Desarrollo Infantil Temprano - DIT - Ariela Luna Florez Ministra de Desarrollo e Inclusión Social del Perú
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Desarrollo Infantil Temprano - DIT
Ariela Luna Florez
Ministra de Desarrollo e Inclusión Social del Perú
12 de Febrero 2020
¿Por qué el Desarrollo Infantil Temprano es una prioridad de la política pública?
Es un derecho
Convención sobre los derechos del niño y la niña
Asamblea General de las Naciones Unidas 1989
Desde su nacimiento forman parte de
una familia que, a su vez, está inmersa en
un contexto social y cultural. SERES
SOCIALES
SERES EN LA
DIVERSIDAD
SERES Desde su nacimiento
ÚNICOS experimentan un proceso de
individualización en el que se
Desde su nacimiento se desenvuelven en un puede visualizar sus propias
mundo diverso, tanto desde el punto de vista capacidades y
cultural, individual (género y edad) y social. potencialidades
Mayor plasticidad neuronal
Un entorno adverso retrasa
La etapa de mayores aceleraciones entre 90% y 100%
en el desarrollo es durante los el desarrollo cognitivo, emocional y de lenguaje.
primeros 24 meses de vida.
Desarrollo neuronal típico: Neuronas dañadas:
MUCHAS CONEXIONES POCAS CONEXIONES
Las experiencias tempranas afectan la naturaleza y
la calidad del desarrollo cerebral.
En la primera infancia se determinan qué conexiones serán reforzadas y
cuáles serán eliminadas por falta de uso.
Oportunidad socialmente más rentable
Ahorro futuro del país por intervenciones,
según etapa de vida.
4 a 9 dólares es la tasa de retorno
por cada dólar invertido en la
primera infancia.
“Solo así se garantiza niñas y niños
sanas y felices en el presente y, en el
futuro, ciudadanos responsables con
una calidad de vida que contribuyan
con el desarrollo de su país”.
Oportunidad para reducir desigualdades
Es importante invertir en la “Primera Infancia”
para cerrar las brechas y el círculo de la pobreza.
Mayor vulnerabilidad
Mayor riesgo de
enfermedades
crónicas y
abandono
escolar y menor
empleabilidad e
Las más grandes
ingresos.
desigualdades se originan en
los primeros 24 meses.
Avances de la
Política Pública en el
DIT
Línea de tiempo
Desarrollo Infantil Temprano
Es un proceso progresivo, multidimensional,
integral y oportuno, que se traduce en la
construcción de capacidades cada vez más
complejas, que permite al niño y la niña ser
competente a partir de sus potencialidades
para lograr una mayor autonomía en interacción
con su entorno en pleno ejercicio de sus derechos.
DS N.°010-2016-MIDIS
La mirada integral al desarrollo infantil temprano es una
llamada a la articulación multisectorial y a la
responsabilidad compartida
7 Resultados priorizados del DIT
Resultado 1: Resultado 2: Resultado 3: Resultado 4: Resultado 5: Resultado 6: Resultado 7:
Nacimiento Apego Adecuado Estado Comunicación Camina Regulación de Función
Saludable Seguro Nutricional Verbal Efectiva Solo Emociones y Simbólica
Comportamientos
0 a 36 meses 9 a 36 meses 12 a 18 meses 24 a 71 meses 24 a 71 meses
Gestación Hasta los12 meses
Nacimiento Anemia Comunicación Regulación de
Apego Seguro Camina Solo Función simbólica
Prematuro Verbal Efectiva emociones
(Precursor)
Bajo peso al Desnutrición Crónica
nacer (menores de 5 años)
Asegurar estos resultados en las niñas y niños desde la gestación hasta los 5 años,
requiere una acción concertada, coordinada y articulada
que involucre a todos los actores públicos y privados en los diferentes niveles de gobierno.
Fuente: ENDES 2018Paquete Integrado de Servicios Priorizados
Estrategia de Gestión Territorial
“Primero la Infancia”
Es la estrategia de articulación intersectorial e
intergubernamental que tiene como propósito
incrementar el acceso al Paquete Integrado de
Servicios Priorizados que contribuyen al
desarrollo de las niñas y los niños desde la gestación
hasta los 5 años de edad.
DS N°003-2019-MIDIS
17 de Julio 2019
Toda niña y todo niño tiene derecho al
Paquete Integrado, desde la gestación hasta los 5 años.
12Articulación, Sectorización y 4
Seguimiento Nominal
El Seguimiento nominal permite al nivel local, realizar el
seguimiento niño por niño para el cierre de brechas.
… para que toda niña y
niño acceda al Paquete
Integrado de Servicios
Priorizados.Programa Presupuestal orientado a Resultados de Desarrollo
Infantil Temprano – PPoR DIT
Sustento para Orientación a Calidad de
tomar decisiones la población presupuesto
Decisiones basadas en la Orientada al logro de resultados a Eficientes, equitativos,
mejor evidencia favor de la población y de mejora en efectivos, económicos, de
disponible. las condiciones de su entorno. calidad y oportunos en la
prestación de servicios.
Según lo dispuesto en el artículo 2 del Decreto Legislativo N.°1440, Decreto Legislativo del Sistema Nacional de Presupuesto Público.Programa Presupuestal orientado a Resultados de Desarrollo
Infantil Temprano – PPoR DIT
Cuna
Más
Intervenciones Mecanismos de
Saneamiento
PAN efectivas seguimiento
Rural
JUNTOS
Desarrollo
Salud Articulación
Saneamiento Materno
Infantil Multisectorial -
ACCESO Urbano Neonatal Temprano Gobernanza
(DIT)
NNA en
PELA TBC / abandono Incentivos
VIH / Integración
SIDA de data presupuestarios
PP u otras acciones cuyos Programa Presupuestal Ventajas del
resultados potencialmente orientado a Resultado instrumento del PPoR
afectan el DIT (PPoR)30 Productos del PPoR DIT
• Atención prenatal reenfocada
• Atención de la gestante con complicaciones
• Atención del parto normal
• Atención del Recién Nacido Normal
• Atención del Recién Nacido con Complicaciones
• Adolescentes con atención preventiva de anemia y otras deficiencias nutricionales
• Mujeres gestantes reactivas y niños expuestos al VIH/SIDA reciben tratamiento oportuno
• Población Accede a Métodos de Planificación Familiar
CATEGORÍA: • Personas con trastornos mentales y del comportamiento debido al consumo del alcohol y tabaco
Salud y nutrición de la tratada oportunamente
adolescente, gestante, y del
• Personas con trastornos afectivos y de ansiedad tratadas oportunamente
niño y niña
• Niños y niñas con CRED Completo según edad
• Niños y niñas con vacuna completa
• Atención enfermedades diarreicas agudas e infecciones respiratorias agudas
• Atención enfermedades diarreica agudas e infecciones respiratorias agudas con complicaciones
• Niños y niñas con atención de la anemia por deficiencia de hierro
• Aspectos regulatorios para el PPoR DIT
• Niños y Niñas con atención de problemas del desarrollo30 Productos del PPoR DIT
• Agua potable para hogares concentrados
• Agua apta para consumo humano para hogares dispersos
• Disposición sanitaria de excretas adecuada
CATEGORÍA: • Vivienda saludable
Condiciones del Hogar
• Agua potable para hogares concentrados
• Niños y niñas entre 6 hasta 36 meses que requieren de cuidado extra familiar por
ausencia de un adulto competente para su atención en el ámbito del hogar
reciben servicios de cuidado y atención integral
• Servicios de cuidado diurno acceden a control de calidad nutricional de los
alimentos
• Niños y niñas de 36 a 71 meses reciben servicios de aprendizaje y cuidado infantil
CATEGORÍA:
Cuidado y Aprendizaje infantil (Ciclo II)30 Productos del PPoR DIT
• Agua potable para hogares concentrados
• Niños y niñas en riesgo de desprotección familiar reciben servicios de protección
• Niños y niñas en desprotección familiar en familia acogedora (familia extensa/terceros) reciben
servicios de protección
• Niños y niñas en adopción y sus familias adoptivas reciben servicios de protección
• Niños y niñas en desprotección familiar en Centros de Acogimiento Residencial reciben servicios
CATEGORÍA: de protección
Sistemas de protección
• Niños y niñas y sus madres o gestantes privadas de libertad reciben servicios de protección
• Niñas y niños y sus familias reciben acompañamiento familiar para el fortalecimiento de
capacidades orientadas al desarrollo integral de la niña y del niño.
CATEGORÍA:
Acompañamiento
familiarAgenda 2020 - 2021
Programación Piloto “Primero la
PPoR DIT presupuestal “Primero la Infancia”
2021 Infancia” Nacional
DS para la
articulación y
Estructura Taller nacional de
actuación Validación de
presupuestal experiencias
conjunta para la procesos
2021 - MEF exitosas
implementación
del PPoR DIT.
Directiva de Plan de trabajo Lanzamiento e Proceso
implementación para la implementación regional/provincia
del PPoR - MEF programación del piloto en l/distrital
presupuestal Cajamarca y
2021 HuancavelicaVisión compartida
y consensuada
Niñas y niños en el Perú
con buen estado de salud y nutrición,
con pensamiento crítico, comunicacionalmente
efectivos y con iniciativa, emocionalmente
seguros de sí, socialmente competentes y
autónomos, en pleno ejercicio de sus
derechos; que vivan una infancia feliz,
libre de violencia,
con igualdad de oportunidades
y respetando sus particularidades.
20“PRIMERO LA INFANCIA”
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