORFOLÓGICO Y GENÉTICO FETAL
Teoría online. Sesión práctica: del 08 al 10 de octubre 2021
TEMARIO ONLINE
ECOGRAFÍA MORFOLÓGICA • Ecografía del sistema nefrourológico
• Evaluación anatómica en primer trimestre • Anomalías de extremidades y displasias
• Patología malformativa detectable en el esqueléticas más frecuentes
primer trimestre • Marcadores ecográficos de aneuplodía
• Ecografia morfológica: sistemática en el segundo trimestre
• Cortes básicos y avanzados. Doppler • Sonograma genético de primer trimestre
cardíaco y modo M
CRIBADO DE ANOMALÍAS
• Ecografía del SNC CROMOSÓMICAS Y GÉNICAS
• Ecografía de la cara. Defectos faciales • Cribado convencional y de aneuploidía:
más comunes el test combinado
• Screening de las cardiopatías congénitas. • Cribado y diagnóstico prenatal en
Cardiopatías más frecuentes gestaciones múltiples
• Ecocardiografía fetal temprana • Biopsia de corion y amniocentesis
• Ecografía de tórax. Masas y anomalías
• El cariotipo: fiabilidad y limitaciones
pulmonares
• DNA fetal libre
• Ecografía abdominal: Alteraciones
gastrointestinales y de la pared abdominal • Microarray genómico
COORDINADOR TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
Eduard
Gratacós
Práctica
FECHAS/
08-09-10 octubre 2021
TEMARIO/
• Procedimentos invasivos en Medicina Fetal
(BVC, Amniocentesis, Cordocentesis)
• Práctica con pacientes (normal y patología fetal) .
PROFESORADO/
Jezid Miranda, Catalina Valencia, Oscar Lavalle, Miguel Parra
6
2. PROGRAMA ACADÉMICO
MÓDULO 2: DOPPLER Y PATOLOGÍA PLACENTARIA.
DISFUNCIÓN PLACENTARIA, CIR, PREECLÁMPSIA
Teoría online. Sesión práctica: del 3 al 5 de diciembre 2021
TEMARIO ONLINE
FETOPLACENTARIA DOPPLER LA ENFERMEDAD DE INICIO TARDÍO
• Bases para el correcto uso del Doppler • Predicción y el reto del diagnóstico
• Vasos básicos: Arteria umbilical y arterias • Manejo del retraso del crecimiento
intrauterinas de aparición tardía
• La circulación cerebral: arteria cerebral media • Manejo de la preeclampsia de aparición tardía
y istmo aórtico • Retraso del crecimiento del segundo trimestre
• Vasos venosos: Ductus venoso y vena umbilical
LA ENFERMEDAD DE INICIO TEMPRANO
• Cribado precoz y prevención de preeclampsia
• Manejo del retraso de crecimiento
de aparición precoz
• Manejo de la preeclampsia de aparición precoz
• Manejo integrado del CIR: Protocolo actual
COORDINADOR TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
Francesc
Figueras
Práctica
FECHAS/
3-4-5 de diciembre 2021
TEMARIO/
• Práctica con pacientes normales y casos patológicos
• Discusión de casos clínicos
PROFESORADO/
Jezid Miranda, Catalina Valencia, Oscar Lavalle, Miguel Parra
7
2. PROGRAMA ACADÉMICO
MÓDULO 3: NEUROSONOGRAFIA FETAL
Teoría online. Sesión práctica: del 18 al 20 de febrero 2022
TEMARIO ONLINE
NEUROFETAL AVANZADA • Anomalías del desarrollo cortical
• Anatomía y desarrollo del SNC • Patología quirúrgica del SNC
• Neurosonografía. Sistemática
ANOMALÍAS ADQUIRIDAS
• Resonancia magnética. Indicaciones.
• Lesiones hipóxico-isquémicas
ANOMALÍAS ESTRUCTURALES • Hemorragia cerebral
DEL SNC • Infecciones
• Anomalías detectadas en el primer trimestre • Daño cerebral sutil y el concepto
• Ventriculomegalia de remodelado cerebral
• Anomalías de la línea media
ASPECTOS GENERALES
• Anomalías del cerebro y fosa posterior
• Evaluación neurológica neonatal
• Malformaciones vasculares
• Anomalías quísticas intracraneales
COORDINADOR TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
Elisenda
Eixarch
Práctica
FECHAS/
18-19-20 de febrero 2022
TEMARIO/
Tutorial de exámen ecográfico de SNC
Prácticas con pacientes en el estudio del SNC
Casos clinicos en el manejo pre y postnatal
PROFESORADO/
Jezid Miranda, Catalina Valencia, Oscar Lavalle, Miguel Parra
8
2. PROGRAMA ACADÉMICO
MÓDULO 4: ECOCARDIOGRAFÍA FETAL
Teoría online. Sesión práctica: del 29 abril al 01 de mayo 2022
TEMARIO ONLINE
INTRODUCCIÓN • Anomalías Ebstein, displasia tricúspide
• Importancia y epidemiología de las cardiopatías • Estenosis/atresia pulmonar
• Ecocardiografía fetal
CARDIOPATÍAS CONOTRUNCALES
• Técnicas para la medición de función cardíaca
• Tetralogía Fallot
• Estudio de la función cardíaca fetal
• Transposición grandes arterias
CARDIOPATÍAS SEPTALES • Transposición corregida grandes arterias
• Comunicación interventricular • Ventrículo derecho de doble salida
• Canal atrioventricular • Truncus arteriosus
• Ventrículo único doble entrada
OTRAS ALTERACIONES
CARDIOPATÍAS IZQUIERDAS • Anomalías retorno venoso pulmonar y sistémico
• Corazón izquierdo hipoplásico, atresia mitral • Otras cardiopatías:
• Estenosis-atresia aorta a) isomerismos b) miocardiopatías c) tumores
• Coartación aorta • Signos de alerta: focos irregulares, asimetría,
desviación del eje cardíaco, insuficiencia
• Interrupción del arco aórtico tricúspide, derrame pericárido
• Otras anomalías del arco aórtico: a) aórtico • Arritmias cardíacas. Ritmos irregulares,
derecho b)arteria subclavia derecha aberrante taquiarritmias, bradiarritmias
• Terapia fetal. Intervencionismo cardíaco
CARDIOPATÍAS DERECHAS
• Resumen final y conclusiones
• Atresia tricúspide
COORDINADOR TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
Josep M.
Martínez
Práctica
FECHAS/ 29-30-01 de mayo 2022
TEMARIO/
• Tutorial del exámen del corazón fetal
• Práctica en ecocardiografía
• Sesión de casos clínicos con énfasis en el diagnostico prenatal y manejo postnatal
PROFESORADO/
Jezid Miranda, Catalina Valencia, Oscar Lavalle, Miguel Parra
9
2. PROGRAMA ACADÉMICO
MÓDULO 5: PATOLOGÍA FETAL AVANZADA. DIAGNÓSTICO
Y MANEJO PERINATAL
Teoría online. Sesión práctica: del 10 al 12 de junio 2022
TEMARIO ONLINE
ANOMALÍAS DE MANEJO • Anemia fetal. Transfusión intrauterina.
QUIRÚRGICO POSTNATAL Trombocitopenia alloinmune
• Anomalías pulmonares. MAQ • Patología del líquido amniótico.
• Anomalías de la pared abdominal.
OTRA PATOLOGÍA FETAL
Extrofia vesical.
• Anomalías genéticas patología fetal. Avances
• Anomalías gastrointestinales
en diagnóstico genético.
• Anomalías nefrourológicas. Dilataciones
del tracto superior
• Tumoraciones fetales con implicación perinatal.
EXIT
ANOMALÍAS TRIBUTARIAS
DE TERAPIA FETAL
• Anomalías torácicas. Hérnia diafragmática.
Hidrotórax. CHAOS
• Obstrucción/dilatación tracto urinario baja
Práctica
FECHAS/ 10-11-12 de junio 2022
TEMARIO/
• Practica de Ecografía Avanzada en patología fetal
• Casos clínicos de patología con énfasis en el diagnostico
• Tratamiento pre y postnatal
PROFESORADO/
Jezid Miranda, José Enrique Sanin, Oscar Lavalle, Miguel Parra
102. PROGRAMA ACADÉMICO
SESIÓN ADICIONAL: GESTACIÓN GEMELAR
Teoría online. Sesión práctica: del 08 al 10 de julio 2022
TEMARIO ONLINE
PATOLOGÍA DE LA GESTIÓN MÚLTIPLE
• Exploración precoz de gemelos e
interrupción selectiva
• Gestación multicorial: conducta ante triples/
superior o ante anomalía discordante
• Gestación monocorial. Complicaciones: STFF,
CIR selectivo, TRAP, TAPS
COORDINADOR TEORÍA ONLINE Y MASTERCLASS/
Eduard
Gratacós
Práctica
FECHAS/ 08-09-10 de julio 2022
TEMARIO/
• Práctica en embarazos gemelares
• Sesión interactiva con tópicos en medicina fetal
• Presentación trabajo conclusión de posgrado
y entrega de certificados.
PROFESORADO/
Jezid Miranda, José Enrique Sanin, Oscar Lavalle, Miguel Parra
113. HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS MÓDULOS
Resolución de casos clínicos
Se creará un foro utilizando la plataforma Moodle por cada • Para nuevos mensajes recomendamos que sean cortos,
módulo, en el que, los directores del módulo plantearán concisos y explicativos con el contenido de la pregunta.
diferentes casos clínicos, que serán supervisados por el
coordinador científico, encargado de velar por el correcto • No se deben enviar mensajes referentes a cuestiones de
funcionamiento del mismo. tipo administrativo o de tipo incidencia (no puedo visua-
lizar los vídeos, no me descargan las presentaciones...).
Se pondrá a la disposición de los alumnos con el inicio del Todos los mensajes tipo incidencia serán eliminados.
módulo y representará, además, un espacio para compar-
tir inquietudes y dudas en relación al temario que se vaya • Se intentará contestar las preguntas dentro del periodo
realizando. de apertura del foro.
NORMATIVA DE USO DE LOS FOROS: • Los mensajes que se generen en un foro específico de-
ben corresponder a la temática desarrollada en los temas
• Se espera que los alumnos lean frecuentemente los de los que hace objeto. Cualquier tema colocado fuera
mensajes y resuelvan las dudas a sus colegas aunque hay de estas categorías será eliminado con el fin de mantener
un profesor que actúa de moderador e interviene si los el orden del foro.
alumnos no pueden resolver las preguntas/consultas.
• Para poder dar respuesta dentro de una de los temas,
• Antes de realizar una consulta, os recomendamos que os debes hacer clic en el tema y plantear tu mensaje hacien-
aseguréis de que estáis en el tema de debate apropiado y do clic en responder.
que vuestra consulta o intervención no ha sido formulada
con anterioridad; en caso contrario, vuestro comentario
será eliminado por el coordinador científico.
Masterclass
Tutorías en streaming Masterclass
Al finalizar cada módulo teórico, se realizará una Master- Estas sesiones se realizarán en formato webinar, en las
class o sesión magistral, impartida por el director/coordi- cuáles los alumnos podrán preguntar online sus dudas
nador de cada módulo, con el objetivo de profundizar en a los expertos. Estarán coordinados por el coordinador
los temas de mayor interés, y reforzar los conocimientos científico al que podrán hacer llegar las preguntas con
adquiridos durante las sesiones teóricas. antelación. Estas sesiones serán programadas con antela-
ción y se anunciará la fecha y hora en el Campus Virtual.
124. TRABAJO FINAL
La formación de la Capacitación Avanzada en Medicina Fe- Gráficos: Deben ser claros, numerados con números
tal, incluye la realización de un trabajo final de investigación arábigos, en forma correlativa, con título que exprese
que será tutorizado y evaluado por el comité de expertos. claramente el contenido, auto-explicativos y no duplicar
Existen 2 posibilidades de trabajos: la información vertida en las tablas o texto.
1- Revisión de la literatura de un tema actual tratado Figuras: Deben ser enumeradas con números arábigos,
en el Posgrado en Medicina Fetal. en forma correlativa. Deben contener un título corto. En
caso que una Figura y/o Fotografía haya sido publicada
2- Investigación original en su propio medio. previamente, debe indicarse la fuente de origen en el
título, acompañada de la respectiva cita.
El tema del trabajo será propuesto por cada alumno.
Las propuestas deberán ser enviadas antes del 31 de julio B- CONTENIDOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
de 2021 al Coordinador Científico: Oscar Lavalle, para que
estas puedan ser evaluadas por parte del Comité Científico Portada o tapa: Debe contener los datos que se mues-
y valoradas su idoneidad. tran en el anexo 2.
El Comité Científico establecerá el tema definitivo para cada 1) Índice
alumno y se le asignará un tutor para que le asesore duran- 2) Resumen
te la realización del mismo. 3) Marco teórico- Introducción
4) Hipótesis y objetivos
PAUTAS PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO 5) Materiales y métodos
FINAL 6) Resultados
7) Discusión
A)- PRESENTACIÓN Y FORMATO 8) Conclusiones
9) Referencias bibliográficas
Fecha y método de entrega: La fecha máxima de pre- 10) Anexos y apéndices
sentación será durante el último módulo práctico en Carta-
gena del 29-30 abril- 1 de mayo 2022. El trabajo se deberá C- INDICACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO
enviar (vía digital) al registro académico de Medicina Fetal
México Educación y una vez evaluado por el Comité, el 1) Resumen
alumno deberá subirlo en formato PDF al campus virtual en
el espacio establecido para ello. La no presentación dentro Deberá realizarse en español con resumen en español e
del plazo establecido implica suspender el mismo. En caso inglés. Debe expresar de forma concisa lo que se ha estu-
de solicitar aplazamiento de la entrega, por alguna causa diado y los resultados importantes obtenidos. El resumen
justificada, se descontarán 2 puntos (sobre 100), por cada del trabajo debe tener una extensión máxima de 350
día de retraso en la entrega. palabras, y redactarse con un formato estructurado que
contenga los siguientes párrafos:
Formato: El texto deberá ser escrito en interlineado 1
espacio y medio, con fuente tipo Arial y tamaño 12. Introducción: Esta sección establece el problema y
propósito del estudio.
Márgenes: Superior a 2 cm, Inferior a 2 cm, Izquierdo a 4
cm y Derecho a 2 cm. Materiales y métodos: Describe cómo se realizó el
estudio.
Numeración: A partir de la introducción todas las páginas Resultados: Describe en forma breve los principales
deberán ser numeradas en la parte superior derecha. resultados del trabajo.
Tablas: Deben ser claras, numeradas con números arábi- Conclusiones: Reporta los principales hallazgos de los
gos, en forma correlativa, con título que exprese claramente resultados de la investigación y las implicaciones clínicas,
el contenido, auto-explicativas y no duplicar la información si es que estas son relevantes.
vertida en el texto. En caso que una tabla haya sido publi-
cada previamente debe indicarse la fuente de origen en el
título, acompañada de la respectiva cita.
134. TRABAJO FINAL
2) Marco teórico 5) Resultados
Esta sección contextualiza el trabajo realizado en el marco Deben describirse en forma clara y objetiva los hallazgos
actual. Debe tener una extensión máxima de 10 páginas. de la investigación, de preferencia siguiendo el orden
Debe establecer claramente el problema a investigar, el co- planteado en los objetivos específicos y metodología.
nocimiento actual del mismo y las razones que motivan su Los datos deben ser analizados y expresarse en forma de
estudio. Debe resumir la investigación relevante realizada tablas, gráficos, figuras o imágenes. Cada tabla, gráfico, fi-
sobre el tema previamente y establecer cómo este traba- gura o imagen debe ser explicada con texto. Esta sección
jo difiere de los publicados. El marco teórico debe estar NO DEBE incluir interpretación de datos ni análisis de
respaldado sólidamente por literatura científica reciente (de resultados. Esto es materia de la Discusión.
preferencia los últimos 10 años).
Cuando el trabajo de investigación consista en comparar
3) Hipótesis y objetivos resultados propios con los obtenidos por otros autores,
debe indicarse claramente el origen de los datos compa-
Hipótesis: Debe ser una frase corta y afirmativa que se de- rados.
mostrará (verificará) en forma experimental o clínicamente.
Cuando se incluye análisis estadístico, los resultados
Objetivos: deben establecer claramente entre que variables existe la
diferencia estadística.
• Objetivo general: Debe comenzar con el infinitivo de un
verbo (Determinar…, Analizar…, Conocer…) Debe ser 6) Discusión
redactada de manera que indique los pasos a seguir para
comprobar la hipótesis planteada. En esta sección se describe el significado de los resul-
tados obtenidos, en el contexto de lo que se conoce
• Objetivos específicos: Deben ser numerados de acuerdo a sobre el tema investigado. Debe discutirse si la hipótesis
las etapas del trabajo. Deben ser redactados como accio- propuesta se verifica o rechaza. Se debe enfatizar los
nes, que en forma secuencial permitirán llevar a cabo las hallazgos nuevos e importantes del estudio. Los datos
diferentes etapas de la investigación, con el fin de aceptar o del estudio deben ser comparados con hallazgos pre-
rechazar la hipótesis. viamente publicados. Las limitaciones de los métodos ex-
perimentales deben ser discutidas, así como las posibles
4) Materiales y métodos implicaciones para las futuras investigaciones. Cuando
sea apropiado, se debe incluir la relevancia clínica de los
Esta sección debe ser escrita en tiempo pasado e indicar: resultados.
Tipo de estudio realizado: experimental, descriptivo, pros-
pectivo, etc. 7) Conclusiones
Muestra: Debe describir en detalle la muestra, cómo se Las conclusiones deben ser redactadas como un listado
obtuvo, su procedencia, sus características, por cuantos de oraciones cortas, basadas directamente en los resul-
individuos está conformada, etc. tados obtenidos y en la evidencia experimental o clínica
del trabajo de investigación realizado. Se debe evitar la
Procedimientos: Los métodos y procedimientos emplea- especulación proveniente de otros trabajos.
dos deben anotarse claramente. Los instrumentos de me-
dición deben ser incluidos como anexos al final del trabajo. 8) Referencias bibliográficas
En el caso de emplear métodos o técnicas desarrollados por
otros autores deberán ser descritos brevemente e indicar Las citas bibliográficas deberán mostrarse en formato
claramente la referencia de éstos. Debe quedar claro cómo Vancouver.
se va realizar cada uno de los objetivos específicos.
9) Anexos y apéndices
Cuando corresponda, esta parte del trabajo debe incluir
una sección en la cual se indique de qué forma se analiza- Se incluirán como anexos o apéndices y se citarán en
ron los resultados desde el punto de vista estadístico y el el texto en la sección que corresponda y debidamente
programa informático empleado para ello. numerados aquellos documentos que se consideren
relevantes para el trabajo de investigación.
145. SUMMER SCHOOL
Visita Barcelona para disfrutar
de diferentes actividades formativas durante
5 días de estancia presencial.
La SUMMER SCHOOL es una actividad, de carácter vo- Como evento final de la SUMMER SCHOOL se realizará
luntario, que se realizará en Barcelona durante el segun- un acto de Graduación, en el que los directores del progra-
do trimestre de 2022, donde, durante 5 días de estancia ma entregarán los diplomas a los estudiantes.
presencial, se permitirá a los alumnos de todos los pos-
grados internacionales, realizar determinadas actividades El programa de la Summer School y las fechas
como debates de casos clínicos, ponencias magistrales, o exactas serán enviados durante el transcurso del
sesiones Meet the Profressor con los diferentes especia- curso académico.
listas de la materia.
Además, se incluirán determinadas actividades sociales,
que fomentarán el networking entre profesorado y alum-
nos de las diferentes sedes (México, Ecuador, Colombia y
Brasil)
156. Sistema de evaluación
La evaluación de la Capacitación Avanzada en Medicina do y mejorar la calificación. El sistema recogerá la mejor
Fetal se basa en una evaluación continuada. calificación entre los 5 intentos.
Para la obtención de la titulación final se deberán haber La nota media de todas las autoevaluaciones de los
superado todas las partes por separado para poder hacer diferentes módulos tendrá impacto sobre la calificación
el sumatorio para la obtención de la nota final. Es impres- global de la Capacitación Avanzada y supondrá un 40%
cindible hacer los exámenes teóricos, asistir al 75% de las sobre el total. Es necesario aprobar cada módulo para
prácticas, participar en el foro y presentar el trabajo final poder hacer dicha media.
dentro de las fechas acordadas. El incumplimiento de esta El examen deberá realizarse en el periodo de tiempo
norma por el motivo que sea, implica suspender el módulo. definido en el Campus Virtual. La hora utilizada para las
entregas y el resto de actividades con plazo fijo de pre-
La recuperación de cualquier módulo, practica o trabajo sentación será la hora española GMT +1.
final será evaluado como máximo con un 7, otorgando una
nota máxima de aprobado en la valoración global del curso. APORTACIONES FORO, CASOS CLÍNICOS Y
PARTICIPACIÓN EN MASTERCLASS
La no aprobación de un módulo significa la no obten-
ción de la titulación del curso. Se ofrece la posibilidad de La participación en el foro será evaluada de forma conti-
matricularse el siguiente año del módulo/s pendiente/s, nua a lo largo del transcurso de la Capacitación Avanza-
siempre que el número de módulos suspendidos no sea da. Serán valoradas positivamente aquellas intervencio-
mayor a dos, pero requiere del pago del módulo y de todas nes que aporten respuestas a las preguntas planteadas
las tasas correspondientes de la universidad. En el supuesto en los casos clínicos y a las dudas generadas por el resto
de suspender más de dos módulos no habrá opción a la de participantes.
recuperación y se tendría que matricular en la Capacitación
Avanzada de nuevo y realizarlo íntegramente. EXÁMENES PRÁCTICA PRESENCIAL
Recuperación: Habrá una sola oportunidad para recu- La evaluación de la práctica presencial se realizará acorde
perar los módulos o tareas suspendidas. La nota máxima con la participación de los alumnos en las discusiones de
que se puede obtener en las recuperaciones será la nota las aulas teóricas y el interés demostrado bajo la evalua-
mínima establecida como necesaria para aprobar. Esta nor- ción de los docentes encargados del módulo.
mativa no admite excepciones de ningún tipo.
Durante los módulos prácticos se habilitará un periodo
A continuación se describen los diferentes puntos evalua- de discusión de artículos científicos del área, coordinado
bles del mismo: por los docentes donde los alumnos presentarán perso-
nalmente dicho artículo.
EXÁMENES MÓDULOS TEÓRICOS
Durante las prácticas con los pacientes, los alumnos
El objetivo de las evaluaciones es explorar el nivel de cono- serán evaluados de acuerdo a los siguientes criterios,
cimientos adquiridos en relación a los contenidos explica- siendo la mínima puntuación de 0 y la máxima de 2. La
dos en las clases teóricas. Consisten en exámenes tipo test nota final será la suma de las 5 puntuaciones
con una única respuesta válida por pregunta.
1. Interacción con los pacientes
Los diferentes exámenes están compuestos por 50-70 pre- 2. Conocimientos teóricos
guntas (en función de la extensión del bloque temático). 3. Habilidades prácticas
4. Abordaje de situaciones especiales
Nota mínima: La nota mínima para superar la autoevalua- 5. Habilidades comunicativas
ción es del 70%.
Recuperación: En caso de suspender alguno de los
Duración: Existe un límite de tiempo de 5 horas por períodos prácticos, habrá una segunda oportunidad para
examen. El tiempo empieza a contar en el momento en el recuperarlo, estableciéndose la fecha en acuerdo con los
que se accede al cuestionario y sigue avanzando a pesar de profesores. Si se suspende la recuperación, el alumno
desconectarse de la aplicación. no podrá obtener el título de la capacitación avanzada.
Se ofrece la posibilidad de matricularse el año siguiente
El test se puede repetir 3 veces con un espacio temporal para recuperar un máximo de dos módulos.
entre intentos de 4h. A pesar de ser superada, la prueba
puede repetirse hasta 5 veces para poder seguir aprendien-
166. SISTEMA DE EVALUACIÓN
TRABAJO FINAL EVALUACIÓN FINAL
Para establecer la nota del trabajo final, se seguirán los
BLOQUES PUNTUACIÓN
criterios de evaluación descritos a continuación.
Media exámenes módulos teóricos 40%
Criterios de evaluación Puntuación Máx. asignada _____________________________ _____
Media práctica-presencia 30%
RELEVANCIA DE LA PROPUESTA: 0,5 _____________________________ _____
El trabajo realizado, ¿tiene rele- Trabajo final 20%
vancia?
_____________________________ _____
ORIGINALIDAD DE LA PROPUES- 0,5 Participación foros, casos clínicos y
TA: ¿Es original el trabajo de masterclass 10%
investigación realizado? _____________________________ _____
REDACCIÓN DEL TRABAJO: ¿Está 1,0
redactado el trabajo con estilo
(redacción y ortografía en gene-
ral) y lenguaje científico?
OBJETIVOS: ¿Los objetivos del 0,5
trabajo están claramente defini-
dos y planteados?
HIPÓTESIS: ¿Está claramente 1,0
establecida la hipótesis de
trabajo?
MATERIALES Y MÉTODOS: ¿Son 1,0
apropiados los métodos usados
en el trabajo de investigación?
RESULTADOS: ¿Están los datos 1,0
presentados claramente?
DISCUSIÓN: ¿Se analizan los 0,5
resultados obtenidos de forma
crítica? ¿Se comparan los resul-
tados obtenidos con la literatura
existente del tema?
CONCLUSIONES: ¿Están basadas 0,5
en evidencia científica?
REFERENCIAS: ¿Las referencias 0,5
del trabajo están escritas correc-
tamente? ¿Las referencias del
trabajo están actualizadas y son
pertinentes al tema?
Aquellos trabajos que no cumplan con los criterios de apro-
bado pero que siguiendo las instrucciones del tutor sean
revisados y modificados de forma oportuna, podrán optar
al APTO.
177.Titulación
Una vez finalizado y aprobado la Capacitación Avanzada en Medicina Fetal, se les otorgará el certificado de “Capacita-
ción Avanzada en Medicina Fetal,” por parte de Fetal I+D Education Barcelona-Colombia, acreditado como diplomado
por la Universidad de Cartagena, y un certificado de notas, por parte de de Fetal I+D Education Barcelona- Colombia.
Existe la posibilidad de optar además a la titulación de “Diploma de especialización/Posgrado en medicina fetal” emitida
por el ”Institut de Formació Contínua IL3 de la Universidad de Barcelona”, con 32 créditos ECTS. Esta titulación forma
parte de los posgrados de titulación propia que ofrece la Universidad de Barcelona, en este caso, a través del Institut de
Formació Contínua IL3 de la Universidad de Barcelona. Este título no es homologable como especialidad en Colombia.
TEMARIO ONLINE
La titulación de la Universidad de Barcelona. IL3, está sujeta a la realización de todos los módulos, el pago de las tasas
Universitarias, así como a la entrega de la documentación requerida por la Universidad. La no presentación de la docu-
mentación solicitada por la Universidad de Barcelona, o presentación incompleta o incorrecta, implica la no obtención
del título de posgrado expedido por ellos, sin derecho a devolución del importe abonado.
Esta formación se basa en una actividad de formación virtual y presencial, compuesta por un programa teórico-práctico
de formación avanzada en exploración fetal, técnicas de diagnóstico prenatal, patología materna y patología fetal, cam-
pos en los cuales el alumno ha demostrado su competencia mediante la superación de las pruebas teóricas y prácticas
de que consta el programa de formación de la Capacitación Avanzada.
18Fetal I+D Education Barcelona
Calle Frederic Mompou Nro 4A • 08960 San Justo Desvern, Barcelona
0034 934 487 496
www.medicinafetalbarcelona.org/posgrado-colombia/
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