EL ABANDONO DEPORTIVO Y SUS CAUSAS EN JÓVENES PROMESAS DE LA NATACIÓN ANDALUZA MEDALLISTAS EN CAMPEONATOS DE ESPAÑA
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EL ABANDONO DEPORTIVO Y SUS CAUSAS EN JÓVENES
PROMESAS DE LA NATACIÓN ANDALUZA MEDALLISTAS EN
CAMPEONATOS DE ESPAÑA
Alejandra O’Farrell Vitaller
José Carlos Jaenes Sánchez
Francisco Javier Giménez Fuentes-Guerra
Palabras clave: abandono deportivo, causas, jóvenes promesas, natación, Andalucía.
Resumen: Los objetivos de este estudio han sido determinar la tasa de abandono
deportivo en jóvenes promesas de la natación andaluza, las edades a las que suele
producirse dicho abandono y las principales causas del mismo. Para conformar la
muestra se han seleccionado todos los nadadores y nadadoras federados en clubes
deportivos andaluces, no necesariamente en la actualidad, nacidos entre los años 1985 y
1989 para los primeros y entre 1987 y 1991 para las segundas, que lograron estar entre
los tres primeros puestos en pruebas individuales en alguno de los campeonatos de
España de natación celebrados entre los años 2000 y 2003. De entre los treinta y dos
sujetos que componen la muestra, dieciocho de ellos (56,25 %) han experimentado el
fenómeno del abandono deportivo al menos en una ocasión a lo largo de su trayectoria
deportiva hasta la actualidad, no habiéndose éste producido en los catorce sujetos
restantes (43,75 %). La edad media de abandono es de 19,33 años y el tiempo medio de
duración de la práctica deportiva competitiva de 9,86 años. De entre los veintinueve
items que componen la adaptación española del Cuestionario de Causas de Abandono
en la Práctica Deportiva (Salguero, Tuero y Márquez, 2003), el primero, “Tenía otras
cosas que hacer y no podía compaginarlo (estudios, trabajo…)”, es el que representa la
causa de abandono fundamental en nuestra muestra. Se obtiene el factor “Bajo
rendimiento” como el conjunto de causas de abandono principal en nuestra muestra,
seguido, por este orden, de los factores “Baja forma/interés”, “Escasa habilidad”,
“Atmósfera de equipo”, “Falta de diversión” e “Influencia de otros”.
Introducción
Resulta necesario al abordar el fenómeno del abandono deportivo y los distintos
aspectos relacionados con el mismo comenzar definiendo de forma precisa dicho
concepto. Según Cervelló (1996), citado por Salguero y col. (2003), el abandono
deportivo se define como “aquella situación en la cual los sujetos han finalizado su
compromiso explícito con una especialidad deportiva concreta” (p. 1). Con esto
queremos decir que al hablar de abandono deportivo no sólo nos referimos al cese total
de toda práctica deportiva, sino también a la transición de una modalidad o especialidad
Alejandra O’Farrell Vitaller 1deportiva determinada a otra distinta (Salguero y col., 2003). En este mismo sentido se
manifiestan Weiss y Chaumenton (1992) al definir el abandono deportivo como “un
proceso continuo que abarca desde aquel grupo de individuos que se retiran de un
deporte particular pero pasan a practicar otro deporte o el mismo a diferente nivel de
intensidad, hasta aquel grupo de sujetos que se retiran definitivamente del deporte”.
El abandono deportivo es un fenómeno que encontramos en numerosas
ocasiones en las diferentes modalidades y especialidades deportivas. Tal ha sido su
importancia que se ha constituido como uno de los principales temas de estudio en el
ámbito de la psicología de la actividad física y del deporte, justificándose así el gran
número de investigaciones que comienzan a emerger al respecto a partir de la segunda
mitad de la década de los 70 (Salguero y col., 2003). Como prueba de ellas podemos
destacar, entre otros, los trabajos realizados por Orlick (1973; 1974), Sapp y
Haubenstricker (1978), Robertson (1981), Petlichkoff (1982), Tippin y col. (1983),
White y Coakley (1986), Seefeldt (1989) y Escartí y col. (1992), que estudian el
abandono en practicantes de varios deportes competitivos, así como los de Robinson y
Carron (1982) para el fútbol americano, Massimo (1984), Klint y Weiss (1986), Roberts
y McKelvain (1987) y Johns y col. (1990) para la gimnasia artística, Narciso y col.
(1984) en futbolistas y Barnett y col. (1992) en jugadores de béisbol (Salguero y col.,
2003). De este modo, estas dos primeras décadas de intensa dedicación al estudio del
abandono deportivo se han convertido hasta el momento en el periodo en el que se han
realizado mayor número de investigaciones referentes a dicho fenómeno.
Sin embargo, el interés por profundizar en el abandono deportivo y sus causas ha
seguido estando presente entre los profesionales de la psicología del deporte, resultando
así numerosos los trabajos que han aparecido y que hasta hoy día se siguen realizando
en torno a ello. En esta línea destacamos el realizado por Cervelló (1996), que trata el
abandono deportivo en el tenis y el atletismo, el de Simon y Fernández (1998) para el
judo, Creager (1999a; 1999b) para el patinaje, y Torre y col. (2001), Ruiz, García y
Díaz (2007) y Parente y Sánchez (2009) para la actividad deportiva en general
(Salguero y col., 2003), así como el de Breese (1998) para el taekwondo (Cecchini,
Méndez y Contreras, 2005), Fernández, Salguero, Martínez y Molinero (2008) para el
fútbol, Pérez y Suárez (2004), Hernández y Pérez (2004) y Nuviala y Nuviala (2005)
para el deporte escolar, Palou, Ponseti, Gili, Borràs y Vidal (2005) en preadolescentes,
Molinero (2006) para la práctica deportiva en general, Molinero, Salguero, Tuero,
Álvarez y Márquez (2006) en diferentes deportes de competición, García y Caracuel
(2007) en adolescentes, Cervelló, Escartí y Guzmán (2007) en jóvenes deportistas
orientados hacia el alto nivel, y Carlin, Salguero, Márquez y Garcés (2009) en ex
deportistas universitarios.
Del mismo modo, para el caso particular de la natación, nuestro deporte objeto
de estudio, también podemos hacer referencia a distintas investigaciones entre las que
destacan la de McPherson y col. (1980), Sefton y Fry (1981), Gould y col. (1982),
Brown (1985), Snyder (1996) y Tuffey, Medbery y Gould (1998) (Cecchini, Méndez y
Contreras, 2005), así como las de Moreno, Moreno, Fernández y Conesa (2003),
Alejandra O’Farrell Vitaller 2Salguero, González-Boto, Tuero y Márquez (2003), Salguero y col. (2003), Víquez y
Araya (2007) y Fraser-Thomas, Côté y Deakin (2008).
La gran mayoría de estas investigaciones suelen buscar por un lado el determinar
los deportes en los que se dan las mayores tasas de abandono deportivo en jóvenes y las
edades a las que el mismo ocurre, además de tratar por otro de conocer las principales
causas por las que se produce. El hecho de identificar dichas causas adquiere una gran
importancia ya que permite planificar unas pautas de intervención orientadas a tratar de
evitar o, al menos retrasar, la aparición de dicho fenómeno del abandono deportivo.
Según indican Weinberg y Gould (1996), estudios realizados por Seefeldt y col.
en 1978 manifiestan que entre los trece y los dieciocho años de edad el 80 % de los
jóvenes ha abandonado la práctica deportiva, convirtiéndose así el fenómeno del
abandono deportivo en una de las áreas de estudio de naturaleza psicológica de mayor
importancia en el deporte infantil y juvenil (Gould y col., 1982a). Otros estudios más
recientes tasan el abandono en torno al 35 % en la edad juvenil, lo que quiere decir que
de cada diez niños implicados, entre tres y cuatro abandonan al alcanzar entre los
catorce y quince años (Weinberg y Gould, 1996). Por otro lado, trabajos como los
realizados por Stratton (1999) y Medbery y Gould (1998) arrojan unos resultados algo
más optimistas, reduciendo este porcentaje hasta el 25 % a nivel de práctica deportiva
general y el 30 % en el caso concreto del deporte de la natación. (Salguero, sin
publicar).
Aunque a nivel nacional no conocemos cifras fiables de participación, sí que
contamos con datos extraídos de estudios municipales y comarcales, como es el caso
particular de las Escuelas Deportivas Municipales de León, en las que se puede cifrar un
abandono cercano al 60 % entre los jóvenes de entre doce y trece años de edad (dato
extraído de la memoria de las Escuelas Deportivas Municipales de León, curso 2000-
2001) (Salguero, sin publicar).
Según nos muestran Salguero y col. (2003), podemos afirmar que algunas de las
investigaciones realizadas en practicantes de varios deportes de competición han
concluido que algunos de los principales motivos de abandono son el miedo al fracaso y
la pérdida de gusto por el deporte (Orlick, 1973), así como el poco tiempo de juego, el
conflicto con otros intereses, la excesiva presión y la falta de diversión o aburrimiento
(Robertson, 1981; Seefeldt; 1989; Palou y col., 2005). Por otro lado, se han detectado
también como causas de abandono, aunque en un menor número de investigaciones, la
aparición de lesiones o problemas de salud (Escartí y col., 1992; García y Caracuel,
2007), la existencia de problemas con el entrenador (Orlick, 1974; Seefeldt, 1989) y la
excesiva demanda temporal (Tippin y col., 1983; Seefeldt, 1989; García y Caracuel,
2007).
Centrándonos ahora en el deporte que nos concierne, la natación, sobre el cual
versa nuestro estudio, donde la retirada prematura de la práctica ha sido un problema
bastante generalizado (Salguero, sin publicar), podemos apreciar como distintos autores
Alejandra O’Farrell Vitaller 3han determinado las mismas causas como las principales responsables del abandono
deportivo en los nadadores. Así, las dos más encontradas han sido el conflicto con otros
intereses o actividades y la falta de diversión, aburrimiento o insatisfacción con la
práctica (McPherson y col., 1980; Sefton y Fry, 1981; Gould y col., 1982a; Gould y
col., 1982b), seguidas de la existencia de problemas con el entrenador (McPherson y
col., 1980; Sefton y Fry, 1981; Brown, 1985) y la excesiva demanda temporal exigida
por el deporte (McPherson y col., 1980; Sefton y Fry, 1981) y, por último, el sentir
demasiada presión (McPherson y col., 1980) y la falta de habilidad (Gould y col.,
1982a) (Salguero y col., 2003).
Tomando como referencia estos trabajos citados en el párrafo anterior, nuestro
estudio pretende medir en primer lugar la tasa de abandono deportivo en una muestra
compuesta por sujetos cuyos resultados deportivos permitieron que se los considerase
jóvenes promesas de la natación andaluza, determinar las edades a las que se produjo
dicho abandono y, posteriormente, conocer las principales causas del mismo, pudiendo
así establecer comparaciones con los resultados obtenidos en otros trabajos referentes a
la natación, así como con otros que versen sobre otros deportes.
El motivo que nos ha conducido a llevar a cabo un estudio de estas
características es la existencia de gran cantidad de jóvenes promesas de la natación
española que han abandonado y siguen abandonando la competición a edades muy
tempranas, quedándose aún muy lejos de la edad a la que el organismo es capaz de
alcanzar un máximo nivel de rendimiento deportivo en relación al desarrollo de las
cualidades físicas básicas (González, 2004).
De ahí nuestro interés por determinar las principales causas de abandono
deportivo en los nadadores, ya que conociéndolas podremos intervenir para tratar de
disminuir la tasa de abandono, logrando mantener a estos deportistas en competición
hasta edades más avanzadas, y, lo que es aún más importante, evitando así en muchos
casos la retirada total de la práctica de actividad física.
Método
Participantes
Para conformar la muestra de nuestro estudio se seleccionaron todos los
nadadores y nadadoras federados en clubes deportivos andaluces, no necesariamente en
la actualidad, nacidos entre los años 1985 y 1989 para los primeros y entre 1987 y 1991
para las segundas, que hubiesen logrado estar entre los tres primeros puestos en pruebas
individuales en alguno de los campeonatos de España de natación celebrados entre los
años 2000 y 2003, ambos inclusive.
El motivo por el que se decidió elegir dichos rangos de edades y años de
competición fue para limitar las categorías de los sujetos que iban a formar parte de
Alejandra O’Farrell Vitaller 4nuestra muestra de modo que se manejasen únicamente la categoría infantil y todas las
existentes inferiores a ésta en las que se permitiese la participación en campeonatos de
España, además de para lograr obtener una muestra cuyos sujetos en la actualidad se
encuentren entre los veinte y veinticinco años, edades hasta las cuales preveíamos por
nuestro conocimiento del deporte de la natación a nivel nacional la posibilidad de
haberse alcanzado ya una alta tasa de abandono deportivo. De este modo, sumándole a
todo lo anterior el requisito exigido en cuanto a resultados obtenidos en campeonatos de
España, consideramos que se obtendría una muestra compuesta por los nadadores y
nadadoras andaluzas de edades más tempranas que más destacasen en cuanto a su nivel
de rendimiento deportivo en la práctica competitiva, correspondiéndose esto con nuestra
intención de estudiar el fenómeno del abandono deportivo en lo que podemos
denominar jóvenes promesas de la natación andaluza.
De esta forma se obtuvo una muestra compuesta por treinta y dos sujetos,
dieciocho varones y catorce mujeres, pertenecientes a las provincias andaluzas de
Córdoba, Sevilla, Cádiz, Málaga y Granada.
Instrumentos
Una vez conocidas las identidades de los sujetos que conforman la muestra,
gracias a las actas de los resultados deportivos de las competiciones correspondientes,
se hizo uso de dos redes sociales para localizar a los mismos.
Ya habiéndonos puesto en contacto con ellos, se les hizo en primer lugar una
entrevista cerrada en la que debían informarnos de la edad a la que empezaron a
competir, de si habían abandonado o no la competición alguna vez, y, en el caso de ser
esta última respuesta afirmativa, de las edades a las que la abandonaron y
posteriormente la retomaron, tan sólo esta última en el caso correspondiente.
A continuación, se seleccionaron los sujetos de la muestra en los que se había
dado el abandono deportivo y se les pasó la adaptación española que Salguero y col.
(2003) realizaron del Cuestionario de Causas de Abandono en la Práctica Deportiva
elaborado por Gould y col. (1982b). Este cuestionario se compone de veintinueve items,
los cuales han de ser respondidos a través de una escala de tipo Likert de cinco puntos,
en la que 1 significa “Nada importante”, 2, “Poco importante”, 3, “Algo importante”, 4,
“Importante”, y 5, “Muy importante”. A su vez, estos items se agrupan en seis factores,
como son: bajo rendimiento, falta de diversión, escasa habilidad, influencia de otros,
baja forma/interés y atmósfera de equipo. (Salguero y col., 2003). En la tabla 1 se
muestran los veintinueve items que componen el cuestionario agrupados en función del
factor al que pertenecen.
Finalmente, se utilizó el paquete estadístico SPSS (versión 15.0) (IBM, Estados
Unidos) para efectuar el análisis de datos.
Alejandra O’Farrell Vitaller 5Procedimiento
Para seleccionar a los sujetos de la muestra solicitamos a la Federación
Andaluza de Natación las actas de los resultados de todos los campeonatos de España de
natación celebrados entre los años 2000 y 2003, ambos inclusive. Aunque estos
resultados se publicaron en las fechas correspondientes, nos aseguramos de no desvelar
la identidad de ninguno de estos sujetos con el objetivo de no violar la Ley Orgánica
15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD).
Tal y como hemos comentado en el apartado anterior, por medio de las redes
sociales y gracias también a conocer a varios entrenadores y nadadores andaluces,
logramos ponernos en contacto con los treinta y dos sujetos de la muestra, a cada uno de
los cuales se le hizo en primer lugar la entrevista cerrada, realizando posteriormente
únicamente los correspondientes la versión española del Cuestionario de Causas de
Abandono en la Práctica Deportiva (Salguero y col., 2003), y siendo utilizado
finalmente el paquete estadístico SPSS para la introducción, almacenamiento y análisis
de los datos obtenidos.
Alejandra O’Farrell Vitaller 6Tabla 1. Distribución en factores de los items de la adaptación española del Cuestionario de Causas de Abandono en la Práctica Deportiva (Salguero y col., 2003). Alejandra O’Farrell Vitaller 7
Resultados
A continuación, en la tabla 2, se muestran algunos de los datos más relevantes de
cada uno de los treinta y dos sujetos que componen la muestra.
Tabla 2. Datos de la muestra.
* Club al que pertenecía cada sujeto en el momento de lograr el mérito por el que forman parte de la muestra.
Alejandra O’Farrell Vitaller 8De entre los treinta y dos sujetos que componen la muestra, dieciocho de ellos
(56,25 %) han experimentado el fenómeno del abandono deportivo al menos en una
ocasión a lo largo de su trayectoria deportiva hasta la actualidad, no habiéndose éste
producido en los catorce sujetos restantes (43,75 %). Sin embargo, de entre esos
dieciocho sujetos que han abandonado alguna vez, cuatro de ellos (22,22 %) retomaron
la práctica deportiva competitiva entre uno y tres años después del abandono y siguen
compitiendo en la actualidad.
La edad media de abandono es de 19,33 años con una desviación estándar de 2
años.
Considerando sólo los catorce sujetos que tras el abandono no retomaron la
práctica deportiva competitiva, nos encontramos con una edad media de inicio de dicha
práctica de 9,29 años con una desviación estándar de 1,64 años y con una edad media de
abandono de 19,14 años con una desviación estándar de 2,07 años. A la vista de estos
datos, se obtiene por tanto, para estos catorce sujetos, un tiempo medio de duración de
la práctica deportiva competitiva de 9,86 años con una desviación estándar de 2,96 años.
En cuanto a los resultados derivados de la versión española del Cuestionario de
Causas de Abandono en la Práctica Deportiva (Salguero y col., 2003), señalar en primer
lugar que sólo hemos podido contar con los datos de doce de los dieciocho sujetos a los
que se lo enviamos por haber abandonado el deporte en alguna ocasión, ya que los seis
restantes dejaron de colaborar de forma voluntaria con nuestro estudio.
En la tabla 3 se muestran los estadísticos descriptivos más relevantes derivados
del análisis de cada uno de los veintinueve items por los que está compuesto el
cuestionario utilizado.
De entre estos veintinueve items, el primero, “Tenía otras cosas que hacer y no
podía compaginarlo (estudios, trabajo…)”, es el que representa la causa de abandono
fundamental en nuestra muestra, con una media, entre los valores 1 y 5 tal y como
explicamos en el apartado de instrumentos, de 4,00. De los doce sujetos que realizaron
el cuestionario, seis (50 %) respondieron a este ítem con un valor de 5 (Muy
importante) y tres (25 %) con un 4 (Importante). Las siguientes causas de abandono
principales, por este orden, fueron las representadas por el ítem 17, “No podía estar con
mis amigos”, con una media de 2,92, por el 19, “No se interesaban suficientemente por
mí”, con una media de 2,83, y con el 7 y el 22, “No me gustaba el entrenador (forma de
entrenar, trato con los deportistas…)” y “Me sentía poco apreciado o valorado”,
respectivamente, ambos con una media de 2,75. También representan causas
importantes, por este orden, los items 23, “Mis amigos habían abandonado”, y 12, “Mis
rendimientos no mejoraban”, con medias de 2,58 y 2,33 respectivamente.
Alejandra O’Farrell Vitaller 9Tabla 3. Estadísticos descriptivos de cada uno de los items que componen la
adaptación española del Cuestionario de Causas de Abandono en la Práctica
Deportiva (Salguero y col., 2003).
A continuación, en la tabla 4, se muestra el valor de la media ponderada (según
el número de items que compone cada factor) obtenido para cada uno de los seis
factores en los que se agrupan los veintinueve items que conforman el cuestionario
utilizado.
Alejandra O’Farrell Vitaller 10Factor Media ponderada
Bajo rendimiento 2,52
Falta de diversión 1,69
Escasa habilidad 2,10
Influencia de otros 1,60
Baja forma/interés 2,21
Atmósfera de equipo 2,04
Tabla 4. Media ponderada correspondiente a cada uno de los seis factores en los que
se agrupan los veintinueve items de la adaptación española del Cuestionario de Causas
de Abandono en la Práctica Deportiva (Salguero y col., 2003).
A la vista de los resultados, podemos establecer el factor “Bajo rendimiento”
como el conjunto de causas de abandono fundamental en nuestra muestra, con una
media ponderada de 2,52, seguido, por este orden, de los factores “Baja forma/interés”,
“Escasa habilidad” y “Atmósfera de equipo”, con medias ponderadas de 2,21, 2,10 y
2,04 respectivamente. Los factores “Falta de diversión” e “Influencia de otros” cobran
menor importancia con medias ponderadas de 1,69 y 1,60 respectivamente.
Discusión
En esta investigación se han tratado de determinar la tasa de abandono deportivo
en jóvenes promesas de la natación andaluza, las edades a las que suele producirse
dicho abandono y las principales causas del mismo.
Nuestros resultados han mostrado una tasa de abandono deportivo del 56,25 %
entre los sujetos de nuestra muestra, aunque el 22,22 % de éstos que abandonaron
retomaron la práctica deportiva competitiva entre uno y tres años después del abandono.
La edad media de abandono obtenida ha sido de 19,33 años. Comparando con lo
indicado por Weinberg y Gould (1996), nuestro estudio arroja unos resultados más
optimistas tanto en cuanto a porcentaje de tasa de abandono deportivo como a edad en
la que se produce el mismo, tanto si los contrastamos con los derivados de los estudios
realizados por Seefeldt y col. en 1978, los cuales manifiestan que entre los trece y los
dieciocho años de edad el 80 % de los jóvenes ha abandonado la práctica deportiva,
como si los comparamos con los de los otros estudios más recientes que tasan el
abandono deportivo juvenil en torno al 35 % entre los catorce y los quince años, ya que
el sujeto de nuestra muestra que abandonó de forma más precoz no lo hizo hasta los
dieciséis años. Este último dato que indicamos hace que también nuestros resultados
sean más optimistas en comparación con los extraídos de los trabajos realizados por
Stratton (1999) y Medbery y Gould (1998), los cuales muestran una tasa de abandono
deportivo juvenil del 30 % también entre los catorce y los quince años para el caso
concreto de la natación (Salguero, sin publicar). Lo mismo ocurre a nivel nacional si
comparamos nuestros resultados con algunos de los datos extraídos de estudios
Alejandra O’Farrell Vitaller 11municipales y comarcales, como es el caso particular de las Escuelas Deportivas
Municipales de León, en las que se puede cifrar un abandono cercano al 60 % entre los
jóvenes de entre doce y trece años de edad (dato extraído de la memoria de las Escuelas
Deportivas Municipales de León, curso 2000-2001) (Salguero, sin publicar).
En cuanto a los resultados derivados de la versión española del Cuestionario de
Causas de Abandono en la Práctica Deportiva (Salguero y col., 2003), debemos destacar
como el primero de los items, “Tenía otras cosas que hacer y no podía compaginarlo
(estudios, trabajo…)”, es el que representa la causa de abandono fundamental en nuestra
muestra, coincidiendo así con lo obtenido por McPherson y col. (1980), Sefton y Fry
(1981), Gould y col. (1982a) y Gould y col. (1982b), para los cuales el conflicto con
otros intereses o actividades es una de las dos causas fundamentales del abandono
deportivo en los nadadores (Salguero y col., 2003). Sin embargo, estos mismos autores
determinan la falta de diversión, aburrimiento o insatisfacción con la práctica como la
otra de las dos causas principales del abandono en los nadadores (Salguero y col.,
2003), mientras que en nuestro estudio la “Falta de diversión” es el segundo factor
menos importante como conjunto de causas que justifican dicho abandono. De entre los
seis factores en los que se agrupan los veintinueve items del cuestionario utilizado, el
factor “Bajo rendimiento” es el que representa el conjunto de causas principal en
relación al abandono deportivo en nuestra muestra. Entre los cinco items por los que
está compuesto este factor no se encuentra el ítem número 1 que hemos comentado
anteriormente, pero sí los items 5 y 7, “No soportaba la presión” y “No me gustaba el
entrenador (forma de entrenar, trato con los deportistas…)” respectivamente,
concordando esto en parte con el hecho de que la existencia de problemas con el
entrenador es la causa fundamental del abandono deportivo en los nadadores para los
autores McPherson y col. (1980), Sefton y Fry (1981) y Brown (1985), así como lo es el
sentir demasiada presión para McPherson y col. (1980) (Salguero y col., 2003). La
“Escasa habilidad” ha resultado ser en nuestra investigación el tercer factor más
importante como conjunto de causas responsables del abandono, así como la falta de
habilidad fue para Gould y col. (1982a) la causa principal de abandono en su estudio
realizado en nadadores (Salguero y col., 2003).
Los resultados de nuestro estudio, a pesar de haber sido obtenidos de una
muestra tan reducida, aportan nuevos datos en relación al conocimiento del fenómeno
del abandono deportivo y sus causas en el deporte de la natación y, particularmente, en
el caso de las jóvenes promesas de la natación andaluza.
En nuestra opinión, el abandono deportivo precoz en los nadadores podría
reducirse si se aumentara la edad mínima de participación en competiciones de cierto
nivel, ya que desde nuestro punto de vista el hecho de exigir un determinado alto grado
de rendimiento en edades tan tempranas es el punto de partida de la aparición de varias
de las causas que se han determinado como responsables del abandono deportivo en los
nadadores.
Alejandra O’Farrell Vitaller 12Para profundizar en esta hipótesis, proponemos que se realicen estudios
comparativos entre nadadores que desde edades muy tempranas han sido de alto
rendimiento y aquéllos que no lo han sido. Además, sería recomendable también la
realización de mayor cantidad de estudios en relación al fenómeno del abandono
deportivo y sus causas en los nadadores, en los que se pudiera contar con datos
extraídos de muestras de gran tamaño, lográndose así la obtención de resultados más
significativos.
Conclusiones
De entre los treinta y dos sujetos que componen nuestra muestra de jóvenes
promesas de la natación andaluza, dieciocho de ellos (56,25 %) han experimentado el
fenómeno del abandono deportivo al menos en una ocasión a lo largo de su trayectoria
deportiva hasta la actualidad, no habiéndose éste producido en los catorce sujetos
restantes (43,75 %). La edad media de abandono es de 19,33 años. Por tanto, en cuanto
a la tasa de abandono deportivo y a la edad media de abandono, los resultados muestran
una tendencia bastante más positiva de la esperada según nuestra hipótesis inicial. De
entre los veintinueve items que componen la adaptación española del Cuestionario de
Causas de Abandono en la Práctica Deportiva (Salguero y col., 2003), el primero,
“Tenía otras cosas que hacer y no podía compaginarlo (estudios, trabajo…)”, es el que
representa la causa de abandono fundamental en nuestra muestra. Se obtiene el factor
“Bajo rendimiento” como el conjunto de causas de abandono principal en nuestra
muestra, seguido, por este orden, de los factores “Baja forma/interés”, “Escasa
habilidad”, “Atmósfera de equipo”, “Falta de diversión” e “Influencia de otros”.
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