Plan de Emergencia y Evacuación - Escuela Especial de Lenguaje. "Green Day". Limache / V. Región Región de Valparaíso.
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Plan de
Emergencia
y
Evacuación.
Escuela Especial de Lenguaje.
“Green Day”.
Limache / V. Región
Región de Valparaíso.
Confeccionado por: Revisado por: Aprobado por:
Oscar Jiménez Ureta
Prevencionista de Riesgos
Registro SEREMI de Salud:
VP/T-594.
2
Índice.
Índice……………………………………………………………………………………………………………………….3
Objetivos………………………………………………………………………………………………………………….4
Glosario……………………………………………………………………………………………………………………5
Procedimiento de un Plan de Evacuación……………………………………………………..…………7
Proceso de Evacuación…………………………………………………………………………………………….9
Procedimiento de un Plan de Emergencia……………………………………………………………..11
Medidas de extinción e infraestructura…………………………………………………………………21
Servicios de emergencia del sector………………………………………………………………………..24
Asignación de Cargos……………………………………………………………………………………………..25
Actividades después de la emergencia………………………………………………………………….26
Conclusión……………………………………………………………………………………………………………..27
Anexos…………………………………………………………………………………………………………………..28
Anexo 1: Plan de Emergencia y Evacuación……………………………………………………….28
Anexo 2: Plan de Emergencia……………………………………………………………………………..29
Anexo 3: Plan de Evacuación……………………………………………………………………………..30
Anexo 4: Plano General de Zonas de Seguridad, Encuentro y Localización……….31
3
Objetivos
El objetivo fundamental de este Plan, es asegurar la integridad física de los
ocupantes de la Escuela de Lenguaje “Green Day” ante una situación de emergencia,
así como salvaguardar sus bienes y propiedades, para lo cual se seguirán las
siguientes directrices:
• Se realizarán todas las acciones necesarias para disminuir al mínimo el
riesgo de incendio.
• Se dispondrá de los elementos y equipos necesarios para alertar a los
ocupantes de la ocurrencia de una emergencia.
• Se realizarán inspecciones y una adecuada mantención a todos los
equipos e instalaciones del recinto, especialmente aquellos
relacionados con la protección contra incendios. Como estándar, se
deben realizar las inspecciones a los extintores una vez al mes., Con el
propósito de detectar cualquier condición que pueda generar peligro
de incendio o entorpecimiento para una eventual evacuación
• Se mantendrán Vías de Evacuación suficientes, expeditas y libres de
obstrucciones.
• Se dispondrá de la señalización necesaria para las vías de evacuación,
Salidas de emergencias y equipos contra Incendios.
• Capacitar a los Funcionarios para asistir a los Usuarios durante la
evacuación.
• Se dispondrá de equipos de combate de incendios y personal
capacitado en su uso.
• Se contará con una Organización de Emergencia de carácter
permanente.
• Nombrar al Jefe de Emergencia y Evacuación, Subjefe y Coordinadores
de Área para guiar las acciones de evacuación y establecer quienes los
reemplazan en su ausencia.
• Se mantendrán procedimientos escritos para las acciones a seguir, las
que serán informadas a todos los ocupantes. Lo anterior se realizara a
través de un instructivo que se entregara a todos los ocupantes del
recinto.
• Se tomarán las medidas necesarias para facilitar la labor de
Bomberos.
4Glosario.
Emergencia: Es la combinación imprevista de circunstancias que podrán dar por
resultado peligro para la vida humana, daño a la propiedad, los bienes y el medio
ambiente.
Emergencias de origen natural: Sismos, aluviones, inundaciones, otros.
Emergencias de origen humano: Incendios, atentados explosivos, atentados
incendiarios, robo con asalto, otros.
Accidente: Toda lesión que una persona sufra a causa o con ocasión del trabajo y
que le produzca incapacidad o muerte, según la ley 16.744.
Desastre: Alteraciones intensas en las personas, la economía, los sistemas sociales y
el medio ambiente, causados por sucesos naturales, generados por la actividad
humana, o la combinación de ambos, que superan la capacidad de respuesta de la
comunidad afectada.
Amago de Incendio: Fuego iniciado, descubierto y extinto antes de la llegada de
Bomberos al lugar siniestrado. De no cumplirse esta definición se considera como un
incendio.
Incendio: Es una reacción química exotérmica descontrolada producto de la
combinación de tres componentes: material combustible (madera, papel, géneros,
líquidos etc.), oxígeno (presente en la atmósfera) y una fuente de calor, con
desprendimiento de llamas, calor, humo y gases.
Sismo: Violentas vibraciones ondulatorias de la corteza terrestre con un potencial
destructivo variable, ocasionadas por la interacción de placas tectónicas, fractura de
la corteza terrestre o erupciones volcánicas.
Inundación: Fenómeno hídrico que consiste en la cobertura de superficies
normalmente secas, por un nivel de agua. Las causas frecuentes son las lluvias
prolongadas y/o cuantiosas, cambio de cauce de ríos, desborde de fuentes de agua,
colapso de represas y diques, etc.
Artefacto Explosivo: Compuesto químico, sólido o líquido, que por acción de calor,
impacto o presión se descompone o reacciona violentamente, generando grandes
cantidades de gases calientes que al expandirse provocan ondas de choque.
5Punto de encuentro: Lugar de encuentro, tránsito o zona de transferencia de las
personas, donde se decide la Vía de Evacuación más expedita para acceder a la Zona
de Seguridad o de Menor Riesgo establecida.
Vías de evacuación: Son aquellas vías que estando siempre disponibles para
permitir la evacuación (pasillos, patios interiores, etc.) ofrecen una mayor seguridad
frente al desplazamiento masivo y que conducen a la zona de seguridad de un
establecimiento.
Rutas de evacuación segura: Se entiende por “medio de escape” un camino
continuo que las personas deban recorrer desde el sitio en que se encuentran en el
edificio, hasta alcanzar un lugar seguro, fuera del edificio y al nivel de la calle.
Evacuación: Es la acción de desalojar un local o recinto en que se ha declarado un
incendio u otro tipo de emergencia (sismo, escape de gas, etc.).
Zona de Seguridad: Lugar de refugio temporal en un recinto construido en forma
que ofrezca un grado alto de seguridad frente al incendio u otra emergencia que se
pueda presentar (sismo, fuga de gas, etc.).
Brigada de emergencia: Equipo de personas organizadas y capacitadas para
emergencias. Éstas serán las encargadas y responsables de actuar frente a diversas
situaciones de emergencias, con el objetivo fundamental de salvaguardar la vida de
las personas y si es posible los bienes del Escuela Especial de Lenguaje “Green Day”.
Simulacro: Ejercicio práctico en terreno, que implica movimiento de personas y
recursos, en el cual los participantes se acercan lo más posible a un escenario de
emergencia real y que permite evaluar la planificación.
Señalización: Sistema de señales de seguridad de fácil reconocimiento por parte del
usuario, evitando confusiones y pérdidas de tiempo en condiciones de emergencia.
Además sirven como una fuente permanente de educación.
6Procedimiento de un Plan de
Evacuación.
A continuación se indica los distintos procedimientos que deben realizarse en la
Escuela de Lenguaje Green Day de acuerdo a los diferentes tipos de emergencia.
1. Evacuación Parcial:
Esta se desarrollará sólo cuando la emergencia sea detectada oportunamente y sólo
requiera la evacuación del área y/o instalación afectada y además por seguridad y
procedimiento.
Este procedimiento de emergencia, es producto generalmente de una inundación
local o un foco de fuego controlado inmediatamente.
2. Evacuación total:
Se realizará cuando la situación de emergencia sea de gran envergadura (incendio,
declarado, llamas violentas hacia el exterior o interior del edificio, presencia de
humo de áreas comunes), o ponga en riesgo la seguridad de las personas (escape de
gas). En dicho caso se procederá a evacuar totalmente la Escuela, siguiendo las
instrucciones establecidas en este Plan de Emergencia (orden de evacuación).
3. Orden de Evacuación:
Una vez declarada la emergencia, el Jefe de Emergencia o quien lo subrogue, dará la
orden para la evacuación de la Escuela (a viva voz). En toda evacuación se debe dar
prioridad al área o instalación afectada, para luego continuar con las aéreas y/o
instalaciones continuas.
4. Inicio de la Evacuación:
• Al oír la orden de evacuación conserve la calma y no salga corriendo.
• Interrumpa completamente sus actividades.
• Siga solo las instrucciones de las Líderes a cargo o las impartidas desde la
Conserjería.
75. Al iniciar la evacuación, las personas deberán seguir los
siguientes pasos:
• Paralizar sus actividades.
• Desenchufar o cortar la energía eléctrica y alimentación de gas de todo
artefacto o equipo que esté en funcionamiento (cocina, estufa, calefactores,
computadoras, etc.).
• Dirigirse con calma y sin precipitarse hacia la vía de Evacuación, hasta el Punto
de Encuentro señalado (recepción de la escuela), para luego dirigirse a la Zona
de Seguridad por la alternativa de salida que corresponda, siguiendo las
instrucciones de los Líderes.
• Una vez reunidos en la Zona de Seguridad, se procederá a hacer el recuento de
las personas, por parte de los Líderes de área o las personas encargadas para
tal efecto.
8Proceso de Evacuación.
1. Dada la orden de evacuación se deberá cumplir el
siguiente procedimiento:
• Identificar los líderes en la capacitación y en el recinto mediante imagen.
• Los Líderes estarán a cargo de la evacuación, con la colaboración de sus
ayudantes.
• Las acciones de evacuación están determinadas según el tipo de siniestro,
ejemplo si es un incendio o un sismo.
• Deberán seguir las instrucciones del Líder.
• Mantenga siempre la calma.
• Ayude a salir a personas de la tercera edad, niños o impedidos de salir por sus
propios medios.
• Desplácese gateando si existe humo en la ruta de evacuación.
• Camine en silencio.
• No corra.
• Evite formar aglomeraciones.
• Antes de abrir una puerta, palpe su temperatura en su parte superior, para
saber si hay una fuerte presión de calor en la dependencia a la cual se va a
trasladar.
• Permanezca en la Zona de Seguridad.
• Nunca regrese a menos que reciba una instrucción.
Si alguna persona se negase a abandonar el recinto, se le tratará de explicar
brevemente la situación informándole del riesgo al cual se expone. Si aún así no
desea evacuar, una vez fuera de la Escuela, inmediatamente se le dará aviso al Jefe
de Emergencia, quien evaluará si es posible enviar a miembros de su personal para ir
a buscar a la persona. Si esto no es posible, dará aviso a Bomberos y Carabineros,
para que estos se hagan cargo de la situación.
Si la persona no desea salir porque el pánico no le permite reaccionar, el Líder
deberá designar a dos personas para que estas le den confianza y acompañen
mientras salga y se dirijan a la Zona de Seguridad. Luego deberá ser chequeada por
personal de salud.
92. Los líderes deberán considerar las siguientes acciones:
• Ponerse inmediatamente a disposición del Jefe de Emergencia.
• Calmar al resto de la gente.
• Esperar la llegada de Servicios Emergencia (Bomberos, Carabineros,
SAMU.)
• Organizar las filas en caso de evacuación.
• Colaborar en la extinción en caso de fuegos.
• Examinar recintos cerrados para asegurarse que todos hayan salido.
• Cerrar puertas y ventanas.
10Procedimiento de un Plan de
Emergencias.
Las contingencias a cubrir en el Plan de Emergencias serán:
1. Accidentes o enfermedades.
2. Incendios.
3. Sismos.
4. Asalto o atentado.
En la Escuela de Lenguaje “Green Day” Deberá efectuarse un simulacro de una
emergencia, por lo menos una vez cada tres meses, con el objeto de analizar el
funcionamiento del Plan de Emergencias y efectuar sus modificaciones si fuese
necesario. El plan de emergencia quedara estipulado en el plan de estudios conocido
por la administración de la escuela para dar todas las facilidades para el desarrollo
de este.
El Plan de Emergencia puede ser activado por cualquier persona que detecte el
evento, informando al supervisión más cercano para que este de el aviso respectivo
por radio según el color de la emergencia dada
1. Accidentes o enfermedades.
Si por motivo de alguna Lesión o por efecto de alguna enfermedad, es necesario
atender o trasladar a un funcionario, alumno o apoderado, a un centro asistencial de
urgencia se procederá como sigue a continuación:
a. Prestar el apoyo de primeros auxilios que se requiera, de acuerdo a la lesión.
b. Dar aviso inmediato del lesionado o enfermo, al director del establecimiento.
c. Si se requiere trasladar, y la lesión lo permite, con un medio de movilización
adecuado (Collar Cervical, Frazada, etc.,). Se trasladará al lesionado o enfermo,
directamente al organismo administrador pertinente, o un centro asistencial público
o privado más cercano.
d. Si el lesionado no se puede trasladar con medios propios se esperará que llegue
el auxilio médico requerido prestando al enfermo las siguientes atenciones:
• Verificar objetos extraños en la boca y chequera su respiración.
11• Ver si tiene hemorragias y contenerla.
• Verificar si tiene fracturas, no mover al accidentado o usar una camilla de
tabla espinal si se requiere retirarlo del lugar de los hechos.
• Abrigar al accidentado para mantener la temperatura normal del cuerpo.
• Mantener al afectado en posición relajada y no moverlo.
• Se mantendrá el área libre de personal no relacionado con la emergencia y
las vías estarán despejadas para facilitar el rescate.
• Una vez que llegue el personal paramédico se dará las indicaciones de
ubicación del lesionado por parte del vigilante de portería, si se está en las
oficinas. Es obligatoria que los paramédicos sean acompañados al lugar
donde se encuentra el accidentado (salas, patio u otra dependencia).
• Una vez llegado el personal del auxilio médico ellos tomarán el manejo de
la situación con la colaboración del personal de la escuela.
Se recomienda no dar atención médica si no se conoce el método de primeros
auxilios que debe aplicarse, no abandonar al lesionado y no dar líquidos de ninguna
naturaleza.
Se iniciará una investigación preliminar por parte de los encargados y prevencionista
de riesgos, informándose de los hechos al director de la escuela.
Si por circunstancias de accidentes o enfermedades se
produzca un desenlace fatal se procederá de la siguiente
forma:
a. El Director de la Escuela, informará a carabineros y por su intermedio al juzgado
que corresponda para el levantamiento del afectado.
b. El director o quién él designe informará a familiares o terceros.
c. El encargado responsable del área controlará que se cubra el cuerpo, se cerque el
lugar, se señalice un desvío, si es necesario y se deje personal de señalización para
desviar el tránsito y alejar los curiosos. Se impedirá el ingreso de personal no
autorizado al lugar de los hechos.
d. Recoger versiones de los testigos, tomar fotografías, videos y guardar la mayor
cantidad de evidencias y restos físicos del siniestro.
12e. Se iniciará inmediatamente una investigación preliminar por parte del jefe
encargado.
f. Cualquier información hacia el exterior será entregada por quien designe la
dirección.
g. Si se trata de un accidente de trabajo se realizará la denuncia de accidente ante el
organismo administrador pertinente.
h. Se realizará una investigación, a fondo de los hechos, por el jefe encargado del
accidentado o el responsable del área con la asesoría de prevención de riesgos
tomando en cuenta las versiones de los testigos y las evidencias se recojan y
registros fotográficos.
i. La declaración de estos accidentes será según el “ROL DE EMERGENCIA ANTE
ACCIDENTES” siendo de responsabilidad única de difundir dicha información del
director y según lo estipulado en la circular 2345 de la SUSESO.
El punto anterior se recomienda reforzar mediante una capacitación impartida por
un Prevención de Riesgos o el consultor del organismo administrador pertinente
2. Incendios.
Situaciones de emergencia que pueden presentarse tanto en las oficinas,
instalaciones o vehículos.
El plan de emergencia contempla la entrega al cuerpo de bomberos más cercano
una copia del mismo plano del edificio con la ubicación de los accesos a este,
instalaciones, bodegas, comedores, etc. El caso de existir alguna modificación esta
será informado oportunamente a bomberos.
Si el siniestro se produce en alguna de las instalaciones, a bomberos, se dará la
información si se almacenan líquidos combustibles, grasas, aceites, lubricantes,
gases o productos químicos.
En caso de incendio se actuará de la siguiente forma:
a. Todo funcionario que detecte un incendio, olor a quemado o presencia de humos
extraños deberá verificar si corresponde a un amagó de incendio o un fuego
13declarado en caso de lo último, deberá dar aviso en forma inmediata al jefe
encargado más próximo a fin de dar aviso a bomberos. Y en caso de ser un amago se
procederá con los extintores multipropósito ubicados según DS. 594 en cantidad,
potencial de extinción y distancia.
b. Cortar suministro eléctrico y de gas.
c. La persona que da el aviso solicitando ayudar debe identificarse e indicar
claramente el lugar y que tipo de materiales o bienes son los que se están
incendiando, de esta forma se verá si es necesario: cortar inmediatamente la
energía eléctrica, acudir con los medios de extinción adecuados dependiendo del
tipo de fuego que se haya generado.
d. Cuando se trate de un incendio declarado, todo el personal en riesgo, deberá
evacuarse reuniéndolo en la zona de seguridad que se definió según las
características del establecimiento. Una vez reunidos en la zona de seguridad se
realizará un recuento de trabajadores y alumnos.
e. El área de seguridad será de conocimiento de todos los trabajadores y estará
señalizada, limpia y despejada.
f. Esta zona se encontrará en un lugar central libre de cables eléctricos, estructuras,
techumbres y cualquier otro elemento que pueda causar lesiones a los trabajadores.
g. El director o quién él designe informará a familiares o terceros.
h. Una vez ya controlado el incendio o amago de incendio se retornara
ordenadamente hacia las salas y puestos de trabajo.
i. Se realizará un recuento de trabajadores y alumnos dentro de las instalaciones.
j. En caso de existir lesionados., Prestar el apoyo de primeros auxilios que se
requieran, de acuerdo a la lesión.
k. Dar aviso inmediato del lesionado o enfermo, al director del establecimiento.
l. Si se requiere trasladar, y la lesión lo permite, con un medio de movilización
adecuado (Collar Cervical, Frazada, etc.,). Se trasladará al lesionado o enfermo,
directamente al organismo administrador pertinente, o un centro asistencial público
o privado más cercano.
14Se iniciará una investigación preliminar por parte de los encargados y asesor en
prevención de riesgos, informándose de los hechos al director de la escuela.
3. Explosiones.
Esta emergencia puede producirse en bodegas de combustibles, nichos de cilindros
de gases a presión, llaves de paso cocinas mal cerradas, envases de líquidos
inflamables, roturas de oleoductos, gaseoductos y otros elementos que al ser
inflamables, generen una acumulación de gas que lo haga reaccionar de forma
combustible o explosiva, esta emergencia también puede presentarse en incendio
de vehículos o equipos. Por lo tanto se procederá de la siguiente forma:
a. Se deberá dar aviso en forma inmediata al jefe encargado más próximo a fin de
dar aviso a bomberos.
b. Todo el personal en riesgo, deberá evacuarse reuniéndolo en la zona de
seguridad que se definió según las características del establecimiento. Una vez
reunidos en la zona de seguridad se realizará un recuento de trabajadores y
alumnos.
c. Cortar suministro eléctrico y de gas.
d. El área de seguridad será de conocimiento de todos los trabajadores y estará
señalizada, limpia y despejada.
e. Esta zona se encontrará en un lugar central libre de cables eléctricos, estructuras,
techumbres y cualquier otro elemento que pueda causar lesiones a las personas.
f. El director o quién él designe informará a familiares o terceros.
h. Si se trata de una línea subterránea, esto puede ser: Enap o Metrogas se
informará para que estos tomen las medidas necesarias.
i. Una vez superada la emergencia todo el personal involucrado se reunirá en un
lugar seguro a fin de hacer un recuento de los trabajadores y alumnos y coordinar
las acciones necesarias que se tomarán.
j. En caso de existir lesionados., Prestar el apoyo de primeros auxilios que se
requieran, de acuerdo a la lesión.
k. Dar aviso inmediato del lesionado o enfermo, al director del establecimiento.
15l. Si se requiere trasladar, y la lesión lo permite, con un medio de movilización
adecuado (Collar Cervical, Frazada, etc.,). Se trasladará al lesionado o enfermo,
directamente al organismo administrador pertinente, o un centro asistencial público
o privado más cercano.
Se iniciará una investigación preliminar por parte de los encargados y asesor
prevención en de riesgos, informándose de los hechos al director de la escuela.
4. Sismos.
• Antes del sismo.
a. Revisar y clasificar tipos de construcción, en relación con su calidad estructural y
por lo tanto sus riesgos inherentes.
b. Determinar Zonas de Seguridad dentro de las salas para el agrupamiento de los
alumnos, siempre alejados de ventanales, tabiques, etc.
c. Determinar condiciones en que sería imperioso evacuar la sala de clases hacia
Zonas de Seguridad exteriores.
d. Conocer vías de evacuación entre salas de clases y Zonas de Seguridad.
e. Conocer las Zonas de Seguridad externas al recinto, en sus patios y que ofrezcan
seguridad.
f. Corregir todas las condiciones que puedan generar accidentes durante el sismo,
produciendo graves consecuencias a las personas, en especial los existentes las vías
de circulación: instalaciones, mobiliario, adornos, tubos fluorescentes, lámparas,
almacenamientos, vidrios, claraboyas, cables eléctricos, cornisas, tabiques, murallas
débiles, etc.
g. Determinar necesidades de señalizaciones, sistemas de comunicaciones y señales,
brigada de emergencia, corte de suministros eléctricos, de gas, agua, sistema de
iluminación, ayuda externa, etc.
h. Mantener un Botiquín de Primeros Auxilios.
16i. Determinar programas de capacitación y ejercitación para alumnos, profesores y
personal general de la escuela.
• Durante el sismo.
a. El profesor debe mantener la calma y manejar la situación, ordenando a sus
alumnos, para ubicarse en la Zona de Seguridad, controlando cualquier situación de
pánico.
b. El profesor debe abrir o dar la instrucción para abrir las puertas o salidas de
emergencia.
c. Los profesores de talleres, salas, etc., previos a dirigirse a la Zona de Seguridad de
la sala, deberán desenergizar máquinas o equipos, cortar suministros de gas de
calefactores, mecheros y otras llamas si estuvieran abiertas.
d. En caso que se produzcan desprendimientos de iluminación, objetos colgados u
otros, los alumnos deberán buscar protección debajo de las mesas o sillas y deben
sujetar uno de los soportes e la mesa o silla.
e. En caso que, ubicados en Zona de Seguridad del piso, se visualicen peligros
provenientes de la intensidad del sismo, será necesario evacuar ordenadamente al
curso hacia la Zona de Seguridad externa, utilizando las vías de evacuación
preestablecidas.
f. Durante el proceso de evacuación de las salas, tanto profesores como alumnos
deberán mantener la calma, evitando correr y gritar, a fin de prevenir situaciones de
pánico individual y/o colectivo, que sólo complicarían aún más la situación.
g. El profesor deberá mostrar una actitud firme y segura, controlando el
comportamiento del grupo, instruyéndolo en forma simple y correcta y
cerciorándose del cabal cumplimiento de las mismas.
h. No se debe transportar objetos ni devolverse a buscarlos durante un sismo.
i. De no detectarse nuevos riesgos, debe el curso permanecer unidos y ordenados
en la Zona de Seguridad.
• Después del Sismo.
a. Pasado el sismo, se debe proceder a la evacuación del recinto, ocupando las
Zonas de Seguridad exteriores, manteniendo la calma y el orden. Cada docente debe
17asegurarse que se encuentren todos los alumnos del curso a su cargo, informando
las novedades y aguardando instrucciones. Es por esto, que debe llevar el libro de
clases o una lista de emergencia que esté pegada en la puerta de la sala para
verificar que los alumnos(as) que salieron de la clase están todos presentes.
b. La brigada de emergencia procederá, de acuerdo a la información, a revisar las
dependencias del recinto, tanto en sus aspectos estructurales como de
instalaciones, cerciorándose que no hayan incendios, escapes de agua, gas, etc.,
deterioro de conductores eléctricos, escaleras, etc., determinando el grado de los
daños y riesgos, los cuales serán informados a la Dirección, para determinar si las
actividades en la sala de clases se suspenden o reinician total o parcialmente.
c. De no observarse daños, reponer gradualmente y por sectores los servicios de
electricidad, gas, agua, etc., observando cuidadosamente la ausencia de fugas.
d. Si existiera un evento de magnitud importante, el colegio realiza la acción a
seguir de acuerdo a la naturaleza del incidente; incendio, temblor, terremoto, etc.,
considerando dentro del procedimiento CERRAR EL ACCESO PRINCIPAL DEL
COLEGIO, con el objetivo de cuidar y resguardar a los alumnos y personal. Por esta
razón, los apoderados no deben retirar a sus hijos, hasta que los responsables de
zonas entreguen la seguridad para proceder con las clases, evacuar o entregar a los
alumnos.
e. Por ningún motivo se permitirá a los alumnos retirarse sin la presencia de un
adulto responsable.
f. Evaluar la situación vivida y el comportamiento observado en el sismo, con el
objeto de reforzar las debilidades y fallas.
5. Asaltos y Atentados.
5.1 Asaltos.
• Conserve la calma y permanezca atento ante situaciones que podría usar en
su favor, como comunicarse vía telefónica, o al conversar con algún ocupante
dar a conocer la anomalía mediante señas o guiños, etc.
• No trate de luchar ni de resistir físicamente ya que a pesar de la apariencia
razonable que superficialmente puedan mostrar los asaltantes, no se debe
18esperar de éstos un comportamiento normal, ya que sus reacciones pueden
ser muy violentas.
• Cumpla con las instrucciones que le den, de la mejor forma posible.
• Registre mentalmente sobre las características de los asaltantes, contextura,
altura, edad, pelo, ojos, características de la voz, nombres, pseudónimos, etc.
• No los provoque, pueden ser emocionalmente inestables y reaccionar en
forma irracional.
Posterior al asalto llame a Carabineros 133 o a Investigaciones 134.
5.2 Atentados.
• Cualquier actitud sospechosa, tanto al interior como exterior la Escuela de
Lenguaje “Green Day” Se adoptarán las medidas de Seguridad pertinentes y se
comunicará con los organismos Policiales en forma inmediata.
• No manipular todo objeto sospechoso, que haya sido olvidado o provenga por
correo y genere duda. Se avisará a personal del GOPE de Carabineros, siendo
la denuncia hecha en forma responsable.
• Se dispondrá del personal de vigilancia para revisar las Zonas de Seguridad en
busca de bultos o paquetes extraños.
• En caso de encontrarse algún elemento extraño en las Zonas de Seguridad, la
evacuación se realizará hacia otro lugar.
• El objeto encontrado será revisado, exclusivamente, por personal especializado
enviado por la unidad policial correspondiente.
• El retorno a las actividades normales se ordenará solamente cuando el director
dé la instrucción de reiniciar las clases una vez que está todo en orden.
• En caso de tener que evacuar completamente las instalaciones, se procederá a
evacuar a todos los alumnos, personal y visitas hacia el estacionamiento en el
frontis del colegio, donde se esperará la orden de regreso. En caso de no
poder regresar a las salas se entregarán los alumnos a los apoderados, en
forma paulatina. Los alumnos que no puedan ser retirados por sus
apoderados, se entregarán a alguna persona adulta autorizada expresamente
por la familia.
• Por ningún motivo se permitirá a los alumnos retirarse sin la presencia de un
adulto responsable.
19Para mayor seguridad se entregarán por pequeños grupos de alumnos a la vez.
• El Apoderado o adulto autorizado firmará la entrega del alumno.
En caso de aviso de amenaza bomba o artefacto explosivo.
Generalmente las acciones terroristas son comunicadas a través de llamadas
telefónicas en que se avisa que ha sido colocada una bomba. Los Conserjes deben
tener especial cuidado al recibir paquetes que sean sospechosos o que inspiren
desconfianza ya que éstos podrían contener una bomba o cualquier aparato
explosivo. En caso de que se reciba alguna llamada externa acerca de la supuesta
instalación de una bomba o aparato explosivo, se deberá comunicar de inmediato al
Jefe de Emergencia a cargo o a quien lo subrogue para que ésta determine el
momento de la evacuación. En todo caso se deberá avisar al fono 133 Carabineros
para que el personal especializado verifique la existencia real de explosivos.
En caso de una explosión, se recomienda seguir las siguientes instrucciones:
• Verificar la existencia de lesionados.
• De existir algún lesionado, recurrir a los servicios médicos más cercanos.
• Verificar daños estructurales en los sistemas sanitarios y las instalaciones
eléctricas.
• Evaluar los daños en los sistemas antes indicados, a objeto de cortar el
suministro en los que se consideren necesarios.
• Aislar la zona dañada.
20Medidas de extinción e
Infraestructura.
Medidas de extinción e infraestructura que son favorables en caso de una
emergencia.
Medio Características Ubicación.
• Equipos de extinción de fuego 1 extintor de PQS, ubicado en el
Extintores portátil de tipo “Polvo área de estacionamientos.
de PQS. Químico Seco (PQS)”. 2 extintores de PQS, ubicados en
Aplicables en fuegos de el área de recepción.
categoría A, B, C. De 6 Kg Cada
uno.
• Ubicados en un lugar seguro, a
una altura de máximo de 1.30
m.
• Señalización legible y según
norma correspondiente.
• Se protegerá este equipo de
extinción con un nicho
metálico de color rojo, ya que
se encuentra expuesto al
ambiente.
1 extintor de CO2, ubicado entre
Extintores • Equipos de extinción de fuego el área de comedores de
de CO2 portátil de tipo de Dióxido de docentes y la cocina.
Carbono (CO2)”.Aplicables en
fuegos de categoría B, C. De 2
kg.
• Ubicados en un lugar seguro, a
una altura de máximo de 1.30
m.
• Señalización legible y según
norma correspondiente.
Puertas que se abren hacia el 1 puerta principal, ubicada en
Salidas. exterior. pasillo central del edificio, con
dirección inmediata a la zona de
seguridad y a la vía pública.
1 puerta comedores, ubicada en
área de comedores de docentes,
21con dirección no inmediata a la
zona de seguridad establecida.
• Equipos lumínicos autónomos 1 luz de emergencia, ubicada en
Luces de de dos focos, que se accionan el vértice de conexión del pasillo
emergencia. automáticamente en central y la recepción del edificio
situaciones de corte de luz. (Punto de Encuentro)
• Los focos de estas luces deben 1 luz de emergencia, ubicada en
indicar puertas de salidas y la salida del comedor de
pasillos. docentes.
1 luz de emergencia, ubicada el
patio general.
1 luz de emergencia, ubicada en
el interior del baño de alumnos.
1 luz de emergencia, ubicada en
el área de estacionamiento.
1 luz de emergencia, ubicada en
la entrada principal.
• Ubicarlo en un lugar seguro y
Botiquín de con llave, y a cargo de alguien 1 botiquín, ubicado en el área de
Primeros capacitado. recepción.
Auxilios. • En el interior se encontrara
una lista actualizada de todos
los elementos con que cuenta
el botiquín.
• Elementos que debe tener un
botiquín:
.Suero ·Tórulas de
fisiológico. algodón.
· Alcohol. ·Parche curitas.
22· Jabón ·Guantes.
desinfectante. ·Termómetro. 1 botiquín, ubicado en el baño de
· Gasas. ·Tijeras. docentes.
· Apósitos. ·Tela adhesiva.
· Vendas.
• Mantener cerca del botiquín
los números telefónicos de
emergencia, el ABC de la
emergencia: Ambulancia 131,
Bomberos 132, Carabineros
133.
• El botiquín se puede
complementar también con el
collar cervical, elementos de
inmovilización y tabla de
traslado.
Planos de • Indican: Se ubicara una copia del plan en
evacuación. Vías de evacuación, puntos de cada punto de localización.
encuentro, salidas y zonas de
seguridad,
• Donde se encuentran:
elementos de extinción del
fuego, tableros eléctricos, llave
de corte de gas y luces de
emergencia.
• Se ubicaran en lugares visibles a
una altura máxima de 1.50m
Zona de • El área de seguridad será de 1 Zona de seguridad, ubicada en
Seguridad. conocimiento de todas las la fachada norte del recinto.
personas y estará señalizada,
limpia y despejada.
• Esta zona se encontrará en un
lugar central libre de cables
eléctricos, estructuras,
techumbres y cualquier otro
elemento que pueda causar
lesiones a los trabajadores.
23Servicios de Emergencia del Sector.
Bomberos (Central de Alarmas): 132
Bomberos 3ra compañía Limache: (33)411930
Carabineros (Central de Alarmas): 133
Carabineros (3ra Comisaria Limache) (33)433041
Policía de Investigaciones (Central de Alarmas): 134
Policía de Investigaciones Limache: (33)411125
Servicio de Salud hospital Santo Tomas de Limache (33)2411959 (33)2412686
SAMU: 131
24Asignación de cargos.
La designación de los cargos y responsabilidades estarán definidas de la siguiente
manera:
1. Jefe de Emergencia.
Director de la Escuela de Lenguaje Green Day.
2. Asesor de Emergencia.
Es el Asesor en Prevención de Riesgos o el Consultor del organismo administrador
del seguro social contra accidentes de trabajo y enfermedades profesionales (ACHS,
MUTUAL, IST, ISL)
3. Jefes de Área.
Designado por el Director de la Escuela, perfectamente puede ser un Docente.
25Actividades después de la
Emergencia.
1. No debe retornarse al interior del lugar hasta no estar seguros, que en el caso
de un incendio, este se haya extinguido por completo. Quien indicará al Jefe de
Emergencias si es posible volver a ingresar al edificio en general y al área (s)
afectado (s) en particular, es el Oficial o voluntario a cargo de Bomberos. Sólo
cuando este así lo determine, se podrá volver al interior del recinto.
2. En caso de sismo, sólo podrán habilitarse las dependencias, si Bomberos así lo
autoriza, o en ausencia de ellos, hasta que el personal de Administración, en
conjunto con el Jefe de Emergencia, hayan revisado prolijamente las instalaciones
y no existan evidencias o riesgo de caída o desprendimiento de materiales y/o
daños en sistemas de alimentación sanitaria, eléctrica o de otro tipo. Luego de la
revisión, el suministro normal eléctrico (en la medida de que se encuentren en
perfecto estado y no hayan sido la causa del incendio o hayan resultado dañados
a consecuencia de él).
3. El Jefe de Emergencia o quién lo subrogue, informará a los Líderes de área en
la Zona de Seguridad, que es posible reingresar al edificio a desarrollar las
actividades normales.
4. Al término de una emergencia o ejercicio programado, los Líderes de área
elaborarán un informe indicando en él, los comentarios o sugerencias y
remitiéndolo a la Dirección de la Escuela, con el fin de subsanar las posibles
anomalías que pudiesen haber presentado.
5. Cada vez que se haga necesario, es decir de cualquier práctica, ejercicio
programado de evacuación o emergencias presentadas, será conveniente repasar
el contenido del presente documento a objeto de que todos los usuarios de la
Escuela de Lenguaje “Green Day” estén interiorizados de los detalles que
conforman este Plan de Emergencia y garantizar con ello una adecuada
comprensión y una correcta coordinación.
6. El Plan incluirá dos ejercicios de evacuación con la participación de todas las
unidades laborales, posterior a la implementación.
26Conclusión.
1. Todos los ocupantes de la Escuela de Lenguaje “Green Day” deben estar en
conocimiento de la ubicación de los sistemas de protección, extinción y
comunicaciones. Si Ud. no lo sabe, solicite que una persona idónea le instruya al
respecto.
2. Se debe tener presente que la evacuación siempre debe realizarse hacia el Punto
de Encuentro (acceso principal al Escuela).
3. El resultado de una evacuación dependerá en gran parte de la cooperación de los
usuarios para con los Líderes del recinto, por lo que deberán mantener el orden y
dar cumplimiento a las instrucciones.
4. El Líder debe dar las instrucciones en forma clara y precisa; cualquier vacilación
puede tener una incidencia negativa en las operaciones.
5. La evacuación se efectuará a partir del área afectada y luego por las aéreas
inmediatamente cercanas, para seguidamente continuar con los demás de acuerdo
a las condiciones imperantes.
6. El líder del recinto deben procurar que los grupos se mantengan compactados
hasta la llegada a la Zona de Seguridad.
7. Una vez reunida las personas en la Zona de Seguridad, el Líder deberá hacer un
recuento de las personas que se encuentren a su cargo e informar sobre aquellos
ocupantes que se encontraban ausentes al momento de producirse la emergencia.
8. Es importante señalar que este Plan de Emergencia fue confeccionado en base a
la situación actual de la Escuela de Lenguaje “Green Day”.
27Anexos.
ANEXO 1: Plan de Evacuación y Emergencia
28ANEXO 2: Plan de Emergencia.
29ANEXO 3: Plan de Evacuación.
30ANEXO 4: Plano General de Zonas de Seguridad, Encuentro y
Localización.
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