ORIENTACIÓN Guía de al finalizar la ESO - Departamento de Orientación Enero 2021
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Guía de
ORIENTACIÓN
al finalizar la ESO
Departamento de Orientación
Enero 2021
SISTEMA EDUCATIVO DE ESPAÑA
Observa en qué etapa / curso estás y hacia dónde puedes avanzar
2
Ya queda menos para que termine la etapa de escolaridad
obligatoria y hay que pensar qué camino seguir después.
Es una decisión más o menos compleja que no debes tomar a la ligera,
puesto que lo que decidas, marcará lo que puedas hacer más tarde.
En las páginas que siguen te vamos a mostrar cuáles son los caminos que
puedes seguir. Intenta informarte atentamente, reflexiona, habla
con tus padres, valora todo objetivamente y pregunta todas las
dudas que puedas tener.
¿CÓMO TOMAR UNA BUENA DECISIÓN?
1. Recoger información:
• sobre ti mism@ (tus cualidades, intereses, historia
académica… y también tus miedos, debilidades
y fortalezas)
• y sobre los estudios y profesiones, formas de
acceso, etc.
2. Analizar los requisitos necesarios para cada
opción
3. Determinar qué requisitos estás más en
disposición de cumplir, sin dejarte llevar por
tus miedos (enlace vídeo)
4. Tomar la decisión y establecer un plan para
llevarla a cabo.
3
EN ESTA GUÍA ENCONTRARÁS INFORMACIÓN SOBRE…
1. AUTOCONOCERTE. / GUÍAS PARA PADRES.
2. GRADUADO EN E.S.O (condiciones para obtenerlo)
3. OPCIONES AL FINALIZAR 4º DE E.S.O.
4. BACHILLERATO.
5. ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS. ACCESO A LA UNIVERSIDAD.
6. FORMACIÓN PROFESIONAL: CICLOS DE GRADO MEDIO.
7. FP: CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
8. FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA y P. FORMATIVOS
PROFESIONALES
9. ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL (Deportivas y Artísticas)
10. ACCESO AL MUNDO LABORAL
11. OTROS ESTUDIOS Y PROFESIONES
12. BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO
DIRECCIONES
13. Ya sabes: antes de decidirte,
ÚTILES piensa en tus cualidades e
intereses y por supuesto
¡…. INFÓRMATE ¡
41. AUTOCONOCIMIENTO:
El primer paso para asegurar una toma de decisión más acertada es conocerte a ti
mism@: Tus valores, rasgos de personalidad, intereses profesionales, aficiones, habilidades y
capacidades.
Aquí tienes unos recursos online, para ayudarte en este proceso:
DENOMINACIÓN FUENTE TIPO DE
RECURSO
Programa Orienta https://elorienta.com/iesazorin/ Blog
Orientaline
Programa para elegir FP http://fpbide.com/es/ Guía y test
Nora (para encontrar http://nora.educacion.navarra.es Guía y test
mi camino en la FP) /
Conoce tus habilidades http://www.todofp.es/orientacio Guía y test
n-profesional/itinerarios-
formativos-profesionales/conoce-
tus-habilidades.html
Eres lo que te gusta. Tus https://fundacionadecco.org/rec Guía
aficiones te aportan habilidades ursos_/eres-lo-que-te-gusta-
y competencias para la fundacion-adecco.pdf
búsqueda de empleo y no
tenías ni idea.
Tu futuro profesional 2.0 http://tfp20.es/login.php Portal
Test el gran recorrido (GR), de https://www.educaweb.com/orie test
Educaweb ntacion/intereses-profesionales/
Test de inteligencias https://www.psicoactiva.com/tes Test
múltiples (Psicoactiva) ts/inteligencias-multiples/test-
inteligencias-multiples.htm
Elige Carrera https://www.eligecarrera.cl/2019 Portal y test
_aspx/contenido/Que_Puedo_Est
udiar.aspx
No sé qué estudiar https://www.nosequeestudiar.ne Portal y test
t/
RECURSOS DE ORIENTACIÓN PARA PADRES Y MADRES:
DENOMINACIÓN FUENTE TIPO DE
RECURSO
¿Cómo orientar profesionalmente a http://orientaratuhijo.com/ Guía
tu hijo? Manual práctico para padres.
Guía para Familias (Comunidad de https://guiaparafamilias.educa2. Guía
Madrid) madrid.org/
Fuente: Alberto Del Mazo y Mónica Diz
52. GRADUADO EN E.S.O.
Algunos aspectos normativos que tienes que saber si
estás en 4º de ESO:
(EXTRACTO DE LOS CRITERIOS DE TITULACIÓN DEL I.E.S. “J. Martínez Ruiz (Azorín)”)
1. Los alumnos/as que al término de la Educación Secundaria Obligatoria hayan
alcanzado los objetivos y las competencias básicas, recibirán el título de
Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, que facultará
para acceder al Bachillerato y a la Formación Profesional específica de grado
medio.
2. Si el equipo educativo así lo considera, podrá proponer para la
obtención del título de Graduado en ESO a aquellos/as alumnos/as con una o dos
materias no superadas, siempre que no hayan presentado abandono en ninguna
de ellas y que no sean simultáneamente Lengua y Matemáticas. De manera muy
extraordinaria, se puede proponer para la obtención del título a un/a alumno/a con
tres materias evaluadas negativamente si no hay abandono en ninguna de
ellas, y que no sean ni Lengua ni Matemáticas. En todos los casos cuentan las
materias pendientes de cursos anteriores.
3. En todos los casos, siempre es el profesorado del grupo quien
propone para la obtención del título.
4. Aquellos alumnos/as que no cumplan los objetivos para recibir el Título de Graduado
en ESO, pueden solicitar un certificado de estudios en el que constará el tiempo
de escolarización en esta etapa. Este certificado no sustituye al título, y con él no se
puede acceder a Bachillerato ni a los Ciclos Formativos de Grado Medio.
5. Al término de 4º de ESO, el tutor/a, elaborará el Consejo Orientador para
cada uno de sus alumnos/as, proponiendo orientaciones para la continuidad
académica o laboral del alumno/a de cara al siguiente curso. Este Consejo
Orientador es una propuesta del equipo docente para cada alumno/a, no una
obligación.
RECUERDA: se considera ABANDONO DE UNA
MATERIA,
cuando el alumnado muestra una actitud negativa o pasiva,
aunque asista regularmente a clase.
63. OPCIONES AL FINALIZAR 4º E.S.O.
Con el GRADUADO en ESO
Bachillerato Ciclo Formativo de Grado Medio Mundo laboral
(Formación Profesional) (sin cualificación profesional)
Sin el GRADUADO en ESO: cómo conseguirlo
REPETIR 4º ESO: - Si… nunca antes has repetido en ESO
Si ocurre alguna de - Si… has repetido un curso en ESO
estas circunstancias - Si… estás repitiendo 4º ESO, pero no has repetido en cursos anteriores
(podrás repetir aunque cumplas 18 años el año en que finalizas el curso
actual)
Con 18 años: - Si tienes hasta 5 materias pendientes de la ESO
EXAMINARTE DE - Te puedes examinar en los dos cursos posteriores. Los exámenes se realizan
MATERIAS LAS en Febrero-Marzo, en el instituto.
PENDIENTES
FORMACIÓN - Con 16 y 17 años, puedes solicitar acceder a FPB que se imparta en algún
PROFESIONAL BÁSICA IES, a propuesta de tu tutor/a.
(FPB): podrás obtener el - Si cumples 18, podrás acceder a FPB en IES si quedan plazas libres, o a FPB
Gª ESO y un título de de Escuela de Adultos.
FPB.
PROGRAMA - A partir de 16 años, para alumnado con necesidades educativas especiales.
FORMATIVO - Se estudia en el IES “Castillo Puche” de Yecla.
PROFESIONAL (PFP):
podrás obtener un título
de FP.
PRUEBA ACCESO A FP DE - Si cumples 17 o más en el año en que se hace la prueba. Te examinas de
GRADO MEDIO: se contenidos propios de la ESO.
convocan en enero, el - No convalida el título de ESO, pero podrás solicitar acceder a un Ciclo de
examen se hace en Grado Medio si superas la prueba y hay plazas en el ciclo.
mayo
CENTRO DE ADULTOS: - Si cumples 18 años (con menos, si estás en el programa de Garantía Juvenil
para acabar ESO. del Ayuntamiento o SEF)
PRUEBAS LIBRES PARA - Si cumples 18 años el año que te presentas a la prueba.
LA OBTENCIÓN DEL - No puedes estar matriculado en IES ni en Centro de Adultos.
TÍTULO DE ESO
OTRAS OPCIONES sin el título de ESO…
Podrás inscribirte en el PROGRAMA DE GARANTÍA JUVENIL en el Ayuntamiento, Espacio
Joven o en el SEF, pero… para acceder a muchos cursos de formación, vas a necesitar tener la ESO. Si no
tienes este título, tendrás que superar un examen de “Competencias Clave”.
RECUERDA: el TÍTULO EN ESO es el título mínimo
para poder acceder y promocionar en la mayoría de los empleos
74. BACHILLERATO
¿QUÉ ES? El Bachillerato es la última etapa de la Educación Secundaria, y tiene
carácter voluntario.
FINALIDAD Proporcionar al alumnado formación, madurez intelectual y humana,
conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e
incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo,
capacitará al alumnado para acceder a la educación superior
3 modalidades • Artes
• Ciencias
• Humanidades y Ciencias Sociales (dos itinerarios diferentes)
DURACIÓN Dos cursos, pero se puede permanecer hasta cuatro años.
TÍTULO DE Necesario aprobar todas las materias de 1º y 2º.
BACHILLERATO La calificación final de Bachillerato será igual o superior a 5 puntos
sobre 10. En el Título constará la modalidad cursada y la
calificación final de bachillerato (la media de 1º y 2º)
• Cada una de estas modalidades te conduce a un determinado grupo de
estudios Universitarios o Ciclos Formativos de Grado Superior.
• Para llegar a éstos de la manera más natural posible, debes elegir
aquellas asignaturas que te vayan a ser más útiles.
• EL BACHILLERATO SE PUEDE REALIZAR EN MODALIDAD PRESENCIAL Y
EN MODALIDAD A DISTANCIA (en el IES Castillo Puche de Yecla).
Y… ¿DESPUÉS DE BACHILLERATO?
1. Estudios Universitarios de GRADO, superando también la EBAU (prueba
de acceso a la universidad). Las modalidades de Bachillerato se relacionan
con las Ramas de Conocimiento de los grados.
2. FORMACIÓN PROFESIONAL de Grado Superior (FP)
3. Otras enseñanzas Superiores (Conservatorios de Música, Danza, Arte
Dramático, estudios de Arte y Diseño, …)
8¡Piénsatelo!...
EXIGENCIAS PERSONALES
QUE TENDRÁS SI ELIGES LA
OPCIÓN DE
BACHILLERATO
• CONSEGUIR EL TÍTULO DE LA ESO, NO ES SUFICIENTE PARA
REALIZAR UN BACHILLERATO CON ÉXITO.
• TENDRÁS QUE CUMPLIR UNAS EXIGENCIAS DE TRABAJO Y
ESTUDIO MAYORES A LAS REALIZADAS HASTA AHORA:
▪ Disponer de habilidades previas consolidadas: hábito de lectura, expresión escrita
fluida, no presentar errores de ortografía, vocabulario rico y facilidad para adquirir y
utilizar nuevas palabras, capacidad de razonamiento y de resolución de problema,
entre otras.
▪ Trabajo y dedicación regular. Difícilmente un alumno que no esté dispuesto a realizar
un trabajo diario y a dedicar un mínimo de 2 horas, o más, según las habilidades
para el estudio, podrá tener éxito en bachillerato.
▪ Aceptar la necesidad de estudio. Si no se acepta, será difícil trabajar diariamente.
▪ Buen desarrollo de habilidades para el estudio. Especialmente lectura y escritura. En
este nivel de estudios, ya no es válido decir: "no comprendo el vocabulario de mi
profesor/a, no entiendo los textos, se me olvida en seguida lo que estudio, no se me
da bien la asignatura, no tengo interés por ella". Aquí el estudiante ha debido
desarrollar un mínimo de habilidades para el estudio, y ha de mostrar el mayor interés
y la máxima dedicación, ya que es una etapa voluntaria.
▪ Estar dispuesto a demorar el acceso al mundo del
trabajo. El Bachillerato comprende dos cursos, a
realizar en dos años como mínimo y cuatro como
máximo, y permite el acceso a los Ciclos Formativos
de Grado Superior (dos años) y a la Universidad, por
ello, la preparación para el acceso a un trabajo
puede tardar en llegar.
▪ RECUERDA: para acceder a la Universidad o ciclos de FP de Grado Superior, se
tendrá en cuenta la nota media del Bachillerato, de ambos cursos, 1º y 2º.
9PASOS PARA ELEGIR BACHILLERATO
1. Ten en cuenta tus CUALIDADES PERSONALES: materias de la ESO que se te han
dado mejor, las que te cuestan más, hábitos y tiempo de estudio diario.
2. Según los ESTUDIOS QUE QUIERAS REALIZAR DESPUÉS DE BACHILLERATO:
• FP DE GRADO SUPERIOR: hay ciclos de FP a los que tienen prioridad de acceso
alguna modalidad de Bachillerato. Consulta esta tabla de vinculación Bachillerato-
FP en el blog www.elorienta.com/iesazorin.
https://elorienta.com/iesazorin/data/uploads/modalidades-preferentes-de-bachillerato-anexo-v-
2011.pdf (Ten en cuenta que también puedes hacer FP Grado Medio para después
acceder directamente a FP Grado Superior, sin hacer Bachillerato) WEB DE TODO
FP: http://www.todofp.es/que-como-y-donde-estudiar/que-estudiar/ciclos/grado-superior.html#loe
• UNIVERSIDAD: cada Universidad establece para cada uno de sus Grados, cuáles
son las materias de 2º Bachillerato que suben nota (aplicando el parámetro de
ponderación: multiplica la calificación del examen por 0,1 – 0,15 – 0,2). Es
importante que consultes en las universidades estas TABLAS DE PONDERACIÓN,
para conocer qué materias es conveniente cursar en Bachillerato. (Asegúrate de
que estén actualizadas) https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/selectividad/nota-
admision-parametros-ponderacion/
• ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEÑO (Moda, Interiores, Productos o Gráfico): se
puede acceder desde cualquier Bachillerato, y hay que hacer prueba de acceso
relacionada con el Diseño. Por eso, puede ser más conveniente realizar el
Bachillerato de Arte, para preparar mejor esta prueba.
http://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/estudiantes/ensenanzas-artisticas/artes-plasticas-
diseno/educacion-superior/titulo-superior/titulo-superior-diseno/contenido.html
• FP de ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS (Grado Superior) (Fotografía, Ilustración,
Escaparatismo, Amueblamiento…): es conveniente el Bachillerato de Arte, ya que
no tendrá que hacer la prueba de acceso (las otras modalidades de Bachillerato, sí)
http://www.educacionyfp.gob.es/contenidos/estudiantes/ensenanzas-artisticas/artes-plasticas-
diseno/ensenanzas-profesionales/grado-superior/especialidades.html
3. Elige la MODALIDAD Y LAS MATERIAS DE BACHILLERATO (troncales de opción y
específicas) que más se adecuen a tus necesidades, teniendo en cuenta todo lo
anterior: cualidades personales y estudios a realizar después de Bachillerato.
10… ALGUNOS EJEMPLOS:
PARA ESTUDIAR MATERIAS de 2º Bach y
en… PARÁMETRO DE PONDERACIÓN en la EBAU
Universidad de 0,20: Latín II, Griego II, Fundamentos del Arte, Artes
Escénicas, Diseño, Cultura Audiovisual II, Economía,
UNIVERSIDAD Murcia: Matemáticas CCSS.
(ejemplo)
Resto de materias: no ponderan
https://www.um.es/documents/877924/13547358/
Grado de TRADUCCIÓN Ponderaciones+UMU+2020_21_publicar.pdf/0f52e8
fe-593c-47e5-99ce-8059aca0b30e
E INTERPRETACIÓN Universidad 0,2: Fundamentos del Arte, Latín II, Griego II, Hª del
(Rama Arte, Hª Filosofía, Geografía, Economía,
Complutense
de Artes y Humanidades): Matemáticas II, Matemáticas CCSS, 2ª Lengua
(Madrid):
Extranjera (Inglés, Francés, Portugués, Alemán o
Observa que hay Italiano)
0,1: Artes Escénicas, Diseño, Cultura Audiovisual II,
diferencias importantes
Dibujo Técnico II.
entre ambas https://venalacomplu.ucm.es/data/cont/docs/152
Universidades. 2-2019-03-22-1522-2019-03-18-Ponderaciones.pdf
FP MODALIDAD DE BACHILLERATO “PREFERENTE”
(ejemplos) https://elorienta.com/iesazorin/data/uploads/modalida
des-preferentes-de-bachillerato-anexo-v-2011.pdf
Ciclo de FP de GS de Cualquier modalidad
ANIMACIÓN DE (Consulta la tabla del enlace)
ACTIVIDADES FÍSICAS Y
DEPORTIVAS
Ciclo de FP de GS de Humanidades y CC. Sociales (Consulta la tabla del enlace)
EDUCACIÓN INFANTIL
Ciclo de FP de GS de Ciencias y Tecnología
REALIZACIÓN DE
(Consulta la tabla del enlace)
PROYECTOS DE
AUDIOVISUALES Y
ESPECTÁCULOS
Estudios Superiores MODALIDAD DE BACHILLERATO “PREFERENTE”
de DISEÑO
MODA, INTERIORES, No hay modalidad preferente, pero el Bachillerato de Arte te
GRÁFICO, PRODUCTOS puede formar en los contenidos de la prueba de acceso a superar.
MODALIDAD DE BACHILLERATO “PREFERENTE”
FP ARTÍSTICAS
Fotografía, Ilustración, El Bachillerato de Arte tiene preferencia (no requieren Prueba de
Escaparatismo, etc. Acceso, aunque se recomienda realizarla). Resto de modalidades:
superar prueba de acceso específica.
11MATERIAS EN CADA MODALIDAD DE BACHILLERATO
1º CURSO
Asignaturas CIENCIAS h/s CCSS h/s HUM h/s ARTES h/s
Filosofía 4 Filosofía 4 Filosofía 4 Filosofía 4
Lengua castellana y
literatura 4 Lengua castellana y literatura I 4 Lengua castellana y literatura I 4 Lengua castellana y literatura I 4
Troncales I
Generales Inglés I 4 Inglés I 4 Inglés I 4 Inglés I 4
Matemáticas aplicadas a las
Matemáticas I 4 CCSS I 4 Latín I 4 Fundamentos del arte I 4
Elegir una:
Elegir una:
- Griego I - Historia del
Física y química 4 Economía 4 4 4
- Literatura universal mundo
Troncales de
contemporáneo
opción - Literatura universal
Elegir una:
Historia del Historia del
- Biología y geología 4 4 4 Cultura audiovisual I 2
- Dibujo técnico I mundo mundo
contemporáneo contemporáneo
Educación física 2 Educación física 2 Educación física 2 Educación física 2
Elegir una:
Elegir una: Elegir una: Elegir una:
- Cultura audiovisual I
- Tecnología industrial I - Cultura audiovisual I - Cultura audiovisual I Dibujo artístico I
2 2 2 4
- Anatomía aplicada - Cultura científica - Cultura científica Análisis Musical I
Asignaturas
Elegir una: Elegir una: Elegir una: Elegir una:
específicas
- Lenguaje y práctica - Lenguaje y práctica musical - Lenguaje y práctica musical - Religión
musical - Religión - Religión - Francés I
- Religión - Francés I - Francés I - Volumen
- Francés I 2 - TIC I 2 - TIC I 2 - Dibujo técnico I 2
- TIC I
- Dibujo técnico I
102º CURSO
Asignaturas CIENCIAS h/s CCSS h/s HUM h/s ARTES h/s
Historia de España 4 Historia de España 4 Historia de España 4 Historia de España 4
Lengua castellana y literatura II 4 Lengua castellana y literatura II 4 Lengua castellana y literatura II 4 Lengua castellana y literatura II 4
Troncales
Inglés II 4 Inglés II 4 Inglés II 4 Inglés II 4
Generales
Matemáticas aplicadas a las
Matemáticas II 4 CCSS II 4 Latín II 4 Fundamentos del Arte II 4
Elegir una: Elegir una:
- Biología 4 - Griego II 4 - Cultura audiovisual II 4
- Física Elegir dos: - Historia del Arte
Troncales - Economía 4+
de opción Elegir una: - Geografía 4 Elegir una:
- Dibujo técnico II - Historia de la Filosofía
4 Historia de la Filosofía 4 - Artes escénicas 4
- Geología
- Diseño
- Química
Elegir una: Elegir una:
Elegir una: Elegir una:
- Historia de la Filosofía - Historia de la Filosofía
2 - Psicología 2 - Psicología 2 2
- Psicología - Técnicas de expresión
- TIC II - TIC II
- TIC II gráfico- plástica
Elegir una:
Elegir una: Elegir una:
- Ciencias de la Tierra y Elegir una:
del medio ambiente - Cultura audiovisual II - Cultura audiovisual II
- Cultura audiovisual II - Fundamentos de - Fundamentos de administración - Dibujo artístico II
- Fundamentos de administración y gestión y gestión - Historia de la música y de
administración y gestión 4 - Historia de la música y de 4 - Historia de la música y de la 4 la danza 4
- Historia de la música y de la danza danza - Francés II
la danza - Francés II - Francés II
- Francés II - Troncal de opción no cursada
- Tecnología industrial II - Troncal de opción no cursada - Troncal de opción no cursada
- Troncal de opción no cursada
11Bachillerato de CIENCIAS
¿A quién está dirigido? A alumnos/as con 4º ESO de Enseñanzas Académicas
(opción Ciencias) con intereses en el mundo de la ciencia, la salud, la
tecnología, la mecánica, la naturaleza, ...
¿Para qué carreras universitarias es necesario?
o CIENTÍFICAS PURAS: Aquellas carreras dedicadas a la investigación en las
distintas áreas de conocimiento científico, como, por ejemplo:
Matemáticas, Física, Química, Biología, Geología,...
o INGENIERÍA Y ARQUITECTURA: Se trata de carreras que utilizan la ciencia
como instrumento y tienen una aplicación en distintos campos, así
Ingeniería (Telecomunicaciones, Informática, Minas, Navales,
Aeronáuticos, Mecánica, Electrónica, ...), Arquitectura…
o CIENCIAS RELACIONADAS CON LA SALUD: Son carreras que se centran en
preparar a los profesionales de la salud, lógicamente se trata de estudios
como Medicina, Farmacia, Enfermería, Fisioterapia, Psicología, Logopedia,
Veterinaria, ...
¿Qué competencias requiere este Bachillerato?:
o Buenas aptitudes en Matemáticas, Física y Química, Biología, ...
o Gran capacidad de trabajo y de razonamiento lógico.
o Curiosidad e interés por las ciencias.
ESTUDIOS SUPERIORES RELACIONADOS con este Bachillerato:
Grados Universitarios Ciclos de FP Grado Superior
(También puedes acceder a ellos desde FP Gª Medio)
Ramas de conocimiento: Busca ciclos de Grado Superior
Ciencias (Matemáticas, Biología, Física, relacionados con las ciencias, en las
Genética…) familias profesionales de estos enlaces:
TODOFP, FP REGIÓN DE MURCIA
Ciencias de la Salud (Medicina, Enfermería, Algunos Ejemplos:
Fisioterapia, Psicología, Logopedia, • Fabricación de Productos Farmacéuticos y
Farmacia, …) Afines,
• Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad,
Ingeniería y Arquitectura (Ing. Civil, Química Industrial,
transportes, mecánica, • Audiología Protésica
Telecomunicaciones, Electrónica, Obras • Anatomía Patológica y Citología,
públicas, …) • Dietética
• Higiene Bucodental (Yecla, IES Castillo Puche)
• Coordinación de Emergencias y Protección Civil
Ciencias Sociales y Jurídicas: en general, se • Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de
puede acceder a estos grados desde Fluidos,
cualquier modalidad de bachillerato. • Mecatrónica Industrial
12Bachillerato de ARTE
¿A quién está dirigido? A alumnos/as con 4º ESO de Enseñanzas Académicas,
con intereses en el mundo de las artes plásticas y el diseño, y a los interesados en
las artes escénicas (música, teatro, danza)
¿Qué competencias requiere este bachillerato?:
o Gran capacidad de trabajo, creatividad y persistencia en la tarea.
o Curiosidad e interés por las manifestaciones artísticas.
Algunas profesiones y campos profesionales relacionados con este
bachillerato:
o Ilustración: Trabajo ilustrando material gráfico (láminas en libros). Su
competencia profesional se suele desarrollar en editoriales.
o Creativo publicitario: Se ocupan de la componente artística de los
anuncios tanto gráficos como mediante cine o televisión. Su competencia
profesional se desarrolla en empresas publicitarias.
o Profesor: de dibujo en Secundaria, o de música, danza, etc., en
Conservatorios.
ESTUDIOS SUPERIORES RELACIONADOS con este Bachillerato:
Grados Universitarios Ciclos de FP Grado Superior
(También puedes acceder a ellos desde FP Gª Medio)
Ramas de conocimiento: Busca ciclos de Grado Superior
relacionados con las ciencias, en las
Artes y Humanidades: (Bellas Artes, familias profesionales de estos enlaces:
Restauración, Historia del Arte, …) TODOFP, FP REGIÓN DE MURCIA
Ciencias Sociales y Jurídicas: en Algunos Ejemplos:
• Diseño y Edición de Publicaciones
general, se puede acceder a estos Impresas y Multimedia,
grados desde cualquier modalidad de • Diseño y Gestión de la Producción
bachillerato. Gráfica,
• Proyectos de Edificación
• Diseño y Amueblamiento (Yecla, IES
Castillo Puche)
Enseñanzas Artísticas Superiores: requiere Bachillerato (cualquier modalidad) + prueba de
acceso específica
Estudios Superiores de ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS CONSERVATORIO: Música,
DISEÑO (4 cursos): de PROFESIONALES artísticos Danza, Arte dramático (4
Interiores, Moda, Gráfico, (2 cursos): Fotografía, cursos)
Productos,… Ilustración, Cómic,
Animación, …
13Bachillerato de HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
¿A quién está dirigido? A alumnos/as con 4º ESO de Enseñanzas
Académicas, (opción Sociales / Humanidades), con intereses en el mundo de
las Humanidades (Geografía, Historia, Filologías, Idiomas...), y/o las Ciencias sociales
(Periodismo, Derecho, Economía, Ciencias Políticas, Educación ...)
¿Para qué carreras universitarias es necesario?
o Ciencias humanas: Aquellas carreras dedicadas a la investigación en las
distintas áreas de conocimiento humano, como, por ejemplo: Geografía,
Historia, Historia del Arte, Filología (Hispánica, Inglesa, Francesa, ...),
Filosofía, ...
o Ciencias sociales: Se trata de carreras que se dedican al estudio del
fenómeno humano y a proponer estrategias de intervención sobre el
mismo, así Pedagogía, Sociología, Economía, Periodismo, Maestro de
Infantil o de Primaria, Administración y Dirección de Empresas.
¿Qué competencias requiere este bachillerato?:
o Capacidad de comprensión y expresión escrita, interés por las
humanidades, la historia y por Matemáticas aplicadas (para ciencias
sociales).
o Gran capacidad de trabajo, lectoescritura y estudio.
o Curiosidad e interés por el mundo social y el comportamiento humano.
Algunas profesiones y campos profesionales relacionados con este
bachillerato:
- Filología: Estudiar lenguas extranjeras, costumbres y civilización de otros
países, ... Como salidas profesionales más importantes la docencia, la
traducción e interpretación, la traducción de libros a otros idiomas, ...
- Geografía: Estudiar la estructura externa de la tierra, los usos y costumbres
de los distintos pueblos (Geografía Humana), la influencia del hombre en el
cambio del entorno. Como salidas profesionales más importantes el
trabajar en empresas editoriales y en revistas especializadas, la docencia,
...
- Economía: Trabajar en el campo del estudio de mercados, maximización
de los componentes de la producción industrial, gestión de carteras de
ahorro, ... Sus campos profesionales más importantes son el trabajo en
empresas de asesoría financiera, trabajo en la banca, gerencia de
empresas, ...
- Administración y Dirección de empresas: Análisis y dirección de una
empresa, adecuación de las propuestas de producción, gestión de ventas,
... Como campo profesional más importante el trabajar en la gestión de una
empresa pública o privada.
14- Trabajo Social: Estudiar y atender las necesidades de colectivos
personales o de personas desfavorecidas, aportando propuestas de
intervención a otros profesionales. Su competencia profesional se sitúa
en el trabajo en equipos multiprofesionales, ONGs, Ayuntamientos y
Administración Pública (Servicios Sociales) Otro GRADO similar es
EDUCACIÓN SOCIAL.
- Periodismo: Investigar y comunicar noticias en los distintos medios
de comunicación. Sus campos profesionales más importantes se
centran en periódicos, radio, televisión, documentación para editoriales
y organismos, …
Grados Universitarios Ciclos de FP Grado Superior
(También puedes acceder a ellos desde FP Gª
Medio)
Ramas de conocimiento: Busca ciclos de Grado Superior
relacionados con las ciencias, en las
Artes y Humanidades: (Filología, familias profesionales de estos enlaces:
estudios ingleses, Literatura, Historia, TODOFP, FP REGIÓN DE MURCIA
Geografía, …)
Algunos Ejemplos:
• Comercio Internacional (Yecla, IES
Ciencias Sociales y Jurídicas: en Castillo Puche)
general, se puede acceder a estos • Marketing y Publicidad
grados desde cualquier modalidad de • Agencias de Viajes y Gestión de
bachillerato, siendo la de CC. Sociales Eventos
la más adecuada generalmente. • Dirección de Cocina
• Dirección de Servicios de Restauración
• Gestión de Alojamientos Turísticos
• Guía, Información y Asistencias
Turísticas
• Animación Sociocultural y Turística
• Educación Infantil (Yecla, IES Castillo
Puche)
• Integración Social
• Interpretación de la Lengua de Signos
15TOMA NOTA:
✓ Para obtener el TITULO DE BACHILLERATO, es necesario aprobar TODAS
las asignaturas.
✓ Para promocionar de 1º a 2º Bachillerato, hay que aprobar todas las
asignaturas o suspender como mucho dos (que habrá que recuperar en
2º)
✓ El acceso a la UNIVERSIDAD, se compone una nota de admisión con la
media de 1º y 2º de Bachillerato (60%) + una prueba de acceso (EBAU)
(40%)
✓ Para acceder a FP DE GRADO SUPERIOR, se puede con FP de Grado
Medio o con Bachillerato.
✓ Para acceder a ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES, es conveniente,
pero no imprescindible, realizar Bachillerato de Arte. Se puede realizar
otra modalidad, aunque tendrás menos preparación artística para la
prueba de acceso.
TODA ESTA INFORMACIÓN PUEDE VARIAR MÁS ADELANTE, ¡INFÓRMATE BIEN!
165. ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
Con el título de Bachillerato o de Técnico Superior (F.P.), se puede acceder a estudios
universitarios de GRADO.
Las enseñanzas universitarias se organizan de la siguiente forma, dentro del Espacio Europeo
de Educación Superior (EEES), más conocido como “plan Bolonia”.
• ¿Qué son los ECTS?: European Credit Transfer and Accumulation System
(Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos) donde cada ECTS
corresponde a unas 25-30 horas de dedicación del estudiante, entra clases y
trabajo personal. El ECTS facilita la movilidad de los estudiantes en la Unión
Europea (programas Erasmus y otros)
Enseñanzas de Grado
Planes de estudio (240 créditos ECTS): distribuidos en 4 cursos. En cada curso, 60 créditos
• Los GRADOS se ofertan en las universidades organizados por RAMAS DE
CONOCIMIENTO.
• Se realizan 60 créditos ECTS. (máximo) de prácticas externas, generalmente en el
último curso.
• Las enseñanzas superiores de Diseño, y de Música, Danza y Arte Dramático
(Conservatorios), también tienen equivalencia a estudios universitarios de Grado, pero no
requieren la EBAU, sino otra prueba de acceso específica.
• Para acceder a estudios universitarios de Grado, es necesario realizar una PRUEBA DE
ACCESO A LA UNIVERSIDAD, descrita más adelante.
17Organización de las
ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS
Se organizan en 5 RAMAS DE CONOCIMIENTO:
relacionadas con las modalidades de BACHILLERATO
En el BLOG DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN (www.elorienta.com/iesazorin), encontrarás diferentes
enlaces a Universidades o el Ministerio de Educación para conocer la oferta de estudios universitarios.
En el programa “ORIENTALINE” también podrás encontrar toda la oferta de Grados de las Universidades
españolas, las “notas de corte”, salidas profesionales,…
ESTA ES LA OFERTA DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA: www.um.es
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA: www.upct.es
Ingeniería y Arquitectura Ciencias Sociales y Jurídicas
Grado en Ingeniería Informática (UM) Grado en C. Actividad Física y Deporte
Grado en Ingeniería Química (UM) Grado en Información y Documentación
Grado en Ingeniería Química Industrial (UPCT) Grado en Periodismo
Grado en Fundamentos de Arquitectura (UPCT) Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
Grado en Ingeniería de Edificación (UPCT) Grado en Relaciones Internacionales
Grado Ingeniería Sistemas Telecomunicaciones (UPCT) Grado en Comunicación Audiovisual
Grado en Ingeniería Telemática (UPCT) Grado en Adm. y D. de Empresas (ADE) (hay plazas
Grado en Ingeniería Civil (UPCT) bilingüe)
Grado en Ingeniería de Recursos Minerales y Energía (UPCT) Grado en Economía
Grado en Ingeniería Agroalimentaria y de Sistemas Biológicos (UPCT) Grado en Márketing
Grado en Ingeniaría Eléctrica (UPCT) Grado en Sociología
Grado en Ingeniería Electrónica, Industrial y Automática (UPCT) Grado en Seguridad
Grado en Ingeniería Mecánica (UPCT) Grado en Gestión y Administ. Pública
Grado en Ingeniería Química Industrial (UPCT) Grado en Derecho
Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales (UPCT) Grado en Criminología
Grado en Arquitectura Naval e Ingeniería de Sistemas Marinos (UPCT) Grado en Educación Social
Grado en Pedagogía
Ciencias Grado en Maestro de Educación Infantil
Grado en Maestro de Ed. Primaria (bilingüe)
Grado en Biología
Grado en Relac. Laborales y Recursos Humanos
Grado en Ciencias Ambientales
Grado en Trabajo Social
Grado en Biotecnología Grado en Turismo
Grado en Química Programación Conjunta: ADE+Derecho
Grado en Bioquímica Programación Conjunta: Periodismo+ Información y
Grado en Física Documentación
Grado en C. y Tecnol. de los Alimentos
Grado en Matemáticas.
Programación conjunta: Matemáticas+ Informática
18Ciencias de la Salud Artes y Humanidades
Grado en Enfermería Grado en Bellas Artes
Grado en Medicina Grado en Historia
Grado en Fisioterapia Grado en Historia del Arte
Grado en Odontología Grado en Traducción e Interpretación
Grado en Farmacia Grado en Filología Clásica
Grado en Veterinaria Grado en Geografía y Ord. del Territorio
Grado en Óptica y Optometría Grado en Estudios Ingleses
Grado en Psicología Grado en Estudios Franceses
Grado en Logopedia Grado en Lengua y Literatura Españolas
Grado en Nutrición Humana y Dietética Grado en Filosofía
19Prueba de ACCESO A LA UNIVERSIDAD:
EBAU
Para acceder a estudios Universitarios, en cualquier centro de España, público o privado,
es preciso presentarse a una PRUEBA DE ACCESO (EBAU)
- QUIÉN PUEDE PRESENTARSE: alumnos que hayan obtenido el título de Bachillerato. O que
hayan terminado FP Grado Superior y quieran subir nota.
- CUÁNDO: hay dos convocatorias anuales, junio y julio.
- DÓNDE: aunque la prueba la organiza nuestra universidad de referencia (la de Murcia), para el
alumnado de nuestro IES se realiza en Yecla o Jumilla.
- CONTENIDOS DE LA PRUEBA: asignaturas de 2º de Bachillerato, unas comunes y otras
según la modalidad cursada.
Estructura de la EBAU
❖ FASE OBLIGATORIA: de materias cursadas en 2º Bachillerato (4 en total):
• Lengua castellana y Literatura
• Historia de España
• Lengua extranjera (Alemán, Francés, Italiano o Inglés)
• LA MATERIA DE LA MODALIDAD CURSADA: Matemáticas II / Matemáticas
aplicadas a las CCSS / Latín II / Fundamentos del Arte
Cada asignatura se califica de 0 a 10, siendo necesario obtener al menos una calificación de 4
de media entre las 4 materias.
Esta media se pondera al 40% (se multiplica por 0,4), para hacer la nota de acceso.
❖ FASE VOLUNTARIA: opcional, sirve para subir nota, nunca la baja.
o Te examinas de materias de 2º de Bachillerato, no necesariamente cursadas por el alumno
(también puede ser FRANCÉS)
o Te puedes presentar a un máximo de cuatro materias
o La calificación de cada examen se tiene en cuenta si es igual o mayor a 5.
o La nota ≥5, se pondera por 0,1 – 0,15 ó 0,2 (llamado PARÁMETRO DE PONDERACIÓN),
según lo establezca cada Universidad (ver las Tablas de Ponderación)
o Hay materias que NO SE PONDERAN, según cada Grado y cada Universidad.
20MATERIAS DE LA FASE VOLUNTARIA de las que te puedes examinar
(siempre de 2º Bachillerato):
Materias de Matemáticas II / Matemáticas aplicadas a las CCSS / Latín II /
MODALIDAD Fundamentos del Arte
(se tiene en cuenta la nota obtenida en la Fase Obligatoria, no hay que
hacer dos exámenes de la misma materia)
Materias de OPCIÓN Biología; Dibujo Técnico II; Física; Geología; Química; Economía
de la Empresa; Geografía; Griego II; Historia de la Filosofía;
Historia del Arte; Artes Escénicas; Cultura Audiovisual II; Diseño
¿Cómo se calcula la NOTA DE ADMISIÓN AL GRADO?:
0,6 x NMB + 0,4 x CFG + a x M1 + b x M2
NMB = Nota media Bachillerato (1º y 2º) CFG = Nota Fase General.
M1 y M2= Las dos mejores notas de las materias de la fase voluntaria
a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica (CADA
UNIVERSIDAD ESTABLECE EL VALOR DE ESTE PARÁMETRO, ENTRE 0,1 Y 0,2).
La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica SÓLO en el caso
de que estén adscritas al grado al que se solicite ser admitido.
¿Qué es la NOTA DE CORTE?:
Las titulaciones universitarias ofertan un número determinado de plazas.
Si hay más solicitudes que plazas, se ordenan aquellas por orden de nota de
admisión.
La calificación del último alumno/a admitido en esa titulación,
se publica como NOTA DE CORTE.
¿PARA QUÉ SIRVE SABER LA NOTA DE CORTE?: para hacernos una idea de las
probabilidades de ser admitidos o no en una determinada carrera, saber las notas
que tengo que ir sacando en Bachillerato…
PUEDES CONSULTAR NOTAS DE CORTE EN: https://notasdecorte.es/
216. FP: Formación Profesional
La Formación Profesional comprende el conjunto de enseñanzas que, dentro del sistema
educativo, capacitan para el desempeño cualificado de las distintas profesiones. En la
actualidad está compuesta por 25 Familias Profesionales y de cada una de ellas existen
diferentes títulos oficiales de Grado Medio y de Grado Superior.
Ciclos Formativos de
GRADO MEDIO.
• REQUISITOS: Título de E.S.O., o de FP Básica (tienen preferencia a algunos ciclos) o
superar las pruebas de acceso (con 17 años cumplidos el año de la prueba)
• DURACIÓN: Tienen una duración de dos cursos (algunos ciclos, de un curso y medio).
• ESTRUCTURA: en módulos (que son las “asignaturas”) en 1º y 2º curso.
• El módulo con más horas es el de FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO (FCT) que son
prácticas obligatorias en empresas. Se realiza si se han superado el resto de módulos.
• Con los CFGM alcanzas la titulación de Técnico.
• Si obtienes el título de Técnico, puedes acceder DIRECTAMENTE a un C.F. de Grado
Superior, o a Bachillerato.
CFGM , por FAMILAS PROFESIONALES:
Actividades Físicas y Deportivas • Actividades ecuestres
• Jardinería y Floristería
• Actividades ecuestres • Producción Agroecológica
• Guía en el medio natural y de tiempo • Producción Agropecuaria
libre
Artes Gráficas
Administración y Gestión
• Impresión Gráfica
• Gestión Administrativa (Yecla) • Postimpresión y Acabados Gráficos
• Preimpresión Digital
Agraria
Electricidad y Electrónica
• Aprovechamiento y Conservación del
Medio Natural (Jumilla)
22• Equipos Electrónicos de
Consumo (Caudete)
• Instalaciones Eléctricas y Madera, Mueble y Corcho
Automáticas (Yecla)
• Carpintería y Mueble (IES Castillo- Puche.
• Instalaciones de Telecomunicaciones Yecla)
• Instalación y Amueblamiento
Energía y Agua
• Mantenimiento y Control de la
Maquinaria de Buques y
• Redes y Estaciones de Embarcaciones
Tratamiento de Aguas • Navegación y Pesca de Litoral
Fabricación Mecánica • Operaciones Subacuáticas e Hiperbáricas
• Cultivos Acuícolas
• Joyería
• Mecanizado (Villena) Química
• Soldadura y Calderería
• Tratamientos Superficiales y Térmicos • Operaciones de Laboratorio
• Conformado por moldeo de metales y • Planta Química
polímeros
Sanidad
Hostelería y Turismo • Cuidados Auxiliares de Enfermería (Yecla)
• Farmacia y Parafarmacia
• Cocina y Gastronomía • Emergencias Sanitarias
• Servicios en Restauración
Seguridad y Medio Ambiente
Imagen Personal
• Emergencias y Protección Civil
• Estética y Belleza
• Peluquería y Cosmética Capilar (Villena)
• Caracterización Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Imagen y Sonido • Atención a Personas en
Situación de Dependencia (Elda,
• Video Disc-Jockey y Sonido Caudete, Almansa)
Industrias Alimentarias Textil, Confección y Piel
• Elaboración de Productos Alimenticios • Fabricación y Ennoblecimiento de
• Aceites de Oliva y Vinos (Jumilla) Productos Textiles
• Panadería, Repostería y Confitería • Confección y Moda
• Calzado y Complementos de Moda
Industrias Extractivas
• Excavaciones y Sondeos Transporte y Mantenimiento de Vehículos
• Piedra Natural
• Conducción de Vehículos de
Transporte por Carretera
Informática y Comunicaciones
• Electromecánica de Maquinaria
• Sistemas Microinformáticos y Redes • Electromecánica de Vehículos
Automóviles (Jumilla, Almansa)
Instalación y Mantenimiento • Mantenimiento de Material Rodante
Ferroviario
• Mantenimiento Electromecánico • Carrocería
• Instalaciones Frigoríficas y de Climatización
• Instalaciones de Producción de Calor Vidrio y Cerámica
• Fabricación de Productos Cerámicos
23RECUERDA:
• PARA ESTUDIAR FP, ES NECESARIO REALIZAR UNA SOLICITUD ENTRE
MAYO-JUNIO O SEPTIEMBRE (cada Comunidad Autónoma establece los
suyos)
• HAY MÁS POSIBILIDADES DE CONSEGUIR PLAZA SI TITULAS EN ESO EN JUNIO.
• Presenta una ÚNICA SOLICITUD por Comunidad Autónoma, en la que puedes
incluir varios ciclos formativos, por orden de preferencia.
• La SOLICITUD se realiza online, después se imprime, se firma y se presenta en
papel, en el IES DEL CICLO QUE HAYAS SEÑALADO COMO PRIMERA OPCIÓN.
¿Dónde se imparten estos estudios de F.P. de Grado Medio?,
¿Qué se estudia exactamente en cada uno de ellos?,
¿Para qué profesiones concretas me preparan?....
Amplia tu información en …
Web del Ministerio de Educación: www.todofp.es
http://www.todofp.es/que-como-y-donde-
estudiar/que-estudiar/ciclos/grado-medio.html#loe
Web de FP, Consejería de Educación
de Murcia www.llegarasalto.com
Programa Orientaline que te
puedes descargar del Blog del http://www.elorienta.com/iesazorin
Departamento de Orientación de
nuestro IES
Con el título de Técnico en…., podrás acceder a Bachillerato, o a FP de
Grado Superior (prioridad la misma familia profesional)
207. Ciclos Formativos
de GRADO SUPERIOR
REQUISITOS de acceso a los C.F. DE G.S. Y OTRAS CARACTERÍSTICAS
• Tener el título de BACHILLERATO, en muchos casos tiene prioridad el alumno que ha cursado
determinadas materias de modalidad.
• O tener título de TÉCNICO de FP de Grado Medio.
• Sin alguno de los requisitos anteriores: Superar prueba de Acceso: Cumplir 19 años en el año en
que se realiza la prueba (examen con contenidos de Bachillerato).
• Tras la FP de Grado Superior, se puede acceder a la Universidad, a estudios relacionados.
• CFGS , por FAMILAS PROFESIONALES:
Actividades Físicas y Deportivas
• Gestión de Ventas y Espacios Comerciales
• Acondicionamiento Físico • Marketing y Publicidad
• Enseñanza y animación sociodeportiva • Transporte y Logística
(Yecla)
Edificación y Obra Civil
Administración y Gestión
• Realización y Planes de Obra
• Administración y Finanzas (Yecla) • Proyectos de Edificación
• Asistencia a la Dirección • Proyectos de Obra Civil
Agraria Electricidad y Electrónica
• Gestión y Organización de Empresas • Automatización y Robótica Industrial
Agropecuarias
• Mantenimiento Electrónico
• Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal • Sistemas Electrotécnicos y Automatizados
• Gestión Forestal y del Medio Natural • Sistemas de Telecomunicaciones e
• Paisajismo y Medio Rural Informáticos
Artes Gráficas Energía y Agua
• Diseño y Edición de Publicaciones • Centrales Eléctricas
Impresas y Multimedia • Eficiencia Energética y Energía Solar
• Diseño y Gestión de la Producción Gráfica Térmica
• Energías Renovables
Artes y Artesanías
Fabricación Mecánica
• Artista Fallero y Construcción de
Escenografías
• Óptica de Anteojería
Comercio y Marketing • Construcciones Metálicas
• Diseño en Fabricación Mecánica
• Comercio Internacional (Yecla, IES • Programación de la Producción en
Castillo-Puche) Fabricación Mecánica
• Servicios al Consumidor • Programación de la Producción en Moldeo
21Hostelería y Turismo Madera, Mueble y Corcho
• Agencias de Viajes y Gestión de Eventos • Diseño y Amueblamiento (Yecla, IES
• Dirección de Cocina Castillo Puche)
• Dirección de Servicios de Restauración
• Gestión de Alojamientos Turísticos Marítimo - Pesquera
• Guía, Información y Asistencias Turísticas
• Acuicultura
Imagen Personal • Organización del Mantenimiento de
Maquinaria de Buques y Embarcaciones
• Asesoría de Imagen Personal y Corporativa • Transporte Marítimo y Pesca de Altura
• Caracterización y Maquillaje Profesional
• Estética Integral y Bienestar Química
• Estilismo y Dirección de Peluquería
• Fabricación de Productos Farmacéuticos y
Imagen y Sonido Afines
• Industrias de Proceso de Pasta y Papel
• Animaciones 3D, Juegos y Entornos • Química Ambiental
Interactivos • Laboratorio de Análisis y de Control de
• Iluminación, Captación y Tratamiento de la Calidad
Imagen • Química Industrial
• Producción de Audiovisuales y
Espectáculos Sanidad
• Realización de Proyectos Audiovisuales y
Espectáculos • Audiología Protésica
• Sonido para Audiovisuales y Espectáculos • Anatomía Patológica y Citología
• Dietética
Industrias Alimentarias • Documentación Sanitaria
• Higiene Bucodental (Yecla, IES Castillo
• Procesos y Calidad en la Industria Puche)
Alimentaria • Imagen para el Diagnóstico
• Vitivinicultura (Junmilla) • Laboratorio de Diagnóstico Clínico
• Ortoprótesis y Productos de Apoyo
Informática y Comunicaciones • Prótesis Dentales
• Radioterapia
• Administración de Sistemas Informáticos
en Red (Yecla, IES Castillo-Puche) • Salud Ambiental
• Desarrollo de Aplicaciones
Seguridad y Medio Ambiente
Multiplataforma
• Desarrollo de Aplicaciones Web
• Educación y Control Ambiental
Instalación y Mantenimiento • Coordinación de Emergencias y Protección
Civil
• Prevención de Riesgos Profesionales
• Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Servicios Socioculturales y a la
Térmicas y de Fluidos Comunidad
• Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y
• Animación Sociocultural y Turística
de Fluidos
• Educación Infantil (Villena, Murcia, Elda,
• Mecatrónica Industrial Elche, Alicantes, …)
22• Promoción de Igualdad de Género Transporte y Mantenimiento de Vehículos
• Integración Social
• Interpretación de la Lengua de Signos • Automoción
• Mantenimiento Aeromecánico
Textil, Confección y Piel • Mantenimiento de Aviónica
• Curtidos
• Diseño y Producción de Calzado y Vidrio y Cerámica
Complementos
• Desarrollo y Fabricación de Productos
• Diseño Técnico en Textil y Piel
Cerámicos
• Patronaje y Moda
• Fabricación y Transformación de Productos
• Vestuario a Medida y de Espectáculos de Vidrio
¿Dónde se imparten estos estudios de F.P. de Grado
Superior?,
¿Qué se estudia exactamente en cada uno de ellos?,
¿Para qué profesiones concretas me preparan ? ....
Amplia tu información en…
Web del Ministerio de www.todofp.es
Educación: http://www.todofp.es/que-como-y-donde-estudiar/que-
estudiar/ciclos/grado-superior.html#loe
Web de la Consejería de www.llegarasalto.com
Educación, Formación y Empleo
de la Región de Murcia
Programa “Orienta” que te http://www.elorienta.com/iesazorin
puedes descargar del Blog del
Departamento de Orientación
Con el título de Técnico Superior, podrás acceder a Estudios
Universitarios vinculados. LA NOTA DE ACCESO SERÁ LA MEDIA OBTENIDA
EN EL CICLO.
Además, te pueden convalidar créditos del Grado Universitario, es decir que
habría asignaturas que no tendrías que cursar.
https://elorienta.com/iesazorin/data/uploads/equivalencia-creditos-con-estudios-superiores-
borm-3-7-19.pdf
238. FPB: FORMACIÓN
PROFESIONAL BÁSICA
Características
➢ Para acceder los alumnos o alumnas han de cumplir los siguientes requisitos de
acceso:
- Tener 15, 16 ó 17 años en el año de incorporación a FPB.
- Los alumnos que tengan o cumplan 18 años en el año del inicio del curso de
FPB, lo pueden solicitar, pero sólo obtendrán plaza si quedan vacantes.
- Haber cursado 3º o 4º de ESO, (o excepcionalmente 2º si ha repetido en ESO)
- El alumno/a tiene que haber sido propuesto por el Equipo Docente.
- Solicitar la admisión a uno o más ciclos de FPB, dentro del plazo que se
establezca. Se presentará UNA ÚNICA SOLICITUD, pudiendo incluir diversos ciclos
y/o centros.
➢ El objetivo de la Formación Profesional Básica es que el alumnado alcance las
competencias de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
además de que el alumno adquiere o complete las competencias del aprendizaje
permanente.
Salidas
• Obtención del TÍTULO PROFESIONAL BÁSICO (con valor académico y profesional y
validez en todo el territorio nacional) para acceder al mundo laboral teniendo un
mínimo de cualificación profesional y algo de experiencia en un trabajo.
• Permite el acceso a FP: Ciclos Formativos de Grado Medio, aunque con preferencia en
determinadas Familias Profesionales.
• Poder obtener el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, superando toda la
FPB.
Organización de las enseñanzas de FP BÁSICA
➢ Sus “asignaturas” se llaman MÓDULOS, devariostipos:
a) Módulos profesionales asociados a unidades de competencia del Catálogo
Nacional de Cualificaciones PROFESIONALES.
b) Módulo de Comunicación y Sociedad I y II.
c) Módulo de Ciencias Aplicadas I y II.
d) Módulo de formación en centros de trabajo (prácticas en empresas)
➢ Duración: Dos cursos completos, que podrá ser ampliada hasta tres cursos académicos
en los casos en que los ciclos formativos sean incluidos programas o proyectos de
formación profesional dual.
Dónde se imparten ciclos de FP Básica
En Institutos de Educación Secundaria. En Centros de Enseñanzas para Adultos (mayores de 17).
26También puede leer
