EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN LENGUA INGLESA

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN LENGUA INGLESA
Desarrollamos a continuación algunas de las experiencias educativas llevadas a cabo desde distintas
asignaturas en lengua inglesa que han sido realizadas en cursos anteriores:

   1.- COUNTRIES, COUNTRIES
   Es nuestro proyecto global más conseguido, vertical e interdisciplinar, aborda desde todas las
   materias y en todos los niveles el estudio de un país. El eje central comenzó siendo la Unión
   Europea pero se incluyen otros países de habla inglesa. Durante un trimestre cada aula se ha
   identificado con un país y se han ido conociendo todas sus facetas; geografía e historia,
   curiosidades y costumbres, personajes famosos, trajes típicos, himno, comida, deporte, política,
   economía… Los alumnos aprenden recetas, leyendas, atracciones turísticas, se visten y traen
   platos típicos para recibir a la “Comisión Europea”, nuestro jurado. Su aula se ha ido decorando
   con sus trabajos y su decoración típica y presentan, como si de embajadores se tratara, lo mejor
   de su país ante la Comisión. Es una competición cultural en la cual tanto familias, como alumnos
   y profesores se esfuerzan por ser el mejor país. El resultado es brillante en el exterior con
   preciosas exposiciones y muy enriquecedor para el aprendizaje del alumno, que trabaja
   múltiples disciplinas con recursos y estrategias muy diversas.

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2.- All SAINTS´DAY
Es otro de nuestros proyectos estrellas. Son actividades globales de carácter multidisciplinar, que
se llevan a cabo en todos los niveles con un tema común. En este caso trabajamos los Santos
desde varias materias (Lengua, Sociales, Plástica, Inglés y Religión) El proyecto está liderado por
el Departamento de Lenguas extranjeras. Trata de ver Los Santos desde distintos puntos de

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vista, según la edad de los alumnos y la materia desde la que se enfoque ( su historia, su lugar de
nacimiento, su milagro, su fiesta actual, su símbolo, su nombre…) Hemos trabajado los santos
jóvenes, los de la puerta de al lado, los de países anglosajones y de toda Europa. Es muy
importante la ayuda que los alumnos mayores han prestado a los más pequeños, a los que han
explicado y ayudado a diseñar sus trabajos. Se elaborado una gran exposición con todos los
trabajos y los alumnos han aprendido sobre algunas vidas muy interesantes, buenos modelos a
seguir y lo importante que es la colaboración y la ayuda.

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3.-FOOD AND DRINK. Our favourite recipes
Con ayuda de las familias y las auxiliares de conversación los alumnos han traído algunas recetas y han
compartido sus platos con los compañeros explicando el nombre de los ingredientes. Aprendiendo paso a
paso como se elabora una comida. **Durante el confinamiento del curso pasado se realizó un “Masterchef
Delicias” para el cual los alumnos mandaron sus vídeos desde casa elaborando sus recetas favoritas.

https://colegionsdelicias.es/2020/05/09/cooking-school/

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4.-HALLOWEEN, THANKSGIVING AND
AUTUMN HARVEST Los alumnos escuchan cómo se
celebran las distintas fiestas de otoño en los países de habla
inglesa, aprenden el vocabulario de frutos de la temporada y
escuchan algunas historias de disfraces de Halloween.
También copian y aprenden poemas de Acción de Gracias y los
recitan en clase y en casa. Después han decorado las clases.

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5,.THE VERY HUNGRY CATERPILLAR
       Proyecto muy creativo elaborado entre las dos materias: Inglés y Plástica

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6,. LIVING IN THE CITY
   En esta actividad de Arts los alumnos han trabajado en grupo para crear los distintos edificios
de una ciudad. Han repasado el vocabulario de la ciudad y algunos verbos y han utilizado
palabras de materiales de plástica. Las instrucciones y peticiones durante la actividad han sido
todas en Inglés. Después han trabajado con el cuento “Ratón de campo, ratón de ciudad”

7.-OCCUPATIONS
In the topic about occupations we´ve been doing some activities about firemen and sailors. In the first
case we have prepared a fire truck with five firemen and in the second one we have made some fish in a
blue see. In both cases we have learned new songs.

En el tema sobre profesiones hemos hecho algunas actividades sobre los bomberos y los marineros.
Hemos hecho un camión de bomberos con la mano y cinco bomberos en él. También hemos elaborado
unos peces con platos de papel nadando en el mar. En ambos casos hemos aprendido canciones y
vocabulario nuevo.
These are the songs: “Fire truck, fire truck I want to ride on a fire truck”.

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8.-WE´RE GOING ON A BEAR HUNT

Divertida y complete actividad de plástica, Inglés y música en la que se ha trabajado el cuento
tradicional. Los alumnos han diseñado en plástica las distintas viñetas para ilustrar la historia y
han creado distintos paisajes como cueva, bosque río… que son los distintos escenarios de
nuestra historia. Han disfrutado mucho cantando la canción y bailando la coreografía.

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9.-DEAR FRIEND FROM IRAK

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10.-CELEBRAMOS EL DÍA DE LAS LENGUAS
Una mañana divertida, interesante, cultural…terrorífica. Así ha sido la mañana del día de las
Lenguas en la que hemos disfrutado de los distintos espectáculos en inglés que nos han ofrecido
un buen grupo de actores de “The Improving. Co”. A través de la magia, el baile, los guiñoles, los
efectos especiales, los cuentos… nos han enseñado que se puede hablar un excelente inglés
aunque no seas nativo, que el Oeste americano está lleno de sorpresas y que la Literatura en
lengua inglesa es fascinante.

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