Guía Docente CURSO 2021/2022 MODALIDAD: PRESENCIAL - ASIGNATURA: PATOLOGÍA MÉDICA III CURSO
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Guía Docente ASIGNATURA: PATOLOGÍA MÉDICA III CURSO: 5º SEMESTRE: 1º GRADO: MEDICINA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2021/2022 FACULTAD DE MEDICINA
Guía Docente / Curso 2021-2022
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:
Nombre: Patología Médica III
Código: a521 / 16250
Curso(s) en el que se imparte: Quinto Semestre(s) en el que se imparte: PRIMERO
Carácter: Obligatoria ECTS: 6 Horas ECTS: 180
Idioma: Español Modalidad: Presencial
Grado en que se imparte la asignatura: Medicina
Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Departamento: Ciencias Médicas Clínicas
Área de conocimiento: Medicina
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
PROFESORES E. INFECCIOSAS DATOS DE CONTACTO
José Barberán López
Medicina Interna Hospital Universitario HM Montepríncipe
Responsable de asignatura y área jbarberan@ceu.es
de infecciosas 917089900
Maria Isabel Tejeda González Hospital Universitario HM Torrelodones
Medicina Interna 902089800
Paula Villares Fernández Hospital Universitario HM Sanchinarro
Medicina Interna pvillares@hmhospitales.com
917567800
PROFESORES ENDOCRINOLOGÍA DATOS DE CONTACTO
José Ángel Díaz Pérez
Hospital Universitario HM Puerta del Sur (Móstoles)
Endocrinología
joseangeldiaz@mixmail.com
Responsable área de infecciosas
620939391
Pilar García Durruti Hospital Universitario HM Montepríncipe
Endocrinología pgdurruti@telefonica.net
917089900
Tomas Lucas Morante Hospital Universitario HM Sanchinarro
Endocrinología tlucasmorante@gmail.com
902089800
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Laura Ramírez Rodríguez mlaurr11@gmail.com
Hospital Universitario HM Montepríncipe
91708900
vjramirezdemolina@gmail.com
Victor Ramírez de Molina HM San Chinarro
618809234
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los
profesores a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán
públicas, en el portal del alumno.
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Las Enfermedades Infecciosas son una rama de la patología médica que estudia de forma
transversal los procesos infecciosos de los distintos órganos y estructuras de cuerpo humano
producidas por cualquier tipo de microorganismos (bacterias, virus, hongos, parásitos, etc.)
La Endocrinología es una rama de la patología médica que estudia las enfermedades de las
glándulas endocrinas, el metabolismo y la nutrición. Es una rama amplia con patologías muy
prevalentes como la diabetes, la obesidad y los trastornos de tiroides, lo que justifica un aprendizaje
en profundidad de las mismas.
4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:
Código Competencias Básicas y Generales
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a
un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos
aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de
estudio
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos de una forma profesional y posean
las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de
argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
ECI.9 Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad
sobre la estructura y funciones del cuerpo humano.
ECI.10 Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los
estados de salud y el desarrollo de la enfermedad.
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ECI 11 Comprender y reconocer los efectos del crecimiento, el desarrollo y el envejecimiento
sobre el individuo y su entorno social
ECI.12 Comprender los fundamentos de las acciones, indicaciones y eficacia de las
intervenciones terapéuticas, basándose en las evidencia científicas disponible.
ECI.15 Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer un diagnóstico
diferencial
ECI.16 Reconocer la patología endocrinológica que requiere una actuación urgente
ECI.17 Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la
mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica.
ECI.18
Indicar la terapéutica más adecuada de los procesos crónicos más prevalentes, como la
obesidad y la diabetes
ECI.19 Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
Código Competencias Específicas
CE 73 Conocer las principales enfermedades de transmisión sexual
CE 84 Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías del sistema
endocrino
CE 85 Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías de la nutrición
CE.86
CE 87 Conocer los principales agentes infecciosos y sus mecanismos de acción
CE 88 Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías infecciosas en
los distintos órganos y aparatos
CE.104 Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las situaciones de riesgo vital
CE.107 Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades.
CE.109 Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y su entorno
familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente.
CE 111 Valorar la relación riesgo beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos
CE 145 Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente
2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Resultados de Aprendizaje Enfermedades Infecciosas
• Conocer la etiología, fisiopatología, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades
infecciosas más importantes.
• Conocer los antimicrobianos y los principios de su uso
• Formular un juicio clínico y orientar el tratamiento.
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Resultados de Aprendizaje Endocrinología
Conocer la etiología, fisiopatología, diagnóstico y tratamiento de las distintas
enfermedades endocrinológicas
Saber realizar una correcta valoración del estado nutricional
Conocer la nutrición adecuada en personas sanas y aspectos generales e indicaciones de
la nutrición artificial
Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades
Tendrá conocimientos básicos de las principales determinaciones hormonales y pruebas
dinámicas en Endocrinología
Conocer la etiopatogenia de la diabetes, tipos, complicaciones agudas y crónicas y los
distintos tratamientos
Conocer la patología tumoral endocrina y su manejo
Conocer las técnicas de imagen y de anatomía patológica aplicadas a la endocrinología
5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:
Total de horas de la asignatura 180
Código Nombre Horas
Presenciales
AF1 Clases teóricas 56
AF2 Clases prácticas 34
TOTAL Horas Presenciales 90
Código Nombre Horas No
Presenciales
AF 6 Trabajo Autónomo del Estudiante 90
2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Actividad Definición
AF1 Clases Incluyen las clases magistrales y seminarios teóricos.
teóricas
Exposición, por parte del profesor, de los contenidos teóricos del programa
de la asignatura. Se podrán utilizar métodos didácticos de apoyo.
AF2 Clases Sesiones en las que, mediante el análisis de casos, casos clínicos,
prácticas visualización de imágenes, simuladores, aula virtual, interpretación de
resultados, resolución de ejercicios, o cualquier otro tipo de actividad, se
profundizará en los temas desarrollados en las clases teóricas. Los alumnos
participarán activamente a fin de mejorar la comprensión de los conceptos y
la adquisición de conocimientos y habilidades programadas.
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Se valorará la asistencia a sesiones clínicas y/o jornadas en el contexto de
estas asignaturas. Ejemplo: Jornada de diabetes.
AF6 Trabajo El Trabajo Autónomo del Estudiante, se entiende como el tiempo de trabajo
autónomo del que el estudiante necesita y emplea, fuera del horario de clases, para
estudiante adquirir las competencias y destrezas exigidas por el plan de estudios de la
titulación.
6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.- ASISTENCIA A CLASE:
Para adquirir los conocimientos necesarios se recomienda la asistencia a todas las clases y
seminarios. Se realizarán controles de asistencia que serán valorados en la evaluación final.
2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Enfermedades infecciosas Peso
Examen ordinario y extraordinario (preguntas tipo test) 100%
CALIFICACIÓN FINAL 100%
Endocrinología
Examen ordinario (preguntas tipo test) 100%
CALIFICACIÓN FINAL 100%
3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:
Sistemas de Definición
Evaluación
Examen escrito Tipo de examen: test objetivo.
SE 1 Características: pruebas en las que se requiere seleccionar la respuesta
correcta de un conjunto de respuestas posibles.
Los ítems pueden ser textos, gráficos, casos, etc.
En los exámenes de tipo test las respuestas mal contestadas restarán 0,33
puntos
En Enfermedades Infecciosas, para alcanzar el aprobado en la convocatoria
ordinaria y extraordinaria será necesario alcanzar el 70% de la nota total.
Evaluación Continuada: Se realizará un parcial a mitad de semestre que será
liberatorio de su contenido siempre que el alumno obtenga una calificación de
al menos el 80% de la nota total.
En endocrinología para alcanzar el aprobado se deberá obtener al menos el
70% de respuestas netas en la calificación final incluida la evaluación continua.
La calificación final de la asignatura (Patología medica III) corresponderá a la
nota media entre la parte de E. Infecciosas y Endocrinología, siempre y
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cuando en ambas se alcance el mínimo exigido para aprobar.
7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
1.- PROGRAMA DE ENFERMEDADES INFECCIOSAS
1. Aproximación al paciente infeccioso
2. Terapéutica antiinfecciosa
3. Infecciones estafilocócicas
4. Infecciones de piel y partes blandas, y osteoarticulares
5. Infecciones estreptocócicas y enterocócicas
6. Infecciones respiratorias de vías bajas: neumocócicas, Haemophilus Influenzae y
Moraxella, Legionella, Mycoplasma, Chlamydias y coxiella burnetii
7. Infecciones por cocos gramnegativos: gonococo y meningococo
8. Infecciones del SNC
9. Infecciones por bacilos gramnegativos: enterobacterias no fermentadores
10. Infección intraabdominal, urinaria y sepsis
11. Infecciones por anaerobios
12. Diarreas infecciosas: E. coli, Salmonella, Shigella, Campylobacter y cólera
13. Brucellosis, tularemia e infecciones por Yersinia
14. Infecciones por Bartonella, nocardiosis, actinomicosis y rickettsias
15. Sífilis, enfermedad de Lyme y leptospirosis
16. Infecciones por corinebacterias y Listeria monocytogenes
17. Tuberculosis, otras micobacterias y lepra
18. Micosis sistémicas
19. Infección VIH
20. Infecciones respiratorias víricas
21. Virus de Epstein Barr y CMV
22. Virus varicella-zoster, parvovirus, papilomavirus humanos y rabia
23. Fiebres hemorrágicas víricas
24. Paludismo y leishmaniasis
25. Otras infecciones por protozoos: amebiasis, giardiasis, criptosporidium,
tripanosomiasis y toxoplasmosis
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26. Infecciones por helmintos: nematodos, cestodos, trematodos y filarias
1.- PROGRAMA DE ENDOCRINOLOGÍA:
Programa teórico:
1. Hipotálamo e hipófisis: Regulación de circuitos hipotálamo hipofisarios.
Craneofaringiomas.
2. Síndrome de secreción inadecuada de ADH. Diabetes insípida.
3. Hipopitutitarismo.
4. Adenomas hipofisarios . Acromegalla. Prolactinomas. TSHomas. Adenomas no
funcionantes
5. Tiroides: Síntesis y secreción de las hormonas tiroideas. Hormonas tiroideas y acción
en sus receptores.
6. Hipertiroidismos. Enfermedad de Graves. BMN tóxico
7. Hipotiroidismo: hipotirodismos congénitos. Enfermedad tiroidea autoinmune. Tiroides
y embarazo.
8. Nódulo tiroideo. Cáncer de tiroides
9. Metabolismo del calcio, fosforo y de la vitamina D. Hiperparatirodismo.
Hipoparatirodismo y pseudohipoparatiroidismo, Hipofosfatemia.
10. Tumores neuroendocrinos
11. Sindromes MEN .
12. Hipoglucemias. Insulinomas
13. Síndromes pluriglandulares autoinmunes tipo 1: genética y características clínicas
14. Síndrome de Cushing. Carcinoma suprarrenal
15. Hiperaldosternismo
16. Feocromocitomas y paragangliomas
17. Insuficiciencia suprarrenal
18. Hipogonadismo masculino. Ginecomastia
19. Amemorreas primarias y secundarias. Síndrome de ovario poliquistico
20. Diabetes Mellitus: etipoataogenia. Tipos. Tratamientos (hipoglucemiantes no
insulinicos e insulina).
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21. Complicaciones agudas de la diabetes: hipoglucemias, cetoacidosis diabética.
Síndrome hiperosmolar no cetósico.
22. Complicaciones crónicas macrovasculares y microvasculares. Pie diabético
23. Nutrición. Valoración del estado nutricional. Soporte nutricional (nutrición enteral y
parenteral).
24. Malnutrición. Obesidad
Seminarios:
De casos clínicos o supuestos prácticos de los temas teóricos. Horario de tarde, OPCIONALES
8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
- Principios de Medicina Interna. Harrison. Mc Graw Hill.
- Medicina Interna. Farreras-Rozman. Harcourt.
- Willians Tratado de Endocrinología. Elservier
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Si fuera necesario ampliar bibliografía se entregará durante el transcurso de las clases.
Endocrinología: Se impartirá bibliografía de obligada lectura. Parte de las preguntas del examen
serán sobre los contenidos de la misma
3.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
Si fuera necesario ampliar bibliografía se entregará durante el transcurso de las clases.
9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o
uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de
asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.
No está permitido el uso de dispositivos electrónicos durante las clases teóricas ni prácticas.
Será causa de expulsión de la clase.
No estará permitido el uso de ningún dispositivo electrónico, incluidos relojes, en los
exámenes. Será causa de expulsión del examen y será calificado como 0.
No está permitido comer durante las clases teóricas ni prácticas. Será causa de expulsión de
la clase.
No se podrá salir de las clases teóricas y prácticas antes de la finalización de la misma
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excepto causa justificada previamente expuesta al profesor.
La indumentaria siempre será adecuada y respetuosa con los pacientes y los compañeros.
Debe guardarse silencio en clase, como señal de respeto al profesor y al resto de los
compañeros. El alumno podrá ser expulsado del aula si no lo respeta.
Queda restringido el empleo de la documentación facilitada por el profesor a la preparación
de la asignatura. Los profesores se reservan el derecho de hacer uso de las medidas
recogidas en la legislación vigente sobre Propiedad Intelectual en los casos en los que se
detecte un uso y/o divulgación no autorizada de dicho material.
10. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
En el caso de producirse alguna situación excepcional que impida la impartición de la
docencia presencial en las condiciones adecuadas para ello, la Universidad adoptará las
decisiones oportunas, y aplicará las medidas necesarias para garantizar la adquisición de las
competencias y los resultados de aprendizaje de los estudiantes establecidos en esta Guía
Docente, según los mecanismos de coordinación docente del Sistema Interno de Garantía de
calidad de cada título.
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