Accesibilidad para personas con discapacidad - IPN
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Accesibilidad para personas con discapacidad
Discapacidad La discapacidad es el resultado de la interacción entre la deficiencia de una persona y las barreras y actitudes de la sociedad. Inclusión social es promover y proteger los derechos humanos de las personas con discapacidad, dándoles las mismas oportunidades de desarrollo.
Personas con discapacidad en México
De acuerdo con
la ENADID
2014, la
prevalencia de
discapacidad en
México era de 6%
(7.1 millones de
habitantes con
discapacidad)
Fuente: ENADID 2014. INEGI
Personas con discapacidad en México
85 años y más
80-84 años
75-79 años
70-74 años
65-69 años
60-64 años
55-59 años
50-54 años
45-49 años
40-44 años
De acuerdo a la ENADID
35-39 años
30-34 años
2018, la prevalencia de
25-29 años discapacidad en México
20-24 años
15-19 años
es de 6.3% (7.8 millones
10-14 años de habitantes con
5-9 años
discapacidad)
Fuente: ENADID 2018. INEGI
Personas con discapacidad en México Fuente: ENADID 2014. INEGI
Personas con discapacidad en México
Caminar, subir o bajar
usando sus piernas 6%
Ver (aunque use lentes) 6%
29%
8%
Mover o usar sus brazos o
manos
10%
Aprender, recordar o
concentrarse
Escuchar (aunque use aparato
auditivo)
Bañarse, vestirse o comer
10%
Hablar o comunicarse 21%
10%
Problemas emocionales o
mentales
Fuente: ENADID 2018. INEGI
El 29% de las personas con discapacidad no pueden caminar, subir o
bajar usando sus piernas y el 21% no puede ver aunque use lentes.
Personas con discapacidad en México
La población con discapacidad
La población femenina con
en México pasó de 7.1
discapacidad pasó de 3.8
millones en 2014 (6 %) a 7.8
millones en 2014 a 4.2
millones
millones en 2018
en 2018 (6.3 %)
En todos los grupos de edad de la
población con discapacidad, La población de hombres con
mayores a 40 años, hubo discapacidad pasó de 3.3
aumento en el 2018. millones en 2104 a 3.6 millones
El mayor crecimiento se dio en en 2108
las mujeres de 85 años y más.
Del 49% de la población con discapacidad se encuentra en
pobreza, de los cuales el 39.4% está en situación de pobreza
moderada y el 10% en situación de pobreza extrema, según
resultados del CONEVAL 2016.
Personas con discapacidad en México La causa de discapacidad más frecuente es la enfermedad, seguida por la edad avanzada.
Personas con discapacidad en México
En México la Esperanza
de Vida Saludable es de
77.8 años para las
mujeres y de 72.6 años
para los hombres.
Entre 2000 y 2050 la
esperanza de vida en
México aumentará
aproximadamente un 8%.
Fuente: CONAPO. 2015
Personas con discapacidad en México
ENVEJECIMIENTO
DEMOGRÁFICO NECESIDADES
MAYOR LONGEVIDAD
ADICIONALES EN LAS
AVANCE E DE PERSONAS CON
DINÁMICAS FAMILIAR
INNOVACIÓN EN DISCAPACIDAD
Y DE LOS PAÍSES
CIENCIAS DE LA SALUD
La mejora en las condiciones de vida
ha originado el incremento progresivo
de personas con discapacidad que
llegan a edades avanzadas.
Al envejecer, en las personas con
discapacidad se puede manifestar
una segunda discapacidad.¿Porqué pensar en
accesibilidad?
Porque es un derecho. Es el derecho llave
para que las personas con discapacidad
puedan participar en igualdad de
condiciones y sin discriminación
https://cityliftascensores.com/la-accesibilidad-y-sus-falsos-mitos/La accesibilidad es EL derecho llave
Escuelas accesibles Educación
Hospitales accesibles Salud
Centros de trabajo
Trabajo
accesibles
Viviendas accesibles Vivienda digna
Museos, teatros, Cultura, recreación y
parques… accesibles deporte
Transportes accesibles MovilidadAccesibilidad La accesibilidad debe considerarse como un paradigma, más que como un conjunto de medidas. Debe ser una forma de vida. Compromisos nacionales
Accesibilidad Compromisos internacionales
Accesibilidad universal
“diseño para todos”
Beneficia a todosAccesibilidad universal
Cadena de accesibilidad Capacidad de aproximarse, acceder, usar y salir de todo espacio o recinto con independencia, facilidad y sin interrupciones. El desplazamiento físico de una persona, entre un punto de origen y un destino, implica traspasar los límites entre la edificación y el espacio público o entre éste y el transporte; ahí radica la importancia en la continuidad de la cadena de accesibilidad.
Cadena de accesibilidad
Errores de accesibilidad
Errores de accesibilidad
Errores de accesibilidad
https://youtu.be/_VqbkFvCu6wAccesibilidad universal
Accesibilidad universal
Accesibilidad universal
Accesibilidad universal
Accesibilidad
universal
Accesibilidad audiovisual
Condición que deben de
cumplir los medios
audiovisuales para ser
compresibles y utilizables
por personas con
discapacidad sensorial.Accesibilidad universal
APP de apoyo a personas con discapacidad
- Dragon
- Wheelmap
- Tweri
- Ablah
- Mobile accesibility
- Sign´n. Aplicación que traduce texto y voz a LSM. Realizada
por estudiantes mexicanos de JaliscoTecnología accesible
Instituto Politécnico Nacional
UIKA. Aplicación para
dispositivos móviles, para apoyo a
trabajadores con discapacidad
nMouse. Aplicación para activar
cursor de computadora con
diadema cerebralTecnología accesible
Instituto Politécnico Nacional
Guante que opera a través
de Bluetooth para facilitar
las tareas de las personas
con discapacidad
Tikkun Olam Makers (TOM).
Primer lugar, diseño y fabricación
de una prótesis y una andadera
plegable para una joven con
discapacidad
Sillas de ruedas con tecnología
sustentable
ExoesqueletoTecnología accesible
Instituto Politécnico Nacional
Sillas de ruedas
con tecnología
sustentable
Transporte eléctrico para
silla de ruedasTrato digno a las personas con discapacidad
Discapacidad
La discapacidad es una Morena… o rubia….
condición….
Como ser alto… o bajo….
Gordo… o flaco….Discapacidad La discapacidad tiene muchas variables y posibles causas; no obstante, para facilitar su comprensión e intervención, se divide de manera general en la siguiente forma:
Discapacidad visual Se caracteriza por la deficiencia total o parcial de la visión. Cuando es total se habla de una “persona ciega”, cuando es parcial, de una “persona con baja visión” Los apoyos o ayudas técnicas son el bastón blanco, lectores o amplificadores. Hay personas ciegas o con baja visión que son acompañadas por un perro guía.
Los perros guía son seres vivos que reemplazan la visión de las
personas ciegas, evadiendo una infinidad de obstáculos que para
su amo son un peligro.
Es importante no acariciarlos ni ofrecerles comida, cuando tienen
su arnés, pues están ”trabajando” y una distracción puede
llevarlos a un error que podría ser de graves consecuencias para
sus amos.
arnésDiscapacidad motriz
Se caracteriza por la
pérdida o limitación de la
capacidad de movimiento.
Los apoyos o ayudas
técnicas son las sillas de
ruedas, muletas,
andaderas, bastones,
prótesis.
También se considera la movilidad
reducida, como la de las personas de
talla baja o personas mayores.Discapacidad auditiva
Se caracteriza por la
disminución o pérdida de la
capacidad de escuchar.
Los apoyos o ayudas técnicas
pueden ser auxiliares auditivos
e implantes cocleares.
Algunas personas con discapacidad
auditiva oralizan, algunas se comunican
por Lengua de Señas Mexicana y algunas
leen los labios.Discapacidad intelectual Se refiere a la alteración o limitación de las funciones cognitivas y adaptativas como la comunicación, autocuidado, habilidades sociales, participación familiar y comunitaria, autonomía, salud y seguridad, funcionalidad académica y de ocio y trabajo. La discapacidad intelectual puede deberse a varios factores: desde el desarrollo cromosómico, como en el caso del Síndrome de Down, hasta infecciones, desnutrición severa, traumatismos o dificultades en el metabolismo, entre otros.
Discapacidad psicosocial o mental Es la limitación de las personas que presentan disfunciones temporales o permanentes de la mente para realizar una o más actividades cotidianas. El principal signo es el cambio radical de la personalidad, las costumbres y/o los hábitos. La depresión, ansiedad, psicosis, el trastorno bipolar, la esquizofrenia, el espectro autista y el trastorno dual se asocian a la discapacidad psicosocial.
Lenguaje incluyente
La forma como nos expresamos define la manera de ver y
entender a las personas; esto es importante en cuanto al respeto
de los derechos humanos.
Por eso, es de vital importancia anteponer a la persona a
cualquier condición…. Lo correcto es llamarla por su nombre y
sólo referirnos a la condición cuando sea pertinente.
Cómo quieres que te
diga, persona con
discapacidad o Llámame
discapacitada? SusanaLa expresión correcta es persona con discapacidad La expresión “persona con discapacidad” proviene del modelo social de la discapacidad, que pone en primer lugar a la persona y dice que la persona tiene discapacidad (una característica de la persona, entre muchas otras). Desde esta visión, la discapacidad queda definida por la relación de la persona con las barreras que le pone el entorno. Esta terminología está sustentada por la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, impulsada por México, y lo importante es que las mismas personas con discapacidad fueron las que participaron en su formulación.
Entonces… ¿cómo nos referimos?
Persona con discapacidad visual o persona ciega; persona con
baja visión
En las personas con discapacidad visual puede variar el
nivel de independencia, dependiendo de si su
discapacidad es congénita (de nacimiento) o adquirida,
y de su rehabilitación.
Hay que tener en cuenta que puede tratarse de una
persona sordo-ciega (su bastón es blanco con círculos
rojos), a la que se llama la atención con un toque en el
hombro o en el brazo.
Trato y atención:
1. Identificarse directamente con la persona, aun cuando vaya
acompañada, con el tono de voz normal
2. Ofrecerle un brazo o el hombro para guiarleAlgunas personas con
discapacidad visual optan
por un perro guía para su
desplazamiento, que
muchas veces es
complementario al bastón.
Nuestra legislación ya
considera la libre
circulación de este apoyo.
Trato y atención:
1. Identificarse directamente con la persona, aun
cuando vaya acompañada, con el tono de voz normal
2. Ofrecerle un brazo o el hombro para guiarlePersona con discapacidad auditiva o persona sorda; persona
con hipoacusia
Las personas con discapacidad auditiva tienen
diversas formas de comunicarse: algunas pueden leer
los labios, otras lo hacen a través de la Lengua de
Señas Mexicana y unas cuantas oralizan. Cabe
señalar que no todas saben leer porque no conocen el
español.
Cuando es necesario atraer su atención puede ser con
un toque en el hombro o en el brazo, o bien, haciendo
una seña.
Trato y atención:
1. Dirigirse a la persona con discapacidad auditiva estando de frente
2. Dirigirse a ella, aun cuando esté acompañada de un intérprete
3. Si lee los labios, hablar despacio de manera natural, sin exagerar los
movimientos
4. Si oraliza, poner atención y pedir lo repita en caso necesarioAlfabeto en Lengua de Señas Mexicana (LSM)
Dilo en Señas (http://www.diloensenas.com)
Una persona sorda puede entender ciertas señas
cotidianas, casi como del juego “dilo con mímica”, si
no conoces la LSM.
Sin embargo, hay grupos que han trabajado con aplicaciones para el
aprendizaje de la LSM, como “Dilo en Señas”, que creó una aplicación
para apoyar a niñas y niños sordos en el desarrollo del lenguaje, y
tienen videos en YouTube para aprender frases básicas:
Saludo: https://www.youtube.com/watch?v=WZ06gjCqouA
Gracias: https://www.youtube.com/watch?v=bDZeUtb1l2g
Cómo estás?: https://www.youtube.com/watch?v=hPoyyp7-VAoPersona con discapacidad motriz
Las personas con discapacidad motriz pueden
no tener movilidad o tener movilidad reducida,
como es el aso de las personas mayores.
Si la persona es usuaria de silla de ruedas,
trata de sentarte o quedar a su mismo nivel
para facilitar la comunicación.
Trato y atención:
1. Dirigirse a la persona con discapacidad motriz directamente, de frente,
aunque vaya acompañada
2. Preguntarle si requiere ayuda y, de ser así, de qué forma se le puede
apoyar
3. Las personas con bastón, muletas o andador pueden requerir apoyo con su
maleta o bolsas
4. Preguntar, en caso de tener dudas sobre la silla o la personaPersona con discapacidad intelectual
Las personas con discapacidad intelectual
pueden requerir tiempos diferentes a los
nuestros, en lo que respecta a la
comprensión de las ideas, por lo que es
importante considerar sus necesidades al
respecto.
Trato y atención:
1. Dirigirse a la persona, de manera natural
2. Hacer preguntas breves y precisas, y siempre repetir las
respuestas para asegurar la información
3. Usar un lenguaje claro y sencillo o bien, apoyarse con
fotografías o dibujosPersona con discapacidad psicosocial o mental
Las personas con discapacidad
psicosocial o mental presentan
factores bioquímicos y genéticos que
pueden ser temporales o permanentes,
lo que limita la realización de
algunas actividades y la relación con
otras personas.
Trato y atención:
1. Dirigirse a la persona, de manera natural
2. Respetar el espacio personal, no hacer preguntas
3. No usar volúmenes altos o tener ambientes muy fríos o calientesRecuerda: ∗ La persona es primero y debemos referirnos por su nombre ∗ Debemos hablar directamente a la persona, aún cuando vaya acompañada ∗ Debemos actuar con naturalidad ∗ Debemos preguntar en qué podemos ayudar, antes de actuar ∗ Debemos respetar el espacio personal
Muchas gracias Arq. Alicia Loza García Formentí
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