GUIA DE ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA PADRES Y REPRESENTANTES. AÑO ESCOLAR 2020-2021

Plan Pedagógico de Prevención y
                                      Protección.
                               "Cada Familia Una Escuela"

GUIA DE ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PARA PADRES
               Y REPRESENTANTES.
            AÑO ESCOLAR 2020-2021

                                        ELABORADO POR:
                             COORDINACION PEDAGOGICA DE EDUCACION
                                       INICIAL Y PRIMARIA
                            PERSONAL DOCENTE DE EDUCACION MODALIDAD:
                                            PRIMARIA
                                     AÑO ESCOLAR 2020-2021

ORIENTACIONES PARA LOS PADRES Y
            REPRESENTANTES
Nuestros hijos, no son nuestros llegan a través de nosotros y aunque viven con
nosotros no nos pertenecen, solo podemos darles nuestro amor pero no nuestros
pensamientos, porque ellos tienen sus propios pensamientos, solo debemos darle
la mejor educación y los mejores ejemplos para ayudarles a desarrollar como
seres humanos integrales.
La educación es fundamental para nuestros hijos y en estos tiempos debemos
convertir nuestro hogar y familia en una escuela desarrollando valores, aptitudes
que los lleven a ser hombres y mujeres de bien.
Es por ello que se sugiere:
   Fomentar sus valores, cualidades y orden.
   Ser sus guías en lo que sea necesario y enseñarlos a aprovechar sus
    cualidades.
   Enseñarlos que las actividades escolares son importantes y que aprender es
    divertido.
   Ayudarlo hacer sus tareas pero NO SE LAS HAGAS, deja que se equivoque y
    luego orientarlo aclarando sus dudas y si se escapa de tus manos llama a mi
    maestra ella con gusto aclarara tus dudas.
   Ofrece tu ayuda a mi maestra ya que ambas se necesitan para forman un
    gran equipo, con el fin de superar los logros.
                    ¡ Gracias por ayudar a tu hijo a crecer.!

Estimado Representante: a continuación se le presenta un conjunto de orientaciones,
las cuales servirán como guía para el desarrollo de las actividades pedagógicas a
distancia, lea cada una cuidadosa y conscientemente, manténgase atento y en caso
de cualquier duda consulte a la maestra; recuerde, usted es la presencia del docente
en casa, la maestra o el maestro                 guiará el trabajo que usted
mamá/papá/tío/abuelo(a) realizaran con su hijo(a), es sumamente importante que
pueda tomarse el tiempo suficiente para leer y comprender cada uno de las
indicaciones previas:
   Defina un espacio de tiempo únicamente para ser invertido en el desarrollo de la
    actividad pedagógica diaria de su hijo (a). Preferiblemente en las mañanas,
    después del desayuno.
   Ubique dentro de su casa un espacio cómodo, ventilado e iluminado. Coloque
    dentro del mismo una mesa de trabajo y dos sillas, una para usted y una para su
    hijo (a).
   Haga del espacio de trabajo seleccionado un lugar ameno, agradable e
    identificable para el niño. Para ello se sugiere colocar en forma visible materiales
    mínimos necesarios para realizar las actividades escolares
   Al iniciar cada actividad: Recuérdele a su hijo (a) que su maestra o maestro es
    quien asigna la misma. Converse con su representado, realícele preguntas que
    induzcan de forma cariñosa y agradable el comienzo de la actividad.
   Presente los materiales necesarios a emplear para el desarrollo de la actividad,
    converse sobre sus usos y explique el desarrollo de la asignación.

   Al finalizar felicite su actuación, si es necesario mejorar algún aspecto
    coméntelo de manera positiva.
   Es sumamente importante y necesario que su hijo (a) tengas los cuadernos
    (matemática ,integral e ingles).identifícalos con tu nombre y apellido,
    recuerda este vendrá al plantel de forma trimestral para revisión y la
    presentación , orden y pulcritud son indicadores de tu evaluación.
   Debe usted REPRESENTANTE estar atento a las indicaciones de cada plan de
    actividades semanales, allí la maestra indicará cada una de las tareas a
    realizar de acuerdo al grado de su hijo(a) e igualmente señalará si dicha
    actividad se realizará en el cuaderno o en hojas independientes.
   Las actividades realizadas en hojas independientes (Sueltas) se archivaran
    en una carpeta o sobre, la cual tendrá por título “Carpeta Mágica o
    Portafolio”(leer instrucciones especificas por grupos) usted es libre de
    decorar la misma según su creatividad. Recuerde ordenar las actividades
    según su fecha de realización.

CARPETA MAGICA (GRADOS 5T0 .- 6TO)

¿Cómo se va a elaborar?
 Tomando una carpeta puede ser amarilla o marrón tamaño carta con una
medida aproximadamente de 30x25 cm. O también puedes usar tu creatividad
y elaborar una a tu gusto con cualquier material de provecho que tengas en
casa.
Ahí archivaras tus trabajos de cada semana. Recuerda que el año escolar
anterior elaboraste una, puedes reajustar y usar de nuevo

    Todos los días viernes debe enviar evidencia fotográfica de las actividades realizadas en casa,
     a la siguiente dirección electrónica(ver especificaciones de cada grado al igual que la
     asignatura de Ingles) Es importante que identifique cada foto (ver al final forma de identificar
     la foto) puede emplear para ello aplicaciones como “foto collage”, photogrid o cualquier otra
     que tu domines o conozcas . Número de fotografías : Mínimo 3 máximo 5 (no editadas en
     grupos)

                            Actividad
     La maestra o maestro estará en contacto con usted y su hijo (a) a través de los siguientes
     medios :
1.    Página Web de la institución. https://colegioambientalista.jimdofree.com/
2.    Grupo de Telegram (Se creará próximamente).
3.    Correo electrónico colegio5togrado@gmail.com

       EN LAS SEMANAS 21 AL 25 DE SEPT. 28 DE SEPT AL 02 DE OCT. SE ENVIARÁ LA
       EVALUACIÓN DIAGNOSTICO.
       LA MISMA DEBE SER ENTREGADA EN LA INSTITUCIÓN LOS DÍAS 05 Y 06 /10/2020
       SEGÚN INFORMACIÓN ENVIADA POR LOS GRUPOS DE TELEGRAM.