Guía Docente ASIGNATURA INMUNOLOGÍA CURSO 2º SEMESTRE 2 - ASIGNATURA INMUNOLOGÍA CURSO 2º ...
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Guía Docente ASIGNATURA INMUNOLOGÍA CURSO 2º SEMESTRE 2 GRADO: MEDICINA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2021/2022 FACULTAD MEDICINA
Guía Docente / Curso 2021-2022
1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
1.- ASIGNATURA:
Nombre: Inmunología
Código: a227 / Sigma: 16222
Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 2
Carácter: Obligatorio ECTS: 3 Horas ECTS: (30)
Idioma: Español Modalidad: PRESENCIAL
Grado en que se imparte la asignatura: Medicina
Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina
2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:
Departamento: Ciencias Farmacéuticas y de la Salud (Facultad de Farmacia)
Área de conocimiento: Inmunología
2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO:
Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO
Nombre: Carolina Hurtado Marcos
Tlfno (ext): 913724700 (ext. 15276)
Email: carolina.hurtadomarcos@ceu.es
Despacho: 219. Edificio C
Perfil Docente e Investigador Doctora en Biología Molecular (esp INMUNOLOGÍA) por la
UAM/ Profesora Adjunta/ 2 sexenios de investigación
Líneas de Investigación: Mecanismos de Evasión Sistema Inmune. Patógenos como
inductores de Autoinmunidad y Cáncer.
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Carmen del Águila
Tlfno (ext): 91 3724700
Email: cagupue@ceu.es
Despacho: 101. Edificio A
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Soledad Fenoy Rodríguez
Tlfno (ext): 913724700 (ext. 14721)
Email: sfenrod@ceu.es
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Despacho: 219. Edificio C
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Fernando Izquierdo Arias
Tlfno (ext): 913724700 (ext. 15275)
Email: ferizqui@ceu.es
Despacho: 219. Edificio C
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Dolores Ollero Baceiredo
Tlfno (ext): 913724700 (ext. 15218)
Email: Dolores.ollerobaceidero@ceu.es
Despacho: 108. Edificio C
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Ángela Magnet Dávila
Tlfno (ext): 913724700 (ext. 15277)
Email: Angela.magnetdavila@ceu.es
Despacho: 219.Edificio C
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Elizabeth Valdivieso Blanco
Tlfno (ext): 913724700 (ext.15277)
Email: elizabeth.valdiviesoblanco@ceu.es
Despacho: 3ra planta. Edificio C
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Lucianna Vaccaro Muñoz
Tlfno (ext): 913724700 (ext.15084)
Email: lucianna.vaccaro@ceu.es
Despacho: 108. Edificio C
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Carla Huarte Fernández
Email: carla.huartefernandez@ceu.es
2.- ACCIÓN TUTORIAL:
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con los profesores
a través del e-mail, del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el
portal del alumno.
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3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura representa la integración de conceptos de inmunología básica y de laboratorio
clínico permitiendo al estudiante de medicina conocer el mecanismo molecular y celular del sistema
inmunológico y las diferentes metodologías para diagnosticar diferentes patologías y procesos
asociados al sistema inmunológico. A través de esta asignatura se pretende transmitir un
entendimiento preciso de los fundamentos básicos del sistema inmunológico, haciendo énfasis en
las interconexiones existentes entre la inmunidad innata y adquirida y sus repercusiones en la salud
y en la enfermedad. El conocimiento de la inmunología se requiere para la comprensión y manejo
de la gran mayoría de patologías conocidas, tanto para el entendimiento de su origen como
herramientas de diagnóstico.
4. COMPETENCIAS
1.- COMPETENCIAS:
Código Competencias Básicas y Generales
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de
estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a
un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos
aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de
estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un
público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
ECI.10 - Comprender y reconocer los agentes causantes y factores de riesgo que determinan los
estados de salud y el desarrollo de la enfermedad.
ECI.12 Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones
terapéuticas, basándose en la evidencia científica disponible.
ECI.17 Establecer el diagnóstico, pronóstico y tratamiento, aplicando los principios basados en la
mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica.
Código Competencias Específicas
CE.111 - Valorar la relación riesgo / Beneficio de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos.
CE.112 - Conocer las indicaciones de las pruebas inmunológicas.
CE.113 - Conocer las características de los tejidos en las diferentes situaciones de lesión,
adaptación y muerte celular.
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CE.114 - Comprender los procesos implicados en la inflamación.
CE.115 - Comprender y saber reconocer las alteraciones del crecimiento celular.
CE.117 - Conocer y saber utilizar los marcadores inmunológicos aplicados al diagnóstico clínico
CE.119 - Conocer las principales técnicas de diagnóstico microbiológico y parasitológico e
interpretar los resultados.
CE.141 - Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los
diferentes procedimientos diagnósticos.
CE.142 - Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio.
2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Código Resultados de Aprendizaje
El alumno será capaz de valorar el papel del sistema inmunológico en el organismo.
Sabrá cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los
diferentes procedimientos diagnósticos.
5. ACTIVIDADES FORMATIVAS
1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE:
Total Horas de la Asignatura 90h
Código Nombre Horas
Presenciales
Clases Magistrales 3h
Seminario 22h
Grupos de Trabajo/tutoría Académica 5h
Prácticas 20h
Otras (tutorías docentes, horas de examen) 5h
TOTAL Horas Presenciales 55h
Código Nombre Horas No
Presenciales
Trabajo Autónomo del Estudiante 35h
2.- DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Actividad Definición
Clase Magistral Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de
adquisición de conocimiento (CB1 RD 1393); prioriza la transmisión de
conocimientos por parte del profesor, exigiendo al alumno la preparación
previa o el estudio posterior.
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Seminario Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de
aplicación de los conocimientos (CB2 RD 1393), así como a la capacidad
de reunir, interpretar y juzgar información y datos relevantes (CB3 RD
1393); prioriza la participación en común de los alumnos en la
interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de
estudio, a partir de la coordinación del profesor.
Grupos de Actividad formativa ordenada preferentemente a la adquisición de
Trabajo/tutoría competencias de comunicación de conocimientos (CB4 RD 1393); prioriza
Académica la realización por parte del alumno de las actividades prácticas ordenadas
a la transmisión eficaz de información.
Prácticas Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de
aplicación de los conocimientos (CB2 RD1393); prioriza la realización por
parte del alumno de las actividades prácticas que supongan la aplicación
de los conocimientos teóricos (prácticas tuteladas, prácticas regladas,
prácticum, etc.). En este apartado se incluyen las prácticas en el
Laboratorio de Habilidades y las asistenciales a desarrollar en los
hospitales del Grupo HM.
6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.- ASISTENCIA A CLASE:
Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las
clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25%
del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia.
La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. En caso de no cumplirse dicha
asistencia el alumno no podrá presentarse a la evaluación “in situ” del laboratorio.
2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) 1
Código Nombre Nota Peso
mínima2
Evaluación escrita. Tipo Test 5 65%
Evaluación “in situ” (Aula Teoría) 5 2%
Evaluación “in situ” de prácticas 5 3%
Cuaderno de Prácticas 5 5%
Examen escrito (Evaluación Práctica) 5 10%
TRABAJOS/Presentaciones Orales 15%
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CONVOCATORIA ORDINARIA (Sin Evaluación Continua) Tabla 2
Código Nombre Nota Peso
mínima2
Evaluación escrita. Tipo Test 5 70%
3
Evaluación “in situ” de prácticas 5 5%
Cuaderno de Prácticas 5 5%
Examen escrito (Evaluación Práctica) 5 10%
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código Nombre Nota Peso
mínima2
Evaluación escrita. Tipo Test 5 80%
Evaluación “in situ” de prácticas3 5 5%
Cuaderno de Prácticas 5 5%
Examen escrito (Evaluación Práctica) 5 10%
1
En el caso excepcional del estudiante que no puede asistir a clase, mediante solicitud previa al
profesor, podrá presentarse al examen ordinario en el que será evaluado según la Tabla 2.
2
Nota mínima para poder aplicar los porcentajes.
La nota media de la evaluación “in situ” y el cuaderno de prácticas debe ser ≥5 para tener opción a
poder aprobar en convocatoria ordinaria/extraordinaria. En caso de que no se alcance dicha media, el
alumno podrá recuperar únicamente la evaluación “in situ” con un examen práctico el día de la
convocatoria ordinaria/ extraordinaria. El cuaderno no se volverá a corregir. Para dar como aprobadas
las prácticas el alumno deberá superar con un ≥5 el examen práctico, el cuaderno de prácticas y la
evaluación in situ. La no superación de uno de los tres bloques de prácticas se dará como suspensas
y por tanto el alumno deberá recuperarlas presentándose de nuevo a un examen práctico en la
convocatoria ordinaria de la asignatura.
El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será
calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad
académica propia de la evaluación continua.
3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN:
Sistemas de Definición
Evaluación
Test objetivos Examen final tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria. Se
requiere seleccionar la respuesta correcta de un conjunto de respuestas
posibles. Examen, donde se evaluará la totalidad del temario, los alumnos
deberán tener como mínimo el 70% de las respuestas correctas del examen,
para aprobar la prueba.
Pruebas de Examen el último día de prácticas. Ejercicio escrito de preguntas que obligan
ensayo al alumno a elaborar su propia respuesta.
Técnicas de Observación, mientras se produce:
observación -La realización de todo el período de prácticas (Evaluación “in situ” de
prácticas).
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-La asistencia y aptitud en teoría (Evaluación “in situ” aula de teoría)
-La realización de la Exposición del Trabajo asignado a cada alumno sobre
un tema específico. Se valorará el contenido y la exposición oral del alumno.
Registro Registro narrativo, cuaderno de prácticas, que documenta las actividades de
narrativos aprendizaje realizadas en el laboratorio.
1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:
PROGRAMA TEÓRICO:
TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA INMUNOLOGÍA: Definición, Sistema inmune natural y
adquirido, Respuestas primarias y secundarias, Respuesta Humoral y Celular, Filogenia del
Sistema Inmune.
TEMA 2: ÓRGANOS Y CÉLULAS DEL SISTEMA INMUNE: Órganos primarios y secundarios,
células del
sistema inmune innato, células del sistema inmune adquirido. Hematopoyesis.
TEMA 3: LAS INMUNOGLOBULINAS: Estructura de las Inmunoglobulinas, clases y subclases
de inmunoglobulinas, funciones biológicas de las inmunoglobulinas. Génesis del repertorio de
los Linfocitos B.
TEMA 4: ANTICUERPOS MONOCLONALES: Definición y obtención, Anticuerpos Monoclonales
diagnósticos, Anticuerpos Monoclonales terapéuticos: Anticuerpos Quiméricos y Humanizados.
TEMA 5: EL SISTEMA DE COMPLEMENTO: definición y función principal, vía clásica y vía
alternativa, complejo de ataque a membrana, anafilotoxinas, otras funciones del sistema del
complemento.
TEMA 6: EL SISTEMA PRINCIPAL DE HISTOCOMPATIBILIDAD HUMANO: HLA. Moléculas
HLA-I y HLAII, Estructura, función y organización genética, distribución, polimorfismo y herencia.
TEMA 7: PROCESAMIENTO Y PRESENTACIÓN ANTIGÉNICA: La vía endocítica y la vía
citosólica de procesamiento presentación antigénica a los Linfocitos T cooperadores y T
citotóxicos. Modulación farmacológica de la activación linfocitaria.
TEMA 8: ACTIVACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS LINFOCITOS T: Tipos de linfocitos T. El
receptor de la célula T; Linfocitos T TcR y génesis de la diversidad. Sinapsis inmunitaria.
Concepto de coestimulación y anergia. Tipos de linfocitos T: colaboradores, citotóxicos y
reguladores. Funcionamiento de los linfocitos T citotóxicos.
TEMA 9: CITOQUINAS: Definición y características generales. Funciones y mecanismos de
acción. Interleuquinas. Las quimioquinas y la recirculación linfocitaria. Otras Citoquinas.
TEMA 10: MOLÉCULAS DE ADHESIÓN Y SUS LIGANDOS: Definición y función. Tipos de
moléculas de adhesión. Migración y extravasación. “Homing o anidamiento” linfocitario.
TEMA 11: EL SISTEMA INMUNE EN ACCIÓN: Infecciones. Respuestas Th1, Th2, Th17 y Treg
Inmunoterapia: adyuvantes, inmunomoduladores e inmunosupresores.
TEMA 12: TOLERANCIA INMUNE: Mecanismos centrales: Delección Clonal Tímica y en
médula ósea. Mecanismos periféricos: Anérgia Clonal y Supresión Activa. Tolerancia Oral,
aplicaciones clínicas. Tolerancia materno-fetal. Tejidos Inmunoprivilegiados.
TEMA 13: INMUNODEFICIENCIAS PRIMARIAS: Inmunodeficiencias de anticuerpos,
inmunodeficiencias celulares y combinadas. Deficiencias del complemento. Déficit de
fagocitosis.
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TEMA 14: INMUNODEFICIENCIAS SECUNDARIAS: SIDA. Inmunodeficiencias Yatrogénicas.
Otras Inmunodeficiencias Secundarias. CLASE MAGISTRAL.
TEMA 15: REACCIONES DE HIPERSENSIBILIDAD: Reacciones de hipersensibilidad Tipo-I:
Alergias. Reacciones de Hipersensibilidad Tipo-II: hipersensibilidad a fármacos. Reacciones de
hipersensibilidad Tipo-III: enfermedad del suero y pulmón de granjero. Reacciones de
hipersensibilidad Tipo-IV: Dermatitis de contacto.
TEMA 16: ENFERMEDADES AUTOINMUNES: Concepto de autoinmunidad. Teorías
patogénicas. Principales Enfermedades Autoinmunes no Organoespecíficas. Principales
enfermedades autoinmunes Organoespecíficas.
TEMA 17: INMUNOLOGÍA DEL TRASPLANTE: Tipos de trasplantes, trasplantes Singénicos,
Alogénicos y
Xenogénicos. La Respuesta Alogénica. Inmunobiología del rechazo de órganos, Rechazos
Hiperagudo, Agudo y Crónico. Inmunosupresión y trasplante. Peculiaridades del trasplante de
Médula Ósea: Enfermedad Injerto Contra Huesped. CLASE MAGISTRAL.
TEMA 18: INMUNOLOGÍA TUMORAL: La inmunidad contra tumores: antígenos tumorales.
Concepto de inmunovigilancia. Estrategias de terapia inmunológica antitumoral.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS:
1.Separación, marcaje e identificación de las distintas poblaciones linfocitarias con anticuerpos
monoclonales contra antígenos de su membrana citoplasmática. Uso de una técnica
inmunomagnética.
2.Cuantificación de inmunoglobulinas en muestras de suero. Uso de inmunoprecipitación.
3.Identificación y titulación de autoanticuerpos mediante la técnica de inmunofluorescencia
indirecta (IFI) sobre cortes de tejidos y extensiones celulares. Uso de Microscopio de
Fluorescencia
4.Determinación de autoanticuerpos mediante enzimoinmunoensayo (ELISA). Uso de
espectrofotómetro de placas.
5.Determinación de autoanticuerpos frente a antígenos núcleo extraíbles (ENA) mediante
inmunoblot.
6.Detección de enfermedades infecciosas mediante inmunocromatografía.
CRONOGRAMA
HORA TEMA
1 T1(1ºparte)
2 T1 (2ºparte)
3 T2 ((1ºparte)
4 T2(2ºparte)
5 T3 (1ºparte)
6 T3 (2ºparte)
7 T4
8 T5
9 T6
10 T7
11 T8 (1º Parte)
12 T8 (2º Parte)
13 T9
14 T10
15 T11 (1º Parte)
16 T11 (2º Parte)
17 T12
18 T13
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19 T14 MAGISTRAL VIH
20 T14 (2º parte)
21 T15
22 T16 MAGISTRAL Autoinmunidad
23 T17 MAGISTRAL Trasplantes
24 T18 (1º Parte)
25 T18 (2º parte)
26 Exposición Oral 1 (Grupo de Trabajo)
27 Exposición Oral 2 (Grupo de Trabajo)
28 Exposición Oral 3 (Grupo de Trabajo)
29 Exposición Oral 4 (Grupo de Trabajo)
30 Exposición Oral 5 (Grupo de Trabajo)
8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
-Roitt I. (2019). Fundamentos de Inmunología.12ª Ed. Editorial Médica Panamericana.
-Abbas Abul K. (2018). Inmunología Celular y Molecular. 8ª Ed. Editorial Mc GrawHill/Interamericana.
-Sompayrac (2016). How the immune System Works 5º Ed. Wiley-Blackwell.
2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
-Playfair (2012). Immunology at a Glance, 10th Edition. Wiley-Blackwell.
-Janeway (2015). Inmunobiología. Editorial Masson-Elsevier. Barcelona.
-J.R.Regueiro (2010). Inmunología. Biología y patología del sistema inmune. 4ª edición. Editorial Médica
Panamericana.
4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:
-Web Sociedad Española de Inmunología SEI: www.inmunologia.org
-Web European Federation of Inmunological Societies: https://www.efis.org
9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1.- NORMAS:
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o
uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de
asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación
continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas.
Los alumnos que utilicen alguna información no autorizada durante el examen (chuletas en
papel, en bolígrafos, en la piel, en el móvil, en la ropa, etc) perderán la posibilidad de aprobar
la convocatoria que se encuentren cursando (ordinaria o extraordinaria).
El uso de teléfonos móviles se realizará únicamente cuando el profesor lo permita.
Está prohibida la entrada de abrigos, bolsos, carpetas, alimentos y bebidas al laboratorio.
Para ello se ponen a disposición de los alumnos taquillas en la entrada del laboratorio. El
alumno deberá traer su candado.
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10. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS
1.- NORMAS:
En el caso de producirse alguna situación excepcional que impida la impartición de la
docencia presencial en las condiciones adecuadas para ello, la Universidad adoptará las
decisiones oportunas, y aplicará las medidas necesarias para garantizar la adquisición de las
competencias y los resultados de aprendizaje de los estudiantes establecidos en esta Guía
Docente, según los mecanismos de coordinación docente del Sistema Interno de Garantía de
calidad de cada título.
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