Boletí n DAC - Instituto Técnico Profesional Marítimo Valparaíso
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Instituto Marítimo Valparaíso Viernes 31de octubre de 2014 Boletín DAC Gira de estudios a la IV Region Gracias a SERNATUR, 41 de nuestros jóvenes alumnos tuvieron la oportunidad de participar en una Gira de Estudios a la Región de Coquimbo, a la que fueron acompañados por los profesores Mirtha Castro, Juan Carlos Bravo y la periodista de nuestro establecimiento, Paula González. El criterio de elección de los estudiantes, de primero a cuarto medio, fue el que hubieran sido elegidos como representantes del Perfil Marítimo de cada curso o haberse destacado dentro de algunas de las actividades realizadas en el Instituto. A continuación podrán conocer la rutina diaria de estos jóvenes gracias a las crónicas escritas por Juan Carlos Bravo: “El lunes 20 partimos a las 07:45 horas desde Sede Levarte, en un viaje Equipo editorial que no tuvo contratiempos en el camino, tanto el guía como el chofer Editor: Paula González Raventós. se han portado excelente con nuestra delegación. Llegamos a las 13:30 Colaboradores: Juan Carlos Bravo horas a las cabañas Los Quiscos, en cada una de ellas se instalaron los
alumnos con sus compañeros de nivel, los hombres en cabañas separados de las mujeres. Luego de aquello fuimos a almorzar, para después disfrutar de una tarde de piscina hasta las 18:30 horas, momento en el cual fuimos a cenar una rica carne a la cacerola con ensalada de papas y arroz, con entrada y postre incluido, después de aquello nos dirigimos a la famosa Ruta de las Estrellas, ubicada en el Valle del Elqui, donde los alumnos a las 23:00 horas y con un cielo despejado y claro, pudieron mirar el gran cielo que cobija a la IV Región de Chile, observaron a través del telescopio del Cerro Mayu, el planeta Marte y las diversas constelaciones, ante el asombro de los mismos, llegamos a las 01:00 hrs. a las cabañas, para pasar una noche en tranquilad. El martes 21 nos levantamos a las 07:30 horas, y un grupo de alumnos salió a trotar por la costanera junto a los profesores. A las 09:00 horas volvimos a tomar desayuno, y a ordenar las cabañas, en este momento acabamos de almorzar, y nos dirigimos a la ciudad de Coquimbo para llevar a cabo un paseo por la bahía de la ciudad en un Catamarán, luego visitaremos la Mezquita de Coquimbo, para que puedan conocer más a fondo la cultura árabe, mas tarde iremos al mercado para que los alumnos puedan comprar recuerdos, finalmente iremos al supermercado, y volveremos a la cabañas para seguir disfrutando de la calidez del paisaje y el clima en la piscina que tanto gusta a todos los alumnos. No está demás decir, que todo lo que ha ido ocurriendo hasta este momento se ha convertido en una experiencia incalculable e inolvidable para cada uno de los alumnos que viajan con nosotros, agradecemos a todos ustedes que permitieron y ayudaron a que esta Gira de Estudios se llevase a cabo. El miércoles 22, nos levantamos a las 08:30 horas, algunos alumnos comenzaron su día con un piscinazo, para luego tomar desayuno, y subirnos al bus, para dirigirnos a la Cruz del Milenio, con 93 metros de altura, y con una vista de 360º, los alumnos pudieron mirar toda la Ciudad de La Serena y Coquimbo. Sin embargo, no fue solo en el ámbito turístico donde profundizamos en tan mago monumento, sino que también en el conocimiento tanto religioso e histórico del mismo, un guía nos dio a conocer los motivos por los cuales se construyo la misma cruz, las donaciones que ha recibido la misma de los tres últimos papas de la iglesia católica, finalmente subimos a las alas de la misma, para admirar de manera sorprendente toda la conurbación que forma la ciudad de La Serena y Coquimbo, como también mirar de las alturas la famosa pampilla, el muelle Guayacán, y la gran playa La Herradura, al bajar los alumnos pudieron tomarse una foto grupal. 2
Luego, nos dirigimos al Valle del Elqui, a conocer sus fértiles y maravillosas tierras, pasando al Embalse Puclaro, el que recorrimos en toda su extensión, en el mismo lugar los alumnos se tomaron una foto grupal, como también los estudiantes comprendieron que la baja cantidad de agua que posee el mismo se debe a la sequía que aqueja a la región hace más de 10 años. Después almorzamos en el bus, para dirigimos a la escuela donde la gran maestra Gabriela Mistral realizo sus clases, en su amado pueblo de Monte Grande. La sensación para cualquiera de nosotros es una mezcla de diversas sensibilidades humanas. En la escuela vimos las mesas de los alumnos y el pupitre con la pizarra de la profesora), finalmente visitamos la plaza que la misma Gabriela logró construir junto a un grupo de vecinos, para luego conocer la bella iglesia de madera con un techo de estrellas que permitió seguir siendo parte del recogimiento religioso de este día. De ahí nos fuimos a la gran fábrica de producción de pisco, conocida como CAPEL (Cooperativa de Productores del Elqui), en la misma los alumnos conocieron y comprendieron todo el proceso que vive la uva para convertirse en vino o en pisco, visitamos toda la planta ante el asombro de muchos terminamos degustando un rico jugo de uvas, muchos de ellos compraron obsequios y recuerdos para sus familiares. Luego de la fábrica, y ya a las 18:00 horas nos dirigimos a la ciudad de Vicuña para la cena, mientras tanto se nos ocurrió cobrar una cuota para prepararle a todos los alumnos papas fritas en la noche, luego de una buena cena con brindis de bebida incluido, nos dirigimos al bus para volver a las cabañas de Guanaqueros, llegando a las 09:30 horas a la misma, donde los alumnos se bañaron en la piscina. Mientras que el jueves el día comenzó un poco más tarde, anoche realmente fue el momento en que sellamos una relación de camaradería y unión con los 41 estudiantes, los invitamos a todos y a cada uno de ellos a comer papas fritas a nuestra cabaña, fue una manera de darles a conocer que no estaban solos, que estaban con nosotros, que en algún sentido, pasamos a ser sus cuidadores durante esta semana, pero fueron los alumnos más grandes los que nos dieron una gran sorpresa, pues llegaron solos a sentarse con nosotros, a contarnos sobre su vida en las alternancias, entre risas y consejos la noche se extendía, finalmente a las 2 de la mañana todos nos fuimos a dormir. La mañana comenzó a las 09:00 horas con un rico desayuno, partimos a conocer el bello balneario de Tongoy, donde algunos degustaron los famosos ostiones de estas zonas, mientras otros fueron a comer empanadas de camarón queso, 3
marisco u ostión queso. Luego, volvimos a Guanaqueros a almorzar, para desde ahí dirigirnos al tour por La Serena, nos bajamos en el turístico faro que se encuentra en la costanera de la ciudad, para luego ir a visitar el Museo Arqueológico de La Serena, en donde se encuentran todos aquellos restos de las antiguas culturas (diaguitas, molle, aymaras, quechuas, incas), que fueron habitando en estas zonas, entre momias, puntas de flechas y jarros patos, los alumnos vivieron una clase de historia con objetos reales. Después, quedaron en libre acción para visitar el gran mercado de La Recova, y otras iglesias, ya a las 18:00 horas volvimos a las cabañas en Guanaqueros, a seguir disfrutando de la playa y de la piscina, que ha sido el gran atractivo de nuestros alumnos, a las 20:00 horas, iremos a cenar para acostarnos temprano, debido a que mañana debemos de levantarnos a las 07:00 horas para ir a conocer el Valle del Encanto en la ciudad de Ovalle, para en la tarde vivir las competencias deportivas con otros colegios de la misma Gira de Estudios, tenemos nuestro grito de guerra y estamos preparándonos para la competencia en la playa que se efectuará el viernes. En la mañana, visitamos el Valle del Encanto, que es un antiguo asentamiento indígena perteneciente a la cultura Molle ( 700 a 1400 d.c), descubierto en 1946 por un arqueólogo francés. un guía autóctono de Ovalle, que con una oratoria de maestro y con un muy buen sentido del humor, les dio a conocer a los alumnos en una clase magistral de arqueología, todas aquellas características que reunía el lugar, entre piedras tacitas que utilizaban los antiguos nómades para preparar pinturas, alucinógenos o poder mirar las estrellas desde ahí, los alumnos comenzaron a conocer diversos conceptos que ayudaron de gran manera para incrementar el vocabulario histórico (cupoliforme, ovoloide, elipsoide, degú, petroglifos, geoglífos, pictogrifos, socco, zoomorfo, antropomorfo), de esa forma recorrimos el lugar mirando diversas piedras con figuras que los propios indígenas realizaban a través de diversas técnicas de tallado, entre ellas, coronas de reyes, personas, extraterrestres, cascos, platillos voladores, conchas de mariscos, mascaras de tiara o penacho, etc. Como también admirar la fauna y flora del lugar, observando unos pequeños ratoncitos conocidos como Degús, o flores llamadas Añañucas. Luego, nos dirigimos a la ciudad de Ovalle, para pasear por el mercado y la plaza, para partir a las 13:00 horas a almorzar a Guanaqueros, y comenzar las competencias con otros colegios a las 16:00 horas. Las competencias fueron un momento para compartir con otros colegios, nos reímos mucho, y la pasamos muy bien, jugamos al perro y al gato, hicimos la pirámide, y corrieron para dar 7 vueltas en un compañero. Pero lo mejor de todo, fue nuestra cena de despedida, era el momento donde se debían dar los agradecimientos y entregarles las cartas al Tío Rami y al Tío Cristián. Luego, de ahí fueron cayendo a la piscina, mientras la cabaña 1 que resulto ganadora como la mejor cabaña, se baño en el Jacuzzi, aunque todos fuimos parte del mismo... Finalmente, terminaron bailando en la cabaña de los más grandes. 4
Dime con quien andas... El pasado martes 14 los primeros medios A, D y F asistieron a ver la obra de teatro ¿Dime con quién andas y te diré quién eres? de la Compañía Teatro Pack, la cual se mostró en 40 centros educativos de CORMUVAL durante estos meses, pues el montaje trata diversas problemáticas que viven los estudiantes en la actualidad. La Corporación Municipal de Valparaíso, a través de su departamento de Educación y de la Unidad de Protección Infanto Juvenil (UPIJ) ha financiado la presentación de la obra de teatro. Argumento La historia cuenta la vida de Juan Pablo Soto, un adolescente que llega a un nuevo establecimiento educacional, en el cual se encuentra con situaciones a las cuales no está acostumbrado, las que van generando comportamientos agresivos y progresivos en él. Éstas se manifiestan tanto en su casa como en su relación con sus compañeros de cursos (bullying). Dentro de este mismo año escolar se ve inmerso en las drogas y el alcohol (se aportan datos reales sobre estos temas), lo cual finalmente lo daña a él y a su entorno. Por medio de la representación de los actores el alumnado y los docentes podrán evidenciar las consecuencias tanto físicas como psicológicas de las problemáticas de la obra. Al finalizar las presentaciones el público puede interactuar con los actores sobre las materias tratadas, gracias a que los actores de la compañía de teatro son muy joven, tienen muy buena llegada con los estudiantes logrando el interés y la confianza del diálogo. Así sucedió en el estreno de la pieza en el Liceo Bicentenario, donde se produjo una interesante retroalimentación sobre estas temáticas entre el elenco y el público. 5
Alumnos mediadores en el IMV Alumnos mediadores 1.- Amaro Villavicencio 2.- Gabriela Baeza 3.- Ignacio Cantillano 4.- Carlos Silva 5.- Maira Molina 6.- Josiane Godoy 7.- Matias Araneda 8.- Francisco San Martin 9.- Karla Fuentes 10.- Jean Arce 11.- Camilo Aguilera 12.- Paolo Velásquez La Ley sobre Violencia Escolar entiende la buena convivencia escolar como “la 13.- Camila Salgado coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una 14.- Miguel Apablaza interrelación positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los 15.- Tania Miranda estudiantes”. Por tanto, la capacitación a los alumnos mediadores del establecimiento es primordial. El Departamento de Orientación, por tanto, se encuadra dentro de la lógica anterior. Es por ello que el día miércoles 15 de octubre a las 15.00 horas se realizó una reunión con mediadores en donde se trabajan y se potencian diferentes temáticas señaladas a continuación: Primero se realiza el análisis de un video pertinente al tema. Como segunda parte se reflexiona y se repasan los siguientes tópicos: 1.- Potenciación conceptual sobre la definición de mediación. 2.- La importancia de su rol para resolver situaciones que les sean pertinentes. 3.- El ciclo procedimental a considerar para resolver situaciones, principalmente: Aclarar lo que dicen las partes, ponerse en lugar del otro, buscar alternativas de solución, seguimiento y evaluación. 4.- La importancia de la objetividad y neutralidad. Se realiza en un tercer y final bloque una actividad dividida en dos grupos. Se resuelve un caso asociado a las temáticas anteriores y los alumnos mediadores realizan cumplen efectivamente su rol. Se realiza un cierre de esta actividad respondiendo interrogantes que los mismos estudiantes realizan respecto a la dinámica presentada por cada grupo. 6
Chile Previene en la Escuela El Sistema Integrado de Prevención "Chile Previene en la Escuela" es un modelo de gestión constituido por acciones y prestaciones ejecutadas y coordinadas entre distintos organismos, orientados a la población escolar más vulnerable. “Chile Previene en la Escuela” es un trabajo conjunto entre el Ministerio del Interior y Seguridad Pública y el Ministerio de Educación, siendo SENDA la institución responsable de coordinar su diseño e implementación. El propósito del Sistema Integrado de Prevención Chile Previene en la Escuela es disminuir las conductas de riesgo a través de dos estrategias principales: Articular las oferta de programas de promoción y prevención. Promover la generación de programas preventivos en donde se encuentren vacíos o deficiencias. -Es parte de esta feria las siguientes entidades: 1.-Servicio Militar: Desde el día 15 de octubre los estudiantes nacidos el año 1996 pueden revisar su situación en el diario oficial de circulación nacional, en la página www.DGMN.cl y en la oficina de reclutamiento. Servicio Militar sigue siendo obligatorio. 2.-Chile Avanza/Sistema de Control Cero Alcohol: iniciativa de Senda y Carabineros. Consiste en operativos en sectores estratégicos. 3.-Oficina Comunal de la Mujer: Departamento Municipal que tiene como fin mejorar la calidad de vida de las mujeres de la zona de Valparaíso. Funciones principales son capacitar brindar asesoría técnica en diferente materias, apoyo en la realización de actividades, etc. Dirección: Avenida Argentina 864 Valparaíso, Departamento de Desarrollo de las Personas. 4.-Oficina Municipal de la Juventud: Depende del Departamento de Desarrollo de las Personas de la Municipalidad de Valparaíso y su labor es promover y fortalecer una plataforma de servicios orientados a los jóvenes de la comuna. Ofrece capacitación, talleres como baile entretenido y teatro y una serie de actividades de esparcimiento. Dirección: Esmeralda 940 2º piso Of. 21. 5.-Senda: Entidad que depende del Ministerio del Interior y Seguridad Pública, proporciona una serie de materiales que fortalecen la prevención de consumo de sustancias en las escuelas. 6.-Chile Previene: Ofrece un programa de Certificación de Establecimiento Educacionales Preventivos. 7.-Universidad de Valparaíso: Ofrece una serie de materiales que potencian la vida la saludable y junto con ello, talleres para el año 2015. Se conversa con asistente social Srta. Carolina Godoy Peña de la Unidad de Desarrollo Estudiantil la opción de realizar durante el presente año charla/taller sobre V.I.H. a estudiantes de nuestro establecimiento. 8.- Cormuval: Ofrece programa de Habilidades para la vida. Este taller sólo se trabaja de 5º a 8º básico. El programa cumple con las expectativas del Departamento Psico Social de nuestro establecimiento debido a la gran cantidad de información recabada lo que potencia una visión macro de la red con la que puede contar el instituto con el fin de entregar un apoyo correcto e integral al estudiante. 7
Nuevo equipamiento para el IMV Nuestro Instituto postuló al Fondo de Cuaresma del Obispado de Valparaíso siendo uno de los favorecidos. De esta manera el pasado jueves 16 de octubre se recibe cheque desde Parroquia San Vicente de Paul de Playa Ancha el equivalente a $600.000. El equipo del proyecto compuesto por Francisco Morales, Sarem Vargas y Paula González, realiza la compra durante la tarde en tienda Prosound de Viña del Mar. El equipo entrega al establecimiento los productos adquiridos que se resumen en los siguientes: Caja Acústica 15” Yamaha R115: $579.600 Atril parlante Rmx St030B $ 29.000 Cables parlante Kirlin Sbc147k10 $ 23.600 Total: $632.000 Descuento: $ 32.000 Total a Pagar: $600.000 Los productos quedan a cargo de la unidad del profesional Sarem Vargas en sede Levarte. Operativo para corte de cabello Los varones que estudian en el Instituto Marítimo no tienen excusa para asistir desordenados a clases pues el jueves pasado se efectúo un operativo que consistió en corte de cabello gratuito para los jóvenes. 8
IV Encuentro teatro En el Teatro Condell y Municipal de Valparaíso se está llevando a cabo el IV Encuentro de Teatro Escolar de Valparaíso. El certamen es organizado por la Dirección de Cultura de la Municipalidad de Valparaíso. En su cuarta versión, el encuentro reúne a 18 establecimientos de educación básica y media de la comuna, los que presentarán un total de 21 obras que abordan diversas temáticas, cada una de las cuales ha sido desarrollada por la diferentes agrupaciones desde sus particulares Grupo de Teatro Enigmas presentando su obra en el Encuentro de Teatro Escolar. puntos de vista. Esta instancia competitiva busca Ese día... potenciar el rol de escuelas, colegios y liceos en la formación artística de los alumnos mediante la articulación El día jueves 30 de noviembre, los alumnos del 1º año D, presenciaron del arte dramático como una en el Teatro Condell la obra de teatro "Ese día", la cuál la llevó a cabo la herramienta de comunicación, que profesora Marcela Gamboa junto a su Taller de teatro Enigmas, permita a niños y jóvenes expresar compuesto por alrededor de 15 alumnos del Instituto Marítimo de sus propias inquietudes y abordar los Valparaíso. temas de su interés. "Ese día", es una obra que nos habla del fatídico 13 de abril de este Entre las novedades de este año está año, y es que el gran incendio que arrasó con miles de casas y decenas la creación de una categoría de cerros no sólo ha quedado en la retina de los habitantes del puerto, provincial, que dará cabida a las sino que también ha comenzado a ser parte de la memoria cultural de creaciones de establecimientos de los mismos. otras comunas, y que se llevará a cabo el viernes 14 de noviembre en La obra tiene un inicio post incendio, en el cuál se pueden ver diversas el Teatro Municipal. Participarán acá familias, con distintos estilos de vida y formas de actuar, que deben solo agrupaciones de enseñanza convivir en las dificultades que presenta un albergue de la ciudad de media, siendo el ganador del Valparaíso, en el mismo interactúan formas de ser que a través del encuentro comunal el representante tiempo salen a relucir, y es que la vida del cerro se traslada a través de de Valparaíso. la obra a la vida en un albergue, y con ello aparecen todos los La final comunal se llevará a cabo el problemas presentes: entre conflictos familiares, problemas de drogas miércoles 12 de noviembre en el y dramas sociales. Teatro Municipal. El Festival de Teatro Escolar cuenta De esta manera, la noche del sábado 12 de abril se da inicio a la mayor con el importante apoyo de Lipigas tragedia que ha podido presentar el Puerto, el incendio arrasa todo lo S.A., el Consejo Nacional de la que esta a su encuentro, y con ello se lleva la vida de decenas de Cultura y las Artes, Región compatriotas, y cientos de mascotas, finalmente a lo lejos Valparaiso Valparaíso; la Seremi de Educación, la debe nuevamente resignarse a vivir en la tragedia y el dolor. Universidad de Valparaíso y la Una apuesta teatral, que toca profundamente la vida de cada uno de Corporación Municipal de Valparaíso. los personajes, como también de sus espectadores, regresando La entrada a todas las presentaciones nuestras mentes a esos trágicos días, que esperamos no volver a vivir. es liberada y abierta a todo público. 9
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