Quinto Plan Estratégico Plena Inclusión - 2016 a 2020
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Lectura Quinto fácil Plan Estratégico Plena Inclusión 2016 a 2020
Índice
¿Qué es este documento?.................................................................................................... 4
Palabras importantes que debes conocer .................................................................. 5
Mensaje de Santiago López Noguera,
presidente de Plena Inclusión ............................................................................................ 6
¿Cómo hemos hecho el plan estratégico? ................................................................. 7
Horizonte 1.
Plena ciudadanía ........................................................................................................ 8
Horizonte 2.
Apoyo a las familias ............................................................................................... 18
Horizonte 3.
Reclamar normas que protejan los derechos ....................................... 28
Horizonte 4.
Quinto Plan Estratégico de Plena Inclusión España Colaborar con otras organizaciones ............................................................ 40
De 2016 a 2020. En versión lectura fácil.
Horizonte 5.
© Plena Inclusión, 2017 Cambiar nuestras entidades y nuestros servicios .............................. 50
Horizonte 6.
Primera edición: enero 2017 Hacer frente al cambio de los mayores a los jóvenes
en nuestras entidades .......................................................................................... 58
ADAPTACIÓN A LECTURA FÁCIL
Horizonte 7.
Ser más visibles en la sociedad ...................................................................... 66
Madrid
Horizonte 8.
VALIDACIÓN DE TEXTOS Organizar la defensa de los derechos
Servicio Adapta – Adisli y Fundación Aprocor y los apoyos a las personas ............................................................................... 76
© Logo Europeo de fácil lectura: Inclusion Europe Horizonte 9.
Más información en www.easy-to-read.eu Mejorar nuestra organización para hacer frente al futuro .......... 82
4 5
¿Qué es este documento? Palabras importantes
que debes conocer
Este documento es el plan estratégico de Plena Inclusión
hasta el año 2020.
Un plan estratégico explica los objetivos que una organización, Administraciones públicas: instituciones que gestionan asuntos
por ejemplo, una asociación, quiere cumplir en un tiempo. relacionados con los ciudadanos, por ejemplo los ministerios
o los ayuntamientos.
El plan estratégico de Plena Inclusión está dividido en 9 capítulos Los trabajadores de las administraciones públicas son los funcionarios.
que llamamos horizontes.
Accesibilidad cognitiva: condición por la que los lugares,
Los horizontes son los grandes objetivos que queremos alcanzar. los productos, las páginas de internet
o los libros son comprensibles para todas las personas.
Cada horizonte tiene una presentación y un enlace a un vídeo en internet
para que escuches una explicación del horizonte. Calidad de vida: idea de buena vida para cada persona,
que hace que la vida sea agradable
Después, contamos los retos que tenemos que superar y merezca la pena vivirla.
para alcanzar el objetivo final.
Calidad plena: forma de trabajo dentro de Plena Inclusión que asegura
En cada reto explicamos las actividades que debemos cumplir que el trabajo sigue unas normas y es bueno.
en los años 2017, 2018 y 2020.
Capacidad jurídica: posibilidad que tiene una persona de ser dueño
El plan estratégico también incluye los resultados concretos de sus derechos y obligaciones
que queremos conseguir. sin que nadie tome decisiones por ella.
Puedes ver el listado de resultados en el documento original Confederación: se refiere a Plena Inclusión España.
en este enlace: Es la organización que representa a todas las federaciones
http://www.plenainclusion.org/informate/publicaciones/5o-plan-es- y entidades de personas con discapacidad intelectual
trategico-de-plena-inclusion-2016-2020 o del desarrollo en España.
Entidades: asociaciones y fundaciones que forman parte
de Plena Inclusión y trabajan directamente
con las personas con discapacidad intelectual
o del desarrollo en pueblos y ciudades.
Federación: se refiere a Plena Inclusión en cada comunidad autónoma,
por ejemplo, Andalucía, Castilla y León o Madrid.
6 7
Mensaje de La misión y los valores
Santiago López Noguera, de Plena Inclusión
presidente
de Plena Inclusión Misión: es el gran objetivo final del trabajo de Plena Inclusión.
Plena Inclusión trabaja
para que todas las personas con discapacidad intelectual
o del desarrollo y sus familias tengan apoyos y posibilidades
para decidir sobre su propia vida,
y participar como ciudadanos con derechos en una sociedad justa.
Queridas amigas y amigos:
Valores: son las ideas que marcan nuestro comportamiento
Vamos a empezar juntos a trabajar hasta el año 2020.
en el trabajo hacia las personas con discapacidad intelectual
Este trabajo es como un viaje.
o del desarrollo y sus familias.
En este viaje, queremos alcanzar unos objetivos
√ Respeto de la persona.
que llamamos horizontes.
√ Igualdad y justicia.
Cumplir estos objetivos √ Compromiso con nuestro trabajo y responsabilidad.
ayudará a las personas con discapacidad intelectual y sus familias
a tener una vida mejor. √ Confianza.
√ Rectitud en el comportamiento.
También ayudará a que la sociedad sea más justa con todas las personas.
√ Vida plena y feliz. Rectitud
√ Generosidad. Actuación con
Hay dificultades para alcanzar esos objetivos,
justicia frente a
pero lo conseguiremos trabajando juntos y tomando decisiones. √ Diálogo y libertad de expresión. una situación
Muchas personas participaron en este plan estratégico, √ Valentía y prudencia.
que marca el camino a seguir y las metas a alcanzar. √ Cooperación y trabajo en equipo.
√ Trabajo de calidad y búsqueda de mejora.
Os animo a todas y a todos a participar en esta gran aventura.
√ Pasión e ilusión.
√ Mente abierta a nuevas ideas.8 9
¿Cómo hemos hecho el
plan estratégico?
Hemos hecho este plan estratégico entre muchas personas. En total, el plan estratégico tiene:
9 horizontes.
Dedicamos mucho tiempo para pensar en este plan durante el año 2015.
65 retos.
Las opiniones de todas las personas para este plan Propuestas de resultados en los próximos años.
están en el “Libro de Ponencias”.
Hemos elegido la brújula como símbolo del plan estratégico:
Puedes ver este libro en este enlace:
http://www.plenainclusion.org/sites/default/files/ponenciasforooviedo_
webok.pdf El norte son las personas y las familias
ATENCIÓN
Este libro mezcla textos sin adaptar a lectura fácil
y textos adaptados a lectura fácil.
Los textos en lectura fácil El oeste es la sociedad El este son los cambios
están señalados de forma clara. dentro de Plena Inclusión
Organizamos varias reuniones importantes para hablar
sobre este plan estratégico: El sur es el aprendizaje
En octubre de 2015 nos reunimos
El norte se refiere a los objetivos
en el Foro de Oviedo.
para las personas y las familias.
Más de 400 personas explicamos el Libro de Ponencias
y decidimos crear los 9 horizontes El oeste se refiere a los objetivos para la sociedad.
o grandes objetivos del plan estratégico. El sur se refiere a los objetivos de aprendizaje.
En enero de 2016 nos reunimos en el Encuentro de Guadarrama. El este se refiere a los objetivos de cambio
Más de 100 personas hicimos propuestas para los 9 horizontes. dentro de Plena Inclusión.
Éramos personas con discapacidad intelectual
o del desarrollo, familias, directores de entidades Nuestro camino es el noroeste,
y trabajadores de Plena Inclusión. porque sumamos los objetivos del norte y el oeste,
El resultado del encuentro fue un documento es decir, de las familias y las personas con la sociedad.
llamado “Panel de horizontes estratégicos”.10 11
HORIZONTE 1
Plena ciudadanía
Queremos conseguir que las personas Podemos resumir este horizonte con 3 palabras:
con discapacidad intelectual o del desarrollo
tengan los mismos derechos que todos los ciudadanos. Urgencia:
Hace falta ir más rápido
Defendemos que las personas para que las personas con discapacidad intelectual
con discapacidad intelectual o del desarrollo o del desarrollo tengan los mismos derechos
decidan sobre sus propias vidas. que el resto de los ciudadanos.
También defendemos que ellos estén al frente Exigencia:
de las entidades de personas Reclamamos a las instituciones esos derechos.
con discapacidad intelectual o del desarrollo
y de la sociedad en general. Acción:
Debemos actuar para conseguir esos derechos.
Las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
en riesgo de exclusión social Exclusión Social
y que necesitan más apoyos en su vida Situación que Antonio Hinojosa es el coordinador del proyecto Mefacilyta
también deben tener los mismos derechos viven algunas de Plena Inclusión España.
que los demás ciudadanos. personas que Él nos explica más detalles del horizonte 1 en este vídeo:
impide su https://www.youtube.com/watch?v=Cnkrw6DiukY&feature=youtu.be
participación en
la sociedad, por
ejemplo, por
sufrir pobreza o
discriminación.HORIZONTE 1 HORIZONTE 1
12 Plena ciudadanía Plena ciudadanía 13
¿Qué retos
queremos superar
para alcanzar
este horizonte?
Reto 1 Vamos a impulsar que las personas Reto 2 Vamos a mejorar las posibilidades
con discapacidad intelectual o del desarrollo para que las personas con discapacidad intelectual
tengan personas de apoyo. o del desarrollo participen como grupo en la sociedad
y reclamen los derechos de las personas.
Las personas de apoyo ayudarán a las personas
con discapacidad intelectual o del desarrollo
a tomar sus propias decisiones, dar su opinión
y vivir de forma independiente.
Estos son nuestros compromisos
Estos son nuestros compromisos
• En 2016
• En 2016
Haremos un documento sobre los asistentes personales
para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Formaremos a personas con discapacidad intelectual
Buscaremos ejemplos en España y en otros países. o del desarrollo para participar en debates,
defender sus ideas y ser líderes de grupos. Líder
Persona que
• En 2018 encabeza y dirige
• En 2018 un grupo
Ayudaremos a que las personas con discapacidad intelectual
o del desarrollo puedan elegir a sus personas de apoyo. Las personas con discapacidad intelectual
Las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo formadas como líderes
y las personas de apoyo se relacionarán participarán en reclamaciones políticas junto con Plena Inclusión.
como personas iguales entre ellos.
• En 2020
• En 2020 Las personas con discapacidad intelectual
Las federaciones y entidades de Plena Inclusión o del desarrollo serán líderes y organizarán actividades
tendrán servicios de asistentes personales. para defender los derechos de las personas.HORIZONTE 1 HORIZONTE 1
14 Plena ciudadanía Plena ciudadanía 15
Reto 3 Vamos a favorecer que las personas Reto 4 Queremos crear servicios fijos para mejorar
con discapacidad intelectual o del desarrollo la calidad de vida y los derechos
puedan elegir dónde quieren vivir de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
y con quién quieren vivir como el resto de las personas. con grandes necesidades de apoyo
Por ejemplo, podrán elegir vivir con sus familiares, o en situación de exclusión social.
en su casa o en su barrio en vez de en residencias.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Conoceremos los servicios que apoyan Publicaremos 2 informes:
a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo Informes
a elegir su propia vida. “Todos somos todos”:
Texto que ofrece
Contaremos cuántas personas hay
datos y detalles
con grandes necesidades de apoyo.
de un asunto
• En 2018 También contaremos qué necesitan
concreto.
para que mejoren sus vidas y las de sus familias.
Tendremos un proyecto en Plena Inclusión
para favorecer el cambio de la residencia a un lugar “A cada lado”:
que ellos elijan. Contaremos la situación de las personas con discapacidad
Estudiaremos cuánto cuestan estos cambios. intelectual o del desarrollo que han vivido juicios
o han estado en la cárcel.
• En 2020
Cambiaremos las normas para incluir servicios • En 2018
que favorezcan el paso de una residencia a un lugar Tendremos ideas y actividades continuas
que ellos elijan. para mejorar la calidad de vida
de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
con grandes necesidades de apoyo o en situación de exclusión.
• En 2020
Las federaciones y entidades de Plena Inclusión
darán apoyos para mejorar la calidad de vida
y los derechos de las personas con discapacidad intelectual
o del desarrollo con grandes necesidades de apoyo o en la cárcel.HORIZONTE 1 HORIZONTE 1
16 Plena ciudadanía Plena ciudadanía 17
Reto 5 Lucharemos para evitar los prejuicios de la sociedad Reto 6 Trabajaremos para que las personas con discapacidad
contra las personas con discapacidad intelectual intelectual o del desarrollo tengan una calidad de vida
o del desarrollo. Trabajaremos para evitar el maltrato como cualquier persona, sobre todo en niños, mayores,
y la discriminación. en la salud, las relaciones de pareja, con amigos
y la sexualidad.
Sexualidad
Conjunto de
comportamientos
o actividades
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos relacionadas con
el placer sexual,
por ejemplo,
• En 2016 • En 2016 besos, caricias
Contaremos a la sociedad qué es la discapacidad intelectual Propondremos actividades para mejorar la calidad de vida o relaciones
o del desarrollo para evitar ideas equivocadas. en niños, mayores, salud, relaciones de pareja y amigos sexuales.
Por ejemplo, haremos vídeos, anuncios y otras actividades. y en su sexualidad.
• En 2018
• En 2018
Las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
participarán en actividades para luchar contra los prejuicios. Tendremos ideas y actividades continuas
Organizaremos actividades para que la sociedad tenga para mejorar la calidad de vida
una idea positiva de las personas con discapacidad intelectual en niños, mayores, en la salud, las relaciones de pareja y amigos
o del desarrollo. y en su sexualidad.
Por ejemplo, haremos vídeos, anuncios y otras actividades.
• En 2020 • En 2020
Publicaremos un informe sobre cómo ve la sociedad Conseguiremos mejoras en las leyes
a las personas con discapacidad. y organizaremos servicios de atención
y apoyo en niños, mayores, en la salud, las relaciones de pareja y amigos
y las relaciones sexuales.18 19
HORIZONTE 2
Apoyo
a las familias
Cada familia es única. Queremos conseguir que los directores de las entidades
que deciden sobre los apoyos a las familias
Estas familias son más que padres, madres e hijos. pasen de las palabras a la acción.
También hablamos de abuelos o hermanos.
Cada familia tiene sus propias preocupaciones y necesita unos apoyos.
Emilia Rueda es miembro de la comisión de familias
Queremos trabajar con las familias para ilusionarlas. y derechos de Plena Inclusión España.
Queremos mejorar sus capacidades, aumentar sus esperanzas Ella nos explica más detalles del horizonte 2 en este vídeo:
para conseguir sus objetivos y evitar criticarlas. https://www.youtube.com/watch?v=Cnkrw6DiukYHORIZONTE 2 HORIZONTE 2
20 Apoyo a las familias Apoyo a las familias 21
¿Qué retos
queremos superar
para alcanzar
este horizonte?
Reto 1 Ofreceremos servicios y apoyos centrados Reto 2 Conseguiremos que los servicios de apoyo
en las necesidades de las personas y las familias. a las familias sean parte de los servicios habituales Comunidad
pagados por los gobiernos autónoma
de las comunidades autónomas. Territorio dentro
de España que
tiene un gobierno,
un parlamento
Estos son nuestros compromisos
Estos son nuestros compromisos para tomar
algunas
decisiones, por
• En 2016
• En 2016 ejemplo, sobre
Daremos a conocer libros, documentos y soluciones Revisaremos nuestra forma de trabajo con las familias. sanidad,
que hablan sobre la forma de trabajo centrada en las familias. educación o
servicios sociales.
• En 2018
• En 2018 Las federaciones de Plena Inclusión
Algunas federaciones y entidades presentarán el servicio de atención a las familias
tendrán una forma de trabajo común a los gobiernos de las comunidades autónomas
centrada en las familias. como algo muy necesario.
• En 2020 • En 2020
La mayoría de nuestras federaciones y entidades Conseguiremos que los servicios de apoyo a las familias
tendrán una forma de trabajo común sean parte de los servicios habituales pagados por los gobiernos
centrada en las familias. de las comunidades autónomas.HORIZONTE 2 HORIZONTE 2
22 Apoyo a las familias Apoyo a las familias 23
Reto 3 Conseguiremos que más familias Reto 4 Tendremos servicios de respiro adecuados
reciban ayuda del servicio de apoyo a las familias. para las necesidades de cada familia. Servicio de
respiro
Apoyo que
permite tener un
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos descanso a un
cuidador o a una
familia cuidadora
• En 2016 • En 2016 de una persona
con discapacidad.
Todas nuestras federaciones incluirán en sus planes de trabajo Revisaremos la forma en que ofrecemos el servicio de respiro
la creación de servicios de apoyo a las familias. a las familias.
• En 2018 • En 2018
Habrá 1 servicio de información, Tendremos un servicio de respiro
apoyo y formación a las familias en más de la mitad de las comunidades autónomas.
en la mitad de las comunidades autónomas.
• En 2020
• En 2020 Habrá servicios o plazas de respiro
Habrá varios servicios de apoyo a las familias en todas las comunidades autónomas.
en todas las comunidades autónomas.HORIZONTE 2 HORIZONTE 2
24 Apoyo a las familias Apoyo a las familias 25
Reto 5 Ofrecemos ayuda a familias Reto 6 Ofreceremos apoyos más especializados
con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo a las familias que necesitan más ayuda
que no pertenecen a Plena Inclusión. o tienen familiares con discapacidad intelectual
Por ejemplo, nos acercaremos a las familias y enfermedad mental o problemas de comportamiento
de pueblos pequeños o en riesgo de exclusión. al mismo tiempo.
También ofreceremos ayuda para la inclusión educativa
de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
de estas familias.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Todas nuestras federaciones incluirán planes Estudiaremos todas las necesidades de las familias
para que las entidades se acerquen a las familias que necesitan más ayuda.
de fuera de Plena Inclusión.
• En 2018
• En 2018 Tendremos apoyos continuos a las familias
Todas nuestras federaciones conocerán que necesitan más ayuda en la mitad
las necesidades de las familias de las comunidades autónomas.
de fuera de Plena Inclusión.
• En 2020
• En 2020 Mantendremos los apoyos continuos
Conseguiremos que las familias de fuera de Plena Inclusión a las familias que necesitan más ayuda.
puedan recibir apoyos de nuestras federaciones y entidades.HORIZONTE 2 HORIZONTE 2
26 Apoyo a las familias Apoyo a las familias 27
Reto 7 Conseguiremos que se cumplan los derechos Reto 8 Ayudaremos a mejorar la calidad de vida
de las familias con personas de las familias de personas
con discapacidad intelectual o del desarrollo. con discapacidad intelectual o del desarrollo.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Daremos a conocer los derechos de las familias Terminaremos los materiales de los cursos de formación
con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo por internet sobre calidad de vida de las familias.
dentro y fuera de Plena Inclusión.
• En 2018
• En 2018 Publicaremos un informe sobre los beneficios y la satisfacción
Explicaremos cómo pueden las familias denunciar de las familias con los apoyos de las entidades
el incumplimiento de sus derechos a través de Plena Inclusión. de Plena Inclusión para la calidad de vida familiar.
• En 2020 • En 2020
Conseguiremos que todos respeten y cumplan más Conseguiremos que las familias estén más contentas
los derechos de las familias con los apoyos que reciben.
con personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.28 29
HORIZONTE 3
Reclamar normas
que protejan
los derechos
Queremos impulsar más actividades Colaboraremos con otras asociaciones y con personas
para reclamar cambios en las leyes. relacionadas con el sistema judicial, como jueces y abogados.
Estos cambios en las leyes María José Ruano es abogada de Plena Inclusión Madrid.
deben conseguir que los derechos de las personas Ella nos explica más detalles del horizonte 3 en este vídeo:
con discapacidad intelectual o del desarrollo se respeten. https://www.youtube.com/watch?v=prz6HBhEyjs
Defenderemos los derechos tanto dentro de Plena Inclusión
como fuera.HORIZONTE 3 HORIZONTE 3
30 Reclamar normas que protejan los derechos Reclamar normas que protejan los derechos 31
¿Qué retos
queremos superar
para alcanzar
este horizonte?
Reto 1 Denunciaremos las dificultades Reto 2 Trabajaremos para que las personas
de las personas con discapacidad intelectual con discapacidad intelectual o del desarrollo
o del desarrollo en situación de exclusión o vulnerabilidad. tengan un acceso a la justicia como los demás ciudadanos.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Denunciaremos las dificultades Contaremos con personas con y sin discapacidad intelectual
de las personas con discapacidad intelectual que entiendan el derecho de igualdad de todas las personas
o del desarrollo en situación de exclusión o vulnerabilidad. ante la ley, el derecho de acceso a la justicia,
y la libertad y la seguridad de las personas.
• En 2018
Mantendremos el mismo compromiso, es decir, denunciaremos • En 2018
las dificultades de las personas con discapacidad intelectual Conseguiremos que más personas y entidades participen
o del desarrollo en situación de exclusión o vulnerabilidad. en la reclamación de estos derechos.
• En 2020
Conseguiremos mejoras en la forma de acceso a la justicia,
• En 2020
por ejemplo, a juicios.
Mantendremos el mismo compromiso, es decir, denunciaremos
las dificultades de las personas con discapacidad intelectual
o del desarrollo en situación de exclusión o vulnerabilidad.HORIZONTE 3 HORIZONTE 3
32 Reclamar normas que protejan los derechos Reclamar normas que protejan los derechos 33
Reto 3 Propondremos la revisión de de los servicios de atención Reto 4 Conseguiremos normas sobre accesibilidad cognitiva,
a personas dependientes por ejemplo, leyes.
con discapacidad intelectual o del desarrollo
que ofrecen las Administraciones públicas.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Revisaremos la forma de atención a personas dependientes Nos reuniremos con personas y grupos que nos apoyen
con discapacidad intelectual o del desarrollo. para pensar una propuesta sobre accesibilidad cognitiva.
• En 2018 • En 2018
Haremos una propuesta de reglas mínimas de atención Intentaremos conseguir que el Gobierno acepte nuestra
a personas dependientes con discapacidad intelectual propuesta sobre accesibilidad cognitiva.
o del desarrollo en todas las comunidades autónomas.
• En 2020
• En 2020 Intentaremos conseguir que las comunidades autónomas
Explicaremos a las administraciones públicas nuestra propuesta acepten nuestra propuesta sobre accesibilidad cognitiva.
de reglas comunes de atención a personas dependientes
con discapacidad intelectual o del desarrollo.HORIZONTE 3 HORIZONTE 3
34 Reclamar normas que protejan los derechos Reclamar normas que protejan los derechos 35
Reto 5 Reclamaremos la capacidad jurídica Reto 6 Conseguiremos normas que permitan
para las personas con discapacidad intelectual el empleo personalizado
Asociación o del desarrollo. según la propuesta de Plena Inclusión
Española de Haremos propuestas de mejora para personas con discapacidad intelectual
Fundaciones y de cambio de la capacidad jurídica. o del desarrollo.
Tutelares Colaboraremos con la Asociación Española
organización que de Fundaciones Tutelares.
agrupa a
fundaciones
tutelares. Estos son nuestros compromisos
Estos son nuestros compromisos
Las fundaciones
tutelares
defienden los • En 2016
• En 2016
derechos de
personas con Haremos actividades para que las normas y leyes en España Daremos a conocer nuestra propuesta de empleo
discapacidad incluyan avances en la capacidad jurídica para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
intelectual cuando de las personas con discapacidad. dentro de Plena Inclusión.
tienen alguna
limitación en la
capacidad • En 2018 • En 2018
jurídica. Haremos actividades para insistir en que las normas Daremos a conocer nuestra propuesta de empleo
y leyes en España incluyan para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
que las personas con discapacidad a las comunidades autónomas.
tienen el mismo reconocimiento
y los mismos derechos que el resto de los ciudadanos.
• En 2020
Intentaremos conseguir cambios en las normas, como las leyes,
• En 2020 para que nuestra propuesta de empleo sea aceptada.
Conseguiremos que las normas y leyes en España incluyan
que las personas con discapacidad
tienen el mismo reconocimiento
y los mismos derechos que el resto de los ciudadanos.HORIZONTE 3 HORIZONTE 3
36 Reclamar normas que protejan los derechos Reclamar normas que protejan los derechos 37
Reto 7 Conseguiremos una educación que incluya Reto 8 Conseguiremos normas que permitan a las personas
a las personas con discapacidad intelectual elegir cómo quieren vivir y con quién quieren vivir.
o del desarrollo durante toda la vida.
Estos son nuestros compromisos
Estos son nuestros compromisos
• En 2016
Educación • En 2016 Revisaremos las normas de las comunidades autónomas
inclusiva sobre vivienda y residencias.
Pensaremos un plan de actividades
Forma de estudio para conseguir una educación inclusiva
y aprendizaje en para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
el que participan • En 2018
todas las Haremos propuestas
personas, • En 2018 para que las personas con discapacidad intelectual
sin importar sus o del desarrollo salgan de residencias.
capacidades. Conseguiremos mejoras en el derecho de las personas Propondremos que puedan vivir en pisos u otras viviendas
con discapacidad intelectual o del desarrollo según sus deseos y necesidades.
a una educación inclusiva.
• En 2020
• En 2020
Propondremos normas que ayuden
Intentaremos conseguir normas a favor de la educación inclusiva, a que las personas con discapacidad intelectual
por ejemplo, leyes. o del desarrollo puedan vivir en fuera de residencias.
Propondremos otras soluciones según las necesidades
y los deseos de las personas.HORIZONTE 3
38 Reclamar normas que protejan los derechos 39
Reto 9 Trabajaremos para conseguir cambios en las normas Reto 10 Seremos más activos para influir en las normas,
que aseguren la igualdad de oportunidades hacer más denuncias de violaciones de derechos
para las familias. o reclamar más derechos.
Estos son nuestros compromisos
Estos son nuestros compromisos
• En 2016
Daremos a conocer las actividades de apoyo a las familias • En 2016
que hacen las Administraciones Públicas. Propondremos nuestras necesidades para ser más activos
e influir en las normas y reclamar más derechos.
• En 2018
Explicaremos a las comunidades autónomas nuestra opinión • En 2018
sobre los apoyos a las familias. Tendremos más dinero y personas para influir en las normas,
denunciar más violaciones de derechos
y reclamar más derechos.
• En 2020
Intentaremos conseguir que las comunidades autónomas
incluyan nuestras propuestas de apoyos a familias en • En 2020
sus decisiones. Tendremos dinero y personas formadas
para reclamar derechos e influir en las normas.40 41
HORIZONTE 4
Colaborar
con otras
organizaciones
Plena Inclusión debe unir sus fuerzas con otras organizaciones Así podremos conseguir más bienestar, más inclusión y más justicia
que trabajan por la inclusión social de todas las personas. para todas las personas.
Creemos que esta unión Elvira Cabezas es la responsable de relaciones institucionales
servirá para conseguir los mejores resultados en las actividades de Plena Inclusión España. Responsable de
a favor de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, Ella nos explica más detalles del horizonte 4 en este vídeo: relaciones
sus familias y otras personas en situación de exclusión. https://www.youtube.com/watch?v=jBkSUm2xw8w institucionales
Persona
Queremos cambiar la forma de relacionarnos con las empresas, encargada de
las administraciones públicas y con otras asociaciones. hablar con otras
entidades o con
Creemos que es mejor colaborar con otras organizaciones los medios de
que competir con ellas. comunicación.HORIZONTE 4 HORIZONTE 4
42 Colaborar con otras organizaciones Colaborar con otras organizaciones 43
¿Qué retos
queremos superar
para alcanzar
este horizonte?
Reto 1 Colaboraremos con organizaciones Reto 2 Colaboraremos más con otras organizaciones de
que trabajen por la inclusión social de las personas. personas con discapacidad intelectual, por ejemplo,
Down España, Autismo España y Aspace.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Sabremos con quiénes vamos a colaborar Firmaremos acuerdos con otras organizaciones
y cómo será esa colaboración. de personas con discapacidad intelectual de España
y de las comunidades autónomas.
Trabajaremos juntos en proyectos y para reclamar derechos.
• En 2018
Firmaremos acuerdos para colaborar • En 2018
con organizaciones en España Seguiremos firmando acuerdos con otras organizaciones
que trabajan por la inclusión de las personas. de personas con discapacidad intelectual de España
y de las comunidades autónomas.
Trabajaremos juntos en proyectos y para reclamar derechos.
• En 2020
Firmaremos acuerdos de colaboración • En 2020
con organizaciones en España, Mantendremos los acuerdos firmados en años anteriores.
en las comunidades autónomas o de ciudades y pueblos Seguiremos firmando acuerdos con otras organizaciones
que trabajan por la inclusión de las personas. de personas con discapacidad intelectual de España
y de las comunidades autónomas.
Trabajaremos juntos en proyectos y para reclamar derechos.HORIZONTE 4 HORIZONTE 4
44 Colaborar con otras organizaciones Colaborar con otras organizaciones 45
Reto 3 Participaremos en proyectos en Europa y en Iberoamérica. Reto 4 Colaboraremos en proyectos con universidades
En Europa, trabajaremos sobre todo con la organización Iberoamérica y centros de investigación.
Inclusion Europe. Conjunto de
países de América
que tienen como
idioma el español
o el portugués.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Tendremos una propuesta de trabajo Inclusion Europe Tendremos una propuesta de trabajo para colaborar
para colaborar con organizaciones Asociación con universidades y centros de investigación.
en Europa e Iberoamérica. europea de
entidades de
personas con • En 2018
• En 2018 discapacidad Tendremos un proyecto de trabajo con universidades
Tendremos un proyecto de trabajo con organizaciones intelectual o del y centros de investigación.
en Europa e Iberoamérica. desarrollo y sus
familias.
• En 2020
• En 2020 Mediremos los resultados y los beneficios para Plena Inclusión
Mantendremos el mismo compromiso. de los acuerdos con universidades y centros de investigación.
Tendremos un proyecto de trabajo con organizaciones
en Europa e Iberoamérica.HORIZONTE 4 HORIZONTE 4
46 Colaborar con otras organizaciones Colaborar con otras organizaciones 47
Reto 5 Dirigiremos las actividades de responsabilidad social Reto 6 Extenderemos las actividades de responsabilidad social
para que satisfagan las necesidades de las personas Responsabilidad a todas las comunidades autónomas.
con discapacidad intelectual y del desarrollo y las familias. social
Conjunto de
obligaciones que
tiene una
organización hacia
la sociedad por Estos son nuestros compromisos
Estos son nuestros compromisos
ser parte de ella.
• En 2016 • En 2016
Prepararemos unos pasos a seguir de diálogo con las familias Los pasos a seguir de actividades de responsabilidad social
y las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. empiezan a funcionar en las comunidades autónomas.
• En 2018 • En 2018
Probaremos los pasos a seguir de diálogo con las familias Los pasos a seguir de actividades de responsabilidad social
y las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo funcionan en más comunidades autónomas.
en 2 comunidades autónomas.
• En 2020
• En 2020 Los pasos a seguir de actividades de responsabilidad social
Comprobaremos que los pasos a seguir de diálogo mantienen su funcionamiento en las comunidades autónomas.
con las familias y las personas con discapacidad intelectual
o del desarrollo funcionan.HORIZONTE 4 HORIZONTE 4
48 Colaborar con otras organizaciones Colaborar con otras organizaciones 49
Reto 7 Colaboraremos con asociaciones de otras actividades Reto 8 Propondremos ideas y actividades de colaboración
no relacionadas con las personas con discapacidad en vez de competición con otras organizaciones.
para trabajar por una sociedad más justa y solidaria.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Sabremos con quiénes vamos a colaborar Tendremos de forma clara cómo ser más colaboradores
y cómo será esa colaboración. con otras organizaciones.
• En 2018 • En 2018
Firmaremos acuerdos de colaboración Nuestra forma de trabajo será colaboradora
con organizaciones en España y en las comunidades autónomas en vez de competitiva.
que trabajan por una sociedad más justa y solidaria.
• En 2020
• En 2020 Mantendremos nuestro compromiso.
Firmaremos acuerdos de colaboración con organizaciones Nuestra forma de trabajo será colaboradora
en España, en las comunidades autónomas en vez de competitiva.
y en ciudades y pueblos
que trabajan por una sociedad más justa y solidaria.50 51
HORIZONTE 5
Transformar
nuestras entidades
y nuestros servicios
Plena Inclusión tiene unas reglas de calidad plena desde el año 1996. — Los apoyos para el proyecto de transformación
Calidad plena en los servicios que ofrecen las entidades
La calidad plena es un conjunto de reglas que favorecen forma de para la calidad de vida de las personas,
la mejora de la calidad de vida de las personas y sus familias. trabajo dentro de que llamamos “servicios centrados en la persona”.
Plena Inclusión
Estas mejoras están relacionadas con los cambios en los servicios, que asegura que — La transformación en Plena Inclusión significa
las actividades y la forma de trabajo de las entidades. el trabajo sigue el cambio de nuestra forma de hacer las cosas,
unas normas y como los servicios que ofrecemos a las personas
Gracias a la propuesta de calidad plena, hemos tenido es bueno para la o nuestra propia organización.
los siguientes resultados: calidad de vida de Cada vez que hablamos de cambio en este horizonte,
las personas. significa transformación.
— La forma de revisión de calidad plena,
que llamamos “sistema de evaluación”.
Iván Herrán es el coordinador técnico
— La propuesta de buenas ideas y trabajos admirables, de Plena Inclusión Castilla-La Mancha.
que llamamos el “huerto de las ideas”. Él nos explica más detalles del horizonte 5 en este vídeo:
Puedes ver más información en la página web https://www.youtube.com/watch?v=YOYqQPOEo6Y
http://elhuertodeideas.org/HORIZONTE 5 HORIZONTE 5
52 Cambiar nuestras entidades y nuestros servicios Cambiar nuestras entidades y nuestros servicios 53
¿Qué retos
queremos superar
para alcanzar
este horizonte?
Reto 1 Organizaremos una forma de compartir conocimiento Reto 2 Compartiremos unas reglas de servicios
para conseguir el cambio y la mejora de nuestras entidades. centrados en la persona o las familias
para que todos reciban una atención según sus necesidades
y defendamos sus derechos.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Tendremos claro los apoyos y el conocimiento Escribiremos documentos fáciles
que compartiremos para conseguir el cambio sobre los servicios centrados en la persona.
y la mejora de nuestras entidades.
• En 2018
• En 2018
Crearemos grupos con personas formadas en el cambio
Extenderemos los apoyos y el conocimiento de las entidades y los servicios centrados en la persona.
que compartiremos para conseguir el cambio
y la mejora de nuestras entidades.
• En 2020
• En 2020 Tendremos unas reglas comunes sobre servicios
centrados en las personas
Mantendremos nuestro compromiso. que ofrecen respuestas a las necesidades.
Extenderemos los apoyos y el conocimiento que compartiremos
para conseguir el cambio y la mejora de nuestras entidades. Los servicios se podrán mantener en el tiempo.HORIZONTE 5 HORIZONTE 5
54 Cambiar nuestras entidades y nuestros servicios Cambiar nuestras entidades y nuestros servicios 55
Reto 3 Conseguiremos que todas las entidades y sus servicios Reto 4 Conseguiremos que las administraciones públicas
participen del cambio convencidos de que es necesario. y la sociedad reconozcan nuestros cambios.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016 Buenas prácticas
Haremos reuniones con todas las personas Publicaremos buenas prácticas de forma continua nuestras Actividades que
que trabajan en los servicios de las entidades y de entidades de fuera de Plena Inclusión. son un ejemplo,
para que participen en el cambio de los servicios. por su novedad o
su buen
• En 2018 resultado.
• En 2018 Conseguiremos que las administraciones públicas
Conoceremos casos de servicios que han cambiado con éxito, u otras asociaciones participen
sobre todo, los dedicados a las personas en algún proyecto nuestro de cambio.
con más necesidades de apoyo.
• En 2020
• En 2020 Conseguiremos que las administraciones públicas
Conseguiremos que todas las entidades y servicios y la sociedad reconozcan nuestro proyecto de cambio
participen del cambio convencidos de que es necesario y lo compartan.
y conozcamos las mejoras.HORIZONTE 5 HORIZONTE 5
56 Cambiar nuestras entidades y nuestros servicios Cambiar nuestras entidades y nuestros servicios 57
Reto 5 Conseguiremos que cambien las normas Reto 6 Conseguiremos un cambio en nuestras entidades
para que las personas y las familias reciban con nuestras propuestas de calidad.
los apoyos necesarios a su situación.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Propondremos formas de premiar a las entidades Revisaremos nuestra propuesta de calidad y la mejoraremos.
que participan en el cambio de sus servicios.
• En 2018
• En 2018 Las entidades y los servicios de las entidades
Conseguiremos un cambio de las normas que sea favorable participarán de la propuesta de calidad.
al cambio en las entidades.
• En 2020
• En 2020 Las entidades y los servicios de las entidades
Mantendremos nuestro compromiso. participan en la revisión de la propuesta de calidad.
Conseguiremos un cambio de las normas que permitirán
cambiar las entidades y sus servicios.58 59
HORIZONTE 6
Hacer frente
al cambio
de los mayores
a los jóvenes en
nuestras entidades
Plena Inclusión ha cumplido 50 años. Ellos y ellas deben estar en el gobierno de nuestras entidades.
Es el momento de animar a personas más jóvenes También debemos conseguir que los líderes
a participar en Plena Inclusión. con discapacidad intelectual o del desarrollo participen más
en el gobierno de nuestras entidades.
En Plena Inclusión debemos favorecer una mayor participación
y una organización más moderna y abierta.
Helio Gascueña es el presidente de la asociación APHISA
En Plena Inclusión tenemos que enseñar la experiencia de los mayores Plena Inclusión Madrid.
para que los jóvenes se sientan orgullosos Él nos explica más detalles del horizonte 6 en este vídeo:
de formar parte de esta organización. https://www.youtube.com/watch?v=cZgg-FJLtLs
En Plena Inclusión también debemos dar más importancia
a los hermanos de las personas con discapacidad intelectual
y a las mujeres.HORIZONTE 6 HORIZONTE 6
60 Hacer frente al cambio de los mayores a los jóvenes en nuestras entidades Hacer frente al cambio de los mayores a los jóvenes en nuestras entidades 61
¿Qué retos
queremos superar
para alcanzar
este horizonte?
Reto 1 Ayudaremos a que haya más formas de participación Reto 2 Impulsaremos que los mayores se retiren
y más sencilla que anime a los padres más jóvenes, y dejen paso a los más jóvenes en nuestras entidades
a las nuevas familias y otros grupos y que los hermanos y otros familiares participen más
a ser más activos en Plena Inclusión. en el gobierno de las entidades.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Revisaremos el plan de Dinamización Asociativa. Revisaremos el plan de Dinamización Asociativa.
El plan de Dinamización Asociativa es un documento que habla El plan de Dinamización Asociativa es un documento
sobre cómo favorecer la participación en Plena Inclusión. que habla sobre cómo favorecer la participación
Estudiaremos las necesidades y los deseos de las familias. en Plena Inclusión.
Incluiremos nuevas informaciones sobre las necesidades
y los deseos de las familias
• En 2018 y también explicaciones de buenas prácticas.
Extenderemos el plan de Dinamización Asociativa revisado
a todas las entidades. • En 2018
Daremos a conocer la parte revisada
del plan de Dinamización Asociativa
• En 2020 referida a hermanos y otros familiares a todas las entidades.
Impulsaremos formas de participación más sencillas
que animen a los padres más jóvenes, a las nuevas familias
y otros grupos a ser más activos en Plena Inclusión. • En 2020
Impulsaremos que los mayores den paso a los más jóvenes
en nuestras entidades y que los hermanos y otros familiares
participen más en el gobierno de las entidades.HORIZONTE 6 HORIZONTE 6
62 Hacer frente al cambio de los mayores a los jóvenes en nuestras entidades Hacer frente al cambio de los mayores a los jóvenes en nuestras entidades 63
Reto 3 Abriremos el gobierno de nuestras entidades Reto 4 Aseguraremos que las juntas directivas de las
a personas sin familiares entidades cambian cada cierto tiempo Junta directiva
con discapacidad intelectual o del desarrollo. y que sus miembros solo pueden participar en ellas Gobierno o
un tiempo limitado. patronato
de algunas
organizaciones,
como las
asociaciones o
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
entidades.
• En 2016 • En 2016
Estudiaremos la participación de personas sin familiares Estudiaremos el límite de años que las entidades permiten
con discapacidad intelectual o del desarrollo a los miembros de la junta directiva.
en el gobierno de nuestras entidades.
• En 2018
• En 2018
Propondremos planes para facilitar
Las entidades de Plena Inclusión participarán más la salida de los miembros más antiguos
y serán más visibles en las sociedad. de las juntas directivas y la entrada de miembros nuevos.
Las personas sin familiares con discapacidad intelectual
o del desarrollo participarán más en las actividades
de Plena Inclusión porque es más visible en la sociedad. • En 2020
Las juntas directivas de las entidades cambiarán de miembros
cada cierto tiempo.
• En 2020
Las entidades de Plena Inclusión participarán más
y serán más visibles en las sociedad.
Las entidades de Plena Inclusión incluirán
a personas sin familiares
con discapacidad intelectual o del desarrollo en su gobierno.HORIZONTE 6 HORIZONTE 6
64 Hacer frente al cambio de los mayores a los jóvenes en nuestras entidades Hacer frente al cambio de los mayores a los jóvenes en nuestras entidades 65
Reto 5 Conseguiremos que las personas Reto 6 Impulsaremos que las mujeres participen más
con discapacidad intelectual participen en el gobierno de las entidades.
en el gobierno de las entidades. Escribiremos planes de igualdad para conseguirlo.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Estudiaremos las dificultades que encuentran las personas Estudiaremos la situación de las mujeres en nuestras entidades.
con discapacidad intelectual o del desarrollo para que participen Escribiremos políticas y planes de igualdad
en el gobierno de las entidades. para conseguir que las mujeres participen más en las entidades.
Escribiremos un manifiesto para explicar estas dificultades
y hacerlas ver a nuestras entidades.
Lo llamaremos Manifiesto de Plena Participación. • En 2018
Manifiesto
Escrito que una Tendremos claros nuestros planes de igualdad
persona o un y los daremos a conocer entre las entidades.
• En 2018
grupo publica
Las personas con discapacidad intelectual para explicar
o del desarrollo podrán ser socias sus ideas o • En 2020
con todos los derechos en las entidades, intenciones. Conseguiremos aumentar el número de mujeres
incluido formar parte de su gobierno. en el gobierno de las entidades.
• En 2020
Las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
participan en el gobierno de las entidades.66 67
HORIZONTE 7
Ser más visibles
en la sociedad
Queremos ser más visibles en la sociedad. — Aumentar nuestra fuerza para reclamar nuestros derechos.
Queremos que la sociedad conozca más Plena Inclusión, — Mejorar la accesibilidad.
a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
y a sus familias. — Colaborar con otras organizaciones para conseguir
más inclusión social de las personas con discapacidad.
Por eso, debemos llevar a cabo varias actividades, por ejemplo:
— Organizarnos bien nosotros mismos. Raquel Cárcamo es miembro de la Junta Directiva
de Plena Inclusión España y presidenta de la cooperativa Altavoz.
— Ayudar a que las personas con discapacidad intelectual Ella nos explica más detalles del horizonte 7 en este vídeo:
o del desarrollo y sus familias https://www.youtube.com/watch?v=J5h-ZRDQDVk&feature=youtu.be
sean protagonistas en la sociedad.HORIZONTE 7 HORIZONTE 7
68 Ser más visibles en la sociedad Ser más visibles en la sociedad 69
¿Qué retos
queremos superar
para alcanzar
este horizonte?
Reto 1 Conseguiremos que las personas Reto 2 Conseguiremos que la sociedad conozca bien
con discapacidad intelectual o del desarrollo participen el nombre y el logotipo de Plena Inclusión. Logotipo
en actividades de comunicación social, como cursos, charlas Imagen de una
o aparición en medios de comunicación. marca. En Plena
Inclusión,
el logotipo es un
trébol.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Las personas con discapacidad intelectual participarán Las federaciones de las comunidades autónomas
en cursos de formación sobre comunicación. utilizarán el nombre y logotipo de Plena Inclusión.
• En 2018 • En 2018
Las personas con discapacidad intelectual participarán Todas nuestras federaciones y asociaciones utilizarán
en actividades de comunicación sobre sus derechos. el nombre y el logotipo de Plena Inclusión.
• En 2020 • En 2020
Las personas con discapacidad intelectual participarán La sociedad conocerá el nombre y el logotipo
en los mensajes que quieren comunicar a la sociedad de Plena Inclusión.
sobre ellas.HORIZONTE 7 HORIZONTE 7
70 Ser más visibles en la sociedad Ser más visibles en la sociedad 71
Reto 3 Las personas con discapacidad intelectual Reto 4 Colaboraremos con otras organizaciones
y del desarrollo, las familias y las entidades para que las personas con discapacidad intelectual
serán mejor valoradas en la sociedad o del desarrollo sean más visibles y se conozcan
y participarán más en los medios de comunicación. mejor en la sociedad.
Estos son nuestros compromisos
Estos son nuestros compromisos
• En 2016
Conoceremos proyectos con los que podemos
• En 2016 colaborar con otras asociaciones.
Pensaremos ideas para defender la inclusión de los derechos
de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
en las propuestas de los políticos. • En 2018
Tendremos una propuesta para hablar Las federaciones de las comunidades autónomas
de la discapacidad intelectual o del desarrollo colaboraran habitualmente con otras asociaciones.
en las redes sociales, como Facebook o Twitter.
• En 2020
• En 2018 Conseguiremos una colaboración con otras asociaciones
Las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo para que las personas con discapacidad intelectual
aparecen más veces en los medios de comunicación. o del desarrollo sean más visibles y se conozcan
mejor en la sociedad.
• En 2020
La sociedad valorará mejor a las personas
con discapacidad intelectual o del desarrollo.HORIZONTE 7 HORIZONTE 7
72 Ser más visibles en la sociedad Ser más visibles en la sociedad 73
Reto 5 Nos organizaremos mejor entre la confederación Reto 6 Conseguiremos que las empresas,
Plena Inclusión y las federaciones de Plena Inclusión las administraciones públicas y las asociaciones
para dar a conocer proyectos sobre discapacidad intelectual publiquen más documentos en lectura fácil.
o del desarrollo y para informar mejor a la sociedad Intentaremos conseguir mejoras
sobre la discapacidad intelectual o del desarrollo. en la accesibilidad para las personas
con discapacidad intelectual o del desarrollo.
Intentaremos conseguir leyes
para la mejora de la accesibilidad.
Estos son nuestros compromisos Estos son nuestros compromisos
• En 2016 • En 2016
Nos pondremos de acuerdo sobre qué tenemos que medir Hablaremos con empresas, administraciones públicas
para comprobar si comunicamos bien nuestros mensajes. y asociaciones de la importancia de la accesibilidad
para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.
• En 2018
Prepararemos un plan de comunicación • En 2018
que tenga en cuenta a los responsables de los proyectos Las empresas, las administraciones públicas y las asociaciones
de Plena Inclusión. publicarán documentos en lectura fácil.
• En 2020 • En 2020
Nos organizaremos mejor entre la confederación Las empresas, las administraciones públicas y las asociaciones
y las federaciones para dar a conocer proyectos seguirán publicando documentos en lectura fácil.
sobre discapacidad intelectual
y para comunicar mejor sobre la discapacidad intelectual.HORIZONTE 7
74 Ser más visibles en la sociedad 75
Reto 7 Denunciaremos la discriminación o las faltas
contra los derechos de las personas
con discapacidad intelectual o del desarrollo.
Conseguiremos que los políticos nos tengan en cuenta.
Estos son nuestros compromisos
• En 2016
Prepararemos un plan de comunicación
relacionado con el plan de actividades en la política
y en la sociedad.
• En 2018
Publicaremos y daremos a conocer a la sociedad
todas las denuncias por discriminación
o contra los derechos de las personas
con discapacidad intelectual o del desarrollo.
• En 2020
Conseguiremos que la sociedad mejore su opinión
de Plena Inclusión como organización defensora de los derechos
de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.76 77
HORIZONTE 8
Organizar
la defensa
de los derechos
y los apoyos
a las personas
Plena Inclusión tiene un gran objetivo: Es necesario dar los apoyos y servicios
que necesita cada persona
Mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y defender sus derechos al mismo tiempo.
o del desarrollo y conseguir un cambio en la sociedad
para mejorar la valoración de las personas con discapacidad Bernabé Blanco es el presidente de la Asociación Empresarial
o del desarrollo. para la Discapacidad y director de la Asociación de Familiares y Amigos
de Personas con Discapacidad - AFAS.
El cambio en la sociedad significa defender los derechos Él nos explica más detalles del horizonte 8 en este vídeo:
de las personas con discapacidad. https://www.youtube.com/watch?v=E11Q9O6aLUgTambién puede leer
