PLAN DE CONTINGENCIA FRENTE A LA COVID-19 - CEIP SAN FERNANDO - Gobierno de ...
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
PLAN DE
CONTINGENCIA
FRENTE A LA COVID-19
CURSO ESCOLAR 2021-2022
CEIP SAN FERNANDO
PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN.
2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO.
3. OBJETIVOS.
4. MEDIDAS GENERALES DE PROTECCIÓN.
5. MEDIDAS DE LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y VENTILACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO.
6. MEDIDAS DE LIMPIEZA, DESINFECCIÓN DE ZONA COVID.
7. GESTIÓN DE CASOS SOSPECHOSOS ENTRE ALUMNADO.
8. GESTIÓN DE CASOS SOSPECHOSOS ENTRE PERSONAS TRABAJADORAS DEL CENTRO.
9. ACCIONES TRANSVERSALES. GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS DEL CENTRO.
10. ACCIONES TRANSVERSALES. REORGANIZACIÓN DE ESPACIOS: UBICACIÓN DE AULAS Y BAÑOS.
11. CIRCUITO INTERIOR DEL CENTRO.
12. GESTIÓN DE RECREOS.
13. GESTIÓN DE ENTRADAS Y SALIDAS.
14. AFORO MÁXIMO EN LOS ESPACIOS DEL CENTRO.
15. GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE (GCE).
16. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, ACOGIDA TEMPRANA Y PERMANENCIA DE TARDE.
17. COMEDOR.
18. COORDINACIÓN CON LAS EMPRESAS QUE PRESTAN SERVICIOS AL CENTRO.
19. PROFESORADO ESPECIALISTA.
20. ATENCIÓN ALUMNADO NEAE.
21. CONTROL DE ASISTENCIA.
22. ACCESO AL CENTRO.
23. COMUNICACIÓN FAMILIA-ESCUELA.
24. REUNIONES ÓRGANOS COLEGIADOS Y DE COORDINACIÓN DOCENTE.
25. DIFUSIÓN DEL PLAN DE INICIO DE CURSO Y PLAN DE CONTINGENCIA.
PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
1. INTRODUCCIÓN
El presente Plan ha tomado como punto de partida y referencia el documento de los Ministerios de
Sanidad y Educación y Formación Profesional, de 29 de junio de 2021, sobre Medidas de prevención,
higiene y promoción de la salud frente a COVID-19 para centros educativos en el cursos 2021-2022, la
Resolución de 5 de julio de 2021, de la Viceconsejería de Educación, Universidades y Deportes por la que
se dictan instrucciones de organización y funcionamiento dirigidas a los centros docentes públicos no
universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias para el curso 2021-2022 el Protocolo de prevención
y organización para el desarrollo de la actividad educativa presencial en los centros educativos no
universitarios de Canarias para el curso 2021-2022 (Versión 27 de julio de 2021), la Guía de medidas de
prevención frente al riesgo de exposición al virus SARS-CoV- 2 en los centros educativos públicos no
universitarios curso 2021/2022, publicado el 30 de julio de 2021 y el modelo de Plan de Contingencia frente
a la COVID-19 en los centros educativos no universitarios de Canarias, publicado el 30 de julio de 2021.
El objetivo de este Plan de Inicio de curso y Plan de Contingencia es el de establecer las normas de
organización y funcionamiento para el nuevo escenario educativo provocado por el COVID- 19.
La preocupación de toda la comunidad educativa ha hecho que extrememos las medidas para seguir
manteniendo un entorno escolar seguro para el alumnado y para el personal que forma parte del CEIP
SAN FERNANDO. Este Plan de Contingencia se ha redactado en formato de lista de control, para facilitar
su cumplimentación, con el objetivo de establecer pautas comunes y facilitar la elaboración de los Planes
de Contingencia de cada centro educativo,
Las recomendaciones y directrices con relación a las medidas de prevención e higiene frente a la COVID-
19 para las actividades e instalaciones del centro educativo durante el curso 2021/2022, deberán ser
actualizadas cuando la situación epidemiológica así lo requiera y cada vez que las autoridades
competentes en materia de Sanidad y Educación acuerden nuevas medidas y recomendaciones. Estas
actualizaciones se irán recogiendo en las diferentes versiones del Plan de contingencia y serán registradas
en el apartado de “Control de actualizaciones y revisiones”. Se trata, por tanto, de un documento abierto
y flexible, que irá adaptándose a las nuevas instrucciones derivadas de la evolución de la pandemia. Se
realizarán tantas revisiones como sean necesarias, si los datos de la evolución epidemiológica lo requieren.
PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO
Centro educativo: CEIP SAN FERNANDO
Código del centro: 38005686
Dirección: CALLE RAMÓN Y CAJAL,45
Localidad: SANTA CRUZ DE TENERIFE
Código postal: 38004
Correo electrónico: 38005686@gobiernodecanarias.org
Teléfono: 922 27 42 26
FECHA DE APROBACIÓN DEL PLAN DE CONTINGENCIA
Fecha: Aprobado por: Firma:
09/09/2021 CONSEJO ESCOLAR
FECHA DE INCLUSIÓN EN LA PGA
24/09/2021
CONTROL DE ACTUALIZACIONES Y REVISIONES
Nº Aprobado
Fecha Descripción de la modificación
Revisión (Nombre y firma)
1 09/09/2021 Adaptación al CEIP San Fernando
RESPONSABLE COVID-19
Nombre Teléfono Correo electrónico
Titular ALICIA MARÍA REYES DE PABLOS 922274226 38005686@gobiernodecanarias.org
Suplente CAROLINA DELGADO FUMERO 922274226 38005686@gobiernodecanarias.org
3. OBJETIVOS
Los objetivos de este Plan de contingencia para el inicio de Curso 2021/2022 son los siguientes:
- Adaptar el Protocolo de prevención y organización para el desarrollo de la actividad educativa
presencial en los centros educativos de Canarias (Versión 27 de julio de 2021) a la realidad del CEIP
SAN FERNANDO.
- Mantener un entorno escolar saludable y seguro.
- Establecer medidas de prevención, detección, gestión de casos, higiene y promoción de la salud.
Tal y como establece el Protocolo de prevención y organización para el desarrollo de la actividad educativa
presencial en los centros educativos de Canarias, el presente documento se fundamenta en cuatro
principios básicos:
1. Limitación de contactos.
2. Medidas de prevención personal.
3. Limpieza y ventilación.
4. Gestión de casos.
PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
4. MEDIDAS GENERALES DE PROTECCIÓN
El CEIP San Fernando dispone de señalización e información sobre el distanciamiento social, higiene y
otras precauciones de seguridad en zona visible de todos los espacios del centro, utilizando carteles,
pegatinas de suelo, etc.
4.1. Mantenimiento de la distancia de seguridad.
▪ Se debe evitar el saludo con contacto físico, incluido dar la mano.
▪ Se recomienda priorizar la utilización de espacios al aire libre, en la medida de lo
posible.
▪ Se limita el aforo de las zonas/áreas, estancias y aulas al número que permita
garantizar el mantenimiento de la distancia de seguridad y se informa en el exterior
de cada dependencia del aforo máximo permitido en la misma.
• La distancia de seguridad será, de forma general, de al menos 1,5 metros,
excepto en los cursos que se constituyen como “Grupo de Convivencia
Estable” (en adelante GCE).
▪ “Cuando no puedan garantizar la distancia de seguridad y ventilación en las reuniones
de coordinación y aquellas otras actividades no lectivas, los centros educativos
promoverán que se realicen de forma telemática”. Si se puede garantizar la distancia y
ventilación en las horas de exclusiva, se priorizará la presencialidad excepto en los días
de atención a las familias, que prevalecerá la gestión telemática o telefónica.
▪ Se facilitan las gestiones telemáticas y prioriza la comunicación mediante teléfono, correo
electrónico, mensajes o correo ordinario.
• Los asientos que puedan utilizarse estarán situados en diagonal para mantener la mayor
distancia de seguridad posible entre filas de asientos.
4.2. Higiene estricta de manos
Se debe realizar el lavado de manos de manera frecuente y meticulosa, con agua y jabón, durante al menos
40 segundos y, en todo caso, un mínimo de cinco veces al día:
- Antes de colocarse la mascarilla y después de su retirada
- A la entrada y salida del centro educativo
- Al entrar y salir de clase o de cualquier otra actividad como el recreo o patio.
- Antes y después de las comidas
- Después de ir al aseo y después de estornudar, toser o sonarse la nariz.
- Después de realizar cualquier tarea que implique el contacto con material posiblemente
contaminado o algún producto químico
Tras el lavado de las manos éstas se secan con toallas de papel desechables. Se debe
realizar la correcta higiene de manos tras la retirada de guantes
Las uñas deben llevarse cortas y cuidadas, evitando el uso de anillos, pulseras, relojes de muñeca...
Cuando no es posible el lavado de manos, se utiliza gel hidroalcohólico durante 20 segundos. Cuando las
manos tienen suciedad visible el gel hidroalcohólico no es suficiente y habrá que lavarlas con agua y jabón.
El gel hidroalcohólico no debe estar al alcance del alumnado de Educación Infantil.
PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
4.3. Higiene respiratoria
Tanto el personal trabajador del centro, como el alumnado, de 6 años en adelante, usarán mascarilla en
cualquier espacio, con independencia del mantenimiento de la distancia de seguridad.
La mascarilla debe cubrir, durante todo el tiempo, la nariz y la boca completamente y estar
adecuadamente ajustada a la nariz y a la barbilla, de modo que impida la expulsión de secreciones
respiratorias al entorno.
No se debe retirar la mascarilla para toser o estornudar.
En el caso de no tener la mascarilla -en el comedor-, se debe cubrir la boca y la nariz al toser o estornudar
con un pañuelo desechable y tirarlo en una papelera provista de tapa y pedal. Si no se tiene pañuelo de
papel debe toser o estornudar sobre su brazo en el ángulo interno del codo, con el propósito de no
contaminar las manos.
Se debe usar pañuelos desechables para eliminar las secreciones respiratorias y desecharlos tras su uso
en una papelera con bolsa, tapa y pedal. Se procederá a realizar higiene de manos a continuación. Se debe
evitar tocar la cara, la nariz, los ojos y la boca, ya que las manos facilitan la transmisión del virus.
Se debe evitar el contacto de las mascarillas con superficies, por ejemplo, no dejarlas sobre superficies
del entorno una vez que han sido retiradas, para que no sean una fuente de contaminación.
Se recomienda que el alumnado disponga de un dispositivo específico para guardar su mascarilla cuando
no la esté utilizando, para evitar que sean una fuente de contagio (por ejemplo en el momento de comer)
y llevar una mascarilla de repuesto.
Se deben seguir las instrucciones de uso, mantenimiento, conservación y almacenamiento de la mascarilla,
suministradas por el fabricante o proveedor.
4.4. Uso de la mascarilla en los diferentes colectivos y situaciones
Se dispone de, al menos, un stock de mascarillas quirúrgicas en cada aula y en despachos de Dirección y
Administración, por si algún miembro de la comunidad educativa la pierde, se le rompe o sucede cualquier
incidente.
Alumnado: se recomienda, preferentemente, el uso de mascarillas higiénicas o quirúrgicas homologadas.
- Educación Infantil: la mascarilla no es obligatoria, aunque sí es recomendable de 3 a 5 años,
especialmente para la entrada y salida del centro, en la acogida temprana, en la permanencia de
tarde y extraescolares, cuando no se puedan respetar los GCE.
- Educación Primaria: uso obligatorio de mascarilla en cualquier espacio a partir de los 6 años de
edad, en cualquier espacio del centro educativo, aunque se mantenga la distancia interpersonal
y aunque se trate de un grupo de convivencia estable (GCE).
- Profesorado y Personal de Administración y Servicios: Uso obligatorio de mascarilla.
- Profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria: el uso de mascarilla será obligatorio
para el profesorado tutor de Educación Infantil y Primaria, incluso aunque se trate de GCE, en
cualquier espacio, con independencia de la distancia de seguridad interpersonal de al menos 1,5
metros. En Educación Infantil, ya que el alumnado no lleva mascarilla y no se puede respetar la
distancia, el profesorado usará mascarilla autofiltrante FFP2 sin válvulas, en función de la evaluación
del riesgo por parte del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales.
- Profesorado del resto de etapas educativas: mascarilla obligatoria en cualquier espacio.
PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
Tipo de mascarillas a utilizar por el personal docente y PAS:
- No usar mascarillas con válvulas.
- En la mayoría de las situaciones, que no implican contacto físico estrecho, se
recomienda usar mascarillas higiénicas y/o quirúrgicas.
Se utilizará mascarillas FFP2 autofiltrantes sin válvulas, en las siguientes situaciones:
➢ Cuando no disponga de protección colectiva (mamparas), no se pueda garantizar el
mantenimiento de la distancia de seguridad, y la persona a atender, esté exenta del
uso de mascarilla
➢ Cuando realice alguna tarea con contacto físico estrecho (por ejemplo: atención a
alumnos en la higiene personal, o contacto con el rostro de otra persona, alumnos con
conductas disruptivas donde pueda ser necesario el uso de medios de contención, etc.)
➢ Cuando realice una tarea con contacto físico estrecho que pueda implicar contacto
con las secreciones respiratorias (por ejemplo, ayudar a comer, limpiar mucosidad,
atender a un alumno que presenta conductas disruptivas con posibilidad significativa
de contacto con fluidos como salpicadura de saliva).
➢ Cuando realice una tarea que requiera manipulación directa del alumnado (contacto
directo) y que éste no pueda cumplir con la etiqueta respiratoria ni hacer uso de
barrera respiratoria (mascarilla).
➢ Cuando atienda a una persona con síntomas compatibles con el COVID-19.
No se recomienda el uso de la mascarilla en los siguientes casos:
- Menores de 3 años: contraindicado en menores de 2 años, por riesgo de asfixia.
- Dificultad respiratoria que pueda verse agravada por el uso de la mascarilla. Para poder
acreditar dicha exención será necesario la presentación de informe o certificado médico del
especialista en la patología por la que alegue dicha exención.
- Discapacidad o situación de dependencia que impida a la persona ser autónoma para
quitarse la mascarilla.
- Alteraciones de la conducta que hagan inviable su utilización.
- Cuando se desarrollen actividades que impidan la utilización de mascarillas.
4.5. Uso de guantes
Desaconsejado: solamente se utilizan para tareas de limpieza en aquellos lugares donde se realiza un uso
compartido de material como laboratorios y en las actividades prácticas que lo requieran, o para
actividades que impliquen contacto manual con secreciones respiratorias.
PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
5. MEDIDAS DE LIMPIEZA, DESINFECCIÓN Y VENTILACIÓN DEL
CENTRO EDUCATIVO.
El CEIP San Fernando dispondrá de un protocolo de limpieza y desinfección que responde a sus características,
coordinado con la empresa encargada de la limpieza, que ha de estar accesible para toda la comunidad educativa y
recogerá las siguientes indicaciones:
➢ Limpieza y desinfección de las instalaciones al menos una vez por día o por turno, reforzándola en aquellos espacios
y superficies que lo precisen, en función de la intensidad de uso, así como a la adecuada limpieza y reposición de los
materiales destinados a la higiene de las manos.
➢ Prestar especial atención a las zonas de uso común y a las superficies de contacto más frecuentes como pomos de
puertas, mesas, muebles, pasamanos, suelos, teléfonos, perchas, fotocopiadoras, teclados y ratón de ordenadores, y
otros elementos similares.
➢ Las medidas de limpieza y desinfección se extenderán también a las áreas de descanso, vestuarios, taquillas, aseos,
cocinas (vajilla, cubertería y cristalería, etc.).
➢ En caso de establecer turnos en las aulas, el comedor u otros espacios, cuando cambie el alumnado, se hará limpieza,
desinfección y ventilación (al menos 10 – 15 minutos) antes y después de cada turno.
➢ En las aulas específicas (apoyos, biblioteca, neae, etc.) a las que acuden diferentes grupos de alumnado, se debe
realizar una limpieza de las mesas, sillas, equipos y materiales en contacto con el alumnado, tanto antes como después
de cada uso.
➢ El alumnado, a partir de Primaria, podrá colaborar con el profesorado, en la limpieza y desinfección del material al
final de la clase.
➢ El CEIP San Fernando dispone a la entrada de aulas, despachos, aseos, etc. de un dispensador de gel hidroalcohólico.
➢ Se realizará una limpieza y desinfección de los puestos de trabajo compartidos al finalizar la jornada, con especial
atención al mobiliario y otros elementos susceptibles de mayor manipulación (ordenador, teclado, ratón y pantalla).
➢ Se utilizarán desinfectantes como dilución de lejía 1:50 (970 ml de agua y 30 ml de lejía), recién preparada o cualquiera
de los desinfectantes con actividad virucida autorizados. Se respetarán las indicaciones y las instrucciones del
fabricante (concentración, método de aplicación y tiempo de contacto, etc.). La lejía diluida no se debe aclarar
después, ya que su función como desinfectante depende de que se deje actuar el tiempo suficiente, sin aclarar (tiempo
de contacto 5-10 minutos).
➢ Se pueden usar toallitas desinfectantes que cumplan con este mismo estándar para limpiar diferentes materiales (por
ejemplo, materiales pedagógicos manipulados por el alumnado).
➢ No se deben mezclar productos de limpieza dado el riesgo de la producción de vapores que pueden dañar las mucosas
respiratorias, los ojos y la piel.
➢ Si la limpieza y desinfección de las superficies se realiza con dos productos diferentes (detergente y desinfectante), se
deben seguir los siguientes pasos:
o Limpieza con un paño impregnado con detergente.
o Enjuagar con otro paño mojado con agua.
o Secado superficial.
o Desinfección con un tercer paño impregnado de desinfectante.
No utilizar los mismos paños para diferentes superficies.
➢ Se recomienda mantener la ventilación del aula en todo momento. En caso de no ser posible, se debe ventilar durante
al menos 10 - 15 minutos (15 minutos en los espacios mayores que un aula) al inicio y al finalizar la jornada y entre
clases.
PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
➢ Se prioriza la ventilación natural, evitando corrientes de aire.
➢ Mantener las ventanas abiertas el mayor tiempo posible, si las condiciones meteorológicas lo permiten.
➢ Si una persona trabajadora presta asistencia en el mismo espacio con diferente alumnado de manera consecutiva
(aula de NEAE, logopeda…), si este es menor que un aula, se desinfectarán las superficies utilizadas y se ventilará la
sala al menos 10 – 15 minutos tras cada sesión.
Modelo para el registro de la limpieza y desinfección que llevará a cabo el servicio de limpieza, según el protocolo
establecido con la frecuencia determinada. Cada hoja se colocará en su zona. Se recopilarán todos los registros por áreas
y zonas, y serán custodiados por el responsable referente Covid-19.
FECHA ZONA / DEPENDENCIA HORA DE LIMPIEZA, FIRMA
DESINFECCIÓN
11/09/2021 Aseo 1 09:00
11/09/2021 Aseo 1 11:00
11/09/2021 Aseo 1 15:00PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
5.1. Puntos de desinfección.PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
5.2. Material de higiene disponible en el centro
MATERIAL DE HIGIENE DISPONIBLE EN EL CENTRO
MATERIAL Puntos preferentes de ubicación Ubicación CANTIDAD
Agua, jabón En todos los 1 por aseo
Permanentemente en todos los aseos aseos.
y papel.
Distribuidos por todo el centro para el desecho de
papel de secado, pañuelos y material personal
(guantes y mascarillas), y como mínimo en:
En todos los aseos
Una papelera
• Sala de aislamiento Covid (papelera con por aula
pedal) ordinaria.
Papeleras con • En las dependencias que se realicen tareas En las
de contacto físico estrecho que esté Una papelera
tapa de pedal, entradas/salidas
por aseo.
con bolsa expuesto a secreciones respiratoria: de las
preferiblemente comedor, aulas de infantil, de NEAE, dependencias. Una papelera
de autocierre. logopeda.. en el comedor.
• En todas las dependencias que conlleve uso
compartido. Una papelera en
el aula COVID19
• Patio
• Y en aquellos puntos distribuidos por el
centro, para desechar, pañuelos,
mascarillas, guantes.
• En el acceso al centro.
• En la sala de aislamiento Covid. Un dispensador
• En todas las estancias, en un lugar de fácil situado por
fuera del aula
acceso y supervisado por el docente o
ordinaria.
Geles personal responsable: aulas, Uno en cada
Hidroalcohólicos departamentos, despachos, comedor … Comedor dependencia
• En los puestos o estancias que se efectúe un Aseos
uso compartido de equipos de trabajo o Sala de
documentos previamente circulados de profesorado
formaPLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
continua, y especialmente en los que
conlleve contacto con secreciones
respiratorias del alumnado, se
recomienda que el gel
hidroalcohólico se ubique en un
lugar de fácil y rápido acceso y
alejado de alumnado que sea
previsible meterse frecuentemente
las manos en la boca o un mal uso
del mismo, (docente de infantil,
personal de administración)
• Puesto de trabajo que requiera
acceder a otras áreas o instalaciones
en las que se pueda entrar en
contacto con elementos comunes y
accesibles a terceros:
mantenimiento, jardinero...
Toallitas Los puestos docentes de uso compartido
desinfectantes, (especialistas, profesorado del programa Uno por aula.
o producto de Impulsa...) o que requieran un uso común de Sala de
limpieza equipos y material de trabajo, como en profesorado
Uno en cada
Desinfectante y talleres, gimnasio, sala de profesores, aulas dependencia (producto y
papel desechable de infantil, todas las aulas donde sea inviable Uno en todas rollo de papel secante)
la desinfección por el personal de limpieza. las zonas
comunes
Termómetro sin Preferentemente en la Sala de Aislamiento 1 por nivel 13
contacto COVID (para los posibles casos) por aula (20) termómetros
Se recomienda que el alumnado y el personal
trabajador se mida la temperatura corporal 1 en el
todos los días, antes de acudir al centro y al comedor
volver del mismo.
1 en el aula
COVID
1 termómetro
en secretaría.
Responsable de la supervisión y reposición: personal del servicio de limpieza del Centro y las responsables del
equipo COVID.PLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
5.3. Tabla de frecuencia de limpieza y desinfección de las instalaciones.
INSTALACIÓN FRECUENCIA OBSERVACIONES
Aulas ordinarias Diaria Breve desinfección cuando intervenga un especialista.
Despachos (dirección, Diaria Los despachos de orientación y logopedia solo en los
jefatura, secretaría, días asignados por el EOEP en el centro.
administración,
orientación y logopedia)
Sala de profesorado Diaria
Superficies de contacto Dos veces/día Se tratará de limitar el contacto con las superficies. Las
(pomos, barandillas, puertas deben permanecer abiertas.
teléfonos, interruptores,
interfonos, etc.)
Aseos Tres veces al día
Vestuario femenino PAS Diaria El aforo máximo es de 3 trabajadoras. Se deben
(masculino) cambiar de forma escalonada. Serán las propias
trabajadoras las que realicen una desinfección cuando
terminen de cambiarse.
Casa conserje Diaria No podrá hacer uso de esta instalación hasta la
flexibilización de estas medidas. (Solo el conserje,
personal del Ayuntamiento y Equipo Directivo).
Patio y parque infantil Diaria Depende del refuerzo que el Ayuntamiento realice del
servicio de limpieza.
Comedor Diaria Tras cada turno.
5.4. Ventilación
Las puertas y ventanas de las aulas y despachos permanecerán abiertas. Las puertas y ventanas del comedor
permanecerán abiertas.
Todas las puertas de acceso al centro permanecerán abiertas. En el caso de puertas de dos hojas, permanecerán
abiertas ambas durante toda la jornada.
En los espacios de uso compartido y el comedor debe dejarse un tiempo de ventilación mínimo de 5 minutos entre
un grupo y otro.
5.5. Desinfectantes
El equipo de limpieza del ayuntamiento dispondrá de disoluciones de lejía recién preparada (1:50) y desinfectantes
autorizados por la Jefatura de Sección del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife.
El personal de comedor dispondrá de productos desinfectantes autorizados.
Habrá dispensadores de gel por fuera de cada aula y en todos los puntos detallados en el apartado 5.1.
Cada aula dispondrá de un spray desinfectante y/o toallitas desinfectantes de un solo uso. Las toallitas deben
desecharse en una papelera con tapa.
Todos los paños y mopas reutilizables deberán ser lavados a 60ºC después de su uso.PLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
5.6. Equipos de protección individual
Se entregará al personal del centro mascarillas semanales.
Se dispondrá de mascarillas quirúrgicas, guantes (solo para labores de limpieza), hidrogel, un termómetro infrarrojo,
toallitas desechables y una papelera de pedal en la zona Covid. Y a disposición del personal en los despachos de
Administración.
Se dispondrá de una caja de mascarillas de uso infantil para aquel alumnado mayor de 6 años que una vez agotada la
de reserva, necesite otra por imprevistos.
5.7. Gestión de residuos.
Tras cada limpieza y desinfección, los materiales y los equipos de protección utilizados se desechan de forma segura,
procediendo posteriormente al lavado de manos. Todo el material de higiene personal (mascarillas, guantes, etc.)
debe depositarse en la fracción resto (es la fracción integrada por residuos que no son susceptibles de ser reciclados),
en el contenedor que suele ser de color gris. Los pañuelos de papel usados para el secado de manos o para el
cumplimiento de las medidas de higiene respiratoria se desechan en papeleras con bolsa y, si fuera posible, con tapa
y pedal. Se debe vigilar la limpieza de papeleras, de manera que queden limpias y con los materiales recogidos, con
el fin de evitar cualquier contacto accidental. Los paños y las mopas reutilizables deberán ser lavados, al menos, a 60°
C después de ser utilizados. Los residuos generados después de darse un caso con síntomas compatibles con
COVID19, tanto en la sala de aislamiento como en cualquier otra zona, seguirán el siguiente procedimiento:
• Los residuos del/de la paciente, incluido el material desechable utilizado por la persona enferma (guantes,
pañuelos, mascarillas), y las bolsas de basura de su aula de origen y de las zonas donde haya podido estar, se han de
depositar en una bolsa de plástico (bolsa
- sin realizar ninguna separación para el reciclaje.
- La bolsa 1 debe cerrarse adecuadamente e introducirse en una segunda bolsa de basura (bolsa 2), donde
además se depositarán los guantes y mascarilla utilizados por el cuidador, y se cerrará adecuadamente.
- La bolsa 2, con los residuos anteriores, se depositará con el resto de los residuos no reciclables en la
bolsa de basura general (bolsa 3).
- La bolsa 3 cerrada adecuadamente se depositará exclusivamente en el contenedor de residuos fracción
resto. Nunca en los contenedores usados para reciclaje.
- Inmediatamente después se realizará una completa higiene de manos, con agua y jabón, al menos 40-
60 segundos.
6. MEDIDAS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN DE ZONAS COVID
En la zona de aislamiento y los espacios que se hayan aislado o bloqueado tras la detección de un posible caso de COVID-
19 se realizará una limpieza y desinfección adecuada. Por el personal propio de limpieza que contarán con una formación
específica, los equipos de protección individual adecuados para evitar el contagio derivado de esta actividad, las
medidas necesarias para evitar la propagación al resto de usuarios del edificio y la valoración de riesgos
correspondiente, tal como recoge la Guía de Medidas de Prevención frente al riesgo de exposición a virus SARS-CoV-2
en los centros educativos no universitarios.
Para la limpieza de las superficies se utilizará material textil desechable, así como detergentes y desinfectantes
habituales autorizados para tal fin. Para la limpieza de los suelos se emplea el sistema estándar de limpieza en húmedo,
empleando una mopa humedecida. Se debe trabajar siempre en zigzag desde la zona más limpia a la menos limpia. Tal
limpieza siempre se hará ventilando el local. Se desinfecta todo el puesto de trabajo, incluyendo los útiles, equipos de
trabajo y cualquier objeto, así como todos los objetos de las zonas comunes que haya podido tocar la persona con
síntomas: interruptores, pasamanos, pomos, impresoras, mesas, escáneres, etc. Limpiar y desinfectar los servicios
higiénicos utilizados por la persona afectada. Limpiar y desinfectar la papelera donde se hayan depositado pañuelos u
otros productos de desecho.
Una vez finalizada la limpieza y desinfección de la zona, la empresa lo comunicará al responsable COVID del centro y les
informará de cuándo se podrá reanudar la actividad en esa zona, dejando registro de ello.PLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
Modelo de registro de la limpieza y desinfección de zonas aisladas por Covid-19, que llevará a cabo el servicio de limpieza
según el protocolo establecido. Estos registros serán custodiados por el responsable referente Covid-19.
ZONA AISLADA POR FECHA Y HORA DE LIMPIEZA OBSERVACIONES (indicar cuando es FIRMA
COVID 19 Y DESINFECCIÓN posible abrir nuevamente la zona)
ASEO 01
AULA 02
Se distinguirá las superficies de uso común, como los elementos de uso individual, procediéndose a la limpieza
y desinfección de todo lo susceptible de encontrarse contaminado.
7. GESTIÓN DE CASOS SOSPECHOSOS ENTRE EL ALUMNADO
7.1. No asistirán al centro el alumnado, el personal docente y otras personas profesionales que:
✓ Presenten síntomas sospechosos de la COVID-19: cuadro clínico de infección respiratoria aguda, de
aparición súbita, de cualquier gravedad que cursa, entre otros, con fiebre, tos o sensación de falta de
aire. Otros síntomas como la odinofagia (dolor de garganta), anosmia (alteración del sentido del olfato),
ageusia (alteración del sentido del gusto), dolores musculares, diarreas, dolor torácico o cefaleas, entre
otros, que pueden ser considerados también síntomas de sospecha de infección por SARS-CoV-2 según
criterio clínico.
✓ Se encuentren en aislamiento por diagnóstico o sospecha de COVID-19.
✓ Se encuentren en cuarentena por haber tenido contacto con alguna persona con síntomas o
diagnóstico de COVID-19.
Los padres, las madres o las personas tutoras legales deberán alertar al centro si alguien en su hogar ha sido
diagnosticado de COVID-19 y cumplir con las medidas de aislamiento y cuarentena prescritos, lo cual incluye por
supuesto no acudir al centro escolar.
7.2. Gestión de casos sospechosos entre el alumnado.
El personal del centro educativo deberá observar en todo momento el tratamiento confidencial de la identidad
y los datos de los casos sospechosos o confirmados.
El sistema de comunicación será el interfono o la llamada telefónica. En ningún caso se permitirá que un
alumno/a con síntomas u otra indisposición, ni ningún miembro del grupo estable acuda a dar el aviso
desplazándose por el centro.
Se comunicará inmediatamente a la dirección del centro. Si no fuera localizada de inmediato se contactará con
el responsable covid suplente (Jefatura de Estudios).
Ponerle una nueva mascarilla quirúrgica a la persona afectada, si es mayor de 3 años. Llevarle a la sala de
aislamiento. Solo una persona será la encargada de su cuidado y no debe ser personal vulnerable a COVID. Se
protegerá con mascarilla FFP2 sin válvula.
Si la persona sintomática no puede ponerse mascarilla y es necesario tener contacto con ella, la persona
acompañante se protegerá además con gafas de protección o pantalla facial, guantes de nitrilo y bata de manga
larga, preferiblemente desechable. Si la bata es de tela, será lavada por encima de 60º C.
El centro se pondrá en contacto con la familia para su recogida y la familia llevará al sospechoso/a al
facultativo/pediatra que lo valorará. La familia debe comunicarse con el centro para informar sobre la decisiónPLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
del médico.
En caso de no localizar familia, o considerarse de urgencia, el responsable de COVID19 del centro contactará con
el teléfono 900.112.061 y coordinará las acciones que se le indiquen. En caso de presentar síntomas de gravedad
o dificultad respiratoria, se llamará al 112.
Si así lo valorase el servicio sanitario que evalúe el caso (900.112.061), se contactará con la familia para acordar
su recogida y traslado a su domicilio, donde deberá permanecer en aislamiento y contactar telefónicamente con
su pediatra o con su médico de familia para la evaluación individualizada del caso sospechoso y la recepción de
las indicaciones oportunas.
Una vez que el alumnado haya abandonado la sala de aislamiento, se procederá a su limpieza, desinfección y
ventilación, así como de las zonas en las que haya estado, zonas de uso común y los objetos y enseres que haya
utilizado durante las últimas 48 horas anteriores a su aislamiento.
Los residuos generados se gestionarán en la forma indicada en el apartado “GESTIÓN DE RESIDUOS”.
La persona afectada se considera caso sospechoso y deberá permanecer aislada en su domicilio hasta disponer
de los resultados de las pruebas diagnósticas.
Si el caso se confirma, los servicios de salud pública contactarán con el centro educativo y con las familias,
siguiendo los canales de comunicación previamente establecidos, para realizar la investigación epidemiológica,
informar de la situación y de las principales medidas para el control como son el aislamiento de los casos y la
cuarentena de los contactos con la persona afectada y valorar conjuntamente las medidas adoptadas por el
centro educativo.
El responsable COVID-19 deberá recabar la información de todas las personas del centro que hayan podido estar
en contacto con el caso confirmado, así como las zonas y dependencias (aulas, baños, pasillos, comedor,
transporte, etc.) en las que haya estado en las últimas 48 horas anteriores al inicio de los síntomas.
El responsable COVID proporcionará el listado de contactos del caso confirmado a Salud Pública o a la unidad
responsable de hacer el seguimiento de contactos.
La persona responsable COVID dispondrá de listados permanentemente actualizados, para facilitar su rápido
traslado a Salud Pública para la identificación de contactos estrechos. Con este objetivo, los primeros días del
curso escolar se actualizarán los datos de contacto telefónicos de todo el alumnado y del personal del centro.
Se deberá reforzar las medidas para el control del absentismo, especialmente entre la población más vulnerable
y en coordinación con los servicios sanitarios y sociales, evitando que se basen en la solicitud de los justificantes
médicos de asistencia a consulta.
El alumnado que presenta condiciones de salud que lo hacen especialmente vulnerable a la COVID-
19 (enfermedades cardiovasculares, diabetes, inmunodepresión, enfermedades pulmonares crónicas,
hipertensión arterial, entre otras), podrá asistir al centro, siempre que su situación clínica lo permita, manteniendo
las medidas de protección de manera rigurosa, salvo indicación médica de no asistir. Para ello, será necesaria la
comunicación fluida con los servicios sanitarios para estos casos especiales.PLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
Las salas de aislamiento estarán equipadas con: una papelera de pedal y tapa conbolsa, pañuelos desechables y un dispensador de gel
hidroalcohólico. En dicha sala se dispondrá de mascarillas quirúrgicas para el alumnado afectado, así como de mascarilla quirúrgica y
pantalla facial para la persona que se encargue de su cuidado.
8. ESTIÓN DE CASOS SOSPECHOSOS ENTRE PERSONAS TRABAJADORAS
DEL CENTRO.
8.1. No asistirán al centro el alumnado, el personal docente y otras personas profesionales que:
✓ Presenten síntomas sospechosos de la COVID-19: cuadro clínico de infección respiratoria aguda, de
aparición súbita, de cualquier gravedad que cursa, entre otros, con fiebre, tos o sensación de falta de
aire. Otros síntomas como la odinofagia (dolor de garganta), anosmia (alteración del sentido del olfato),
ageusia (alteración del sentido del gusto), dolores musculares, diarreas, dolor torácico o cefaleas, entre
otros, que pueden ser considerados también síntomas de sospecha de infección por SARS-CoV-2 según
criterio clínico.
✓ Se encuentren en aislamiento por diagnóstico o sospecha de COVID-19.
✓ Se encuentren en cuarentena por haber tenido contacto con alguna persona con síntomas o
diagnóstico de COVID-19.
8.2. Gestión de casos sospechosos entre personas trabajadoras del centro.
• Se lavará las manos con agua y jabón durante 40-60 segundos o gel hidroalcohólico durante 20 segundos y se
colocará una mascarilla quirúrgica.
• Avisará de la situación a una persona del equipo directivo, por vía telefónica.
• Evitará transitar por el centro educativo.
• Dejará la actividad que está realizando y partirá hacia su domicilio, siempre que se pueda garantizar un
traslado seguro, y no utilizará transporte público.
• Llamará al 900 112 061 y seguirá sus instrucciones.
• Si presenta síntomas de gravedad o dificultad respiratoria, llamará al 112.
• En caso de tener que retrasar la partida a su domicilio, se retira a la sala de aislamiento del centro, llevando en
todo momento la mascarilla quirúrgica.
• Una vez la persona haya abandonado el centro, se realizan las tareas de limpieza y desinfección de los espacios
donde haya estado en las últimas 48 horas. Una vez realizada la limpieza y desinfección, se podrá volver a utilizar
dichos espacios. En primer lugar, la persona trabajadora con síntomas deberá colocarse una mascarilla
quirúrgica. Comunicar la situación al responsable COVID-19 o, en su defecto, al equipo directivo.
La persona trabajadora afectada trasladará la información facilitada por los servicios médicos, y en su caso el
diagnóstico por COVID-19, en el momento que tenga conocimiento de dicha información, al responsable COVID-
19 del centro educativo o, en su defecto, al equipo directivo. La dirección del centro pondrá estos hechos en
conocimiento del órgano de personal correspondiente según el trabajador se trate de un docente:
Recursos Humanos de la Dirección General de Personal, al correo electrónico: coord.prl.ceu@gobiernodecanarias.org
Recursos Humanos de la Secretaría General Técnica, a los correos: pcesgt.ceu@gobiernodecanarias.org y
clopmen@gobiernodecanarias.orgPLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
8.3. Modelo de ficha de control en la sala de aislamiento COVID
SALA DE AISLAMIENTO DE PROBABLES CASOS COVID
DOTACIÓN LIMPIEZA
10 mascarillas quirúrgicas 10 pares guantes de nitrilo Ventilar
10 mascarillas FFP2 1 dispensador de gel Protocolo especial de limpieza y gestión
1 pantalla facial hidroalcohólico de residuos para esta sala, tras su
1 caja de pañuelos desechables 1 papelera con bolsa, tapa y pedal utilización.
3 batas desechables
MANTENER LA CONFIDENCIALIDAD DE LAS PERSONAS QUE USEN ESTA SALA.
Datos del caso sospechoso COVID: Nombre de la persona Fecha
(Nombre, apellidos, grupo) acompañante:
Teléfono de aviso casos sospechosos COVID:
900.112.061 / 112
Aviso a la Familia: Establecer los canales de comunicación con las familias
Comunicación al Centro de Salud de referencia:
Centro de Salud de referencia
Persona de referencia Teléfono Dirección del centro
9. ACCIONES TRANSVERSALES. GESTIÓN DE LOS RECURSOS
HUMANOS DEL CENTRO
MEDIDAS IMPLANTADAS SI NO OBSERVACIONES
Se informa que todo el personal trabajador se debe tomar la En claustro, en Consejo
temperatura diariamente, antes de asistir al centro educativo. x Escolar, en el Blog y por
MicolegioApp
No acude al centro ninguna persona con síntomas sospechosos o
que se encuentre en periodo de aislamiento o cuarentena por x
COVID-19.
Se ha designado a una persona responsable COVID, que será el
interlocutor con los servicios sanitarios y debe conocer los
mecanismos de comunicación establecidos con los responsables x
sanitarios de su ámbito territorial.PLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
La persona responsable COVID-19 recibe información y formación
sobre sus funciones. x
Se informa y forma a las personas trabajadoras sobre los riesgos de
contagio y propagación de la COVID-19. x
Se recomienda la vacunación contra la COVID-19, siguiendo la
Estrategia de vacunación diseñada por el Ministerio de Sanidad. x
Se recomienda la vacunación de la gripe al personal trabajador
especialmente vulnerable, para evitar la sobrecarga del sistema
sanitario, a partir de la primera quincena de octubre, en función del
x
suministro de vacunas.
En el momento de atender a un posible caso, ante una persona que
comienza a desarrollar síntomas compatibles con COVID-19, está
x
indicado el uso de FFP2 autofiltrante, sin válvula
La realización de actividades y modalidades formativas en centros no
educativos atenderá a los criterios de prevención y control x
establecidos para el sector correspondiente.
El personal vulnerable a la COVID-19 es valorado por el Servicio
médico del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales,
incorporándose a su puesto de trabajo, si su condición clínica está
controlada y lo permite, manteniendo rigurosamente las medidas de x
protección, de acuerdo con la valoración realizada por el Servicio de
Prevención de Riesgos Laborales y su informe sobre las medidas de
prevención, adaptación y protección necesarias.
Si la persona trabajadora no se encuentra incluido/a en alguno de los
colectivos clasificados como grupos 17 vulnerables por el Ministerio x
de Sanidad, no debe comunicarlo
Aquellos/as trabajadores/as que ya hayan notificado su pertenencia
a alguno de dichos grupos vulnerables y ya han sido valorados por el
servicio sanitario del SPRLE, no deben volver a comunicarlo, salvo en
las siguientes excepciones. Sólo se notifica si se cumple alguna de las
siguientes condiciones: a) Trabajadores/as de nueva incorporación.
x
b) Por causa sobrevenida. c) Cualquier otra circunstancia que
modifique sustancialmente las condiciones de trabajo y pudiera
variar el criterio de sensibilidad.
En caso de duda, se comunica al Servicio de Prevención de Riesgos
Laborales la existencia de trabajadores/as que se encuentre dentro
de alguno de los colectivos clasificados como vulnerables para
COVID-19, el cual evalúa y emite un informe sobre las medidas de
prevención, adaptación y protección necesarias, siguiendo lo
establecido en el Procedimiento.
Sólo se comunica si se cumple alguna de las siguientes condiciones: x
a) No se ha comunicado con anterioridad.
b) Se trata de trabajadores/as de nueva incorporación.
c) Por causa sobrevenida.
Aquellos/as que padezcan alguna de las nuevas patologías incluidas
por el Ministerio de Sanidad (obesidad mórbida (IMC>40),
insuficiencia renal crónica y enfermedad hepática crónica severa.PLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
10. ACCIONES TRANSVERSALES. REORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS:
UBICACIÓN DE AULAS Y BAÑOS
USO DE BAÑOS Y VESTUARIOS:
MEDIDAS IMPLANTADAS SI NO OBSERVACIONES
Se ha habilitado un aseo
Solo se ocupan los baños y vestuarios por una persona
X para todo el alumnado del
para espacios de hasta cuatro metros cuadrados. GCE
Para aseos de más de cuatro metros cuadrados se permite
una ocupación máxima del cincuenta por ciento del aforo,
X
manteniendo siempre la distancia de seguridad
interpersonal.
El aforo máximo permitido en los vestuarios garantiza la
X
distancia mínima de seguridad.
Se clausuran lavabos, duchas colectivas y urinarios alternos. X
Se clausuran de forma alterna las cabinas separadas -
entre sí por mamparas (sin cierre de la pared en el suelo X
o el techo).
Se deja abierta la puerta del baño para poder Se dejará abierta cuando
comprobar la ocupación del mismo. esté libre
Si no es posible, se establecen otros medios como carteles X
o señales de ocupado, respetando las medidas de higiene
personal.
Se asignará un aseo para cada grupo de convivencia estable que hará uso de este en el horario establecido para
evitar la confluencia de alumnado de diferentes niveles. Se procederá a su limpieza TRES veces al día.
ASEOS GRUPOS
1 INFANTIL 4 años A / INFANTIL 4 años B/ 3ºA
2 1ºA/ 1ºB/ 1ºC
3 INFANTIL 3 años A (DENTRO DEL AULA)
4 INFANTIL 3 años B (DENTRO DEL AULA)
5 2ºA/ 2ºB/ 3ºB/ 5ºB/ 5ºC
6 4ºA/ 4ºB/ 5ºA/ 6ºA/ 6ºB
7 INFANTIL 5 años A
8 INFANTIL 5 años BPLAN DE CONTINGENCIA CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
PLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
11. CIRCUITO INTERIOR DEL CENTRO
Se establece la siguiente distribución de los grupos de bloqueo limitado, así como el circuito a recorrer por el alumnadoPLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
12. GESTIÓN DE RECREOS.
GESTIÓN DEL TIEMPO DE RECREO Y PATIO SI NO OBSERVACIONES
Se organizan las entradas/salidas al patio escalonando horarios de
descanso (adaptando tiempo de recreo, número de alumnado por franja
horaria, etc). x
Se sectoriza el patio, se distribuye el alumnado por sectores y se
señaliza adecuadamente. x
Existe adecuada distancia entre grupos de convivencia estable y se
evita contacto entre ellos. x
Se respeta la distancia de seguridad en la salida y vuelta a aula. x
Se evita la circulación en doble sentido en pasillos y escaleras o
establecen preferencias de paso si la circulación no permite guardar
distancia seguridad (1,5 m), señalizándose adecuadamente. x
El personal y el alumnado a partir de 6 años llevan mascarillas. x
En Infantil y Primaria el desayuno se toma en el aula en un tiempo
x
máximo de diez minutos, siempre que sea posible.
Se refuerza la vigilancia en los recreos. x
Se garantiza la limpieza y desinfección, antes y después del uso de
bancos, mobiliario, aparatos, etc. y de la regulación de las máquinas
x
expendedoras.
Se señaliza el mobiliario y la maquinaria que no podrá ser utilizado, en
caso de que no se pueda garantizar dichas medidas de higiene. x
En caso de que las condiciones meteorológicas hagan necesario el
recreo en el aula, el alumnado de Secundaria puede desayunar en el
-
aula, manteniendo las condiciones de higiene, limpieza, distancia
-
interpersonal y ventilación del aula.PLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
13.1. Organización recreos
El desayuno de media mañana se tomará en el aula, en el caso del alumnado de Educación Infantil y 1º, 2º y 3º
de Educación Primaria, adaptando así los tiempos de docencia y recreo. El alumnado del 3º ciclo comenzará
comiendo en las terrazas de cada aula y se revisará en octubre, el poder comer en el exterior para priorizar
tiempo de docencia.
Se establecerán dos turnos de recreo:
ETAPA JORNADA REDUCIDA JORNADA COMPLETA
ED. INFANTIL 10:00-10:30 h. 10:20h. - 10:50h.
ED. PRIMARIA 10:45-11:05 h. 11.15h. - 11:45h.
IMPORTANTE: Durante el periodo de adaptación de infantil, el recreo de primaria terminará a las 11:00 para
dejar paso al alumnado de infantil de 3 años. Para compensar, durante la jornada reducida, sonará la música del
cambio a las 10:30, para que el alumnado desayune en el aula durante 10 minutos y disfrute de más tiempo de
recreo. Durante la jornada completa el desayuno podrá comenzar entre las 11:05 y 11:10 en primaria.
Este horario será de obligado cumplimiento, para evitar contacto entre los grupos.
Durante el tiempo de recreo el aula debe permanecer abierta para favorecer su ventilación (puertas y ventanas
abiertas).
Cada GCE tendrá asignado un sector de recreo.
El/la tutor/a o docente que esté a 3ª hora con el grupo, será el encargado de llevar a su GCE al sector.
Todo el profesorado del centro realizará turnos de recreo cubriendo cada sector.
En el desplazamiento desde el aula hasta la zona asignada será obligatorio el uso de mascarilla para el
alumnado mayor de 6 años y para el profesorado.
Antes de volver al aula el alumnado debe realizar la correcta desinfección de manos.
En caso de lluvia, el recreo se hará en el aula, pudiendo utilizar los espacios comunes del centro, garantizando en todo
momento la distancia interpersonal entre el alumnado.
Sectores recreos Educación InfantilPLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
Sectores recreos Educación Primaria
PATIO RAMÓN Y CAJAL/PATIO DUGGI
(1º, 2º, 3º y 4º ED. PRIMARIA)
PATIO CASTRO
(5º Y 6º ED. PRIMARIA)
PATIO CASTRO
(5º Y 6º ED. PRIMARIA)PLAN DE CONTINGENCIA (INICIO DE CURSO)
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
13. GESTIÓN DE ENTRADAS Y SALIDAS
GESTION DE LA ENTRADA Y SALIDA DEL CENTRO
SI NO OBSERVACIONES
Se informa en la web del centro que no asista ninguna Se informa a través del BLOG y con
persona con síntomas o que se encuentre en aislamiento o el envío de la información de inicio
X
cuarentena por COVID-19. de curo por MicolegioApp
Se informa a toda la comunidad educativa, incluidas las Se realiza también un control de
familias, que se debe hacer un control diario de X temperatura al alumnado en la
temperatura antes de acudir al centro. fila, antes de entrar al edificio.
N.º de accesos: 3 de entrada y 3 de
Se habilitan varios accesos de entrada y salida del centro. X
salida.
Se establece un horario escalonado para diferentes grupos X
Existen zonas de acceso y paso diferenciados para grupos
de convivencia estable. X
Se señalizan las vías de acceso y evacuación por
zonas/sectores/grupos de convivencia, así como los X
sentidos de circulación (carteles, líneas en el suelo).
Se marca en el suelo la distancia de seguridad en filas de
X
entrada.
Se puede disponer de una alfombra o felpudo impregnado
en la disolución desinfectante de lejía/agua (en la
proporción de 1:50 de una lejía con concentración 40-50 X
g/l preparada recientemente), colocada en la entrada al
centro, precediendo al felpudo habitual.
Las familias dejan a sus hijos e hijas en los accesos
correspondientes, guardando la distancia de seguridad y
X
haciendo uso obligatorio de la mascarilla, no pudiendo
acceder al interior de las instalaciones.
Se informa sobre el uso obligatorio de mascarillas. X
Existe dotación de mascarillas para el alumnado que asista
sin ellas. La dotación es de dos tipos:
• Stock de mascarillas HIGIÉNICAS
para posible eventualidad de olvido, rotura o
X
extravío.
• Stock de mascarillas QUIRÚRGICAS para
aquellas personas de la comunidad educativa
que comience con síntomas dentro del centro.
Se realiza higiene de manos previa a la entrada a las aulas. X
Existen paneles informativos indicando puertas de acceso y
otras medidas. X
Las puertas exteriores e interiores están abiertas durante
entrada/salida. XPLAN DE CONTINGENCIA
CEIP SAN FERNANDO - 2021/2022
La circulación en pasillos y escaleras siempre se realiza por la
derecha, en el sentido de la marcha. X
Si la circulación no permite guardar la distancia seguridad de 1,5
m, se señaliza la prioridad y se prioriza uno de los dos sentidos X
de la marcha.
Se evitan cruces de personas en vías de acceso o establecen
preferencias de paso. X
Está en blog. Se realizará la 1ª
Se ha informado a familias y al claustro de los horarios y zonas reunión de familias, de manera
X
de entrada y salida. virtual, el 20 de septiembre 21.
Se establece el uso obligatorio de mascarillas a partir de los 6 años de edad. Para el alumnado de 3 a 6 años, se usará
la mascarilla en la entrada y salida y actividades extraescolares y complementarias donde no se pueda mantener el
GCE.
13.1. Entrada del alumnado en horario lectivo.
El centro abrirá sus puertas a las 8:30h. Se han habilitado tres puertas accesos de entrada y salida al centro. Un
miembro del Equipo Directivo gestionará cada puerta de acceso.También puede leer
