REGLAMENTO In All Things Christ - Escuela Net

Página creada Ainara Benavente
 
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In All Things Christ †

                                          REGLAMENTO
                                     CICLO ESCOLAR 2020-2021
                                                                                                   Actualizado 9/febrero/2021mf

Bienvenidos a la familia Discovery

FILOSOFÍA
Discovery American Academy es un colegio de formación integral que ofrece una educación de excelencia
bilingüe y trilingüe, empeñado en el cultivo de los valores católicos y en la formación de un aprendizaje
autónomo, basado en hábitos de estudio y cooperación. La naturaleza real de la persona que se educa de por
vida se da cuando se le ha fomentado el amor por la exploración, descubrimiento y aprendizaje.
         No sólo pretendemos generar un alto nivel académico, sino niños integros, felices, con valores y
formación Católica. La dimensión formativa de nuestro colegio se sostiene en la consciencia, disciplina y el
respeto. La conciencia se forma conforme se aprende a considerar a los demás. La disciplina la ejercemos de
manera positiva, firme y afectuosa en base a lo que dicta la razón, y el respeto lo fomentamos, en el ejercicio
diario, en relación consigo mismo, con compañeros y personas que tienen autoridad sobre ellos, con el fin de
generar en los alumnos una sana autodisciplina que temple el carácter y forme hábitos, conscientes de que así
crecerán en seguridad y confianza en sí mismos y en los demás.
         Discovery es un colegio católico, que busca formar integralmente hombres y mujeres en todas las áreas
que componen su persona: la intelectual, humana, apostólica y espiritual, haciendo de ellos católicos
practicantes. Se busca formar una comunidad espiritual, entre alumnos, padres de familia, personal docente y
administrativo, convencidos de su fe y propagadores de ello con su palabra y testimonio personal.
MISIÓN
Formar integralmente a nuestros alumnos para el liderazgo de transformación social potenciando el desarrollo de
habilidades, el aprendizaje permanente y el inglés como primera lengua; viviendo los valores católicos que les
permita responder con excelencia a las exigencias de nuestro tiempo.
EL PROGRAMA EDUCATIVO
La currícula está constituida por el plan de estudios de California, U.S.A. y el designado por la Secretaría de
Educación Pública de México.
DISCOVERY eLEARNING
El colegio cumple con la normatividad establecida por la autoridades educativas, de seguridad pública y de salud,
por lo tanto observa las indicaciones de suspensión de clases o educación a distancia para salvaguardar la
integridad de nuestros alumnos. Discovery lleva su programa educativo a través de Discovery eLearning como
medio de educación a distancia.
INCORPORACIÓN A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Discovery American Academy se rige por los lineamientos de la Secretaría de Educación Estatal al cual quedó
incorporado con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (REVOE) según Acuerdo: DEPA-03-005 y clave
de incorporación: 02PPR0065J con fecha de 5 de marzo del 2003. Nuestro colegio pertenece a la Zona XCIX de
primarias particulares.
Para cualquier necesidad se puede acercar con la Directora del colegio Profra. Ana Xóchitl Lima Díaz.
Agradecemos la confianza que depositan en nuestro colegio para la formación integral de sus hijos. Les
informamos los siguientes puntos reglamentarios que deben cumplir para favorecer la sana convivencia entre
alumnos y el óptimo desarrollo de sus hijos durante este ciclo escolar.
DERECHOS Y OBLIGACIONES
Las personas que formamos parte del equipo de trabajo en Discovery American Academy estamos conscientes
de la responsabilidad que tenemos de brindar una educación de calidad, y favorecer la formación integral de
nuestros alumnos. Un elemento primordial para llevar a cabo nuestra labor es contar con el apoyo y compromiso
de los padres de familia y/o tutores, con base al previo conocimiento y aceptación formal de cada una de las
actividades curriculares y extracurriculares, las cuales se encuentran determinadas en el presente reglamento.
DERECHOS DE LOS ALUMNOS
1.    Los alumnos son la razón de ser de nuestro colegio. Toda la comunidad educativa protegerá los
      siguientes derechos de los alumnos:
   a. El cuidado de su integridad física y moral y el respeto a su dignidad personal.
   b. Aprender en un ambiente sano y con armonía.
   c. Desarrollo de sus talentos, capacidades y personalidad.

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d. Igualdad de oportunidades sin discriminación de cualquier tipo.
   e. Discreción sobre la información personal o familiar de que dispone el colegio.
   f. Evaluación objetiva de su rendimiento y conducta.
DEBERES DE LOS ALUMNOS
2.    Los alumnos deben aprender que los derechos vienen acompañados de obligaciones que deben asumir
      y sus padres deben supervisar su cumplimiento. Es deber del alumno:
   a. Cumplir todas y cada una de las normas del colegio.
   b. Realizar un esfuerzo personal, constante por adquirir los conocimientos y la formación adecuada.
   c. Presentarse debidamente uniformados, con el uniforme completo, limpio y planchado, zapatos limpios,
      sin uñas ni cara pintadas, bien peinados, sin cabello teñido parcial o totalmente.
   d. Respetar a sus compañeros, docentes y el resto del personal del colegio.
   e. Cuidar y utilizar las instalaciones y material del colegio debidamente.
   f. Cuidar sus pertenencias personales y buscarlas en caso de pérdida.
   g. Respetar las pertenencias de los demás.
   h. No traer objetos de valor o que lo distraigan. (tales como juegos electrónicos, celulares, Smartwatch,
      etc.) El colegio no se hace responsable por objetos extraviados.
   i. Asistir puntualmente al colegio, con su material de trabajo, tareas terminadas y agenda firmada por sus
      padres.
   j. Asistir debidamente alimentados y descansados.
   k. Usar un lenguaje correcto y respetuoso.
   l. Cuidar los libros de texto de pasta dura que son propiedad del colegio.
PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS
3.    Al inscribir a sus hijos en el colegio los padres de familia y/o tutores se comprometen a vigilar el
      cumplimiento de las siguientes prohibiciones para sus hijos y tomar en cuenta que la Ley de Seguridad
      Escolar del Estado de Baja California en el Artículo 49 establece lo siguiente como prohibiciones a los
      alumnos:
   a. Faltar al respeto a la comunidad escolar
   b. Realizar acoso escolar en cualquier modalidad o violencia en contra de algún integrante de la comunidad
      escolar.
   c. Introducir y/o consumir bebidas de graduación alcohólica, estupefacientes, psicotrópicos o sustancias
      tóxicas en el centro escolar.
   d. Presentarse al centro escolar bajo el influjo de estupefacientes, psicotrópicos, substancias tóxicas o
      bebidas de graduación alcohólica.
   e. Fumar en el interior del centro escolar.
   f. Portar armas blancas o portar o disparar armas de fuego en el centro escolar o su perímetro exterior,
      independientemente de las sanciones a que hubiera lugar que se deriven de otros ordenamientos legales
      aplicables.
   g. Participar, promover, permitir o tolerar cualquier tipo de juegos de azar y juegos con apuestas en el
      centro escolar.
   h. Pintar, modificar, grabar, dibujar o rayar con fines vandálicos paredes, muros, bardas, salones y demás
      infraestructura educativa.
   i. Poner en peligro en forma dolosa la seguridad de la comunidad escolar.
   j. Causar daños, incendio, destrucción o deterioro de cualquier tipo en la infraestructura educativa.
   k. Participar en riñas en el centro escolar o su perímetro exterior.
   l. Proferir o incitar a otro, amenazar o coaccionar a algún integrante de la comunidad escolar.
   m. Crear o formar parte de pandillas o cualquier otra agrupación delictiva o contraria a la armonía social.
   n. Hacer acusaciones falsas de manera intencional.
   o. Cualquier acto de represalia o venganza en contra de cualquier persona que denuncie acoso escolar.
DERECHOS DE LOS PADRES O TUTORES
4.    La comunidad de Discovery busca cumplir con los siguientes derechos de los padres de familia:
   a. Ser tratados con respeto y profesionalismo.
   b. Su situación familiar se maneje con discreción.
   c. Recibir o solicitar información sobre el desempeño emocional, social y académico de su hijo.
   d. Solicitar cita con los maestros, coordinación o dirección cuando lo requiera.
   e. Hacer sugerencias para la mejora continua buscando el canal adecuado dentro de la organización del
      colegio.
OBLIGACIONES DE LOS PADRES O TUTORES
5.    Al inscribir a sus hijos en el colegio los padres de familia y/o tutores se comprometen a cumplir las
      siguientes obligaciones:
   a. Aceptar de manera formal cada uno de los compromisos y lineamientos determinados por el presente
      reglamento.
   b. Responsabilizarse de la veracidad de todos los datos en los documentos de inscripción.
   c. Colaborar en la acción educativa, tanto en las funciones curriculares, como extracurriculares del colegio.
   d. Atender toda la información que se envíe a casa: citas para entrevistas, invitaciones a cursos,
      conferencias y/o eventos en los que se solicite su asistencia, apoyando de esta manera la educación de
      sus hijos.

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e. Presentarse al centro educativo cuando sea requerido.
   f. Responsabilizarse de las acciones o daños que pueda ocasionar su hijo en el colegio o en contra de sus
      compañeros.
   g. Vigilar que sus hijos cumplan con el reglamento escolar.
   h. Fomentar en sus hijos el respeto hacia sus compañeros y toda la comunidad educativa.
   i. Respetar el horario escolar.
   j. Mandar a sus hijos debidamente aseados, uniformados, alimentados y puntuales.
   k. Mandar suficiente lunch para toda la jornada escolar.
   l. Vigilar el uso responsable de redes sociales y acceso a internet, así como dispositivos móviles de
      comunicación de su hijo.
   m. Vigilar que el alumno cumpla constantemente con los deberes, tareas e investigaciones académicas
      solicitados por sus docentes y facilitar los materiales para su educación.
   n. Atender las necesidades educativas especiales que presenta su hijo con el especialista adecuado y
      entregar a la Dirección o Coordinación Académica del colegio evaluaciones y resultados para poder
      trabajar en complicidad por el bien del alumno.
   o. Vigilar que los libros se conserven en buen estado, y pulcros. Los libros de renta deben ser forrados y
      conservados en buen estado, los padres son responsables por cubrir el costo de libros maltratados.
   p. Solicitar con anticipación las entrevistas con los maestros, respetando el horario disponible para las
      mismas, así como el horario de clases, evitando interrumpir las actividades del grupo.
   q. Solicitar por escrito autorización para que el alumno pueda ausentarse del colegio o interrumpir su
      horario escolar, justificando esta solicitud.
   r. Tratar con el debido respeto a los alumnos del colegio. En caso de querer informar un comportamiento
      incorrecto de otro alumno, se hará directamente con el docente titular del hijo propio para que se pueda
      dar solución al problema. Cuando un padre de familia regañe a algún alumno o se enfrente a otro padre
      de familia se expulsará a su hijo definitivamente del colegio.
   s. Tratar con el debido respeto al personal del colegio. En caso de querer informar algún comportamiento
      inadecuado o negativo del personal del colegio, deberá realizar una cita directamente con la Dirección de
      la escuela.
   t. Al tener una sugerencia o queja siempre se hará de forma educada y respetuosa, faltas de respeto no se
      toleran en la institución. Tener una falta de respeto a algún representante del colegio es motivo suficiente
      para expulsar definitivamente al alumno(s) del colegio.
   u. Atender y respetar las indicaciones del circuito vehicular.
NORMAS DE CONVIVENCIA
6.   Este reglamento expone las normas de convivencia, los derechos y los deberes de los alumnos, así
     como las obligaciones de los padres de familia y del colegio que rigen nuestra permanencia en él y
     marcan nuestro compromiso al formar parte de esta comunidad educativa. Los alumnos necesitan
     aprender a respetar a los demás y generar sólida formación de carácter que les permita enfrentar la vida
     con integridad y fortaleza. Las correcciones establecidas responden a un enfoque causal. El alumno
     debe aprender que todas las conductas humanas tienen consecuencias. Todas las correcciones tendrán
     un carácter educativo y además servirán para garantizar el respeto a los derechos de los demás
     alumnos. El espíritu de este reglamento es impulsar acciones para generar un clima de seguridad en la
     comunidad escolar que permita fortalecer integralmente una cultura de prevención y fortalecimiento en
     materia de seguridad escolar que ayuda a facilitar el funcionamiento general del colegio. Con este
     reglamento los integrantes del colegio podemos proporcionar un marco de referencia común a padres,
     maestros y alumnos para establecer responsabilidad, y fomentar las relaciones armónicas entre todos
     los miembros de esta comunidad educativa.
CÓDIGO DE CONDUCTA
7.    El reglamento establecido respalda el código de conducta de alumnos, personal y padres de familia.
   1) Tratamos a todas las personas con cortesía, respeto, amabilidad y cooperación.
   2) Demostramos amor a lo propio manifestándonos orgullosos de pertenecer a este colegio y comunidad.
   3) Somos sinceros y honestos.
   4) Respetamos los derechos, sentimientos y pertenencias de los demás.
   5) Valoramos la puntualidad y respetamos el tiempo de los demás.
   6) Asumimos responsabilidad de nuestros actos.
   7) Resolvemos conflictos de manera constructiva y con la persona indicada.
   8) Siempre hacemos nuestro mejor esfuerzo.
   9) Seguimos las indicaciones que nos da la autoridad, conscientes de que esa actitud permitirá vivir en un
      ambiente ordenado, y nos ayudará a lograr nuestras metas.
DISCIPLINA
8.    En el colegio se usa disciplina preventiva usando técnicas de control de grupo y dándole nuevo enfoque
      al comportamiento del alumno. Ante un comportamiento difícil se ayuda al alumno a controlarse usando
      "time out", es decir, tiempo de reflexión para que se tranquilice y piense en su comportamiento mientras
      se encuentra alejado del grupo. Evitando darle énfasis al aspecto negativo del comportamiento y
      ayudando al alumno a comprender cuál es una mejor manera de resolver problemas.
9.    Practicamos nuestro Sistema RPR que consta de tres pasos para que los alumnos crezcan en su
      responsabilidad de conducta. Cuando el niño comete una falta intencional se le pide que a) reflexione
      sobre su acto, b) ofrezca una disculpa, c) repare su falta. Cuando el acto es involuntario también es

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necesario a) ofrecer una disculpa, b) reparar el daño.
10.    En caso de que el alumno cometa una falta, se le notificará a los padres por escrito con el afán de que
       siempre exista la comunicación entre el colegio y la familia. También, se lleva un historial escrito en caso
       de que el comportamiento sea persistente y se pueda encontrar un patrón de conducta que sea
       necesario modificar.
11.    En caso de que el comportamiento inadecuado sea repetitivo o perjudique al grupo se hablará con los
       padres para buscar soluciones en conjunto, ante lo cual esperamos total cooperación y compromiso de
       los padres.
12.    En toda falta de indisciplina con reincidencia, como institución tenemos el deber y la obligación de dar
       aviso por escrito a la inspección escolar, con conocimiento del padre de familia. Si ya se notificó a la
       inspección y el alumno reincide en el comportamiento, la inspección seguirá los lineamientos fijados por
       el sistema educativo nacional. Si el comportamiento no se corrige, el colegio se verá en la necesidad de
       dar de baja al alumno cuando la conducta afecte la integridad física, moral o emocional de los demás
       alumnos.
13.    La Dirección se permite rebasar el procedimiento establecido y dar de baja a un alumno del colegio si así
       lo determina para cuidar la integridad de los demás alumnos.
FALTAS LEVES
14.   Algunas faltas de conducta que se consideran leves:
          • Interrupciones en clase.
          • No atender adecuadamente al docente.
          • Tirar papeles o ensuciar el aula o el patio. El descuido en la limpieza se corregirá con la limpieza
              en la zona afectada.
          • Traer juguetes y/o juegos de mesa inadecuados para el desarrollo académico.
15.   El procedimiento de corrección de faltas leves de conducta es el siguiente:
          1) Corrección verbal.
          2) Al persistir: comunicación vía telefónica y mediante un reporte escrito informando a las padres de
              familia sobre el incidente (Note Home to Parents) el cual deberán firmar y entregar al docente a
              la mañana siguiente para tener derecho a asistir a clases.
          3) A la tercera amonestación acumulada: el alumno será acreedor de un reporte de mala conducta
              (Misconduct Report) y será suspendido por un día.
          4) Durante el día de suspensión: el alumno es responsable de realizar los trabajos y tareas para
              evitar atrasos.
          5) El reporte se anexa al expediente del alumno y se considera en caso de reincidencia.
          6) Las amonestaciones se verán reflejadas en la calificación de conducta en la boleta.
          7) En caso de daños materiales se reparará con el pago correspondiente a la reparación.
FALTAS GRAVES
16.   Algunas faltas de conducta que se consideran graves:
          • Cualquier falta pública que dañe la reputación y el buen nombre del colegio.
          • Ofensas, amenazas o agresión física o moral a cualquier miembro de la comunidad.
          • Menosprecio a cualquier miembro de la comunidad, derivada de la discriminación.
          • Traer al colegio objetos de cualquier tipo que pongan en riesgo la seguridad del alumno,
              compañeros o docentes.
          • La desobediencia reiterada a los maestros.
          • Continuos retrasos o faltas injustificadas.
          • Empleo continuo de palabras ofensivas, de doble sentido, lenguaje obsceno, referencias a
              memes con contenido inapropiado.
          • Falsificación de firmas o alteración de notas.
          • Daños graves a las aulas o mobiliario o a las pertenencias de los demás.
          • Alterar el desarrollo de las clases o perturbar sistemáticamente el trabajo.
          • Incumplimiento de las sanciones impuestas.
          • Cualquier acto injustificado que dañe seriamente el desarrollo normal de las actividades
              programadas.
          • Prestar y/o copiar tareas , exámenes, proyectos, trabajos de clase, etc.
17.   El procedimiento de corrección de faltas de conducta graves es el siguiente:
          1) Amonestación por escrito (Misconduct Report): y se informa a los padres de familia. Los padres
              deben firmar la amonestación y entregar al docente a la mañana siguiente para que su hijo
              pueda asistir a clases.
          2) Según la gravedad: Suspensión del derecho de asistencia de uno a tres días.
          3) Cumplimiento de trabajos y tareas: el alumno es responsable de realizar los trabajos y tareas
              para evitar atrasos.
          4) En caso de prestar y/o copiar: se anula la calificación de todos los alumnos involucrados y se da
              amonestación por escrito (Misconduct Report) con las consecuencias que eso conlleva.
          5) El Misconduct Report se anexa al expediente del alumno que conforma su historial durante los
              seis grados de primaria y se considera en caso de reincidencia.
          6) Las amonestaciones se verán reflejadas en la calificación de conducta en la boleta.
18.   Cuando un alumno ponga en riesgo su integridad física se dará la baja definitiva del colegio.
FALTAS DE CONDUCTA GRAVES QUE INVOLUCREN A OTROS ALUMNOS

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19.     Cuando las ofensas de un alumno involucren a otro alumno y estas sean intencionales, dañinas, y/o
        persistentes seguirán un protocolo distinto a las faltas de conducta que solo afecten a sí mismo.
        Ejemplos de algunas de estas faltas son las siguientes:
             • Ofensas, amenazas o agresión física o verbal a otro alumno.
             • Acoso escolar psicológico, físico, físico indirecto (robo o destrucción de pertenencias) y/o verbal.
                 El acoso escolar se define por ser intencional, direccionado y frecuente.
             • Acoso Cibernético.
             • Participar y/o incitar a participar en retos, challenges o tendencias de redes sociales que pongan
                 en riesgo de cualquier tipo a otro alumno
             • Amenazar o agredir a otro alumno con objetos de cualquier tipo que lo pongan en riesgo.
20.     El protocolo que seguirá el colegio ante la presunción o denuncia de cualquier comportamiento antes
        expuesto que involucre a otro alumno será el siguiente:
             1) El colegio investigará con cada una de las partes involucradas, informando a los padres.
             2) Amonestación por escrito (Misconduct Report): y se informa a los padres de familia. Los padres
                 deben firmar la amonestación y entregar al docente a la mañana siguiente para que su hijo
                 pueda asistir a clases.
             3) Suspensión: durante un periodo de uno a tres días.
             4) Cumplimiento de trabajos y tareas: el alumno es responsable de realizar los trabajos y tareas
                 para evitar atrasos.
             5) Informar a los padres del alumno agredido: y tomar acciones necesarias para protegerlo.
             6) Mantener informados a los padres de los involucrados.
             7) Canalizar: a alumnos receptores y generadores a tratamientos especializados, en caso de ser
                 necesario.
             8) Obligación de alumnos generadores y sus padres: asistir a los tratamientos que sean indicados
                 por la Dirección del colegio.
             9) El colegio vigilará que estos tratamientos sean cumplidos, registrará los avances y dará
                 seguimiento con los especialistas.
             10) El colegio determinará si el acto puede ser atendido por el colegio y, si no, lo canalizará a la
                 autoridad competente.
             11) En caso de reincidencia o incumplimiento de tratamiento: se solicitará la baja definitiva o
                 transferencia a otra escuela canalizando al alumno al Sistema Educativo para su reubicación.
21.     En el caso de que el alumno ponga en riesgo su integridad física o la integridad física, moral o emocional
        de algún compañero se dará la baja definitiva del colegio.
22.     En caso de realizar retos, challenges, modas o tendencias de redes sociales de cualquier tipo que dañe
        la integridad física o emocional del alumno y/o compañeros, el alumno será suspendido o dado de baja
        definitiva del colegio según la gravedad de la situación.
COORDINACIÓN ESTATAL DE SEGURIDAD ESCOLAR
23.    El Sistema Educativo requiere a las escuelas a notificar casos de agresión o acoso a la Inspección, y a
       su vez notifica a la Coordinación Estatal de Seguridad Escolar para que dé seguimiento al caso.
       Es obligación de los padres de un menor generador de agresión o acoso escolar:
    a. Asistir al tratamiento que sea indicado y requerido por los Directivos e instancias qué atiendan el caso de
       su hijo para la problemática de acoso y/o agresiones.
    b. Acompañar a su hijo en el seguimiento del tratamiento que se determine apropiado. En caso de no asistir
       y/o dar seguimiento hasta la conclusión de su tratamiento, el Sistema Educativo Estatal por medio de la
       Coordinación Estatal de Seguridad Escolar remitirá los casos de omisión a las instancias de protección a
       la infancia, o a la Fiscalía General de Justicia del Estado para que procedan.
    c. Representar a su hijo ante los medios de justicia alternativa o Ministerio Público especializado, mediante
       el procedimiento de mediación o conciliación en una controversia originada por una circunstancia
       derivada de violencia o acoso escolar, para que mediante convenio establecido por la autoridad se
       garantice la reparación del daño.
    d. Asistir a actividades encaminadas a erradicar la violencia en su entorno familiar, social y escolar que se
       le encomienden.
    e. Dar seguimiento a los programas de prevención, detección, y atención de los factores de riesgo adictivo
       o de cualquier otro que implique una afectación para sus hijos con el apoyo de la autoridad competente
       para tal efecto.
APROVECHAMIENTO ESCOLAR
24.    En esta etapa formativa es de suma importancia que los padres de familia y docentes cumplan con la
       supervisión del cumplimiento de los trabajos y tareas de los alumnos. Es ahora que los hábitos de
       estudio y la actitud positiva hacia el aprendizaje y colaboración se están formando por tal motivo se debe
       vigilar que los alumnos cumplan con lo siguiente:
    a. Terminar en casa el trabajo no cumplido en clase.
    b. Cumplir con toda la tarea asignada y en los casos de incumplimiento recibir un aviso (Homework Notice)
       el cual especifica la tarea incumplida. Este aviso debe ser firmado por los padres y debe ser entregado al
       docente de grupo con la tarea incumplida hecha al día siguiente para poder asistir al colegio. (Es decir,
       un Homework Notice no es un pase de no tarea).
    c. Al recibir el alumno el sexto Homework Notice en el trimestre se hará acreedor a un Detention el cual
       consiste en asistir a clases el día de CTE previo pago de cuota, con uniforme formal, en horario de
       8:00-10:00 a.m. con su material de trabajo para realizar las tareas incumplidas y hacer entrega de ellas a

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su docente sin recibir crédito de calificación por ello.
ALUMNOS CON BARRERAS DE APRENDIZAJE
25.    Las barreras de aprendizaje son aquellas que impiden al alumno aprender adecuadamente, éstas
       pueden ser emocionales, sociales y/o de aprendizaje. El colegio se compromete con los padres de
       familia para trabajar en conjunto para potenciar las habilidades con las que puede trabajar su hijo.
       Los padres de familia se comprometen a:
    a. El padre de familia que solicite algún tipo de apoyo especial para su hijo, deberá respaldarlo con un
       diagnóstico profesional vigente, que demuestre que el alumno requiere apoyo durante determinado
       tiempo.
    b. Atender las necesidades educativas especiales que presenta su hijo con el especialista adecuado
       cuando el colegio lo solicite.
    c. Las evaluaciones se deben actualizar según la necesidad del alumno o lo requiera el colegio y entregar a
       la Dirección del colegio.
    d. Cumplir con las indicaciones del especialista y/o del colegio.
EVALUACIONES Y ENTREVISTAS
26.  Se entregan evaluaciones por medio de entrevista de quince minutos tres veces durante el ciclo escolar.
     Estas entrevistas tienen como objetivo informar sobre la situación emocional, social y académica de su
     hijo para que los padres y maestros trabajen juntos a través de metas comunes. En septiembre se
     informan los resultados de la evaluación diagnóstica, en enero se dan a conocer los avances y objetivos
     para el resto del ciclo escolar y en junio se informan los objetivos logrados.
27.  Los exámenes semanales o mensuales calificados se deben llevar a casa y regresar al maestro al día
     siguiente firmados por los padres. Estas calificaciones no son definitivas ya que se promedian con
     trabajo a diario.
28.  Se entregan calificaciones según los periodos establecidos por la SEP.
29.  En cualquier otro momento que sea oportuno o sea necesario, el maestro o los padres podrán solicitar
     una cita para entrevistarse. La escala de calificaciones se anotará del 0 al 10, considerándose el 10
     como excelente, 9 como muy buena, 8 como buena, 7 y 6 como deficientes, y del 5 al 0 como
     inaceptables.
CRITERIOS DE PREMIACIÓN
30.   Se otorgan reconocimientos académicos a los alumnos que destaquen en todas las asignaturas así
      como en conducta y que en cada trimestre cumplan con el siguiente criterio:
      A Honor Roll
          Se otorga al alumno que en cada asignatura reciba calificación de 9.3 (A) o mayor. Tiene permitido
          una calificación de no menor de 8.5 (B). El promedio de conducta debe ser 9, como mínimo.
      B Honor Roll
          Se otorga al alumno que en cada asignatura reciba calificación de 8.5 (B) o mayor. Tiene permitido
          una calificación de no menor de 8.0 (C+). El promedio de conducta debe ser 9, como mínimo.
      Honorable Mention
          Se otorga al alumno que por haber obtenido dos calificaciones de 8.4 a 8.0 (C+) no logró el “B”
          Honor Roll. El promedio de conducta debe ser 9, como mínimo.
      Highest Average English
          Se otorga al alumno que haya quedado dentro los tres primeros lugares de promedio anual en las
          asignaturas de inglés.
      Highest Average Spanish
          Se otorga al alumno que haya obtenido alguno de los tres promedio anual más alto del grupo en las
          asignaturas de español.
      Outstanding Conduct
          Se otorga al alumno que haya sobresalido en su demostración de compañerismo, respeto, valores y
          cumplimiento de las reglas dentro y fuera del salón de clases con compañeros y maestros durante
          todo el ciclo escolar, demostrándolo al obtener un mínimo de 9.8 de promedio en conducta y ninguna
          calificación bimestral menor de 9.6.
      Perfect Attendance
          Se otorga al alumno que haya demostrado tener un gran sentido de responsabilidad al no tener
          ninguna falta o retardo, aún justificado, durante todo el ciclo escolar.
      Fidelity
          Se otorga al alumno que haya cursado en Discovery los seis grados de primaria.
      Outstanding Effort
          Se otorga al alumno (a) que haya demostrado poner su mayor esfuerzo en lograr un mejor
          rendimiento académico y conductual durante todo el ciclo escolar.
      Academic Excellence
          Se otorga al alumno (a) que haya logrado el promedio general más alto de su grupo. El promedio de
          conducta debe ser de 9, como mínimo.
INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES
31.   Las reinscripciones de nuestros alumnos y sus hermanitos para el nuevo ciclo escolar se realizan
      durante la primera semana de febrero, los compromisos económicos deben estar al corriente para poder
      re-inscribir. Cumplido este periodo y confiando en que nuestros alumnos están re-inscritos, inician las

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inscripciones para alumnos de nuevo ingreso. La cuota de inscripción NO se reembolsa.
32.     Al inscribir al alumno, queda acordado que sus padres se comprometen a cumplir el reglamento y los
        compromisos con el colegio.
33.     Se debe pagar la cuota de inscripción con la que también queda cubierto el seguro de accidente escolar
        del ciclo que cursa.
34.     Antes del 31 de octubre debe pagarse la cuota de eventos especiales, a partir de esa fecha la cuota
        incrementa un porcentaje cada mes de retraso.
35.     Se tiene que llenar la siguiente documentación:
             1) Ficha de Inscripción
             2) Carta de Compromisos con el colegio
             3) Aviso de Privacidad
             4) Información de Emergencia
             5) Autorización para otorgar atención medica al alumno
             6) Acuse de recibo de reglamento escolar y criterios de evaluación.
36.     Alumnos de nuevo ingreso tienen que presentar los siguientes documentos:
             1) Acta de Nacimiento original del alumno y una copia
             2) Cartilla de Vacunación
             3) CURP.
             4) Carta de buena conducta
             5) Carta de no adeudo del colegio anterior
             6) Última evaluación del alumno
37.     En septiembre se toman las fotos escolares y de éstas tomamos una credencial para paseos y cuatro
        fotografías tamaño infantil para documentación y constancias.
38.     El alumno no queda inscrito hasta que se haya entregado toda la documentación, formatos llenos
        y las cuotas estén pagadas.
39.     Las constancias y/o boletas que se requieran para trámites se solicitan con dos días de anticipación.
40.     El colegio evaluará la permanencia y re-inscripción en los siguientes casos:
             a. Cuando el alumno ponga en riesgo a algún compañero, docente o a sí mismo.
             b. Cuando el alumno reincide en groserías o faltas de respeto con algún compañero o docente.
             c. Cuando el padre o madre de familia incumpla con la responsabilidad de dar seguimiento a
                 necesidades educativas especiales o mal comportamiento de su hijo.
             d. Cuando el padre o madre de familia incumpla con las disposiciones de este reglamento.
COSTO DE LIBROS
41.  Los alumnos llevan libros para complementar su programa académico. Estos tienen un costo adicional
     que los padres de familia deben cubrir. Algunos libros son de uso personal y los libros que son de
     consulta se rentan a una fracción del costo por lo caro que resulta comprarlos. El costo de los libros
     viene estipulado en la hoja de información de colegiaturas para la consulta de los padres al pedir
     informes antes de inscribir a su hijo al colegio.
PERSONAS AUTORIZADAS PARA RECOGER AL ALUMNO
42.  Solamente se entregan alumnos a las personas que estén autorizadas para recoger al alumno en la
     Ficha de Emergencia.
43.  Si alguna persona no está en la lista y va a recoger a su hijo, los padres deben notificar a la recepción
     del colegio, informarle a la persona que lo recogerá que debe mostrar una identificación. Estas medidas
     se toman teniendo como prioridad la seguridad del alumno.
COLEGIATURA
44.  Discovery American Preschool & Academy S.C. se rige para su funcionamiento económico por el
     Acuerdo del 10 de marzo de 1992 emitido por el Gobierno Federal, en el cual se fijan las “bases mínimas
     para la comercialización de los servicios que prestan los particulares”, firmado por la Secretaría de
     Industria y Comercio, Educación Pública y Procuraduría Federal del Consumidor.
45.  El costo de la colegiatura es anual y se permite pagar en once mensualidades de agosto a junio para su
     comodidad. El pago de colegiatura debe ser realizado antes del día diez de cada mes. A partir del día
     11, se cobra la cuota de recargo establecida en la información de inscripción.
46.  El incumplimiento del pago de tres colegiaturas, equivalentes a cuando menos tres mensualidades, por
     parte de los padres o tutores, libera y permite al colegio la terminación de la prestación del servicio al
     caso en particular.
47.  Al tener adeudo al finalizar el ciclo escolar no se entregan boletas y certificados hasta que la cuenta esté
     al corriente.
COMPROMISOS CON EL COLEGIO
48.  El colegio tiene calendarizadas actividades extraescolares para promover la participación de las familias
     en actividades recreativas en el colegio y fortalecer la comunidad educativa. Algunas de estas
     actividades también tienen como propósito auxiliar al colegio en su economía para que esta pueda seguir
     ofreciendo instalaciones, material didáctico, y personal profesional a sus educandos. Estos compromisos
     son los siguientes:
         a. Cooperación y participación con el cumplimiento de guardia en Fantasy Day.
         b. Compra o venta de 120 chocolates o el pago de utilidad de los mismos.
         c. Compra o venta de un boleto del Bingo del colegio.

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d. Compra o venta de un certificado de la Tómbola Diocesana.
            e. Participación y cooperación en el rol de mini eventos.
HORARIO Y PUNTUALIDAD
49.  El colegio abre a las 7:00 a.m.
50.  Los horarios de entrada y salida son los siguientes:
         a. Primero a tercero:        7:50 a.m. - 2:35 p.m.
         b. Cuarto a sexto: lunes 7:30 a.m. - 3.30 p.m. martes a viernes 7:30 a.m. - 2:50 p.m.
51.  Los niños deben estar puntuales sólo se permiten cinco retardos, aún justificados, en el ciclo escolar.
52.  Los padres deben ser puntuales a la hora de recoger a los niños ya que el personal docente debe contar
     con ese tiempo para preparar clases para el día siguiente.
53.  Los padres tienen 15 minutos de tolerancia a la hora de salida, al recoger a su hijo después de ese
     tiempo deberán bajarse para recogerlo en la oficina.
54.  Si por algún motivo el alumno falta al colegio se les pide notificarlo a la recepción.
55.  Respetar las reglas del circuito vehicular.
UNIFORME ESCOLAR
56.   Los alumnos deben traer el uniforme completo, limpio y planchado todos los días.
57.   El uniforme para las mujeres debe ser el siguiente: jumper, blusa con logo, corbatín, calceta verde y
      zapato negro. Los días de deporte: falda-short verde, polo beige con verde y logo, calcetín blanco y tenis
      completamente blancos sin dibujos, franjas, luces o llantas.
58.   Sólo pueden portar accesorios de cabello verdes o rojos con el uniforme formal y verdes con beige al
      usar el uniforme deportivo o de invierno.
59.   El uniforme para los hombres debe ser el siguiente: pantalón, camisa con logo, cinto negro, calcetín
      caqui y zapato negro. Los días de deporte: short verde, polo beige con verde y logo, calcetín blanco y
      tenis completamente blancos sin dibujos, franjas, luces o llantas.
60.   En invierno los alumnos visten los pants verdes con logo y polo beige con verde debajo de la cual
      pueden traer una camisa con cuello de tortuga blanca y chamarra verde escolar. Deben traer calcetín
      blanco y tenis completamente blancos.
61.   En invierno, la Dirección da aviso de cuándo pueden vestir uniforme de pants toda la semana.
62.   No se permiten pulseras, relojes Smart, anillos.
APARIENCIA PERSONAL
63.   Conscientes de que la apariencia personal es de vital importancia al ser la imagen de uno mismo y de la
      institución a la que se representa, todo alumno debe asistir al colegio debidamente aseado, y bien
      presentado.
64.   Todos los lunes se revisa la higiene de los alumnos, es importante cuidar que vengan con las uñas
      limpias, cortas y sin esmalte.
65.   El alumno no podrá ingresar al colegio con cabello o uñas pintadas.
66.   Los hombres deben presentarse bien peinados, con corte moderado, sin abusar de las tendencias de
      moda.
67.   Las mujeres deben traer el cabello recogido dejando la cara descubierta, luciendo bien peinadas con
      chongo y/o trenza. Esto a su vez disminuye el contagio de pediculosis. Las
CALENDARIO ESCOLAR
68.  El calendario escolar es de 185 días y sigue los días marcados por la Secretaría de Educación Pública
     (SEP).
69.  Nuestro calendario anual interno señala días festivos y de eventos especiales del colegio.
70.  Al estar incorporados al Sistema Educativo Estatal, tenemos que cumplir con ciertas normas. Entre ellas
     debemos realizar reuniones de consejo técnico escolar por lo que habrá suspensión de clases el
     día calendarizado por la SEP para CTE.
JUNTAS DE PADRES DE FAMILIA
71.   Durante el ciclo escolar se llevan a cabo juntas académicas e informativas y entrevistas con la finalidad
      de mantenerlos informados sobre el manejo general del colegio y avances de los alumnos. Su asistencia
      es de carácter obligatorio
          a. Junta general al inicio del ciclo escolar para repasar el reglamento escolar.
          b. Junta de grupo al inicio de clases (Back to School Night) en la cual los docentes explican el
              programa del grado y su forma de trabajar.
          c. Junta académica de grupo en enero para informar avances.
          d. Entrevistas para entrega de evaluación.
ESCUELA PARA PADRES
72.  El colegio ofrece pláticas y conferencias de formación espiritual y humana para llevarlos a la reflexión
     sobre situaciones cotidianas y sobre los criterios básicos de funcionamiento del grupo familiar.
INFORMACIÓN MENSUAL
73.   El primer día del mes los padres de familia recibirán por correo electrónico el “newsletter”, el calendario
      del mes con la información completa de las actividades mensuales y el menú de Lunch. Es
      responsabilidad de los padres leer el boletín para estar enterados de las actividades del mes.

                                                         Discovery American Academy Reglamento Escolar Ciclo 2021-2022 p. 8 de 12
ENFERMEDADES
74.  Cualquier alergia ya sea a medicamentos, comida o de otro tipo se debe de anotar en la Ficha de
     Inscripción y en la de Información de Emergencia.
75.  En caso de que el niño esté enfermo no debe asistir a clases, esto incluye enfermedades como gripe u
     otras que lo hagan sentir indispuesto o sean contagiosas. Alumnos enfermos se regresan a casa.
76.  Si el alumno contrae una enfermedad contagiosa, favor de comunicarlo al colegio para alertar a las otras
     familias. El niño podrá regresar al presentar una alta por escrito de su médico, confirmando que ya no
     presenta riesgo de contagiar a los demás niños.
77.  Si el niño debe tomar medicamento en horario de clases, con gusto se lo administraremos con 1) copia
     de la receta médica, y 2) autorización por escrito de sus padres. La recepción lleva una bitácora de la
     administración del medicamento en la cual registra el día, horario y dosis.
GOLPES O ACCIDENTES SIMPLES
78.  En casos de accidentes o golpes simples o leves dentro del colegio, se atiende al alumno con el botiquín
     escolar para limpiar y desinfectar heridas. Se pueden colocar banditas, árnica, etc. También se entrega
     un reporte a los padres que indica cómo se lastimó y cómo se atendió.
EMERGENCIAS
79.  En la ficha de Información de Emergencia deben quedar anotadas las personas a quienes podemos
     contactar en caso de emergencia y al no poder contactar encuentra a los padres del alumno.
80.  Es necesario comunicar al colegio en caso de cualquier cambio de teléfonos o de cualquier información
     necesaria en caso de emergencia.
81.  En casos de golpes o accidentes que requieran atención médica, se llama a los padres de familia para
     que lleven a su hijo a revisar con su médico o al hospital, en estos casos se le da una hoja para que el
     seguro médico escolar cubra los gastos.
82.  En casos de accidente grave se le llamará a la ambulancia para trasladar al alumno al Hospital de la
     Familia, inmediatamente comunicándonos con sus padres para que puedan reunirse con nosotros en el
     hospital.
CUMPLEAÑOS
83.  Los padres pueden festejar el cumpleaños del alumno compartiendo pastel a la hora del lunch y si
     gustan traer dulces se repartirán cuando los alumnos se vayan a casa.
84.  No se permite traer piñata o invitaciones para este evento, aunque sí podrán repartir invitaciones para un
     festejo fuera del colegio siempre y cuando se repartan a todos sus compañeros de clase.
85.  No se permiten globos, arreglos y velas mágicas.
86.  No se permite traer comida para repartir a sus compañeros para el festejo.
PERTENENCIAS DEL NIÑO
87.  Todas las pertenencias del niño deben estar marcadas con su nombre completo. Esto incluye mochilas,
     ropa, suéter, chamarras, cambio de ropa, etc.
88.  Cualquier objeto que perjudique la atención del alumno en clase y a la case en general, se le recogerá y
     se guardará en la Dirección hasta que el padre lo reclame.
89.  El colegio no se hace responsable por pérdida de algún objeto o pieza del uniforme olvidada.
TRÁFICO Y SEGURIDAD VEHICULAR
      Para lograr mayor seguridad y rapidez en la entrada y salida les pedimos atender lo siguiente:
90.   Los padres deben respetar la zona de circulación vehicular, manejando despacio y con precaución
      recordando que es una zona escolar. No está permitido usar el celular mientras su carro se mantenga en
      marcha.
91.   Los padres de familia deben seguir la ruta, respetando el orden de la misma. Se prohíbe introducirse en
      la fila sin haberla hecho, por respeto a los padres que esperan su turno.
92.   Está prohibido pararse en doble fila para que el alumno se pase entre los carros para subirse al suyo.
93.   No se debe dejar el vehículo sin atender en el circuito para bajarse a hablar con el personal, ni para
      despedirse del alumno.
94.   Todos los vehículos deben mostrar el tarjetón para agilizar la entrega de sus hijos. En caso de necesitar
      más tarjetones, se pueden solicitar en la recepción.
95.   Sólo se reciben niños que sean entregados en carro y sólo se entregan niños que sean recogidos en
      carro, por orden, seguridad y agilidad.
96.   Deben llegar con suficiente tiempo antes de la hora de entrada previniendo el tráfico de entrada de
      colegios en la ciudad y de la fila de vehículos en espera en el colegio.
97.   Deben circular el vehículo hasta adelante para poder bajar o subir varios niños a sus carros a la vez.
98.   Se les pide no interrumpir a los maestros en los momentos que hacen su guardia, para no retrasar el
      flujo vehicular y permitir que cuiden la seguridad de sus hijos en todo momento. El circuito de entrega de
      los alumnos no es momento para entrevista con el docente de su hijo ya que esto retrasa la entrega de
      los alumnos.
99.   Para algún informe en recepción se debe estacionar y bajar. Para una entrevista con los maestros de su
      hijo, es necesario comunicarse o ir a la oficina y solicitar cita personal o cita telefónica .
100.  Los padres deben llegar a hacer fila a la hora marcada, no antes. La salida está distribuida en distintas
      horas para agilizar, si llegan antes de su hora, se les pedirá hacer la fila de nuevo para no atrasar la

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entrega de los grados que están saliendo en ese momento.
101.   En caso de incumplimiento de nuestro reglamento y protocolo de seguridad vehicular, recibirá una
       sanción por escrito. Tres sanciones resulta en la suspensión del uso de carpool por el resto del ciclo
       escolar por lo que tendrá que estacionarse y bajarse a recoger al alumno en la oficina después de
       terminar la guardia de los docentes.
PRÁCTICAS EN CASO DE SISMOS O INCENDIOS
102.  Cada mes se alterna un ensayo del procedimiento de evacuación en caso de incendio o sismo.
MINI EVENTOS
103.   El colegio en conjunto con las mamás coordinadoras de cada grupo realiza actividades para festejar de
       forma sencilla algunas fechas durante el ciclo escolar. Las coordinadoras se ponen de acuerdo con todas
       las mamás del grupo para que juntas, logren organizar y apoyar estos festejos.
PASEOS CULTURALES
104. Los paseos que se realizan en el colegio son de carácter educativo, cultural o apostólico y son un
     privilegio y no constituyen un derecho para los alumnos. Para ser considerados para participar en ellos
     se requiere que los alumnos tengan buena conducta y que sus padres cumplan con las indicaciones
     institucionales.
105. Para participar en un paseo se requiere que los padres de familia otorguen su autorización por escrito,
     mismo que deberán presentar el día señalado junto con el pago de la cantidad requerida para el paseo.
     No se aceptarán después del día indicado.
106. Los paseos son planeados para los alumnos del grado de su hijo, este tiempo debe ser dedicado
     solamente a ese hijo para dedicarle su propio espacio. No se permite llevar a hermanos al acompañar al
     grupo.
107. Los padres de familia están obligados a respetar las indicaciones institucionales de los paseos.
     Esperamos cumplimiento cuando la indicación es que los padres de familia no acompañan a sus hijos,
     en caso de incumplir con las indicaciones, el alumno pierde el privilegio de asistir a los paseos
     posteriores, durante el ciclo escolar o de manera indefinida según lo decida la Dirección.
REGLAMENTO DE CLASES eLEARNING
108.   Deberes de los padres y alumnos:
   1) Los alumnos deberán estar con su polo del uniforme y peinados.
   2) Tener un espacio destinado para trabajar.
   3) Contar con el material necesario para trabajar en la materia que le corresponda.
   4) No tener distractores como juguetes, televisión y comida cerca.
   5) Anotar en el usuario, el nombre y apellido, en caso de contar con hermanos que utilizan la misma cuenta
       dejar el apellido.
   6) En caso de utilizar un fondo de pantalla, éste debe ser liso. No cambiar durante la sesión el fondo de
       pantalla.
   7) No comer durante la sesión de clase.
   8) Dejar inactivo el micrófono, ya que al tenerlo abierto todos a la vez, se escuchan todos los ruidos de la
       casa de cada integrante. Además que es una regla al iniciar la clase.
   9) Pedimos que ustedes como padres de familia no intervengan en las sesiones haciendo preguntas a los
       docentes, de tener duda, mandar un correo exponiendo su duda.
   10) No tener al lado al hermanito pequeño o la mascota.
   11) Los alumnos que tengan un comportamiento inadecuado y repetidas llamadas de atención, serán
       removidos de la sesión del día, se enviará una notificación por correo sobre el comportamiento.
   12) Todo trabajo enviado a los docentes debe estar legible y en el tiempo correspondiente, en caso de no
       poder entregarlo, deberá informar al docente vía correo electrónico.
   13) Les pedimos a los padres de familia no intervenir con participaciones mientras los alumnos están
       tomando la clase.
CAUSALES PARA DAR DE BAJA AL ALUMNO
109. Cuando el alumno pone en riesgo a algún compañero, docente o a sí mismo.
110. Cuando el alumno reincide en groserías o faltas de respeto con algún compañero o docente.
111. Cuando el padre o madre de familia incumple con la responsabilidad de dar seguimiento a necesidades
     educativas especiales o problemas de disciplina de su hijo.
AVISO
112.  El calendario anual de actividades y suspensiones está sujeto a cambios según las necesidades del
      colegio. El colegio se reserva el derecho de hacer cambios para cumplir con requisitos o con la
      normatividad de la SEP o la Diócesis de Mexicali.
113.  Si surgiera alguna situación no contemplada en este reglamento, Discovery American Academy se
      reserva el derecho de evaluarla y solucionarla en base a los criterios del colegio, considerando que no es
      posible que todo asunto de interés quede estipulado en este reglamento. Para todo lo no previsto en el
      presente reglamento, deberá consultarse a la Dirección del Colegio.
114.  El colegio presenta lo estipulado en el reglamento escolar a los padres de familia en una junta general al
      inicio del ciclo escolar y se entrega por escrito al inscribir al alumno. En caso de leer el reglamento
      escolar y no estar de acuerdo con acatar su cumplimiento, tiene tres días para buscar otra opción

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educativa y recibir devolución de su inscripción.
CONSTANCIA DE RECIBO DE REGLAMENTO ESCOLAR
115. La CONSTANCIA DE RECIBO DEL REGLAMENTO ESCOLAR, deberá ser entregado al momento de
     inscribir al alumno, con la firma correspondiente.
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          Profra. Ana Xóchitl Lima Díaz                                      Mtra. Martha Lorena Gallego García
             Directora de Primaria                                                    Directora General:

                                                             Discovery American Academy Reglamento Escolar Ciclo 2021-2022 p. 11 de 12
!!!CONSTANCIA      DE RECIBO DEL REGLAMENTO ESCOLAR

DISCOVERY AMERICAN ACADEMY 2021-2022
CRITERIOS DE PREMIACIÓN

Nombre completo del alumno(s):

_____________________________________________________________ Grado________

_____________________________________________________________ Grado________

_____________________________________________________________ Grado________

_____________________________________________________________ Grado________

1. Conozco, recibo y acepto el reglamento escolar de Discovery American Academy vigente
   para el ciclo escolar 2021-2022.
2. Conozco, recibo y acepto los criterios de premiación contenidos en el reglamento escolar
   de Discovery American Academy, vigente para el ciclo escolar 2021-2022.

Mexicali, B.C., al día __________ del mes de ______________________ del año 20_____.

Nombre del padre, madre o tutor ___________________________________________

Firma del padre, madre o tutor _____________________________________________

                                                                                                  Inscripción doc. 6 de 6
                                                                                                                    2021

                                             Discovery American Academy Reglamento Escolar Ciclo 2021-2022 p. 12 de 12
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