CARTILLA PEDAGÓGICA DE ETICA Y VALORES GRADO 4 PRIMER PERIODO 2021

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CARTILLA PEDAGÓGICA DE ETICA Y VALORES GRADO 4 PRIMER PERIODO 2021
INSTITUCION EDUCATIVA SEGUNDO HENAO
       SEDE POLICARPA SALAVARRIETA
     DOCENTE: GLORIA INES CHAVEZ ORTIZ.
            GRADO CUARTO - 2021

CARTILLA PEDAGÓGICA
                      DE
  ETICA Y VALORES
           GRADO 4°
                  2021
  PRIMER PERIODO
CARTILLA PEDAGÓGICA DE ETICA Y VALORES GRADO 4 PRIMER PERIODO 2021
INSTITUCION EDUCATIVA SEGUNDO HENAO
                               SEDE POLICARPA SALAVARRIETA
                             DOCENTE: GLORIA INES CHAVEZ ORTIZ.
                                    GRADO CUARTO - 2021

ESTANDARES:
Reconocer la importancia de relacionarse con los demás a través del diálogo para crear un
ambiente de convivencia.
COMPETENCIA:
Escribe con palabras sencillas el significado de persona y sus dimensiones.
ESTRUCTURACION:
-La persona humana y sus dimensiones.
-Derechos y deberes.
Deberes para con: Uno mismo, los otros, el medio ambiente y con Dios.
Importancia de los deberes y derechos para la sana convivencia.

TRASFERENCIA: Conoce y maneja las dimensiones de la persona, sus actitudes y valores.

                                     TEMA No 1       PERIODO l

Competencia: promover y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad
todos los deberes del niño y la niña.

                                      Conocimientos previos

Lluvia de ideas con base a los deberes y derechos que tenemos los seres humanos
especialmente los niños.

                             Avancemos en nuestros conocimientos

                                    Deberes y derechos
Transcribir al cuaderno.
                                    ¿Qué son deberes?

Son una serie de exigencias que todos debemos cumplir para lograr una mejor convivencia
dentro de un grupo social. Esto permite que la comunidad sea más organizada. Cuando
cumplimos los deberes contribuimos con el respeto y la tranquilidad de las personas con las
que compartimos a diario.
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                                   Ejercito lo aprendido.

En cuaderno de ética transcribir los siguientes deberes con su respectiva imagen, luego
colorea.

                        Pongo en práctica mis conocimientos

   1. En la siguiente sopa de letras encontramos los siguientes deberes.
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                                    TEMA No 2           PERIODO l
Competencia: Promover y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de
todos los derechos del niño y la niña.

                                          Conocimientos previos

Realizamos una lluvia de ideas sobre la palabra “derechos”

                              Avancemos en nuestros conocimientos

Transcribir al cuaderno:
                                   ¿Qué son derechos?

Un derecho es algo que podemos hacer, y nadie puede impedirnos que lo hagamos.
Tenemos derecho a vivir y nadie puede quitarnos la vida; tenemos derecho a pensar, y nadie
puede obligarnos a que no pensemos; tenemos derecho a aprender, y nadie puede
impedirnos que aprendamos.
Tener estos derechos significa que nos tienen que ayudar con ellos: a vivir bien, a pensar
mucho, a aprender más.
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                                     Ejercito lo aprendido

1. Transcribir al cuaderno los siguientes derechos. Hacerle a cada uno un dibujo.

                          Pongo en práctica mis conocimientos

   1. Escribirle el nombre del derecho que le corresponda a cada dibujo.
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                                TEMA NO 3          PERIODO l

Competencia: Coloca en práctica los valores consigo mismo.
Observar el video en el siguiente enlace.:
https://www.youtube.com/watch?v=p4-zeXjoKKA
¿Qué enseñanza nos deja el video?

                                 Avancemos en nuestros conocimientos

Leemos:
                                  Deberes con uno mismo
Los deberes del Hombre son todos aquellos que lo llevan al bien. Los deberes obligan al
Hombre a hacer o no algunas cosas que hay que respetar y cumplir: - Respeto a la vida
propia y del otro. ... -Debemos respetar a nuestros padres, maestros, y a todas las personas,
pues nos ayudan a convertirnos en adultos.
Los deberes que hay que tener con uno mismo son.
✓ Físicos: comer, jugar, descansar, dormir, asearse.
✓ Mentales: aprender, pensar, soñar, memorizar, imaginar, crear, descansar, visualizar.
✓ Espirituales: sentir, respetarse, tolerarse, aceptarse, comprenderse, comunicarse, ser
  libre, amarse.

                                             Ejercito lo aprendido

1. Realizarle un dibujo a cada uno de los deberes con uno mismo.
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          DEBERES
          CONSIGO
           MISMO

                   Mental                                       Espiritual

                         Pongo en práctica mis conocimientos

1. Observar los siguientes dibujos y explicar cómo cumple usted con estos dos deberes.
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                                 TEMA No 4       PERIODO l
Competencia: Identifica cuales son los deberes que debe tener con los demás.

                                     Conocimientos previos

Observar el video “Deberes de los niños” que lo encontramos en el siguiente enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=mPwYgJsaaY0

                            Avancemos en nuestros conocimientos

                                  Deberes con los demás
Transcribir al cuaderno.
Todos debemos comprometernos a cambiar nuestras actitudes hacia los demás para mejorar
de esta forma nuestra sociedad y tener una mejor convivencia con nuestros semejantes.
Entre nuestros deberes están:
   •   Deber como hijo hacia la familia.
   •   Deber para con la comunidad.
   •   Respetar a sus padres.

           Todo ser humano tiene derecho, a expresarse con libertad, todo lo que
                  pensamos, de una manera que no ofenda a los demás.

                                   Ejercito lo aprendido

   1. Escribirle a cada dibujo que deber representa con los demás representa.
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Pongo en práctica mis conocimientos
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                                 TEMA No 5       PERIODO l
Competencia: Cumple los deberes para con Dios.

                                  Conocimientos Previos

Observamos el video” Confianza en Dios” que lo encontramos en el siguiente enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=crj95FE0AiQ
¿Crees que es importante confiar en Dios? ¿Porqué?

                        Avancemos en nuestros conocimientos

Todo ser humano creyente debe tener unos deberes los cuales cumplimos por el amor que
sentimos hacia Dios.
Estos deberes son:
Amor, obediencia, alabanza, adoración, respeto, reverencia,
Darle las gracias a Dios y agradecerle todos los días por la vida, por todo lo que nos da y por
todo lo que hace por nosotros es un deber para con Dios.
Basta con alzar la mirada hacia el cielo y observar todas las maravillas creadas por Dios y
todo lo que nos ofrece la tierra para saber todo lo que debemos por su gran amor, bondad y
Misericordia. A Dios también se debe buscarle, conocerle, aceptarle, reconocerle, amarle,
agradecerle.

                                  Ejercito lo aprendido

1. Colorear las figuras donde crees que Dios nos ve.
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                                  TEMA No 6        PERIODO l
Competencia: Identifica el respeto como el primer valor para una sana convivencia.

                                     Conocimientos previos

Observar el video “Respeto a los demás y así mismos” en el siguiente enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=T_KAl4Zci5M
Una vez visto el video responder en el cuaderno.
      1. ¿Cuál es el valor del que se habla?
      2. ¿Qué les enseñaron los adultos a estos niños?
      3. ¿Por qué es importante respetar a los demás y a sí mismos?

                          Avancemos en nuestros conocimientos

Leer y transcribir al cuaderno.
                                          El respeto
El respeto es la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o a algo, al que
se le reconoce valor social o especial deferencia. También es uno de los valores
fundamentales que el ser humano debe tener siempre presente a la hora de interactuar con
personas de su entorno.
                             El valor del respeto en la escuela
El respeto es un valor que aparece en cualquier relación social e interpersonal. ... Que
haya respeto dentro del aula significa aceptar las reglas y las normas que se han acordado;
y cuidar las instalaciones usándolas de manera correcta sin dañarlas entre otras actitudes.

             Respeto en la familia                          Respeto en la escuela

                                       Ejercito lo aprendido
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                         Pongo en práctica mis conocimientos

1. Realiza un dibujo donde se evidencie el respeto que también e debe tener por los
   animales.
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                                 TEMA No 7     PERIODO l
Competencia: identifica valores sociales para fortalecer una sana convivencia

                              Conocimientos previos

Observamos el video “La tortuga”. Que lo encontramos en el siguiente enlace
https://www.youtube.com/watch?v=riwGSIUkXRs.
¿Qué nos enseña la tortuguita?
¿Qué es para usted el autocontrol?

                    Avancemos en nuestros conocimientos

Transcribir al cuaderno. Colorear.
                                      El autocontrol
El autocontrol es la habilidad de dominar emociones, pensamientos, comportamientos y
deseos de sí mismo o de cada persona como individuo, es una habilidad para controlarse y
manejar su cuerpo, no muchos la poseen, el autocontrol se consigue a medida de sí mismo.

                                           ¿Qué le enseña la imagen de la izquierda?
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                                   Ejercito lo aprendido

1.Completar…

                           Pongo en práctica mis conocimientos

1. Con base a las siguientes imágenes crear un cuento donde se evidencie el autocontrol.
2. Colorear.
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                                 TEMA No 8     PERIODO 1
Competencia: identifica la familia como lo principal en su vida.

                                 Conocimientos Previos

Observar el video “Oscuro y Dorotea la importancia de la familia” que lo encontramos en el
siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=Mz3p34BrlnM

                        Avancemos en nuestros conocimientos

Leer el texto detenidamente.
                                 La familia tiene corazón
En el colegio de Kandy celebraron el día de la familia con una gran fiesta, donde hubo un
acto cultural cuya significación fue muy importante porque destaco valores como el diálogo,
la escucha y el respeto al interior de la familia; la ayuda en caso de necesidad y la
comprensión entre los miembros de ésta. En otro momento se realizaron actividades de
integración tales como: deporte, dinámicas, juegos de salón, teatro, cantos, bailes. Todos
estuvieron muy alegres y se tomaron fotografías para recordar esta brillante celebración.
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                              Ejercito lo aprendido

                       Pongo en práctica mis conocimientos

1. Leer, escribir en el cuaderno la enseñanza que le deja la siguiente frase. Colorear.
También puede leer