FUERZA AÉREA COLOMBIANA ESCUELA MILITAR DE AVIACIÓN "MARCO FIDEL SUÁREZ" - EMAVI PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - PEI - FUERZAS MILITARES DE ...
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FUERZA AÉREA COLOMBIANA
ESCUELA MILITAR DE AVIACIÓN “MARCO FIDEL SUÁREZ”
– EMAVI
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL – PEI
FUERZAS MILITARES DE COLOMBIA
SANTIAGO DE CALI
2017
EMAVI 1
“Servid de ejemplo a vuestros hombres, tanto en el terreno militar como en la vida
privada. No ahorréis sacrificios y haced comprender a las tropas que sois infatigables y
no os amilanáis ante las privaciones. Mostrad siempre un tacto y una educación
extraordinarios, y enseñad lo mismo a vuestros hombres. Evitad la excesiva dureza o
una voz demasiado imperiosa, signos ambos de que se tiene alguna cosa que ocultar”.
Erwin Rommel, el más respetado Mariscal de Campo Alemán
Condecorado héroe durante la Primera Guerra Mundial
EMAVI 2
DISPOSICIÓN 002 de 2017
(10-ENE-2017)
POR LA CUAL SE ACTUALIZA EL PROYECTO
EDUCATIVO INSTITUCIONAL –PEI- DE LA
ESCUELA MILITAR DE AVIACIÓN “MARCO
FIDEL SUÁREZ” – EMAVI
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA MILITAR DE AVIACIÓN
EN USO DE SUS FACULTADES LEGALES, CONFERIDAS POR:
Ø El artículo 69 de la Constitución Política de Colombia de 1991, que garantiza la Autonomía
Universitaria.
Ø El artículo 73 de la Ley 115 de 1994, que señala que cada establecimiento educativo deberá
elaborar y poner en práctica un “Proyecto Educativo Institucional” (PEI), en el que se
especifiquen, los principios y fines del Establecimiento Educativo, los recursos docentes y
didácticos disponibles y necesarios, entre otros aspectos y todo lo relacionado con el
cumplimiento de la Ley 115 y todos sus Decretos Reglamentarios.
Ø Los artículos 28, 29, 109 y 137 de la Ley 30 del 29 de diciembre de 1992, que reglamenta el
servicio público de la educación.
Ø El Decreto 1860 de 1994, que reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos
pedagógicos y organizativos. El capítulo III, que establece los contenidos, adopción y
obligatoriedad del Proyecto Educativo Institucional.
EMAVI 3
DISPONE Art. 1°. Actualizar el Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez” – EMAVI -. Art. 2°. Las observaciones a las que de lugar la implementación del Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez” (EMAVI), deben ser presentadas por el Consejo Académico ante la Dirección de la misma, con el fin de estudiarlas y tenerlas en cuenta para la expedición de la actualización correspondiente o en su defecto, para la nueva expedición. Art. 3°. La Dirección de la Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez”, dispone la edición del Proyecto Educativo Institucional aprobado, en virtud de la presente disposición. Art. 4°. Esta Disposición rige a partir del 10 de enero de 2017 y deroga todas las disposiciones anteriores en la material, como se presenta a continuación: Publíquese y cúmplase. Dada en Santiago de Cali (Valle del Cauca), a los diez (10) días del mes de enero del año 2017. EMAVI 4
Contenido
Presentación ....................................................................................................................................................... 9
Desde que mirador leer nuestro proyecto ......................................................................................................... 9
CAPITULO I ....................................................................................................................................................... 10
ORIGEN Y TRAYECTORIA DE LA ESCUELA MILITAR DE AVIACIÓN “MARCO FIDEL SUÁREZ” ............................. 10
Reseña histórica ............................................................................................................................................ 10
Naturaleza jurídica y carácter académico ..................................................................................................... 13
Vida y obra Marco Fidel Suárez .................................................................................................................... 13
Signos y símbolos de la EMAVI ..................................................................................................................... 15
Himno ....................................................................................................................................................... 15
Escudo ....................................................................................................................................................... 16
Heráldica Escudo EMAVI ........................................................................................................................... 16
Marco legal ................................................................................................................................................... 17
CAPÍTULO II ...................................................................................................................................................... 19
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO ................................................................................................................. 19
Principios, valores y virtudes ........................................................................................................................ 19
Principios Generales de la Actuación. ........................................................................................................... 19
Valores Fundamentales ................................................................................................................................ 21
Honor ........................................................................................................................................................ 21
Valor.......................................................................................................................................................... 21
Compromiso ............................................................................................................................................. 22
Seguridad .................................................................................................................................................. 22
Virtudes ........................................................................................................................................................ 23
La Justicia .................................................................................................................................................. 23
La templanza ............................................................................................................................................. 23
La Mística .................................................................................................................................................. 23
La Fortaleza ............................................................................................................................................... 23
La prudencia ............................................................................................................................................. 23
Código de Honor Militar ............................................................................................................................... 24
Código de Honor del Cadete ......................................................................................................................... 24
Plan estratégico base .................................................................................................................................... 25
Misión. ...................................................................................................................................................... 25
Visión ........................................................................................................................................................ 26
EMAVI 5
Oferta de valor y capacidades distintivas. .................................................................................................... 26
Militares líderes del poder aeroespacial. .................................................................................................. 26
Profesionales formados en pregrado. ...................................................................................................... 27
Personal capacitado para el trabajo y el desarrollo del talento humano. ................................................ 27
Capacidades distintivas. ................................................................................................................................ 28
Estructura orgánica ....................................................................................................................................... 29
Políticas institucionales EMAVI ..................................................................................................................... 29
Objetivos institucionales y líneas de acción estratégicas de la EMAVI para el periodo 2011-2030. ............ 33
Iniciativas estratégicas. ................................................................................................................................. 34
Iniciativa no.1: Desarrollo organizacional y administrativo íntegro. ........................................................ 35
Descripción de la iniciativa ........................................................................................................................... 35
Gestión del talento humano ......................................................................................................................... 35
Optimización de la gestión financiera........................................................................................................... 36
Infraestructura y gestión de recursos ........................................................................................................... 37
Comunicación Eficaz ..................................................................................................................................... 37
Iniciativa estratégica no. 2: Extensión y responsabilidad social de la EMAVI ........................................... 37
Gestión de políticas de proyección social a través de la vinculación con el entorno y la defensa de la
nación ........................................................................................................................................................... 38
Fortalecimiento de las relaciones con egresados ......................................................................................... 38
Fortalecimiento de la educación continuada y gestión empresarial. ........................................................... 39
Desarrollo humano para la construcción de paz .......................................................................................... 39
Iniciativa estratégica no. 3: Internacionalización ...................................................................................... 39
Descripción del objetivo ............................................................................................................................... 39
Internacionalización del currículo ................................................................................................................. 40
Movilidad de administrativos, docentes y estudiantes ................................................................................ 40
Iniciativa estratégica no. 4: Fortalecimiento del bienestar de la comunidad ........................................... 41
Descripción de la iniciativa ........................................................................................................................... 41
Deporte y recreación .................................................................................................................................... 41
Bienestar social y cultural ............................................................................................................................. 41
Iniciativa estratégica no. 5: Formación de un militar del aire ................................................................... 42
Descripción de la iniciativa ........................................................................................................................... 42
Formación integral de un militar del aire ..................................................................................................... 42
Propósitos y Políticas Institucionales ............................................................................................................ 42
Como políticas institucionales, la EMAVI establece: .................................................................................... 44
Propósitos de las acciones y estrategias didácticas. ..................................................................................... 44
CAPÍTULO III ..................................................................................................................................................... 45
EMAVI 6
FORMACIÓN INTEGRAL DEL OFICIAL PROFESIONAL ......................................................................................... 45
Formación militar y profesional .................................................................................................................... 45
Modelo de Formación “Estrella” .................................................................................................................. 46
Ejes de Formación ..................................................................................................................................... 47
Funciones del Proyecto Educativo Institucional de la EMAVI ....................................................................... 47
Modelo educativo de formación .................................................................................................................. 48
Oferta educativa ........................................................................................................................................... 49
Administración Aeronáutica ..................................................................................................................... 49
Ingeniería Mecánica .................................................................................................................................. 50
Ingeniería Informática .............................................................................................................................. 51
Ciencias Militares Aeronáuticas ................................................................................................................ 52
Lineamientos curriculares ............................................................................................................................. 52
CAPÍTULO IV ..................................................................................................................................................... 54
FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ESCUELA MILITAR DE AVIACIÓN “MARCO FIDEL SUÁREZ” . 54
Función docencia .......................................................................................................................................... 54
Función Investigación ................................................................................................................................... 58
Principios básicos orientadores de la investigación.................................................................................. 59
Principios de la Investigación. ................................................................................................................... 59
Políticas y criterios de investigación ......................................................................................................... 60
Criterios de Investigación. ........................................................................................................................ 62
Objetivos de la investigación .................................................................................................................... 63
Investigación formativa ............................................................................................................................ 65
Función extensión y proyección social. ........................................................................................................ 65
Gestión de políticas de proyección social a través de la vinculación con el entorno y la defensa de la
nación. ...................................................................................................................................................... 66
Fortalecimiento de las relaciones con egresados. .................................................................................... 66
Fortalecimiento de la educación continuada y gestión empresarial. ....................................................... 66
Desarrollo humano para la construcción de paz. ..................................................................................... 67
Función Internacionalización ........................................................................................................................ 67
Internacionalización del currículo. ............................................................................................................ 67
Movilidad de administrativos, docentes y estudiantes. ..................................................................... 68
CAPÍTULO V .............................................................................................................................................. 68
SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD ................................................................................................................... 68
Modelo de gestión FAC ................................................................................................................................. 68
Eje estratégico .......................................................................................................................................... 68
Eje de los procesos (día a día) ................................................................................................................... 68
EMAVI 7Eje de la transformación ........................................................................................................................... 68
CAPÍTULO VI ..................................................................................................................................................... 74
RECURSOS DE APOYO LOGÍSTICO PARA LA ACADEMIA .................................................................................... 74
Políticas de bienestar .................................................................................................................................... 74
Áreas de apoyo a la formación integral ........................................................................................................ 74
Actividades académicas ............................................................................................................................ 74
Salud ......................................................................................................................................................... 75
Desarrollo artístico y cultural. ................................................................................................................... 76
Espiritual ................................................................................................................................................... 77
Área de recreación y deportes.................................................................................................................. 77
Actividades sociales .................................................................................................................................. 79
Apoyo logístico ......................................................................................................................................... 78
CAPÍTULO VII .................................................................................................................................................... 81
GESTIÓN ESTRATÉGICA ..................................................................................................................................... 81
El plan estratégico de la base ....................................................................................................................... 81
DOCUMENTOS INSTITUCIONALES SOPORTE DEL PROYECTO EDUCATIVO ....................................................... 83
AGRADECIMIENTOS .......................................................................................................................................... 85
EMAVI 8Presentación La Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez” – EMAVI junto a su comunidad educativa presenta con beneplácito a la comunidad académica su PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL – PEI, como resultado de una construcción colectiva de los integrantes de la Institución con mayor compromiso con la Nación en formar los mejores Oficiales y Profesionales. En este documento maestro que definimos como nuestra carta de navegación, podremos realizar un vuelo por las exigencias de la formación profesional enmarcadas en la dinámica propia del ser militar en total equilibrio epistemológico, semiótico y pragmático de nuestro modelo pedagógico holístico castrense aeronáutico. Se describe las pautas que se establecen para el desarrollo de cada una de las funciones sustantivas de la Educación Superior enmarcadas en la concepción propio de la formación militar. En razón a ello, el presente documento no solo se enmarca la identidad de la EMAVI como Institución de Educación Superior –IES sino establece sus políticas, estrategias y objetivos alineados a lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional -MEN, el Sistema Educativo de la Fuerzas Militares -SEFA y el Sistema Educativo de la Fuerza Aérea -SEFAC, en cumplimento a la razón de ser la EMAVI “Formar los mejores Oficiales profesionales para la Nación”. Desde que mirador leer nuestro proyecto La Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez” al ser una institución de formación militar tiene como principio inalienable el servicio a la nación y la búsqueda de la excelencia académica, para ello desarrolla estrategias conjuntas entre los elementos de la institución que argumentan las políticas que impactan directamente a la formación integral de nuestros cadetes y alféreces con compromiso social e indeclinable espíritu militar. En consecuencia el PEI de la EMAVI . EMAVI 9
responde a lo establecido por el Ministerio de Educación Nacional, Consejo Nacional de
Acreditación y Comando de la Fuerza Aérea Colombiana.
El PEI realiza un reconocimiento al aprendizaje, experiencia e historia que poseen las Fuerzas
Militares en términos de instrucción, entrenamiento, enseñanza y formación las cuales son
definidas de acuerdo al modelo pedagógico holístico castrense Aeronáutico.
CAPITULO I
ORIGEN Y TRAYECTORIA DE LA ESCUELA
MILITAR DE AVIACIÓN
“MARCO FIDEL SUÁREZ”
Reseña histórica
En el marco de la sanción de la Ley 126 del 31 de diciembre de 1919, cuyo propósito era
introducir en el Ejército Nacional, la Aviación como Quinta Arma, el artículo 4, establece
“crease
EMAVI 10la Escuela Militar de Aviación con el objeto de formar pilotos que integrarán la Quinta Arma del Ejército
Nacional. A juicio del Poder Ejecutivo, esa Escuela podrá funcionar provisionalmente, como anexa a la
Escuela Militar de Cadetes”. El 10 de diciembre de 1920, se sanciona el Decreto 2172 en el cual
se establece la Sección de Aviación de la Escuela, y el 23 del mismo mes y año, se establece
con el Decreto 2247 de 1921 que la Escuela Militar de Aviación, reciba el nombre Escuela
Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez”, en honor a este hombre insigne gestor de la
aviación militar en Colombia. Pero, sólo fue hasta el 15 de febrero de 1921, cuando se inició
el primer curso de vuelo en la entonces Escuela de Flandes (Tolima) que contó con la asesoría
de una misión Aérea Francesa, pero que por problemas de presupuesto tuvo que cerrar sus
puertas.
En 1924, bajo la supervisión de una misión Suiza, se abrió de nuevo la Escuela y el 21 de
septiembre de 1933 fue trasladada definitivamente a la hacienda El Guabito de la Ciudad de
Santiago de Cali (Valle del Cauca), bajo la orientación de una nueva misión, Alemana y luego
una misión Norteamericana. Esta última, con un énfasis de formación militar y académica de
nivel superior, orientada a los futuros oficiales de la Fuerza Aérea Colombiana, soportada en la
investigación para el desarrollo de su entorno, con vocación de servir a la patria.
El 26 de febrero de 1969, mediante la Resolución 0608, se aprueban las carreras cortas de
ingeniería, en ese entonces, los dos primeros años contemplarían formación en economía, las
demás asignaturas versarían sobre conocimientos básicos de administración de personal. EL
26 de septiembre de 1977, el ICFES1, mediante el acuerdo 162, le concede al Programa de
Administración Aeronáutica, la primera licencia de funcionamiento por un (1) año. En 1979,
mediante el acuerdo 90, concede de nuevo, licencia de funcionamiento, esta vez, por cinco (5)
años.
En 1985, el Ministerio de Educación Nacional mediante la Resolución 1168 del 05 de Julio,
aprueba el funcionamiento del Programa, hasta el 30 de junio de 1987. Ese mismo año, con la
Resolución 001460 del 13 de Julio, se otorga la renovación de licencia de funcionamiento
hasta el 30 de junio de 1988. No obstante en 1988, mediante la Resolución 00234, del 20 de
1
En ese entonces Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior.
EMAVI 11septiembre, se renueva por tiempo indefinido el funcionamiento del Programa de Administración Aeronáutica. En 1997, ingresa la primera promoción de Cadetes femeninas. Estas jóvenes damas se desempeñaron inicialmente, en todas las especialidades, excepto la de Seguridad y Defensa de Bases. Ellas escalarían los grados militares con las más altas expectativas de proyectarse en el mando. La Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez”, con una idea clara de progreso y servicio a la Patria, comienza un arduo camino, aperturando nuevos programas. Es así como en el año 2000 inicia sus actividades el Programa de Ingeniería Mecánica (PIMEC). De esa fecha hasta ahora, recibió el 24 de Junio de 2010, su primera renovación de Registro Calificado mediante la Resolución 5111, vigente hasta el 24 de junio de 2017. El 15 de enero de 2003, con 27 Cadetes, del curso de Oficiales No 79, inician labores del Programa de Ingeniería Informática2 (PIINF). El 12 de diciembre de 2008, se renueva por primera vez el Registro Calificado, mediante la Resolución 9379 del MEN. El 15 de Julio de 2013, se recibe la Resolución 8953 del MEN para ofertar el Programa en Ciencias Militares Aeronáuticas, por siete (7) años. En la actualidad, la Escuela Militar de Aviación con su compromiso, políticas de mejoramiento, entrega profesional y el crecimiento físico, operativo y humano se ha convertido en una organización líder en la formación de Oficiales, confiriendo el título universitario de Ingeniero Mecánico, Ingeniero Informático, Administrador Aeronáutico y Profesional el Ciencias Militares Aeronáuticas. 2Resolución 1872 del 28 de Octubre de 2002, del Ministerio de Educación Nacional Código SNIES del Programa y – 01 de agosto de 2002, otorga por siete (7) años el Registro Calificado. EMAVI 12
Naturaleza jurídica y carácter académico
La Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez”, es una Institución de Educación
Superior, creada por el entonces Presidente de la República Marco Fidel Suárez, mediante la
expedición de la Ley 126 del 31 de diciembre de 1919 y por la cual se establece la creación de
los decretos o normas a los cuales haya lugar.
Como Institución de Educación Superior, de acuerdo con lo establecido en la Ley 30 de 1992,
del Ministerio de Educación Nacional (MEN) y demás normas legales vigentes, la EMAVI
puede ofertar programas académicos de pregrado.
Vida y obra Marco Fidel Suárez
Político, escritor y estadista antioqueño (nace en Hatoviejo, hoy Bello el 23 de abril de 1855 y
muere en Bogotá el 03 de abril de 1927), presidente de Colombia entre 1918 y 1921. De origen
muy humilde, quiso ser sacerdote, pero su condición de hijo natural se lo impidió. Desempeñó
en su mocedad diversos cargos subalternos: portero de la Biblioteca Nacional, empleado del
Banco de Colombia, de un colegio, etc.; pero jamás abandonó el estudio y pudo así ir
adquiriendo una sólida preparación, especialmente en lo que se refiere a los problemas del
lenguaje y del derecho internacional.
Marco Fidel Suárez
EMAVI 13Cuando en 1881, con motivo del centenario del nacimiento de Andrés Bello, fue convocado un certamen conmemorativo, Marco Fidel Suárez obtuvo la medalla de oro con su Ensayo sobre la Gramática de don Andrés Bello, que publicó la Academia Colombiana en 1884 y se editó al año siguiente en Madrid. Suárez adquirió así relieve en el mundo de las letras y no tardó en adquirirlo en el campo de la política, en el que su posición conservadora de hombre de derecho lo fue llevando a los puestos de diputado, senador, ministro de Instrucción Pública y de Relaciones Exteriores y, finalmente, a presidente de la República (1918-1921), cargo que abandonó antes de que expirara su mandato, ante el feroz ataque de que era objeto en el Congreso. En el gobierno de Marco Fidel Suárez se efectuaron importantes reformas en materia de ordenamiento: el 27 de noviembre de 1918 se creó el impuesto sobre la renta; el 5 de diciembrede 1919 se fundó en Barranquilla la empresa de aviación Sociedad Colombo Alemana de Transporte Aéreo (SCADTA), antecesora de la actual Avianca, que se inauguró en julio de 1920 y que fue pionera en el transporte aéreo en América Latina, de acuerdo a la Ley 126 del 31 de diciembre de 1919, cuyo propósito era introducir en el Ejército Nacional, la Aviación como Quinta Arma, el artículo 4, establece “crease la Escuela Militar de Aviación con el objeto de formar pilotos que integrarán la Quinta Arma del Ejército Nacional. A juicio del Poder Ejecutivo, esa Escuela podrá funcionar provisionalmente, como anexa a la Escuela Militar de Cadetes”. El 10 de diciembre de 1920, se sanciona el Decreto 2172 en el cual se establece la Sección de Aviación de la Escuela, y el 23 del mismo mes y año, se establece con el Decreto 2247 de 1921 que la Escuela Militar de Aviación, reciba el nombre Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez”, Durante el mandato de Suárez se conmemoró el centenario de la batalla de Boyacá y se creó la Cruz de Boyacá, condecoración para oficiales del ejército que después se hizo extensiva a los civiles. Sus últimos años fueron los más fecundos de su vida literaria, pues los dedicó esencialmente a la redacción de los Sueños de Luciano Pulgar. El propósito principal de esta obra fue defenderse de algunos cargos personales y de ciertas acusaciones que la prensa y el Parlamento habían hecho contra su gobierno. Como estos escritos, por su carácter polémico y por sus alusiones EMAVI 14
personales, despertaron vivo interés en el público, Marco Fidel Suárez resolvió continuarlos en
serie casi indefinida: su totalidad ocupa cerca de doce volúmenes.
Pese al gran interés de los Sueños, no desmerecen junto a ellos las series de Escritos, la primera
de ellas aparecida en 1914, y la otra, después de su muerte (1935); dos selecciones de Escritos se
publicaron en 1942 y 1954. Otras obras suyas son Estudios gramaticales y El castellano de mi tierra.
Entre sus muchos discursos sobresale la Oración a Jesucristo, obra magna de la oratoria sagrada,
pronunciado durante el Congreso Eucarístico Colombiano de 1913. En su
libro Semblanzas presentó a varios colombianos notables y algunos ensayos lingüísticos e
históricos.
Signos y símbolos de la EMAVI
Himno
CORO
Surcando la inmensa llanura del cielo
Y viendo a lo lejos la sierra y el mar
El ave de acero Principia a tronar
El ave de acero principia a tronar
A volar a volar a volar
A volar a volar a volar
I
Alcemos el vuelo que bella es la vida
Morir hoy mañana
Lo mismo es morir
Caer desde el cielo
Cual rama florida
Es noble y glorioso
Luchar es vivir
EMAVI 15II
El águila sigue
Fugaz nuestras huellas
Miramos la frente
La lumbre del sol
Y vemos en torno brillar las estrellas
Dejando una estela de paz y valor
III
El rayo sacude sus rojos aceros
Y ruge furioso el negro huracán
Arriba aviadores
Volad compañeros
Que ordena la marcha la voz del volcán
Escudo
Heráldica Escudo EMAVI
El Escudo de la Escuela Militar de Aviación, se presenta en forma circular, símbolo del
infinito, como lo es el espacio, medio en el cual se desplaza la mente humana ávida de
conocimientos; también simboliza el devenir de la vida con todas sus constantes. Tiene en el
cuerpo del escudo, el fondo azul intenso, símbolo del sacrificio, del honor y del más allá,
descuella, entre alas en Gules; la antorcha en amarillo, símbolos de la fuerza, del heroísmo, las
EMAVI 16primeras, y del respeto, la firmeza, la sabiduría y el entusiasmo que emanan del centro de la
vida.
A manera de proyección de todo este simbolismo, se asientan sobre claro azul, símbolo del
raciocinio, de la claridad conceptual, el lema que sirve de derrotero a la Escuela “LA CIENCIA
MI RUTA MI META EL ESPACIO”, es decir la conjunción estrecha del saber, que abre
caminos y posibilidades, y el vuelo que es el objetivo que persigue la Institución.
Marco legal
Ø Constitución Política de Colombia, Título VII, Capitulo 7, Artículo 217, establece que
la Nación tendrá para su defensa permanente unas fuerzas militares entre las cuales
está la Fuerza Aérea.
Ø Art. 69 de la Constitución Política de Colombia de 1991, que garantiza la Autonomía
Universitaria.
Ø Art. 222, Formación de los miembros de la Fuerza Pública. “ la ley los sistemas de
promoción profesional, cultural y social de la Fuerza Pública”.
Ø Art. 209, Principios de la Función Pública….”La administración pública en todos sus
órdenes tendrá un control interno que se ejercerá en los términos que la ley señala”.
Art. 343, la entidad nacional de planeación que señala la Ley tendrá a su cargo el
diseño y la organización de los sistemas de evaluación de gestión
Ø Ley 872 de 2003. Por medio de la cual se crea el Sistema de gestión de calidad de las
Entidades del Estado. Norma Técnica de Calidad en la Gestión Pública NTCGP
1000:2004 (decretos 4110 de 2004 – Ley 152 de 1994 – Documento CONPES 3294
de 2004).
EMAVI 17Ø Ley 30 de 1992, Art 53 Por medio del cual se crea el Sistema Nacional de Acreditación
(decreto 2904 de 1994 / Acuerdo 06 de 1995. Arts. 28, 29, 109 y 137 que reglamenta el
servicio público de la educación.
Ø Ley 115 de 1994, Art. 73 de la, que señala que cada establecimiento educativo deberá
elaborar y poner en práctica un “Proyecto Educativo Institucional” -PEI, en el que se
especifiquen, los principios y fines del Establecimiento Educativo, los recursos
docentes y didácticos disponibles y necesarios, entre otros aspectos y todo lo
relacionado con el cumplimiento de la Ley 115 y todos sus Decretos Reglamentarios.
Ø El Decreto 1860 de 1994, que reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los
aspectos pedagógicos y organizativos. El capítulo III, que establece los contenidos,
adopción y obligatoriedad del Proyecto Educativo Institucional.
Ø Resolución número 1383 del 25 de abril de 2005 por el cual se otorga registro
calificado por siete años al programa académico de Administración Aeronáutica.
Ø Resolución número 4646 de 21 de julio de 2008, se otorgó acreditación de alta calidad
al programa de Administración Aeronáutica de la Escuela Militar de Aviación "Marco
Fidel Suárez", para ser ofrecido en la ciudad de Cali - Valle del Cauca.
Ø Resolución número 4377 de 19 de abril de 2013, el Ministerio de Educación Nacional
renovó registro calificado al programa de Administración Aeronáutica de la Escuela
Militar de Aviación "Marco Fidel Suárez", ofrecido en la ciudad de Cali - Valle del
Cauca.
Ø Resolución número 1316 de 12 de febrero de 2013 Por medio de la cual se renueva la
acreditación de alta calidad al programa Administración Aeronáutica de la Escuela
Militar de Aviación "Marco Fidel Suárez" en la ciudad de Cali — Valle del Cauca. Con
EMAVI 18base en las condiciones institucionales y del programa que garantizan la sostenibilidad
de las anteriores fortalezas, los suscritos consejeros conceptuamos que el programa de
ADMINISTRACIÓN AERONÁUTICA de la ESCUELA MILITAR DE
AVIACIÓN MARCO FIDEL SUÁREZ, con domicilio en la ciudad de Cali, debe
recibir la RENOVACIÓN DE ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD VÁLIDA
POR SEIS (6) AÑOS, contados a partir de la fecha de ejecutoria del acto de
acreditación.
Ø Resolución número 2295 del 26 de septiembre de 2003 por el cual se otorga registro
calificado por siete años al programa académico de Ingeniería Mecánica.
Ø Resolución número 9379 del 12 de diciembre de 2008 por el cual se otorga registro
calificado por siete años al programa académico de Ingeniería Informática.
Ø Resolución número 8953 del 15 de julio de 2013 por el cual se otorga registro
calificado por siete años al programa académico de Ciencias Militares Aeronáuticas.
CAPÍTULO II
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Principios, valores y virtudes
Principios Generales de la Actuación.
Un principio es una norma o idea fundamental e incuestionable que rige el pensamiento y la
conducta; es una verdad fundante que inspira y motiva la actuación humana. Los siguientes
EMAVI 19son los principios institucionales que regirán la actuación de los oficiales y suboficiales de la Fuerza Aérea Colombiana. Búsqueda permanente del bien como fin: Los miembros de la Fuerza Aérea Colombiana, en todo tiempo y bajo cualquier circunstancia, deben buscar el bien entendido como la capacidad para actuar en defensa de la vida, de la dignidad humana, de los intereses nacionales, sociales y particulares. De igual forma, se entiende que tanto la intención como los medios usados para cumplir la misión, deben estar orientados por la búsqueda del bien. Integridad en el pensamiento y la actuación: Ningún acto humano puede simultáneamente ser bueno y malo; por lo tanto, las decisiones y actuaciones de los miembros de la Fuerza Aérea serán trasparentes y efectivas demostrando coherencia, profesionalismo, honestidad y dedicación a la misión encomendada, asumiendo con honor y respeto la investidura militar. Es deber del militar tener un comportamiento irreprochable ante su propia conciencia y ante la sociedad. Acatamiento a la Constitución Política de Colombia, las leyes y normas de carácter nacional e internacional. El personal de oficiales y suboficiales de la Institución está en la obligación de conocer y dar cumplimiento a la normatividad que rige el funcionamiento administrativo y operacional de la Fuerza, el sector defensa y el país, defendiendo con su vida – si fuera necesario – el orden constitucional, la integridad territorial, la independencia y la soberanía. Disciplina como actitud esencial para generar cohesión interior y efectividad en el cumplimiento de la misión. Es la condición esencial para la existencia de toda fuerza militar y consiste en mandar y obedecer dentro de las atribuciones del superior y las obligaciones y deberes del subalterno. La disciplina motiva la observancia de las órdenes con exactitud y sin vacilación, el cumplimiento de los propios deberes y la actitud de ayudar a los demás a cumplir los suyos. EMAVI 20
Valores Fundamentales Siendo los valores aquellas cualidades que producen comportamientos que benefician tanto a quienes los ejercitan como a quienes los reciben, se establecen los siguientes valores institucionales para los hombres y mujeres de la Fuerza Aérea Colombiana. Honor Es reconocer la dignidad inherente a nuestra condición como miembros de la institución esto significa que nos caracterizamos por ser íntegros en los ambientes públicos y privados donde participamos siendo coherentes en el pensar, el decir y el hacer. Tener honor quiere decir generar confianza hacia superiores, compañeros, subalternos y la sociedad, de tal manera que saben qué esperar exactamente de cada uno de nosotros, porque nuestra conducta es transparente, ética y legal. El honor hace parte de nuestra cotidianidad porque lo que hacemos se fundamenta en principios y valores, condiciones que se ha constituido en la estrategia fundamental para alcanzar nuestros objetivos. Valor Los miembros de la Fuerza Aérea ejecutamos conductas decididas hacia los intereses comunes y de la nación enfrentando con fortaleza las situaciones críticas y de alta exigencia, incluso cuando ellas implican renunciar a nosotros mismos. El valor, nos da la fortaleza física y mental para hacer lo correcto, sin apreciar conveniencias personales, actuando con lealtad y firmeza en toda circunstancia. EMAVI 21
Compromiso Es la condición que nos permite tener clara conciencia de nuestra responsabilidad frente al pueblo colombiano, proyectándonos como ejemplos a seguir porque es evidente que nuestra permanente disponibilidad, el ejercicio de liderazgo en la adversidad y las firmes convicciones identifican la manera como servimos veinticuatro horas al día. Como miembros de la institución también buscamos el mejoramiento continuo porque nos sentimos comprometidos con el crecimiento de la Fuerza y con la transformación positiva de nuestro entorno inmediato a través del desarrollo personal y profesional, condición que nos permite generar y mantener las mejores prácticas organizacionales en la búsqueda de los resultados esperados. Seguridad Todas las actuaciones de los miembros de la organización están orientadas a la preservación de la vida - valor fundamental de la Nación- ya la conservación de los recursos asignados a la Institución. Ello implica actuar con conciencia del riesgo tomando las medidas necesarias para mitigado y cumplir la misión con las menores pérdidas posibles. Generamos una cultura de seguridad porque somos conscientes que el valor del capital intelectual de nuestros hombres y mujeres no se puede calcular y que los medios disponibles - aeronaves, radares, repuestos, material de guerra, entre otros - requieren una utilización óptima para dar respuesta a las necesidades del pueblo colombiano. Tener conciencia de seguridad también significa para nosotros, reconocer que la prevención es una capacidad específicamente humana que se moviliza a partir de la libertad que tenemos para decidir una conducta de manera responsable y se motiva por un significado de vida que le da sentido al accionar preventivo. EMAVI 22
Virtudes Es aquella Fuerza interior que permite al hombre tomar y llevar a término las decisiones correctas para alcanzar acciones excelentes. Es la decisión constante para hacer lo que es moralmente bueno. Son virtudes institucionales: La Justicia Es la constante y firme voluntad de dar a cada quien su derecho. La templanza Es la virtud moral, que modera la atracción de los placeres y procura el equilibrio en el uso de los bienes. Asegura el dominio de la voluntad sobre los instintos y mantiene los deseos en los límites de la honestidad. Implica la moderación en el actuar y da como resultado el dominio propio. La Mística Es entendida como el grado máximo de perfección y conocimiento que aquí se traduce en consagración total a la Fuerza, trabajando con entusiasmo y orgullo. La Fortaleza Asegura la firmeza y constancia en la búsqueda del bien. La prudencia Implica sensatez y buen juicio en el actuar. Es la virtud de la rectitud moral, de la recta razón en el obrar. EMAVI 23
Código de Honor Militar
Al portar el uniforme azul de los caballeros y damas del aire, asumo el
compromiso de:
Defender la Constitución y las leyes de la República de Colombia, de los
enemigos de la paz, la libertad y la democracia.
Luchar heroicamente desde el aire y tierra – en paz y en guerra – por mi
Bandera, por mi Institución, por mi País.
Actuar con integridad en todo momento, pues mi misión va más allá de escenario
de combate, impactando la vida de mis compañeros, mi familia y la sociedad.
Servir con excelencia y profesionalismo, sintiendo que mi vocación contribuye a
afirmar la gloria de la Fuerza y la grandeza de mi Patria
Buscar en Dios la fortaleza que me permita resistir la adversidad y afrontar
dignamente momentos de incertidumbre y debilidad para hacer lo correcto aún a
costa de mi propia vida. (Comando Fuerza Aerea Colombiana, 2010, pág. 7)
Código de Honor del Cadete
“Mis actuaciones serán
guiadas por una conciencia
responsable, buscando siempre
el bien como un fin.
Por lo tanto mi conducta
jamás mancillará el prestigio,
ni el honor de los miembros de la
Fuerza Aérea Colombiana.
EMAVI 24Como consecuencia
no mentiré
no robaré
no haré fraude
ni toleraré a quien lo haga”.
Plan estratégico base
Misión.
“Formar integralmente al futuro Oficial en el campo militar, profesional y aeronáutico
para el desarrollo de operaciones militares aéreas”.
La Escuela Militar de Aviación propende por la formación integral de los futuros Oficiales de
la Fuerza Aérea Colombiana constituyendo al liderazgo institucional del Poder Aéreo Nacional.
Entendida la formación integral como el conjunto de procesos organizados por áreas de
estudio, para lo cual apoya a la actividad investigativa y las demás actividades conducentes a la
obtención de un título, que acredite el ejercicio de una profesión a nivel de pregrado. “La
Educación Superior es un proceso permanente que posibilita el desarrollo de las potencialidades del ser humano
de una manera integral, se realiza con posterioridad a la educación media o secundaria y tiene por objeto el pleno
desarrollo de los alumnos y su formación académica o profesional.” (Art.1 Ley 30).
La esencia de la Misión de la EMAVI comprende promover el desarrollo y fortalecimiento de
las competencias profesionales, militares, académicas y de vuelo de los Alféreces y Cadetes,
futuros Oficiales de la Fuerza Aérea Colombiana o miembros de la Fuerza Pública, Nacionales
o Extranjeros, para contribuir de manera efectiva en el cumplimiento de la Misión
Institucional, como al desarrollo del poder aéreo del país, al liderazgo y búsqueda de la
excelencia en los ámbitos académico, militar y aeroespacial, a la consolidación de la nación y
contribuir en el logro de los fines del estado.
EMAVI 25Visión “Para el 2030 la Escuela Militar de Aviación será una institución de educación superior acreditada, con el mejor talento humano, certificada en sus procesos y liderará el desarrollo aeroespacial regional”. La Escuela Militar de Aviación está comprometida con la Fuerza Aérea Colombiana y con el país, para entregar al servicio el mejor talento humano, formado en Principios y Valores, y con los mejores conocimientos, para integrar las futuras generaciones líderes del Poder Aeroespacial de la Nación, contribuyendo así en la decisiva defensa del País. Su formación académica estará soportada en programas de educación superior acreditados por el Ministerio de Educación Nacional, así como su estrategia está alineada con el Plan Estratégico Institucional 2011-2030. Oferta de valor y capacidades distintivas. Militares líderes del poder aeroespacial. EMAVI se esfuerza permanentemente por desarrollar y aplicar el conocimiento aeronáutico a través del Departamento de Investigación, Desarrollo e Innovación (DIDIN) que apoyado en programas académicos acreditados y grupos de investigación reconocidos por Colciencias; todo ello aportando en la formación en principios y valores del futuro Oficial; es suma, lo anterior, acrecienta el capital social e intelectual de la Fuerza con Oficiales preparados para ejercer el liderazgo en el campo aeroespacial. EMAVI 26
Profesionales formados en pregrado3.
Regido por el decreto 1295 de 2010 (Registro Calificado de Programas Académicos de
Educación Superior) en donde la excelencia en el desempeño profesional del Oficial y
Suboficial de la FAC, requerida tanto por la Misión Institucional, como por las exigentes
condiciones de la realidad nacional y los acelerados avances de la ciencia y la administración
aeronáutica, han
obligado a la Fuerza Aérea Colombiana al desarrollo de procesos educativos integrales de nivel
superior, coherentes con la vocación institucional y de quienes, dentro de ella, construyen su
proyecto de vida profesional para contribuir al liderazgo del Poder Aéreo Espacial de la
Nación.
EMAVI en desarrollo de su Misión y Visión, concibe su oferta de valor y capacidades
distintivas ofrece programas de educación superior en:
• Administración Aeronáutica
• Ingeniería Informática
• Ingeniería Mecánica
• Ciencias Militares Aeronáuticas
Personal capacitado para el trabajo y el desarrollo del
talento humano.
Según lo establecido en el Decreto No. 1495 de 19 de julio de 2002 y el decreto 4904 de 2009,
con el fin de incrementar la capacidad individual y colectiva para contribuir al cumplimiento de
la misión institucional, a la mejor prestación de servicios a la comunidad y al eficaz desempeño
3
Directiva Permanente No.037 COFAC del 2002 “Conformación e Implementación del Sistema Integrado Educativo en la Fuerza
Aérea Colombiana como una Proyección de la Universidad del Aire y del Espacio”.
EMAVI 27También puede leer
