Jeux d'enfants: Una fuente primaria en el estudio del juego tradicional en el renacimiento europeo
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
Jeux d’enfants: Una fuente
primaria en el estudio del juego
tradicional en el renacimiento
europeo
Autor: Ricardo Navacerrada Peñas.
Profesor asociado al Departamento de Expresión musical y corporal. Facultad de educación.
Universidad Complutense de Madrid, España.
Email: rnavacerrada@edu.ucm.es
Portaldeportivo La Revista Año 1 Nº 5 Marzo-Abril 2008 ISSN 0718-4921
RESUMEN: En este estudio mostramos un análisis del famoso cuadro del pintor flamenco
Bruegel, el viejo, Jeux d enfants (1560). A partir de dos estudios minuciosos específicos
del óleo, el de Vanden Branden (1982) y el de Hills (1940), de un repertorio español de
juegos (Ana Pelegrín, 1998) y con nuestra aportación personal, desgranamos juego a juego
el famoso óleo. Distinguimos 86 juegos y actividades infantiles (incluímos una niña
haciendo pipí) y un total de 249 personajes.
PALABRAS CLAVES: juego tradicional; Renacimiento; Bruegel.
ABSTRACT: This work represents an analysis, game by game, of the well known paint
“Jeux d’enfants” of the Flemish, Bruegel the Older. Mainly it refers two specific works of
the picture, one of Vanden Branden (1982) and the other of Hills (1940), one repertory of
games of the Spanish Pelegrín (1998) and own references of the author. We focus 86 games
and enfant activities (they are included natural activities as a little girl having a pee or
others swimming).
KEY WORDS: tradicional games; Renaissance; Bruegel.
INTRODUCCIÓN
Diversas son las fuentes de estudio del juego popular, tradición oral, folclore,
literatura, pintura… pero ninguna tan clara como ver in situ (estudios etnográficos) dichos
juegos, como es el caso del folclore regional o contemplar cuadros de artistas tan
fabulosos como el pintor flamenco Pierre Bruegel (en torno a Breda, hacia 1525- Amberes,
1569).
El denominado “pintor del pueblo” fue uno de los primeros artistas en la historia en
interesarse en la infancia como protagonista de sus obras. Además del Jeux d’enfants
podemos citar El asno en la escuela, 1556, y otros en los que la presencia infantil y casi
siempre lúdica, es notoria, Romería en Hoboken, 1559, El censo en Belén, 1566, La riña
entre el Carnaval y la Cuaresma, 1559…
[2]MARCO TEÓRICO INICIAL
Estudios sobre el óleo Jeux d enfants
El óleo en cuestión, ubicado en el Kunsthistorisches Museum de Viena, es
frecuentemente utilizado como cita o referencia en muy diversos estudios sobre educación
en general, juegos, infancia,… Estudios específicos sobre el cuadro no tantos.
En España apareció un acertado estudio en la editorial Akal, colección Historia del
mundo para jóvenes, titulado El ocio en la España del siglo de oro, cuyo autor es Bernardo
García García (1999). Este estudio describe 28 juegos.
Un libro infantil muy divertido, en lengua francesa, apareció en 2004, titulado Les
jeux d’enfants de Bruegel, cuya autora es Marie Barguirdjian, y cuya editorial es Reunión
de museos nacionales.
A nivel mundial podemos citar dos estudios, como los más completos hasta el
momento.
• CHILDREN GAMES BY PIETER BRUEGEL THE ELDER: A FOLKLORISTIC
INVESTIGATION. Jeannette Hills, 1940.
Se trata de una tesina de final de carrera, Master degree of Arts, universidad de
Chicago ubicada en la Universidad de Chicago, original en inglés. Esta autora germanista
(esta tesina corresponde al departamento de lenguas y literatura germánicas) realiza un
interesante estudio cuyo fundamento se apoya básicamente en estudios de autores alemanes y
austriacos sobre la obra de Rabelais y de Bruegel.
Los autores que cita son traductores de la obra de Rabelais como Fischart (el primero
que tradujo a Rabelais al alemán); además incluye estudios de autores trascendentes en la
historia de la Gimnástica moderna, como es Guths Muths. La mayoría de los autores que cita
publicaron estudios entre el último cuarto de siglo XIX y el primero del siglo XX.
Hills cita un total de 80 juegos.
[3]Existe una edición actual de este estudio, en lengua alemana, en la librería del
Kunsthistorisches Museum, editada como libro y llamado Das Kinderspielbild von Pieter
Bruegel d. Ä, 1998. La editorial es la misma que la del libro infantil citado con
anterioridad (Editorial de Museos Nacionales).
• LES JEUX D ENFANTS DE PIERRE BRUEGEL.Jean-Pierre Vanden Branden,
1982.
Se trata en esta ocasión del más riguroso estudio, en nuestra opinión, encontrado
hasta el momento. El autor holandés, conservador de la Casa de Erasmo, en Rótterdam,
nos describe en esta ocasión 86 juegos.
246 personajes, 168 niños y 78 niñas, son analizados. Además de estos datos, el
autor del estudio describe otras interesantes características de los juegos, como que son
de juegos de acción y movimiento en su mayoría, dejando sin incluir juegos típicos y
frecuentes ya en esta época, como los de cartas o de mesa.
La descripción de los juegos no nos resulta del todo convincente, ya que no aporta
para ello fuentes bibliográficas, ni estudios específicos. Da la impresión que el trabajo
descriptivo es cien por cien personal.
NUESTRO ESTUDIO
Tras analizar los estudios citados y añadiendo otros estudios y observaciones
personales, especialmente el de Jean-Michel Mehl, Les jeux au Royaume de France du XIII
ème au XVI ème (1990) y el de Ana Pelegrín, Repertorio de antiguos juegos infantiles
(1998), llegamos a distinguir y localizar los siguientes juegos y actividades infantiles en el
gráfico que sigue
[4]En la siguiente tabla describimos cada juego.
En “Denominación española” utilizamos principalmente el repertorio de Ana
Pelegrín (1998) para asimilar los juegos que pintó Bruegel con juegos tradicionales
españoles; además, interpretamos los juegos por tradición oral, en el resto de los casos.
En ocasiones y a través de los autores flamenco y americana, interpretamos los juegos de
manera propia.
”Denominación en francés según Vanden Branden” es la interpretación del autor
holandés.
“Denominación según Hills es la denominación alemana u holandesa o traducida de
estas lenguas, ofrecida en la publicación del libro alemán.
[5]DENOMINACIÓN
DENOMINACIÓN
NÚMERO DENOMINACIÓN ESPAÑOLA SEGÚN VANDEN
SEGÚN HILLS
BRANDEN
1 LAS TABAS- 105.1; 106.1 LES OSSELETS LAS TABAS
2 JUGAR A LAS MUÑECAS LES POUPÉES LAS MUÑECAS
CREACIÓN DE
3 REPRESENTAR UNA MISA LA MESSE
ALTARES
4 ELBRUNZIDOR 361a LE MOULINET MOLINO DE NUEZ
LES BOULES DE
5 HACER POMPAS DE JABÓN
SAVON
POMPAS DE JABÓN
JUGAR CON UN SOMBRERO DE SOMBRERO DE
6 PAJA
CHAPEAU EN JONC
JUNCOS
JEU AVEC UN
7 CAZAR PÁJAROS 142
VOLATILE
LOS PAJARILLOS
ANIMAL TENU EN JUGAR CON UN
8 JUGAR A ATAR A TU MASCOTA
LAISSE ANIMAL
9 EL SONAJERO LE HOCHET TEERLINGSTOPJE
LE CORTÊGE
10 REPRESENTAR UN BAUTIZO
BAPTÊME
EL BAUTIZO
EL CABALLITO DE
11 JUGAR A CABALLEROS LE CAVALIER
MADERA
TOCAR LA FLAUTA Y EL FLUTE ET TAMBORES Y
12 TAMBOR TAMBOUR FLAUTAS
JUGAR CON
13 PAPASAL 18.2b LE BATONNET
EXCREMENTOS
JUGAR A LA SILLITA DE LA JEZUKEN IN T
14 REINA
LA CHAISE
KAPELLEKEN
15 ESCONDERSE EN UN BARRIL LE TONNEAU EL TONEL
16 DOS, SUBIDOS A UN TONEL CALIFOURCHON -
17 JUGAR A LOS AROS LES CERCEAUX GOLPEAR AL ARO
SOPLAR LAS TRIPAS
18 INFLAR UN GLOBO LA VESSIE
DEL CERDO
19 MASCULILLO-199 TAPE-CUL HOBELN
COMBIEN DE
20 CHURRO-3; 88
CORNES A LE BOUC
BOCK STEH FEST
LANCEMENT DU
21 AL ROBATERRENOS
COTEAU
LANZAR NAVAJAS
JEU DU
22 JUEGOS DE CONSTRUCCIÓN
CONSTRUCTION
CONSTRUIR CASAS
23 JUGAR A LAS TIENDAS 85 LE MAGASIN EL MERCADO
24a PISTOLAS DE AGUA PISTOLET A EAU PISTOLA DE AGUA
PONERLE UNA CASITA A UN LA CASITA DEL
24b PÁJARO PÁJARO
25 LA GALLINITA CIEGA 14 COLIN-MAILLARD BLINDE KUH
[6]26 DAR VOLTERETAS CULBUTES VOLTERETA
27 HACER EL PINO LE POIRIER EL PINO
28 A HACERSE UNA BOLA LA ROUE EL NUDO
29 PARES O NONES 155 PAIR ET IMPAIR PARES O NONES
30 SALTO DE PALOMITA -7.2 CROC EN JAMBE CORRE-CALLES
COMBAT COMBATE DE
31 LUCHA DE CABALLOS 2
ÉQUESTRE CABALLEROS
32 PÍDOLA 61 SAUT MOUTON SALTO DEL CORDERO
33 BAJO PIERNA 57 JEU DES BONNETS CORRE, LUNA, CORRE
34 MONA DE PASCUA - 131 LE CRAMIQUE NIÑO CON UN BOLLO
TIRER LES
35 GATO REPELADO 200
CHEVEUX
TIRAR DEL PELO
GOLPEAR AL
36 LOS ABEJORROS 145 LES HANNETONS
ESCARABAJHO
37 LA MÁSCARA 119 LE FANTOME LAS MÁSCARAS
38 AL COLUMPIO ESCARPOLETTE EL COLUMPIO
JEU DANS LE
39 JUEGOS EN LA ARENA
SABLE
JUEGO EN LA ARENA
40 AL REY DE LA MONTAÑA LE ROI DETRONÉ EL REY DEL CASTILLO
41 SALTAR LA VALLA SAUT ESCALAR UNA VALLA
MOLINILLOS DE
42 MOLINETE 136 TOURNOI
VIENTO
43 LA CARRACA 129 ; 130 LA CRÉCELLE LA CARRACA
MONTAR A CABALLO EN UNA CABALGAR SOBRE
44 VALLA
CHEVAL
UNA VALLA
45 REPRESENTAR UNA BODA LA NOCE BODAS
GOLPEAR EL
46 LA PIÑATA 152b LE CASSE-POT
CALDERO
47 LOS ZANCOS LES ÉCHASSES LOS ZANCOS
AL HIGHÍ: ESTE PERAL 202ª;
48 202b
LE FLÉAU PLUMPSACK
NAGER AVEC DE
49 NADAR CON FLOTADOR
VESSIES
NADAR
NADAR HASTA LAS
50 PANTORRILLAS
LA VESSIE -
RANGER LES
51 NADAR Y GUARDAR LA ROPA VETEMENTS SUR -
UNE PIERRE
REPRESENTAR UNA CORONA DE
FLORES: después de girar con la falda
52 se sienta y esto se asemeja a una corona
LE ROBE -
de flores Vanden Branden-
FAIRE ONDULER LA DAR VUELTAS EN
53 ONDULAR LOS VESTIDOS
ROBE CÍRCULOS
54 TREPAR A UN ÁRBOL LE GRIMPEUR TREPAR UN ÁRBOL
[7]55 JUEGO CON BOLAS, PETANCA LES BILLES ANSCHLAGEN
QUI VAIS-JE ¿QUIÉN ES EL
56 LAVIEJECITA -53 2.b
CHOISIR? ASESINO?
HACER SUS
57 HACER PIPÍ LE PIPI
NECESIDADES
58 BAILAR LA PEONZA LA TOUPIE GOLPEAR PEONZAS
59 GOLPEAR LA PEONZA LA TOUPIE -
ONDEAR UNA CINTA
60 VOLAR LA CINTA LE RUBAN
AL VIENTO
COLGAR UNA PANERA EN LA CESTA COLGADA EN
61 VENTANA
LE PANIER
LA VENTANA
62 TRAE ESE COSTAL -208 CACHETTE CACHÉE AL ESCONDITE
BALANCEAR UNA
63 LA VARA EN EQUILIBRIO LE BALAI
ESCOBA
64 COLGADO DE LA BARRA FIJA LA BARRE-FIXE BARRA FIJA
65 DAR VUELTAS EN LA BARRA LA ROUE -
LES GRANDES
66 ZANCOS GRANDES
ÉCHASSES
ZANCOS
EL PAJARILLO HUIDIZO QUE SE
67 ESCAPA
ADMIRATION -
68 CASTILLETES 153 2 a LES NOIX LAS NUECES
69 LOS BOLOS LES QUILLES LOS BOLOS
70 TRUJOT 159 LE PETIT BATON PORSCHECK
LA BLOQUETTE OU
71 HOYUELO 160
LA FOSSETTE
LAS CANICAS
72 TREPAR POR EL MURO LE SAUT ESCALAR EL MURO
73 ¡A LUCHAR ! LA LUTTE LA PELEA
LE DIABLE EL DIABLO
74 OLLA DE MIEL 1.2
ENCHAÎNÉ ENCADENADO
LA QUEUE DU
75 LA COLA DEL DIABLO 10.2
DIABLE
LA COLA DEL DIABLO
76 LAS PROCESIONES 97 LA PROCESSION PROCESIONES
77 LOS TAZOS ; EL PALMO 169.2 LES PIÉCETTES ANSCHLAGEN
78 BAILAR EL SOMBRERO LE BONNET MÜTZESCHWENKEN
79 PILLA-PILLA CACHETTE COURIR SIGUE AL LÍDER
AL PORTERO DE LA CASA: un niño
80 simula ser el portero de una casa
LE PORTIER EL PORTERO
DEMANDE EN
PETICIÓN DE BODA O LOS MARIAGE
81 OFICIOS 81 (V.BRANDEN) LES
LOS OFICIOS
METIERS (HILLS)
A CHEVAL SUR LES
82 MONTAR A CABALLITO
ÉPAULES
KOETJE-KALVETJE
EMPUJARSE EN EL
83 PARIR LA GATA 62 SE POUSSER
BANCO
[8]EL CABALLO SINUOSO: pasar la
LE CHEVAL EL ZORRO EN LAS
84 escoba entre las piernas, desde el
BAYARD PIERNAS
primero hasta el último
LES METIERS NIÑOS ESPERAN EN
85 LOS OFICIOS 81
(V.BRANDEN) LA PUERTA
LA FOGATA; LA HOGUERA DE FEU DE LA SAINT HOGUERA DE SAN
86 SAN JUAN JEAN JUAN
CONCLUSIONES
A través de la observación profunda de este óleo, del análisis de dos trabajos
minuciosos y del ímprobo trabajo de Ana Pelegrín y sus colaboradores hemos logrado
identificar 86 acciones motrices entre 247 personajes (168 niños y 78 niñas, además de un
adulto).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
HILLS, JEANNETTE (1940): “ CHILDREN GAMES BY PIETER BRUEGEL THE ELDER: A
FOLKLORISTIC INVESTIGATION”. TESINA DE LA LICENCIATURA DE ARTES. DEPARTAMENTO DE
LENGUAS GERMÁNICAS. UNIVERSIDAD DE CHICAGO. PROPORCIONADO POR PROQUEST
INFORMATION AND LEARNING, MICHIGAN.
HILLS, JEANNETTE (1998): “DAS KINDERSPIELBILD VON PIETER BRUEGEL D. Ä”.
ÖSTERREICHISCHESMUSEUM FÜR VOLKSKUNDE. VIENA
MEHL, JEAN-MICHEL (1990) : “LES JEUX AU ROYAUME DE FRANCE DU XIIIe AU DÉBUT DU
XVIe SIÈCLE”. FAYARD. PARIS
PELEGRÍN, ANA (1998): “REPERTORIO DE ANTIGUOS JUEGOS INFANTILES”. CONSEJO
SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS. DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA DE
ESPAÑA Y AMÉRICA. MADRID.
[9]VANDEN BRANDEN, JEAN-PIERRE (1982): “LES JEUX À LA REANNAISSANCE”. ACTES DU
XXIIIe COLLOQUE INTERNATIONAL D’ÉTUDES HUMANISTES. VRIN. PARIS.
[10]También puede leer
