GUIA DE CURSOS DE LA PREPARATORIA DE NEWBERG
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GUIA DE CURSOS DE LA
PREPARATORIA DE NEWBERG
2020-2021
2
Tabla de Contenido
Bienvenidos a la Preparatoria de Newberg (NHS) ....................................4
Información Sobre Programación de Clases .............................................5
Requerimientos de Graduación ...............................................................6
Información Académica (Calificaciones, Crédito Dual, Colocación Avanzada (AP))......... 7-10
Información sobre Colegios y Universidades ..........................................11
Planeación Futura ..................................................................................12
Career Pathways .............................................................................. 14-26
Atletismo y Actividades Co-curriculares ........................................... 27-29
Cursos que se Ofrecen ..................................................................... 31-67
Arte ........................................................................................ 31-33
Negocios ................................................................................ 34-35
ELL – English Language Learners (Estudiantes del Idioma Inglés) .............35
Ciencias de la Familia y del Consumidor................................. 36-38
Salud ............................................................................................39
Industria e Ingeniería ............................................................. 39-42
Artes del Lenguaje ................................................................. 43-45
Matemáticas .......................................................................... 45-48
Natural Resource Sciences ...........................................................49
Other Programs ..................................................................... 50-51
Performing Arts ..................................................................... 53-56
Physical Education ................................................................. 57-58
Science ................................................................................... 58-60
Second Language ................................................................... 61-63
Social Science ......................................................................... 64-66
Special Education .........................................................................67
3
Mensaje de la Directora
Tigres de la Preparatoria de Newberg (NHS):
Gracias por tomarse el tiempo de leer detenidamente su guía de cursos en preparación para el
año escolar 2020-2021. Como su directora, quiero trabajar con los estudiantes, los padres, el
personal y la comunidad para asegurar que TODOS los estudiantes se gradúen de la carrera, la
universidad y estén listos para la vida. La experiencia de la escuela preparatoria de un
estudiante puede ser una que los impulse hacia sus sueños y aspiraciones personales.
Graduarse de la escuela preparatoria abre las puertas a las posibilidades y oportunidades. Ya
sea que las aspiraciones de un estudiante lo lleven a la universidad, el aprendizaje o
directamente a la fuerza de trabajo, en la preparatoria de Newberg (NHS) existen cada vez
mejores oportunidades para prepararlos para ese siguiente paso.
Hay una serie de cursos requeridos que todos los estudiantes en Oregon deben completar.
Además, somos afortunados de poder ofrecer muchos cursos electivos y de formación técnica
profesional (career and technical courses) para apoyar a los estudiantes mientras se preparan par
sus aspiraciones universitarias y/o profesionales. Nuestra escuela se enorgullece de sus
crecientes alianzas con la comunidad que crean oportunidades relevantes para los estudiantes
en muchos de nuestros cursos. TODOS los estudiantes y padres tienen acceso a su consejero
escolar, a nuestros especialistas del Centro de Oportunidades (Opportunity Center) para
ayudarles a planificar un camino hacia sus metas y tener acceso a oportunidades que les ayude
a alcanzarlas.
La preparatoria de Newberg (NHS) también ofrece una amplia variedad de clubes, actividades,
deportes, y artes escénicas para satisfacer los intereses de los estudiantes y mejorar su
experiencia general. La participación de los estudiantes ayudará a que la experiencia de la
escuela preparatoria sea más atractiva, exitosa y memorable. Alentamos a todos, incluidos los
adultos, a participar para garantizar que estas oportunidades sigan creciendo y respalden el
éxito de nuestros estudiantes.
Nuestro personal dedicado se compromete a brindar una experiencia educativa excepcional
para TODOS los estudiantes. Animo a los padres a acercarse al personal para aprender más
sobre las oportunidades y para trabajar con el personal para apoyar el éxito de su estudiante.
Queremos que TODOS los estudiantes de la preparatoria de Newberg (NHS) sientan que nos
preocupamos por ellos y que estén motivados a trabajar arduamente para lograr su visión de
un futuro exitoso.
Sinceramente,
Tami Erion, Directora
4
Información sobre Programación de Clases
Información sobre Programación de Clases
La Guía del Curso de Newberg High School contiene información valiosa del curso que esperamos sea cuidadosamente
revisada y guíe la selección de cursos para el año escolar 2020-2021. Esta guía debe usarse como una herramienta para
ayudar a planificar el trabajo del curso que refleje sus objetivos post-preparatoria. Cada primavera los estudiantes
comienzan a pronosticar sus clases para el año siguiente. Pedimos a los estudiantes que seleccionen cursos con
cuidadosa y consideradamente y consulten con sus maestros actuales para obtener asistencia para las mejores
opciones. Animamos a los padres a tener conversaciones acerca de los cursos seleccionados antes de firmar la hoja de
pronóstico de clases. Se incluye una lista de todas las clases ofrecidas en esta guía de cursos. El listado muestra el
nombre de la clase, el número de créditos, el número de semestres, los honorarios de materiales, el nivel de grado y
cualquier clase que se requiera tomar previamente. A medida que planeas tu educación para el próximo año te pedimos
que tengas en cuenta lo siguiente:
¿Estás seleccionando cursos que apoyen tus metas futuras?
¿Estás tomando el trabajo de curso más riguroso y desafiante que satisfaga tus capacidades?
Las clases que se ofrecen en el NHS se basan en las solicitudes de los estudiantes.
¿Está preparado para completar los cursos solicitados en su hoja de pronóstico?
Checa los requisitos previos antes de seleccionar una clase. Los estudiantes deben consultar con sus maestros
actuales en cuanto a la selección de clases básicas en matemáticas, estudios sociales, ciencias e inglés.
La conversación del maestro con respecto al trabajo del curso de Colocación Avanzada es muy recomendada,
facilitando así decisiones más informadas sobre las expectativas y el potencial para el éxito.
Los estudiantes que participan en atletismo/actividades deben estar inscritos en 5 clases, lo que equivale a
tiempo completo.
Tu consejero es un gran recurso durante el proceso de pronóstico de clases.
Procedimiento de Cambio de Horario
Antes de solicitar un cambio de horario, lea el siguiente procedimiento.
Se hará lo mejor posible para honrar las solicitudes de pronóstico y construir el mejor horario para cada estudiante.
Para asuntos relacionados con la programación, acuda al Centro de Consejería.
Las solicitudes de cambio de horario se realizarán por los siguientes motivos:
La falta de un periodo.
El estudiante fue colocado en el nivel equivocado (es decir, necesita tomar el español 1, pero está en español
2).
Falta una clase/materia requerida.
Enfermedad/lesión (se podrá requerir de una nota del médico)
Generalmente NO se hacen cambios de horario para los siguientes motivos:
Solicitar un maestro específico.
Cambio del período de almuerzo.
Cambio de clase electiva o clase básica (CORE) no deseada. (Incluyendo clases AP)
Un estudiante que abandona una clase DESPUÉS de 10 días desde el comienzo del semestre recibirá un F para el
semestre, independientemente de la calificación actual en la clase. Una F aparecerá en su
transcripción e impactará el promedio GPA del estudiante.
Se requiere la aprobación del consejero y el administrador para circunstancias extenuantes.
5
Requerimientos de Graduación
Los estudiantes deben obtener 26 créditos en las materias designadas. Además, los estudiantes deben
completer los requisitos de aprendizaje personalizado y demostrar su conocimiento en las habilidades
esenciales. Se obtiene la mitad (.5) de un crédito por cada clase que se toma con éxito y que es aprobada cada
semestre.
Diploma Estándar Diploma de Honores (3.5 GPA)
Credit Requirements
Créditos Requeridos: 4 Créditos Requeridos:4
Incluye leer, escribir, hablar, escuchar, Dos (2) de los cuatro (4) créditos deben
Inglés/Artes del Lenguaje
literatura con énfasis en escritura expositiva tomarse en clases de Colocación Avanzada
cada año durante cuatro años (Advanced Placement) o de créditos
Créditos Requeridos: 3
Créditos Requeridos: 4
Todos en o superior a Algebra 1 y cualquier
Incluye un (1) crédito en matemáticas de
Matemáticas otro curso avanzado de matemáticas aceptado
Colocación Avanzada (AP) o crédito
para ingresar a una Universidad Pública de
universitario.
Oregón
Créditos Requeridos:4
Créditos Requeridos: 3 Incluye dos (1) créditos de Colocación
Incluye (1) ciencias físicas y (1) ciencias Avanzada o créditos para estudios
Ciencia
biológicas (life science) universitarios u otros cursos avanzados
(las 2 con experiencia de laboratorio) aprobados en ciencias biológicas (life science)
o ciencias físicas
Créditos Requeridos:: 3
Créditos Requeridos: 3
Incluye dos (2) créditos de Colocación
Ciencias Sociales Incluye Estudios Globales, Estudios de
Avanzada o créditos universitarios u otro curso
Estados Unidos, Gobierno, y Economía
avanzado aprobado
Educación Física Créditos Requeridos: 1 Créditos Requeridos: 1
Salud Credits Required: 1 Créditos Requeridos: 1
Créditos Requeridos: 2
Segundo Idioma Con dominio de un 2do idioma (dos años de la Créditos Requeridos: 3
misma lengua)
Las Artes/Educación
Créditos Requeridos: 1 Créditos Requeridos: 1
Técnica Profesional
Las Artes/Educación
Créditos Requeridos: 8 Créditos Requeridos: 7
Técnica Profesional
Créditos Totales Créditos Requeridos: 26 Créditos Requeridos: 28
Habilidades Esenciales
Requerimiento del Conocimiento en todas las Habilidades Esenciales: Lectura /Escritura /Matemáticas
Requerimientos de Aprendizaje Personalizado:
Plan y Perfil Educacional: Requerido para todos los diplomas
Experiencias de Aprendizaje Relacionadas con la Carrera: Requeridas para todos los diplomas
Aplicación Extendida: Proyecto Capstone para todos los estudiantes Senior
6
Información Académica
Habilidades Esenciales
Además de cumplir con los requerimientos de curso y de créditos, los estudiantes deben cumplir con los requerimientos
de graduación de Habilidades Esenciales al demostrar conocimiento en lectura, escritura y matemáticas. El conocimiento
de estas habilidades se puede demostrar a través de una variedad de opciones deevaluaciones que se administran en
condiciones seguras.
• Evaluaciones estatales - The Oregon Statewide Assessments (Smarter Balanced)
• Muestras del trabajo del estudiante, administradas en condiciones seguras y calificadas por maestros
capacitados.
• Evaluaciones adicionales estandarizadas (tales como el PSAT, SAT y ACT)
Para ayudar a los estudiantes a alcanzar el conocimiento de las habilidades esenciales, los estudiantes pueden inscribirse
en los cursos de laboratorio/tutoría.
Para más información acerca de las Habilidades Esenciales visite la página web del Departamento de
Educación del Estado de Oregon (Oregon Department of Education) en:
http://www.ode.state.or.us/search/page/?id=2042
Aprendizaje personalizado
Los siguientes requisitos personalizan el diploma para cada estudiante y ayudan a prepararlos para sus objetivos
posteriores a la escuela preparatoria. Perfil y Plan de Educación: los estudiantes desarrollan un perfil y plan de educación
para guiar su aprendizaje y documentar los logros académicos y el progreso hacia sus metas personales, profesionales y
post-preparatoria. Experiencia de Aprendizaje Relacionada con la Carrera: los estudiantes participan en experiencias que
conectan el aprendizaje en el aula con las experiencias de la vida real en el lugar de trabajo, la comunidad y/o la escuela
que sean relevantes para su educación. Aplicación Extendida: los estudiantes aplican y amplían su conocimiento en
situaciones nuevas y complejas relacionadas con sus intereses personales y profesionales, así como sus metas
posteriores a la escuela preparatoria a través del pensamiento crítico, la resolución de problemas o la investigación en
contextos del mundo real. Se recomienda que los estudiantes elijan una trayectoria profesional específica para acceder
a los cursos que conducen a sus objetivos post-preparatoria. La información sobre trayectorias profesionales (Career
Pathways) se puede encontrar en las páginas 14-26 de esta guía.
Información Académica
Valedictorian/Salutatorian:
El estudiante “valedictorian” será el estudiante con el promedio de calificaciones de o mayor a 4.0 y que obtendrá un
Diploma de Honores. El estudiante “salutatorian” será el estudiante con el siguiente promedio de calificaciones más alto
y que obtenga un Diploma estándar.
Calificaciones:
Calificaciones No Ponderadas (Unweighted Grades) Un curso de preparatoria con una calificación no ponderada se
definirá como:
• Un curso estándar que no recibe un crédito de universidad pública de cuatro años.
• Un curso estándar que no tiene una designación de "Colocación Avanzada" - (Advanced Placement-AP).
Calificaciones Ponderadas (Grade Weighting) Un curso de preparatoria con ponderación de calificaciones se definirá
como:
• Un curso para el cual un estudiante puede recibir un crédito de universidad pública de cuatro años.
• Un curso que recibe una designación de "Colocación Avanzada" (Advanced Placement, AP) por el
College Board u otra entidad nacional con autoridad para certificar cursos de colocación avanzada.
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Información Académica
Comenzando con la generación de graduados del 2019, los siguientes cursos recibirán una designación de calificación
ponderada.
Las clases de crédito doble (dual credit) que obtendrán una designación de calificación ponderada son las siguientes:
Equivalencia
Créditos
Título del Curso de la Preparatoria de Newberg (NHS) Universitaria Institución
del Curso
Inglés (*Performance on national exam determines earned credit)
A ser determinada
Inglés y Composición AP * --
por la institución
A ser determinada
Literatura Inglesa y Composición AP -) * --
por la institución
Matemáticas (*Desempeño en el examen nacional determina el crédito obtenido)
Pre--Cálculo A Matemáticas 112 5 PCC
Pre--Cálculo B Matemáticas 111 5 PCC
A ser determinada
AP Cálculo AB * --
por la institución
A ser determinada
Estadística AP * --
por la institución
Ciencias
A ser determinada
Química AP * --
por la institución
A ser determinada
Física AP * --
por la institución
Industria e Ingeniería (*Desempeño en el examen nacional determina el crédito obtenido)
A ser determinada
Principios de Ciencias de la Computación AP * --
por la institución
A ser determinada
Ciencias de la Computación A (AP) * --
por la institución
Estudios Sociales (*Desempeño en el examen nacional determina el crédito obtenido)
A ser determinada
Historia de Europa AP * --
por la institución
A ser determinada
Gobierno de los Estados Unidos AP * --
por la institución
A ser determinada
Historia de los Estados Unidos AP * --
por la institución
Artes Escénicas (Performing Arts) (*El desempeño en un examen nacional determina el crédito obtenido)
A ser determinada
Teoría de la Música AP * --
por la institución
Artes Visuales (*El desempeño en un examen nacional determina el crédito obtenido)
A ser determinada
Artes de Estudio AP (AP Studio Arts) * --
por la institución
El siguiente sitio web ayudará a los estudiantes a determinar el crédito potencial otorgado por las universidades en base al
resultado del examen AP.
https://apstudent.collegeboard.org/creditandplacement/search-credit-policies
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Información Académica
Calificación No Ponderada Calificación Ponderada
Calificación con Letra
(Unweighted Grade) (Weighted Grade)
A 4 5
B 3 4
C 2 3
D 1 2
F 0 0
NC 0 0
Calificación Aprobatoria/Reprobatoria
Las calificaciones clasificadas como “Aprobado/Reprobado” (Pass/No Pass) se otorgan para cursos que no tienen un
conjunto reconocido de estándares estatales, nacionales o de la industria. Estos cursos pueden incluir: Auxiliar (Aide),
Tutor, Líder de Educación Física (PE Leader), Experiencia Laboral, etc. Los cursos que se emiten con una calificación de
“Aprobado/Reprobado” (Pass/No Pass) se designarán como tales en la guía del curso. Los cursos de
Aprobado/Reprobado” (Pass/No Pass) no se calculan en el promedio GPA, pero se emiten créditos electivos para los
requisitos de graduación cuando éstos sean aprobados.
Recuperando un Curso Reprobado
FLC
Escuela de Verano,
Repetición de un curso (en el salón de clases)
Centro de Aprendizaje Flexible (Flexible Learning Center)
Este programa brinda una oportunidad para que los estudiantes recuperen crédito en una clase en la que
anteriormente obtuvieron una calificación de "F". La mayoría de las clases de contenido básico o “core classes” están
disponibles a través de la recomendación de un consejero del estudiante. El aprendizaje en línea expande las
opciones para que los estudiantes vuelvan a encaminarse hacia la graduación. Los estudiantes trabajan
independientemente y no se les cobra ninguna cuota, a diferencia de la escuela de verano. El crédito se otorga de la
misma manera que otros cursos y los cursos son administrados por un maestro con licencia. Los candidatos que
tienen éxito para recuperar créditos tienen buena asistencia, están motivados y listos para asumir la responsabilidad
de sus objetivos de aprendizaje. Las habilidades básicas del uso del teclado son muy útiles también. NOTA: No puede
ser usado para cumplir con los requisitos de los cursos básicos de la NCAA
Repitiendo Cursos Previamente Tomados y Aprobados Algunos cursos pueden repetirse para obtener crédito.
Esto se indica en esta guía bajo la descripción del curso. Ambas calificaciones se mostrarán en la transcripción y
serán calculados en el GPA.
Solicitudes de Cambio de Calificaciones Las solicitudes de cambio de calificación deben enviarse por escrito al
maestro correspondiente hasta el final del siguiente semestre para su consideración.
Colocación Avanzada (AP)
Los estudiantes de Newberg High School tienen la oportunidad de tomar clases de Colocación Avanzada (AP) en inglés,
estudios sociales, matemáticas, ciencias y arte. A través de los exámenes AP, los estudiantes tienen la oportunidad de
obtener créditos en la mayoría de los colegios y universidades de la nación. El único requisito previo es una fuerte
curiosidad sobre la materia y la voluntad de trabajar con empeño. Durante el pronóstico de clases, se les pedirá a los
estudiantes y a los padres/tutores que firmen un acuerdo con respecto a la inscripción en cursos AP. Los cursos de
colocación avanzada (AP) ofrecen numerosos beneficios. Los cursos AP permiten a los estudiantes ser introducidos al
trabajo a nivel universitario, destacarse durante el proceso de admisión a la universidad y ampliar sus propios horizontes
intelectuales. Para obtener más información, consulte las descripciones de los cursos o comuníquese con su consejero
escolar. Se podrá hacer una excepción en el pago de cuotas. Para más información:
https://apstudent.collegeboard.org/creditandplacement/search-credit-policies
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Información Académica
Opciones de Crédito Dual. La Preparatoria de Newberg (NHS) actualmente articula cursos con Portland Community College, y
existen oportunidades potenciales con Linn-Benton Community College, Chemeketa Community College, OIT y WOU (a través
de Willamette Promise). Los estudiantes tienen la oportunidad de obtener crédito dual de preparatoria y universidad. El crédito
universitario se otorga según los requisitos de cada uno de los cursos. Consulte más adelante y lea las descripciones de los
cursos en este catálogo para obtener más información. Los cursos que se ofrecen están sujetos a su disponibilidad y a la
acreditación del maestro(a).
Créditos Institución Articuladora
Título del Curso NHS Información del Curso Universitario
del Curso nivel Post-Secundario
Diseño y Dibujo Asistido por Computadora
Diseño de Ingeniería Asistido por
CADD 185 Inventor - Fundamentos 3 créditos PCC+
Computadora (CAD) 1
Ciencias de la Computación
Explorando Ciencias de la Estudio de Ciencias de la
CS 160 4 créditos WOU*
Computación Computación
Inglés
Inglés 4 (Escritura 121) WR 121 Escritura nivel universitario 4 créditos
Tecnología para Diseño de Jardines (Landscape Technology)
Horticultura General LAT 106 Horticultura Básica 4 créditos PCC
Horticultura Ornamental LAT 109 Propagación de Plantas 3 créditos PCC
Tecnología de Fabricación de Maquinaria (Machine Manufacturing Tech)
Procesos de Ingeniaría 2 MCH 210 Project Machine Tech IV 6 créditos PCC+
Matemáticas
Pre Cálculo A MTH 111 Funciones elementales 5 créditos PCC
Pre Cálculo B MTH 112 Algebra nivel universitario 5 créditos PCC
Cálculo A MTH 251 Cálculo I 4 Créditos PCC
Cálculo B MTH 252 Cálculo II 5 créditos PCC
Estadística AP MTH 243 Estadística I 5 créditos PCC
Español
Segundo Año de Espanol: Primer
Español 4A/B SPA 201 4 Créditos PCC
Término
Español 3,4,5:
SPA 101-103 Primer año de Español 4 Créditos WOU*#
Hablantes Nativos: 1 & 2
Español 3,4,5:
SPA 201-203 Segundo año de Español 4 Créditos WOU*#
Hablantes Nativos: 1 & 2
Ciencias
Biología (Honores) BIO 102 Los Fundamentos de la Vida 4 Créditos WOU*
Introducción a Ciencias de la Introducción a Ciencias de la
BIO 109 2 Créditos OIT*
Medicina Medicina
Química (Honores) CHEM 104 Química y el Medio Ambiente 4 Créditos WOU*
Introducción a Anatomía Humana y
Anatomía y Fisiología BIO 103 4 Créditos OIT*
Fisiología
Anatomía y Fisiología BIO 200 Terminología Médica 2 Créditos OIT*
+Estos cursos están pendientes de aprobación en base a habilidades del instructor
* Estos cursos están pendientes de la aprobación final de WIllamette Promise
#Los créditos en español a través de Willamette Promise varían según el rendimiento del estudiante en la evaluación final.
Los estudiantes pueden obtener hasta 8 créditos por año para español.
10Información sobre Colegios y Universidades
Requerimientos de Admisión para una Universidad Pública de Oregon (OPU)
A continuación se presentan los requisitos mínimos de crédito para una universidad pública de Oregon. Por favor, visite
los sitios web de las universidades para requisitos específicos.
Requerimientos de Cursos en las Universidades Públicas de Oregon
Inglés 4 créditos con una calificación mínima de C
3 créditos culminando con Álgebra 2 o un nivel más avanzado, con
Matemáticas
una “C” como mínimo.
Ciencias 3 créditos con una calificación mínima de C
Ciencias Sociales 3 créditos con una calificación mínima de C
Segundo Idioma 2 créditos con una calificación mínima de C
SAT y/o ACT Requeridos
Requerimientos de Admisión para un Colegio Comunitario (Community College)
Los colegios comunitarios de Oregon tienen una política de admisión mediante inscripción abierta. Los estudiantes pueden
completar un programa de certificación, un Título de Asociado de 2 años (2-year Associates’s Degree), o el Módulo de
Transferencia de Oregon (Oregon Transfer Module) para poder transferirse a una universidad o colegio de 4 años. Se
requieren exámenes de colocación (placement tests) en el colegio comunitario antes de poder programar cualquier curso.
No se requiere que los estudiantes tomen el SAT o ACT para la admisión al colegio comunitario.
Colegios y Universidades Privadas
Los colegios y universidades privadas o fuera del estado tienen requerimientos de admisión específicos.
Consulta a tu consejero o investiga los requerimientos de CIS** o en el sitio web de la universidad.
Fechas de Exámenes de Admisión a las Universidades: http://www.collegeboard.org
Fechas Anticipadas Examen SAT Fechas Examen ACT Fechas Examen PSAT*
7 de marzo, 2020 4 de abril, 2020 14 de octubre, 2020
2 de mayo, 2020 13 de junio, 2020
6 de junio, 2020 18 de julio, 2020
29 de agosto, 2020 12 de septiembre, 2020
3 de octubre, 2020 24 de octubre, 2020
7 de noviembre, 2020 12 de diciembre, 2020
5 de diciembre, 2020 6 de febrero, 2021
13 de marzo, 2021 12 de junio, 2021
8 de mayo, 2021 17 de julio, 2021
5 de junio, 2021
*En esta fecha el examen PSAT será ofrecido a todos los estudiantes Sophomore sin cargo alguno. Se recomienda a los estudiantes Junior
tomar el examen en esta misma fecha. Habrá una pequeña cuota por losmateriales del examen.
** Ver la siguiente página 13 relacionada a CIS
11Información sobre Colegios y Universidades
Admisiones Selectivas a la Universidad
Los requisitos del curso básico varían de estado a estado, y muchas de las universidades más selectivas querrán ver un
registro de la escuela preparatoria que vaya más allá de los requisitos mínimos de graduación. Los cursos AP y de doble
crédito son imprescindibles en las escuelas más selectivas. Además, algunas escuelas requieren un año mínimo de bellas
artes/artes aplicadas (fine/applied arts) y un mínimo de tres años consecutivos de idioma extranjero. Tengan en cuenta
que muchas universidades con admisiones holísticas no tienen requisitos de cursos específicos para la admisión. Es su
responsabilidad verificar los requisitos de admisión de las escuelas específicas a las que planea aplicar, ya que los
requisitos pueden cambiar cada año. La tabla a continuación muestra las recomendaciones mínimas del curso para una
muestra de universidades selectivas.
Universidad/ Inglés Matematicas Ciencias Estudios Lenguaje Notas
Colegio Sociales Universal
George Fox 4 años 3 años 3 años 3 años Requerimientos de
Univ. graduación NHS
Linfield 4 años 4 años a traves 3-4 años 3-4 años 2-4 años
de Álgebra 2
MIT 4 años A través de Bio, Química, 3 años 2 años
Cálculo Física
Princeton 4 años 4 años (con 3 años 3 años 4 años AP y cursos de honores,
Cálculo para estudio de artes
estudiantes de visuales / escénicas
Ingeniería)
Reed 4 años 3 años 3 años 3 años No se requieren cursos
específicos. Toma un
horario riguroso.
UCLA 4 años 3 años (4 3 años 3 años 2 años (3 de Se recomienda cálculo,
recomendado) preferencia) se requiere 1 año de
bellas artes/arte
aplicado, 1 año de
curso electivo de
preparación univ.
Univ. of 4 años 3 or 4 años 3 años 3 años 2 años .5 bellas artes, artes
Washington (debe incluir visuales/escénicas y .5
matemáticas o curso electivo
química/física académico requerido.
de último año) Rigor enfatizado.
Willamette 4 años 4 años 3-4 años 4 años 3-4 años Arte, clases de música
deseables
Stanford 4 años 4 años 3 o mas años, 3 o mas 3 años
incluyendo años
Bio, Química y
Fisica
Univ. of 4 años 3-4 años 3-4 años 3-4 años 2-4 años
Portland
Gonzaga 4 años 3-4 años 3-4 años 3 años 2-3 años Rigor, clases AP,
alentados a tomar 4-5
cursos académicos en
el último año
USC 4 años 3-4 años 3-4 años 3 años 2-4 años 3 años cursos electivos
(Álgebra a académicos
traves de Trig. o
Cálculo)
12Planeación/Programación para el Futuro
CIS
El sistema de información vocacional de Oregon (Oregon Career Information System (CIS)), es un programa basado en la red
del internet para asistir a los estudiantes a hacer planes futuros. Los estudiantes tienen acceso a este programa desde
cualquier computadora que tenga conexión al internet. Recomendamos a los estudiantes y a los padres visitar este sitio. A
continuación les proporcionamos la dirección en la red de internet así como la información para tener acceso al sitio:
Dirección Web: http://oregoncis.uoregon.edu
Clave de Acceso: nhstigers
Contraseña: victory
Los estudiantes pueden usar su nombre de usuario y contraseña de la escuela para crear un portafolio personal. Todas las
actividades de exploración y los requisitos de aprendizaje personalizados (para la graduación) realizados a través de CIS se
pueden salvar como referencia.
Sitio de la Red del Distrito Escolar (District Website) - Visiten las siguientes direcciones desde el sitio web de NHS para
obtener más información sobre planeación para la universidad o colegio:
http://www.newberg.k12.or.us/nhs/newberg-high-school-graduation-requirements
http://www.newberg.k12.or.us/nhs/counseling
Exploración de Colegios y Carrera Universitaria
Los estudiantes participarán en numerosas oportunidades de exploración de carrera y universidad en los grados 9-12. Estas
actividades fomentan la investigación activa relacionada con la carrera - teniendo en cuenta los intereses de cada
estudiante, fortalezas y planes futuros, ya sea un colegio o universidad de 4 años, un colegio de dos años, campo de trabajo,
entrenamiento técnico o militar.
Ejemplo del Plan de Educación de 4 Años
Asignatura/Materia Créditos 9º 10º 11º 12º
Ingles 1 Inglés 2 o Accel. Ingles Inglés 2, AP Lang o
Artes del lenguaje 4
2 Lit Autor 1
Álgebra 1 o superior Geometría o superior Álgebra 2 o
Matemáticas
Matemáticas 3
Integradas o
superior
Ciencias Físicas o Biología o Química Otra Ciencia
Ciencias 3
Biología (requerido)
Mundo Moderno Historia Moderna de Historia Europea AP
Ciencias Sociales 3 los E.U. o Historia de (electiva)
los E.U. (AP)
Salud 1 Salud 2 (o en el tercer
Salud 1
año)
Educación Física. 1 Frosh PE Crédito Choice PE
Español 1, alemán 1, Español 2, alemán 2,
Lenguaje Universal 2 francés 1 o hablantes francés 2 o hablantes
nativos 1 nativos 2
Arte/ Carrera y Elección Elección
1
Educación Tecnológica
Elección Elección Hasta 4 créditos de Hasta 5 créditos de
Electivas 8
cursos electivos cursos electivos
Plan de educación y Plan de educación y Plan de educación y Plan de educación y
estándares de estándares de estándares de Aplicación
Req. De aprendizaje
X aprendizaje aprendizaje aprendizaje Extendida
personalizado
relacionados con la relacionados con la relacionados con la
carrera carrera carrera
Muestras de trabajo Muestras de trabajo Smarter Balanced o Muestras de trabajo
Habilidades esenciales X
Muestras de trabajo (si es necesario)
13TRAYECTORIAS PROFESIONALES - (CAREER PATHWAYS)
La elección de una trayectoria profesional (career pathway) es una manera importante de ayudar a aclarar tus
metas, brindarte una selección relevante de cursos electivos y prepararte para tener éxito en la educación post-
preparatoria y/o carreras. Al seleccionar una trayectoria profesional, fortalece la oportunidad de que puedas
obtener las cualidades y habilidades que son vitales para el empleo y la productividad en los negocios, la industria
y la comunidad.
Las seis aras profesionales generales son:
Agricultura, Alimento y Sistemas de Recursos Naturales.
Artes, Información y Comunicaciones.
Negocios y Administración
Ciencias de la Salud
Recursos Humanos
Sistemas Industriales y de Ingeniería
Dentro de cada área profesional hay varias trayectorias que te dirigen a un estudio más enfocado para objetivos
específicos. Las trayectorias profesionales disponibles en la preparatoria de Newberg (NHS) son:
Ciencia y Tecnología Agrícola (Ciencia Veterinaria y Animal; Ciencias del Medio Ambiente y Recursos
Naturales; Diseño y Fabricación de Metales; y Ciencia Vegetal - Horticultura)
Administración de Empresas
Educación
Ingenieria
Diseño gráfico
Hostelería y Administración Turística/Culinaria
Artes Escénicas (Performing Arts)
¿SABIAS QUE?
Los estudiantes en programas de CTE tienen una tasa de graduación de la escuela preparatoria que es
superior al promedio. La tasa promedio de graduación de la escuela preparatoria para estudiantes que se
concentran en los programas de CTE es del 90.18% en comparación con la tasa promedio de graduación
a nivel nacional de estudiantes freshman de 74.9%.
Los estudiantes de CTE superan a sus compañeros en lectura y matemáticas, tanto en el nivel secundario
(preparatoria) como en el postsecundario (post-preparatoria).
Los estudiantes de CTE superaron los niveles específicos de desempeño del estado en lectura/artes del
lenguaje y matemáticas a nivel preparatoria y en el logro de habilidades técnicas tanto a nivel preparatoria
como post-preparatoria.
Los estudiantes de alto riesgo en los programas de CTE tienen 8 a 10 veces menos probabilidades de
abandonar la escuela preparatoria en los grados 11 o 12.
Los cursos CTE ayudan a los estudiantes a comprender la relevancia y el valor de sus cursos académicos
principales en matemáticas, ciencias, inglés y estudios sociales, y los aplican para resolver problemas del
mundo real.
Las siguientes páginas resumen las opciones de Career Pathway (Trayectorias Profesionales) disponibles en Newberg High
School. Tómese un tiempo para revisar las opciones y considere tomar los cursos de su interés. Para completar una
trayectoria profesional (Career Pathway), los estudiantes deben obtener 3 créditos en un área específica (estos deben
incluir todos los cursos de Career Pathways "requeridos" además de los cursos electivos (optativos) seleccionados por el
estudiante.
14CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGRÍCOLA
Se puede encontrar una lista completa de los cursos de Ag Science & Technology en la página 17
La Ciencia y Tecnología Agrícola es un camino amplio que abarca las siguientes áreas de enfoque que se incluyen
en detalle en las siguientes páginas. Las Áreas de Enfoque incluyen:
• Ciencia Veterinaria y Animal.
• Ciencias del Medio Ambiente y Recursos Naturales
• Diseño y Fabricación con Metales. 10 Carreras Principales
• Ciencia Vegetal - Horticultura
Educadores Agrícolas
Operadores de Maquinaria
Ingeniero Ambiental
Veterinario
Soldador
Administrador de Empresas
Administrador de Vivero
(Nursery)
Administrador de Viñedo
Investigador Científico
Venta de Negocios
Ciencia Veterinaria y Animal
Descripción general
La trayectoria profesional o career pathway de Ciencia Animal y Educación Técnica (CTE) se enfoca principalmente
en brindar instrucción sobre atención médica general, respuestas a emergencias y nutrición para animales de
ganado, perros y gatos. Utilizando materiales de los programas de estudios de técnico veterinario y recursos de
producción animal, esta trayectoria profesional proporciona a los estudiantes una sólida formación en el campo
médico al cubrir temas como suturas, vendajes, medicamentos y exámenes físicos. Los estudiantes obtendrán un
entendimiento de los estándares de la industria en producción y consumo de la agricultura animal. Los estudiantes
pueden trabajar con animales vivos para aprender sobre manejo, restricción y técnicas médicas. Se enseña a los
estudiantes cómo evaluar a los animales para detectar un comportamiento normal y anormal, enfermedades y
una conformación deseable.
Cursos Recomendados:
Ciencia Animal
Ciencia Equina
Ciencia Veterinaria
Estudio Independiente de Agricultura
Otros Cursos:
Horticultura
Recursos Naturales de la Agricultura
Explorando Ciencias de la Computación
15Ciencias del Medio Ambiente y Recursos Naturales
Descripción General
Esta trayectoria profesional o career pathway está diseñada para que los estudiantes aprendan sobre los procesos
de recopilación y análisis de datos utilizando lo último en equipos de campo y software de manejo de datos, incluido
el uso de GPS y mapas GIS. Los estudiantes participarán en experiencias prácticas de campo en las áreas de enfoque
de Ecología Acuática; Ecología del Suelo; Ecología e Identificación de la Fauna Silvestre; y Ecología Forestal. Luego,
los estudiantes pueden usar su análisis de esos datos para tomar decisiones sobre el manejo de los Recursos
Naturales de problemas del mundo real con los que se enfrenta nuestra comunidad, el estado de Oregon y el mundo
en general. Hay múltiples proyectos de restauración actualmente que están ocurriendo en nuestra comunidad y
están dirigidos y operados por estudiantes.
Cursos Recomendados:
Recursos Naturales de la Agricultura
Biología / Ecología de Oregon
Otros Cursos:
Introducción a la Ciencia y Tecnología Agrícola
Biología Marina
Química
Física
Horticultura
Estudio de Diseño Integrado
Principios de Ciencias de la Computación AP
Diseño y Fabricación con Metales
Descripción General
La trayectoria profesional (career pathway) de Fabricación con Metales y Soldadura está diseñada para ayudar a los
estudiantes a desarrollar las habilidades técnicas y las habilidades de vida necesarias para comenzar una carrera en
la industria de la soldadura.
Cursos Recomendados:
Soldadura 1
Soldadura 2
Soldadura 3
Otros Cursos:
Introducción a la ciencia y tecnología agrícola
Estudio de Diseño integrado
CAD 1
CAD 2
16Ciencia Vegetal - Horticultura
Descripción General
La trayectoria profesional (career pathway) de Ciencia Vegetal-Horticultura se enfoca en ayudar a los estudiantes
a estudiar las plantas y su crecimiento. Esto ayuda a los productores de cultivos de alimentos, alimento para
animales y de fibra a continuar proveyendo a una población en crecimiento mientras conservan los recursos
naturales y mantienen el medio ambiente. Los individuos en esta trayectoria profesional también desarrollan
formas de mejorar el valor nutricional de los cultivos y la calidad general de las semillas. Utilizarán ingeniería
genética para desarrollar cultivos resistentes a plagas y sequías.
Cursos Recomendados:
Horticultura General
Horticultura Ornamental
Otros Cursos:
Recursos Naturales de la Agricultura
Biología/Ecología de Oregon
Biología
Química
Tecnología de Construcción de Edificios
Alimento y Nutrición
Principios de Ciencias de la Computación AP
17CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGRÍCOLA
Esta tabla incluye todos los cursos relacionados con el Programa de Estudio de Ciencia y Tecnología
Agrícola. Consulte las páginas anteriores para obtener descripciones de las áreas de enfoque dentro de
este Programa de Estudio.
Requerido o Cantidad de Créditos de Créditos
Título del Curso
Electivo NHS Universitarios
Mercadotecnia Electivo .5
Administración de
Electivo .5
Mercadotecnia
Soldadura 1 Electivo .5
Soldadura 2 Electivo .5
Soldadura 3 Electivo .5
Ciencia Veterinaria Electivo .5
Ciencia Animal Electivo .5
Ciencia Equina Electivo .5
Liderazgo Agricola Electivo .5
Mecánica Agrícola Electivo .5
Recursos Naturales de la
Electivo 1.0
Agricultura
Administración de Empresas
Electivo .5
Agrícolas
Introducción a la Ciencia y
Electivo 1.0
Tecnología Agrícola
Horticultura General Electivo .5 4 (PCC)*
Horticultura Ornamental Electivo .5 5 (PCC)*
Seminario de Agricultura
Electivo .5
Independiente
Biología /Ecología Electivo 1.0
(*) Portland Community College
Contacto(s) para estos Career Pathways:
Peter Siderius 503-554-5223 sideriusp@newberg.k12.or.us
Matthew Miller 503-554-5271 millerm@newberg.k12.or.us
Stephen Heibel 503-554-4800 heibels@newberg.k12.or.us
18Negocios y Administración
El Área de Aprendizaje de Negocios y Administración se
enfoca en las necesidades empresariales y de Las 10 Carreras Principales
emprendimiento empresarial de los estudiantes de Oregon
mientras se preparan para ingresar y tener éxito en el
Estadística
mundo de los negocios. Las carreras en esta área abarcan
Matemático
prácticamente todas las industrias del mundo. Los estudios
en Negocios y Administración se enfocan en los puntos en Gerente Financiero
común entre la mayoría de los negocios, incluyendo Gerente de Servicios
conceptos como administración de personal, Médicos y de Salud
mercadotecnia, planificación, finanzas y administración de Actuario
recursos. Esta área también incluye carreras en hostelería y Analista de Investigación
turismo. de Operaciones
Gerente de Operaciones
Comerciales
Asesor financiero
Gerente de servicios
sociales y comunitarios
Curso Requerido o Cantidad de Créditos Créditos
Título del Curso
Electivo de NHS Universitarios
Requerido para
Introducción a los Negocios .5
Pathways
Administración de Mercadotecnia Electivo .5
Mercadotencia de Deportes y
Electivo .5
Eventos
Comunicación de Negocios Electivo .5
Economía del Consumidor Electivo .5
Comercialización al Menudeo Electivo .5
Contacto(s) para este Career Pathway:
Patricia Legacy 503-554-5344 legacyp@newberg.k12.or.us
19Diseño y Construcción
10 Carreras Principales
Nos enfocamos en proyectos de diseño/construcción
dirigidos por estudiantes para beneficio de la comunidad
que te brindan las habilidades que los empleadores desean
Arquitecto
ver: creatividad, pensamiento crítico, colaboración y Diseñador de interiores
habilidades de comunicación sólidas. Construimos todo, Contratista
desde muebles personalizados hasta gallineros, y casas Desarrollador
pequeñas para miembros de la comunidad que han Diseñador industrial
experimentado falta de vivienda. Los estudiantes Superintendente de
adquirirán habilidades prácticas e incluso créditos básicos a Construcción
través de nuestras diversas ofertas. carpintero
Soldadora estructural
Fabricante de Gabinetes
(Ebanista)
Dibujante
Cantidad de Créditos
Título del Curso Curso Requerido o Electivo
Créditos (NHS) Universitarios
Geometría en la construcción Electivo/Curso Básico (CORE) 1.0
Estudio de diseño integrado Electivo/Curso Básico (CORE) 1.0
Diseño de muebles Electivo .5
Soldadura 1 Electivo .5
Soldadura 2 Electivo .5
Soldadura 3 Electivo .5
Carpinteria 1 (Woods 1) Electivo .5
Carpinteria 2 (Woods 2) Electivo .5
Contacto(s) para este Career Pathway:
Matthew Miller 503-554-5271 millerma@newberg.k12.or.us
20Educación y Carreras Relacionadas
El objetivo (career pathway) de Educación y Carreras
Relacionadas es preparar a los estudiantes para que 10 Carreras Principales
trabajen en la educación y en los campos profesionales
relacionados con la niñez. Los estudiantes trabajarán Superintendentes, directores
dentro del distrito escolar y la comunidad para obtener y subdirectores
experiencia práctica en estas carreras. Pediatras y psicólogos
infantiles
Director de Educación
Decanos académicos o de
educación postsecundaria.
Patólogos del Habla
Coordinadores de Instrucción
Bibliotecarios y Especialistas
en Tecnología
Maestros de Escuela
Maestros de Educación
Especial
Consejeros Escolares y
Trabajadores Sociales
Curso Requerido o Cantidad de
Título del Curso Créditos Universitarios
Electivo Créditos (NHS)
Vida Familiar Requerido para Pathways .5
Desarrollo Infantil 1 - Prenatal hasta
Electivo .5
1 año de edad
Desarrollo infantil 2 - Edades 1-12 Electivo .5
Experiencia de Trabajo en Educación Electivo .5-1.0
Desarrollo Personal - MFMC Electivo .5
Cuidado de Niños 1 Electivo .5
Cuidado de Niños 2 Electivo .5
Desarrollo de la Niñez – Estudio de la
Electivo .5-4.0
Paternidad (Parenting)
Contacto(s) para este Career Pathway:
Andrea Simpson 503-554-5262 simpsona@newberg.k12.or.us
Jane Eilert 503-554-5260 eilertj@newberg.k12.or.us
21Tecnología de la Información y Comunicación (en desarrollo)
¿Tienes curiosidad por el mundo que te rodea? ¿Te gusta el
proceso creativo? ¿Deseas encontrar respuestas a los
problemas más apremiantes de la sociedad? Las carreras en Las 10 Mejores Carreras
tecnología ofrecen oportunidades de trabajo de alta
demanda y altos salarios donde puedes tener un verdadero • Desarrollador de Software
impacto. En este camino, aprenderás a resolver problemas • Analista de Seguridad de la
complejos, separarlos en pasos más simples y luego ofrecer Información
soluciones efectivas.
• Desarrollador de Aplicaciones
Móviles
• Administrador de Base de
Datos
• Arquitecto (Cloud Architect)
• Investigador Forense por
Computadora
• Especialista en Tecnología de
Información de la Salud
• Desarrollador Web
• Gerente de Tecnología de la
Información
• Modelador de Datos
Cantidad de Créditos
Título del Curso Requerido o Electivo Créditos Universitarios
(NHS)
Explorando de Ciencias de la
Requerido .5
Computación
Principios de Ciencias de la
Electivo 1.0
Computación AP
Estadísticas AP Básico/ Electivo 1.0
Ciencias de la Computación AP (A) Electivo 1.0
Robótica Electivo .5
Makerspace Electivo .5
Desarrollo de aplicaciones móviles Electivo .5
Estudio Independiente - Ciencias Electivo
.5
de la Computación
Experiencia de Trabajo – Ciencias Electivo
.5
de la Computación
Contacto(s) para este Career Pathway:
Mike Blackwell 503-554-5230 blackwellm@newberg.k12.or.us
22Mecánica e Ingeniería
La trayectoria profesional de Mecánica e Ingeniería se
asoció con PCC y empresas locales para ofrecer 10 Carreras Principales
oportunidades reales en el campus del NHS. Ésta omienza
con la introducción del Dibujo Asistido por Computadora Ingeniería Aeroespacial
(CAD) y una clase práctica de Procesos de Ingeniería en el Ingeniero de Materiales
taller. El dibujo y el mecanizado de un motor de aluminio en Ingeniero Mecánico
funcionamiento le otorgarán al estudiante nueve (9) Ingeniero de Minas
créditos universitarios de PCC. Ingeniero Civil
A los estudiantes que sobresalgan se les ofrecerá un Técnico de Ingeniería
internado pagado fabricando piezas de acero y aluminio en Ingeniero Automotriz
el campus de la preparatoria (NHS) durante su año Junior y Ingeniero Estructural
Senior mientras obtienen créditos a través de Tiger
Ingeniero Mecatrónico
Manufacturing.
Maquinista
Curso Requerido o Cantidad de
Título del Curso Créditos Universitarios
Electivo Créditos (NHS)
Dibujo asistido por computadora 1 Electivo .5 3 (PCC)
Requerido para
Procesos de Ingeniería 1 .5
Pathways
Dibujo asistido por computadora 2 Electivo .5
Procesos de ingeniería 2 Electivo .5 6 (PCC)
Manufactura Tiger Electivo 1
Introducción a Diseño de Ingeniería Electivo 1
Contacto(s) para este Career Pathway:
TBD
23Diseño Gráfico (Comunicación Visual)
10 Carreras Principales
El Diseño Gráfico es un curso introductorio donde los
estudiantes aprenden conceptos y técnicas que los Diseñador Grafico
diseñadores utilizan para una carrera en comunicaciones Director Creativo
visuales, explorando los fundamentos históricos y
Editor de Video
culturales del diseño gráfico. Los estudiantes aprenden
cómo aplicar los Elementos y Principios del Arte al proceso Editor de Películas
de crear soluciones para los desafíos del diseño gráfico con Diseñador Industrial
un énfasis en los iconos y símbolos. Los estudiantes Artista Multimedia
aprenderán a trabajar con Adobe Illustrator. Ilustrador Digital
Diseñador de Letreros
Artista
Diseñador de Producto
Curso Requerido o Cantidad de Créditos
Título del Curso
Electivo Créditgo NHS Universitarios
Diseño Gráfico 1 Requerido para Pathway .5
Diseño Gráfico 2 Electivo .5
Fotografía Electivo .5
Dibujo 1/ Pintura 1 Electivo .5
Dibujo 2 Electivo .5
Dibujo 3 Electivo .5
Caligrafía Electivo .5
Pintura 1 Electivo .5
Pintura 2 Electivo .5
Pintura 3 Electivo .5
AP Studio Art Electivo .5
Periodismo Electivo
Contacto(s) para este Career Pathway:
Tyson Lunden 503-554-4425 lundent@newberg.k12.or.us
24Administración de Hostelería y Turismo/Carrera Culinaria
Esta trayectoria profesional (career pathway) está
diseñada para ayudar a los estudiantes a prepararse para 10 Carreras Principales
una carrera en la industria de Administración de Hostelería
y Turismo/Culinaria. Dado que la mitad de todas las
personas en Oregón tienen su primer trabajo en este
Gerente General del Local
campo, el énfasis es desarrollar y expandir las habilidades Chef Regional
de empleo a través de aplicaciones culinarias y de negocios Director de Restaurante
que son transferibles a cualquier área de empleo. Gerente del Hotel
Esta trayectoria profesional es un complemento natural de Gerente Regional de Restaurante
las trayectorias profesionales de negocios, agricultura u Gerente de Viajes
horticultura que conducen a carreras en mercadotecnia, Gerente de Operaciones de
ciencias de la alimentación, de la granja a la mesa y Entretenimiento
carreras relacionadas con la sustentabilidad. Director de Alimentos y Bebidas
Gerente de Eventos/Juntas
Jefe de Limpieza
Curso Requerido o Cantidad de
Título del Curso Créditos Universitarios
Electivo Créditgo NHS
Alimentación y nutrición - Introducción a la Requerido para
.5
gastronomía Pathway
Administración Culinaria 1 - Alimentos
Electivo .5
internacionales; Sopas, caldos y salsas
Administración Culinaria 2 - Frutas,
Electivo .5
verduras y guarniciones
Administración Culinaria 3 - Desayunos,
Electivo .5
sándwiches, ensaladas y guarniciones
Administración Culinaria 4 - Carnes y Dulces Electivo .5
Administración Culinaria 5 - Servicio de
Electivo .5
catering.
Administración Culinaria 6 - Estudio
Electivo .5
independiente/HTM o Culinaria
Culinaria - Experiencia en el Trabajo Electivo .5
Culinaria – Estudio Independiente Electivo .5
Contacto(s) para este Career Pathway:
Jane Eilert 503-554-5260 eilertj@newberg.k12.or.us
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