LA HERENCIA GRECOLATINA, GRECIA Y ROMA COMO CUNA DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL o: Ciencias Sociales Material Nº 33 Módulo de Aprendizaje ...
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C u r s o: Ciencias Sociales
Material Nº 33
Módulo de Aprendizaje Nº 14
LA HERENCIA GRECOLATINA, GRECIA Y
ROMA COMO CUNA DE LA CIVILIZACIÓN
OCCIDENTALGRECIA.
Investigue los siguientes términos históricos:
Cultura Minoica: Civilización de las islas del mar Egeo cuyo centro estaba en la isla de Creta; recibe su nombre
en honor a su rey más importante que fue Minos. Fue invadida por los Aqueos. Es uno de los pilares de la
cultura griega.
Cultura Micénica: Cultura que tiene como centro la cuidad de Mecenas, en conjunto con los Minoicos son la
cuna de la civilización griega.
Pelasgos: Pueblos originarios del mediterráneo, antiguos habitantes de Grecia.
Polis: Concepto de cuidad-estado en el mundo griego, eran independientes unas de otras, pero compartían la
misma cultura, reconociéndose en conjunto como Helade (griegos).
Aqueos: Pueblo indoeuropeo que llegó a Grecia hacia el 1900 a.C. siendo la base de la civilización micénica.
Dorios: Pueblo indoeuropeo que llega a Grecia hacia el 1200 a.C. y se instaló en la Península del Peloponeso,
fundando la cuidad de Esparta.
Magna Grecia: Nombre que se le da a la parte sur de la península Itálica debido a la gran cantidad de colonias
griegas que se establecieron en esa zona.
Código de Dracón: Primer código escrito de leyes en Atenas, recibe el nombre por su redactor que fue el
aristocrático Dracón y se caracterizó por la dureza de sus preceptos.
Solón: Con sus reformas económicas y sociales se establece las bases del sistema plutocrático en Atenas.
Isonomía: Principio de igualdad que regía en el mundo griego.
Ecclessia: Asamblea de ciudadanos en Atenas, estaban excluidos los niños, las mujeres y los esclavos,
además de los extranjeros; alcanza su mayor trascendencia en el sistema democrático.
Evolución Política de Atenas.
Señale las características principales de cada sistema político considerando: definición,
estructura de gobierno, economía y sociedad.
Monarquía:
Primer régimen político, donde el Rey es la máxima autoridad, detentando los poderes más importantes de
Atenas; era jefe del ejercito (Polemarca), jefe religioso (Basileus), y tenía los poderes judiciales (Epónimo).
Aristocracia:
Gobierno de los Aristoi (iguales). El Rey pierde poder y pasa en plenitud al grupo dominante. El poder del Rey
es dividido en tres arcontes que son elegidos por la Ecclessia, asamblea en que solo participaba la aristocracia.
Plutocracia:
Gobierno de los más ricos. Establecido por Solón en Atenas, divide la sociedad en cuatro clases sociales de
acuerdo a la riqueza y no al origen de los ciudadanos.
Tiranía:
Sistema político instaurado por Pisístrato mediante un golpe de Estado, es de carácter popular y el despótico
ejerce la mayoría del poder y en forma autoritaria.
Democracia:
Gobierno del pueblo. Sistema político establecido por Clístenes y perfeccionado por Perícles en que la
Ecclessia se trasforma en una asamblea popular donde todos los ciudadanos pueden participar y constituye el
principal órgano político de Atenas. Todos los cargos son elegidos por sorteo y pagados para que cualquiera
pueda ejercerlos.
2Reconozca los principales personajes que se destacaron en cada sistema político en
Atenas.
Monarquía: Destaca la figura del Rey.
Aristocracia: Dracón
Plutocracia: Solón
Tiranía: Pisístrato y sus hijos Hippias e Hiparco.
Democracia: Clístenes y Perícles.
Conflictos Militares. Establezca un paralelo entre las Guerras Médicas y la Guerra del Peloponeso:
Guerras Médicas Guerra del Peloponeso
Causas Rebelión de la cuidad de Mileto, apoyada Enfrentamiento entre Atenas y Esparta quienes
por Atenas en contra del dominio de los chocan por la conducta expansionista de Atenas
persas en la primera mitad del Siglo V antes a través de la liga de Delos.
de Cristo.
Hechos Primera guerra: Batalla de Maratón Derrota ateniense en la batalla de Egospótamos
destacados Segunda guerra: Triunfo griego en las
batallas de Platea y Salamina.
Consecuencias Triunfo griego sobre los persas, Atenas se Empobrecimiento y división de las polis que lleva
convierte en líder de las polis y primer a la decadencia de Grecia permitiendo la
potencia económica y naval de Grecia. Se invasión y dominio de los Macedonios.
crean dos ligas: “Liga del Peloponeso” y
“Liga de Delos”.
Caracterice la estructura Social y Política de Esparta:
Social: La sociedad era militarizada y dividida en tres clases sociales: Espartanos (descendientes dorios que
tenían la plenitud de los derechos políticos y civiles), Periecos (son hombres libres que carecen de derechos
políticos, viven en las aldeas de Laconia dedicados a la artesanía, la agricultura y el comercio. Se supone que
originariamente eran poblaciones no dorias que fueron conquistadas por los espartanos, o que ocuparon tierras
de escaso rendimiento que no interesaban a los espartanos, o que las comunidades periecas estaban en
lugares estratégicos e interesa darle un estatus que asegure su lealtad hacia Esparta) e Ilotas (fueron
conquistados y sometidos en guerra a un sistema de servidumbre comunitaria trabajando para el Estado
espartano).
Política: Esparta era aristocrática y oligárquica. El gobierno estaba integrado por dos reyes de carácter vitalicio,
cinco eforos que controlaban la administración, la Apella era la asamblea de ciudadanos, además existía la
Genesía o consejo de ancianos que era el verdadero organismo rector de la política espartana.
Compare la educación espartana con la ateniense:
La educación espartana era muy simple y rigurosa, orientada a formar guerreros, en cambio la ateniense era
muy completa destinada a formar ciudadanos y personas integras.
3Legado cultural: Caracterice los siguientes aspectos del legado cultural Griego.
Escultura:
Los griegos se preocupaban mucho del cuerpo humano, que debía ser sano y bien constituido para ser hermoso.
Básicamente, esculpían modelos naturales, pero muchas veces improvisaban. Pero sin duda su mayor característica
era la idealización del cuerpo y los rostros. Si bien en un principio las figuras eran muy rígidas, con el tiempo los
griegos impusieron el dinamismo, que le daba mayor credibilidad a los cuerpos en movimiento.
Arquitectura:
Una de las características más importantes del arte griego fueron sus columnas arquitectónicas, ya que todos los
monumentos de este pueblo están sostenidos o decorados por ellas. Las había de tres órdenes: dórica, jónica y
corintia. La dórica, la más antigua, no tiene base; su fuste (parte entre la base y el capitel) es macizo y acanalado, y
su capitel (parte superior) es sencillamente un tablero de piedra. La jónica reposa en un asiento llamado basa; el
capitel está adornado con dos volutas o adornos en espiral con forma de cuernos de carnero. La corintia, posterior a
las citadas, tiene un capitel más adornado, que representa un ramillete de hojas de acanto.
Teatro:
En la ciudad de Atenas se celebraba año a año un festival de teatro en honor a Dionisos, dios de la alegría o dios del
vino. Esta era una gran fiesta a nivel de comunidad. Se dejaba de trabajar, se paraba el comercio e incluso las
cárceles quedaban vacías. Temprano en la mañana todos se dirigían a él y pasaban todo el día allí, no solo por
entretención, sino porque el teatro tenía una función educativa. Por lo general los teatros eran abiertos, y allí la
tragedia (obra dramática seria) alcanzó sus más notables cumbres con tres importantes autores: Esquilo, Sófocles y
Eurípides. En la comedia predominó la figura de Aristófanes.
Ciencia:
Se redujo a la simple observación, más que a la ciencia experimental, pues la existencia de la esclavitud llevó a
pensar que lo manual no era digno de los ciudadanos. El avance por lo tanto, no fue tan notable, pero de todas
formas hubo adelantos: Pitágoras y la escuela pitagórica, aporta el concepto de esfericidad de la Tierra, Formulación
de teoremas., Teorema de Pitágoras: El cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los catetos de un triángulo.
Demócrito: Aporta su idea de la existencia del átomo que combinados dan forma a los objetos. Eudoxo: Aporta la
geometría de la medición, explica los movimientos del sol, de la luna y de los planetas. Hipócrates y su escuela de la
medicina: Aporta la idea de que las enfermedades obedecen a causas naturales y no son producto de castigos
divinos.
Deportes:
Se celebran los “juegos olímpicos” cada 4 años En honor a Zeus, en Olimpia. Se decretaba el cese de las guerras
Todas las polis enviaban participantes, duraban 1 semana. Competían en: Carrera, salto, lucha, carrera de carros y el
pentatlón: carrera, salto, lucha, lanzamiento de disco y lanzamiento de jabalina. Los vencedores eran tratados como
héroes, coronados con ramas de olivo. Los perdedores eran despreciados en sus ciudades, algunos no volvían por
vergüenza Los griegos contaban los años a partir de la primera olimpíada celebrada en al año 776 a.C.
Historia:
Aportes de Heródoto (484 - 425 a.C.), "padre de la historia”, plasmados en sus famosos "Nueve libros de la Historia".
También es muy nombrado Tucídides (460 - 396 a.C.) con su "Historia de la guerra del Peloponeso", en la cual
participó como militar (estratego). Jenofonte (431 - 354 a JC) es otro destacado historiador, militar y filósofo. Continuó
la obra de Tucídides sobre la guerra del Peloponeso en las "Helénicas" ; hizo una semblanza del rey persa Ciro el
grande en la "Ciropedia" y entre otras obras podemos destacar la "Apología de Sócrates" y "La expedición de los diez
mil".
Filosofía:
Los filósofos (amantes del saber) fueron muy importantes en la antigua Grecia, siendo tres los más renombrados:
Sócrates, Platón y Aristóteles. El primero intentó que los individuos desarrollaran su pensamiento mediante largas
conversaciones, logrando que revisaran sus juicios y reconocieran sus errores y la verdad. Platón, discípulo de
Sócrates, fue quien logró que a nuestras manos llegaran los diálogos de Sócrates, ya que se encargó de escribirlos,
llegando en su versión hasta el día de hoy. Proponía que los hombres actuaran de acuerdo a la razón buscando la
verdad, la belleza y el bien. Aristóteles desarrolló un pensamiento más claro que los demás. Su método para llegar a
la verdad era más perfecto que el de Sócrates y consistía básicamente en la deducción. El pensamiento de
Aristóteles dominó el mundo hasta fines de la Edad Media.
4ROMA
Caracterice brevemente a la monarquía romana:
Fue la primera forma política de gobierno de la ciudad-estado de Roma, desde el momento legendario de su
fundación el 21 de abril del 753 a. C., hasta el final de la monarquía en el 510 a. C., cuando el último rey,
Tarquino el Soberbio, fue expulsado, instaurándose la república romana. El gobierno estaba a cargo de un rey,
considerado un ayudado por una asamblea de nobles o Patricios (comicios curiados) y un Senado compuesto
por los “Pater Familia”.
LA REPÚBLICA ROMANA:
Describa las características de la sociedad romana:
La población romana está constituida por dos grandes bloques humanos: hombres libres y esclavos. Los
hombres libres pueden ser ciudadanos (cives) o extranjeros (peregrini). A estos últimos se les permite residir en
Roma, pero carecen de derechos políticos. Los ciudadanos se dividían, en un principio, en Patricios y
Plebeyos. Los Patricios eran los descendientes de los primitivos romanos, y constituyen la aristocracia de la
sangre. Los Plebeyos forman la mayoría de la población en Roma, y proceden sobre todo de los pueblos
sometidos y de la inmigración; esta masa está separada de los patricios por carecer del ius connubii, pero va
conquistando poco a poco, tras largas y tenaces luchas, la igualdad de derechos cívicos, sobre todo debido a la
necesidad de su cooperación en el terreno militar. Otra categoría dentro de los hombres libres la constituían los
llamados clientes. Se trataba de ciudadanos libres que voluntariamente se ponían bajo la protección de una
persona rica (patronus –patrón-). Los esclavos eran sólo cosas, no seres humanos. El poder de sus amos
sobre ellos era ilimitado, pudiendo incluso darles muerte, carece de bienes personales y no puede contraer
matrimonio legal; podían elegir una compañera de esclavitud para celebrar con ella un matrimonio entre
esclavos (contubernium). Los esclavos trabajaron en obras públicas, minas, canteras, explotaciones rurales,
etc.
Describa la estructura política de la Roma republicana:
Tras las caída de la monarquía se instauró en Roma la República (Res publica" es decir " la cosa publica"), un
régimen aristocrático dirigido por unas cuarenta gens; los patricios, los descendientes de las familias más
antiguas de Roma ostentaron el poder. Las principales instituciones del nuevo régimen fueron el Senado, las
Magistraturas y los Comicios. El Senado era uno de los pilares de la República, siendo el órgano político que
exigía responsabilidades a los cónsules. La Magistratura era un cargo original de la República formado por dos
magistrados colegiados y temporales llamados cónsules a los que se les podía exigir responsabilidad por su
tarea de gobierno. Cada magistrado podía vetar al otro, lo que se conocía como intercessio. También durante la
República se crearon las Asambleas Populares, llamadas Comitia Centuriata. Nacieron por necesidades
militares, en íntima conexión con la expansión de la ciudad y con la llegada a Roma de un nuevo concepto de
táctica militar.
Nombre las Magistraturas creadas durante la república y sus funciones:
Consulado: son los representantes del poder del estado romano y son los funcionarios de más alto rango.
Ellos dirigen el estado, pero sobre todo dirigen el ejército. Poseen en su más amplio sentido el imperium, con
todas sus prerrogativas y derechos. Sus competencias apenas tienen limitaciones. Son magistrados epónimos,
es decir que dan nombre al año.
Pretura: se encargó de impartir justicia entre romanos y extranjeros (peregrini).
Censura: tienen la función de realizar y controlar la lista de ciudadanos y repartirlos en clases censitarias y en
tribus, para poder desarrollar la vida política de Roma. También se preocupan de vigilar la moral y las buenas
costumbres.
Edilidad: Eran guardianes de los templos y archivos plebeyos. También tenían a su cargo cuidar de laciudad y
su entorno.
Tribunado de la plebe: Compuesto por diez miembros, que como su nombre indica debían pertenecer a
familias plebeyas, para ser coherente con su origen, nacida como consecuencia de la contienda entre patricios
y plebeyos. Nacido para proteger a la plebe su función se amplió para defender a todo el pueblo contra
cualquier abuso de autoridad de los cónsules u otro magistrado.
5Cuestura: Su función fundamental es la administración del tesoro público. Estos magistrados eran los
quaestores aerrarii. Protegían los archivos del estado, que se guardaban en el Templo de Saturno. En los
comienzos de la magistratura eran dos cuestores, para ser cuatro a finales del siglo IV a.C.
Dictadura: constituye la segunda magistratura de carácter extraordinario. No se elige en comicios, sino que es
nombrado por el cónsul, y su función no puede durar más de seis meses. Corresponde a un funcionario que
sustituyó al rey después de la caída de la monarquía, y que tenía plenos poderes.,
¿Cuáles son las causas, los principales hitos y las consecuencias de las luchas de los Plebeyos contra los
Patricios en la conquista de su igualdad jurídica y social?
La principal causa es la lucha de los plebeyos por conseguir la igualdad social y jurídica ante el abuso de los
patricios. Los principales hitos son la ley de las XII tablas, primeras leyes escritas en Roma. El nombramiento
del “Tribuno de la Plebe” y el ingreso a casi todas las magistraturas, que en principio monopolizaban los
Patricios.
LA EXPANSIÓN ROMANA:
Responda si las siguientes aseveraciones sobre la expansión territorial romana son verdaderas (V) o falsas
(F). Fundamente su respuesta.
V La primera etapa de la expansión tuvo como objetivo conquistar la península Itálica.
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V Para conquistar la península italiana, los romanos debieron combatir a Etruscos y Samnitas, entre otros
pueblos.
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V Una vez consolidada la conquista de Italia, los romanos se lanzaron a la conquista del Mediterráneo y
las costas de África atlántica.
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F La 1ª guerra Púnica (264-241 a.C) significó una derrota para los romanos que perdieron ante los
Cartagineses los territorios de Sicilia, Cerdeña y Córcega.
Fue el triunfo de los romanos sobre los cartagineses.
F La 2ª guerra Púnica (218-201 a.C) demostró la genialidad militar del general cartaginés Aníbal Barca,
quien tras dominar gran parte de Italia derrotó al general romano Escisión, el africano en la batalla de
Zama el año 202 a.C.
A pesar de su genio militar, Aníbal fue derrotado en Zama.
V Tras la segunda guerra Púnica, los romanos se lanzaron a la conquista del mediterráneo oriental
dominando a Macedonia, Grecia y Siria.
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V La 3ª guerra Púnica (149-146 a.C) se desarrolló porque Cartago volvió a surgir económicamente lo que
provocó preocupaciones económicas y políticas en algunos sectores dirigentes de Roma que
impulsaron un nuevo ataque contra los cartagineses terminando con la destrucción total de la ciudad.
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Mencione las principales consecuencias de la expansión territorial de Roma:
En lo político se modifica la estructura de poder, el Senado maneja los asuntos públicos, aparece una oligarquía
gobernante y el ejército se profesionaliza. En lo social aumenta la esclavitud y las diferencias entre ricos y
pobres. En lo económico se produce un enriquecimiento de los sectores dominantes y se aumentan los
impuestos de los sometidos. Aunque manteniendo la estructura de la República, Roma se transforma en un
imperio.
6GUERRAS CIVILES Y FIN DE LA REPÚBLICA:
Describa la importancia histórica de los siguientes personajes:
Tiberio Graco: Notable político popular romano del siglo II a. C., perteneciente a una de las más ricas y
destacadas familias de Roma, los Gracos. Elegido tribuno de la plebe desde el 10 de diciembre de 134 a. C.
Desde este cargo quiso solucionar el problema agrario y mejorar la desastrosa situación del campesinado
itálico, implantando una serie de leyes que no fueron muy bien recibidas por la mayoría del Senado. , establece
la ley agraria que permitió el reparto de tierra procedente del ager publicus entre los ciudadanos más pobres.
Muere asesinado a golpes el día que se presentaba a un nuevo mandato.
Cayo Graco: Destacado político populista romano del siglo II a. C., perteneciente a una de las más ricas familias
de Roma, los Sempronii Gracchi. Hermano de Tiberio, establece la ley frumentaria que consistía en dar trigo a
los pobres a bajo precio, también estableció el colonato, la entrega de tierras a los romanos pobres, pero fuera
de la ciudad de Roma.
Mario: Político y militar romano, llamado tercer fundador de Roma por sus éxitos militares. Fue elegido cónsul
siete veces a lo largo de su vida, algo sin precedentes en la historia de Roma. También se destacó por las
reformas que impuso en los ejércitos romanos, autorizando el reclutamiento de ciudadanos sin tierras y
reorganizando la estructura de las legiones, a las que dividió en cohortes.
Sila: Fue uno de los más notables políticos y militares romanos de la era tardía republicana, perteneciente al
bando de los optimates. Cónsul en los años 88 a. C. y 80 a. C. y dictador entre los años 81 a. C. y 80 a. C.
Representó los intereses de la oligarquía y fue abiertamente opositor a los líderes populares, entre ellos Mario.
Nombre a los miembros del Primer Triunvirato:
Cesar, Craso y Pompeyo.
Enuncie las obras más significativas del gobierno de Julio César:
Para mejorar la situación social, repartió dinero entre los pobres y creó puestos de trabajo con la implementación de
un plan de obras públicas. Incluso repartió tierras a más de 80 mil ciudadanos y a los veteranos de sus legiones. Otra
de sus obras fue el perfeccionamiento del calendario etrusco (de Etruria, país de Italia antigua), al que le agregó un
año bisiesto (el que tiene un día más que el año común, añadido al mes de febrero) cada cuatro años, creando el
calendario juliano, así como también la fundación de colonias en África, Hispania y las Galias. Aumentó el número
de magistraturas y miembros del Senado, organizó los municipios, la administración pública y financiera,
impuestos y presupuestos. Promovió las obras públicas. Unifica la legislación romana en el derecho romano.
Funda bibliotecas.
Nombre a los miembros del Segundo Triunvirato:
Octavio, Marco Antonio y Lépido.
Mencione las causas de la decadencia y fin de la República Romana.
La gran expansión territorial de Roma, que en el año 168 se anexionó Macedonia y a lo largo del siglo siguiente
Grecia, Asia Menor, Egipto, Siria, las Galias e Hispania, tuvo como consecuencia la crisis política y social de
la República. La aristocracia senatorial fue desplazando a otras clases del poder, mientras los comerciantes se
enriquecían y los pequeños propietarios agrícolas, quedaban arruinados. Tras un periodo de guerras civiles,
Julio César intentó restaurar el orden con la formación de un triunvirato formado por él mismo, Pompeyo y
Craso. Luego quiso establecer un gobierno personal, pero fue asesinado: se formó entonces un segundo
triunvirato integrado por Octavio, Lépido y Marco Antonio. La República, que se había mantenido durante
casi cinco siglos, pronto iba a ser sustituida por un nuevo sistema político, el Imperio.
¿Cuál es la importancia histórica de los siguientes Emperadores?:
DIOCLECIANO: Pone fin a la anarquía militar, establece el diezmo, el edicto de precios y la Tetrarquía,
dividiendo el imperio en cuatro zonas administrativas aunque manteniendo la centralización, desarrolló una de
las últimas persecuciones a los cristianos.
7CONSTANTINO: Fue Emperador de los romanos desde su proclamación por sus tropas el 25 de julio de 306, y
gobernó un Imperio Romano en constante crecimiento hasta su muerte. Legalizador de la religión cristiana por
el Edicto de Milán en 313, Constantino es conocido también por haber refundado la ciudad de Bizancio (actual
Estambul, en Turquía), llamándola “Nueva Roma” o Constantinopla. Convocó el Primer Concilio de Nicea en
325, que otorgó legitimidad legal al cristianismo en el Imperio Romano por primera vez. Se considera que esto
fue esencial para la expansión de esta religión.
TEODOSIO: Promulga el Edicto de Tesalónica en que establece al cristianismo como religión oficial del
imperio. En 392 reunió las porciones oriental y occidental del Imperio, siendo el último emperador en gobernar
todo el mundo romano. Después de su muerte, las dos partes del Imperio se separaron definitivamente.
CRISTIANISMO E IMPERIO ROMANO:
Complete correctamente las siguientes aseveraciones sobre el desarrollo y evolución del
cristianismo durante el Imperio Romano:
Jesús nació y murió como súbdito romano, proclamó que era Dios, hijo del Padre y el MESIAS prometido a los
judíos.
Jesús comunicó su mensaje a través de las PARABOLAS. Expresó que el principal mandamiento para alcanzar
el reino de Dios es la práctica del AMOR y afirmó que su doctrina era para todos los tiempos y para todos los
HOMBRES.
Los APOSTOLES predicaron la buena nueva en diversas comunidades judías establecidas fuera del territorio
nacional.
Saulo de Tarso (San Pablo) se dedicó a predicar en comunidades no judías por lo que se le conoce como el
APOSTOL DE LOS GENTILES. Gracias a su obra, el Evangelio se propagó en ciudades de lengua y cultura
GRIEGA y, gracias a este idioma, se extendió el mensaje cristiano y surgieron nuevas comunidades llamadas
IGLESIAS.
El jefe de los apóstoles conocido como PEDRO se estableció en ROMA en donde también fundó una
comunidad cristiana.
En cada nueva comunidad cristiana, los apóstoles facultaron a los más virtuosos cristianos para consagrar el
pan y el vino, perdonar pecados y administrar sacramentos, los cuales recibieron el nombre de PRESBITEROS.
Los encargados de auxiliar a los pobres y administrar los bienes comunitarios eran los DIACONOS, mientras
que los sacerdotes de mayor jerarquía en las zonas donde existían varias comunidades fueron llamados
OBISPOS.
La primera gran persecución realizada contra los cristianos el año 64 d.C. fue ordenada por el emperador
NERON, quien los culpó del incendio de ROMA.
Las persecuciones contra los cristianos duraron casi 250 años. Entre sus motivaciones se considera que los
cristianos nunca realizaron diferencias SOCIALES entre sus miembros, se negaron a participar en cultos
PAGANOS oficiales y rendir culto a la figura de los EMPERADORES.
Los cristianos que dieron su vida antes de rendir culto a los dioses paganos fueron llamados MARTIRES,
porque daban testimonio de su fe en Jesús con su propia vida.
Bajo el gobierno del emperador Constantino, se promulgó el año 313, el llamado EDICTO DE MILAN que
proclamó la total libertad de cultos y la igualdad del cristianismo con las demás religiones. El año 325,
Constantino convocó al CONCILIO DE NICEA a las diferencias teológicas del cristianismo de la época.
En el concilio de Nicea, la Iglesia cristiana redactó el CREDO o profesión de la fe, pero también se condenó
como doctrina herética al ARRIANISMO.
8Con el emperador Teodosio, el cristianismo pasó a ser la RELIGION OFICIAL del Imperio, al promulgar el
edicto DE TESALONICA el año 380 d.C.
El desarrollo de la Teología cristiana contó con el apoyo de sacerdotes de gran nivel intelectual que intentaron
armonizar la fe con la razón, entre ellos destacan: SAN BASILIO, SAN GREGORIO, SAN ANASTASIO, SAN
AMBROSIO, SAN JERONIMO y SAN AGUSTÍN ; los cuales son llamados Padres de la Iglesia.
San Jerónimo tradujo la Biblia al LATIN. Esta versión es conocida con el nombre de VULGATA.
Los obispos de Alejandría, Antioquia, Jerusalén, Constantinopla y Roma eran llamados PATRIARCAS de la
Iglesia, aunque el obispo de Roma o Papa tenía primacía sobre los demás. El Papa que más insistió en esta
primacía fue SAN LEON EL MAGNO, quien el año 451 d.C., agregó el título de SUMO PONTIFICE al Papado
para afianzar su condición de primer obispo de la Institución.
LEGADO CULTURAL ROMANO.
Describa brevemente los siguientes aportes romanos a Occidente.
Derecho:
El origen del derecho especializado esta en Roma, aún se mantienen las normas básicas de la igualdad ante la
ley y la inocencia mientras no sea probada la culpa. Nuestro derecho civil proviene del derecho romano.
El idioma Latín:
De ello derivan las lenguas romances de las que vienen el castellano, francés, italiano y portugués, además del
rumano y catalán.
Ciencia y Arte:
Son los impulsores de las ciencias aplicadas (agricultura, estudios anatómicos y psicológicos en medicina). En
arte destaca la escultura, inspirada en los griegos y en la arquitectura con obras monumentales como el coliseo
o los acueductos.
Instituciones Políticas:
República, Senado, Plebiscito y otros son conceptos de uso universal en occidente y que se usan hoy en día.
AUTOEVALUACIÓN.
1. Desde el punto de vista histórico, ¿en qué sentido debe ser comprendido el término de “Grecia” o “Hélade”?
A) Racial.
B) Geográfico.
C) Económico.
D) Étnico.
E) Cultural.
2. El mapa conceptual, que a continuación se presenta; tiene
como síntesis: DARIO Y MILCIADES Y
JERJES TEMÍSTOCLES
I) Las llamadas guerras ?
médicas.
PLATEA Y GRIEGOS Y
II) Las guerras púnicas.
III) La guerra del Peloponeso. SALAMINA PERSAS
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
93. La decadencia de Atenas luego de la Guerra del Peloponesio, permitió el surgimiento de una nueva potencia,
situada en el margen norte del mundo helénico. A ella corresponderá enfrentar a los persas y difundir la cultura
griega en un extenso territorio, formando el Imperio Helenístico. Nos referimos a:
A) Roma.
B) Esparta.
C) Lidia.
D) Egipto.
E) Macedonia.
4. El aporte cultural Griego es incuestionable en todo ámbito cultural. De los personajes que a continuación se
mencionan, usted asocia con el estudio de la Historia a:
A) Platón y Sócrates.
B) Heródoto y Tucídides.
C) Anaximandro y Homero.
D) Píndaro y Fidias.
E) Sócrates y Aristóteles.
5. El gran aporte de los griegos a la Política consistió en el (la)
A) desarrollo de la democracia como modelo político.
B) creación de las asambleas parlamentarias.
C) creación del concepto de República.
D) Creación de los plebiscitos.
E) Imposición de la Dictadura.
6. La “preponderancia de los ricos en el gobierno”, es un sistema de gobierno, conocido con el nombre de:
A) Plutocracia.
B) Democracia.
C) Monarquía.
D) Tiranía.
E) República
7. En la actualidad, en el mundo contemporáneo se contrastan conceptos históricos y culturales que fueron creados
durante la Atenas clásica; hoy podemos acercarnos a ellos a través de
I) el desarrollo curricular de los colegios chilenos y de otras naciones.
II) las actividades culturales expresadas en inmortales obras dramáticas.
III) el teatro como una actividad cultural, recreativa y educativa.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
8. Una de las reformas de Clístenes establecida para fortalecer la democracia con la participación del Demos y
evitar así las conspiraciones en Atenas es:
A) La creación del Areópago.
B) La institución del Ostracismo.
C) El aumento de poderes militares al Arcontado.
D) La supresión de la Tiranía.
E) El establecimiento de la Bulé
9. El gobierno de Esparta puede definirse como:
A) Oligárquico
B) Democrático
C) Plutocrático.
D) Teocrático.
E) Funcionalista.
1010. Entre los organismos atenienses creados por Solón al momento de serle encomendada la misión de realizar grandes
reformas en Atenas, se encuentra la Heliaia de fundamental importancia en esos tiempos. Hoy esta institución está
representada en Chile por:
A) Los Ministros de Estado.
B) El Senado.
C) Los Tribunales de Justicia.
D) La Contraloría General de la República.
E) La Cámara de Diputados
11. Los Juegos Olímpicos griegos se realizaban cada cuatro años y tenían gran importancia para las Polis y los atletas
que las representaban. De ellos se puede afirmar que:
A) Tenían un profundo contenido religioso
B) Premiaban con abundantes cantidades de oro y plata a los ganadores
C) Eran un aspecto que compartían los pueblos helenos y sus colonias.
D) La suma de A + C.
E) La suma de B + C.
12. La primera elección de cónsules por la Asamblea Curiada, representa en la historia de Roma el:
A) momento en que Patricios y Plebeyos llegan a acuerdos políticos.
B) cambio político de la Monarquía a la República.
C) espíritu democrático que siempre caracterizó al pueblo romano.
D) poder colegiado que alcanzaron los plebeyos.
E) poder alcanzado por los Comicios Tributos.
13. Octavio recibió la dignidad de Augusto por parte del Senado e instauró el Principado como sistema de gobierno,
además obtuvo los siguientes cargos que le permitieron ejercer decisiva influencia en las políticas de Roma.
A) Imperator.
B) Tribuno.
C) Cónsul.
D) La suma de A + B.
E) La suma de A + B + C.
14. Al establecerse el sistema Imperial en Roma, diversas dinastías ocuparon el gobierno durante los dos primeros siglos
de existencia de este régimen. Ordenadas en el tiempo ellas fueron
A) Flavios, Antoninos, Severos y Julio-Claudiana.
B) Julio Claudiana, Antoninos, Severos y Flavios.
C) Julio Claudiana, Severos, Antoninos y Flavios.
D) Julio Claudiana, Flavios, Antoninos y Severos.
E) Antoninos, Severos, Julio Claudiana y Flavios.
15. Dos de los principales apóstoles fueron ejecutados en Roma. El primero de ellos por su condición de ciudadano
romano debió ser condenado directamente por el Emperador. El segundo se había trasladado a la capital imperial
por la importancia que ésta tenía para la difusión de la nueva religión. Nos estamos refiriendo respectivamente a:
A) Pablo y Pedro.
B) Santiago y Mateo.
C) Lucas y Marcos.
D) Mateo y Juan.
E) Pablo y Juan Evangelista.
16. Si bien Roma nos legó una importante herencia cultural, no es menos cierto que no fueron los propios romanos
quienes nos transmitieron su cultura. La responsable de esta importante comunicación fue la(s)
A) Iglesia Católica.
B) Universidades Germanas.
C) lengua latina, que derivó en las lenguas romances.
D) religión protestante.
E) cultura humanista del siglo XIV.
1117. El Edicto de Tesalónica firmado por el Emperador Teodosio el Grande en el año 380 significó en el orden espiritual
un gran triunfo del Cristianismo en virtud de que:
A) Decretó la tolerancia religiosa al interior del imperio.
B) Estableció como religión oficial del Imperio al cristianismo.
C) Separó la Iglesia Cristiana de Roma de la Ortodoxa Oriental.
D) Rehabilitó las prácticas religiosas del Arrianismo.
E) Impuso la religión pagana en todo el imperio.
18.
R
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V
I
a.C. Roma siglo IV a.C. El Imperio Romano en el siglo II D.C.
Al observar los dominios de Roma en el siglo VI A. C. y en el siglo II D. C. Se puede afirmar que:
I) La expansión se desarrolla exclusivamente hacia el Oriente de la Península.
II) La extensión de Roma del siglo VI A.C. es mucho menor que la del siglo II D. C.
III) Cuando gobernaba Trajano Roma era dueña del Mediterráneo.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
19. Diocleciano gobernó con la intención de solucionar lo problemas económicos y administrativos del Imperio para lo
cual, centralizó el poder, alzó los impuestos y fijó sueldos y precios. En el orden administrativo estableció la
I) Ley Frumentaria
II) Tetrarquía
III) tolerancia con respecto a los cristianos
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) I, II y III
20. “El censor hacía que los ciudadanos prestasen el juramento habitual relativo a sus mujeres. Este juramento estaba
concebido así: “¿Estás casado según tu conciencia?”. Un amigo de burlas creyó encontrar en esto un motivo de risa.
Cuando el censor le hizo la pregunta de costumbre, dijo: “Sí, pero no según mi gusto”. El censor juzgó inconveniente
aquella salida y le relegó a la última clase de los ciudadanos, por haberse permitido en su presencia una burla
indecente” Aulio Gelio. Escritor romano. Siglo I Se desprende del texto que:
I) El censor cuida del comportamiento de los ciudadanos
II) El castigo de un censor puede ser muy severo
III) Las autoridades romanas no tienen sentido del humor
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
12Solucionario
1. La respuesta correcta es E. Hélade era el nombre de la antigua Grecia que incluía los territorios del sur
de los Balcanes, el mar Egeo y también las colonias que se extendieron desde Crimea a Gibraltar. Es
una denominación que comprende al mundo que compartió la cultura griega antigua.
2. La respuesta correcta es A. Ya que las características se refieren a las Guerras Médicas o persas, que
ocurrieron en el siglo V a raíz de la intención persa de castigar a los griegos que se rebelaron con ayuda
de Atenas en los sectores dominados por ellos en Asia Menor. Platea y Salamina son específicamente
las batallas decisivas en que se produce la victoria griega y, Darío y Jerjes los reyes persas involucrados
en la guerra.
3. La respuesta correcta es E. Se refiere al pueblo establecido al norte de los Balcanes que impuso su
dominio sobre Grecia con Filipo II y que con Alejandro Magno, su hijo, educado al modo griego, se
expande hacia el Oriente derrotando a los persas. Ello se traduce, en la formación de la cultura
helenística donde se mezclan elementos culturales griegos y orientales.
4. La respuesta correcta es B. Heródoto es llamado el padre de la historiografía y es autor de los Nueve
Libros de la Historia, obra en que relata entre otros procesos, la guerra entre medos y griegos. Tucídides
es el autor de la Historia de la Guerra del Peloponeso, donde es testigo y relator de las guerras
sostenidas entre los atenienses y los espartanos por la supremacía de Grecia. Ambos se inscriben junto
a Jenofonte entre los primeros griegos dedicados a la Historia.
5. La respuesta correcta es A, ya que los atenienses con el aporte de Clístenes y luego de Pericles pasaron
a ser en Grecia quienes desarrollaron el sistema democrático al dar participación en la política a todos
los ciudadanos. La República es un concepto romano y las asambleas parlamentarias corresponden a
conceptos políticos del mundo moderno.
6. La respuesta correcta es A. Una plutocracia es un sistema de gobierno en el que el poder lo ostentan
quienes poseen las fuentes de riqueza.
7. La respuesta correcta es E, en primer lugar porque se refieren a ideas que los griegos demostraron en
su cultura esto es la combinación de los ejercicios físicos con el intelecto para lograr el equilibrio de la
persona, uno de sus grandes ideales. Las obras dramáticas inmortales de la antigüedad, están
representadas entre otros por Sófocles, autor de Edipo Rey y Antígona. Estas mismas obras son
llevadas al teatro que eran distracción y además expresión de la cultura y la enseñanza.
8. La respuesta correcta es B. Clístenes instituye el ostracismo que se levanta como una herramienta
eficaz para evitar las conspiraciones en contra del régimen democrático. En la Asamblea se votaba
anualmente escribiendo en una especie de tablilla (ostraka) el nombre de la persona que se
consideraba peligrosa para el sistema. Si alguien reunía las nominaciones que ordenaba la ley era
desterrado y obligado a dejar la Polis por 10 años.
9. La respuesta correcta es A. Los espartanos negaron la democracia y si adoptaron desde le principio a
modo de proteger los privilegios del grupo dorio fundador de la Polis, el sistema oligárquico y
aristocrático en el cual sólo ellos, los iguales, podían tener acceso a la ciudadanía y por lo tanto ostentar
los derechos políticos y los privilegios económicos consagrados por las leyes. De los otros grupos
sociales, los periecos, siendo libres, no tenían derechos políticos, y los ilotas eran esclavos del Estado.
10. La respuesta correcta es C. Hoy las Cortes de Apelaciones y la Corte Suprema son herencia en cierto
modo de las instituciones de justicia creadas por los atenienses en los tiempos de Solón. La Heliaia
identificaba a los tribunales constituidos por los ciudadanos que de este modo participaban en la
importante tarea judicial. Eran 6.000 heliastas que en la época de Pericles se elegían anualmente por
sorteo.
1311. La respuesta correcta es E. En las Olimpiadas, que tenían carácter panhelénico, se reunían las Polis
griegas para competir en torno a diversas disciplinas deportivas y en ellas se constataba cuál de las
ciudades estaba mejor preparadas en los aspectos físicos. Normalmente Atenas y Esparta presentaban
los mejores atletas. Los ganadores no conseguían oro ni plata sino el honor de ser los mejores y lograr
una corona de olivos.
12. La respuesta correcta es B. Ya que se ilustra el momento en que se produce la revolución patricia en
Roma en el 510 A.C. que expulsa a Tarquino el Soberbio, el último rey, lo que significa el cambio de la
Monarquía por la República y por lo tanto el cambio de la magistratura ejecutiva que desde el Rey pasó a
los Cónsules elegidos por la Asamblea patricia.
13. La respuesta correcta es E. Octavio recibió de parte de Senado prácticamente todas las magistraturas
importantes para dirigir a Roma, a la de Imperator, Tribuno y Cónsul se suman la de Censor, Tribuno y
sobre todo Príncipe que lo convertía en el primer ciudadano. Mostrando gran habilidad política no aceptó
la magistratura de la Dictadura ni postuló a ser Monarca.
14. La respuesta correcta es D. A la primera pertenecen los sucesores de Augusto, entre ellos Calígula y
Nerón. Los Flavios están representados por Tito y Domiciano. En los Antoninos destacan, Trajano, con
quien el imperio logró su mayor extensión, Adriano, Antonino Pío y Marco Aurelio y, en los Severos
cuando Roma decae se recuerda a Septimio Severo y a Caracalla por sus infortunados gobiernos.
15. La respuesta correcta es A. Pablo por ser el “apóstol de los gentiles”, quien persigue a los cristianos
hasta que según se señala, se le aparece Cristo y sufre una gran conversión que luego lo llevaría a ser
uno de los principales difusores del cristianismo. San Pedro fue elegido por Jesús como el soporte y
continuador de su labor evangelizadora organizó la Iglesia en Roma y murió, según la tradición católica,
cuando gobernaba Nerón.
16. La respuesta correcta es A. La Iglesia Católica fue a partir de Teodosio el Grande (380) la religión oficial
del Imperio y adoptó las formas romanas extendiendo la cultura en Occidente y Oriente (más tarde
Bizancio). Al ser invadida Roma Occidental por los bárbaros, la Iglesia logra cautivar los líderes
germanos y continuar su acción durante la Edad Media consolidando su influencia en todos los aspectos
y convirtiéndose en transmisores universales de la cultura romana.
17. La respuesta correcta es B. Efectivamente el cristianismo es establecido como religión oficial
decretándose la persecución de los cultos paganos. La tolerancia religiosa se había establecido con
Constantino a principios del siglo IV. El cisma religioso al que alude la alternativa III es un proceso
experimentado por la Iglesia en la Edad Medía al producirse el nacimiento de la Religión Ortodoxa.
18. La respuesta correcta es C. Y que en tiempos de Trajano el Mediterráneo es prácticamente un lago
romano (mare nostrum). La opción I es falsa porque Roma domina España y otros territorios al
Occidente y también es falsa la opción II ya que el dominio del Mediterráneo es total hacia el Siglo II D.C.
19. La respuesta correcta es B. El Emperador estableció la Tetrarquía que significaba que dos Césares y
dos Augustos administrarían un imperio que para los efectos de la administración es dividido en cuatro
partes, todas sí, bajo el poder centralizado del Emperador. La Ley frumentaria fue aprobada en los
tiempos de los Graco en el período de la República y la opción III es falsa ya que en los tiempos de
Diocleciano se produjo una de las más grandes persecuciones de los cristianos.
20. La respuesta correcta es D. La naturaleza del cargo de Censor es precisamente preocuparse de la moral
y del comportamiento de los romanos haciendo que estos cumplan lo ordenado por la tradición., las
leyes y las buenas costumbres. En este sentido el castigo podía ser muy severo como el caso que
presenta el texto en que una persona es rebajada de categoría social según se dispone en la ley
romana.
DMN-CS33
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