JOAT PRIMERAS JORNADAS - Orientación y Planes de Tutoría en la Universidad de La Laguna - ULL
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PRIMERAS JORNADAS
Orientación y Planes de Tutoría
en la Universidad de La Laguna
JOAT
1 y 2 de julio de 2021
Aula Magna- Aulario General de Guajara
Evento gratuito de carácter presencial
con plazas limitadas
Programa
▶ Conferencia. La tutoría universitaria en el modelo de aprendizaje
centrado en el estudiante: enfoques y estrategias para su desarrollo.
▶ Conversatorio. ¿Qué puede aportar la tutoría universitaria a la
calidad de la enseñanza y a la prevención del abandono de los
estudios?
▶ Conferencia. La tutoría como actividad integral en la enseñanza
universitaria: estrategias para su desarrollo
▶ Mesa de debate. El desarrollo de los Planes de Tutoría (POAT) en los
centros de la Universidad de La Laguna: análisis de las fortalezas y
debilidades.
▶ Exposición de pósteres
Organiza
JUSTIFICACIÓN
La importancia que tiene para los estudiantes las acciones de Orientación y
los Planes de Acción Tutorial es el motivo fundamental de estas Jornadas. El
objetivo básico es analizar la importancia que tienen los programas de
tutoría, valorar las experiencias de POAT que se vienen realizando en todos
los centros de la ULL y continuar enriqueciendo, a partir de nuevas ideas y
reflexiones, esta área de trabajo. Con las Jornadas se intenta también dar
respuesta a una necesidad identificada, que se ha convertido en un objetivo
importante de esta institución: la formación de los diferentes agentes que
intervienen en el desarrollo de las acciones tutoriales con el alumnado. Con
todo ello, las Jornadas sobre Orientación y Planes de Tutoría, pretende ser
una oportunidad para el encuentro entre distintos profesionales implicados
en la orientación y formación integral del alumnado, una ocasión para
intercambiar ideas, inquietudes, pero también para aprender nuevas
estrategias y recursos que contribuyan a consolidar los programas de apoyo
y tutela al alumnado, dando respuesta a los requisitos de calidad de la
enseñanza universitaria, a la normativa de esta Universidad en materia de
POAT y las propias necesidades del alumnado. La Acción tutorial es un
elemento clave, un derecho reconocido por el Estatuto del Estudiante
Universitario y un factor de calidad de la docencia universitaria.
Las Jornadas se enmarcan en todo un proceso que ha iniciado el
Vicerrectorado de Innovación Docente, Calidad y Campus Anchieta
encaminado a apoyar a los centros y Facultades de la ULL en la mejora de
este ámbito. Por este motivo las Jornadas están dirigidas preferentemente a
los coordinadores POAT, tutores/as de carrera, alumnado mentor-tutor,
coordinadores/as de calidad, decanos/as, profesorado en general, Pero
también podrán participar otros docentes, personal docente en formación y
alumnado que pueda estar interesado en esta temática y que en futuro
pueda desempeñar funciones de profesor/a tutor de carrera o alumno/a
tutor.
1
OBJETIVOS
Reflexionar sobre el sentido y alcance de la tutoría en la universidad para
que los alumnos desarrollen el pensamiento reflexivo y crítico, así como
actitudes de compromiso y responsabilidad con su formación.
Sensibilizar al profesorado respecto a la necesidad de desarrollar la
acción tutorial como factor de calidad y como parte de la función
docente.
Motivar la implicación y compromiso del profesorado en el proceso de
tutoría y mentoría y crear dinámicas para su desarrollo práctico en los
Centros de la ULL.
Reflexionar sobre el sentido y alcance de la tutoría en la universidad para
que los alumnos se integren en la universidad, desarrollen competencias
transversales y definan un proyecto formativo-profesional.
Exponer trabajos de investigación, estudios y experiencias sobre la
tutoría en la universidad.
Valorar distintos puntos de vista, perspectivas y experiencias, a través del
análisis y debate, entre diferentes miembros de la comunidad
universitaria (cargos académicos, docentes, tutores, estudiantes, técnicos,
etc.) respecto al desarrollo de los planes de tutoría universitaria.
2
PROGRAMA
JORNADA DEL DÍA 1 DE JULIO
9:00 – 9:30.
Registro, inscripciones y entrega de pósters.
9.30 – 10.00.
Apertura de las Jornadas
Participan: Rosa María Aguilar Chinea (Rectora Magnífica de la Universidad de La Laguna),
Néstor Vicente Torres Darias (Vicerrector de Innovación Docente, Calidad y Campus
Anchieta) y Pedro Ricardo Álvarez Pérez (Coordinador de las Jornadas).
10:00 – 11:30.
Conferencia: La tutoría universitaria en el modelo de aprendizaje
centrado en el estudiante: enfoques y estrategias para su desarrollo
Ponente: Javier Pérez Cusó (Universidad de Murcia).
Presenta: Pedro Ricardo Álvarez Pérez (Universidad de La Laguna).
11:30 – 12:30.
Exposición de pósteres.
Modera: Yaritza Garcés Delgado (Universidad de La Laguna) y Guido Santos Rosales
(Universidad de La Laguna).
12:30 – 14:00.
Conversatorio: ¿Qué puede aportar la tutoría universitaria a la calidad de
la enseñanza y a la prevención del abandono de los estudios?
Participan: José Manuel García Fraga (antiguo Vicerrector de Estudiantes de la Universidad
de La Laguna); María Aránzazu Calzadilla Medina (Decana de la Facultad de Derecho); Juan
José Sosa Alonso (Coordinador de Calidad de la Facultad de Educación); María Candelaría
González Dávila (Profesora titular del Departamento de Matemáticas, Estadística e
Investigación Operativa); Verónica Fariña Pacheco (Alumna de primero de Grado de
Maestro en Educación Primaria)
Modera: David López Aguilar (Universidad de La Laguna).
3
PROGRAMA
JORNADA DEL DÍA 2 DE JULIO
9:00 – 10:30.
Conferencia: La tutoría como actividad integral en la enseñanza
universitaria: estrategias para su desarrollo
Ponente: Escolástica Macías Gómez (Universidad Complutense de Madrid).
Presenta: Pedro Ricardo Álvarez Pérez (Universidad de La Laguna).
10:30 – 11:30.
Exposición de pósteres.
Modera: Yaritza Garcés Delgado (Universidad de La Laguna) y Guido Santos Rosales
(Universidad de La Laguna).
11:30 – 13:00.
Mesa de debate: El desarrollo de los Planes de Tutoría (POAT) en los
centros de la Universidad de La Laguna: análisis de las fortalezas y
debilidades.
Participan: Ramón Aciego de Mendoza Lugo (Coordinador POAT de los Grados de
Psicología Y Logopedia); María del Cristo Adrián de Ganzo (Coordinadora POAT de los
Grados de Náutica, Máquinas y Radioelectrónica); Guido Santos Rosales (Coordinador POAT
de la Sección de Biología); Mario U. Herrera Pérez (Coordinador POAT de la Sección de
Medicina).
Modera: María Mercedes Arias Hernández (Universidad de La Laguna).
13:00 – 13:30.
Conclusiones de las I JOAT y retos para la institucionalización de los
Planes de tutoría en la ULL.
Ponente: Pedro Ricardo Álvarez Pérez (Profesor Titular de Orientación, coordinador del
POAT de la Facultad de Educación y asesor del VICINCAL en temas de Orientación y
Tutoría).
13:30 – 14:00.
Clausura y cierre de las jornadas
Ponente: Néstor Vicente Torres Darias (Vicerrector de Innovación Docente, Calidad y
Campus Anchieta).
4
INSCRIPCIONES
Para participar en las jornadas debes inscribirte a través del
siguiente formulario antes del día 25 de junio de 2021. Debido
al límite de plazas existentes en las jornadas, se seleccionarán a
los participantes por riguroso orden de inscripción.
Los certificados de asistencia solo serán emitidos a las personas
que hayan asistido y participado en las actividades organizadas
en las Jornadas.
5PÓSTERES
Presentación de pósteres
Los pósteres serán expuestos durante los días 1 y 2 de julio en el hall del Aula Magna
de Guajara. Se asignará a cada autor/autora de las contribuciones un día y hora de los
dos días que duran las Jornadas (1 julio de 11:30 a 12:30 y 2 de julio de 10:30 a 11:30)
para presentar su contribución de forma oral a las personas asistentes. Durante la hora
asignada representantes del Comité Científico recorrerán los pósteres con el objetivo
de recibir la presentación del mismo por parte del autor. La duración de la exposición
de los contenidos del póster debe tener una duración máxima de 5 minutos.
En caso de que las condiciones sanitarias no permitan la realización de las Jornadas de
forma presencial, el Comité Organizador se pondrá en contacto con los autores/as de
los pósteres para ofrecer una alternativa de presentación de las contribuciones.
Para obtener la certificación de los pósteres, todos los autores/as deberán inscribirse
en las jornadas (formulario de inscripción), presentar oralmente su contribución
durante el día y hora asignada por la organización y asistir y participar a las actividades
organizadas en las jornadas.
Normas y procedimiento de envío de resúmenes de pósters
• La contribución deberá estar asociada al área temática de las Jornadas.
• El resumen deberá presentarse en lengua castellana.
• El número máximo de autores/as por póster es de cuatro personas.
• Cada autor/a podrá enviar y figurar como autor/a en un máximo de dos pósteres.
• El título debe estar redactado en términos claros y concisos.
• La extensión del resumen será entre 150-300 palabras.
• Incluir entre 3 y 5 palabras clave.
• El resumen deberá elaborarse a partir de la siguiente plantilla.
• Una vez cumplimentado el resumen a partir de la plantilla facilitada debe guardarse
en formato Word o PDF.
• El archivo Word o PDF generado debe enviarse a través del siguiente enlace antes
del 7 de junio de 2021.
Plantilla
Los pósteres que sean aceptados por parte del comité científico de las jornadas deben
ser elaborados a partir de la siguiente plantilla. El día de inicio de las jornadas, los
autores/as del póster deberán presentarse a los miembros de la organización con su
póster en formato físico donde se les indicarán las instrucciones específicas para su
exposición.
6FECHAS CLAVE
Hasta el 25 de junio de 2021
Inscripción en las jornadas
Hasta el 7 de junio de 2021
Envío de resúmenes de los pósteres
1 y 2 de julio de 2021
Celebración de las jornadas
7PRIMERAS JORNADAS
SOBRE ORIENTACIÓN Y PLANES DE TUTORÍA
EN LA UNIVERSIDADE LA LAGUNA
Comité científico y organizador
Néstor Vicente Torres Darias (Presidente)
Pedro Álvarez Pérez (Coordinador de las Jornadas)
David López Aguilar
Yaritza Garcés Delgado
Guido Santos Rosales
María Mercedes Arias Hernández
Comité de apoyo
Nicole González Benítez
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