MONTHLY PLANNING - Hansel y Gretel
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MONTHLY PLANNING
Group Peacocks- Pavos Reales Teacher Lina María Correa
Project My home, my family and I
From Monday, June 1st to Monday- Friday
Date Parent attention schedule:
Tuesday, June 30th 8:00 – 4:30
Dear Parents:
We have been working on a very interesting topics at this part of our virtual education, reinforcing children's skills through the support and care of
people around them.
In June, we want to focus on our family environment, the house and its parts and the professions that each one has as family members.
At the same time, we will continue reinforcing the vocabulary through the topics we will cover.
We appreciate the support provided by each one of the families on this educational process and we hope to continue having fun learning together.
Cordial greeting,
Lina Correa
Important dates:
June 7th: Isabella Mercado´s birthday
June 11th: Valentina Prieto´s birthday
June 11th: Mariana Teson´s Birthday
June 19th: Happy Father’s DayMONTHLY PLANNING
Development Areas Objectives Topics Activity Activity Details
Share with others about My home My home presentation. Through a video, show the
him/herself. My family My family members favorite place at home.
Even though he/she Professions presentation. Invite grandparents at the
shows disagreement, What do I want to be when Father's Day celebration. Morning Circle.
he/she follows instructions I grow up? Activities that identifies Interview different
and allows him/herself to myself. members of the family: ask
Socioemotional
be motivated in the about their tastes and
different activities. preferences.
Can recognize Kids will express through
him/herself. emotions why they feel
Verbally expresses his/her identified with the chosen
emotions when talking profession.
about his/her family.MONTHLY PLANNING
Development areas Objectives Topics Activities Activity Details
FINE MOTOR My home FINE MOTOR FINE MOTOR
Push up creativity. My family Making off Father's Day With recyclable material
Cut different shapes and Professions gift. make the Father's Day gift.
figures with good control What do I want to be Construction of a model With cardboard, cereal
of scissors. when I grow up? with the parts of the house. boxes, among others,
Support the free drawing Making our family tree build a model of your own
with defined shape Create a costume to home.
Support colored, glued, dramatize the chosen On cardstock, create the
molded. profession. family tree.
Follow the dotted lines. With different clothing
GROSS MOTOR: stuff, design the costume
GROSS MOTOR: Jump of the chosen profession.
Psychomotor
Acquires more security in Throw the ball
the movements. Dunk the ball
Manual view coordination. LateralityMONTHLY PLANNING
Development areas Objectives Topics Activities Activity Details
COGNITION: COGNITION: COGNITION:
Count up to 15 in both My home Matching home spaces During the Morning Circle,
languages. My family according to its uses. we will play in the different
Recognizes the symbol and house spaces using riddles
Professions Family tree.
and sayings.
the quantity up to 12. What do I want to be Identification of professions With photos and / or
Spatial location when I grow up? in our family members. drawings create the family
management. Association of spaces with tree.
Recognizes his/her own the its name on a second Identify his/her name made
name. language. up with different materials.
Links together the family
LANGUAGE
members at the family tree. LANGUAGE:
Using a video, describe the
Description of the favorite
favorite place at home and
LANGUAGE place at home.
what do you like to do there.
Acquires new vocabulary on Answer questions and
Language and Through role play, children
a second language. repeat sentences of 2 or 3
will describe what they want
cognition Maintains conversational words on a second
to be when they grow up.
topics. language.
Children will present and
Name and match new Repeat the new
describe to their classmates
vocabulary. vocabulary in the second
about themselves, their
Builds complex sentences. language.
family and their interests.
What I want to be when I
grow up: the characteristics
and its functions.
Each child will explain to
their classmates the
professions that mom and
dad work with.Songs Vocabulary
Name Link Spanish English Pronunciation
Family https://www.youtube.com/watch?v=Te2M7oYFQgA Cocina Kitchen Kidchen
Finger Family https://www.youtube.com/watch?v=G6k7dChBaJ8 Baño Bath-room Bathrum
My House https://www.youtube.com/watch?v=CNJF0Rs1mHE Sala Living-room Libinrum
Room by room https://www.youtube.com/watch?v=qZyJPZxsmZk Comedor Dinning-room Daininrum
House Vocabulary https://www.youtube.com/watch?v=R9intHqlzhc Habitación Bed-Room BetRum
Puerta Door Dor
MONTHLY ACTIVITIES
Ventana Window Windou
Techo Roof Ruf
Piso Floor Flor
Cama Bed Bet
Pared Wall Wol
Mesa y silla Table and chair Teible and Sher
Papá/Mamá Dad/Mom Dat/Mom
Hermano/hermana Brother/Sister Bruoder/Sister
Tío/Tía Uncle/Aunt Uncol/Ont
Abuelo/Abuela Grandpa/Grandma Grandpa/GrandmaPLANEACIÓN MENSUAL
Grupo Pavo Real - Peacock Profesor/a: Lina María Correa
Proyecto Mi casa, mi familia y yo
Lunes 01 de junio de 2020
Lunes a viernes de 8:00am -
Fecha – martes 30 de junio de Horario de atención:
4:30 pm
2020
Queridos padres:
Hemos venido trabajando temas muy interesantes en esta etapa de educación virtual reforzando las habilidades de los niños mediante el apoyo y
acompañamiento de sus cuidadores.
En junio queremos centrarnos en nuestro entorno familiar, la casa y sus partes y las profesiones de cada uno de los integrantes de la familia.
Paralelamente seguiremos reforzando el aprendizaje de vocabulario a través de los temas que trataremos.
Agradecemos el apoyo brindado de cada una de las familias en el proceso educativo y esperamos seguir divirtiéndonos, aprendiendo juntos.
Cordial saludo,
Lina Correa
Fechas Importantes:
Junio 07: Cumpleaños de Isabella Mercado
Junio 11: Cumpleaños de Valentina Prieto
Junio 11: Cumpleaños de Mariana Teson
Junio 19: Celebración Día del PadrePLANEACIÓN MENSUAL
Área de competencia Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
Comparte con los demás Mi casa Presentación de mi casa. Mediante un vídeo mostrar el
acerca de sí mismo. Mi familia Presentación de los lugar favorito de su casa.
Aunque demuestre Las profesiones integrantes de la familia. Invitación a los abuelos
inconformidad, sigue Celebración del Día del durante el Morning Circle.
¿Qué quiero ser cuando
instrucciones y se deja Padre. Entrevista a los diferentes
motivar en las diferentes grande? Actividades que me miembros de la familia:
Socio-emocional
actividades. identifican. preguntar sus gustos y
Se reconoce a sí mismo. preferencias.
Expresa verbalmente sus Cada niño/a expresará por
emociones al hablar de su qué se identifica con la
familia. profesión elegida.PLANEACIÓN MENSUAL
Áreas de competencia Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
MOTRICIDAD FINA Mi casa MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD FINA
Fomenta creatividad. Mi familia Elaboración del regalo del Con material reciclable
Recorta diferentes Las profesiones Día del Padre. elaborar el regalo del Día
formas y figuras con ¿Qué quiero ser cuando Construcción de maqueta del Padre.
buen control de tijeras. grande? con las partes de la casa. Con cartón, cajas de
Afianza el dibujo libre Elaboración del árbol cereal, entre otros,
con forma definida, genealógico. construir una maqueta de
coloreado, pegado, Elaboración del disfraz su propia casa.
moldeado. para la dramatización de En cartulina, crear el árbol
Sigue las líneas la profesión elegida. genealógico familiar.
punteadas. Con diferentes prendas de
Psicomotriz
vestir, diseñar el disfraz de
la profesión elegida.
MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD GRUESA
Adquiere más seguridad Saltar.
en sus movimientos. Lanzar la pelota.
Coordinación viso- Encestar.
manual. Lateralidad.PLANEACIÓN MENSUAL
Áreas de competencia Objetivos Temas Actividades Detalles de la actividad
COGNICIÓN COGNICIÓN COGNICIÓN
Cuenta hasta 15 en Relación de los espacios Durante el Morning Circle,
ambos idiomas. de la casa de acuerdo con jugaremos en los diferentes
Reconoce el símbolo y la Mi casa su uso. espacios de la casa mediante
cantidad hasta 12. Árbol genealógico.
Mi familia adivinanzas y refranes.
Manejo de ubicación Identificación de las
Las profesiones Con fotos y/o dibujos crear el
espacial. profesiones de los
Reconoce su propio ¿Qué quiero ser integrantes de su familia. árbol genealógico.
nombre. cuando grande? Asociación del espacio Identificar su nombre
Relaciona los integrantes con el nombre en segunda elaborado con diferentes
de la familia en el árbol lengua. materiales.
genealógico. LENGUAJE
Mediante un vídeo describir
LENGUAJE LENGUAJE el lugar favorito de su casa y
Adquiere nuevo Descripción del lugar qué les gustar realizar en ese
Lenguaje y Cognición vocabulario en segunda favorito de la casa. espacio.
lengua. Responde a las preguntas A través de una
Mantiene temas de y repite frases de 2 o 3 dramatización, los niños
conversación. palabras en la lengua describirán lo que quieren ser
Nombra y relaciona el extranjera. cuando grandes.
vocabulario nuevo. Repetición del nuevo Los niños tendrán la
Construye frases vocabulario en segunda oportunidad de exponer a
complejas. lengua. sus compañeros acerca de sí
. mismo, su familia y sus
intereses.
Que quiero ser cuando sea
grande: las características y
sus funciones.
Cada niño explicará a sus
compañeros las profesiones
que ejercen mamá y papá.Canciones Vocabulario
Nombre Enlace Español Inglés Pronunciación
Family https://www.youtube.com/watch?v=Te2M7oYFQgA Cocina Kitchen Kidchen
Finger Family https://www.youtube.com/watch?v=G6k7dChBaJ8 Baño Bath-room Bathrum
My House https://www.youtube.com/watch?v=CNJF0Rs1mHE Sala Living-room Libinrum
Room by room https://www.youtube.com/watch?v=qZyJPZxsmZk Comedor Dinning-room Daininrum
House Vocabulary https://www.youtube.com/watch?v=R9intHqlzhc Habitación Bed-Room BetRum
Puerta Door Dor
Actividades del mes
Ventana Window Windou
Techo Roof Ruf
Piso Floor Flor
Cama Bed Bet
Pared Wall Wol
Mesa y silla Table and chair Teible and Sher
Papá/Mamá Dad/Mom Dat/Mom
Hermano/hermana Brother/Sister Bruoder/Sister
Tío/Tía Uncle/Aunt Uncol/Ont
Abuelo/Abuela Grandpa/Grandma Grandpa/GrandmaTambién puede leer
