DERECHO CONSTITUCIONAL II - GUÍA DOCENTE 2020-21 - UDL
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2020-21 GUÍA DOCENTE DERECHO CONSTITUCIONAL II Coordinación: FERNÁNDEZ CAÑUETO, DANIEL Año académico 2020-21
2020-21
Información general de la asignatura
Denominación DERECHO CONSTITUCIONAL II
Código 101806
Semestre de 2o Q(SEMESTRE) EVALUACIÓN CONTINUADA
impartición
Carácter
Grado/Máster Curso Carácter Modalidad
Grado en Derecho 1 TRONCAL Presencial
Doble titulación: Grado en Derecho y Grado en Administración y Dirección de Empresas 1 TRONCAL Presencial
Número de créditos de 6
la asignatura (ECTS)
Tipo de actividad,
Tipo de actividad PRAULA TEORIA
créditos y grupos
Número de créditos 1.8 4.2
Número de grupos 3 2
Coordinación FERNÁNDEZ CAÑUETO, DANIEL
Departamento/s DERECHO PÚBLICO
Información importante Consulte este enlace para obtener más información.
sobre tratamiento de
datos
Idioma/es de Català
impartición2020-21
Créditos
Profesor/a (es/as) Dirección electrónica\nprofesor/a (es/as) impartidos por el Horario de tutoría/lugar
profesorado
FERNÁNDEZ CAÑUETO, DANIEL daniel.fernandez@udl.cat 13,8
Información complementaria de la asignatura
Traer a clase una compilación de leyes políticas. Consultar bibliografía recomendada. Seguimiento de la actualidad política y jurídica en relación a la materia. (Sentencias del Tribunal
Constitucional sobre derechos fundamentales, financiamiento Comunidades Autónomas, organización territorial - nueva ley de vegueries, etc.) Para la realización de las prácticas se
puede acudir a los fondos bibliográficos de la Biblioteca y a las consultas de Bases de datos en el Aula Aranzadi.
La Constitución es la norma fundamental del ordenamiento jurídico, es la ley de leyes. Todas las normas, estatales y autonómicas han de ser conformes a la Constitución. Por tanto, la
transversalidad de ésta abraza el resto de asignaturas que se imparten en el plan de estudios. En especial en materia de derechos fundamentales (que se estudian este semestre).
Informació sobre la transmissió i l'enregistrament de dades personals dels docents i dels estudiants de la Universitat de Lleida arran de la impartició de docència en
instal·lacions de la UdL i a distància
La Universitat de Lleida informa que, en funció dels canvis a què es vegi obligada d’acord amb les instruccions de les autoritats sanitàries, les disposicions de la UdL o l’assegurament
de la qualitat de la docència, pot transmetre, enregistrar i usar la imatge, la veu o, si s’escau, l’entorn físic triat pels docents i pels alumnes, amb l’objectiu d’impartir la docència en
instal·lacions de la UdL o a distància. Al seu torn, encoratja les persones afectades perquè, en el cas de la docència a distància, triïn els espais que menys incidència tinguin en la seua
intimitat.I, en general, es recomana optar preferentment per les interaccions en el xat o sense activar la càmera, quan no es duguin a terme activitats docents que per les seues
característiques exigeixin una interacció oral o visual. El responsable de l'enregistrament i l'ús d’aquestes dades personals és la Universitat de Lleida –UdL– (dades de contacte del
representant: Secretaria General. Plaça de Víctor Siurana, 1, 25003 Lleida; sg@udl.cat; dades de contacte del delegat de protecció de dades: dpd@udl.cat). Aquestes dades personals
s'utilitzaran exclusivament per a les finalitats inherents a la docència de l'assignatura. En particular, l’enregistrament compleix les funcions següents: •Oferir la possibilitat d’accedir als
continguts en línia i, si s’escau, a mode de formacióasíncrona.•Garantir l'accés als continguts als estudiants que, per raons tecnològiques, personals o de salut, entre d'altres, no hi hagin
pogut participar. •Constituir un material d'estudi per a la preparació de l'avaluació. Resta absolutament prohibit l’ús de les dades transmeses i dels enregistraments per a altres finalitats, o
en àmbits aliens al Campus Virtual, on romandran arxivats, de conformitat amb la política de propietat intel·lectual i industrial de tots els continguts inclosos en webs propietat de la
UdL.En cas que n’hi hagin, els enregistraments es conservaran durant el temps que decideixi qui imparteix l’assignatura, d’acord amb criteris estrictament acadèmics, i, a tot
estirar,s’han d’eliminar al final del curs acadèmic actual, en els termes i condicions previstes en la normativa sobre conservació i eliminació dels documents administratius de la UdL, i
les taules d’avaluació documental aprovades per la Generalitat de Catalunya (http://www.udl.cat/ca/serveis/arxiu/).
Aquestes dades personals són imprescindibles per impartir la docència en l’assignatura, i la definició dels procediments de docència, en especial la que es fa a distància, és una potestat
de la UdL en el marc del seu dret d'autonomia universitària, com preveuen l’article 1.1 i l’article 33.1 de la Llei orgànica 6/2001, de 21 de desembre, d'universitats. Per aquest motiu, la
UdL no necessita el consentiment de les persones afectades pertransmetre’n o enregistrar-ne la veu, la imatge i, si s’escau, l’entorn físic que hagin triat, amb aquesta exclusiva finalitat,
d’impartir la docència en l’assignatura.La UdL no cedirà les dades a tercers, llevat dels casos estrictament previstos en la Llei.Les persones afectades poden accedir a les seues dades;
sol·licitar-ne la rectificació,supressió o portabilitat; oposar-se al tractament i sol·licitar-ne la limitació, sempre que sigui compatible amb les finalitats de la docència, mitjançant un escrit
tramès a l'adreça dpd@udl.cat. També poden presentar una reclamació adreçada a l'Autoritat Catalana de Protecció de Dades, mitjançant la seu electrònica de l’Autoritat
(https://seu.apd.cat) o per mitjans no electrònics.
Objetivos académicos de la asignatura
Veure apartat de competències2020-21
El alumno tendrá que diferenciar los derechos fundamentales. Reconocer el contenido esencial de cada uno de ellos. Distinguir situaciones en las cuales los derechos fundamentales
pueden ser vulnerados.
Evaluar situaciones de conflicto entre derechos fundamentales. Analizar cual es el derecho preferente.
Conocer los mecanismos para la defensa y garantía de los derechos fundamentales.
Conocer los supuestos, órganos competentes, duración y suspensión de los derechos fundamentales.
Conocer la organización territorial del Estado español. El estado de las autonomías. Distinguir las vías de acceso a las autonomías.
Conocer el sistema de financiación de las Comunidades Autónomas. Reconocer situaciones de conflicto entre el Estado y las Comunidades Autónomas, y las vías de resolución de los
mismos.
Conocer el Estatuto de Autonomía, sus instituciones básicas y procedimientos de reforma.
Competencias
Competencias estratégicas de la UdL
Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
Dominio de una lengua extranjera
Corrección de la expresión oral y escrita
Respeto a los derechos fundamentales de igualdad entre hombres y mujeres, a la promoción de los Derechos humanos y a los valores propios de una cultura de paz y de valores
democráticos.
Competencias específicas de la titulación
Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del Ordenamiento Jurídico i el desarrollo de la dialéctica jurídica.
Demostrar conocimiento de las características, esquemas conceptuales, instituciones y procedimientos del sistema jurídico.
Capacidad para identificar e interpretar las fuentes del derecho vigente.
Capacidad para identificar intereses sociales y valores subyacentes en los principios y reglas jurídicas.
Demostrar conocimientos del Ordenamiento Jurídico en vigor.
Capacidad para percibir y asimilar el carácter unitario del Ordenamiento Jurídico y su necesaria visión transdisciplinar.
Capacidad para construir una decisión jurídica razonada.
Competencias transversales de la titulación.
Capacidad de gestión adecuada de la información (C. Instrumental)
Capacidad de aprendizaje autónomo permanente y adaptación a las nuevas circunstancias (C. Sistémica)
Capacidad de análisis y síntesis (C. Instrumental)
Contenidos fundamentales de la asignatura
DERECHOS FUNDAMENTALES
Tema 1: Historia del surgimiento y evolución de los Derechos.
Tema 2: La construcción dogmática relativa a los Derechos Fundamentales.
Tema 3: El estatuto jurídico de los Derechos Fundamentales en la Constitución Española de 1978: fundamento, concepto, naturaleza, interpretación, límites, garantías y suspensiones
de los Derechos Fundamentales.
Tema 4: Los Derechos fundamentales y las libertades públicas
Tema 5: Los Derechos y Deberes de los ciudadanos
Tema 7: Los principios rectores
ESTRUCTURA TERRITORIAL DEL ESTADO
Tema 1: Historia de los tipos de organización territorial del Estado moderno. Especial referencia a la historia de España.
Tema 2: La estructura territorial del Estado. Especial referencia a la autonomía local y provincial.
Tema 3: El Estado Autonómico
3.1 Los principios del Estado autonómico
3.2 El régimen de competencias
3.3 Los Estatutos de Autonomía
3.4 La posición del Estatuto de autonomía en el sistema de fuentes estatal. Sistema de fuentes autonómico.
3.5 Instituciones de las CCAA
3.6 El sistema de financiación
3.7 Las relaciones entre el Estado y las CCAA, y de las CCAA entre sí.2020-21
3.8 Las relaciones de las CCAA con la Unión Europea
3.9 La acción exterior de las CCAA
Ejes metodológicos de la asignatura
Clases magistrales combinadas con actividades prácticas, comentarios de texto y conferencias.
Sistema de evaluación
Activitades de evaluación
Objectivos % Dates O/V (1) I/G (2) Observacions
Criterios
Valorar los conocimientos Prueba escrita 15 17 y 18 de Marzo O I
Valorar los conocimientos Prueba escrita 35 20 de Abril O I Prueba acumulativa
Valorar los conocimientos Prueba escrita 50 22 de Junio O I Prueba acumulativa
Recuperación 100% 1 de Julio
Evaluación alternativa:
Los alumnos que opten por la evaluación alternativa, con los requisitos establecidos en la normativa de evaluación, realizarán una única prueba escrita el día correspondiente, que
constará de varias preguntas del programa.
Recuperación:
Tanto los que realicen evaluación continuada como evaluación única pueden aspirar a recuperación a través de un único examen de toda la materia que se realizará en la correspondiente
semana de recuperaciones a finales de Junio.
Medios fraudulentos en las pruebas de evaluación y en la realización de trabajos:
De acuerdo con el art. 3.1 de la normativa de evaluación de la UdL, el estudiante no puede utilizar, en ningún caso, durante la realización de las pruebas de evaluación, medios no
permitidos o mecanismos fraudulentos. El estudiante que utilice cualquier medio fraudulento relacionado con la prueba y / o lleve aparatos electrónicos no permitidos, deberá abandonar
el examen o la prueba, y quedará sujeto a las consecuencias previstas en esta normativa o en cualquier otra normativa de régimen interno de la UdL.
Bibliografía y recursos de información
Bibliografia
Derechos Fundamentales:
Josep Maria Castellà Andreu (edit.), Derecho Constitucional Básico, Huygens, Barcelona, 2016.
Javier Tajadura Tejada, Los derechos fundamentales y sus garantías, Tirant lo Blanch, Valencia, 2015.
ENRIQUE ALVAREZ CONDE; ROSARIO TUR AUSINA , Curso de Derecho Constitucional. Ed. Tecnos, Madrid 2015
Luís María Díez Picazo, Sistema de derechos fundamentales, Thomson Reuters, Navarra, 2013.
Estructura territorial del Estado:
Josep Maria Castellà Andreu, Estado autonómico: pluralismo e integración constitucional, Marcial Pons, 2018.
Manuel Aragón Reyes (Dir.), Organización general y territorial del Estado, Tomo II, Thomson Reuters, 2011.
Enrique Álvarez Conde, Curso de Derecho Constitucional. Los órganos constitucionales y el Estado autonómico, Tecnos, 2008.
Isidre Molas Batllori, Derecho Constitucional. Editorial Tecnos. 3ª edició 2005.También puede leer
