INFORME CONSOLIDADO ENCUENTROS CIUDADANOS - Proyecto de Ley que crea el Ministerio de la Cultura, las Artes y el Patrimonio
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INFORME CONSOLIDADO ENCUENTROS CIUDADANOS Proyecto de Ley que crea el Ministerio de la Cultura, las Artes y el Patrimonio Región de Magallanes y la Antártica Chilena
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
ÍNDICE
I.
PRESENTACIÓN
...........................................................................................................................
5
II.
METODOLOGÍA
...........................................................................................................................
6
2.1
Metodología
General
Encuentros
..............................................................................................
6
2.1.1
Objetivo
general
de
las
consultas
...............................................................................................
6
2.1.2
Objetivo
específico
......................................................................................................................
6
2.1.3
Resultado
esperado
....................................................................................................................
6
2.1.4
Diseño
Encuentros
Ciudadanos
...................................................................................................
6
2.1.5
Instrumentos
de
orientación
y
registro
de
información
.............................................................
7
2.2
Aspectos
Metodológicos
Específicos
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
..................
9
2.2.3
Caracterización
participantes
a
nivel
regional
..........................................................................
10
2.3
Sistematización
y
Análisis
de
Información
de
Encuentros
Ciudadanos
...................................
10
III.
DESARROLLO
OPERATIVO
DE
LOS
ENCUENTROS
......................................................................
12
3.1
Encuentros
Ciudadanos
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
....................................
12
3.2
Descripción
encuentros
desarrollados
.....................................................................................
12
3.2.1
Punta
Arenas
.............................................................................................................................
12
IV.
ACUERDOS
POR
MESA
..............................................................................................................
14
4.1
Análisis
Dimensiones
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
...................................
14
4.1.1
Principios
...................................................................................................................................
14
4.1.2
Estructura
organizacional
y
gestión
..........................................................................................
15
4.1.3
Áreas
culturales
y
propuestas
de
tratamiento
legal
.................................................................
15
4.1.4
Interculturalidad,
multiculturalidad
y/o
pluriculturalidad
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
.......................................................................................................................................
16
2
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
4.1.5
Participación
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
..........................................................
16
4.1.6
Descentralización
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
...................................................
17
4.1.7
Recursos
financieros
.................................................................................................................
17
4.1.8
Vínculo
de
cultura,
arte
y
patrimonio
con
educación
...............................................................
18
4.2
Identificación
de
otros
contenidos
que
aportan
al
diseño
de
políticas,
planes
y
programas
..
19
V.
REGISTRO
FOTOGRÁFICO
..........................................................................................................
20
5.1
Punta
Arenas
................................................................................................................................
20
VI.
ANEXOS
.....................................................................................................................................
22
6.1
Sistematización
registro
de
acuerdos
por
mesa/dimensión
y
encuentro
................................
22
3
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
ACRÓNIMOS
ANFUCULTURA
Asociación
Nacional
de
Funcionarios
de
la
Cultura
CMN
Consejo
de
Monumentos
Nacionales
CNCA
Consejo
Nacional
de
la
Cultura
y
las
Artes
CONAF
Corporación
Nacional
Forestal
CORFO
Corporación
de
Fomento
de
la
Producción
DIBAM
Dirección
de
Bibliotecas,
Archivos
y
Museos
FNDR
Fondo
Nacional
de
Desarrollo
Regional
FONDART
Fondo
Nacional
de
Desarrollo
Cultural
y
las
Artes
GORE
Gobierno
Regional
MINEDUC
Ministerio
de
Educación
SEREMI
Secretaría
Regional
Ministerial
SERCOTEC
Servicio
de
Cooperación
Técnica
UNA
Unión
Nacional
de
Artistas
4
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
I. PRESENTACIÓN
En
el
marco
de
las
medidas
del
Programa
de
Gobierno
de
la
Presidenta
Michelle
Bachelet
para
los
cien
primeros
días,
se
ha
comprometido
el
envío
al
Congreso
del
proyecto
de
ley
que
crea
el
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio,
con
el
objetivo
de
perfeccionar
y
modificar
el
proyecto
existente,
ingresado
en
mayo
de
2013.
En
este
contexto,
el
Consejo
Nacional
de
la
Cultura
y
las
Artes
(CNCA)
definió
llevar
a
cabo
esta
medida
contemplando
la
participación
de
la
ciudadanía
cultural
en
todas
las
regiones
del
país,
promoviendo
Encuentros
Ciudadanos
para
recoger
observaciones,
recomendaciones
y
lineamientos
generales
que
debiera
contemplar
un
futuro
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio.
El
diseño
general
del
proceso
participativo
contempló
tres
instancias
en
función
de
abordar
distintos
grupos
objetivos
que
se
han
considerado
relevantes
para
aportar
a
la
propuesta
de
futura
institucionalidad
cultural.
Para
este
fin,
se
convocó
a
artistas,
cultores/as,
organizaciones
sociales,
culturales,
gremiales
y
ciudadanos/as,
quienes
aportaron
una
mirada
diversa
y
plural
de
los
distintos
territorios
del
país.
En
concreto,
se
desarrollaron
tres
instancias
participativas
a
nivel
nacional:
-‐ Encuentros
Ciudadanos
Regionales
(11
de
abril
al
5
de
mayo)
-‐ Consulta
Ciudadana
Web
“Tu
Voz
Crea
Cultura”
(12
de
abril
al
9
de
mayo)
-‐ Audiencias
Funcionarios/as
El
presente
informe
se
refiere
a
la
instancia
Encuentros
Ciudadanos
realizados
en
la
región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena,
territorio
en
el
que
se
efectuó
un
(1)
encuentro,
en
la
ciudad
de
Punta
Arenas.
La
Dirección
Regional
de
Cultura
tuvo
a
su
cargo
la
convocatoria
de
la
ciudadanía
artística
y
cultural
local,
a
la
institucionalidad
pública,
organizaciones
culturales
y
sindicales
presentes
en
su
territorio,
así
como
la
producción
y
realización
de
ambas
jornadas.
El
informe
considera
una
caracterización
de
las
instancias
realizadas,
la
presentación
de
resultados
y
un
análisis
sucinto
e
inicial
de
los
acuerdos
de
las
mesas
de
trabajo
realizadas,
con
el
objeto
que
cada
Consejo
Regional
de
la
Cultura
y
las
Artes
profundice
esta
fase
de
examen
y
estudio
de
manera
descentralizada,
disponiendo
de
todo
el
material
de
registro:
Informe
Regional
y
el
Informe
Consolidado
Nacional
de
los
Encuentros
Ciudadanos
como
insumos
básicos.
5
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
II. METODOLOGÍA
2.1
Metodología
General
Encuentros
La
planificación
y
diseño
de
los
Encuentros
Ciudadanos
se
realizó
considerando
un
enfoque
de
metodología
participativa-‐cualitativa,
que
privilegió
la
reflexión
grupal
y
territorial
como
fuente
de
información,
la
construcción
de
acuerdos
grupales
a
partir
de
la
dinámica
del
diálogo,
escucha
activa
y
la
disposición
para
llegar
a
acuerdos,
como
técnica
de
producción
de
información
y
el
diseño
de
matrices
de
registro
específicas
como
instrumento
de
levantamiento
de
datos1.
2.1.1
Objetivo
general
de
las
consultas
Reflexionar
y
contribuir,
desde
la
sociedad
civil
organizada
y
otros
actores
relevantes
del
gobierno
regional,
órganos
colegiados
del
Consejos
Nacional
de
la
Cultura
y
las
Artes
sobre
la
propuesta
de
institucionalidad
cultural
que
requiere
el
país.
2.1.2
Objetivo
específico
A
partir
de
la
reflexión
realizada,
recibir
desde
la
ciudadanía,
autoridades
y
agentes
culturales,
recomendaciones
en
miras
a
la
futura
institucionalidad
cultural.
2.1.3
Resultado
esperado
Como
resultado
se
buscó
obtener
recomendaciones
al
proyecto
de
ley
que
requiere
el
país,
considerando
el
prisma
del
desarrollo
de
la
cultura
como
un
derecho
y
en
igualdad,
para
tenerlas
como
antecedentes
en
la
fase
de
la
definición
de
la
propuesta
legislativa
en
torno
a
la
nueva
institucionalidad
cultural.
2.1.4
Diseño
Encuentros
Ciudadanos
El
diseño
metodológico
de
los
encuentros,
estructuró
el
proceso
participativo
en
tres
etapas
sucesivas,
considerando
las
siguientes:
a) Presentación
de
los
objetivos
de
la
jornada
y
metodología:
Cada
Director
o
Directora
Regional
de
Cultura
y
funcionario/a
del
nivel
central
designado/a
para
apoyar
metodológicamente
cada
encuentro,
dieron
a
conocer
tanto
las
características
principales
del
proyecto
de
ley
de
1
Las
orientaciones
metodológicas
y
matrices
utilizadas
fueron
elaboradas
y
entregadas
a
las
Direcciones
Regionales
desde
la
Subdirección
del
CNCA,
en
forma
previa
a
los
Encuentros
Ciudadanos.
6
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio;
la
metodología
a
utilizar
en
el
trabajo
grupal
y
los
aspectos
operativos
de
éste.
Esta
etapa
se
desarrolló
con
la
participación
de
todos/as
los
asistentes
al
encuentro
resolviendo
dudas
y
recogiendo
observaciones.
b) Trabajo
grupal:
Se
dispusieron
cuatro
mesas
de
trabajo
simultáneo
en
los
temas:
Institucionalidad,
Patrimonio,
Arte
y
Cultura,
Participación
Ciudadana
y
Descentralización2.
Los/as
participantes
se
ubicaron
en
la
mesa
temática
de
su
interés
y
dialogaron
en
torno
a
preguntas
que
movilizaron
la
reflexión.
Cada
mesa
contó
con
un/a
moderador/a
y
un/a
secretario/a
de
acta
que
tomó
registro
de
los
acuerdos.
c) Plenaria:
A
modo
de
cierre
de
la
jornada
de
trabajo,
un
representante
de
cada
grupo
expuso
los
principales
acuerdos
de
su
mesa
al
total
de
participantes
en
el
Encuentro
con
el
fin
de
darlos
a
conocer
y
recoger
observaciones.
2.1.5
Instrumentos
de
orientación
y
registro
de
información
Con
la
finalidad
de
estructurar
la
discusión
desarrollada
en
los
Encuentros
Ciudadanos
y
el
levantamiento
de
información
proveniente
del
trabajo
de
las
mesas,
la
Subdirección
del
CNCA
diseñó
y
facilitó
a
los
equipos
regionales
una
serie
de
instrumentos
y
material
de
apoyo,
que
se
describen
en
los
siguientes
párrafos
y
que
constituyen
elementos
del
contexto
en
que
surge
la
información
que
nutre
las
orientaciones
que
la
ciudadanía
entrega
a
la
autoridad
cultural
para
ser
considerada
en
este
proceso.
En
primer
lugar,
para
la
discusión
al
interior
de
las
mesas
de
trabajo
se
facilitó
una
batería
de
preguntas
que
cumplió
la
función
de
motivar
la
conversación
en
los
grupos,
intentando
cubrir
los
ámbitos
o
características
de
relevancia
que
debiera
considerar
el
futuro
Ministerio.
A
saber,
interculturalidad;
modernidad
y
eficiencia;
descentralización;
estructuras
participativas;
y
arte
y
cultura
en
la
educación.
A
continuación
se
presentan
las
preguntas
orientadoras
consideradas:
2
En
función
de
la
convocatoria
de
cada
encuentro,
la
constitución
de
mesas
fue
diversa.
Por
este
motivo,
en
algunos
lugares
se
fusionaron
mesas
temáticas,
aspecto
que
se
especificará
en
los
correspondientes
informes
regionales.
7
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
Tabla
n.1.
Preguntas
orientadoras
de
la
discusión
grupal.
Características/
Institucionalidad/
Patrimonio
Arte
y
cultura
Participación
y
ámbitos
estructura
Descentralización
Promoción
de
la
¿Qué
tipo
de
¿Cómo
abordamos
¿De
qué
manera
¿Cómo
interculturalidad
estructura
u
el
patrimonio
con
desarrollamos
el
promovemos
la
organización
una
mirada
arte
y
la
cultura
de
interculturalidad
necesitamos
para
intercultural?
nuestra
región
con
de
cara
a
la
desarrollar
nuestra
una
mirada
ciudadanía
y
su
labor
con
enfoque
intercultural?
derecho
a
la
intercultural?
cultura?
Modernidad,
¿Qué
mejoras
¿Qué
significa
una
¿Qué
necesidades
¿De
qué
manera
eficiencia
deberían
hacerse
gestión
moderna
y
actuales
debemos
combinamos
un
para
modernizar
eficiente
de
afrontar
para
servicio
que
sea
nuestra
gestión
nuestro
fomentar
el
arte
y
moderno
y
al
como
institución?
patrimonio?
la
cultura?
mismo
tiempo
que
genere
acceso
¿Cómo
hacemos
de
los
ciudadanos
más
eficiente
el
a
la
cultura?
apoyo
a
la
promoción
del
arte
y
la
cultura?
Descentralización
¿Cómo
se
¿Cómo
se
conoce,
¿Cómo
hacemos
¿Cómo
se
materializa
en
valora
y
una
gestión
descentraliza
el
nuestra
orgánica
salvaguarda
descentralizada
del
acceso
de
la
una
apuesta
por
la
nuestro
patrimonio
fomento
al
arte
y
ciudadanía
al
arte
descentralización?
desde
los
la
cultura?
y
la
cultura?
territorios?
Estructuras
¿De
qué
forma
¿Cómo
aseguramos
¿Cómo
aseguramos
¿Cómo
se
participativas
garantizamos
en
el
una
gestión
una
gestión
construye
nuevo
ministerio
la
participativa
del
participativa
en
participativament
existencia
de
patrimonio?
materia
de
arte
y
e
una
política
de
estructuras
cultura?
acceso
ciudadano
participativas?
a
la
cultura?
Cultura
y
arte
en
la
¿Qué
elementos
¿De
qué
manera
¿Cómo
¿De
qué
manera
educación
debemos
incorporamos
a
la
incorporamos
en
aseguramos
que
el
incorporar
a
educación
formal
arte
y
la
cultura
en
acceso
a
la
cultura
nuestra
los
temas
de
la
educación
y
el
arte
en
la
institucionalidad
patrimonio
formal?
educación
llegue
a
para
fomentar
la
material
e
todos
en
todos
los
inclusión
de
la
inmaterial?
territorios?
cultura
y
el
arte
en
la
educación?
la
8
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
En
segundo
lugar,
se
facilitó
una
Matriz
de
Registro
de
Información
que
cumplió
el
objetivo
de
reconocer
distintos
ámbitos
relevantes
en
cuanto
al
surgimiento
de
las
propuestas
y
orientaciones
que
se
entregan
desde
cada
región
y
que
constituyeron
los
acuerdos
en
cada
mesa.
Las
categorías
en
que
estructuró
el
registro
de
la
información,
se
ilustran
en
la
siguiente
tabla.
Tabla
n.2.
Categorías
matriz
de
registro
de
información
por
mesa.
Categorías
Información
registrada
Elementos
comunes
Motivaciones
del
grupo
para
participar
en
la
mesa
Áreas
de
interés
en
tema
mesa
Preocupaciones
Puntos
críticos
.Obstáculos
que
se
reconocen
para
ser
integrados
en
el
comunes
proyecto
de
ley
Propuesta
Aspectos
sugeridos
para
ser
incorporados
el
proyecto
de
ley
En
cuanto
a
la
convocatoria
de
agentes
culturales
y
actores
sociales,
la
propuesta
metodológica
sugirió
una
serie
de
perfiles
relevantes
a
considerar
en
función
de
la
visión
estratégica
que
poseen
en
torno
al
objetivo
propuesto;
no
obstante,
cautelando
el
conocimiento
y
las
dinámicas
territoriales,
fueron
las
Direcciones
Regionales
de
Cultura
las
encargadas
de
definir
y
desplegar
esta
invitación,
al
igual
que
el
desarrollo
operativo
de
los
encuentros.
En
relación
al
desarrollo
de
las
instancias,
cabe
señalar
que
éstos
contaron
con
el
respaldo
del
nivel
central
para
acompañar
el
tratamiento
metodológico.
Finalmente,
las
Direcciones
Regionales
fueron
las
encargadas
de
recoger
las
observaciones
y
comentarios
surgidos
durante
las
plenarias
de
exposición
de
los
acuerdos
y
reflexiones
de
cada
mesa
de
trabajo.
2.2
Aspectos
Metodológicos
Específicos
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
En
el
caso
de
la
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena,
para
el
encuentro
realizado
en
la
ciudad
de
Punta
Arenas,
se
ajustó
a
la
metodología
general
propuesta.
De
esta
forma,
se
presenta
en
la
siguiente
tabla
un
resumen
del
número
de
mesas
desarrolladas
por
tema,
a
nivel
regional.
9
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
3
Tabla
N.3
Mesas
de
trabajo
región .
Mesa
Punta
Arenas
Total
Región
Institucionalidad
1
1
Arte
y
Cultura
1
1
Patrimonio
1
1
Participación
y
Descentralización
1
1
2.2.3
Caracterización
participantes
a
nivel
regional
Dentro
de
los/as
participantes
de
los
Encuentros
Ciudadanos
en
la
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena,
se
pueden
señalar
los
siguientes4:
-‐ Representantes
del
Gobierno
Regional
-‐ Representantes
municipios
de
la
región
-‐ Consejo
Regional
de
la
Cultura
y
las
Artes
-‐ Organizaciones
artísticas
y
culturales
de
la
Región
-‐ Representantes
Museos
y
Bibliotecas
-‐ Establecimientos
educacionales
locales
-‐ Universidad
pública
regional
-‐ Organizaciones
vecinales
locales
-‐ Artistas
y
cultores/as
de
la
zona
2.3
Sistematización
y
Análisis
de
Información
de
Encuentros
Ciudadanos
En
concordancia
con
los
objetivos
planteados
para
este
proceso,
se
elaboró
una
metodología
de
sistematización
y
análisis5
de
los
resultados,
que
determinó
para
esta
etapa
como
unidad
de
estudio,
los
acuerdos
construidos
en
cada
una
de
las
mesas
desarrolladas
en
los
encuentros.
Esta
información,
en
primera
instancia,
se
sistematizó
en
una
Matriz
Nacional/Regional
utilizando
las
categorías
de
registro
propuestas
en
la
Matriz
de
Registro
de
Información6.
Por
su
parte,
la
etapa
de
análisis
se
abordó
utilizando
la
técnica
de
Análisis
de
Contenido7,
tanto
a
nivel
regional
como
a
nivel
nacional.
De
acuerdo
a
esta
técnica,
se
efectuó
una
clasificación,
orden
3
Por
decisión
de
los
participantes
la
mesa
de
institucionalidad
se
incorporó
el
ámbito
de
Patrimonio
en
el
análisis
y
dinámica
de
conversación
4
Información
obtenida
de
los
listados
de
asistencia
a
los
encuentros.
5
Las
orientaciones
análisis
y
sistematización
de
los
resultados
fueron
elaborados
por
la
Sección
de
Políticas
Culturales
y
Evaluación,
Departamento
de
Estudios
CNCA.
6
Remitida
por
Subdirección
del
CNCA
a
cada
Dirección
Regional
de
Cultura.
Ver
en
anexo
6.1.
7
Hernández
Sampieri,
Roberto;
et
al.
Metodología
de
la
Investigación.
4ª.
ed.
McGraw-‐Hill.
México,
D.F.,
2008.
10
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
e
interpretación
de
los
datos
empíricos
recolectados
en
el
proceso
participativo,
en
función
de
visualizar
orientaciones
hacia
la
definición
de
la
futura
institucionalidad
cultural.
De
esta
manera,
a
partir
de
la
información
proporcionada
por
las
Direcciones
Regionales,
se
identificaron
categorías
temáticas
comunes
y
posteriormente
dimensiones
de
análisis.
Para
la
definición
de
estas
últimas,
se
utilizaron
las
categorías
existentes
en
la
batería
de
preguntas
orientadoras
de
la
discusión
y
categorías
nuevas,
identificadas
del
contenido
latente
de
los
resultados.
En
el
cuadro
siguiente,
se
presenta
una
definición
operativa
de
las
dimensiones
seleccionadas,
que
en
adelante
estructuran
la
presentación
de
los
resultados
en
los
Informes
Regionales
y
Nacional,
con
el
objetivo
de
contextualizar
el
carácter
de
las
orientaciones
recabadas
en
los
distintos
encuentros,
y
que
son
el
producto
de
la
construcción
colectiva
de
sentidos
y
contenidos
sugeridos
hacia
la
nueva
institucionalidad
cultural.
Tabla
n.3
Dimensiones
consideradas
en
análisis.
Dimensión
Resultados
relacionados
a
la
dimensión
Principios
Se
utiliza
para
categorizar
los
elementos
que
den
cuenta
de
la
misión,
conceptos
centrales
y/o
propósitos
que
deben
guiar
la
acción
de
la
futura
institucionalidad.
Estructura
organizacional
y
gestión
Se
consideran
los
resultados
que
indican
elementos
relativos
a
la
estructura
organizacional,
a
la
gestión
institucional
y
de
los
recursos
humanos
y
visión
que
se
espera
desarrolle
el
nuevo
Ministerio.
Áreas
culturales
y
propuestas
de
Considera
aquellos
elementos
que
sugieren
cambios
o
tratamiento
legal
incorporaciones
a
la
normativa
vigente
de
la
institucionalidad
cultural.
Interculturalidad,
multiculturalidad
Incorpora
las
distintas
propuestas
y
reflexiones
en
torno
al
abordaje
y/o
pluriculturalidad
y
propuestas
de
la
relación
entre
los
distintos
pueblos
originarios
y
culturas
de
tratamiento
institucional
presentes
en
la
dinámica
nacional.
Participación
y
propuestas
de
Considera
las
recomendaciones
realizadas
para
fortalecer
la
tratamiento
institucional
participación
ciudadana
en
la
nueva
institución.
Descentralización
y
propuestas
de
Considera
las
recomendaciones
realizadas
para
profundizar
y
tratamiento
institucional
desarrollar
la
descentralización
en
el
futuro
Ministerio.
Recursos
financieros
Se
consideran
sugerencias
relativas
a
la
gestión,
asignación
recursos
financieros
y
fondos.
Vínculo
de
cultura,
arte
y
Considera
las
recomendaciones
realizadas
para
enfrentar
los
desafíos
patrimonio
con
educación
que
implica
la
relación
entre
cultura,
arte,
patrimonio
y
educación.
11
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
III. DESARROLLO
OPERATIVO
DE
LOS
ENCUENTROS
3.1
Encuentros
Ciudadanos
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
N°
N°
Comuna
Fecha-‐Ciudad
Lugar
de
realización
encuentros
Participantes
Sábado
12
de
abril,
Punta
Liceo
Comercial,
Punta
Punta
Arenas
1
52
Arenas
Arenas
Sábado
12
de
abril,
Punta
Liceo
Comercial,
Punta
Total
región
1
52
Arenas
Arenas
3.2
Descripción
encuentros
desarrollados
3.2.1
Punta
Arenas
Contraparte
Regional:
Luis
Quilodrán
a) Mesas
constituidas:
Institucionalidad,
Patrimonio,
Arte
y
Cultura
y
Participación
y
Descentralización.
b) Actividades
realizadas
en
encuentro:
12
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
Cumplimien
Actividad
Observación
Objetivos
Metodología
to
Objetivos
A
B
C
Bienvenida
y
Expositiva
presentación
de
Contextualizar
Presentación
Directora
Regional
CNCA
Magallanes,
Sra.
Director/a
X
la
jornada
jornada
de
Elena
Burnás
V.
Regional
Presentación
Jefe
Depto.
de
Planificación,
Sr.
Rafael
Presentación
Expositiva
Araya
B.
(Proceso
Institucional).
Reforzada
por
características
Presentar
contexto
de
Director/a
X
intervención
de
Senadora
Carolina
Goic
al
momento
de
proyecto
ley
la
ley
Regional
la
introducción
a
la
plenaria
final
(Indicación
Sustitutiva
y
marco
general
de
proceso
de
Reforma
Constitucional).
Presentación
Coord.
Depto.
Ciudadanía
y
Cultura,
Sr.
Entregar
indicaciones
Expositiva
/
Gonzalo
Bascuñán
V.
respecto
al
proceso
Pregunta
Presentación
[Tanto
la
presentación
como
la
plenaria
cuentan
con
metodológico
para
respuesta
X
metodología
mayor
cantidad
de
asistentes
que
los/as
registrados
en
realizar
el
encuentro
Depto.
las
tres
mesas
de
trabajo]
ciudadano
Estudios
Se
registraron
29
participantes
provenientes
de
9
organizaciones
sociales
y
6
organismos
públicos,
distribuidos/as
en
tres
mesas:
1.
Arte
y
Cultura,
2.
Institucionalidad
y
Patrimonio
y
3.
Participación
y
ciudadanía.
Se
deben
considerar
dos
aspectos
relevantes
a) La
asistencia
se
vio
influida
por
dos
actividades
paralelas
de
connotación
política-‐ciudadana.
Reflexionar
sobre
los
Primero,
la
visita
de
la
Ministra
de
SEGPRES
para
temas
que
deberían
discutir
la
Reforma
Tributaria.
Luego,
la
“Marcha
de
incorporase
en
la
ley
Conversación,
los
Enfermos”.
Trabajo
de
mesas
que
crea
el
Ministerio
reflexión,
X
b) Representantes
de
la
Ciudadanía
y
Funcionarios
del
de
la
cultura
y
acuerdos
CNCA
Magallanes,
hacen
entrega
de
síntesis
del
acuerdos
de
las
proceso
reflexivo
en
torno
al
Institucionalidad
mesas
Cultural
llevado
a
cabo
del
19
de
octubre
de
2013,
jornada
que
contó
con
una
mayor
participación
que
el
Encuentro
Ciudadano.
La
ciudadanía
se
encuentra
empoderada
y
participa
activamente
del
Encuentro,
en
base
a
un
proceso
iniciado
previamente,
que
requiere
apoyo
institucional
vía
descentralización.
Dada
la
realización
de
un
proceso
regional
previo
de
Puesta
en
común
de
consulta
ciudadana,
organizado
por
la
Asociación
de
los
acuerdos
de
las
Funcionarios/as
del
CNCA
de
Magallanes,
tanto
en
las
mesas.
mesas
como
en
la
plenaria
final
se
presenta
consenso
en
Plenaria
Se
complementa
las
X
relación
a
las
temáticas
expuestas.
Por
lo
tanto,
el
ideas
presentadas
y/o
desarrollo
de
la
discusión
se
orienta
a
la
profundización
presentan
de
temáticas
y
su
proyección,
teniendo
como
eje
la
observaciones
identidad
magallánica
y
el
patrimonio
cultural
material,
inmaterial
y
natural
de
la
Región.
A=
Cumplido
B=
Cumplido
parcialmente
C=
No
cumplido
13
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
IV. ACUERDOS
POR
MESA
Conforme
a
las
mesas
realizadas
en
la
región
y
sistematizadas
por
el
Departamento
de
Estudios
del
CNCA,
se
presentan
las
principales
orientaciones
y
propuestas
que
se
desprenden
de
los
acuerdos
consignados
en
los
principales
documentos
de
levantamiento
de
información
remitidos
por
la
Dirección
Regional8
respectiva.
Esta
sistematización
y
análisis
de
realiza
por
dimensión
temática,
integrando
dentro
de
ésta
todos
aquellos
elementos
surgidos
de
las
cuatro
mesas
desarrolladas
en
cada
encuentro,
de
manera
de
sintetizar
y
permitir
la
visualización
de
rasgos
transversales
en
los
discursos
y
opiniones
comunes
construidas
en
el
marco
de
los
Encuentros
Ciudadanos.
4.1 Análisis
Dimensiones
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
La
etapa
de
sistematización
y
análisis
de
la
información
regional
se
realizó
entre
el
17
de
abril
y
el
8
de
mayo
de
2014,
utilizando
dimensiones
de
análisis
presentes
en
los
instrumentos
de
levantamiento
de
información,
como
también
identificadas
de
los
resultados
recabados,
de
manera
de
asegurar
la
coherencia
en
el
tratamiento
de
la
información,
señalados
en
la
Tabla
n.3.
4.1.1
Principios
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Diversidad,
aceptación,
sana
convivencia
e
integración
-‐ Identidades
diversas,
diversidad
territorial
Para
los
actores
culturales
que
participaron
en
el
encuentro
de
la
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena,
la
nueva
institucionalidad
debe
sentar
sus
cimientos
bajo
los
supuestos
de
diversidad,
aceptación,
integración
y
sana
convivencia
entre
todos
los
ciudadanos
de
la
nación;
con
ello,
se
manifiesta
explícitamente
la
adhesión
y
conciencia
de
la
diversidad
de
identidades
que
cohabitan
el
territorio
nacional,
así
como
también,
la
riqueza
de
su
variedad
y
complejidad
territorial.
Producto
de
la
concientización
de
estos
factores,
la
nueva
estructura
institucional
debe
incorporar
estos
conceptos
en
los
valores
y
principios
en
su
constitución.
8
Ver
en
anexos:
6.1.
14
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
4.1.2
Estructura
organizacional
y
gestión
Dimensión
Estructura
organizacional
y
Gestión:
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Crear
departamento
de
sistematización
y
análisis
de
la
participación
-‐ Capacitación
Permanente
para
que
se
aprovechen
de
mejor
manera
las
herramientas
que
el
Estado
ofrece
pero
durante
todo
el
año
a
través
de
Profesionales
especialmente
asignados
para
esas
tareas.
En
lo
que
refiere
a
la
estructura
organizacional
y
gestión
del
futuro
Ministerio,
en
términos
generales
se
propone
crear
una
unidad
que
observe
y
analice
las
dinámicas
de
participación,
creación
de
audiencias
y
acceso
cultural.
El
propósito
de
esta
unidad
correspondería
específicamente
propiciar
la
conversión
y
transmisión
de
la
información
en
conocimiento
a
través
de
su
gestión
y
su
uso
eficaz,
dado
en
que
la
praxis
las
políticas
públicas
se
encuentra
necesitada
de
datos
e
indicadores
que
permitan
la
evaluación
de
los
logros
conseguidos
y
de
los
retos
pendientes.
En
este
sentido,
la
capacitación
y
actualización
de
los
funcionarios
públicos
de
esta
nueva
estructura
institucional
debe
ser
prioritaria
para
la
entrega
eficiente
de
los
servicios
y
prestaciones
que
genera
el
Estado
en
el
campo
cultural.
4.1.3
Áreas
culturales
y
propuestas
de
tratamiento
legal
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Que
sea
un
tema
inscrito
dentro
de
la
Constitución
y
que
Chile
sea
reconocido
como
un
país
multicultural.
-‐ Productos
bienes
o
servicios
que
tiene
relación
con
el
Copy
Right.
Se
debe
distinguir
porque
son
oportunidades
de
desarrollo
y
de
actividades
económicas.
En
cuanto
a
la
normativa
que
regirá
el
futuro
Ministerio,
las
propuestas
apuntan
a
distintos
ámbitos
de
acción.
Por
un
lado,
y
en
un
plano
mucho
más
general,
se
desea
incluir
la
noción
de
país
multicultural
en
la
Constitución
Política
que
rige
a
nuestra
nación.
En
otras,
palabras
que
el
Estado-‐
Nación
acepte
la
convivencia
de
diversos
sujetos
y
entramados
culturales;
y
que
tanto
los
sujetos
de
origen
nativo
como
migrantes
sean
considerados
parte
un
mismo
cuerpo
social.
Con
ello,
facilitar
el
trabajo
del
nuevo
ministerio
en
las
intervenciones
y
realización
de
políticas
públicas
que
centren
sus
esfuerzos
en
acciones
que
den
cuenta
de
las
múltiples
alteridades
y
sujetos
culturales.
Por
otro
lado,
y
específicamente
en
el
ámbito
de
promoción
de
las
artes
y
nuevas
tecnologías,
los
participantes
señalaron
la
importancia,
distinción
y
fomento
de
los
bienes
culturales
adscritos
a
la
nomenclatura
de
copyright.
Para
los
representantes
de
la
región
de
Magallanes
y
la
Antártica
15
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
chilena,
esta
temática
se
debería
discutir
y
relevar
en
un
conjunto
de
leyes
que
apelen
a
su
uso
como
oportunidad
de
desarrollo
y
actividad
económica
emergente.
4.1.4
Interculturalidad,
multiculturalidad
y/o
pluriculturalidad
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Pueblos
originarios
deben
tener
un
cupo
en
Directorio
Nacional
de
CNCA
-‐ Asegurar
integración
de
pueblos
originarios
en
todos
los
niveles
administrativos.
En
el
ámbito
de
la
interculturalidad,
en
la
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
chilena
se
señaló
la
integración
de
los
pueblos
originarios
en
cargos
públicos
de
la
nueva
institución.
Para
los
participantes,
esta
integración
debe
ser
en
todos
los
niveles
administrativos
del
nuevo
Ministerio,
es
decir,
desde
la
incorporación
en
el
Directorio
Nacional,
como
también,
en
los
diversos
departamentos
y
unidades
administrativas
de
los
respectivos
servicios
(Servicio
Nacional
de
la
Cultura
y
las
Artes
y
Servicio
Nacional
de
Patrimonio).
Con
ello,
se
debería
asegurar
y
resguardar
una
cuota
de
representatividad
de
los
pueblos
originarios
en
todos
los
ámbitos
de
acción
de
la
nueva
institucionalidad.
4.1.5
Participación
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Dimensión
Participación
y
su
abordaje
institucional:
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Potenciar
cabildos
culturales
-‐ Feedback
a
los
participantes
-‐ Asegurar
representatividad
de
los
distintos
actores
-‐ Potenciar
y
promover
la
participación
de
grupos
juveniles
y
disponer
en
el
área
profesional
del
espacio
adecuado.
-‐ Generar
redes
de
asociatividad
cultural
para
la
integración
de
las
áreas.
A
Través
de
espacios
y
recursos
propios
Para
los
participantes
de
la
región
la
participación
debe
ser
abordada
asegurando
la
representatividad
de
los
distintos
actores
sociales.
La
nueva
institucionalidad
debe
reincorporar
instancias
de
participación
y
representatividad
que
incluyan
la
noción
de
“ciudadano
cultural”
al
igual
que
los
cabildos
culturales
realizado
entre
los
años
1998
y
2000.
Para
la
comunidad
magallánica,
la
representación
y
participación
de
ciudadana
debe
incorporar
instancias
microsociales
como
son
los
espacios
participativos
locales,
provinciales
y
regionales
con
derecho
a
16
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
voz
y
voto.
Asimismo,
la
incorporación
de
nuevos
agentes
culturales
como
los
grupos
juveniles
u
otros
agentes
culturales
deben
ser
incorporados
como
sujetos
de
opinión
en
instancias
de
representación
ciudadana.
En
este
mismo
sentido,
la
generación
de
redes
de
asociatividad
en
el
ámbito
cultural
es
un
tema
relevante
para
los
actores
del
sector,
ya
sea
desde
la
institucionalidad
o
desde
los
animadores
socioculturales
en
las
comunidades
de
base.
Particularmente,
en
zonas
donde
los
espacios
públicos
o
infraestructuras
culturales
son
escasos
dado
la
complejidad
de
los
territorios.
4.1.6
Descentralización
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Reforzar
las
identidades
locales
-‐ Trabajar
con
municipios
en
canalización
de
información
Las
propuestas
sobre
descentralización
se
focalizan
en
torno
a
los
gobiernos
y
territorios
locales.
Por
un
lado,
se
insta
a
que
la
nueva
institucionalidad
cultural
trabaje
y
fortalezca
las
identidades
locales
a
través
de
acciones,
planes
y
programas
en
trabajo
conjunto
con
las
municipalidades.
Asimismo,
se
insta
a
canalizar
la
información
a
través
los
gobiernos
locales
dado
que
son
los
organismos
más
cercanos
a
la
ciudadanía
ya
que
se
interviene
a
nivel
microterritorial,
identificando
la
diversidad
de
actores
que
cohabitan
en
una
misma
comuna.
4.1.7
Recursos
financieros
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Infraestructura
adecuada
para
emergentes
y
profesionales
-‐ Que
existan
proyectos
a
mediano
plazo.
Que
se
puedan
asignar
recursos
a
proyectos
seleccionados
y
que
ejecuten
sus
proyectos
a
mediano
plazo
(3
años)
y
no
permanentemente.
-‐ Asignar
líneas
de
trabajo
especial
a
productos
o
servicios
relacionados
con
CopyRight.
-‐ Apoyo
técnico
desde
el
Estado
para
proyectos
regionales
En
la
dimensión
de
los
recursos,
a
nivel
macro
se
plantea
la
designación
de
recursos
para
un
programa
o
plan
-‐a
largo
plazo-‐
focalizado
en
el
apoyo
técnico
de
proyectos
y
programas
a
nivel
regional.
Asimismo,
que
la
cobertura
y
plazos
de
los
proyectos
culturales
sean
subvencionados
a
largo
plazo
con
la
intención
de
generar
sustentabilidad
en
las
iniciativas
culturales.
Asimismo,
y
con
17
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
respecto
a
fondos
para
el
desarrollo
cultural,
se
solicita
asignar
líneas
de
subvención
en
proyectos
o
servicios
relacionados
con
copyright validando
los
derechos
de
autoría
para
el
uso
y
dominio
público
en
fuentes
o
nuevas
herramientas
tecnológicas.
Junto
con
lo
anterior,
los
participantes
plantearon
la
designación
de
recursos
para
espacios
e
infraestructura
cultural
adecuada
para
profesionales
o
artistas
emergentes,
con
el
fin
de
potenciar
la
creación
y
producción
de
obras
y
productos
culturales
a
nivel
regional.
4.1.8
Vínculo
de
cultura,
arte
y
patrimonio
con
educación
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Escuelas
regionales,
gratuitas
y
estatales
de
arte
y
oficio
-‐ Coordinación
con
MINEDUC
para
crear
carrera
de
bachillerato
en
arte
-‐ Planes
y
programas
escolares
donde
los
temas
culturales
sean
transversales
-‐ Promover
educación
no
formal
en
cultura
-‐ Incorporar
a
CNCA
en
material
didáctico
de
arte
y
cultura
para
colegios
-‐ Existencia
de
profesionales
permanentes
en
el
área
de
capacitación
En
cuanto
a
la
dimensión
Arte
y
Cultura
en
la
Educación,
los
participantes
de
la
Región
de
Magallanes
y
Antártica
chilena,
junto
con
señalar
la
coordinación
entre
la
nueva
institucionalidad
cultural
y
el
Mineduc
resaltaron
la
creación
de
escuelas
de
arte
y
oficio
como
también
carreras
artísticas
universitarias
a
nivel
regional.
A
futuro
el
Ministerio
no
sólo
debe
potenciar
la
existencia
de
profesionales
y
material
didáctico
para
escuelas
públicas
en
el
desarrollo
de
las
áreas
artísticas
en
la
malla
curricular,
sino
que
además,
promover
la
educación
no
formal
en
cultura
tanto
en
establecimientos
educacionales
como
en
espacios
de
carácter
público
y
masivo.
Para
los
diversos
agentes
culturales
que
participaron
en
la
jornada,
la
cultura
debe
ser
una
temática
transversal
a
desarrollar
en
todas
las
líneas
de
acción
educacional
tanto
científica
como
humanista.
18
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
4.2
Identificación
de
otros
contenidos
que
aportan
al
diseño
de
políticas,
planes
y
programas
En
este
aparatado,
se
exponen
aquellas
reflexiones
y
propuestas
que
apuntan
a
los
ámbitos
de
acción
considerados
prioritarios
por
parte
de
los/as
participantes
de
los
encuentros,
para
ser
puestos
como
antecedentes
de
los
procesos
actuales
y
futuros
de
planificación
que
se
lleven
a
cabo
en
el
marco
del
funcionamiento
de
la
futura
institucionalidad.
Reflexión
o
propuesta
Ámbito
pertinencia
Encuentro
Catastrar
instituciones
con
rol
patrimonial
e
incluirlas
Patrimonio
Punta
Arenas
Que
se
encarguen
de
asesorar
e
informar
permanentemente
Promoción
de
las
Artes
Punta
Arenas
durante
todo
el
año
sobre
la
elaboración
de
los
proyectos.
Promover
y
fomentar
asociatividad
por
rubros
de
trabajo
Promoción
de
las
Artes
con
la
finalidad
de
que
exista
comunicación
con
los
distintos
Punta
Arenas
rubros
de
trabajo
y
que
sea
permanente
en
el
tiempo.
Elaboración
de
espacios
virtuales
con
un
catastro
o
base
de
Promoción
de
las
Artes
Punta
Arenas
datos.
Apoyo
técnico
desde
el
Estado
para
difundir
proyectos
Promoción
de
las
Artes
Punta
Arenas
regionales
y
Patrimonio
Visibilización
permanente
de
territorio
a
territorio
Participación
Punta
Arenas
Fomento
de
audiencias
a
través
de
televisión
Participación
Punta
Arenas
19
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
V. REGISTRO
FOTOGRÁFICO
5.1
Punta
Arenas
20
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
21
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
VI. ANEXOS
6.1
Sistematización
registro
de
acuerdos
por
mesa/dimensión
y
encuentro9
Mesa
Dimensión
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
Principios
Estructura
-‐ Crear
departamento
de
sistematización
y
análisis
de
la
organizacional
y
participación
gestión
Áreas
culturales
y
propuestas
de
tratamiento
legal
Interculturalidad,
multiculturalidad
y/o
pluriculturalidad
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Institucionalidad
&
Participación
y
-‐ Potenciar
cabildos
culturales
Patrimonio
propuestas
de
-‐ Feedback
a
los
participantes
tratamiento
-‐ Asegurar
representatividad
de
los
distintos
actores
institucional
Descentralización
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Recursos
financieros
Vínculo
de
-‐ Escuelas
regionales,
gratuitas
y
estatales
de
arte
y
oficio
cultura,
arte
y
-‐ Coordinación
con
MINEDUC
para
crear
carrera
de
patrimonio
con
bachillerato
en
arte
educación
-‐ Planes
y
programas
escolares
donde
los
temas
culturales
sean
transversales
-‐ Promover
educación
no
formal
en
cultura
-‐ Incorporar
a
CNCA
en
material
didáctico
de
arte
y
cultura
para
colegios
Otros
-‐ Catastrar
instituciones
con
rol
patrimonial
e
incluirlas
Arte
y
Cultura
Principios
-‐ Diversidad,
aceptación,
sana
convivencia
e
integración
9
Los
registros
de
Actas
de
Mesas,
material
fotográfico
y
archivos
de
audios
se
encuentran
debidamente
respaldados
en
el
Departamento
de
Estudios
y
Dirección
Regional
respectiva
del
CNCA.
22
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
Mesa
Dimensión
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
-‐ Identidades
diversas,
diversidad
territorial
Estructura
-‐ Capacitación
Permanente
para
que
se
aprovechen
de
organizacional
y
mejor
manera
las
herramientas
que
el
Estado
ofrece
gestión
pero
durante
todo
el
año
a
través
de
Profesionales
especialmente
asignados
para
esas
tareas.
Áreas
culturales
y
-‐ Que
sea
un
tema
inscrito
dentro
de
la
Constitución
y
propuestas
de
que
Chile
sea
reconocido
como
un
país
multicultural.
tratamiento
legal
-‐ Productos
bienes
o
servicios
que
tiene
relación
con
el
Copy
Right.
Se
debe
distinguir
porque
son
oportunidades
de
desarrollo
y
de
actividades
económicas.
Interculturalidad,
multiculturalidad
y/o
pluriculturalidad
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Participación
y
-‐ Potenciar
y
promover
la
participación
de
grupos
propuestas
de
juveniles
y
disponer
en
el
área
profesional
del
espacio
tratamiento
adecuado.
institucional
-‐ Generar
redes
de
asociatividad
cultural
para
la
integración
de
las
áreas.
A
Través
de
espacios
y
recursos
propios
Descentralización
-‐ Reforzar
las
identidades
locales
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Recursos
-‐ Infraestructura
adecuada
para
emergentes
y
financieros
profesionales
-‐ Que
existan
proyectos
a
mediano
plazo.
Que
se
puedan
asignar
recursos
a
proyectos
seleccionados
y
que
ejecuten
sus
proyectos
a
mediano
plazo
(3
años)
y
no
permanentemente.
-‐ Asignar
líneas
de
trabajo
especial
a
productos
o
servicios
relacionados
con
CopyRight.
-‐ Apoyo
técnico
desde
el
Estado
para
proyectos
regionales
Vínculo
de
-‐ Existencia
de
profesionales
permanentes
en
el
área
de
cultura,
arte
y
capacitación
patrimonio
con
educación
Otros
-‐ Que
se
encarguen
de
asesorar
e
informar
permanentemente
durante
todo
el
año
sobre
la
elaboración
de
los
proyectos.
-‐ Promover
y
fomentar
asociatividad
por
rubros
de
23
Sistematización
Encuentros
Ciudadanos:
Ministerio
de
la
Cultura,
las
Artes
y
el
Patrimonio
Departamento
de
Estudios
Informe
Región
de
Magallanes
y
la
Antártica
Chilena
Mesa
Dimensión
Orientaciones
y
propuestas
Punta
Arenas
trabajo
con
la
finalidad
de
que
exista
comunicación
con
los
distintos
rubros
de
trabajo
y
que
sea
permanente
en
el
tiempo.
-‐ Elaboración
de
espacios
virtuales
con
un
catastro
o
base
de
datos.
-‐ Apoyo
técnico
desde
el
Estado
para
difundir
proyectos
regionales
-‐ Visibilización
permanente
de
territorio
a
territorio
Principios
Estructura
organizacional
y
gestión
Áreas
culturales
y
propuestas
de
tratamiento
legal
Interculturalidad,
-‐ Pueblos
originarios
deben
tener
un
cupo
en
Directorio
multiculturalidad
Nacional
de
CNCA
y/o
-‐ Asegurar
integración
de
pueblos
originarios
en
todos
pluriculturalidad
los
niveles
administrativos.
y
propuestas
de
Participación
y
tratamiento
Descentralización
institucional
Participación
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Descentralización
-‐ Trabajar
con
municipios
en
canalización
de
información
y
propuestas
de
tratamiento
institucional
Recursos
financieros
Vínculo
de
cultura,
arte
y
patrimonio
con
educación
Otros
-‐ Fomento
de
audiencias
a
través
de
televisión
24
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