Instalación de muebles - Familia Profesional Madera, Mueble y Corcho
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CATÁLOGO NACIONAL DE
CUALIFICACIONES PROFESIONALES
Familia Profesional
Madera, Mueble y Corcho
Instalación de muebles
Nivel 2
MINISTERIO
GOBIERNO DE EDUCACIÓN, MINISTERIO CONSEJO GENERAL FONDO
DE ESPAÑA POLÍTICA SOCIAL DE TRABAJO DE FORMACIÓN SOCIAL
Y DEPORTE E INMIGRACIÓN PROFESIONAL EUROPEO
INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
Dirección: Francisca María Arbizu Echávarri Coordinación: Adolfo Hernández Gordillo MINISTERIO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA SOCIAL Y DEPORTE Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL) Edita: SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA Subdirección General de Información y Publicaciones N.I.P.O.: 660-08-240-2 Producción gráfica: VISUALIA (91 490 27 28) Se autoriza la reproducción total o parcial de esta publicación siempre que se cite la fuente de la cual proviene.
CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES Familia Profesional Madera, Mueble y Corcho CUALIFICACIÓN PROFESIONAL Instalación de muebles Nivel 2
INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Instalación de
muebles
Índice
z INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
z REAL DECRETO 295/2004 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
z CUALIFICACIÓN PROFESIONAL
INSTALACIÓN DE MUEBLES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
z UNIDADES DE COMPETENCIA (UC)
UC0163_2: Planificar la instalación, acopio de materiales, máquinas y herramientas . 13
UC0164_2: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones
complementarias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
UC0165_2: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones
de ajuste y acabado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
z MÓDULOS FORMATIVOS (MF)
MF0163_2: Proyectos de instalación de mobiliario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
MF0164_2: Instalaciones de mobiliario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
MF0165_2: Ajuste y acabado de instalaciones de mobiliario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
z GLOSARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
z ANEXO I
Grupo de trabajo de la Familia Profesional Madera, Mueble y Corcho (MAM) . . . . . . 33
z ANEXO II
Organizaciones que han realizado observaciones en el contraste externo
de la cualificación profesional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
z ANEXO III
Situación actual de la Familia Profesional Madera, Mueble y Corcho (MAM)
en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
3INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Instalación de
muebles
Introducción
El Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) se crea para responder
a las demandas de cualificación de las personas y de las empresas en una sociedad en
continuo proceso de cambio e innovación.
Se entiende por cualificación el conjunto de competencias profesionales que las personas
pueden obtener mediante la formación, sea esta modular o de otro tipo, y a través de la
experiencia profesional. Estas competencias son las que permiten que el trabajador obtenga
las respuestas, en términos de resultados, que requiere la organización.
El SNCFP tiene como objetivos orientar la formación a las demandas de cualificación de las
organizaciones productivas, facilitar la adecuación entre la oferta y la demanda del mercado
de trabajo, extender la formación a lo largo de la vida, más allá del periodo educativo
tradicional, y fomentar la libre circulación de trabajadores, por lo que cumple una función
esencial en el ámbito laboral y formativo.
Estas funciones se llevan a cabo mediante una serie de instrumentos y acciones como son el
Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales; un procedimiento de evaluación,
acreditación y registro de las cualificaciones y competencias adquiridas en el trabajo; la
información y orientación en la formación profesional y en el empleo y, por último, la
evaluación y mejora del propio sistema.
El primero de esos instrumentos, el Catálogo Nacional de Cualificaciones, tiene validez en
toda España, aunque no regula el ejercicio profesional.
Entre las funciones que tiene asignadas están las de adecuar la oferta de formación
profesional a un mercado laboral sujeto a numerosos cambios y evaluar, reconocer y acreditar
las competencias profesionales adquiridas por los trabajadores a través de la experiencia
laboral o mediante cualquier tipo de formación. Esto permite, además, elevar la calidad y el
prestigio de la formación profesional.
El Catálogo recoge las cualificaciones profesionales ordenadas en 26 familias y 5 niveles. Cada
una de ellas se asocia a una formación organizada en módulos formativos que se incorporan
al Catálogo Modular de Formación Profesional.
Las cualificaciones son el resultado del trabajo de distintos grupos de expertos (uno por cada
familia profesional) que realizan una importante labor de documentación, identificación y
definición. Las personas que integran estos equipos han sido seleccionadas por sus destacados
conocimientos técnicos y formativos, de acuerdo a un perfil profesional objetivo, y a
propuesta del Consejo General de Formación Profesional (en el que están representadas las
administraciones general y autonómicas y las organizaciones sindicales y empresariales) o por
asociaciones profesionales.
Algunos de estos grupos de trabajo están liderados por diferentes comunidades autónomas.
Su ubicación ha dependido fundamentalmente de la importancia en esa comunidad del tejido
productivo del sector para el que están definiendo las cualificaciones.
5CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Instalación de
muebles
El Anexo I recoge la relación de las personas que han participado en el grupo de trabajo
correspondiente a la presente familia.
Tras realizar un exhaustivo estudio del sector, estos grupos diseñan las unidades de
competencia de la cualificación y definen las características de su formación a través de
módulos. Una vez finalizado el trabajo, el resultado se contrasta externamente a través del
Consejo General de Formación Profesional y de organizaciones vinculadas a la familia
profesional.
El Anexo II identifica a las organizaciones que han realizado observaciones a las cualificaciones
de la presente familia, contribuyendo con ello a mejorar su calidad.
El Instituto Nacional de las Cualificaciones, como organismo responsable de definir, elaborar
y mantener actualizado el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y el Catálogo
Modular de Formación Profesional, dirige el trabajo de estos grupos, de acuerdo con la
metodología aprobada por el Consejo General de Formación Profesional. Esta metodología
sigue unas bases similares a las utilizadas en la elaboración del Catálogo de Títulos de
Formación Profesional de la Administración Educativa y los Certificados de Profesionalidad de
la Administración Laboral.
Una vez que los grupos de trabajo han finalizado su labor y se ha realizado el contraste
externo, las cualificaciones reciben el informe preceptivo del Consejo General de Formación
Profesional y se someten al Consejo Escolar del Estado y a los departamentos ministeriales
implicados antes de pasar al Gobierno para su aprobación definitiva.
Todas las cualificaciones profesionales tienen idéntica estructura. Se asignan a una familia y
cuentan con un nivel y una competencia general (breve exposición de los cometidos y
funciones esenciales del profesional). A continuación se definen las unidades de competencia,
su asociación a módulos formativos y se especifica el entorno profesional. En éste se describe
el ámbito en el que desarrolla la actividad, los sectores productivos y los puestos de trabajo
relevantes a los que permite acceder.
La publicación de estas cualificaciones contribuirá sin duda a integrar y adecuar la formación
a las necesidades del sistema productivo y a las demandas sociales. Ello beneficia a
trabajadores y empresas. A los primeros porque les facilita el acceso a una formación más
acorde con las necesidades del mercado y amplía sus expectativas de desarrollo laboral y
personal; y a los segundos porque les permite disponer de profesionales más preparados.
El SNCFP y su desarrollo tienen su base normativa en la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de
junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional que establece el Sistema, así
como en el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, que regula el Catálogo Nacional
de Cualificaciones.
En el Anexo III se enumeran las cualificaciones profesionales de la familia profesional Madera,
Mueble y Corcho, incorporadas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales hasta la
fecha, así como los Reales Decretos por los que se han establecido.
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Instalación de
muebles
Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero
Ministerio de la Presidencia
Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero (BOE de 9 de marzo), por el que se establece la
cualificación profesional "Instalación de muebles" que se incluye en el Catálogo Nacional de
Cualificaciones Profesionales, así como sus correspondientes módulos formativos que se
incorporan al Catálogo Modular de Formación Profesional.
La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio de las Cualificaciones y de la Formación Profesional,
considera la ordenación de un sistema integral de formación profesional, cualificaciones y
acreditación, que dé respuesta adecuada a las demandas que en materia de cualificación de
recursos humanos plantea el mercado laboral. Se trata de orientar las acciones formativas de
manera que contribuyan a la consecución de los objetivos de las políticas activas de empleo y
de fomento de la libre circulación de los trabajadores y, además, a la extensión de las políticas
de formación a lo largo de la vida dirigidas a los ciudadanos, para que éstos puedan satisfacer
sus expectativas y sus situaciones personales y profesionales en una sociedad en continuo
proceso de innovación y cambio.
Para ello, la citada ley creó el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional,
cuyo instrumento fundamental es el Catálogo Nacional de las Cualificaciones previsto en el
artículo 7. Así, con el fin de facilitar el carácter integrado y la adecuación entre la oferta de
formación profesional y el mercado laboral, el Catálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, que es de aplicación en todo el territorio nacional, quedó regulado mediante el
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre en el que se establece asimismo su estructura y
el procedimiento para su elaboración y actualización.
El catálogo servirá para posibilitar la integración de las ofertas de formación profesional,
adecuándolas a las características y demandas del sistema productivo, promover la formación
a lo largo de la vida y facilitar la movilidad de los trabajadores, así como la unidad del mercado
de trabajo, y asimismo para facilitar a los interesados información y orientación sobre las
oportunidades de aprendizaje y formación para el empleo, los procedimientos de evaluación,
reconocimiento y acreditación de las competencias profesionales, cualquiera que hubiera sido
su forma de adquisición, así como para establecer ofertas formativas adaptadas a colectivos
con necesidades específicas y, en definitiva, para favorecer la inversión pública y privada en la
cualificación de los ciudadanos mediante un proceso de formación permanente.
Las cualificaciones profesionales que se incluyen en los anexos de este Real Decreto, con su
formación asociada, han sido elaboradas por el Instituto Nacional de las Cualificaciones
mediante una metodología aprobada en el seno del Consejo General de Formación
Profesional y se ha contado con la participación y colaboración de las Comunidades
Autónomas y demás Administraciones públicas competentes, así como con los interlocutores
sociales y con los sectores productivos.
7CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Instalación de
muebles
Mediante este Real Decreto se aprueban las primeras cualificaciones profesionales que se
incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales así como sus
correspondientes módulos formativos que se incorporan al Catálogo modular de formación
profesional.
Este Real Decreto ha sido informado por el Consejo General de Formación Profesional y por
el Consejo Escolar del Estado, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 1 del artículo 9 del
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.
En su virtud, a propuesta de los Ministros de Educación, Cultura y Deporte y de Trabajo y
Asuntos Sociales y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del día 20 de
febrero de 2004, dispongo:
Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación
Este Real Decreto tiene por objeto aprobar determinadas cualificaciones profesionales que se
incluyen en el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, regulado por el Real Decreto
1128/2003, de 5 de septiembre, y sus correspondientes módulos formativos, que se
incorporan al Catálogo modular de formación profesional. Dichas cualificaciones y su
formación asociada correspondiente tienen validez y son de aplicación en todo el territorio
nacional y no constituyen una regulación del ejercicio profesional.
Artículo 2. Cualificaciones profesionales que se establecen
Las cualificaciones profesionales que se establecen son las que a continuación se relacionan,
ordenadas por familias profesionales y niveles de cualificación, cuyas especificaciones se
describen en los anexos que se indican.
Disposición adicional única. Actualización
Atendiendo a la evolución de las necesidades del sistema productivo y a las posibles
demandas sociales, en lo que respecta a las cualificaciones consideradas en este Real Decreto,
se procederá a una actualización del contenido de los anexos cuando sea necesario, siendo
en todo caso antes de transcurrido el plazo de cinco años desde la publicación de este Real
Decreto.
Disposición final primera. Título competencial
Este Real Decreto se dicta en virtud de las competencias que atribuye al Estado el artículo
149.1.1ª y 30ª de la Constitución y al amparo del apartado 2 de la disposición final primera
de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación
Profesional, y de la habilitación que confieren al Gobierno el artículo 7.2 y la disposición final
tercera de la citada Ley Orgánica, así como el artículo 9.1 del Real Decreto 1128/2003, de 5
de septiembre.
Disposición final segunda. Habilitación para el desarrollo normativo
Se autoriza a los Ministros de Educación, Cultura y Deporte y de Trabajo y Asuntos Sociales a
dictar las normas de desarrollo de este Real Decreto, en el ámbito de sus respectivas
competencias.
Disposición final tercera. Entrada en vigor
El presente Real Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín
Oficial del Estado.
8INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Instalación de
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Disposición Final primera. Título competencial
Este Real Decreto se dicta en virtud de las competencias que atribuye al Estado el artículo
149.1.1ª y 30ª de la Constitución (RCL 1978, 2836; ApNDL 2875) y al amparo del apartado
2 de la disposición final primera de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las
Cualificaciones y de la Formación Profesional y de la habilitación que confieren al Gobierno el
artículo 7.2 y la disposición final tercera de la citada Ley Orgánica, así como el artículo 9.1 del
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre.
Disposición Final segunda. Habilitación para el desarrollo normativo
Se autoriza a los Ministros de Educación y Ciencia y de Trabajo y Asuntos Sociales a dictar las
normas de desarrollo de este Real Decreto en el ámbito de sus respectivas competencias.
Disposición Final tercera. Entrada en vigor
El presente Real Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín
Oficial del Estado.
9INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Instalación de
muebles
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL
Familia Profesional Madera, Mueble y Corcho
Instalación de muebles
Nivel: 2.
Código: MAM059_2
Competencia general
Planificar la instalación, componer y fijar el mobiliario realizando las instalaciones
complementarias y comprobar el funcionamiento, realizando las operaciones de ajuste y
acabado requeridas, en condiciones de salud laboral y aplicando los procedimientos de
calidad establecidos.
Unidades de competencia
UC0163_2: Planificar la instalación, acopio de materiales, máquinas y herramientas.
UC0164_2: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones complementarias.
UC0165_2: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones de ajuste y acabado.
Entorno profesional
Ámbito profesional
Desarrolla su actividad profesional en el área de instalación de grandes, medianas y
pequeñas empresas, por cuenta ajena o propia, dedicadas a la fabricación, comercialización
e instalación de mobiliario.
Sectores productivos
Fabricación de muebles
Fabricación de elementos de carpintería.
Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes
Montador ensamblador de productos de madera y de materiales similares.
Ebanista y trabajador asimilado.
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Instalación de
muebles
Formación asociada: (550 horas)
Módulos Formativos
MF0163_2: Proyectos instalación de mobiliario. (160 horas).
MF0164_2: Instalaciones de mobiliario. (270 horas).
MF0165_2: Ajuste y acabado de instalaciones de mobiliario. (120 horas).
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Instalación de
muebles
UNIDADES DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA 1
Planificar la instalación, acopio de
materiales, máquinas y herramientas
Nivel: 2
Código: UC0163_2
Realizaciones Profesionales (RP) y Criterios de Realización (CR)
RP1: Interpretar planos y efectuar mediciones y realizar los croquis, planos y
plantillas necesarios para la ejecución del trabajo.
CR1.1 En las mediciones, planos y dibujos se recogen los datos y detalles (ubicación
de elementos, soluciones constructivas), que posibilitan al cliente la toma de
decisiones.
CR1.2 Los croquis y plantillas recogen los datos y medidas suficientes para poder
elaborar las soluciones de instalación.
CR1.3 Los datos y plantillas se realizan recogiendo la información necesaria (medidas,
curvaturas), para poder abordar la instalación cumpliendo con el resultado esperado.
RP2: Especificar herramientas, materiales, piezas y componentes de los elementos
de mobiliario, y elaborar listas de despiece que posibiliten su fabricación o
suministro exterior.
CR2.1 La elección de las herramientas se realiza considerando el tipo de instalación y
las condiciones de éstas.
CR2.2 La puesta a punto de las herramientas se efectúa considerando los trabajos a
realizar y observando las medidas de salud laboral.
CR2.3 La elección de los materiales se realiza en función del uso y funcionalidad,
según los criterios de estéticos y técnicos requeridos.
CR2.4 La definición de los materiales se efectúa según los parámetros de diseño y
presupuesto.
CR2.5 La lista de piezas y materiales se realiza teniendo en cuenta el cálculo y pedido
a los suministradores.
CR2.6 La obtención de las piezas mecanizadas a medida y la preparación de los
materiales se realiza de acuerdo a las listas de piezas y materiales (hoja de materiales,
hoja de fabricación).
RP3: Definir el transporte a obra seleccionando los medios en función del material
a transportar.
CR3.1 La elección de los medios de transporte responde a criterios de capacidad,
seguridad y acceso a lugar de instalación.
CR3.2 La carga del material se efectúa teniendo en cuenta el orden de descarga y el
equilibrio de masas y pesos.
13CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Instalación de
muebles
CR3.3 La fijación de la carga se realiza considerando el trayecto, el tipo de material y
sus características físicas y superficiales.
Contexto profesional
Medios de producción
Herramientas y útiles de dibujo, medición /trazado. Equipos informáticos. Conjuntos y
subconjuntos de materiales prefabricados, herrajes y accesorios.
Productos y resultados
Métodos y secuencias de operaciones establecidas. Planificación de materiales y
medios para instalación en el lugar. Medición e interpretación de planos, listas de
materiales para su pedido al almacén, definiendo herramientas y transporte
necesario.
Información utilizada o generada
Proyectos, planos y manuales técnicos de productos. Catálogos. Listas de despiece de
materiales y órdenes de trabajo.
14INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Instalación de
muebles
UNIDAD DE COMPETENCIA 2
Componer y fijar el mobiliario y realizar las
instalaciones complementarias
Nivel: 2
Código: UC0164_2
Realizaciones Profesionales (RP) y Criterios de Realización (CR)
RP1: Revisar el lugar de instalación y comprobar las condiciones del local.
CR1.1 La comprobación del lugar de instalación (ubicación, medidas, elementos), se
realiza considerando el cumplimiento de las condiciones del proyecto.
CR1.2 La instalación se realiza con los materiales y medios estipulados, respetando las
normas de salud laboral.
CR1.3 La revisión de las instalaciones complementarias (ubicación, potencias,
capacidades), coincide con lo reflejado en el proyecto.
RP2: Efectuar operaciones de preparación, composición e instalación y comprobar
que se puede efectuar la instalación.
CR2.1 Las operaciones de instalación se efectúan sin que los elementos
arquitectónicos y las instalaciones lo impidan.
CR2.2 La instalación de los elementos se efectúa sobre suelos y paredes exentos de
suciedad.
CR2.3 La composición e instalación de mobiliario se realiza sobre elementos
arquitectónicos en condiciones óptimas (sin humedades, grietas, escapes).
CR2.4 La composición de mobiliario y elementos se realiza teniendo en cuenta el
plano de montaje y las especificaciones técnicas.
CR2.5 El mecanizado de piezas se ejecuta siguiendo las técnicas propias de cada
proceso.
CR2.6 El mecanizado se realiza en condiciones de salud laboral y de calidad.
RP3: Realizar la fijación de elementos ajustándose a la memoria de calidades.
CR3.1 La determinación de los sistemas de fijación a pared se realiza considerando el
soporte base (“pladur”, ladrillo, azulejo, yeso).
CR3.2 La unión de las distintas partes de la instalación se realiza con las fijaciones
apropiadas, atendiendo a las características del mueble y sus partes (resistencia a la
carga, movilidad, deformaciones).
CR3.3 La unión de las distintas partes de la instalación se realiza empleando las
herramientas necesarias y con las presiones requeridas.
CR3.4 Las operaciones de fijación se efectúan sin que los elementos arquitectónicos y
las instalaciones sufran desperfectos.
15CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Instalación de
muebles
RP4: Ejecutar las instalaciones sencillas complementarias siguiendo las técnicas
propias de cada proceso.
CR4.1 Las instalaciones que precisan de cualificación específica no se acometen, pero
si todas las demás.
CR4.2 Las instalaciones complementarias se preparan para poder efectuar
modificaciones.
CR4.3 La ejecución de las instalaciones complementarias (sonido, telefonía, etc.), se
realiza atendiendo a criterios de seguridad y salud laboral.
CR4.4 El funcionamiento de las instalaciones complementarias permite posibles
reparaciones y revisiones posteriores.
RP5: Efectuar la colocación de herrajes y complementos.
CR5.1 Las herramientas necesarias son las adecuadas y no se producen daños a los
materiales.
CR5.2 Las instrucciones de montaje (mano, medidas, orden de colocación) se siguen
durante el proceso de colocación.
CR5.3 Las condiciones de seguridad y salud laboral se cumplen durante el proceso.
Contexto profesional
Medios de producción
Herramientas manuales y electro portátiles. Conjuntos y subconjuntos prefabricados.
Herrajes y elementos de ferretería.
Productos y resultados
Conjuntos y subconjuntos fijados con los accesorios requeridos y en funcionamiento.
Información utilizada o generada
Proyectos, planos y manuales de instalación (hoja de incidencias y de instalación).
16INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Instalación de
muebles
UNIDAD DE COMPETENCIA 3
Comprobar el funcionamiento y realizar las
operaciones de ajuste y acabado
Nivel: 2
Código: UC0165_2
Realizaciones Profesionales (RP) y Criterios de Realización (CR)
RP1: Efectuar el ensamblado y ajuste de las piezas y manipular los mecanismos de
los herrajes.
CR1.1 Las herramientas y medios son los adecuados.
CR1.2 El correcto funcionamiento de los elementos instalados se consigue teniendo
en cuenta las tolerancias marcadas en el proyecto.
CR1.3 La estética del conjunto se consigue observando y respetando los parámetros
establecidos en el proyecto.
RP2: Revisar el funcionamiento de la instalación y ajustar mecanismos
seleccionando las operaciones de ajuste necesarias.
CR2.1 La colocación de las piezas se verifica que es la adecuada y que cumple con la
función para la que fue diseñada e instalada.
CR2.2 El movimiento de las piezas móviles se realiza sin impedimentos y responde al
proyecto.
CR2.3 La revisión del funcionamiento se realiza en función de las especificaciones del
proyecto.
RP3: Realizar tareas de reparación de acabado en obra, ejecutando las técnicas
apropiadas para cada caso.
CR3.1 Los retoques manuales se realizan de acuerdo a su terminación final.
CR3.2 La igualación de la zona restaurada con respecto a las zonas adyacentes se
consigue observando y respetando los parámetros de vivacidad, tonalidad y claridad.
CR3.3 La preparación de los acabados potencialmente tóxicos se efectúa con criterios
de seguridad y salud laboral.
CR3.4 El repasado de los desperfectos sufridos por el transporte e instalación se
realiza alcanzando las prestaciones y diseño establecidos inicialmente.
Contexto profesional
Medios de producción
Herramientas de comprobación y ajuste. Barnices de muñeca, brochas, trapos, lijas y
estropajos de aluminio o acero. Cera de colores y tintes básicos, Útiles, productos y
elementos de aplicación manual.
17CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Instalación de
muebles
Productos y resultados
Elementos montados y fijados adecuadamente. Superficies igualadas con productos
de acabado. Instalaciones complementarias sencillas montadas y en funcionamiento.
Información utilizada o generada:
Hojas técnicas y de seguridad de productos de acabado. Normativa de seguridad para
instalaciones complementarias. Ficha resumen de trabajo de la instalación.
18INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
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Instalación de
muebles
MÓDULOS FORMATIVOS
MÓDULO FORMATIVO 1
Proyectos de instalación de mobiliario
Nivel: 2
Código: MF0163_2
Asociado a la UC: Planificar la instalación, acopio de materiales, máqui-
nas y herramientas.
Duración: 160 horas
Capacidades (C) y Criterios de Evaluación (CE)
C1: Analizar y describir los procesos del proyecto de instalación de mobiliario.
CE1.1 Reconocer los distintos tipos de instalaciones de mobiliario que se pueden efectuar.
CE1.2 Describir las distintas fases del proyecto de instalación, relacionándolas entre sí.
CE1.3 Relacionar los medios que intervienen en la instalación de mobiliario.
CE1.4 Entender la importancia de las distintas fases de la instalación de mobiliario
(toma de datos, proyecto, transporte, instalación y ajuste).
C2: Interpretar planos, representar y caracterizar el espacio donde se realizará la
instalación de mobiliario y efectuar la toma de datos necesaria.
CE2.1 Interpretar croquis, planos a escala y distribuciones para deducir el tipo de
instalación.
CE2.2 Identificar signos y símbolos convencionales que se emplean en la
representación de instalaciones eléctricas, de gas y fontanería.
CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, elaborar croquis
recopilando los siguientes datos:
- Dimensiones interiores de paramentos, huecos, pilares.
- Dimensiones de aparatos o elementos para integrar en la construcción o
instalación (radiadores, electrodomésticos, artículos decorativos).
- Ángulos, curvaturas e irregularidades superficiales.
- Situación de los elementos de la instalación (puntos de luz, interruptores,
tomas de corriente, grifos, desagües, rejillas de ventilación).
- Otros datos necesarios para la elaboración de propuestas, como color de las
paredes, madera de la carpintería existente, molduras de escayola así como
posibilidades de fijación de los elementos.
CE2.4 Realizar plantillas a escala natural reproduciendo formas, detalles y ángulos
complicados.
CE2.5 Dibujar planos a escala (planta, alzado, secciones, detalles) necesarios para
definir el espacio.
19CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
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Instalación de
muebles
C3: Planificar la instalación, determinar los procesos y definir soluciones
constructivas sobre plano.
CE3.1 Preparar secuencias de trabajo (replanteo, preparación de los equipos,
operaciones de instalación, ajuste y fijación) caracterizando el proceso,
relacionándolas con las máquinas portátiles, herramientas y útiles empleados.
CE3.2 Elaborar la memoria manejando programas informáticos que complementen a
los planos en la que, de forma clara, escueta y sencilla, se indiquen:
- Breve justificación de la solución propuesta.
- Estilo y aplicaciones.
- Características básicas y calidades de los materiales a emplear.
- Acabado superficial.
- Sistemas de instalación.
- Duración de los trabajos.
CE3.3 Definir el sistema de instalación más adecuado para la solución adoptada.
CE3.4 Concretar tiempos óptimos de ejecución y recursos humanos necesarios.
CE3.5 Seleccionar herrajes y complementos según la finalidad, uso y estética de proyecto.
C4: Realizar el acopio de materiales y efectuar la lista de despiece que posibilite
su fabricación o suministro exterior.
CE4.1 Solicitar pedidos de material fijando plazos de entrega.
CE4.2 Realizar listas de despiece en base a la familia de productos o subproductos.
CE4.3 Seleccionar proveedores de los materiales a suministrar en base a su calidad,
catalogación, valoración y servicio post-venta.
C5: Definir las herramientas y accesorios necesarios especificando sus características.
CE5.1 Determinar en un supuesto práctico los medios necesarios para realizar la
instalación:
- Útiles y herramientas.
- Dispositivos de control.
- Máquinas.
- Número de piezas a instalar y componer.
CE5.2 Establecer herramientas manuales en base al tipo de instalación.
CE5.3 Seleccionar medios auxiliares (dispositivos de alumbrado, extensibles para
tomas de corriente) en función de los medios en obra.
CE5.4 Seleccionar máquinas electro-portátiles, útiles y herramientas dependiendo de
las diferentes operaciones de instalación.
C6: Seleccionar el transporte a obra.
CE6.1 Definir el medio de transporte y dimensiones de “palets”, tipos de carretillas
elevadoras, trans-paletas en base a los accesos al lugar de instalación.
CE6.2 Seleccionar los medios de transporte de mercancía en base a la distancia y
plazo de entrega.
CE6.3 Considerar el medio de transporte en función de las características del material
(fragilidad, dimensiones).
CE6.4 Elegir el transporte dependiendo del volumen de carga del material a instalar.
CE6.5 Considerar el uso de transporte con grúas o elevadores especiales en el caso
de accesos complicados o de no disponer de ascensores.
20INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
MAM059_2
Instalación de
muebles
CE6.6 Evitar desplazamientos innecesarios de modo que, siempre que sea posible, el
elemento se descargue en el lugar exacto de instalación.
Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno
real de trabajo
C3 y C5.
Contenidos
1. Dibujo técnico aplicado a la instalación
Piezas y conjuntos de mobiliario. Representación. Medidas normalizadas.
Planos de montaje.
Planos arquitectónicos de distribución e instalaciones de locales y espacios.
Planos de instalación de mueble.
Instalaciones de electricidad, gas y fontanería. Signos y símbolos convencionales.
2. Toma de datos del lugar de instalación
Útiles de medida. Características. Aplicación.
Croquis. Características. Elaboración. Datos a incluir. Acotación.
Plantillas. Materiales. Casos en los que es conveniente.
Datos complementarios. Medidas. Instalaciones complementarias. Características
específicas del lugar de instalación.
3. Organización de los trabajos de instalación
Asignación de tareas. Temporización. Coordinación.
Materiales y productos. Transporte y manejo.
Preparación del trabajo. Medición y marcaje. Replanteo en obra.
Máquinas, útiles y herramientas utilizados en instalación.
Parámetros de contexto de la formación
Espacios e instalaciones
Aula técnica: 50 m2.
Aula polivalente de un mínimo de 2 m2 por alumno.
Perfil profesional del formador
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con la planificación de
proyectos de instalación, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:
- Formación académica mínima de Técnico Superior relacionada con este
campo profesional.
- Experiencia profesional de un mínimo de cinco años en el campo de las
competencias relacionadas con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
21CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MAM059_2
Instalación de
muebles
MÓDULO FORMATIVO 2
Instalaciones de mobiliario
Nivel: 2
Código: MF0164_2
Asociado a la UC: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones
complementarias
Duración: 270 horas
Capacidades (C) y Criterios de Evaluación (CE)
C1: Revisar el lugar de instalación y cotejarlo con el proyecto.
CE1.1 Revisar el lugar de instalación comprobando datos de obra y proyecto.
CE1.2 Comprobar que los elementos arquitectónicos se encuentran reflejados
correctamente en el proyecto.
CE1.3 Comprobar que las instalaciones complementarias se pueden llevar a cabo sin
incidencias importantes.
CE1.4 Revisar que el color de paredes, madera de la carpintería existente y
posibilidades de fijación de elementos concuerdan con el proyecto y son compatibles
para la instalación.
CE1.5 Realizar los trabajos observando las normas de seguridad y salud laboral.
C2: Realizar la composición e interpretar planos de instalación y listas de materiales.
CE2.1 Efectuar la composición en base al proyecto utilizando los materiales
especificados.
CE2.2 Revisar que los planos de instalación indican el lugar exacto de la colocación.
CE2.3 Comprobar que los materiales se corresponden con lo indicado sin que falte
nada.
C2E4 Realizar la composición considerando las características de las piezas (sentido y
forma de la veta, dureza, color).
CE2.5 Comprobar que la limpieza de la obra corresponde con los mínimos requeridos
y permite el inicio de los trabajos
C3: Fijar la composición según las especificaciones del proyecto.
CE3.1 Realizar la fijación de las piezas con precisión y sin producir daños,
orientándolas correctamente y respetando las condiciones estéticas establecidas.
CE3.2 Comprobar que el color de paredes y madera de la carpintería existente se
corresponden con lo previsto.
CE3.3 Seleccionar las herramientas y útiles considerando su idoneidad para el trabajo.
CE3.4 Comprobar que las fijaciones a emplear son las idóneas para el tipo de soporte
base sobre la que son instaladas (yeso, ladrillo, azulejo, “pladur”) y soportan sin
problemas las cargas a las que son sometidas.
CE3.5 Efectuar las fijaciones de manera que permiten modificaciones en caso
necesario y en la medida de lo posible.
CE3.6 Establecer las medidas de seguridad y salud laboral a adoptar en la
manipulación de elementos, en función de las características de las hojas técnicas.
22INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
MAM059_2
Instalación de
muebles
C4: Efectuar la colocación de herrajes, complementos y determinar las
operaciones a realizar.
CE4.1 Comprobar que los herrajes y sus mecanismos están en perfecto estado y no
presentan óxido ni desperfectos que afecten a su correcto funcionamiento.
CE4.2 Verificar que los herrajes son instalados siguiendo sus indicaciones y
especificaciones de la documentación técnica.
CE4.3 Realizar la fijación de herrajes mediante la presión adecuada asegurando su
correcto funcionamiento y evitando desgarros que mermen la resistencia de los
elementos.
C5: Realizar instalaciones complementarias según las especificaciones.
CE5.1 Comprobar que el trabajo base de la obra está realizado correctamente según
especificaciones de seguridad y permite la modificación o ampliación necesarias.
CE5.2 Verificar que los materiales de ajuste se acoplan al material base sin mermas
en su seguridad.
CE5.3 Condicionar las instalaciones que se acometen a que no afecten a la seguridad.
CE5.4 Realizar las operaciones respetando las normas de seguridad y salud laboral.
Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno
real de trabajo
C1, C3 y C4.
Contenidos
1. Dibujo técnico aplicado a la instalación de carpintería y mueble
Planos arquitectónicos de distribución e instalaciones de locales y espacios.
Planos de instalación de carpintería y mueble.
2. Trabajos de instalación in situ de mobiliario y complementos
Preparación del trabajo. Replanteo en obra.
Máquinas, útiles y herramientas utilizados en instalación.
Herramientas manuales y máquinas electro-portátiles. Operaciones
Operaciones de instalación de muebles.
Instalaciones complementarias. Electricidad. Sonido. Ventilación. Fontanería.
Seguridad en las operaciones de instalación.
3. Herrajes y accesorios
Tipos.
Trabajo de los sistemas (valoración, carga, esfuerzo).
Documentación, catálogos y hojas técnicas.
4. Calidad en la instalación de carpintería y mueble
Calidad de la instalación. Factores que intervienen.
Valoración de la calidad. Elementos a considerar.
23CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MAM059_2
Instalación de
muebles
5. Salud laboral
Condiciones de trabajo y seguridad.
Medidas de prevención y protección. Factores de riesgo.
Primeros auxilios. Acciones a tomar. Medidas.
Parámetros de contexto de la formación:
Espacios e instalaciones
Taller de instalación: 135 m2.
Aula polivalente de un mínimo de 2 m2 por alumno.
Perfil profesional del formador
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con las instalaciones de
proyectos de instalación, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:
- Formación académica mínima de Técnico Superior relacionada con este
campo profesional.
- Experiencia profesional de un mínimo de cinco años en el campo de las
competencias relacionadas con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
24INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
MAM059_2
Instalación de
muebles
MÓDULO FORMATIVO 3
Ajuste y acabado de instalaciones de
mobiliario
Nivel: 2
Código: MF0165_2
Asociado a la UC: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones de ajuste y
acabado
Duración: 120 horas
Capacidades (C) y Criterios de Evaluación (CE)
C1: Realizar el ajuste de los herrajes según especificaciones de proyecto.
CE1.1 Ajustar herrajes según documentación técnica y cargas a solicitar.
CE1.2 Comprobar que las tolerancias de los sistemas de apertura se realizan en base
a sus condiciones de movimiento.
C2: Comprobar el correcto funcionamiento de los herrajes.
CE2.1 Revisar que las cargas y pesos a soportar se reparten por todos los sistemas de
fijación dejando el conjunto sólido de una pieza.
CE2.2 Verificar el funcionamiento de los elementos móviles dejándolo ajustado pero
advirtiendo al cliente que una vez cargado el mobiliario puede ser necesario un ajuste
fino.
CE2.3 Entregar copia de la información técnica al cliente para posibles consultas.
C3: Realizar trabajos de repaso, reparación y efectuar las técnicas propias de cada
caso.
CE3.1 Repasar golpes, ralladuras e imperfecciones según criterio inicial de estética de
modo que parezca que nunca hubiera habido tal defecto.
CE3.2 Describir condiciones de seguridad sobre acabados potencialmente tóxicos en
las operaciones de preparación y aplicación.
CE3.3 Condicionar la selección de materiales de repaso en base al acabado que se
persigue.
C4: Comprobar que la instalación terminada responde a las características de
orden e higiene dentro de la consideración de limpieza general.
CE4.1 Efectuar la limpieza de la instalación (puertas, cristales, interior de mobiliario)
comprobando que está lista para entregar al cliente.
CE4.2 Efectuar la limpieza del lugar de instalación (suelo y paredes) comprobando
que está listo para entregar al cliente.
CE4.3 Recoger y separar los residuos generados para su posterior reciclado.
25CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MAM059_2
Instalación de
muebles
Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno
real de trabajo
C3 y C4.
Contenidos
1. Salud laboral
Condiciones de trabajo y seguridad.
Condiciones medioambientales para la aplicación.
Factores de riesgo. Medidas de prevención y protección.
Primeros auxilios.
3. Acabado manual en instalación
Productos para acabado manuales.
Preparación de las superficies.
Útiles y equipos de aplicación.
Operaciones de aplicación. Secado.
Seguridad y salud laboral en el acabado.
Parámetros de contexto de la formación
Espacios e instalaciones
Taller de instalación: 135 m2.
Aula polivalente de un mínimo de 2 m2 por alumno.
Perfil profesional del formador
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con las operaciones de
ajuste y acabado de proyectos de instalación, que se acreditará mediante una de
las formas siguientes:
- Formación académica mínima de Técnico Superior relacionada con este
campo profesional.
- Experiencia profesional de un mínimo de cinco años en el campo de las
competencias relacionadas con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las
Administraciones competentes.
26INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
MAM059_2
Instalación de
muebles
Glosario
Catálogo Modular de Formación Profesional (CMFP)
Conjunto de Módulos Formativos asociados a las diferentes Unidades de Competencia de las cuali-
ficaciones profesionales. Proporciona un referente común para una integración de las ofertas de
Formación Profesional que permita la capitalización y el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida.
Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales (CNCP)
Es el instrumento del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional que ordena las
cualificaciones profesionales, identificadas en el sistema productivo en función de las competencias
apropiadas para el ejercicio profesional, y por tanto, susceptibles de reconocimiento y acreditación.
Certificado de Profesionalidad
Los certificados de profesionalidad acreditan con carácter oficial las competencias profesionales
que capacitan para el desarrollo de una actividad laboral con significación en el empleo.
Tales competencias están referidas a las unidades de competencia de las cualificaciones profe-
sionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, por lo que cada certificado de
profesionalidad podrá comprender una o más de dichas unidades. En todo caso, la unidad de
competencia constituye la unidad mínima acreditable y acumulable para obtener un certificado
de profesionalidad.
Competencia general
Referida a una cualificación profesional, describe de forma abreviada el cometido y funciones
esenciales del profesional.
Competencia profesional
Conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional
conforme a las exigencias de la producción y el empleo.
Contexto profesional
Describe, con carácter orientador, los medios de producción, productos y resultados del traba-
jo, información utilizada o generada y cuantos elementos de análoga naturaleza se consideren
necesarios para enmarcar la realización profesional.
Criterios de Realización (CR)
Expresan el nivel aceptable de la Realización Profesional para satisfacer los objetivos de las orga-
nizaciones productivas y constituye una guía para la evaluación de la competencia profesional.
Cualificación profesional
Conjunto de competencias profesionales con significación para el empleo que pueden ser
adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación, así como a través de la
experiencia laboral.
29CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MAM059_2
Instalación de
muebles
Entorno profesional
Indica, con carácter orientador, el ámbito profesional, los sectores productivos y las ocupacio-
nes o puestos de trabajo relacionados con una cualificación profesional.
Especificaciones de la formación
Se expresarán a través de las Capacidades y sus correspondientes Criterios de Evaluación, así
como mediante los contenidos que permitan alcanzar dichas capacidades. Se identificarán, ade-
más, aquellas capacidades cuya adquisición deba ser, en su caso, completada en un entorno real
de trabajo. Constarán también los parámetros del contexto de la formación para que ésta sea
de calidad.
Familia profesional
Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional.
Módulo Formativo (MF)
Bloque coherente de formación asociado a cada una de las Unidades de Competencia que con-
figuran la cualificación.
Niveles de cualificación profesional
Son los que se establecen atendiendo a la competencia profesional requerida por las activida-
des productivas con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, autonomía, responsabilidad
y complejidad. Los niveles se definen de uno a cinco, donde el uno corresponde al más básico
mientras el cinco es el que exige mayor grado de cualificación del trabajador.
Realizaciones Profesionales (RP)
Elementos de la competencia que establecen el comportamiento esperado de la persona, en
forma de consecuencias o resultados de las actividades que realiza.
Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP)
Conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de
las ofertas de la Formación Profesional, a través del Catálogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales, así como la evaluación y acreditación de las correspondientes competencias pro-
fesionales, de forma que se favorezca el desarrollo profesional y social de las personas y se
cubran las necesidades del sistema productivo.
Título de formación profesional
El título es un instrumento para acreditar las cualificaciones y competencias, adquiridas por la
vía formal, y asegurar un nivel de formación, incluyendo competencias profesionales, persona-
les y sociales.
Los títulos de la formación profesional en el sistema educativo son el de Técnico y el de Técnico
Superior. Las enseñanzas conducentes a los títulos de Técnico y Técnico Superior son los ciclos
formativos de grado medio y grado superior, respectivamente.
Unidad de Competencia (UC)
El agregado mínimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acredita-
ción parcial, a los efectos previstos en el artículo 8.3 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio,
de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.
30INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES
MAM059_2
Instalación de
muebles
ANEXO I
Grupo de trabajo de la Familia Profesional
Madera, Mueble y Corcho (MAM)
Responsables del grupo de trabajo
Jefe de grupo: Juan Cuenca Adam
Secretario técnico: Luís Vinaixe Más
Coordinador metodológico: José Luís Luquero Velázquez
Expertos tecnólogicos
Diseño y definición del producto
María José Llaudes Llaudes
Centro de trabajo: Instituto Tecnológico del Mueble, Madera, Embalajes y Afines (AIDIMA)
Organización proponente: Confederación Española de Empresarios de la Madera
(CONFEMADERA)
Primera transformación de la madera
Rafael Díez Barra
Centro de trabajo: Centro de Investigación Forestal. Instituto Nacional de Investigación y
Tecnología Agraria y Alimentaria (INIA)
Organización proponente: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación (MAPA)
Fabricación de elementos de carpintería
Santiago Vignote Peña
Centro de trabajo: E.T.S. Ing. Montes
Organización proponente: Universidad Politécnica de Madrid
Fabricación de muebles
José Luis Sánchez Asins
Centro de trabajo: Instituto Tecnológico del Mueble, Madera, Embalajes y Afines (AIDIMA)
Organización proponente: Confederación Española de Empresarios de la Madera
(CONFEMADERA)
31CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES
MAM059_2
Instalación de
muebles
Acabados de carpintería y mueble
Joaquín Sánchez Santamaría
Centro de trabajo: Valencia de Recubrimientos, S.A. (VALRESA)
Organización proponente: Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE)
Fabricación de derivados del corcho
Marta Montalban i Gallego
Centro de trabajo: Institut Catalá del Suro
Organización proponente: Confederación Española de Empresarios de la Madera
(CONFEMADERA)
Expertos formativos
Diseño industrial aplicado a carpintería y mueble
Fernando García Duque
Centro de trabajo: Instituto de Educación Secundaria Ribera de Castilla. Valladolid
Organización proponente: Consejería de Educación. Junta de Castilla y León
Enrique López Ruiz
Centro de trabajo: Consorcio Escuela de la Madera de la Junta de Andalucía en Encinas
Reales (CEMER). Córdoba
Organización proponente: Confederación Española de Empresarios de la Madera (CONFE-
MADERA)
Procesos y productos en madera y mueble
José Alberto Gómez
Centro de trabajo: Centro de Educación Secundaria San José. Fundación Loyola. Málaga
Organización proponente: CEOE
Fabricación e instalación de carpintería y mueble
Manuel Ferrando Leal
Centro de trabajo: Servicio Valenciano para el empleo y la formación (SERVEF)
Organización proponente: Generalitat Valenciana
Fabricación de derivados de la madera y el corcho
Luís López Algaba
Centro de trabajo: Servicio Valenciano para el empleo y la formación (SERVEF)
Organización proponente: Generalitat Valenciana
Carpintería de ribera
Desiderio García Severo
Centro de trabajo: Instituto de Educación Secundaria Politecnic. Castellón
Organización proponente: Generalitat Valenciana
32También puede leer
