2019 PROGRAMA DE ESTUDIOS - Nucep
←
→
Transcripción del contenido de la página
Si su navegador no muestra la página correctamente, lea el contenido de la página a continuación
Más de 25 años
dedicados al estudio
y la enseñanza del
Psicoanálisis lacaniano
en Madrid
PROGRAMA
DE ESTUDIOS
2019
20202019 - 2020
ÍNDICE
Programa
de estudios
Sección Clínica de
Madrid (NUCEP)
Prólogo de Guitrancourt. Jacques-Alain Miller 4
¿Qué es la Sección Clínica de Madrid NUCEP? 6
Seminario del Campo Freudiano
Seminario del Campo Freudiano: Sobre el Seminario 11 8
“La interpretación es una significación que no es una significación cualquiera.
Cita con la práctica psicoanalítica hoy 10
Viene aquí a ocupar el lugar de S, e invierte la relación por la cual, en el lenguaje,
el significante tiene como efecto al significado. Tétrada
El efecto de la interpretación es el surgimiento de un significante irreductible. Hay que Seminario de casos clínicos 11
interpretar en el nivel de s, que no está expuesto a todo sentido, que no puede ser Seminario de conceptos fundamentales: la dimensión de lo Real 11
cualquier cosa, que es una significación, aunque sólo se alcance por aproximación Seminario sobre el goce en Jacques Lacan 12
sin duda. Seminario de síntomas y estructuras clínicas 13
Curso de fundamentos del psicoanálisis 14
Lo que allí hay es rico y complejo cuando se trata del inconsciente del sujeto, y está
destinado a hacer surgir significantes irreductibles, non-sensical, hechos de sin-sentido.” Seminario de lectura del "Curso de Orientación Lacaniana"
de Jacques-Alain Miller 15
Jacques Lacan
Seminario 11, Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis. Conferencias de introducción a la orientación lacaniana 16
Presentación de enfermos 18
Red psicoanalítica madrileña 18
Departamentos de estudios
Psicopatología clínica 19
Psicoanálisis con niños 20
Psicoanálisis lacaniano y pensamiento contemporáneo 20
Psicoanálisis aplicado en las instituciones 21
Grupos de investigación asociados
GIPE • Psicoanálisis y educación 22
¿Cómo dirigir una cura analítica más allá del sentido? 23
Matrícula y modalidades de pago 24
Calendario de sesiones 25
Principios rectores del acto psicoanalítico. Éric Laurent 26
Notas 30
2 32019 - 2020
En el año 1976 Jacques Lacan inauguró la Sección Clínica de
PRÓLOGO París, con el propósito de brindar una enseñanza metódica y
DE rigurosa del psicoanálisis, en contrapunto con el modelo del
GUITRANCOURT
discurso universitario. En el Prólogo de Guitrancourt, escrito
Jacques-Alain en 1988, Jacques-Alain Miller clarifica lo que es y lo que no es
Miller la enseñanza impartida en la Sección Clínica.
En ninguna parte del mundo existe Todo ello deja ya entrever que el único • No es algo que habilite para el Se empieza, tanto en España como en Bélgica,
Diploma de Psicoanálisis. Y no por testimonio que podría recibirse sería ejercicio del psicoanálisis. El por la parte clínica de dicha enseñanza. La
el de un analizante postransferencia, imperativo formulado por Freud a clínica no es una ciencia, es decir, no es
azar o por inadvertencia, sino por pero que quisiera servir aún a la causa del partir de 1910, que un analista sea un saber que se demuestre. Es un saber
razones debidas a la esencia de lo psicoanálisis. Lo que aquí designo como el analizado, fue no sólo confirmado empírico, inseparable de la historia de las
que es el psicoanálisis. testimonio del analista es el núcleo de la por Lacan sino radicalizado ideas. Al enseñarlo, no sólo estamos supliendo
enseñanza del psicoanálisis, en tanto que desde el momento en que un las debilidades de una psiquiatría de la que
N
o se ve cuál podría ser la prueba éste responde a la pregunta de saber qué es análisis no tiene otro fin propio el progreso de la química ha dejado de lado
de capacitación que verificaría al lo que puede trasmitirse al público de una que la producción de un analista. a menudo su tesoro clásico; introducimos
psicoanalista, ya que el ejercicio del experiencia esencialmente privada. Añadamos que la transgresión se también un elemento de certeza (el matema
psicoanálisis es de orden privado, reservado paga cara y en todos los casos a de la histeria).
a la confidencia que el paciente hace a un Jacques Lacan estableció este testimonio cuenta de aquel que la comete.
analista de lo más íntimo de su cogitación. bajo el nombre de el pase (1967); y dio el En el futuro, las presentaciones de enfermos
ideal de esa enseñanza, el mathema* (1974). • Ya sea en París, en Bruselas o en vendrán a consolidar esta enseñanza. Más
Admitamos que el analista responde con De uno a otro, hay toda una gradación: el Barcelona, ya sean modalidades adelante, se añadirá el ámbito llamado en
una operación, que es la interpretación, y testimonio del pase, todavía sobrecargado públicas o privadas, esta Francia de “Études Approfondies”, cuyo
que se dirige a aquello que denominamos con la particularidad del sujeto, está enseñanza es de orientación resorte es la redacción de una tesis de
el inconsciente. ¿Podría constituir esta confinado a un círculo restringido, interno al lacaniana. Aquellos que la reciben Doctorado. De acuerdo con lo que se hizo
operación el material para esa prueba? dado grupo analítico; la enseñanza del mathema*, se definen como participantes: antaño bajo la dirección de Lacan, nosotros
que la interpretación no es la culminación que debe ser demostrativa, es para todos -y este término es preferible al de procedemos paso a paso.
del psicoanálisis y que cualquier crítica de es ahí donde el psicoanálisis se encuentra estudiante, para subrayar el alto
textos, documentos e inscripciones, también con la Universidad. grado de iniciativa que se les pide. Jacques-Alain Miller
la emplea. Pero el inconsciente freudiano sólo El trabajo que ofrezcan no les será 15 de agosto de 1988
se constituye en la relación de palabra que ya La experiencia se realiza en Francia desde expropiado: depende de ellos.
he mencionado, no puede homologarse fuera hace catorce años; ya se ha dado a conocer
de ella. Además, la interpretación analítica en España desde hace cuatro años a través No existe paradoja en plantear la más
no prueba nada en sí misma, sino por los del Seminario del Campo Freudiano; tomará estricta exigencia para aquellos que se ponen
efectos, imprevisibles, que suscita en aquel desde enero próximo la forma de la Sección a prueba en una función de enseñanza sin
que la recibe, y ello en el marco de la misma Clínica. precedentes, ya que el saber enseñado, si
relación. No hay salida. obtiene su autoridad por su coherencia,
Debo dejar bien claro qué es y qué sólo encuentra su verdad en el inconsciente,
El resultado es que debería recibirse al es decir, en un saber en el que no hay
no es esta enseñanza:
analizante para que, él sólo, atestara la nadie para decir “yo sé”. Lo que se traduce
capacidad del analista, si no fuera que su en lo siguiente: que sólo se dispensa
• Es universitaria; es sistemática y
testimonio está falseado por el efecto de una enseñanza en el Campo Freudiano a
gradual; la imparten responsables
transferencia que se instala de entrada condición de sostenerla con una elaboración
cualificados; se sanciona con
y a sus anchas y no da ningún seguro inédita, por modesta que sea. * Del griego mathema, lo que se enseña.
Certificados y Diplomas.
con respecto al trabajo que se ha hecho.
4 52019 - 2020
NUCEP La Sección Clínica de Madrid (NUCEP), proporciona las bases
teórico-clínicas de la enseñanza para psicoanalistas de
Sección orientación lacaniana, siguiendo los principios establecidos
Clínica por la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis, la Fondation du
de Madrid Champ Freudien y la Asociación Mundial de Psicoanálisis.
La Sección Clínica de Madrid (NUCEP), ¿Qué trae de nuevo la Sección Clínica de estudios clínicos de médicos, psicólogos, podrán ser asistidos por un tutor de enseñanza,
brinda una enseñanza sistemática en de Madrid (NUCEP)? psiquiatras y trabajadores de la salud mental si así lo demandan, encargado de asesorarles
la teoría y la práctica psicoanalíticas, en general, que desean aprender psicoanálisis de forma individual, manteniendo encuentros
Fundamentalmente se propone adaptar
privilegiando la labor de lectura e y están dispuestos a confrontarse a las periódicos destinados a la aclaración de dudas,
los estudios analíticos a las coordenadas
investigación. consecuencias que ese aprendizaje pueda tener sugerencias bibliográficas y cualquier otro asunto
actuales de la clínica, que pone en cuestión sobre sus prácticas, tanto en el ámbito privado académico que permita obtener el máximo
E
los paradigmas clásicos de la nosografía (la como en el de las instituciones de salud pública. rendimiento posible.
n el año 1976, Jacques Lacan
clasificación de patologías), y también a las
inauguró la Sección Clínica de
demandas de los participantes quienes, cada Pero la enseñanza analítica también puede ¿Cómo apreciar el rendimiento
París con el propósito de brindar
vez más, deben confrontarse a las exigencias interesar a personas que trabajan en otras académico?
una enseñanza metódica y rigurosa del
de una práctica involucrada en nuevas formas ramas del saber, y a los que el estudio de lo
psicoanálisis, en contrapunto con el modelo La mayoría de los participantes en los cursos de
del malestar psíquico, como es el caso de las inconsciente les aporta una visión complementaria
del discurso universitario. Desde entonces, la Sección Clínica de Madrid (Nucep) provienen de
toxicomanías, las depresiones y los trastornos y enriquecedora de sus respectivas disciplinas.
las Secciones Clínicas se han ido extendiendo una formación universitaria, por este motivo, se
de la función alimenticia.
por el mundo, constituyendo una Red de El coordinador y el equipo docente están privilegia el compromiso, la responsabilidad
Formación Permanente en Psicoanálisis cuyo La enseñanza de Jacques Lacan a partir de disponibles para atender a todas las preguntas y el interés por el saber de aquellos a los que
objetivo es lograr una transmisión organizada los años 70 incorpora instrumentos teóricos de los interesados, y ofrecerles orientación dispensamos una enseñanza.
de la doctrina de Freud y Lacan. En España, de inestimable valor, como la topología, y un en cuanto a lo que pueden encontrar en la
el ICF Instituto del Campo Freudiano (órgano Tras la formación es posible obtener:
modo renovado de concebir la estructura del enseñanza de la Sección Clínica de Madrid
que coordina y dirige las actividades de las Certificado de Asistencia y Participación, que
síntoma. La Sección Clínica de Madrid (NUCEP) (NUCEP).
Secciones Clínicas) lleva más de 25 años reconoce la asistencia regular de al menos el
promueve el estudio de estos aportes a la
desarrollando su labor en Madrid, Barcelona, ¿Cómo está organizada la enseñanza? 75% de las clases de las distintas enseñanzas
doctrina tradicional, procurando establecer una
Bilbao, San Sebastián, Málaga, Granada, Sevilla, durante un año académico completo.
articulación que le permita al participante La enseñanza de la Sección Clínica-Nucep tiene su
Alicante, Murcia, Valencia, Vigo y La Coruña. A configurar un criterio teórico y clínico de los eje central en el Seminario del Campo Freudiano Certificado de Estudios Clínicos, para el que son
su vez, el Instituto depende de su homólogo casos a los que debe enfrentarse. junto con la Tétrada. La asistencia a ambos necesarios los siguientes requisitos:
francés, dirigido por Jacques-Alain Miller. lugares resulta imprescindible para asegurar una
Por otra parte, la Sección Clínica de Madrid • Haber demostrado una participación activa
enseñanza que se sostiene en la lectura minuciosa
En el año 1998, la Sección Clínica de Madrid (NUCEP) pone en primer plano la preocupación en la Tétrada y en el Seminario del Campo
de los Seminarios y Escritos de J. Lacan y de la
fue reestructurada con el propósito de de salvaguardar una clínica de la subjetividad Freudiano.
clínica que de ellos se desprende.
introducir los cambios necesarios para amenazada tanto por la medicalización a • Presentar un ensayo ya sea sobre práctica
perfeccionar la calidad de su enseñanza y ultranza de la vida, como los métodos cognitivo- Quien lo desee podrá ampliar su formación, en clínica, análisis de un caso, análisis de textos o
su metodología. Así nació la nueva Sección conductuales que buscan la reducción del ser paralelo o posteriormente, a través de seminarios de conceptos, bajo la orientación de un docente.
Clínica de Madrid (NUCEP), que se nutre hablante a mecanismos de estímulo-respuesta de investigación y de profundización, creados
propios del campo animal. con el fin de proseguir una tarea de formación
¿Cómo mantenerse informado?
de la extensa experiencia anterior. Desde
entonces, el Centro ha ofrecido su enseñanza permanente. Mediante correo electrónico, los participantes
¿A quiénes se dirigen los estudios de la
a cientos de participantes que han obtenido sabrán en todo momento las novedades de las
Sección Clínica de Madrid (NUCEP)? Las tutorías actividades de enseñanza, el calendario, y reseñas
un conocimiento ordenado de los conceptos,
tanto en el terreno del psicoanálisis puro La Sección Clínica de Madrid (NUCEP) está Con el fin de asegurar un mejor aprovechamiento de los diferentes espacios. Así mismo, pueden
como del aplicado a la terapéutica. concebida para satisfacer las necesidades de los cursos y seminarios, los participantes suscribirse a la newsletter y consultar toda la
información en nuestra web www.nucep.com
6 72019 - 2020
El Seminario del Campo Freudiano, de larga trayectoria en
SEMINARIO Madrid, así como en otras ciudades de España, es el lugar donde
estudiamos los Seminarios y los Escritos de Jacques Lacan, junto
Seminario con los docentes españoles y extranjeros que invitamos cada
del Campo año. El Seminario del Campo Freudiano ocupa un lugar central
Freudiano en la enseñanza de la Sección Clínica de Madrid (NUCEP).
SEMINARIO DEL CAMPO FREUDIANO como dos mitades complementarias 3) para
HORARIO INICIO DOCENTES
representar el objeto a, el objeto de la pulsión El inconsciente
Sobre el Seminario 11 Los cuatro 26 freudiano y el nuestro
Sábados 26 Miriam Chorne (resp.), Carmen en clara oposición a la polaridad sexuada, a la Marco
conceptos fundamentales 10:00-15:00 octubre Cuñat y Araceli Fuentes relación de lo masculino con lo femenino (que octubre Presentación del Focchi
de Jacques Lacan consultar
calendario
2019 ADJUNTA DE DOCENCIA no se inscribe en el inconsciente). Constituye 2019 seminario
Julia Gutiérrez en este sentido un anticipo de la fórmula “No y capítulos 1 y 2
hay relación sexual” que ocupará un lugar tan
E
l seminario de Los cuatro conceptos Lacan avanzó cuestiones epistemológicas importante hasta el final de la enseñanza de 16 Del sujeto
Lacan. Amanda
fundamentales está doblemente en sobre los conceptos psicoanalíticos noviembre de la certeza
Goya
la cúspide y en la conclusión de un freudianos, pero mientras lo hacía introdujo Con sus cuatro conceptos fundamentales 2019 Capítulos 3; 4; y 5
período de la enseñanza de Lacan. Constituye otros conceptos que en sentido estricto no se Lacan presenta el inconsciente de
por una parte una articulación entre la idea encontraban en la obra de Freud y que Lacan cuatro maneras diferentes. Son “cuatro
de un inconsciente estructurado como un consideró propios. 11 De la mirada como
representaciones distintas de la experiencia objeto a Enric
lenguaje con la novedad, introducida en ese enero
Son numerosos los conceptos renovados, los analítica -cuatro modos diversos de Berenguer
momento plenamente en la teoría, del objeto 2020 Capítulos 6; 7; 8 y 9
instrumentos utilizados para obtener nuevas formular lo que sucede en un análisis. No
a, o en otros términos, de conjugar la lógica definiciones: del inconsciente -un corte en es en absoluto un seminario abstracto. Es
del significante y otro modo de relación entre acto- con una topología que hace valer como un seminario que está muy próximo a la 25 La transferencia
el sujeto y el Otro que toma en cuenta al goce. aspectos fundamentales de la teoría y la actualidad de la práctica analítica.” 1 Patrick
enero y la sexualidad
Por la otra, es un seminario que coincide práctica del psicoanálisis el vacío y el borde. El Monribot
Y también a la actualidad de las actividades 2020 Capítulos 10;11 y 12
con cambios político-institucionales muy inconsciente deviene “hiancia, pulsación, una del Campo Freudiano. En efecto, Lacan en
importantes en el mundo psicoanalítico. El alternancia de succión”. este seminario presenta el inconsciente
Seminario comienza con un capítulo que evoca Para explicar las operaciones de causación del también como repetición, como la red de los 29 La pulsión parcial
estos cambios. Lacan tenía previsto dedicar y su circuito Manuel
sujeto: alienación y separación, introduce la significantes y para hacerlo utiliza el análisis febrero
el trabajo de ese año 1964, a Los nombres del F. Blanco
lógica de conjuntos, así como la reunión y la de los sueños, tema del próximo Congreso 2020 Capítulos 13;14 y 15
padre, pero decidió interrumpir su seminario intersección que implican. de la Asociación Mundial de Psicoanálisis,
a causa de la ruptura con la Asociación Propone también un cambio del concepto de en abril de 2020 en Buenos Aires. También
Psicoanalítica Internacional. El seminario se libido que abandona la energética freudiana los utiliza para mostrar que la realidad del 28 Alienación
realizó así en un nuevo lugar -la École Normale y separación Guy
-tomada de la física en última instancia- a inconsciente es siempre ambigua y engañosa, marzo
Supérieur- y con nuevo público -además de los Trobas
favor de una concepción mítica de la libido, mientras que la repetición se conecta con lo 2020 Capítulos 16 y 17
psicoanalistas comienzan a asistir intelectuales la lamella o la hommelette. A través de este real que no engaña y que vuelve siempre a
y los “normaliens” -Jacques-Alain Miller, mito Lacan logra introducir más allá de las perderse.
estaba entre ellos- mucho más jóvenes que operaciones lógicas, el carácter vivo e incluso 25 De la interpretación
los psicoanalistas habituales de sus cursos. 1 Miller J.-A. en Reading Seminar XI, Lacan’s Four Fundamental a la transferencia Araceli
amenazante de la libido. abril
Los cursos se vuelven además mucho más Concepts of Psychoanalysis, State University of New York Fuentes
Son varias las razones que Lacan propone Press, New York, 1995. 2020 Capítulos 18 y 19
numerosos. Durante el tiempo del seminario
Lacan creó la École Freudienne de Paris. para introducir la dinámica a través de un
RESPONSABLES DEL TALLER
Eligió dedicar su trabajo del año a exponer los mito: 1) para articular la relación con lo
30
conceptos fundamentales del psicoanálisis: real que se nos escapa, el mito nos da una Virginia García Falagán, Julia Gutiérrez (responsable), El deseo Antonio
mayo
articulación simbólica 2) para rivalizar con Laura Junquera, Sandra Reznak, del analista Di Ciaccia
inconsciente, repetición, transferencia y pulsión. Luisella Rossi, Alejandro Tolosa 2020
el mito tan durable, el mito de la pareja
8 92019 - 2020 2019 - 2020
SEMINARIO TÉTRADA
Seminario Estudios
del Campo psicoanalíticos
Freudiano de orientación
lacaniana
SEMINARIO DEL CAMPO FREUDIANO SEMINARIO DE LA TÉTRADA SEMINARIO DE LA TÉTRADA
Cita con la práctica psicoanalítica hoy Casos clínicos Conceptos fundamentales:
la dimensión de lo Real
HORARIO INICIO HORARIO INICIO DOCENTES
Los honorarios están incluidos para los participantes matriculados en 25
Viernes 25 el Seminario del Campo Freudiano. El resto de público asistente deberá Primer 21 Vilma Coccoz HORARIO INICIO DOCENTES
20:30-22:00 octubre abonar 10 euros por sesión. El aforo será limitado y las plazas octubre y tercer octubre Mercedes de Francisco
consultar 2019 se asignarán por orden de llegada. 2019 lunes 2019 Araceli Fuentes Primer 21 Jorge Alemán, Carmen Cuñat
calendario 19:00-20:30 Amanda Goya (responsable) y tercer octubre Gustavo Dessal, Sergio
Rosa López lunes 2019 Larriera, Graciela Sobral (resp.)
20:30-22:00
El Seminario del Campo Freudiano organiza un Un psicoanálisis renovado que 15 ADJUNTA DE DOCENCIA
O
nuevo espacio que hemos llamado “Cita con sabe que el tratamiento de la rganizado a partir de las presentaciones
noviembre clínicas realizadas fundamentalmente Julia Gutiérrez
la práctica analítica hoy”. En él van a participar palabra, si no se toman en cuenta 2019 por aquellos participantes que ejercen su
los docentes invitados al Seminario del Campo sus consecuencias, rebaja el práctica tanto en ámbito privado como en el de las
L
Freudiano. Sus intervenciones y los posteriores derecho democrático a expresarse instituciones públicas. Se abordarán casos completos a enseñanza de J. Lacan está presidida desde
10 sus inicios por la triada: Imaginario, Simbólico
debates se realizaran el viernes anterior a cada transformándolo en algo irrisorio. En o fragmentos clínicos que pueden estar vinculados
enero a la práctica analítica, pero también a las distintas y Real. Con ayuda de estos registros Lacan
sesión del Seminario. una sociedad en la que el empuje al 2020 ordenará y leerá no solo los conceptos freudianos
aplicaciones terapéuticas que tienen lugar en el
testimonio está tanto más extendido sino también la experiencia subjetiva como tal. En
marco de la salud mental y de la educación. Los
El psicoanálisis cambia con las transformaciones cuanto menos tiene que decir quien docentes se encargarán de orientar la discusión sus primeros seminarios, sobre todo en los que
producidas en los discursos que han tocado lo práctica, el psicoanálisis preserva 24 se conocen como el Lacan clásico, el registro de lo
y debatir los problemas planteados por las
en particular la función del padre tal como lo el lugar de aquellos que han tenido
enero exposiciones clínicas. Simbólico, sostenido en la primacía del Significante,
2020 toma todo el protagonismo. Es la experiencia
conocíamos. Una clínica renovada nos permite el coraje de llevar el suyo hasta sus
La formación psicoanalítica tiene que incluir en un analítica misma la que le llevará cada vez más
darnos cuenta de que el Nombre del padre no es últimas consecuencias. a sentar las bases para “orientar hacia lo real” esa
lugar central las presentaciones clínicas puesto que
necesariamente solidario de la familia, o de que 28 experiencia y en concreto hacia lo real del Goce.
toda la teoría del psicoanálisis se desprende de
la familia no es la condición de la nominación que Si el psicoanálisis no pierde hoy su febrero su relación intrínseca con la práctica. Mediante el
depende más bien de un decir existencial. Una posición de combate, será porque 2020 estudio de los casos los participantes podrán captar En el trayecto analítico, encontramos diferentes
con mayor nitidez conceptos que, a primera vista, modos de situar Un real propio del psicoanálisis
nueva concepción de lo real permite a Lacan hablar en el psicoanálisis, a diferencia
pueden parecer abstractos hasta que los vemos a diferenciar de lo real de la ciencia. Concretamente
de un inconsciente real y formular otra concepción de la ciencia, hay que contar con 27 en torno al trauma, la angustia, la repetición, el
encarnarse en el marco clínico, como por ejemplo:
del final del análisis que pasa por la obtención de el horror a saber en juego, que marzo fantasma fundamental, el sínthoma, que a modo
una satisfacción singular. Permite también un es siempre para cada uno un 2020 • La transferencia en su sentido estricto, incluyendo de “trozos de real”, invitan a una interrogación
nuevo abordaje del amor que no es pasión por saber duramente adquirido del la instalación del SsS y la puesta en acto de la permanente de la practica analítica y de sus
realidad sexual del inconsciente. resultados.
la ignorancia, que nada quiere saber de lo real, inconsciente que le es propio, bien 24
sino un amor que sepa, un amor más digno, un real y de sus efectos. El psicoanálisis • La demanda y el síntoma analítico
abril • El fantasma Tomaremos como referencia los textos de Freud
amor que no desconozca lo real, un nuevo amor. está en nuestras manos, depende 2020 a los cuales Lacan nos remite en sus Escritos y
• La pulsión
de los psicoanalistas, los únicos • La interpretación y el corte Seminarios así como los Cursos de la Orientación
Un psicoanálisis renovado que parte de un responsables de hacer existir el • La caída de las identificaciones Lacaniana, de Jacques-Alain Miller, y Scilicet, el
29 • El discurso analítico Documento de trabajo del Congreso de la AMP 2014,
postulado anticognitivista al reconocer en el inconsciente y sus consecuencias.
mayo • La identificación al síntoma Un Real para el siglo XXI, con lo que intentaremos
lenguaje el único aparato de acceso a la realidad
2020 • El diagnostico diferencial neurosis/psicosis responder a la pregunta ¿Qué es lo real?.
y al goce.
10 112019 - 2020
La enseñanza impartida se apoya fundamentalmente en la
TÉTRADA Tétrada, indispensable para todo aquel que desee obtener el
Certificado de Estudios avalado por la Sección Clínica de Madrid
Estudios
(NUCEP). La Tetrada se realiza en cuatro años, cada curso contiene
psicoanalíticos
de orientación cuatro seminarios cuyos contenidos cambian anualmente
lacaniana y tienen lugar cuatro veces al mes durante una hora y media.
SEMINARIO DE LA TÉTRADA SEMINARIO DE LA TÉTRADA
Sobre el goce en Jacques Lacan Síntomas y estructuras clínicas
Jacques Lacan subvirtió esta orientación, en
HORARIO INICIO DOCENTES HORARIO INICIO DOCENTES
primer lugar al incluir las psicosis en el campo
Segundo 14 Mercedes de Francisco Segundo 14 Andrés Borderías del tratamiento psicoanalítico, por otro lado
y cuarto octubre (resp.), Javier Garmendia, y cuarto octubre Santiago Castellanos al rectificar la relación entre interpretación y
lunes 2019 Rosa López, Ana Ruth Najles lunes 2019 Miriam Chorne (responsable)
Ana Ruth Najles transferencia tal y como fuera concebida por
19:00-20:30 20:30-22:00
ADJUNTA DE DOCENCIA Mónica Unterberger los postfreudianos. Añadiéndose otra diferencia
ADJUNTA DE DOCENCIA importante entre el período de prueba y las
Gabriela Medín entrevistas preliminares que radica en la
Esperanza Molleda
duración admitida. Para Freud en el transcurso
E
n este curso trabajaremos el tema del goce
de más o menos dos semanas el psicoanalista
L
conectado al fantasma y al sinthoma. En un as entrevistas preliminares constituyen un tendría que dar una respuesta al paciente. Para
primer momento el fantasma para Lacan es principio del psicoanálisis lacaniano por Lacan -al igual que en otros temas propone que
el cual se reconoce una discontinuidad no exista una modalidad standard- y si bien las
la gramática que ordena la pulsión freudiana, que
entre demanda de análisis y la efectiva entrada entrevistas preliminares pueden ser muy breves,
supone una ventana a la compresión del mundo
en análisis. también pueden extenderse durante bastante
y organiza la realidad en torno a la satisfacción
tiempo. Lo fundamental es que la entrada en
pulsional. En el fantasma se trata de un sentido
Lacan consideraba incluso que el destino de un análisis constituye un umbral que debe ser
gozado con el cual construiremos nuestra vida y le
análisis se jugaba en esos inicios del tratamiento franqueado, es un corte realizado por el analista
daremos un destino a la pulsión. Pero el fantasma
y concluía: “No hay entrada posible en análisis que avala ese pasaje.
no consigue asimilar por completo el goce que está
sin entrevistas preliminares”.
en juego para los sujetos. Es en la última enseñanza
Daremos al estudio de estos conceptos:
de Lacan y en su abordaje del sinthoma donde entrevistas preliminares y entrada en análisis,
Aunque como tal es un principio lacaniano,
encontramos un goce a la deriva, que itera, que no una orientación práctica estudiando los inicios
se pueden encontrar en Freud numerosas
responde a ninguna ley, arbitrario, opaco y que se del tratamiento en algunos casos de Freud:
observaciones o consejos sobre el inicio de un
anuda a un acontecimiento del cuerpo sin sentido. Dora, la joven homosexual y el Hombre de las
Si el fantasma comanda la realidad del sujeto
psicoanálisis que constituyen antecedentes
cercanos. Freud consideraba que el analista ratas.
tratando de promover una cierta “homeostasis”,
esta se verá perturbada a lo largo de la vida del debía evaluar en las primeras entrevistas los
Para entender cómo trabajaba Freud, pero
sujeto por este funcionamiento sinthomático. límites del análisis -entre ellos los llamados también las razones de algunas de sus
criterios de analizabilidad, la relación que el dificultades consideraremos ciertas cuestiones
Fantasma y sinthoma son fundamentales para candidato a paciente mantenía con el saber claves como la localización del sujeto, la
abordar y trabajar sobre la cuestión del final de inconsciente y otros elementos que pudieran rectificación subjetiva, la decisión necesaria
análisis y también del comienzo de los análisis. dificultar o imposibilitar el análisis y para ello (consentimiento o rechazo respecto del saber
Sabiendo que algo que podemos ubicar a la entrada proponía un breve período de prueba que inconsciente) que conlleva la producción del
lo encontraremos a la salida. serviría al analista para decidir si el paciente sujeto, la transformación del síntoma o síntomas
se podría beneficiar del trabajo analítico en síntoma analítico, la instalación de la
(estudiaremos para conocer su perspectiva transferencia y algunas más necesarias para que
algunos de los llamados “Escritos técnicos”). esos conceptos resulten operativos.
12 132019 - 2020 2019 - 2020
TÉTRADA SEMINARIO
Curso de Seminario de
Desde 1999 en este Seminario realizamos una lectura del "Curso de
fundamentos
del psicoanálisis atenta lectura de los cursos que Jacques-Alain Orientación Lacaniana"
Miller ha venido dictando semanalmente en París. de Jacques-Alain Miller
FUNDAMENTOS DEL PSICOANÁLISIS SEMINARIO DE LECTURA
HORARIO RESPONSABLES
El banquete de los analistas 19
(1989-1990) Sábados Andrés Borderías octubre
HORARIO INICIO DOCENTES
que ha permitido situar al psicoanálisis 10:00-14:00 (coordinador)
2019
consultar
en el contexto de nuestra época ADJUNTOS DE DOCENCIA Cap. 1-3
E
calendario
n el año 1982 Jacques-
19:00-21:30
primeros
17
octubre
Andrés Borderías contemporánea. Alain Miller inició su Curso Joaquín Caretti
Santiago Castellanos Esperanza Molleda
cuatro jueves 2019 Dolores Castrillo (resp.)
Se pretende fomentar en quienes asistan de Orientación Lacaniana,
de cada mes
al curso una participación activa por 30
Mercedes de Francisco prolongado durante 30 años.
noviembre
Amanda Goya parte de los asistentes que así lo deseen. del análisis y el pase, todos temas
Rosa López El banquete de los analistas fue el 2019
Ana Ruth Najles Para desplegar estos fundamentos titulo de su noveno seminario en el
que encuentran en este seminario un Cap. 4-6
Mónica Unterberger (resp.) proponemos los siguientes temas a desarrollo minucioso.
que, como afirma German García en
ADJUNTO DE DOCENCIA
tratar: su presentación, “J.A.Miller extrae las Este seminario, en el que J.A.Miller
conclusiones de los efectos producidos
18
propone una lectura política del
Joaquín Caretti por la ausencia de Jacques Lacan, a la enero
psicoanálisis, es el aggiornamiento
• El inconsciente no tiene cuerpo más que vez que propone una lectura política del 2020
que J.A.Miller realiza sobre el que fue Cap. 7-9
de palabras. psicoanálisis ¿Qué pasa entre analista un momento clave en la obra de Lacan,
E
• El síntoma, el sentido y lo real. y analizante?¿Qué se juega entre los cuando fundamentó su escuela sobre
ste curso está destinado para analistas cuando organizan su particular el pase, en la Proposición de Octubre 15
aquellos que quieran realizar • La angustia en Freud y Lacan. banquete?¿Cómo se sitúa cada uno de 1967, a la luz de sus desarrollos febrero
una entrada sistemática y • La maquinaria del fantasma. frente al psicoanálisis?” clínicos y epistémicos previos de Los 2020
rigurosa a los fundamentos teóricos en • Cosas de familia en el inconsciente. cuatro conceptos fundamentales del Cap. 10-12
Han transcurrido treinta años de este
que se sustenta la práctica analítica. Se curso fundamental, eminentemente
psicoanálisis.
considera el primer año de la formación El declive del Padre en la época
clínico-político. J.A.Miller desarrolla J.A.Miller hace así de la Escuela el quinto 21
en la Tétrada y por lo tanto su puerta contemporánea. en él "una clínica del discurso analítico concepto fundamental del psicoanálisis. marzo
de entrada para aquellos que quieran • Las pulsiones y su satisfacción en Freud mismo", y se propone examinar "cómo se Ello ha tenido un papel decisivo en 2020
continuar su formación. Para aquellos y en Lacan. El Principio del placer y su articulan los tres órdenes de relación que la construcción y el devenir de la Cap. 13-16
que no deseen continuar el itinerario un analista mantiene, con sus analizantes, Asociación Mundial del Psicoanálisis,
más allá. El concepto lacaniano del goce. con el psicoanálisis y con los analistas." y constituye hoy día una orientación
de la Tétrada recibirán una enseñanza
básica sobre cuestiones fundamentales • La mal-dicción del sexo. Los goces y el fundamental para todos nosotros. 4
Señalemos algunos puntos cruciales
amor. abril
de la teoría psicoanalítica. de este examen: la clínica del El SCOL propone entonces para este 2020
• El cuerpo en psicoanálisis. analizado y el destino de la pulsión año una lectura del Banquete de los Cap. 17-20
Dichos fundamentos fueron extraídos y las identificaciones; el deseo Psicoanalistas, que entra en resonancia
del psicoanalista; el saldo de la con el que se trabajará en el SCF sobre
por Sigmund Freud de su encuentro con transferencia; el cartel y la transferencia Los Cuatro conceptos fundamentales del 16
el síntoma, con el malestar del ser que de trabajo; la garantía, la relación con psicoanálisis, y en el que prestaremos mayo
habla, y renovados por Jacques Lacan el saber y la verdad; la sociedad de los una especial atención a los destinos de 2020
a lo largo de su enseñanza; renovación analistas y el lugar del no analista en la transferencia al final del análisis. Cap. 21-24
su banquete y por supuesto, el final
14 152019 - 2020
CONFERENCIAS
Soledades,
Conferencias
de introducción de Hoy y de Siempre
a la orientación
lacaniana
Cada uno puede reconocerse en esta
ENTRADA LIBRE inexorable condición de la existencia, y Lunes
buscar a su manera compañía, consuelo, 23 Amanda
sosiego, para paliar la soledad. El amor ¿Qué es el prójimo?
septiembre Goya
Soledades, ¡cómo no! el arte, la naturaleza, el poder, el 2019
de Hoy y de Siempre sexo, las drogas, la amistad, las pantallas
que el siglo XXI ha entronizado… son
algunos de los recursos a los que apelamos
A mis soledades voy Jueves
en esta búsqueda que no cesa por mitigar
de mis soledades vengo, 26 Blanca La soledad
la soledad que subyace todo el tiempo
porque para andar conmigo septiembre Cervera en la infancia
a nuestro paso por la vida, recursos 2019
me bastan mis pensamientos. mediatizados por los cambios civilizatorios.
Lope de Vega
¿Qué pueden decir los psicoanalistas al
respecto, dedicados como están a prestar Lunes
30 Gabriela La soledad
N
su escucha a las aflicciones humanas,
adie como los poetas han sabido demasiado humanas, al decir de Nietzsche? septiembre Medín adolescente
glosar sobre la soledad, esa 2019
¿Qué nos enseña la experiencia de un
insoslayable dimensión del ser que análisis sobre la soledad y sobre el vínculo
habla. Nacemos y morimos solos, aunque con otros? Éstas y otras preguntas afines
casi siempre con el auxilio de alguien que abordaremos en este Ciclo de Conferencias. Jueves
tira de nosotros antes del primer alarido 3 Gustavo
de la vida, o que cierra los párpados del que Nadie existe solo
octubre Dessal
acaba de entregar su último aliento. 2019
Sí, estamos solos, y también acompañados.
El dolor, el sueño, las fantasías, las múltiples
sensaciones que experimentamos, nos
Miércoles Lunes
permiten palpar la soledad de nuestro
26 Mercedes Soledad 7 Mónica Soledad
cuerpo, y reclaman asimismo la asistencia,
junio de Francisco de lo femenino octubre Unterberger y sus plurales
el concurso del Otro, para sobrevivir, para 2019 2019
habitar la vida, el deseo, el júbilo, el gozo…
en sus infinitas variantes.
Viernes Jueves
HORARIO ENTRADA COORDINADORES 28 Jorge 10 Dolores Abanico
Soledad común
20:30 Libre hasta Amanda Goya junio Alemán octubre Castrillo de soledades
consultar completar Mercedes de Francisco 2019 2019
calendario aforo
16 172019 - 2020 2019 - 2020
PRESENTACIÓN DEPARTAMENTOS
DE
ENFERMOS Estudios
psicoanalíticos
RED de orientación
lacaniana
PRESENTACIÓN DE ENFERMOS* PSICOPATOLOGÍA CLÍNICA
Lo que nos enseña las presentaciones de enfermos
HORARIO LUGAR INICIO RESPONSABLES CALENDARIO
Miércoles Centro sanitario 20 Santiago Castellanos El calendario completo se HORARIO INICIO COORDINACIÓN COLABORADORES COMISIÓN
15:30-18:30 público noviembre Rosa López entregará a los inscritos DE LECTURA 14
de Madrid 2019 20:30-22:00 14 Santiago Castellanos Ana Castaño
segundo noviembre Rosa López Antonio Ceverino Calendario a noviembre
jueves 2018 Beatriz García determinar una vez 2019
de cada mes Juan de la Peña que esté constituida
L
acan sostuvo durante años la práctica de habiendo recibido previamente la información
presentación de enfermos que heredó de de quien lo trata. La asistencia no es abierta, está
L
su formación como psiquiatra pero a la reducida a los participantes de la Sección Clínica as “Presentaciones de enfermos” son Tal y como acentúa Lacan en el 12
que elevó al rango de una enseñanza destinada de Madrid (NUCEP) que cumplan las condiciones un dispositivo de larga tradición en la Seminario 3 de lo que se trata no diciembre
a mostrar lo que el psicoanalisis puede hacer necesarias. psiquiatría que va desde Pinel, pasando por es de comprender, más bien el 2019
con la denominada “enfermedad mental”. El enfermo será tratado con el mayor de los Esquirol, Charcot o Clérambault hasta nuestros analista se ubica en la posición de
El interés de Lacan por la psicosis es evidente respetos y la experiencia puede servirle para
desde el principio de su andadura hasta el último días. Jacques Lacan, utiliza el modelo psiquiátrico dejarse enseñar, orientado por una
dignificar su posición como sujeto. Saliendo del pero le imprime una nueva orientación creando clínica y una ética, en la que el saber
de sus días y, aunque el afán por dar cuenta de anonimato su decir será reconocido como algo 9
la estructura psicótica le llevó a los confines de una modalidad singular de encuentro clínico. está del lado del entrevistado. De enero
de gran valor, su demanda será escuchada y
su pensamiento, nunca osó desvincularse de la siempre se le hará algún señalamiento que pueda En un primer momento es crucial la posición esta forma, cada entrevista estará 2020
relación directa con los pacientes en los distintos producir una escansión en el incesante recorrido del entrevistador en tanto supone una escucha marcada por la singularidad del
contextos en que estos fueran tratados. de su padecimiento orientada por el psicoanálisis y el deseo del testimonio del entrevistado, de su
Un psicoanalista del equipo de docentes será analista. En un segundo momento, ya sin el manera de hacer con el goce, de los
quien se encargue de realizar la entrevista a paciente, se produce una conversación entre los momentos de desencadenamiento, 13
un paciente que conocerá en ese momento, * Los honorarios están incluidos en los estudios de la Sección
asistentes en formación y el equipo docente. de su posición subjetiva y de febrero
Clínica de Madrid (NUCEP).
las propias soluciones que ha 2020
Este dispositivo es una fuente de aprendizaje encontrado o que puede inventar.
RED MADRILEÑA DE PSICOANÁLISIS para la clínica y el psicoanálisis. Jacques Lacan El trabajo del Departamento tendrá
lo sostuvo durante tres décadas y se sirvió de un perfil clínico y epistémico, 12
él a lo largo de toda su enseñanza, en la que que nos permitirá investigar lo
RESPONSABLES ASESORES CIENTÍFICOS marzo
encontramos diferentes referencias a lo largo de que las psicosis nos enseña a los
cuales otros diez miembros son seleccionados 2020
Vilma Coccoz Luis Solano sus seminarios. psicoanalistas en formación.
Amanda Goya Domenico Cosenza para integrar uno nuevo. De este modo, y en
forma gradual, la Red genera una rotación que El retorno a la clínica y las presentaciones de Además de las reuniones, que
permite la entrada de nuevos terapeutas. enfermos determinaron el comienzo de la realizaremos mensualmente, 14
L
a Red Madrileña de Psicoanálisis se Sus integrantes son seleccionados por los Secciones Clínicas de lo que hoy conocemos se constituirá una Comisión de mayo
inscribe en la Sección Clínica de Madrid responsables de la Red, y deben cumplir como el Instituto del Campo freudiano -la primera Lectura, que tomará diferentes 2020
(NUCEP), y su finalidad es introducir a los con una serie de requisitos acordes con las Sección Clínica fue la de París, fundada el 5 de textos de referencia para el tema
participantes que hayan concluido la tétrada y exigencias de nuestra enseñanza. En el marco enero de 1977-. Durante el curso de 2018-2019, que nos ocupa el próximo año.
comenzado ya su práctica, en un dispositivo de los laboratorios clínicos realizados con una el Departamento de Psicopatología tomará como
tema de investigación el estudio de casos de las La bibliografía de referencia 11
de formación clínica que responda a lógica del periodicidad mensual, se estudian los casos
presentaciones de enfermos de Jacques Lacan y se entregará a los inscritos al junio
discurso analítico. El equipo se compone de diez desde la perspectiva de la investigación y la
de otros psicoanalistas de orientación lacaniana. departamento. 2020
personas que trabajan durante dos años, tras los elaboración psicoanalítica.
18 192019 - 2020
Los departamentos son unidades temáticas de estudio
DEPARTAMENTOS dirigidos por docentes de la Sección Clínica de Madrid
(NUCEP), dedicados a enfocar el estudio de un campo
Estudios
psicoanalíticos específico del discurso analítico. Su objetivo es brindar un
de orientación espacio de trabajo intensivo suplementario al corpus central
lacaniana de la enseñanza.
PSICOANÁLISIS CON NIÑOS PSICOANÁLISIS LACANIANO DEPARTAMENTO DE PSICOANÁLISIS
El psicoanálisis con niños Y PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO EN LAS INSTITUCIONES
enseña Ideología y fantasma La demanda y su tratamiento
HORARIO INICIO COORDINACIÓN HORARIO INICIO COORDINACIÓN HORARIO RESPONSABLES COLABORADORES
5
20:30-22:00 24 Carmen Cuñat 20:30-22:00 17 Jorge Alemán y Mercedes sábado Andrés Borderías Antonio Carrero Transformaciones
cuarto octubre tercer octubre de Francisco 10:00-13:00 Araceli Fuentes Amanda Goya octubre
COLABORADORAS Gabriela Medin en la demanda
jueves 2019 jueves 2019 COLABORADORAS consultar 2019
de cada mes Mariam Martín, Gabriela Medín de cada mes calendario
Celeste Stecco, Blanca Cervera Julia Gutiérrez y Constanza Meyer
D D E
esde el psicoanálisis recibimos esde distintas tradiciones se ha l sujeto contemporáneo y las expresiones 9
de su malestar han experimentado Inmigración
al niño en tanto sujeto de pleno presentado a la Ideología o bien noviembre
derecho. Un punto de partida cambios profundos en las últimas y desarraigo
como falsa conciencia o como 2019
décadas. En los dispositivos e instituciones
aparentemente sencillo pero que sólo podrá una distorsión imaginaria que impediría orientados por el psicoanálisis lacaniano, no
ponerse en juego a partir de una orientación el verdadero acceso a la realidad y sus dejamos de encontrarnos con transformaciones
precisa, aquella que podemos encontrar determinaciones estructurales. Sin embargo en la expresión del malestar. Recibimos cada 21
en la enseñanza de Jacques Lacan y en la la distinción entre Real y Simbólico subvierte día nuevas problemáticas y formas de la diciembre Urgencias subjetivas
obra de Sigmund Freud, así como en otros radicalmente este punto. La Ideología junto demanda vinculadas al desarraigo, la violencia, 2019
autores que a ellas se refieren. al fantasma y el sinthome constituyen las la identidad sexual, el cuerpo, el vínculo y un
largo etcétera, donde podemos captar el efecto
tres inercias que fijan al sujeto en su deriva de las transformaciones de la civilización a la que
La clínica con niños nos muestra bien los simbólica. Estos tres términos es los que estamos asistiendo, así como ciertos invariantes 8 Bullying, maltrato,
efectos de los diferentes discursos que intentaremos distinguir teniendo como estructurales que requieren su elucidación. febrero violencia. Invitada
actualmente orientan la subjetividad de telón de fondo, una practica el Psicoanálisis, 2020 Paola Bolgiani
la época, haciéndose presentes en los que sostiene que puede operar sobre el Queremos dedicar nuestra investigación del
síntomas de los niños. Se hace entonces próximo curso a reflexionar sobre estos cambios
fantasma, o saber hacer ahí con el sinthoma y el modo en el que el psicoanálisis lacaniano nos
imprescindible sostener nuestra apuesta, 22
y en cambio, hasta ahora ha sido muy orienta para su abordaje en las instituciones y Apatía
aquella que mantiene abierta la hiancia del febrero
reservada con la cuestión de la Ideología. dispositivos en los que trabajamos. y depresión
descubrimiento freudiano del inconsciente, 2020
aquella que preserva la posibilidad de una Por ultimo se abordará el debate Lo haremos a partir de los casos que atendemos
salida singular para el real de cada parlêtre, en el CPA-Madrid en una secuencia temática a
psicoanálisis - feminismos en el horizonte la que serán invitados a participar además otros 9 ¿Qué identidad sexual?
también en aquel que llamamos niño. del discurso capitalista. La encrucijada
colegas que desarrollan su práctica en diversas mayo
instituciones de España y de Europa. adolescente. Invitada
Trabajaremos textos fundamentales que 2020
Genevieve Cloutour
hacen a la práctica analítica con niños y Cada reunión del departamento se iniciará con
pondremos especial interés en el trabajo a un desarrollo teórico del tema elegido para ese
día, que dará paso a una conversación clínica 13
partir de fragmentos clínicos. El cuerpo en cuestión,
sostenida a partir de viñetas clínicas. junio
arreglos y desarreglos
2020
20 212019 - 2020 2019 - 2020
GIPE CURA
ANALÍTICA
Grupos de
Investigación Grupos de
asociados Investigación
asociados
GIPE • GRUPO DE INVESTIGACIÓN “PSICOANÁLISIS Y EDUCACIÓN” ASOCIADO GRUPO DE INVESTIGACIÓN ASOCIADO
Psicoanálisis y Educación: ¿Cómo dirigir una cura analítica más allá del sentido?
efectos del discurso de la época
de que se fuga: que hay que entender como
HORARIO INICIO RESPONSABLE
“Mejor pues que renuncie quien de un tonel, no como un escaparse.”1 Es
HORARIO INICIO RESPONSABLE decir, que el sentido de un síntoma, agotadas
no pueda unir a su horizonte 18:30-20:30 8 Joaquín Caretti
segundos octubre las palabras, se fuga, no alcanza a nombrar
19:00-20:30 15 Olga Montón la subjetividad de su época.” martes 2019 la cara real del mismo. Real que es el campo
tercer octubre
COLABORADORA de cada mes
martes 2019
J. Lacan. “Función y campo del goce, el campo de la sexualidad humana
de cada mes
Marta Mora y el enigma de la feminidad.
de la palabra y el lenguaje”. Escritos 1.
E
l descubrimiento del inconsciente y de Es el punto donde la palabra como sentido
que en este se albergaba el sentido
S
iguiendo a J. Lacan en “Función y un discurso que autorice, que invite, que se encuentra con sus propios límites y se
de los síntomas, de los actos fallidos, abre el terreno-difícil de cernir- del sin-
campo de la palabra y el lenguaje”, promueva la invención y que ese discurso de los lapsus y de los sueños, fue la luz que sentido, donde habitan los significantes que
Escritos 1. Donde dice: “Mejor pues sea garantizado por una persona encarnada orientó el trabajo analítico de generaciones marcaron el cuerpo con un modo singular
que renuncie quien no pueda unir a su de psicoanalistas. de gozar, sin preocuparse del “sentido” que
horizonte la subjetividad de su época. Pues Frente a la homogeneización del sistema, dichas marcas pudieran tener.
¿cómo podría hacer de su ser el eje de el psicoanálisis propone la diversidad, Este sentido para Freud estaba anudado
tantas vidas aquel que no supiese nada de la propone el “uno por uno”, en la medida que indefectiblemente a la sexualidad, causando La pregunta que nos orientará en la
dialéctica que lo lanza con esas vidas en un la institución haga valer y sostenga el acto escándalo en una sociedad que no se quería investigación es: ¿cómo dirigir una cura
educativo, en su dimensión más contingente enterar de su goce. Entonces, de lo que se analítica más allá del sentido?
movimiento simbólico?”.
trataba era de encontrar los significantes
en el encuentro entre docentes y alumnos.
reprimidos y conseguir de este modo dejar
Trabajaremos en este espacio de Un encuentro que dé lugar a la posibilidad hablar a la verdad del analizante.
investigación, reflexión y debate sobre de que el docente sepa decir sí a los
cómo actualizar el acto educativo hallazgos de los alumnos, a su “subversión Esta verdad expuesta, izada de la represión,
frente a la declinación de la función creativa”, haciendo acuse de recibo de su produciría efectos benéficos sobre el
docente promovida por las respuestas enunciación o autentificando el elemento síntoma permitiendo al sujeto pasar,
administrativas y protocolizadas del discurso de novedad que llevan consigo y fundando como dijo Freud, de la miseria neurótica
neoliberal. Frente a la “normativización” un nuevo lugar que lo acogería frente a la al infortunio de lo cotidiano. Sin embargo,
del comportamiento ¿Cómo restablecer la desorientación en la que pueden perderse. él mismo se encontró con un límite en la
función docente? ¿Cómo humanizar la ley resolución de la neurosis que llamó la roca
haciendo posible el deseo? ¿Cómo instaurar de la castración. Ante esto, el sentido que
la singularidad frente al ideal normativo de se pueda revelar de un síntoma se muestra
alumnos “normales” sin síntoma? Este Grupo de Investigación invita insuficiente ya que se puede extender hasta
a la integración de la experiencia el infinito sin conseguir un aserto que sea
Los centros educativos son un espacio para compartida de psicoanalistas definitivo.
alojar las invenciones, y alojar la invención junto con docentes, orientadores,
es tanto para los docentes como para los educadores y trabajadores sociales. No todo queda atrapado por lo simbólico. Es
1 Lacan Jacques. Introducción a la edición alemana de un primer volumen
Lacan el que va a señalar que “el sentido del
alumnos. En los docentes es necesario de los Escritos. Otros Escritos. Paidós, Buenos Aires, 2012, p.579. La men-
sentido en mi práctica se capta por el hecho ción del tonel alude al tonel de las Danaides
22 23También puede leer
