JORGE LUIS BORGES: LÍMITES, PARADOJAS Y POSIBILIDADES DE LA ESCRITURA - Literatura | Uniandes
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Departamento de Humanidades y Literatura
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JORGE LUIS BORGES: LÍMITES, PARADOJAS Y POSIBILIDADES DE
LA ESCRITURA
I SEMESTRE DE 2014
CÓDIGO: LITE-2304B CRÉDITOS: 3
horas/sem:3
Profesor: David Mauricio Solodkow dsolodko@uniandes.edu.co
DESCRIPCIÓN
Este curso (CBU-B) ofrece una introducción panorámica a la obra de Jorge Luis Borges.
El objetivo central del curso es poner en contacto a los estudiantes con la multifacética y vasta
obra del autor argentino para interrogar los límites morales, religiosos, políticos y culturales que
en ella se evidencian. Esta interrogación se realiza mediante la lectura crítica de algunas de sus
poesías, cuentos y ensayos, cubriendo un arco histórico amplio que va desde la juventud hasta la
etapa madura del autor. Al mismo tiempo, el curso pone en relación segmentos importantes de la
obra borgiana con algunas de las teorías culturales contemporáneas y con otras disciplinas afines
a la literatura (antropología, sociología. crítica literaria y filosofía). Otro objetivo del curso es
reflexionar, a través del análisis de las múltiples configuraciones subjetivas o identitarias que
suponen los personajes borgeanos, las posibilidades “éticas” que se ponen en juego dentro de su
obra.
OBJETIVOS
QUE EL ESTUDIANTE:
1. Adquiera un conocimiento general y panorámico de la obra borgiana.
2. Obtenga herramientas de la teoría literaria para que pueda reflexionar de manera crítica
sobre los textos.
3. Realice una reflexión crítica tanto sobre las problemáticas culturales que rodean y
contextualizan la emergencia de los textos como de las modalidades estéticas y éticas
propuestas en el discurso literario.
4. Genere una reflexión crítica sobre las relaciones entre la literatura y la sociedad.
5. Desarrolle la escritura, la lectura y el análisis crítico de textos.
6. Logre comprender la naturaleza histórica y cambiante del fenómeno literario.
METODOLOGÍA
En cada clase se discutirán los textos literarios previamente asignados y se analizarán los
mecanismos de escritura propuestos por cada obra y género particular en el marco de su contexto
histórico de referencia. Asimismo, se explorarán las características estéticas y éticas de cada
pieza literaria. El curso también estará destinado a fomentar y ejercitar la escritura (análisis e
interpretación de obras), el diálogo crítico y el debate, la lectura intensiva y la investigación
bibliográfica. Se espera que cada alumno pueda opinar críticamente sobre los textos asignados,
hacer preguntas y estimular la discusión a partir de sus propios puntos de vista. Es
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responsabilidad del estudiante no sólo traer a clase el material de lectura asignado previamente,
sino también leer y hacer resumen de ese material para cada clase. En relación con la asistencia,
se espera que el alumno concurra, como mínimo, al 80% de las clases (25 de las 30 clases). La
asistencia al 80% de las clases entrega al alumno automáticamente un 10% de su nota final. Con
6 ausencias injustificadas el/la alumno/a pierde automáticamente la materia.
EVALUACIÓN
Durante el semestre el alumno deberá presentar dos (2) ensayos críticos, un Abstract de su trabajo
final y un trabajo monográfico final. Los ensayos no son un “resumen” sobre las obras leídas sino
una reflexión crítica del estudiante sobre los posibles sentidos y significaciones propuestos por
las obras analizadas. En caso de consultar internet el alumno deberá citar el link específico en su
lista bibliográfica.
PORCENTAJES PARA LA COMPOSICIÓN DE LA NOTA FINAL
Asistencia 10%
Ensayo crítico (1) 25%
Ensayo crítico (2) 25%
Abstract 10%
Ensayo monográfico final 30%
TOTAL 100%
Observaciones generales
1. NO SE ACEPTARÁ LA ENTREGA DE NINGÚN TRABAJO POR VÍA
ELECTRÓNICA (SIN EXCEPCIÓN). TAMPOCO SE ACPTARÁN TRABAJOS
ENVIADOS POR TERCERAS PERSONAS. ES RESPONSABILIDAD DEL
ESTUDIANTE IMPRIMIR SUS TRABAJOS Y ENTREGARLOS PERSONALMENTE
EN CLASE DURANTE LAS FECHAS ASIGNADAS EN EL PROGRAMA. TODO
TRABAJO ENTREGADO POR FUERA DE LA FECHA ACORDADA RECIBIRÁ
INMEDIATAMENTE UNA REDUCCIÓN DE UN (1) PUNTO EN LA NOTA POR
CADA DÍA DE ATRASO.
2. LA NOTA FINAL SE REDONDEA DEL SIGUIENTE MODO: LAS NOTAS
TERMINADAS EN .2 O EN .7 SERÁN REDONDEADAS HACIA ABAJO (3.2=3.0;
3.7=3.5). LAS NOTAS TERMINADAS EN .3 o EN .8 SERÁN APROXIMADAS
HACIA ARRIBA (4.3=4.5; 4.8=5).
3. ESTÁ TERMINANTEMETNE PROHIBIDO UTILIZAR TELÉFONOS
CELULARES, COMPUTADORES PERSONALES O TABLETAS. LOS APUNTES
SERÁN TOMADOS CON ESFERO O LÁPIZ
4. EL PLAGIO ESTÁ TERMINANTEMETNE PROHIBIDO POR EL REGLAMENTO
DE ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD Y ES SEVERAMENTE CASTIGADO.
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INFORME DE QUÉ LUGAR TOMA SUS FUENTES DE INVESTIGACIÓN Y SUS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Ayudas institucionales para el estudiante
• Todo estudiante con problemas de escritura puede (y debe) recurrir al Centro de español
de la universidad para pedir allí tutorías. Es recomendable que el alumno que toma este
curso haya realizado previamente su curso obligatorio de español o lo esté realizando en
el momento de cursar. Para más informes sobre el Centro de español, dirigirse a:
http://programadeescritura.uniandes.edu.co/index.php/centro-de-escritura
• Todo estudiante que considere estar enfrentando dificultades académicas (orientación
vocacional, casos disciplinarios, asesorías para estudios en el exterior, becas, etc.) y/o
psicológicas (promoción y prevención de salud, consejerías psicológicas), favor de
comunicarse con la Decanatura de estudiantes para obtener ayuda profesional. Para este
efecto, contactarse con:
http://decanaturadeestudiantes.uniandes.edu.co/
MATERIALES DE LECTURA Y ESTUDIO
El profesor se encargará de hacer una carpeta con el material del curso que no esté en la
biblioteca y de dejarlo en una fotocopiadora a designar el primer día de clase. Es responsabilidad
del estudiante no sólo traer a clase el material de lectura asignado previamente sino también leer
y hacer resumen de ese material.
CONTENIDO Y CRONOGRAMA
SEMANA I
INTRODUCCIÓN GENERAL AL CURSO
Clase martes: (21 de enero)
• Introducción al curso, lectura del programa, sobre los objetivos y alcances del curso, sobre
las obligaciones del estudiante, sobre la participación en clase, sobre la asistencia, sobre
las lecturas asignadas y sobre cómo conseguir los materiales de estudio, sobre las
evaluaciones, sobre las horas de consulta, otros.
SEMANA I
LA POÉTICA INICIAL
Clase martes: (23 de enero)
• Fervor de Buenos Aires (1923). “Prólogo”, “las calles”, “El Sur”, “El truco”, “Barrio
recuperado”, “Carnicería”, “Arrabal”, “Caminata”, “Cercanías”.
• Luna de enfrente (1925). “Prólogo”, “Al horizonte de un suburbio”, “Versos de catorce”.
• Sarlo, Beatriz. “Un paisaje para Borges”. Borges un escritor en las orillas.
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SEMANA II
ENTRE EL SILENCIO DE LA BIBLIOTECA Y LA “CACOFONÍA” DEL BARRIO
Clase martes: (28 de enero)
• Cuaderno San Martín (1929). “Prólogo”, “Fundación mítica de Buenos Aires”.
• Komi-Kallinikos, Cristina. “Borges: ciudad, tangos y duelos de la fundación mítica a la
pérdida en el laberinto”.
Clase martes: (30 de enero)
• Evaristo Carriego (1930). “Prólogo”, “Declaración”, cap. 1 “Palermo de Buenos Aires”,
cap. 2 “Una vida de Evaristo Carriego” y cap. 11 “Historia del tango”.
• Sarlo, Beatriz. “La libertad de los orilleros”. Borges un escritor en las orillas (35-46)
SEMANA III
BORGES Y LA CULTURA POPULAR: ORILLAS, TANGOS Y COMPADRITOS
Clase martes: (4 de febrero)
• Historia universal de la infamia. “El hombre de la esquina rosada”.
• Artificios (1944). “El sur”.
• Sarlo, Beatriz. “Orillero y ultraísta”. En Escritos sobre literatura argentina. (149-59).
Clase martes: (6 de febrero)
• Para las seis cuerdas (1965). “Milonga de Jacinto Chiclana”, “Un cuchillo en el norte”
• El otro, el mismo (1964). “El tango”
SEMANA IV
BORGES, EL OTRO Y EL MISMO
Clase martes: (11 de febrero)
• El libro de arena (1975). “El otro”
• La rosa profunda (1975). “Yo”, “Soy”
Clase martes: (13 de febrero)
• La moneda de hierro (1976). “No eres los otros”
• El hacedor (1960). “Borges y yo”
• Sebreli, Juan José. “Borges: el nihilismo débil”. En Antiborges (337-76)
SEMANA V
EL FIN DE LA GUACHESCA
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Clase martes: (18 de febrero)
• Artificios (1944). “El fin”, “El sur”.
• Discusión (1932). “Sobre la poesía gauchesca”
• Sarlo, Beatriz. “Tradición y conflictos”. Borges un escritor en las orillas (59-77)
Clase martes: (20 de febrero)
• El Aleph (1949). “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”.
• El oro de los tigres. “El gaucho”
• Rama, Ángel. “introducción” a La poesía gauchesca. (Archivos 9-48)
SEMANA VI
BORGES ETNÓGRAFO
Clase martes: (25 de febrero)
• Elogio de la sombra (1969). “El etnógrafo”
• Clifford, James. “Sobre la autoridad etnográfica”
Clase martes: (27 de febrero)
• El informe de Brodie (1970). “El informe de Brodie”
• Mabel Moraña: "Borges y yo. Primera reflexión sobre 'El etnógrafo'" en Carlos Jáuregui y
Juan Pablo Dabove (ed. and introd.) Heterotropías: Narrativas de identidad y alteridad
latinoamericana. (263-86)
SEMANA VII
BORGES CONTRA LA NACIÓN
Clase martes: (4 de marzo)
• Hobsbawm, Eric. Naciones y nacionalismos. 9-21
Clase martes: (6 de marzo)
• Discusión (1932). “El escritor argentino y la tradición”
SEMANA VIII
ETERNOS RETORNOS, ESPEJOS Y LABERINTOS: LAS TRAMPAS DE LA
REALIDAD
Clase martes: (11 de marzo)
• El Aleph (1949). “Los dos reyes y los dos laberintos”, “Abenjacán el Bojarí, muerto en su
laberinto”.
• Elogio de la sombra (1969). “Laberinto”, “El laberinto”
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Clase martes: (13 de marzo)
• El otro, el mismo (1964). “La noche cíclica”
• El libro de arena (1975). “El espejo y la máscara”
• La rosa profunda (1975). “Al espejo”
• Historia de la noche (1977). “El espejo”
• Historia de la eternidad (1936). “La doctrina de los ciclos”
• Gutiérrez Girardot, Rafael. “Borges y la filosofía”. Tradición y ruptura. (87-108)
Entrega del primer ensayo crítico
SEMANA IX
MEMORIA, IDENTIDAAD, OLVIDO Y TRAICIÓN: MODOS DE CONTAR Y
RECORDAR LA HISTORIA
Clase martes: (18 de marzo)
• Artificios (1944). “Funes el memorioso”
• Karageorgou, Christina. “Funes el memorioso o de la memoria diálogo”
• Molloy, Sylvia: “Borges y la educación de la memoria” Río de la Plata: Culturas 4-6
(1987) 79-87.
• Sarlo, Beatriz. “Cómo se narra: el problema de Funes y la solución de Menard”. Borges
un escritor en las orillas. (51-57)
Clase martes: (20 de marzo)
• Ficciones (1944. “Tema del traidor y del héroe”
• El Aleph (1949). “Historia del guerrero y la cautiva”
• Historia universal de la infamia (1935). “El impostor inverosímil Tom Castro”
• Jauretche, Arturo. “Moraleja de Borges: su guerrero y su cautiva”. En Antiborges (177-
88)
SEMANA X
BORGES: PERONISMO, POLÍTICA Y MONSTRUOSIDAD
Clase martes: (25 de marzo)
• “La fiesta del monstruo”, escrito en colaboración con Bioy Casares
• Rossi, Luis Alejandro. “Borges, Bioy Casares y el peronismo” (artículo web)
• Organbide, Pedro. “Borges y su pensamiento político”. En Antiborges (272-90)
Clase martes: (27 de marzo)
• EL Aleph (1949). “La casa de Asterión”, “El inmortal”
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• Molloy, Sylvia: “Borges y los monstruos”. Ínsula: Revista de Letras y Ciencias Humanas,
(631-632), 1999, 21-22.
SEMANA XI
MODOS POSIBLES PARA LA (DES)ORGANIZACIÓN DEL CAOS
Clase martes: (1 de abril)
• Ficciones (1944). “La biblioteca de babel”
• Otras inquisiciones (1952). “El idioma analítico de John Wilkins”
• Foucault, Michel. “Introducción” a Las palabras y las cosas. (1-10)
Clase martes: (3 de abril)
• Ficciones (1944). “La lotería en Babilonia”
• Otras inquisiciones (1952). “La esfera de Pascal”
• Sarlo, Beatriz. “La fantasía y el orden”. Borges un escritor en las orillas. (79-105)
SEMANA XII
FORMAS DE LEER Y FORMAS DE INTERPRETAR
Clase martes: (8 de abril)
• Ficciones (1944). “Pierre Menard autor del Quijote”
• Barthes, Roland. “La muerte del autor”
Clase martes: (10 de abril)
• Discusión (1932). “La ética supersticiosa del lector”, “Las versiones homéricas”
• Otras inquisiciones (1952). “Del culto a los libros”, “La muralla y los libros”, “Kafka y
sus precursores”
• Foucault, Michel. “¿Qué es un autor?”
Entrega del segundo ensayo crítico
SEMANA XIII
Trabajo individual (abril 14-21)
SEMANA XIV
ESCRITURA, SUEÑO Y PESADILLA
Clase martes: (22 de abril)
• Ficciones (1944). “Las ruinas circulares”
• Siete noches (1980). “La pesadilla”
• La moneda de hierro (1976). “La pesadilla”
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Clase martes: (24 de abril)
• Otras inquisiciones (1952). “La flor de Coleridge”, “El sueño de Coleridge”
• El otro, el mismo (1964). “El sueño”
• La cifra (1981). “Dos formas del insomnio”, “El sueño”, “Un sueño”.
Entrega del Abstract sobre el ensayo final
SEMANA XV
BORGES Y EL CINE
Clase martes: (29 de abril)
• Borges, los libros y las noches (1999) Director: Tristán Bauer.
• Selección de textos borgeanos sobre crítica cinematográfica.
• Edgardo Cozarinsky. Borges in/and/on Film. Selección
Clase martes: (1 de mayo feriado)
SEMANA XVI
RECAPITULACIÓN DE LOS TEMAS DEL CURSO
PRESENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE SUS TRABAJOS FINALES
Viernes 16 de mayo entrega del trabajo final
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
Borges, Jorge Luis. Obras completas. 4 vols. Bogotá: Emecé, 2007.
Molloy, Sylvia. Las letras de Borges. Buenos Aires: Sudamericana, 1979.
Zito, Carlos. El Buenos Aires de Borges. Buenos Aires: Aguilar, 1999.
Barrenechea, A. M., “El infinito en la obra de Jorge Luis Borges”. Nueva revista de filología hispánica, 10
(1956):13-35.
Clifford, James. “Sobre la autoridad etnográfica.” El surgimiento de la antropología posmoderna. Carlos
Reynoso compilador. México D.F.: Gedisa, 1991.
_____ “Sobre la alegoría etnográfica.” Retórica s de la antropología. José Luis Moreno-Ruiz, trad.
Barcelona: Universidad Júcar, 1991.
Laclau, Ernesto. “Universalism, Particularism, and the Question of Identity.” The Identity in Question.
John Rajchman, ed. New York: Routledge, 1995. (93-110).
Levinas, Emmanuel. Totality and Infinity: An Essay on Exteriority. Pittsburgh: Pittsburgh UP, 1969.
Piglia, Ricardo. “Ideología y ficción en Borges.” Borges y la crítica. Buenos Aires: CEDAL, 1981.
Quijano, Aníbal. “Colonialidad y modernidad / racionalidad.” Perú Indígena 13.29 (1991): 11-20.
Rest, Jaime. El laberinto del universo: Borges y el pensamiento nominalista. Buenos Aires: Librerías
Fausto, 1976.
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Rincón Carlos. “The Peripheral Center of Postmodernism: On Borges, García Márquez, and Alterity.”
Boundary 2. Special Issue (1993): 162-79.
Sontag, Susan. “The Antropologist as Hero.” Against Interpretation and Other Essays. New York:
Octagon Books, 1978. 69-81.
BARRENECHEA, ANA MARIA: "Bibliografía", La expresión de la irealidad en la obra de Jorge Luis
Borges. México: El Colegio de México, 1957.
BIBLIOGRAFÌA SUGERIDA
Rodríguez Monegal, Emir. Borges: hacia una interpretación, Madrid: Ediciones Guadarrama, 1976.
Carilla, Emilio. Jorge Luis Borges, autor de Pierre Menard. Bogotá: Instituto Caro y Cuervo, 1989.
Alazraki, Jaime. La prosa narrativa de Jorge Luis Borges. Madrid: Gredos, 1974.
Sucre, Guillermo. “Borges, marginal, central”. La máscara, la transparencia, ensayos sobre poesía
hispanoamericana, México D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1985. (140-57)
BECCO, HORACIO JORGE: Jorge Luis Borges: bibliografía total (1923-1973). Bs. As.: Casa Pardo,
1973.
LAFLEUR, H. R.; PROVENZANO, S. D.; ALONSO, F. P.: Las revistas literarias argentinas: 1893-
1967. Bs. As.: Centro Editor de América Latina, 1968.
MENESES, CARLOS: "Los manifiestos ultraístas de Jorge Luis Borges", Insula (291), feb. 1971, p. 3.
RODRÍGUEZ-MONEGAL, ENRIQUE (ed.): BORGES, JORGE LUIS: Ficcionario: una antología de
sus textos. México: Fondo de Cultura Económica, 1985.
SACERIO-GARÍ, ENRIQUE: "La crítica de Borges en El Hogar", Revista Interamericana de bibliografía
33, 1983, pp. 171-188.
TORRE, GUILLERMO DE: "Para la prehistoria ultraísta de Borges", Cuadernos Hispanoamericanos
(169), pp. 5-15, 1964.
VIDELA, GLORIA: El Ultraísmo. Madrid: Gredos, 1967.
BIBLIOGRAFÍA EN LÍNEA
http://www.borges.pitt.edu/bsol/index.php
Abadi, Marcelo. Spinoza in Borges' looking-glass.
Aizenberg, Edna. Three Versions of Judas found in Buenos Aires: Discovery Challenges Biblical Betrayal. Variaciones Borges 22.
Aldhuy, Julien. Borges et le géographe (11/5/00).
Almeida, Ivan. Borges à la carte (tres citas de Baudrillard). Variaciones Borges 25.
Almeida, Iván. Borges, Dante et la modification du passé. Variaciones Borges 4.
Almeida, Iván. Borges o los laberintos de la inmanencia (4/6/00).
Almeida, Iván. Borges. "Avelino Arredondo" o la complejidad de los hechos. Ensayo de interpretación abductiva.
Almeida, Iván. Celebración del texto apócrifo en "Tlön, Uqbar, Orbis Tertius". Variaciones Borges 15.
Almeida, Iván. Jorge Luis Borges, autor del poema 'Instantes' (10/5/00).
Almeida, Iván. "Le Congr ès" ou la narration impossible. Variaciones Borges 1.
Almeida, Ivan & Cristina Parodi. Borges en diálogo sobre el Budismo. Variaciones Borges 20.
Almeida Iván & Cristina Parodi. Editar a Borges. (7/4/00).
Alonso Estenoz, Alfredo. "El acercamiento a Almotásim": el escritor colonil en el mercado literario. Variaciones Borges 21.
Alonso Estenoz, Alfredo. Herbert Quain o la literatura como secreto. Variaciones Borges 23.
Amar Sánchez, Ana María. Borges precursor: El policial en el fin del siglo.
Antelo, Raúl. Notas performativas sobre el delito verbal. Variaciones Borges 2.
Balderston, Daniel. "Beatriz Viterbo c'est moi": Angular Vision in Estela Canto's Borges a contraluz. Variaciones Borges 1.
Balderston, Daniel. Borges and Portuguese Literature. Variaciones Borges 21.
Balderston, Daniel. Borges and The Gangs of New York. Variaciones Borges 16.
Balderston, Daniel. Borges and the Universe of Culture. Variaciones Borges 14.
Balderston, Daniel. El precursor velado: R. L. Stevenson en la obra de Borges. [Complete edition]
Balderston, Daniel. Fundaciones míticas en "La muerte y la brújula". Variaciones Borges 2.
Balderston, Daniel. The "Fecal Dialectic": Homosexual Panic and the Origin of Writing in Borges.
Blanco, Mercedes. Arqueologias de Tlön: Borges y el Urn Burial de Browne. Variaciones Borges 15.
Blanco, Mercedes. Borges y la metáfora. Variaciones Borges 9.
Blanco, Mercedes. La parábola y las paradojas. Paradojas matemáticas en un cuento de Borges.
Bolón Pedretti, Alma. Avelino Arredondo: diversas ficcionalizaciones de un acontecimiento histórico. Variaciones Borges 20.
Bolón, Pedretti, Alma. "Las previsiones de Sangiácomo": la logique de l'ajout. Variaciones Borges 6.
Brescia, Pablo A. J. De policías y ladrones: Abenjacán, Borges y la teoría del cuento. Variaciones Borges 10.
Bueno, Aparecida de Fátima. Borges revisitado en O Ano da Morte de Ricardo Reis.Variaciones Borges 26.
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Cajero, Antonio. "A quien leyere": La poética de Fervor de Buenos Aires. Variaciones Borges 22.
Camblong, Ana. De Macedonio a Borges. Un testamento lunático. Variaciones Borges 11.
Cansinos Assens, Rafael. El arrabal en la literatura. Variaciones Borges 8.
Cervera Salinas, Vicente. Las horas y los siglos de Borges.
Chartier, Roger. Le monument et l'événement. Parole poétique et figures de l'écriture dans "El espejo y la máscara" de J. L. Borges. Variaciones
Borges 3.
Chibán, Alicia. Acerca del decir elegíaco en Borges. Variaciones Borges 12.
Corbatta, Jorgelina. Ecos de Borges en la literatura argentina actual (14.04.01).
Cordua, Carla."Borges y los servicios de la palabra" (19.01.03).
Dapía, Silvia G. The Myth of the Framework in Borges's "Averroes' Search". Variaciones Borges 7.
Duchesne Winter, Juan. Después de la pérdida de la justicia (una lectura zizekiana de "Emma Zunz"). Variaciones Borges 10.
Eco, Umberto. Aristóteles entre Averroes y Borges. Variaciones Borges 17.
Eco, Umberto. Between La Mancha and Babel. Variaciones Borges 4.
Eiríksdóttir, Sigrún."El verso incorruptible". Jorge Luis Borges and the Poetic Art of Icelendic Skalds. Variaciones Borges 2.
Etkin, Sergio. Borges, los desvíos y algunos de sus procedimientos en 'La busca de Averroes'.(20.01.00).
Fernández Vega, José. Una campaña estética. Borges y la narrativa policial. Variaciones Borges 1.
Fresko, Susanna. Quel “vano cerbero teologico": l ’idea di dio in Jorge Luis Borges. (21.09.03).
Fishburn, Evelyn. "Álgebra y fuego" in the Fiction of Borges (22.07.01). [pdf version]
Fishburn, Evelyn. Borges, Cabbala and "Creative Misreading"(22.07.01). [pdf version]
Fisburn, Evelyn. From Black to Pink. Shades of Humour in Borges's Fictions. Variaciones Borges 12.
Fishburn, Evelyn. Readings and Re-readings of Night 602. Variaciones Borges 18.
Fishburn, Evelyn. Reflections on the Jewish Imaginary in the Fictions of Borges. Variaciones Borges 5.
Fishburn, Evelyn. Traces of the Thousand and One Nights in Borges. Variaciones Borges 17.
Fishburn, Evelyn & Psiche Hughes: A Dictionary of Borges. Foreword by Mario Vargas Llosa & Anthony Burgess. A book of 270 pages. This
essential tool is here presented as a facsimile of the printed version (1990) while a revisited interactive version is being prepared.
Freidemberg, Daniel. Borges según Borges. La inconquistable eternidad del instante. (21.01.00).
Freidemberg, Daniel. El poeta imposible. (21.01.00).
Fuente, Ariel de la. American and Argentine Literary Traditions in the Writings of Borges' "El Sur".
García, Carlos. Borges y el Expresionismo: Kurt Heynicke. Variaciones Borges 11.
Gargett, Adrian. Symmetry of Death. Variaciones Borges 13.
Garth, Todd and Heather Dubnick: Uninvited Inversions: Borges, Macedonio and the Genesis of "Tlön, Uqbar, Orbis Tertius". Variaciones
Borges 26.
Giordano, Alberto. Borges y la ética del lector inocente -sobre los Nueve ensayos dantescos-. Variaciones Borges 4.
Gramuglio, María Teresa : El ejercicio melancólico de las letras. Variaciones Borges 3.
Hidalgo, Oscar. Periodistas de Premio Nobel... y algo más (11.05.09).
Jitrik, Noé. Temporalidad y memoria. Variaciones Borges 19.
Kohan, Martín. El enigma de Guayaquil: el secreto de la Argentina. Variaciones Borges 16.
Lafon, Michel. De Ficciones à El Aleph: narratologie, hypertextualité et autobiographisme. Variaciones Borges 1.
Ledesma, Jerónimo. Política de la sombra. Variaciones Borges 21.
Lefere, Robin. Fervor de Buenos Aires, en contextos. Variaciones Borges 19.
Leone, Leah. La novela cautiva: Borges y la traducción de Orlando. Variaciones Borges 25.
Londoño, Julio César. Borges o la crítica.
Lorentz Chaves, Eliana. Desejo masculino de maternidade en "Las ruinas circulares" (05.01.02).
Lucero, Nicolás. Irene e Irineo. Variaciones Borges 27.
Marengo, María del Carmen. La obra de Bustos Domecq Y B. Suaárez Lynch: Problematización estética y campo cultural.
Mariani, Franca. Los 'incipit' de El Libro de Arena. Variaciones Borges 1.
Marin, Louis. L'utopie de la carte. Variaciones Borges 5.
Marinho, Fernanda & Ney Marinho: "Le Dieu Trompeur". Notes on "Private Knowledge" in Descartes, Wittgenstein and Borges. Variaciones
Borges 13.
Martín, Marina. Borges, perplejo defensor del idealismo. Variaciones Borges 13.
Martín, Marina. Borges Via the Dialectics of Berkeley and Hume. Variaciones Borges 9.
Martín, Marina. Humor y parodia en Borges: versiones de lo inverosímil. Variaciones Borges 18.
Merrell, Floyd. J. L. Borges, C. S. Peirce y un tiro de dados: signos de nuestros tiempos. Variaciones Borges 5.
Molloy, Sylvia. Flânneries textuales: Borges, Benjamin y Baudelaire. Variaciones Borges 8.
Novillo-Corvalán, Patricia. James Joyce, Author of "Funes el memorioso". Variaciones Borges 26.
Olaso, Ezequiel de. Mínimas gotas de filosofía. "El Otro". Variaciones Borges 7.
Østergård, Svend. The Unconscious of Representation ("Death and the Compass". Variaciones Borges 1.
Oubiña, David. El espectador corto de vista: Borges y el cine. Variaciones Borges 24.
Oubiña, David. Monstrorum Artifex. Borges, Hugo Santiago, y la teratología urbana de Invasión. Variaciones Borges 8.
Parodi, Cristina. Borges, Bioy y el "Lenguaje exquisito". Variaciones Borges 27.
Parodi, Cristina. Borges y la subversión del modelo policial (4/6/00).
Parodi, Cristina. El intrincado cronotopo de 'Tlön'. Variaciones Borges 18.
Parodi, Cristina. Una Argentina virtual: El universo intelectual de Honorio Bustos Domecq. Variaciones Borges 6.
Pastormerlo, Sergio. Bibliografía de los textos críticos de J. L. Borges.
Pastormerlo, Sergio. Borges y la traducción.
Pellicer, Rosa. Borges, lector de Gracián (22.07.01). [pdf version]
Pellicer, Rosa. Un libro sobre el humor en Borges (reseña). Variaciones Borges 12.
Peters, John Durham. Resemblance Made Absolutely Exact: Borges and Royce on Maps and Media. Variaciones Borges 25.
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