Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?

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Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
gaceta.unam.mx

          GACETA
          UNAM
ÓRGANO INFORMATIVO
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO

   @UNAMGacetaDig
   @UNAMGaceta

                                   Y LUEGO DEL CONTAGIO,
                                   ¿HAY QUE VACUNARSE?
                                  SÍ. Todo lo que hay que saber sobre las vacunas contra
                                   el coronavirus, sus refuerzos y los tiempos de aplicación,
                                            lo explican especialistas universitarios
                                                          ACADEMIA | 3-7
   Ciudad Universitaria, 24 de enero de 2022
   Número 5,266 • ISSN 0188-5138
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
GACETA

    Ilustrada                                                                                                      6
    24 de enero de 2022
                                                      The Tale of the Tiger is Longer Than the Tiger's Tail • 1

                           Colecciones    MUAC
1                                                                                                Julieta Aranda
                                                                                                  Tríptico • 2
                                                                                               Mónica Castillo
                                                                                                  Interior • 3
                                                                                             Claudia Fernández
                                                                                                    Barco • 4
                                                                                          Miguel Castro Leñero
                                                            El comienzo, el cimiento, la simiente latente • 5
                                                                                                  Arnaldo Coen

                                                                      5

2                         DIGITALES
                                                                                                                  6•C
                                                                                                                  Perla K
                                                                                                                  7 • Fa
                             Aspiramos a construir una                                                            Carlos
                             colección referencial de las                                                         8 • Co
                             prácticas artísticas en México.                                                      Juan Fr
                             Nuestro conjunto de piezas                                                           9 • As
                             abarca de 1952, año de la                                                            Yishai J
                             fundación de Ciudad Univer-                                                          10 • A
                             sitaria, a la actualidad, con                                                        Erick B
                             especial énfasis en la creación                                                      11 • E
                             posterior a 1968.
                                                                                                                  Javier d
                             https://muac.unam.mx/colecciones

3                              4
                                                                                                                   10

                                                                                                                  Fotos: MUA
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
ACADEMIA
                         GACETA UNAM            |   24 de enero de 2022 • 3                      tar en un porcentaje variable de la po-
                                                                                                 blación. Y seguramente va a cambiar
                                                                                                 de variante en variante del SARS-CoV-2,
                                                                                                 “si las poblaciones están vacunadas o
                                                                                                 no, si los esquemas son completos, si
              Por ómicron se prevé un aumento                                                    hay refuerzos”.
        en los casos durante las siguientes semanas                                                  En la Covid larga, explica el investi-
                                                                                                 gador, los síntomas se presentan durante

  Luego del contagio,
                                                                                                 cuatro a seis semanas. El síndrome post-
                                                                                                 covid puede aparecer semanas después
                                                                                                 de resuelto el cuadro agudo. Su mani-
                                                                                                 festación clínica se describe como fatiga

 ¿hay que vacunarse?
                                                                                                 crónica y muy intensa, cansancio, un
                                                                                                 poco de dolor de cabeza y dolores osteo-
                                                                                                 musculares, que pueden ser persistentes
                                                                                                 y difíciles de resolver.

   Después de haberse enfermado y una vez que desaparecen                                        Usar cubrebocas correctamente
   las molestias, no hay problema en que las personas se                                         y evitar reuniones
                                                                                                 Ante la extraordinaria intensidad de trans-
   apliquen la segunda dosis, esquema inicial o la de refuerzo                                   misión del virus (variante ómicron), lo
                                                                                                 más seguro es evitar reuniones, aglome-
                     Fernando Guzmán Aguilar             Quienes se infecten con SARS-CoV-2 y    raciones y hablar con personas “muy de

Q
        uienes padecieron Covid-19 en es-            tengan el esquema completo de vacuna-       cerca”, así como siempre usar cubrebocas
        ta nueva ola de contagio y tienen            ción –insiste el también coordinador del    correctamente (de tela de tres capas muy
        incompleto su esquema de vacuna-             Programa Universitario de Investigación     bien ajustado o algún otro).
        ción, si está disponible el biológico        en Salud (PUIS)– deben ponerse la vacuna        También, dice Ponce de León, por
deben aplicárselo en cuanto sea posible,             de refuerzo y la de la influenza porque     ómicron se prevé una gran cantidad de
ya que no hay una contraindicación “en               así mejorarán su estado inmunológico,       contagios en las siguientes semanas. Qui-
relación con ninguna fecha”, recomienda              “quizás con una mayor eficacia que haber    zás nuevamente se infecte 50 por ciento
Samuel Ponce de León, titular de la Co-              tenido Covid”.                              de la población de México. Serán muchos
misión Universitaria para la Atención de                 Advierte Ponce de León que quienes no   millones de habitantes infectados. La
la Emergencia Coronavirus.                           tienen ni una vacuna o sólo incompleto      mayoría, asintomáticos y en proporciones
    Después de haberse enfermado y una               el esquema de vacunación corren mayor       menores, tendrán síntomas de intensidad
vez que desaparecen las molestias, tam-              riesgo de pasar una enfermedad más          variable: una mayoría, los presentará
poco hay problema en que se apliquen la              sintomática, con más complicaciones,        moderados y los demás, padecerán cua-
segunda dosis, esquema inicial o vacuna              con mayor gravedad o requerir de aten-      dros graves.
de refuerzo. No hay “un lapso rígido que             ción hospitalaria.                              Si no fuera por las vacunas y la vacu-
se tenga que cumplir”. Esperar que pasen                 Después de padecer la Covid-19 hay      nación, en esta cuarta ola de SARS-CoV-2
30, 60 o 90 días “no son de utilidad”.               un cuadro clínico que se puede presen-      “tendríamos una situación mucho más

                                                                                                            Q   Quien no tiene ni una
                                                                                                                vacuna o sólo incompleto
                                                                                                                el esquema de vacunación
                                                                                                                corre mayor riesgo de
                                                                                                                pasar una enfermedad
                                                                                                                más sintomática, con más
                                                                                                                complicaciones, con mayor
                                                                                                                gravedad o requerir de
                                                                                                                atención hospitalaria.
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
4 • 24 de enero de 2022 | ACADEMIA

comprometida en la demanda hospitala-          Luego del contagio, esencial ponerse vacunas faltantes

                                               “Inmunidad híbrida”
ria y con un incremento significativo, ya
ahora, en la mortalidad”.
    Los nosocomios se saturarán en los
próximos días y los decesos aumentarán.

                                                  ayuda contra
Esperemos que sean menos a los ocurridos
en olas pasadas. Eso se sabrá hasta que
“dispongamos de los datos”.
    Con el paso del tiempo, apunta Ponce de

                                                   el long covid
León, la interacción entre el virus seguirá
modificándose y nuestra especie continuará
mejorando su inmunidad en general. Y se
establecerá ya un nivel de contagios estable
o “patrón endémico”, con incrementos en
algún periodo del año. Quizás sea en invier-      El riesgo de terminar en el hospital o morir, para los adultos
no y serán necesarios los refuerzos o nuevos
esquemas de vacunación periódicamente.
                                                  de 50 años y mayores que no se han vacunado, es 45 veces
    En México, la autoridad de salud ha           más que para quienes tienen esquema completo y refuerzo
anunciado que se han aprobado dos nue-
vos antivirales. Uno de ellos para “uso muy                                   Hugo Maguey    Superinmunidad

                                               L
temprano” en el curso de la infección. Aún            a duda es común para muchas            “Si no me vacuno, estoy en
no se determina cómo se va a aplicar el               personas: ¿Me tengo que vacunar        mucho riesgo”, señala el
esquema de distribución. Posiblemente                 si ya me dio la Covid-19? ¿Me tengo    experto. “Cuando una
ésta sea en las instituciones hospitalarias           que poner el refuerzo aunque ya        persona se infecta pre-
del sector salud y haya también “alguna        haya superado la enfermedad? Sí.              vio a la vacunación
disponibilidad” para su venta en farmacias.        Alejandro Sánchez, del Instituto de       y luego se vacuna,
    “Será una herramienta extraordinaria-      Biotecnología, apunta: Aquellas perso-        se genera inmuni-
mente útil para poder utilizar con una guía    nas que se infectaron con la Covid-19         dad híbrida. Esto
médica, desde luego en las circunstancias      desarrollan inmunidad natural, y lo que       a final de cuentas
que prevén su mejor eficacia”.                 se ha visto con la inmunidad natural es       permite al siste-
                                               que cuando aparece una nueva variante,        ma inmune que
Por una producción propia                      aquélla no es tan fuerte como la que
Para México, considera Ponce de León,          puede generar una vacuna; de ahí la
es deseable contar con una producción          pertinencia de vacunarse, tener un es-
propia de biológicos para nuestro pro-         quema completo y ponerse un refuerzo
grama de vacunación. La urgencia en este       de acuerdo con las indicaciones de las
momento son evidentemente la Covid-19          autoridades sanitarias.
e influenza, pero no son más importantes           Los Centros para el Control y la Pre-
que el resto de las otras vacunas.             vención de Enfermedades de Estados
    Ojalá la situación actual estimule una     Unidos (CDC, por sus siglas en inglés) die-
inversión significativa para desarrollar       ron a conocer el viernes 21 de enero, que
áreas de producción suficientes para la        las dosis de refuerzo son indispensables
generación de estos biológicos. Que por lo     y una herramienta crítica para que las
menos toda América Latina, en una interac-     personas que se infecten por la variante
ción regional, tuviera esta capacidad para     ómicron tengan menos probabilidad de
satisfacer sus necesidades de vacunación.      desarrollar enfermedad con síntomas
    En cuanto a la Covid-19, señala el coor-   graves, que sea necesario hospitalizarlos
dinador del PUIS, hay una producción           o que mueran.
parcial de la vacuna de AstraZeneca en             Según la información de los CDC, las
colaboración con un laboratorio privado        dosis de refuerzo reducen 90 por ciento
de Argentina y en México con el labora-        las hospitalizaciones si se adquiere la
torio Liomont.                                 variante ómicron, especialmente en
    En nuestro país también ya está en fase    adultos mayores.
avanzada la novedosa vacuna Patria, que            Los datos revelados indi-
se ha generado integralmente (desde su         can que los adultos de 50
concepción hasta su producción) en Mé-         años y mayores que no
xico. La UNAM colabora con el laboratorio      se han vacunado tie-
Avimex en dicho proyecto. Falta terminar       nen hasta 45 veces
algún análisis en fase dos para pasar a la     más riesgo de termi-
tres. Eventualmente, se dispondrá de ella,     nar en el hospital
que servirá como un refuerzo para todos        que quienes tienen
los esquemas de vacunación. A mediano y        esquema completo
largo plazos quizás se utilice para revacu-    y refuerzo.
naciones en contra de la Covid-19.
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
ACADEMIA | 24 de enero de 2022 • 5

remedie muchos de los síntomas de la                                                           Por eso lo significativo de los refuerzos:
Covid-19 postergado o largo, el famoso              El cuerpo humano no puede                  “El cuerpo humano no puede man-
long covid, y la respuesta inmune se centra   mantener una respuesta inmune                tener una respuesta inmune todo el
o estandariza de tal manera que no haya       todo el tiempo, pero sí guarda               tiempo, pero sí guarda células de me-
procesos inflamatorios, como sí se ve                                                      moria, de tal forma que cuando ocurre
con la inmunidad natural. La gente que
                                              células de memoria, de tal                   una reinfección esas células se disparan
termina su esquema de vacunación y tuvo       manera que cuando ocurre una                 y comienzan a producir otra vez anti-
una infección previa genera algo que se       reinfección esas células se                  cuerpos, los cuales no van a reconocer
llama “superinmunidad”. Es la inmunidad       disparan y comienzan a producir              a la variante ómicron u otras nuevas
híbrida, pero en un extremo superlativo,                                                   porque no tienen esta memoria. De allí
en el que a final de cuentas la protección
                                              otra vez anticuerpos, los cuales             la importancia del refuerzo”.
es mayor”.                                    no van a reconocer a la variante
    Luego precisa:                            ómicron u otras nuevas porque                Las dudas y el despertar
    “Aun así en ninguno de estos casos se     no tienen esta memoria. De allí la           Para muchas personas existe la duda de
exenta de la reinfección. La idea es que                                                   si el refuerzo es necesario, y de por qué
cuando te vacunas levantas una respuesta      importancia del refuerzo”                    hay casos de reinfección incluso cuando
inmune que tiene dos componentes. El          Alejandro Sánchez                            ya han tenido la Covid-19 o el esquema
primero es como un escudo, las células        Instituto de Biotecnología                   completo de vacunación. Alejandro Sán-
T, no se afecta tanto con la aparición de                                                  chez comenta:
nuevas variantes; sin embargo, es única-                                                       “La filosofía es que si ya pasó mucho
     mente la mitad de la respuesta. La       para combatir el virus, pero va perdiendo    tiempo y ya no vas a tener anticuerpos
          otra mitad son los anticuerpos.     filo. Después de que pasan seis meses esos   circulantes hay que despertarlos, esto se
              Haciendo una analogía, son      anticuerpos pierden filo porque ya no se     hace con el refuerzo. Una vez desperta-
                como una espada que sirve     encuentran tan presentes.”                   dos, y siguiendo con la analogía, tendrás
                                                                                           muchas espadas que, aunque con poco
                                                                                           filo y no reconocerán a la nueva variante,
                                                                                           te permitirán ganar tiempo para que esas
                                                                                           espadas no muy filosas –pero que algo
                                                                                           le harán al virus o lo neutralizarán un
                                                                                           poco– hagan que tu respuesta inmune
                                                                                           genere nuevos anticuerpos que sí van a
                                                                                           ser específicos para ómicron y no pierdas
                                                                                           la batalla. Esto depende de una ventana
                                                                                           de tiempo que puede ser muy corta o
                                                                                           muy larga, por eso con el refuerzo se va
                                                                                           a reducir y estarás protegido. Esta es la ra-
                                                                                           zón de vacunarse; si no me vacuno estoy
                                                                                           en mucho riesgo. Si no me vacuné, pero
                                                                                           tuve una infección previa, no sirven los
                                                                                           anticuerpos que tengo contras las nuevas
                                                                                           variantes y la ventana de tiempo que me
                                                                                           llevará a hacer nuevos anticuerpos me de-
                                                                                           ja en una posición vulnerable contra esa
                                                                                           nueva variante.”
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
6 • 24 de enero de 2022 | ACADEMIA

   También se debe limitar la                                 Para romper la cadena de contagios

                                                   Apremiante avanzar
   convivencia social de alto
   riesgo, como reunirse
   varias personas de diversos
   domicilios en lugares
   cerrados sin protección                          en la vacunación
                           Mirtha Hernández

M
            auricio Rodríguez Álvarez,
            vocero de la Comisión Univer-
            sitaria para la Atención de la
            Emergencia de Coronavirus
de la UNAM, afirmó que es apremiante
avanzar en la vacunación contra el SARS-
CoV-2 y limitar la convivencia social de
alto riesgo –reunirse varias personas
de diversos domicilios en lugares ce-
rrados sin protección–, para romper la
cadena de contagios.
    Debido a que la cuarta ola de la Co-
vid-19 en nuestro país coincide con el
periodo de aplicación de refuerzos de la
vacuna, el especialista también explicó
que si una persona presentó la enferme-
dad y ya se recuperó, es posible que reciba    Q   Quienes se las aplican están protegidos de enfermedad grave si tienen su esquema
el biológico.                                      primario completo y un refuerzo.
    Las únicas contraindicaciones para
vacunarse es tener síntomas del padeci-        estás vacunado, cause una sintomatolo-        de quedar claro si ómicron dejará menos
miento o antecedente de una alergia fuerte     gía mucho más leve de la cual quizá no        secuelas en los enfermos, por lo que no
al biológico por la que hubiese requeri-       te des cuenta, ya que tus síntomas serán      es conveniente que siga habiendo tan-
do hospitalización.                            leves y te recuperarás más rápido. O          tos contagios.
    “Si está dentro de los 10 días desde que   simplemente el virus llegará en poca
inició su enfermedad y ya no tiene ningún      cantidad, te vas a infectar y quizá ni te     Importancia del cubrebocas
síntoma, ya salió de esa etapa aguda, puede    des cuenta”, sostuvo.                         El especialista precisó que las vacunas son
ser mejor que se vacune; de lo contrario,          Respecto a las vacunas, aseguró que       fundamentales para prevenir la enferme-
se retrasará en la vacunación y es pro-        las personas están protegidas de enferme-     dad grave mientras el uso de cubrebocas,
bable que posteriormente no encuentre          dad grave si tienen su esquema primario       la ventilación de espacios cerrados, la sana
dónde hacerlo”, recomendó el profesor          completo –ya sea con biológicos de una o      distancia y evitar tumultos son claves para
del Departamento de Microbiología y            dos dosis– y un refuerzo. “Eso está bien,     prevenir los contagios.
Parasitología de la Facultad de Medicina.      te va a servir, es seguro y efectivo”.            “Hay que reiterar que el mejor cubre-
    Expuso que en algunos lugares como             Aunque en otros países ya se plantea      bocas es el que se usa y bien: que tape la
Ciudad de México el biológico está más         aplicar una cuarta o hasta quinta dosis de    nariz y boca, por los lados, y que no se esté
accesible, pero no es así en todas las re-     la vacuna, Rodríguez Álvarez recalcó que      manipulando. Si es de tela, que sea de tres
giones, y se debe evitar poner obstáculos      es con el uso correcto del cubrebocas como    capas y si es de los de alta eficiencia (que
a la inmunización, lo que podría causar el     se pueden prevenir más contagios de la        tienen números y letras en su nombre),
rezago de muchas personas para recibir         Covid-19, ya que las vacunas no previenen     que estén íntegros, limpios, que no hayan
dosis de esquemas regulares y refuerzos.       por completo los contagios.                   sido utilizados durante mucho tiempo y
    Además, porque la variante ómicron             De igual forma, acotó que aunque la       se usen adecuadamente”, afirmó.
podría ocasionar muchos casos en poco          variante ómicron no está generando pade-          Si se usa doble cubrebocas, el de mejor
tiempo, ya que se estima que la mitad de       cimientos graves –en la gran mayoría de       calidad debe colocarse primero, y encima
la población mundial podría entrar en          los casos–, el escenario no es bueno, pues    el adicional.
contacto con ese virus en el transcurso        el número creciente de enfermos en poco           Finalmente, el universitario comentó
de las próximas semanas.                       tiempo puede aumentar también las ne-         que el consumo de vitaminas y suple-
    El académico detalló que es importante     cesidades de servicios médicos –consultas     mentos alimenticios tienen un beneficio
hacer la distinción entre infectarse (entrar   y diagnóstico– y causar el uso inadecuado     marginal cuando se toman sin control, sin
en contacto con el virus SARS-CoV-2) y         de antibióticos y otros medicamentos          ser prescritos por un médico y sin un diag-
enfermarse (tener signos y síntomas de         parcialmente dañinos.                         nóstico de alguna alteración nutricional.
la Covid-19).                                      Asimismo, alertó que mientras más         “No hay que tener falsas sensaciones de
    “El virus puede llegar en cantidades       casos de la Covid-19 haya, existe más ries-   protección con ellos, porque hasta ahora
bajas y no causar enfermedad sintomá-          go de que surjan nuevas variantes o una       no está probado que sirvan para evitar la
tica. También es posible tenerlo y, como       variante más fuerte. Además, no termina       Covid-19”.
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
ACADEMIA | 24 de enero de 2022 • 7

                                Omar Páramo

H
          ace 208 años se aplicó la primera

                                                  83
          vacuna en México de manos del
          doctor Francisco Xavier de Bal-
          mis, quien comenzó a inocular
contra la viruela a los habitantes de la
entonces Nueva España. El tiempo ha
                                                MILLONES
demostrado que, con constancia y cober-           de mexicanos
                                                  han recibido al
tura universal, la vacunación es una de          menos una dosis.
las mejores herramientas para preservar
la salud humana: prueba de ello es que,
en 1980, la viruela (de origen natural)
desapareció del planeta.
    Sin embargo, las estrategias de nuestro
país en el área no siempre han sido las         Se puede prevenir la enfermedad o evitar que se agrave
óptimas, de ahí que el 24 de enero de
1991 se creara, por decreto presidencial, el
Consejo Nacional de Vacunación (Conava).
Hasta ese momento, sólo 46 por cien-                    De las mejores
                                                      herramientas para
to de la población infantil contaba con
un esquema de inmunización completo, un
índice muy bajo que se fue revirtiendo con
la aparición de dicho organismo.

                                                      preservar la salud
    “Como resultado, se erradicaron de
territorio nacional enfermedades muy
severas como la poliomielitis –devastadora
entre la niñez– la difteria y el sarampión”,
explica la profesora Gabriela García Pérez,
del Departamento de Microbiología y
Parasitología de la Facultad de Medicina.
                                                   Noventa y dos por ciento de                      Mucho se ha teorizado sobre si la va-
                                                                                                riante ómicron es “más leve” –concepto
    Desde entonces la función del Conava           la población adulta cuenta                   cuyo uso ha desaconsejado la Organi-
–detalla la académica– ha sido establecer          ya con un esquema completo                   zación Mundial de la Salud– o si está
cómo deben distribuirse las vacunas y                                                           pegando en poblaciones ampliamente
hacerlas accesibles, así como las vías para        contra el coronavirus                        inmunizadas, algo que para García Pérez
llegar a los lugares más remotos, labor                                                         es difícil de estimar.
nada sencilla ya que no todos los biológicos    pocos días después, en enero de 2021,               “Su severidad no se ha podido medir
resisten al ambiente y ello obliga a cuidar     por lo que su hija, Diana Mejía, no deja        bien porque gran parte de la población ya
desde cadenas de frío hasta planear los         de preguntarse “¿qué hubiera pasado si          está vacunada. Es factible que sea menos
calendarios de inmunización a detalle.          ella se hubiese vacunado?”.                     grave, pero esto no implica que lo vaya
    Esas tareas han sido clave en la estrate-       A decir de García Pérez, ninguna vacu-      a ser en todos ya que cada organismo es
gia seguida por la nación para combatir al      na es perfecta ni ofrece seguridad al cien      diferente. Esto lo vemos cada año, cuando
SARS-CoV-2, la cual según cifras oficiales      por ciento (como se ha comprobado con           una misma gripe le hace muy poco a un
ha conseguido que 92 por ciento de la po-       la gente vacunada que se ha contagiado),        individuo mientras que a otro lo deja
blación adulta cuente ya con un esquema         pero es mucho mejor que no vacunarse,           postrado en cama.”
completo contra el coronavirus y que 83         pues con ellas, con las vacunas, “podemos           Tal variabilidad depende de nuestro
millones de mexicanos (de los casi 129          prevenir la enfermedad, o bien, evitar que      estilo de vida, alimentación, salud integral
millones que conforman la población)            ésta se agrave”.                                y herencia, y es que aquí los genes sí impor-
hayan recibido al menos una dosis.                  Lo anterior aclara por qué la variante      tan, pues los mecanismos de respuesta de
    Sin embargo, para García Pérez aún          ómicron ha infectado a personas incluso         cada uno dependen de su genética, agrega
falta por hacer y lo que debería tener el       con esquemas completos, pero también            la académica, quien por ello recomienda
Conava en la mira es poner en marcha            que los casos de hospital y las intubaciones    no confiarnos ante la nueva variante.
–con base en la evidencia científica gene-      sean mucho menos que los registrados                Por estos días Diana Mejía conmemora
rada internacionalmente– la vacunación          cuando nos azotó la primera ola del coro-       el primer aniversario luctuoso de su madre
en niños. “Hablamos de un sector muy            navirus, aquella que ocasionó la muerte         y ello la ha hecho reflexionar sobre lo
afectado por la variante ómicron y, a fin       de doña Isabel.                                 mucho que se ha avanzado. “En definitiva
de cuentas, es crucial que todos tengamos           “Lo he pensado mucho y me parece que        las vacunas nos ofrecen protección y lo
protección de algún grado.”                     mi mamá sí se hubiera vacunado, pues            hemos visto con esa caída tan abrupta en
                                                aunque no creía en la Covid sí creía en las     el número de intubados y hospitalizacio-
¿Por qué inmunizarnos?                          vacunas. Ella era quien me llevaba a que        nes. Claro, los contagios van al alza porque
La señora Isabel Morales no creía en la         me pusiera mis inyecciones cuando niña          seguimos sin cuidarnos, pero sí percibo un
Covid y murió de esa enfermedad hace            y, ya adulta, siempre me recordaba que no       cambio. Ahorita los veo a todos quejándose
ya 12 meses. Los primeros biológicos con-       descuidara eso”, comparte Diana Mejía al        de la Covid, aunque por fortuna lo hacen
tra el SARS-CoV-2 llegaron a México el          tiempo que muestra su cartilla de vacu-         desde sus casas, sin estar conectados a un
23 de diciembre de 2020; ella falleció          nación como prueba del cariño materno.          tanque de oxígeno”.
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
8 • 24 de enero de 2022 | ACADEMIA

      Efeméride                      Día Internacional de la Educación

                                                                                               cesitan para vivir dignamente”, expresó.
                                                                                               “Son personas doblemente marginadas:
                                                                                               económica y culturalmente”.
                                                                                                   Planteó que en la sociedad mexica-
                                                                                               na persiste un enorme analfabetismo
                                                                                               funcional, que se refiere a la cantidad
                                                                                               de lectura que puede realizar un sujeto
                                                                                               a lo largo de su vida, y cuáles son sus
                                                                                               fuentes de información.
                                                                                                   “La participación en las redes puede
                                                                                               contribuir a este analfabetismo cul-
                                                                                               tural, pues aunque tienen algún tipo
                                                                                               de información adecuada y global y
                                                                                               facilitan el acceso a libros, también
                                                                                               poseen información incorrecta muy

        Docentes del siglo                                                                     esparcida, comentó.
                                                                                                   Díaz Barriga dijo que, de acuerdo
                                                                                               con el informe del Instituto Nacional

        XXI, orientadores
                                                                                               de Estadística y Geografía del año
                                                                                               pasado sobre uso de tecnologías en
                                                                                               educación, para clases a distancia en-
                                                                                               tre personas de tres a 29 años, 65 por
                                                                                               ciento de los sujetos solamente usaron
                                                                                               teléfono; 18 por ciento computadora
                         Patricia López Suárez
                                                    Es necesario replantear                    fija, siete por ciento computadora por-

  E
           n el ámbito mundial, la pande-                                                      tátil, cinco por ciento televisión y tres
           mia permitió tomar conciencia            la función pedagógica de                   por ciento tableta.
           de los grandes problemas que             los profesores: Ángel Díaz                     El investigador añadió que, dis-
           tienen los sistemas educativos                                                      tribuidos en la población, utilizaron
   en el mundo, los cuales ya estaban en            Barriga Casales del IISUE                  teléfono celular 72 por ciento de los
   crisis, consideró Ángel Rogelio Díaz                                                        niños de primaria, 70 por ciento de
   Barriga Casales, investigador emérito         como un orientador, como alguien que          secundaria, 58 por ciento de bachille-
   del Instituto de Investigaciones sobre        acompaña y ayuda al estudiante a ir           rato. “Además, solamente 52 por ciento
   la Universidad y la Educación (IISUE).        construyendo conceptos, mencionó.             de los estudiantes universitarios em-
       Una enorme y creciente brecha                 El documento de la Unesco que             pleó computadora”.
   digital en el país y la inequidad social      propone para la efeméride que “ima-               “Esto es lo que pasa en el país. A partir
   que fomenta la deserción escolar son          ginemos” o “repensemos” juntos la             de estos datos tendríamos que repensar
   algunos de los más graves problemas del       educación, para Díaz Barriga tiene dos        cómo vamos a trabajar con los alumnos
   sector en México, planteó el especialista.    ejes: el acceso a las tecnologías digitales   esto que se llama educación híbrida,
       En ocasión del Día Internacional          para la educación, reconociendo que hay       que más bien es no presencial, porque
   de la Educación, que se conmemora             una brecha social enorme, grandísima          no se puede interactuar entre el profesor
   el 24 de enero a propuesta de la Orga-        en el caso de México; y el de lograr la       y los estudiantes. Lo que tenemos como
   nización de las Naciones Unidas para          equidad, reconociendo a la educación          híbrido es muy rudimentario”, consideró.
   la Educación, la Ciencia y la Cultura         como un derecho humano, que debe                  Para Díaz Barriga, los maestros de
   (Unesco), el investigador emérito con-        trabajar contra la discriminación, para       todos los grupos sociales (primaria,
   sideró que la forma en que se trabaja         la tolerancia, para lograr un concepto        secundaria, bachillerato, universidad)
   en el sistema educativo sigue siendo          de justicia social que vaya formando          buscan la mejor forma para comunicarse
   que el maestro expone clases y temas,         la vida del estudiante y respetando la        con los alumnos, y en tiempos de pan-
   mientras el alumno se sienta en serie         diversidad cultural, afirmó.                  demia esto no se ha podido reconstruir.
   detrás de su compañero, tomando no-                                                             “Vivimos una presencialidad aco-
   tas y poniendo atención. “Esto para           Situación nacional                            tada, porque quizá algún día estemos
   el siglo XXI definitivamente ya no es         Díaz Barriga aseguró que en el país se        en el salón de clase, en una nueva
   suficiente ni adecuado. La función del        reconoce que existen 4.5 millones de          relación pedagógica con el cubrebo-
   maestro de dar información tiene que          personas analfabetas. “No saben leer          cas, con distancia social. Ojalá esto
   irse readecuando a un contexto social         ni escribir, ni las operaciones mínimas       lo aprovechemos los profesores para
   donde la información se pueda obtener         de aritmética, pero no significa que no       sentar a los estudiantes en círculo y
   por otras vías”, señaló.                      tengan un conocimiento básico que les         no necesariamente en serie, y tra-
       La función pedagógica del maestro         permite sobrevivir; tienen un saber           bajemos presencialmente de forma
   en el siglo XXI se tiene que replantear       elemental, pero no los saberes que ne-        distinta”, finalizó.
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
ACADEMIA | 24 de enero de 2022 • 9

                                También las estudiarán a nivel reproductivo

   Progresan en estudio de la
 conducta social de las hormigas
                           Mirtha Hernández
                                                  Buscan ayudar a comprender cuáles son los mecanismos

L
       as hormigas producen una neuro-
       hormona llamada inotocina, que             cerebrales que la pueden regular, incluyendo la de los humanos
       es la oxitocina de los insectos y
       desempeña un papel importante               Los resultados de la investigadora                                        “Si había pupas en lugar de larvas,
en la conducta social, afirma Ingrid Fet-      del Departamento de Biología Celular                                      el contexto social era diferente y el
ter Pruneda, integrante del Instituto de       y Fisiología del IIBm también revelan                                     efecto farmacológico distinto. Es decir,
Investigaciones Biomédicas (IIBm).             que las hormigas que realizan tareas                                      encontramos que este neuropéptido
    Sus estudios, publicados en la revista     fuera del nido –como forrajear y buscar                                   está regulando la conducta social ante
internacional PLOS Biology, además de          comida– tienen niveles más altos de esta                                  estímulos de cómo está compuesta la
revelar el papel de este neuropéptido,         neurohormona en sus cerebros que los                                      colonia”, asevera Fetter Pruneda.
buscan ayudar a comprender cuáles son          individuos de la misma edad que per-                                          En los mamíferos, añade, neurohor-
los mecanismos cerebrales que pueden           manecen dentro de la colonia, cuidando                                    monas como la oxitocina y la vasopresina
regular la conducta social, incluyendo la      a las larvas.                                                             regulan comportamientos sociales co-
de los humanos.                                    Al administrar este neuropéptido far-                                 mo el cuidado parental, el vínculo de
    En el caso de los humanos hay com-         macológicamente la experta encontró                                       pareja, la cognición social y la agresión.
portamientos complejos sociales que se         que los insectos más propensos a salir                                        La universitaria explica que en las
asocian con la función de neurohormonas,       a forrajear son los de mayor edad y que                                   hormigas hay otras conductas sociales
como es el caso del autismo y la esquizofre-   respondían a esta neurohormona, pero                                      realmente complejas, por ejemplo: cons-
nia, pues se ha visto que tienen un papel      sólo cuando había larvas hambrientas,                                     truyen sus nidos que son estructuras muy
importante, agrega la doctora en Ciencias.     que son las más jóvenes en la colonia.                                    bien diseñadas y tienen cámaras que con-
                                                                                                                         trolan la temperatura, la ventilación; tienen
                                                                                                                         “ganado”, insectos que ellas cuidan y a los
                                                                                                                         que les pueden extraer sustancias dulces;
                                                                                                                         además de que cultivan sus propios hongos.
                                                                                                                             En las colonias de esos insectos sociales
                                                                                                                         hay una división clara para la reproducción:
                                                                                                                         existe una reina o ciertos individuos que
                                                                                                                         se reproducen mientras las trabajadoras
                                                                                                                         u obreras cuidan a la colonia. Dentro de las
                                                                                       Imagen: cortesía Ingrid Fetter.

                                                                                                                         obreras hay unas que salen por alimento
                                                                                                                         y otras que cuidan las larvas en el nido.
                                                                                                                             Fetter Pruneda estudia la hormiga
                                                                                                                         clonal Ooceraea biroi que no tiene como tal
                                                                                                                         una reina, sino que todos los miembros
                                                                                                                         de la colonia pueden poner huevos y son
                                                                                                                         idénticos genéticamente. Además, esta
                                                                                                                         especie crece con facilidad en laboratorio.

      Q   Las que realizan tareas fuera                                                                                  Contracciones fuera de tiempo
          del nido tienen niveles más                                                                                    La oxitocina también es importante para
          altos de la neurohormona                                                                                       funciones fisiológicas, por ejemplo, en
          inotocina en sus cerebros.                                                                                     las contracciones uterinas para el parto.
                                                                                                                             “Se ha propuesto que estas neuro-
                                                                                                                         hormonas de insectos, que son muy
                                                                                                                         parecidas a las de los humanos, puedan
                                                                                                                         ser utilizadas en tratamientos para evi-
                                                                                                                         tar contracciones fuera de tiempo en el
                                                                                                                         embarazo, por ejemplo.
                                                                                                                             “Hasta ahora, únicamente las hemos
                                                                                                                         estudiado a nivel conducta, pero también
                                                                                                                         queremos saber si a nivel reproducti-
                                                                                                                         vo tiene un papel importante”, concluye
                                                                                                                         la investigadora.
Y LUEGO DEL CONTAGIO, HAY QUE VACUNARSE?
10 • 24 de enero de 2022 | ACADEMIA

                  Roberto Gutiérrez Alcalá             Su eficiencia energética capta mejor las radiaciones

   A
              nte el cambio climático, cau-

                                                         Celda solar logra
              sado en buena medida por
              la quema de combustibles
              fósiles, las energías limpias,
   entre las que sobresalen la eólica, la

                                                         récord mundial
   solar y la hidráulica, son algo así como
   una tabla de salvación para el géne-
   ro humano.
        Convencido de esto, Alexandros
   Cruz Bournazou, egresado de la Facul-
   tad de Ingeniería de la UNAM, participó         Egresado de la Facultad de Ingeniería participa en su original
   con sus colegas del Centro Helmholtz
   de Berlín, en Alemania –donde trabaja
                                                   desarrollo en el Centro Helmholtz de Berlín: tiene silicio y perovskita,
   desde 2016–, en el desarrollo de una            peculiar mineral que es relevante semiconductor
   original celda solar en tándem que ya
   obtuvo el récord mundial en eficien-        eficiencia total de 29.8 por ciento, lo                       de Berlín a principios del siglo XXI y
   cia energética.                             que constituye un récord mundial”,                            se puede afirmar que hoy en día ha
        “A diferencia de las celdas solares    subraya el investigador.                                      alcanzado su máxima eficiencia.
   convencionales, hechas con una oblea            El hecho de que esta celda solar                              En cuanto a la perovskita, descu-
   de silicio, esta tecnología tiene una       en tándem tenga dicha eficiencia                              bierta en 1839 por el geólogo alemán
   celda inferior de silicio, sobre la cual    significa que de cada 100 milivatios                          Gustav Rose, se comenzó a investigar
   pusimos otra elaborada con perovski-        por centímetro cuadrado que irradia                           intensivamente hace unos 10 años en
   ta, un semiconductor que ha adquirido       el Sol sobre ella puede convertir 29.8                        el mismo centro, para ver cómo podía
   suma relevancia como absorbedor             en energía eléctrica.                                         explotarse su gran capacidad de ab-
   para celdas solares en los últimos              “Con 29.8 milivatios extraídos y                          sorción de la radiación ultravioleta del
   años”, dice Cruz Bournazou.                 transportados a un circuito eléctri-                          espectro solar.
        Al unir dos celdas con distinta        co se puede iluminar, por ejemplo,                                “Así pues, tuvieron que pasar mu-
   responsividad espectral se puede            un foco incandescente”, asevera             Fue certificada   chos años de investigación científica
   aprovechar de manera más eficiente          Cruz Bournazou.                             por el CalLab     y de desarrollo tecnológico para que
   la energía de la luz del Sol que incide         Cabe señalar que la eficiencia de        del Instituto    pudiéramos empalmar dos tecnolo-
   en ellas. La celda de silicio capta mejor   esta celda solar de silicio y perovs-         Fraunhofer      gías y crear esta celda solar de silicio
   la radiación infrarroja del espectro        kita fue certificada por el CalLab del      de Sistemas de    y perovskita”, comenta el investigador.
   solar y la celda de perovskita, la ra-      Instituto Fraunhofer de Sistemas de         Energía Solar
   diación ultravioleta.                       Energía Solar de Alemania y ha sido          de Alemania.     Retos
        “Con una celda de silicio normal-      incluida también en las tablas del                            Mientras una celda convencional de
   mente puede captarse una parte de la        Laboratorio Nacional de Energías Re-                          silicio mide unos 256 centímetros
   radiación infrarroja y una parte de         novables del Departamento de Energía                          cuadrados (16 por 16 centímetros), la
   la radiación ultravioleta del espectro      de Estados Unidos, que documenta                              celda solar de silicio y perovskita mide
   solar, y alcanzar una eficiencia má-        todos los récords de eficiencia de dis-                       apenas un centímetro cuadrado. Por
   xima de 26.7 por ciento. Al poner           tintas tecnologías de celdas solares                          ello, Cruz Bournazou y sus colegas del
   una celda de perovskita sobre una           certificados en el mundo.                                     Centro Helmholtz de Berlín tendrán
   celda de silicio aprovechamos de                                                                          que escalarla a las dimensiones de una
   manera más eficiente la radiación           Dos tecnologías empalmadas                                    celda convencional de silicio, lo que
   ultravioleta. Así, al sumar la eficien-     La celda de silicio que forma parte de la                     representa un reto no menor porque
   cia de ambas celdas conseguimos             celda solar en tándem se empezó a                             cada una de las dos láminas debe tener
   una ganancia extra y alcanzamos una         desarrollar en el Centro Helmholtz                            una cierta homogeneidad.

                                                          �   Se basa en dos innovaciones: una parte frontal nanotexturizada (izquierda) y
                                                              una parte posterior con un reflector dieléctrico (derecha).
ACADEMIA | 24 de enero de 2022 • 11

                                                                                     También hay que hacer costeables
                                                                                 tanto sus materiales como sus proce-
                                                                                 sos de fabricación. No obstante, por
                                                                                 lo que se refiere a este punto, la celda
                                                                                 solar de silicio y perovskita presen-
                                                                                 ta una ventaja, pues los materiales
                                                                                 que se emplean en ella tienen costos
                                                                                 bastante reducidos y, por lo tanto, la
                                                                                 proyección de su industrialización es
                                                                                 muy prometedora.
                                                                                     Otro desafío es reducir o, en el mejor
                                                                                 de los casos, eliminar el uso de plomo
                                                                                 en su producción, que por lo pronto es
                                                                                 un material indispensable para alcan-
                                                                                 zar una alta eficiencia energética.
                                                                                     El último reto es que esta celda
                                                                                 solar en tándem logre una estabilidad
                                                                                 a largo plazo. Al respecto, el investiga-
                                                                                 dor apunta: “Al someterla, durante 20
                                                                                 minutos, a la irradiación de un simula-
                                                                                 dor de luz solar, tuvo una eficiencia de
                                                                                 29.8 por ciento. Sin duda, es un exce-
                                                                                 lente resultado, pero necesitamos que
                                                                                 tenga una estabilidad de 25 a 30 años.
                                                                                 Y en ese sentido todavía hay bastante
                                                                                 margen de mejora. Es decir, debemos
                                                                                 seguir trabajando en su estabilidad a
                                                                                 largo plazo para estar en condiciones
                                                                                 de integrarla en un módulo solar.”

                                                                                 En beneficio de la humanidad
                                                                                 Una vez que se hayan resuelto estos
                                                                                 retos, el siguiente paso será transferir
                                                                                 el nuevo desarrollo tecnológico a una
                                                                                 o varias empresas para que lo trans-
                                                                                 formen en un producto comercial y
                                                                                 tenga una aplicación real en beneficio
�   Parte del proceso de elaboración.                                            de la humanidad.
                                                                                      “A partir de esta celda solar en
                                                                                 tándem queremos generar energía
                                                                                 eléctrica de manera limpia, sin emi-
                                                                                 siones de gases de efecto invernadero.
                                                                                 Como se sabe, este objetivo es muy
                                                                                 importante hoy en día para llegar a
                                                                                 una transición energética sostenible.”
                                                                                      De acuerdo con Cruz Bournazou,
                                                                                 en un escenario sumamente optimis-
                                                                                 ta, la celda solar de silicio y perovskita
                                                                                 podría estar en el mercado dentro de
                                                                                 dos años; en un escenario más con-
                                                                                 servador, dentro de cinco; y en un
                                                                                 escenario pesimista, dentro de 10.
                                                                                      “Incluso cabe la posibilidad de
                                         Fotos: cortesía Alexandros Cruz /HZB.

                                                                                 que, a final de cuentas, no se logre. A
                                                                                 veces se investiga y se trabaja ardua-
                                                                                 mente para desarrollar un producto
                                                                                 tecnológico, pero de pronto surge algo
                                                                                 que impide concretarlo como se había
                                                                                 planeado. Con todo, somos optimistas
                                                                                 y creemos que sí podremos implemen-
                                                                                 tar exitosamente la perovskita en un
                                                                                 producto comercial en los siguientes
�   Alexandros Cruz.                                                             dos, cinco o 10 años”, finaliza.
12 • 24 de enero de 2022 | ACADEMIA

                                                                                                                                           y a Distancia donde se encuentra el Centro
                                                                                                                                           de Idiomas; el Teatro José Vasconcelos,
                                                                                                                                           además de la Plaza del Estudiante y las
                                                                                                                                           simbólicas Torres de Aragón, así como
                                                                                                                                           las áreas deportivas y las jardineras. Aun-
                                                                                                                                           que está representada toda la Facultad.
                                                                                                                                               Detalló que el proyecto fue elaborado
                                                                                                                                           en acrílico, cada uno de los espacios tie-
                                                                                                                                           ne su nombre grabado en lectoescritura
                                                                                                                                           Braille y está divido en dos secciones: del
Foto: cortesía César de Jesús Díaz López.

                                                                                                                                           lado izquierdo se colocó la simbología en
                                                                                                                                           relieve 3D que se lee al tacto, pero también
                                                                                                                                           de manera visual; a la derecha se ubicaron
                                                                                                                                           los edificios que también fueron elabora-
                                                                                                                                           dos en diversas tonalidades, “en rojo los
                                                                                                                                           edificios de aulas y de investigación; en
                                                                                                                                           azul las áreas deportivas; en negro pasillos
                                                                                                                                           y andadores, y en verde las jardineras”.
                                                                                                                                               Asimismo, indicó, cuenta con una serie
                                            �   Los espacios tienen su nombre grabado en lectoescritura Braille.                           de botones que al presionarlos reproducen
                                                                                                                                           un audio con información del campus,
                                                                                                                                           además de un código QR que al escanearlo
                                            FES Aragón la desarrolla; busca inclusión social                                               genera un documento pdf, accesible de las
                                                                                                                                           áreas mencionadas, el cual, a su vez, tiene

                                            Maqueta háptica                                                                                la opción para ingresar a la interpretación
                                                                                                                                           de LSM, al que le fue añadido un sensor
                                                                                                                                           que recordará a los usuarios colocarse gel
                                                                                                                                           antibacterial antes de tocar esta réplica

                                            para personas con
                                                                                                                                           de esa unidad multidisciplinaria.

                                                                                                                                           En funcionamiento
                                                                                                                                           Carlos Favela Zavala y Arantza Guerrero

                                            discapacidad
                                                                                                                                           comentaron que este material ya está
                                                                                                                                           en funcionamiento, aunque se sigue
                                                                                                                                           trabajando en algunos detalles; una vez
                                                                                                                                           que se retomen las clases presenciales se
                                                                                                                                           colocará en un lugar estratégico para uso
                                                 El propósito es promover la               de la maqueta háptica surgió a raíz del
                                                                                           curso de inglés para personas ciegas y
                                                                                                                                           de la comunidad y de aquellos visitantes
                                                                                                                                           o alumnos de nuevo ingreso.
                                                 accesibilidad al patrimonio               baja visión, antes de la pandemia, y al             Lo que se busca es atender a la diver-
                                                 arquitectónico de la unidad               cual acudieron 20 jóvenes, quienes ma-          sidad, entender que es necesario hacerles
                                                                                           nifestaron que no entendían cómo estaba         llegar la información de distintas maneras,
                                                 multidisciplinaria                        diseñado el campus, que era muy grande.         de acuerdo con las necesidades de cada
                                                                                           Sólo sienten que los llevas caminando por       uno de ellos, esa fue la idea principal que
                                                                   Guadalupe Lugo García   un pasillo enorme.                              nos llevó a realizar este proyecto, acotó

                          P
                                                     ara impulsar la inclusión social y        A partir de ello, prosiguió, se obser-      Favela Zavala.
                                                     contribuir al aprendizaje de mo-      vó que uno de los impedimentos para                 Resaltó que en la elaboración de los
                                                     vilidad autónoma al interior de la    movilizarse al interior del plantel fue         materiales participaron personas con
                                                     Facultad de Estudios Superiores       desconocer su distribución y cómo llegar        discapacidad, un aspecto importante que
                                            (FES) Aragón, profesores y alumnos de          a los distintos espacios. “Detectamos que,      no sólo beneficia a la población ciega o
                                            la entidad universitaria, encabezados por      en efecto, no existían herramientas que les     sorda, sino también a la comunidad en
                                            Carlos Eduardo Favela Zavala y Arantza         permitieran conocer la infraestructura          general. “Sin lugar a duda hay cosas que
                                            Ximena Guerrero Hernández, desarrolla-         y las áreas comunes y con ello acortar          son perfectibles con base en la experiencia
                                            ron la maqueta háptica, cuyo propósito es      un poco los obstáculos que enfrentan            que hemos tenido con algunos usuarios,
                                            promover la accesibilidad al patrimonio        en los espacios arquitectónicos”, indicó        pero también entendemos que este es
                                            arquitectónico, en particular entre la         Favela Zavala.                                  un avance importante en el desarrollo
                                            población con discapacidad.                        Por su parte, Ximena Guerrero Her-          de acciones que permitan la inclusión
                                                Se trata de una representación en re-      nández, egresada de la licenciatura en          en la UNAM”.
                                            lieve del campus, que permite a personas       Arquitectura, indicó que esta reproducción          El prototipo fue presentado en la Cá-
                                            con esa condición conocerlo por medio          a escala sintetiza la infraestructura de la     mara de Diputados, en ocasión del Día
                                            del tacto con la ayuda de texturas, sistema    FES Aragón, en particular aquellos edifi-       Internacional de las Personas con Disca-
                                            Braille y lengua de señas mexicana (LSM).      cios principales, entre ellos el de Gobierno,   pacidad y se exhibió de manera presencial
                                                El profesor Carlos Favela, comunicólo-     el Centro Tecnológico, la Biblioteca, la        en la feria El Huateque, organizada por
                                            go de formación, explicó que el proyecto       División de Universidad Abierta, Continua       la FES Aragón.
ACADEMIA | 24 de enero de 2022 • 13

                Es menos estudiada que el miedo y es distinta que la carcajada

        La risa, asociada al humor,
         exclusiva del ser humano
                     Fernando Guzmán Aguilar                                                      co), aunque a veces si nos reímos solos.
                                                  Todos los mamíferos ríen,

S
         onríen y ríen los mamíferos,                                                             Pero comúnmente reímos mucho más
         entre ellos todos los primates,          pero sólo nosotros                              cuando estamos en compañía, que solos.
         pero ninguno se ríe como un bebé
         humano cuando su mamá se tapa
                                                  interpretamos algo                              Y, según encuestas, quien ríe, reporta que
                                                                                                  ríe menos de lo que realmente lo hace.
la cara y exclama booo.                           inesperado que nos hace                             Cuando uno habla en un lenguaje
    Aunque aparentemente son lo mismo,
la sonrisa, la risa y la carcajada tienen
                                                  reír y carcajear                                congruente y entendible para el otro,
                                                                                                  una resonancia magnética muestra que
diferencias por sus funciones, dice Alicia                                                        muchas estructuras están involucradas en
Castillo Martínez, profesora de Neuro-         lenguaje), la vía visual (ver la expresión         la emisión de palabras: laringe, faringe,
anatomía de la UNAM.                           del otro) que se asocia con la amígdala y          paladar, labios, etcétera.
    La sonrisa es un gesto sin sonido, un      el giro del cíngulo que generan el matiz               En cambio, en la risa y en la carcajada,
esbozo de la risa que ya es sonido, y la       afectivo y la emoción. Se prenden también          durante el famoso jaja, la lengua está
carcajada, la expresión máxima de la risa,     los lóbulos frontales para entender el             relajada en el piso de la boca y ocurre
agrega la coordinadora de evaluación de        chiste. Y todo eso ocurre “en una fracción         un movimiento básico, donde se inhala
la licenciatura de Neurociencias de la         de segundos”                                       y exhala. En la carcajada también hay
Facultad de Medicina.                              El jajaja ¿a qué se parece más, al len-        un control del diafragma. Es muy difícil
    Entre sonrisas, Castillo Martínez da       guaje o al sonido que emiten los animales?         hablar y reír al mismo tiempo porque
más detalles de la risa:                       Está más alejado de aquél que de éste. Su          involucran diferentes patrones de res-
    Aunque atractiva e importante en el        origen es básico y lo compartimos con              piración: uno respira diferente cuando
sistema humano, la risa es poco o menos        todos los primates, con todos los mamí-            habla que cuando ríe.
estudiada que el miedo; por ejemplo, el        feros. La risa se parece más a un sonido               Por género, se ha observado que ríen
buscador Pubmed arroja sólo 67 artículos       de alerta, a un llamado de congregación de         más los hombres que las mujeres, pero las
científicos de una, y del otro, mil 650.       los animales, que al lenguaje humano.              mujeres reportan tener más cosquillas que
    Desde muy pequeñitos, los bebés son-           La rata, por ejemplo, se carcajea a una        los hombres. Y que el sentido del humor
ríen; pero la risa (con sonido y aire que se   frecuencia imperceptible para el oído              es como una señal de conexión y a veces
va y regresa) aparece a los cinco meses. Y     humano. En 1999, Jaak Panksepp y Jeffrey           una forma de seducción, un juego donde
es hasta los siete, que en este movimiento     Burgdorf demostraron que la gargalesis             se busca que el otro se ría.
de alegría ya hay una coordinación con         (sensibilidad a las cosquillas) no se limitaba         La risa sonora y la carcajada tienen
componentes anatómicos y cognitivos.           a los humanos y a los primates.                    efectos fisiológicos de liberación de es-
Hay ya una interpretación que la detona:           Al hacerles cosquillas en la panza, las        trés. Reírnos relaja, nos hace sentir bien.
como la sorpresa o algo absurdo (taparse       ratas emitían las mismas risitas super-            Aunque también lo que más estresa a un
la cara y hacer booo)                          sónicas como cuando juegan. Incluso se             ser humano es que otro se ría de él. Hay
    El humano no es el único animal que        acercaban por más cosquillas.                      una gran distancia entre lo agradable que
sonríe y ríe, pero “ningún mamífero sonríe         La cosquilla y el humor, para que ocu-         es reírse en comunidad para sentirnos
o ríe “cuando aparezco o desaparezco,          rran, tienen algo en común: lo social. Uno         incluidos y lo terriblemente estresante
porque esta acción es difícil de integrar      no se hace cosquillas solo (la rata tampo-         (puede uno sufrir un cuadro de ansiedad)
a nivel cognitivo”.                                                                               que se rían de uno.
    En el humano la risa nos viene de                                                                 Hay también ataques de risa. Ocurren,
hacer asociaciones de algo que no espe-                                                                 se cree, porque el estrés se desbordó,
rábamos y que llamamos humor. De                                                                             no lo puede uno controlar y nos
entender, por ejemplo, un chiste:                                                                               da este ataque de risa nervio-
“compadre, compadre, ahí viene                                                                                     sa, que no es agradable.
el camión, hazle la parada”.                                                                                         Hay suficiente evidencia
Le hace la parada y se pasa                                                                                            formal para decir que
el camión. “Compadre, se                                                                                                la risa es contagiosa.
pasó de largo” y “pues qué                                                                                               Debido a las neuronas
bueno porque se pasa de                                                                                                  espejo, descubiertas
ancho y nos aplasta ¿no?”                                                                                                por el doctor Rizzo-
    Cuando hay risa por                                                                                                  latti, tenemos esta
humor se activan áreas de                                                                                                capacidad de enten-
todo el cerebro: el lóbulo                                                                                              der, de ser empáticos
temporal (interpretación del                                                                                           y de imitar al otro.
COMUNIDADGACETA UNAM       |   24 de enero de 2022 • 14                           Todas estas premisas son retos que la
                                                                                                                      autonomía exige librar; ésta no tiene un
                                                                                                                      concepto unívoco, estático, sino que se
                                                                                                                      conquista día con día, mediante su ejer-
                                                                                                                      cicio en libertad, añadió Graue Wiechers,
                                                                                                                      luego de recibir la medalla y el título como
                                                                                                                      doctor honoris causa de manos de Alejandro
                                                                                                                      Zermeño Guerra, rector de la UASLP.
                                                                                                                           “Esta distinción, que me honra enor-
                                                                                                                      memente, es un compromiso para reforzar
                                                                                                                      los lazos entre nuestras instituciones y para
                                                                                                                      continuar trabajando estrechamente hacia
                                                                                                                      el cumplimiento cabal de las funciones sus-
                                                                                                                      tantivas a las que nos debemos y servimos.”
                                                                                                                           Al ofrecer la conferencia magistral “Los
                                                                                                                      desafíos de la educación superior en este
                                                                                                                      siglo y en el retorno a actividades en el
                                                                                                                      marco de nuestra autonomía”, el rector de
                                                                                                                      la UNAM aseguró que, desde su autono-
                                                                                                                      mía y con una óptica plural y diversa, las
Foto: Benjamín Chaires.

                                                                                                                      universidades públicas pueden vislumbrar
                                                                                                                      los rumbos para incidir en el bienestar de
                                                                                                                      sus comunidades y de la nación.

                                                                                                                      Actores fundamentales
                          �   Los rectores Alejandro Zermeño y Enrique Graue.                                         En sesión extraordinaria del Consejo Direc-
                                                                                                                      tivo Universitario de la UASLP, en la que
                                                                                                                      participaron el secretario general de esa
                               Enrique Graue, doctor honoris causa por la UASLP                                       casa de estudios, Federico Garza Herrera;
                                                                                                                      la presidenta del Jurado de Honor, Sara

                             La autonomía,                                                                            Ladrón de Guevara González; e integrantes
                                                                                                                      de la Junta Suprema de Gobierno, Enrique
                                                                                                                      Graue expuso que las universidades pú-
                                                                                                                      blicas y autónomas se han transformado

                          ejercicio de libertad
                                                                                                                      constantemente, por efecto del tiempo,
                                                                                                                      frente a sí mismas y frente a la sociedad.
                                                                                                                          Gracias a esta capacidad de adaptación
                                                                                                                      y de reformularse es que persisten como

                          y compromiso social
                                                                                                                      un actor fundamental en el andamiaje
                                                                                                                      político, económico, social y cultural de
                                                                                                                      las distintas naciones y regiones.
                                                                                                                          Su autonomía no sólo se trata de
                                                                                                                      autodeterminación y autogestión, sino
                               Con una óptica plural y                        Las universidades, agregó, deben
                                                                          impulsar en la juventud una capacidad
                                                                                                                      además de un ejercicio de libertad, de
                                                                                                                      compromiso social con los tiempos que
                               diversa, “las universidades                innovadora y adaptativa a las diversas      viven, de generar conocimientos y formar
                               públicas pueden vislumbrar                 tareas que habrán de enfrentar, así como    profesionales y ciudadanos informados
                                                                          seguir estimulando la investigación         que transformen a la sociedad.
                               los rumbos para incidir                    original, que contribuya al desarrollo          En el caso de la UNAM, se ha redefi-
                               en el bienestar de sus                     económico de nuestras naciones y al         nido no sólo como una postura frente al
                                                                          avance universal del conocimiento, y        Estado, sino también como un crisol de
                               comunidades y de la nación”                defender la creación y las expresiones      diversas expresiones políticas, “en don-
                                                                          artísticas que nos permitan conservar       de la pluralidad ideológica y el sentido
                                                     Mirtha Hernández     nuestra cultura e identidad.                crítico e independiente de los universita-

               E
                                  n la universidad pública “cree-             “Estamos convencidos de que la edu-     rios se manifiesta para poder transformar
                                  mos en una educación popular,           cación pública es un bien social y su       más allá del efímero presente”.
                                  sin distinción de clases, género,       financiamiento, oportuno y suficiente,          Hay certezas que deben guiar el actuar
                                  preferencias o ideologías, una edu-     es una obligación del Estado. Por su-       de estas instituciones, dijo, como es formar
                          cación de calidad humana, incluyente,           puesto que nos comprometemos con la         jóvenes para que se desarrollen en un
                          crítica, libre, reflexiva y propositiva”,       autogestión independiente con compro-       mundo tolerante, diverso, sustentable y
                          afirmó Enrique Graue Wiechers, rector           miso social, transparencia y rendición de   en permanente cambio; con capacidad
                          de la UNAM, al recibir el grado de doctor       cuentas de cara a la sociedad”, destacó     de indignación ante las injusticias y la
                          honoris causa por la Universidad Autónoma       en la ceremonia solemne efectuada en        inequidad y comprometidos con los de-
                          de San Luis Potosí (UASLP).                     el Edificio Central de la UASLP.            rechos fundamentales.
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