ELABORACIÓN DE PRENDAS PARA DAMA Y NIÑA - CONFECCIÓN INDUSTRIAL DE ROPA Plantel Morelia norte Clave: 13CIR-2018-EXT-MN-50 Duración del programa: ...
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Plantel
Morelia norte
ELABORACIÓN DE PRENDAS PARA DAMA Y NIÑA
CONFECCIÓN INDUSTRIAL DE ROPA
Clave: 13CIR-2018-EXT-MN-50
Duración del programa: 200 horas
Nombre del diseñador: Yolanda Solorio Peñaloza Fecha de elaboración: 30/01/2018DIRECTORIO
Prof. Donaldo Ortiz Colín
Director General
Ing. Jorge Conejo Cárdenas
Director Técnico Académico
Lic. Milagros Elizabeth Ruíz Sandoval
Director de plantel
C.P. Graciela Manríquez Barriga
Jefe de Capacitación
D.M. Yolanda Solorio Peñaloza
InstructorPRESENTACIÓN Este programa se elaboró con el propósito de dar respuesta a las necesidades de capacitación en la elaboración de prendas para dama y niña como son: faldas y blusas, vestidos y pantalones con acabados industriales. Con ello, los egresados de este curso contaránn con los conocimientos necesarios para emplearse o auto emplearse, y así contribuir en la economía familiar.
POBLACIÓN OBJETO Este programa está dirigido a estudiantes, empleados, desempleados amas de casa y a todas aquellas personas interesadas en aprender a elaborar prendas para dama y niña, como: faldas, blusas, vestidos y pantalones, con acabados industriales.
PERFIL DE INGRESO Las personas que ingresen a este curso deben cumplir con los siguientes requisitos: •Tener 15 años cumplidos •Saber leer y escribir •Tener el deseo de aprender a confeccionar prendas para dama y niña. •Cubrir la cuota de recuperación que el ICATMI establezca PERFIL DE EGRESO: El capacitando al término del curso contará con los conocimientos, habilidades, destrezas y una actitud positiva, para cortar y confeccionar faldas, blusas, vestidos y pantalones para dama y niña; aplicará los lineamientos de seguridad e higiene en el uso de materiales, equipo y herramientas; así como también los criterios de calidad en la confección de las prendas.
OBJETIVO GENERAL DEL
PROGRAMA
Al finalizar el curso el participante contará con las habilidades y destrezas para
trazar, cortar, y confeccionar una, falda, una blusa, un vestido y un pantalón para
dama y niña, con acabados industriales; aplicará los lineamientos de calidad
establecidos; utilizará el equipo y herramientas necesarias, aplicando las medidas
de seguridad e higiene.ESTRUCTURA DEL PROGRAMA Modular MODALIDAD DIDÁCTICA Teórico - práctico
MAPA CONCEPTUAL
ELABORACIÓN DE PRENDAS
PARA DAMA NIÑA
3 HRS. 9 HRS.
2. Materiales equipo
1. Seguridad e higiene e insumos
1.1. Higiene personal
y en el uso de 2.2. Maquinaria
1.2. Medidas de seguridad 2.1. Telas, entretelas,
materiales e insumos Equipo y
En el uso del equipo hilos
herramientaMAPA CONCEPTUAL
ELABORACIÓN DE PRENDAS
PARA DAMA NIÑA
18 HRS.
3.Trazo de plantillas
básicas
3.1. Talles 3.4.Pantalón
3.3.Manga básico
3.2. Falda básica
básicaMAPA CONCEPTUAL
ELABORACIÓN DE PRENDAS
PARA DAMA NIÑA
48 HRS.
4. Transformación de
Plantillas
4.1.blusas
4.4.vestidos
4.2. 4.3.
faldas pantalonesMAPA CONCEPTUAL
ELABORACIÓN DE PRENDAS
PARA DAMA NIÑA
122 HRS.
4. Confección de Prendas
para Dama y Niña
6. Confección 8. Confección de
5. Confección 7.Confección de
de falda para
de
vestido cooo
pantalón para
blusa dama y niña
dama para dama Para dama y niñaSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1 SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO
DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El participante conocerá y aplicara las normas y 3 horas
procedimientos de seguridad e higiene, en su aspecto personal y en el área de trabajo.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
1.1. Higiene personal Expositiva Manuel de Explica los alumnos sobre las Teórica
Y en el uso de equipo, seguridad e medidas de higiene personal y en el
materiales insumos. higiene, pintaron, uso de equipo y materiales.
marcadores,
cuaderno de
apuntes
1.2. medidas de seguridad en Expositiva Manual de Explicara sobre las medidas de Teórica
el uso de equipo seguridad e seguridad que se aplican dentro de
higiene, un taller de corte y confección de
pintarron, ropa.
cuaderno de
apuntes,
dinámica grupal
impresa.SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. MATERIALES, EQUIPO, E INSUMOS.
DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificara los materiales, equipo y 9 horas
herramientas, que utilizará en el taller de corte y confección de ropa.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
2.1. Telas, entretelas e hilos expositiva/demos Muestrario de Demuestra a los alumnos las Teórica
trativa telas, muestrario diferentes clases de tela, entretelas e
de entretelas, hilos y explicara cual es su origen y su
muestrario de uso.
hilos, pintarron,
marcadores,
cuaderno de
apuntes
2.2.Maquinaria, equipo y Expositiva/demos Maquina de El instructor hace demostración Práctica
herramienta trativa costura recta física de cada una de las maquinas,
,over look, equipo y herramientas que utilizara
ojaladora, el alumno durante el curso.
botonadora,
mesas, sillas,
burro de
planchas,
plancha, tijeras,
reglas,
desarmadores,
pinzasSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.TRAZO DE PLANTILLAS BÁSICAS
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando trazará las plantillas básicas para dama y DURACIÓN
niña; de talles, falda, manga y pantalón, aplicará las medidas de seguridad e higiene, así 18 horas
como los estándares de calidad establecidos.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
3.1.Talles Expositiva/demos Pintaron, Trazara los talles delantero y espalda Práctica
trativa marcadores, para dama y niña, y explicara el
copias de tablas procedimiento paso a paso.
de tallas
industriales, lista
de medidas de la
modelo reglas: de
graduación, curva
francesa, curva
de corte,, papel
kaple, cuaderno
de apuntes, lápiz,
goma,
sacapuntas, cinta
métrica, tijeras ,
mesa de trabajoSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.TRAZO DE PLANTILLAS BÁSICAS.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando trazará las plantillas básicas para dama y DURACION
niña; de falda, talles, manga y pantalón, aplicará las medidas de seguridad e higiene, así
como los estándares de calidad establecidos.
TÉCNICA APOYOS ACTIVIDADES
TEMAS Y SUBTEMAS EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS INSTRUCTOR
3.2 . Falda básica Expositiva/ Pintaron, Trazara delantero y trasero de Práctica
Demostrativa marcadores, falda básica para dama y niña, y
copias de tablas explicara cada uno de los pasos a
de tallas seguir.
industriales, lista
de medidas de la
modelo reglas:
de graduación,
curva francesa,
curva de corte,
papel kaple,
cuaderno de
apuntes, lápiz,
goma,
sacapuntas, cinta
métrica, tijeras
mesa de trabajoSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.TRAZO DE PLANTILLAS BÁSICAS.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando trazará las plantillas básicas para dama y
niña; de falda, talles, manga y pantalón, aplicará las medidas de seguridad e higiene, así DURACION
como los estándares de calidad establecidos.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
3.3. Manga básica Expositiva/demos Pintarrón, Trazara la plantilla básica de manga Práctica
trativa marcadores, Para dama y niña, y explicara el
copias de tablas procedimiento.
de tallas
industriales, lista
de medidas de la
modelo reglas: de
graduación, curva
francesa, curva
de corte, papel
kaple, cuaderno
de apuntes, lápiz,
goma,
sacapuntas, cinta
métrica, tijeras
mesa de trabajoSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.TRAZO DE PLANTILLAS BÁSICAS.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando trazará las plantillas básicas para dama y
niña; de falda, talles, manga y pantalón, aplicará las medidas de seguridad e higiene, así DURACION
como los estándares de calidad establecidos.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
3.4. Pantalón básico Expositiva/demos pintarrón, Trazara las plantillas básicas Práctica
trativa marcadores, delantero y trasero de pantalón
copias de tablas Para dama y niña, y explicara el
de tallas procedimiento.
industriales, lista
de medidas de la
modelo reglas: de
graduación, curva
francesa, curva
de corte, papel
kaple, cuaderno
de apuntes, lápiz,
goma,
sacapuntas, cinta
métrica, tijeras
mesa de trabajoSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4. TRANSFORMACION DE PLANTILLAS.
DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando realizara transformaciones de blusas, 48 horas
faldas, pantalones, vestidos, mangas, cuellos y escotes para prendas dama y niña.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
4.1. Blusas Expositiva/demos Plantillas básicas: El instructor realiza , la Práctica
trativa talles delantero transformación de blusa sport y
y espalda, manga camisera para dama y explicara el
básica , papel procedimiento
micro, cuaderno
de apuntes,
marcadores,
pintarrón,
sacapuntas,
Resistol, bicolor,
tijeras para papel,
mesa de corteSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4. TRANSFORMACION DE PLANTILLAS
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando realizara transformaciones de blusas, DURACIÓN
faldas, pantalones, vestidos, mangas, cuellos y escotes para prendas dama y niña.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
4.2.Faldas Expositiva Plantillas básicas: El instructor transforma falda, de Práctica
falda delantero y tubo, falda acampanada, falda de 4
trasero, papel piezas, falda de 6 piezas, falda
micro, cuaderno asimétrica, explica paso a paso el
de apuntes, procedimiento a seguir.
marcadores,
pintarrón,
sacapuntas,
Resistol, bicolor,
tijeras para
papel, mesa de
corteSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4. TRANSFORMACION DE PLANTILLAS
DURACIÓN
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando realizara transformaciones de blusas,
faldas, pantalones, vestidos, mangas, cuellos y escotes para prendas dama y niña.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
4.3.Pantalones Expositiva/demos Plantillas básicas: A partir de una plantilla básica Práctica
trativa delantero y transforma pantalón de tubo,
trasero de acampanado, pata de elefante, con
pantalón , papel bolsillos vaqueros, con bolsillos
micro, cuaderno ocultos, con bolsillos diagonales, con
de apuntes, pliegues en la cintura. Realizando
marcadores, también transformación en pantalón
pintarrón, para niña. Explica los pasos a seguir
sacapuntas, para su elaboración.
Resistol, bicolor,
tijeras para papel,
mesa de corteSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4. TRANSFORMACION DE PLANTILLAS.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando realizara transformaciones de blusas, DURACIÓN
faldas, pantalones, vestidos, mangas, cuellos y escotes para prendas dama y niña.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
4.4.Vestidos Expositiva/demos Plantillas básicas: Transforma los talles y falda básica Práctica
trativa talles delantero en: vestido recto, vestido de piezas,
y espalda, vestido corte princesa, vestido corte
delantero trasero imperio y vestido para niña con
de falda, manga modelo a elegir. Explica el proceso y
básica , papel, supervisa elaboración de prácticas.
marcadores,
pintarrón,
sacapuntas,
Resistol, bicolor,
tijeras, mesa de
corteSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5. CONFECCIÓN DE PRENDAS PARA DAMA Y NIÑA.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando confeccionara para dama: una falda, blusa, DURACIÓN
vestido y pantalón; así como para niña vestido y un pantalón, aplicando los estándares de 122 horas
calidad establecidos ; y respetando las normas de seguridad e higiene en los procesos de
confección.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
5.1. Confección de falda recta Procedimental Patrones para El instructor Práctica
para dama falda, tela, Explica paso a paso el procedimiento
entretela, cierre, de confección de la falda y supervisa
botón, hilos, y apoya al capacitando en el proceso
tijeras para cortar de confección.
tela, alfileres,
greda de gis,
cinta métrica,
mesa para cortar
tela, plancha,
burro para
planchar ,
máquinas: recta
over, ojaladora y
botonadoraSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5. CONFECCIÓN DE PRENDAS PARA DAMA Y NIÑA.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando confeccionara para dama: una falda,
blusa, vestido y pantalón; así como para niña vestido y un pantalón, aplicando los DURACIÓN
estándares de calidad establecidos ; y respetando las normas de seguridad e
higiene en los procesos de confección.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
5.2. Confección de blusa para procedimental Patrones según Facilitará el proceso de confección de Práctica
dama. modelo, telas, una blusa para dama supervisando
entretela, hilos, el proceso que realice el capacitando.
botones, cinta
métrica, alfileres,
grada, tijeras para
tela, mesa de
corte, máquinas:
recta, over loock,
botonadora, y
ojaladora, burro
para planchar,
plancha de vapor.SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5. CONFECCIÓN DE PRENDAS PARA DAMA Y NIÑA.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando confeccionara para dama: una falda,
blusa, vestido y pantalón; así como para niña vestido y un pantalón, aplicando los DURACIÓN
estándares de calidad establecidos ; y respetando las normas de seguridad e higiene
en los procesos de confección.
TÉCNICA APOYOS
TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS
5.3. Confección de vestido para Procedimental Patrones de Guiará el procedimiento de corte y Práctica
dama y niña. vestido para niña, confección de un vestido para dama y
tela, entretela, otra para niña a modelo libre
hilos, agujas, asesorando al capacitando en el
alfileres, botones, proceso.
tijeras, greda de
gis, cinta métrica ,
tijeras , mesa
plancha, burro
para planchar,
máquinas: recta,
over loock,
ojaladoraSUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5. CONFECCIÓN DE PRENDAS PARA DAMA Y
NIÑA.
OBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando confeccionara para dama: una falda, DURACIÓN
blusa, vestido y pantalón; así como para niña vestido y un pantalón, aplicando los
estándares de calidad establecidos ; y respetando las normas de seguridad e
higiene en los procesos de confección.
TÉCNICA APOYOS ACTIVIDADES
TEMAS Y SUBTEMAS EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICOS INSTRUCTOR
5.4. Confección de pantalón Procedimental Patrones para El instructor explicara el Práctica
para dama y niña. pantalón, tela, procedimiento del corte y de la
entretela, hilos, confección del pantalón para
cierre, botón, dama y para niña para enseguida
cinta métrica, guiar y supervisar el trabajo el
alfileres, greda capacitando cuando éste se
de gis, tijeras, encuentre confeccionando las
plachncha, prendas.
mesa,
máquinas: recta,
over loock,
ojaladora .MATERIALES NO
CONSUMIBLES A UTILIZAR
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
1 PLIEGOS DE PAPEL MICRO
1 PAQUETE DE HOJAS TAMAÑO CARTA
1 PAQUETE DE MARCADORES PARA PINTARRÓN 4 COLORES
METRO DE MANTA
20
METROS DE TELA (TERGAL, CASIMIR, LINO)
10
CONOS DE HILO POLICOST
1
AGUJAS PARA MÁQUINA RECTA 16X231 CALIBRE 14
1 AGUJAS PARA MÁQUINA OVER 81X1 CALIBRE 14
1 CIERRES METÁLICOS DE 18CM.
1 BROCHES DE 4 PIEZAS
5 AGUJAS PARA MÁQUINA OJALADORA
5 AGUJAS PARA MÁQUINA BOTONADORA
7 BOTONES DIFERENTES TAMAÑOS DE 2 OJILLOS
2 BOTONES DIFERENTES TAMAÑOS DE 4 OJILLOSCRÉDITOS
Profr. Donaldo Ortiz Colín
Director General
Lic. Milagros Elizabeth Ruiz Sandoval
Director de plantel
C.P. Graciela Manríquez Barriga
Jefe de Capacitación
Área Técnico Académica
Asesoría pedagógica
D.M. Yolanda Solorio Peñaloza
Diseñó y elaboróBIBLIOGRAFÍA Alarcón Ruiz Margarita Raquel, et al, Industria y la Tecnología del Vestido del hoy, tomos I, II y III. Décima sexta edición. México : Textos Educativos. S.A. de C.V., Junio 2010. Gravito Ma. Consuelo, et al, Trazo plano I y II. Edición corregida y aumentada. México, 2006.
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