"TEMBLOR" Guía de lectura-1

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Guía de lectura: “Temblor”

                             Guía de lectura
                              “TEMBLOR”
          Este título también dispone de solucionario y ficha técnica

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Guía de lectura: “Temblor”

PARTE I
TIEMPO DE FE

Pp. 11-20

   1. La novela se inicia con la llegada de la joven Agua Fría a la Casa
      de los Grandes, donde pretende visitar a su Anterior, Corcho
      Quemado. El momento en el que se encuentra la protagonista es
      crucial. Averigua por qué.
   2. En el mundo desolador que plasma esta novela, la Ley
      constituye un principio fundamental. ¿En qué consiste la Ley?
   3. Corcho Quemado se dispone a contarle a Agua Fría el significado
      de su nombre. Explica en qué radica la importancia de esta
      explicación.
   4. Antes de morir, Corcho Quemado le da su discípula algunos
      consejos. ¿Cuáles son?
   5. «En el hechizo de esa luz muriente, Agua Fría permanecía de pie
      sintiendo manar entre sus ingles la sustancia roja de la vida» (p.
      20). ¿Qué cambio está experimentando la protagonista? ¿Qué
      significado simbólico tiene este suceso?
   6. VOCABULARIO: “bisbisear” (p. 11), “carita emaciada” (p. 13),
      “voluptuosamente” (p. 17), “exangüe” (p. 17), “anodino” (p.
      18).

Pp. 20-26

   1. ¿En qué consiste el ritual de salutación? ¿Cuándo y con quién lo
      practica Agua Fría por vez primera?
   2. VOCABULARIO: “jaculatorias” (p. 20).

Pp. 26-35

   1. ¿Por qué razón se siente inquieta Agua Fría, por qué cree que se
      avecina una desgracia?
   2. Cuando llega a Magenta, Agua Fría descubre que su casa a punto
      está de desaparecer y que su madre ha muerto, pérdidas ambas
      que, a diferencia de la de su padre, se le antojan
      incomprensibles. Averigua a qué se debe la aceptación de la
      muerte del padre y debate con tus compañeros sobre las
      impresiones de Agua Fría.

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Guía de lectura: “Temblor”

   3. La madre de la protagonista murió aplastada por un toro a la
      hora del crepúsculo, exactamente el mismo momento en el que
      fallece su Anterior, Corcho Quemado. ¿Qué sentido encierra ese
      paralelismo para Agua Fría? ¿Qué consecuencias tienen ambos
      hechos en su vida?
   4. En palabras de la mendiga, «A la larga, siempre resulta más
      dolorosa la ignorancia [que el conocimiento]» (p. 32). Escribe
      una redacción exponiendo tu parecer sobre la sentencia de la
      mendiga.
   5. ¿Cuáles son los tres consejos, casi adivinanzas, que le da la
      mendiga (una suerte de oráculo) a Agua Fría? (p. 33).
   6. VOCABULARIO: “evanescente” (p. 27), “meliflua” (p. 30).

Pp. 36-43

   1. Explica qué es el Talapot y por qué razón resulta decisivo en el
      periplo de Agua Fría.
   2. La reacción de la muchacha ante el Talapot es digna de
      atención: «Agua Fría quedó absorta una vez más, abrumada por
      la contemplación de tal grandeza. Qué pequeña, qué
      insignificante era ella comparada con el misterio omnipotente de
      la Ley» (p. 38). Reflexiona sobre las impresiones que
      experimenta la joven y compáralas por escrito con las que
      despiertan otros edificios destinados al fervor religioso, como por
      ejemplo las catedrales.
   3. ¿Quiénes componen la hermandad de los Kalinin?
   4. Por vez primera asiste Agua fría a un acto de extrema
      brutalidad: la ejecución pública de una disidente. ¿Cómo justifica
      el sacerdote este hecho luctuoso?

Pp. 43-51

   1. Describe los círculos en los que se divide el Talapot.
   2. ¿Con qué cambios físicos se inicia el aprendizaje de Agua Fría?
   3. Averigua con qué viejo conocido se encuentra la protagonista en
      el palacio-fortaleza de la Ley.
   4. VOCABULARIO: “amedrentante” (p. 44), “azogue” (p. 44),
   “cohibida” (p. 48).

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Pp. 51-54

   1. La prueba de las varillas supone para Agua Fría un primer
      contacto con la crudeza cotidiana del Círculo Exterior. Desde la
      perspectiva de los que ostentan el poder, ¿qué finalidad crees
      que tiene esta prueba?
   2. VOCABULARIO: “respingo” (p. 52), “tumefacta” (p. 53).

Pp. 54-56

   1. En cuanto a la prueba de las bolas de vidrio, ¿por qué crees que
      Humo de Leña se la impone a los aprendices?

Pp. 60-62

   1. «Cuatro semanas más tarde sucedió la desgracia» (p. 60). ¿De
      qué desgracia se trata?
   2. Tras muchos meses de olvido, Agua Fría evoca el recuerdo de su
      Anterior. Explica qué despierta ese recuerdo.
   3. VOCABULARIO: “demudadas” (p. 60), “salmodia” (p. 60).

Pp. 62-65

   1. La tutora del Círculo de Sombras se llama Duermevela. ¿Hay, a
      tu parecer, alguna relación entre su nombre y el Círculo de
      Sombras?
   2. ¿Qué símil botánico emplea Duermevela para referirse al proceso
      que están experimentando los aprendices?
   3. VOCABULARIO: “escudriñar” (p. 62), “celosías” (p. 62),
      “oquedades” (p. 63).

Pp. 65-67

   1. ¿En qué consiste el «Modo de Mirar Preservativo»? ¿Qué
      supuestas cualidades tiene?

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Pp. 67-72

   1. Agua Fría y Pedernal mantienen una conversación acerca de las
      diferencias entre hombres y mujeres. Analiza por escrito los
      argumentos de uno y otro.
   2. ¿Qué pacto hacen los dos amigos?

Pp. 73-78

   1. Según Duermevela, ¿qué es el tiempo?
   2. Lee con atención las palabras que pronuncia Duermevela acerca
      de la escala jerárquica (p. 73). ¿Estás de acuerdo con ella? ¿Por
      qué? Debate con tus compañeros al respecto.
   3. Pese a las enseñanzas de Duermevela, Agua Fría se percata de
      que «la realidad no era inmutable, sino, por el contrario, un
      devenir continuo, una constante diferencia» (p. 76). ¿Qué le
      lleva a pensar de este modo?
   4. ¿Qué pierde nuestra protagonista además de su fe en la verdad
      única?

Pp. 78-81

   1. ¿Qué opina Tierra Negra acerca de la imaginación?
   2. Explica de qué modo afecta a Agua Fría el acceso a los Saberes
      Antiguos.

Pp. 81-84

   1. ¿Cuánto tiempo ha transcurrido desde que Agua Fría llegara al
      Talapot?
   2. ¿Qué enseña Agua Fría a Pedernal? ¿Cuál es el resultado de esa
      enseñanza?

Pp. 84-87

   1. Averigua qué influjo tiene el muñón de la protagonista en su
      comportamiento.
   2. VOCABULARIO: “dédalo” (p. 86).

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Pp. 87-90

   1. En estas páginas Agua Fría y Pedernal hacen algunos
      descubrimientos relevantes acerca del Talapot y el mundo
      exterior. De estas revelaciones dos le resultan familiares a la
      chica. ¿Cuáles son y por qué le son conocidas?
   2. VOCABULARIO: “reverberación” (p. 87), “codicia” (p. 89),
      “marjales” (p. 89).

Pp. 90-98

   1. ¿A qué se debe el «sordo temor» que siente el Hermano
      Intendente hacia Agua Fría?
   2. Han pasado cuatro años desde que Agua Fría viera a la siniestra
      Piel de Azúcar ordenar el descuartizamiento público de
      Relámpago. En esta aparición, ¿cuáles son los elementos que
      caracterizan negativamente a Piel de Azúcar?
   3. VOCABULARIO: “destemplanza” (p. 90), “rezongar” (p. 90),
      “mascullar” (p. 91), “añicos” (p. 93), “emponzoñado” (p. 93),
      “tono sardónico” (p. 96).

PARTE II
CAMINO DEL NORTE

Pp. 101-106

   1. Tras su desesperada huida, Agua Fría ya no aspira al sacerdocio:
      se ha convertido en una renegada. ¿Cómo consigue escapar de
      los guardias púrpura?

Pp. 105-112

   1. Entre los comerciantes itinerantes surgen, en ocasiones, algunos
      conflictos. Explica quién pone paz entre ellos.
   2. A medida que la caravana se aleja de Magenta, aparecen las
      «brumas». ¿Qué son esas brumas?
   3. ¿A qué animal se asemeja Respy?
   4. Averigua cuál es el motivo que empuja a Agua Fría a abandonar
      la caravana.

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   5. VOCABULARIO: “burgos” (p. 106), “villorrios” (p. 106), “pelo
      hirsuto” (p. 108), “avezado” (p. 109).

Pp. 112-119

   1. Para pasar desapercibida Agua Fría sigue fingiéndose hombre:
      disimula su escaso pecho con una faja y viste túnicas
      masculinas. Documenta casos históricos y literarios de mujeres
      que se hayan hecho pasar por hombres.

Pp. 119-121

   1. ¿A qué ciudad llega, por fin, la caravana?
   2. VOCABULARIO: “escorbuto” (p. 120)

Pp. 121-124

   1. «Desde aquí arriba, la ciudad minera era una abigarrada masa
      de cubos oscuros, un laberinto geométrico salpicado por unas
      cuantas luces temblorosas» (p. 122). Imagina este paisaje
      plasmado en un cuadro. ¿A qué escuela crees que podría
      pertenecer una pintura como esta?
   2. VOCABULARIO: “abluciones” (p. 123).

Pp. 124-131

   1. El agua es en Aural, tal y como sucede en nuestra propia
      sociedad, un bien muy preciado, una dádiva «tan valiosa como el
      oro» (p. 124). ¿Cómo se obtiene el agua potable? ¿Quiénes
      administran los depósitos?
   2. Averigua qué significado parecen tener las calabazas en Aural.
   3. Dulce Recuerdo delata a Agua Fría, pero su hermano la libera
      (también a Respy). ¿Por qué crees que lo hace?
   4. VOCABULARIO: “prospectores” (p. 125), “bramar” (p. 126).

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Pp. 131-137

   1. En el desierto, Agua Fría y Respy tropiezan con Kaolá. La
      negociación del muchacho con Kaolá para obtener agua se le
      antoja innecesaria a Agua Fría porque, a su entender, podrían
      obtener el preciado líquido por otro medio. ¿Cuál es ese medio?
      ¿Por qué no lo utiliza Agua Fría?
   2. Indica quién pronuncia las siguientes palabras y por qué: «Soy
      Dios y he creado un mundo de la “nada”».

Pp. 137-141

   1. «Y la visión de esas pequeñas plantas obcecadas les infundió
      aliento […]» (pp. 137-138). ¿Qué recurso se emplea aquí al
      calificar a unas plantas de «obcecadas»? ¿Con qué finalidad?
   2. Compara la bruma que poco a poco invade el imperio con la
      Nada que, en La historia interminable (1979), de Michael Ende,
      devora poco a poco el reino de Fantasía.
   3. Los duros días del Talapot le sirven a Agua Fría, por fin, de
      alguna ayuda. ¿Por qué?

Pp. 141-147

   1. Muchos de los sacerdotes y aprendices comparten un peculiar
      rasgo físico. ¿De qué se trata?
   2. Torbellino guarda alguna que otra similitud con Airelai, personaje
      que desempeña un papel importantísimo en otra de las novelas
      de Rosa Montero, Bella y oscura (1993). Escribe un retrato de
      ambos personajes y compara la función que tienen en las
      respectivas obras.
   3. VOCABULARIO: “ahíta” (p. 143), “pizpireta” (p. 143), “exultante”
      (p. 144).

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Pp. 147-151

   1. Agua Fría no consigue sentirse integrada en la comunidad de
      Renacimiento. Explica por qué.
   2. La líder de Renacimiento es mujer y se llama Enigma. Una vez
      más, es una mujer quien ostenta el poder y se erige en guía de
      una comunidad (recuerda a Piel de Azúcar, a Diamante y a
      Kaolá). ¿Crees que este hecho encierra algún significado?
   3. VOCABULARIO: “cinestesia” (p. 149), “neófitos” (p. 149),
      “parsimonia” (p. 149) “esponjarse” (p. 151).

Pp. 151-157

   1. ¿Por qué se niega Agua Fría a cazar con Mo? Pese a sus
      reticencias, ¿qué sucede finalmente?
   2. VOCABULARIO: “reciedumbre” (p. 152), “detritus” (p. 154),
      “ordalía” (p. 154).

Pp. 157-162

   1. ¿Qué procedencia tiene el nombre de Mo?

Pp. 162-164

   1. El invierno se muestra sumamente riguroso con la comunidad de
      Renacimiento. ¿Qué sucede con Agua Fría durante estos meses?
   2. Descifra el significado del consejo que le da Mo a su amiga.

Pp. 164-169

   1. ¿A qué se debe el «mutismo hosco y taciturno» de Mo?
   2. Mientras abandona Renacimiento, Agua Fría ve cómo «Los
      copos, con su exquisita arquitectura, con su armonía simétrica,
      se disolvieron en la nada sin dejar huella» (p. 169). El pasaje
      encierra un delicado simbolismo: desvélalo.

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Pp. 169-179

   1. ¿Cuál es el sentimiento que embarga a nuestra protagonista
      durante los primeros días de su viaje?
   2. Explica con qué finalidad emplea Agua Fría la Mirada
      Preservativa.
   3. En el templo devastado de Lulabay, la protagonista asume el rol
      de sacerdotisa. Los habitantes del poblado, los mismos que
      tiempo atrás quemaran el templo, se emocionan ante el ritual, y
      otro tanto le sucede a la propia Agua Fría, «atea, renegada y
      escéptica» (p. 177). Debate con tus compañeros sobre el poder
      de los rituales, sobre el hechizo que ejercen éstos en las masas.
   4. VOCABULARIO: “ciudades diezmadas” (p. 171), “horda” (p.
      171), “podre” (p. 173), “mano sarmentosa” (p. 175).

Pp. 178-182

   1. Agua Fría llega a Daday. ¿Por qué es Daday una «ciudad
      tomada»?
   2. ¿Qué nueva identidad adopta la protagonista en Daday?
   3. Propón una explicación para el nombre del Kalinin con el que
      tropieza Agua Fría.
   4. VOCABULARIO: “procaz” (p. 180), “afeites” (p. 181).

Pp. 182-190

   1. ¿Por qué lleva antiparras Doble Pecado?
   2. Averigua qué dos saberes emplea Agua Fría para huir de las
      garras de Doble Pecado y el Carnicero.
   3. VOCABULARIO: “hediondas” (p. 183).

Pp. 191-195

1. Las ancianas de Tindah tienen una «cualidad ofídica y mineral» (p.
   193). ¿Qué significa esto? ¿Qué esperan las mujeres del Consejo
   de la Edad?
2. VOCABULARIO: “tundra” (p. 191), “malaquita” (p. 193).

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Guía de lectura: “Temblor”

Pp. 195-199

   1. Por fin encuentra Agua Fría a la persona a la que andaba
      buscando. Explica de quién se trata, cómo es y qué intervención
      decisiva tiene en el periplo de nuestra protagonista.

PARTE III
LA MEDIDA DEL DESORDEN

Pp. 203-211

   1. Agua Fría queda fascinada cuando ve que la Gran Hermana
      cuenta con electricidad en su casa, puesto que considera esta
      energía un «poder ancestral», un «prodigio» que hasta el
      momento sólo había conocido en los libros de los Saberes
      Antiguos. Este dato nos ayuda a ubicar la acción de Temblor en
      el tiempo. Detalla si este tiempo es anterior o posterior al
      nuestro.
   2. La Gran Hermana cuenta que su auténtico nombre es Oxígeno y
      que tiene una hermana gemela llamada Océano. Busca ejemplos
      de gemelos míticos y legendarios en la tradición occidental (p.
      205).
   3. ¿Qué relación hay entre Oxígeno y la mendiga de Magenta?
   4. Agua Fría hace un importante descubrimiento acerca de su
      madre. Explica de qué se trata y debate con tus compañeros
      sobre las nociones de destino, libre albedrío y azar.
   5. VOCABULARIO: “alheña” (p. 203), “farallón” (p. 204).

Pp. 212-217

   1. En su discurso, Oxígeno menciona, ante la incomprensión de
      Agua Fría, a Prometeo y a Ulises. ¿Por qué crees que nuestra
      protagonista desconoce a estos personajes? ¿Qué sentido tiene
      la referencia a ambos?
   2. Las palabras de Oxígeno revelan, asimismo, el significado que
      tiene el título de la tercera parte de la novela. Revela cuál es ese
      significado.
   3. VOCABULARIO: “cenit” (p. 212), “consternada” (p. 213),
      “acuciantes” (p. 214), “gulusmera” (p. 217).

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Pp. 217-220

   1. ¿A qué se dedica Agua Fría durante el invierno? ¿Con qué fin?

Pp. 220-227

   1. Desde que abandona el hogar de la Gran Hermana, ¿cuánto
      tiempo tarda nuestra protagonista en encontrar a un Uma?
   2. Los Uma están gobernados por un hombre, el jefe Bala, y no por
      una mujer. ¿A qué atribuye Agua Fría este hecho?
   3. VOCABULARIO: “carcaj” (p. 224), “hincarse de hinojos” (p. 225).

Pp. 227-235

   1. Explica por qué maltrata Urr a Agua Fría.
   2. ¿Qué frase aparece en varias ocasiones a lo largo de este
      capítulo para subrayar las penurias por las que pasa Agua Fría?
   3. Tras varios meses de convivencia con los Uma, Agua Fría duda
      de que éstos realmente tengan un privilegio. Un inesperado
      suceso, sin embargo, le ayuda a entender algunas de las claves
      de este pueblo. ¿Cuál es?

Pp. 235-246

   1. La muerte de Bruna, la perra que ha acompañado a Agua Fría
      desde que abandonara la Casa de los Grandes, despierta la ira
      de la muchacha. ¿Qué consecuencias tiene su cólera?
   2. VOCABULARIO: “gañir” (p. 236), “cervato” (p. 244).

Pp. 246-251

   1. Según nos muestran estas páginas, los Uma acostumbran a
      dirimir sus asuntos en un consejo y recurren a la lucha sagrada
      cuando algún miembro de la tribu lo exige. Discute con tus
      compañeros acerca de la efectividad de rituales como éste para
      solucionar conflictos y compáralos con las prácticas de la
      sociedad actual.

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Guía de lectura: “Temblor”

   2. A lo largo de la novela la voz del narrador se centra sobre todo
      en las experiencias y sentimientos de Agua Fría, hurga en el
      pensamiento y la conciencia de ésta. Sin embargo, durante la
      lucha entre Urr y Zao la mirada del narrador abandona por un
      momento a Agua Fría y penetra en los pensamientos de estos
      personajes, especialmente en el de Zao. Busca algunos ejemplos
      y explica a qué se debe este recurso.
   3. Reescribe la escena de la lucha desde la perspectiva de Agua
      Fría, del jefe Bala o de Daa.
   4. VOCABULARIO: “ominoso” (p. 246), “hollín” (p. 246), “abisal”
      (p. 250).

Pp. 251-257

   1. Para celebrar su boda con Zao, Agua Fría se metamorfosea de
      nuevo y adquiere, a su pesar, un nuevo aspecto. Explica cómo
      acicalan a la muchacha para la ceremonia.
   2. ¿Por qué pega Zao a Agua Fría con tanta rudeza, por qué se
      ensaña con ella en vez de mostrarse más delicado?
   3. VOCABULARIO: “cuévanos” (p. 253), “pantomima” (p. 255),
      “contrito” (p. 256).

Pp. 257-258

   1. Cuando Zao regala a Agua Fría un lobezno como símbolo de
      reconciliación, la muchacha siente unos irrefrenables deseos de
      llorar. Sin embargo, se contiene. ¿Por qué crees que lo hace?

Pp. 259-261

   1. Explica a qué tareas dedican los Uma la estación invernal.
   2. VOCABULARIO: “linde” (p. 259), “implorante” (p. 261).

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Guía de lectura: “Temblor”

Pp. 262-268

   1. Con la llegada de la primavera y el final de las heladas
      nocturnas, comienzan los ritos funerarios. ¿Qué significado
      encierran las ceremonias mortuorias para los Uma?
   2. Averigua qué son las Piedras Dormidas. ¿Te recuerdan estas
      construcciones a alguna otra estructura arquitectónica célebre,
      ya sea por su diseño, ya por la función a la que están
      destinadas?
   3. «La vida de los humanos, en definitiva, no era sino un
      desesperado y siempre fracasado combate contra la muerte» (p.
      265). Debate con tus compañeros sobre la reflexión de Agua
      Fría.
   4. VOCABULARIO: “inconmensurable” (p. 262), “fornidos” (p. 263),
      “taciturno” (p. 266).

Pp. 268-274

   1. Los Uma organizan una partida hacia el Talapot. ¿Por qué
      aceptan a Agua Fría entre sus componentes?
   2. A medida que se adentran en los territorios devorados por la
      nada, los expedicionarios se acostumbran sin problemas a la
      bruma. ¿Por qué les resulta tan fácil esa adaptación?
   3. VOCABULARIO: “tribulación” (p. 268), “estoico” (p. 269),
      “ubérrimas” (p. 269).

Pp. 274-277

   1. Si en el episodio anterior Agua Fría y los Uma habían tropezado
      con una marchita Kaolá, en éste tienen otros dos curiosos
      encuentros. Descríbelos y señala qué simbolizan ambos
      personajes.

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Guía de lectura: “Temblor”

Pp. 277-281

   1. «Una pizca de vida luchando con tenacidad contra el
      decaimiento» (p. 278). ¿A qué suceso aluden estas palabras?
   2. En la brumosa Magenta topa nuestra protagonista con una vieja
      conocida. ¿De quién se trata? ¿A qué se dedica ahora?
   3. Señala qué comparación emplea el narrador para plasmar el
      rumor bélico que llega desde el Talapot.
   4. VOCABULARIO: “alicaídos” (p. 277), “algarabía” (p. 281).

Pp. 281-284

   1. El encuentro con Torbellino es providencial para Agua Fría y los
      Uma. Averigua por qué.
   2. El viaje desde Magenta hasta el Talapot evoca en la protagonista
      viejos recuerdos. ¿Cuánto tiempo ha pasado desde que hiciera
      ese mismo camino, pero a la inversa?
   3. VOCABULARIO: “atrabiliario” (p. 282).

PARTE IV
EL CORAZÓN DE LAS TINIEBLAS

Pp. 287-294

   1. El título de la cuarta y última parte de Temblor está
      estrechamente relacionado con un clásico de la literatura del
      siglo xx, pero también con la entrada de Agua Fría y Zao en el
      Talapot. Indica cuál es esa obra clásica y a qué parte de la
      fortaleza hace referencia «el corazón de las tinieblas».
   2. Zao muere salvajemente al intentar defender a Agua Fría. Con
      su fallecimiento se deshace una unión violenta y singular que,
      sin embargo, encierra una bella paradoja. Explica en qué
      consiste esa paradoja.
   3. La vuelta a los orígenes de la protagonista avanza un paso más:
      tras la pérdida del marido, halla a su primer amor, Pedernal, a
      quien había dado por muerto. Pese a haber desobedecido la ley y
      perder por ello una mano, es obvio que Pedernal consiguió
      sobrevivir, aunque a costa de algunos notables cambios. ¿Cuáles
      son esos cambios?

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Guía de lectura: “Temblor”

   4. VOCABULARIO: “gumía” (p. 288), “envaramiento” (p. 290),
      “rictus” (p. 291).

Pp. 295-309

   1. «Era el corazón de las tinieblas. Se lo habían explicado así y ella
      lo había creído. Durante años había temido el Círculo Interior,
      ese espacio íntimo y hermético sepultado en las entrañas del
      palacio. En sus pesadillas lo había imaginado estrecho y
      asfixiante, revestido en suelos y paredes con terciopelo negro,
      tan frío y oscuro como una noche austral» (p. 295). ¿Se
      corresponde la realidad con las imaginaciones y pesadillas de
      Agua Fría?
   2. La sorpresa de la protagonista al ver por fin a la Gran
      Sacerdotisa es inenarrable. ¿Por qué?
   3. Océano justifica cínicamente el discurso religioso y la
      «paparruchada» de la Ley mediante dos argumentos. Uno es el
      ansia de poder, inscrita en la naturaleza humana y animal. ¿Cuál
      es el otro? ¿Qué opinión te merece este segundo argumento?
   4. Según explica Océano, «antes de nuestro tiempo hubo un
      tiempo más antiguo», una civilización rica en ingenios mecánicos
      y tecnológicos» (p. 302). ¿De qué civilización se trata?
   5. Por fin conocemos los orígenes de la adoración del Cristal.
      Descríbelos sucintamente.

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Guía de lectura: “Temblor”

Pp. 310-317

   1. El Talapot, tras milenios de secretismo y cerrazón, ha sido
      invadido por el pueblo. ¿Qué término de comparación emplea el
      narrador para describir a la muchedumbre?
   2. Torbellino consigue detener el implacable avance de la bruma y
      restaurar la materia carcomida gracias al uso de la pólvora. Agua
      Fría se percata entonces de que «la intuición de Océano era
      acertada. La pesadilla había terminado» (p. 311). Localiza el
      pasaje evocado aquí por la muchacha.
   3. Agua Fría, embarazada y acompañada de una perra
      asombrosamente parecida a Bruna, decide iniciar una nueva vida
      que no sabe hacia dónde le conducirá. Sólo tiene una certeza:
      «Nunca más la tiranía de la Ley, nunca más el embrutecimiento
      de los dogmas: para ser libres, los humanos tenían que aspirar a
      la omnisciencia de los dioses. La voluntad y la razón creaban
      mundos» (p. 316). Sin embargo, el comportamiento tiránico del
      Negro, basado en un orden inflexible y despojado de
      sentimientos (p. 312), parece vaticinar una civilización muy
      distinta a la que ansía Agua Fría. ¿Cómo imaginas un mundo
      gobernado por el Negro? Escribe un cuento recreando ese nuevo
      orden.

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