INFORME DEL ESTUDIO DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS CARRERA DE ENFERMERÍA
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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA SEDE
AZOGUES
Comunidad Educativa al Servicio del Pueblo
UNIDAD ACADÉMICA DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA
SALUD
INFORME DEL ESTUDIO DE
SEGUIMIENTO A GRADUADOS
CARRERA DE ENFERMERÍA
Coordinación y Dirección: Dra. Irma Carrión
Elaboración: Ing. Cecilia Andrade Molina – Ing. Ma. Alejandra Aguirre Quezada.
.
Azogues, Octubre 2012
1
INDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN 3
DESGLOSE DEL ESTUDIO 5
1. Diseño de Instrumentos 5
2. Colección de Información 5
3. Tratamiento de la información. 5
4. Tamaño de la muestra 6
5. Análisis de validez de los datos de la Carrera de Enfermería 7
6. CONCLUSIONES 23
7. RECOMENDACIONES 23
8. ANEXOS 25
2INTRODUCCIÓN
En el contexto de evaluación y acreditación, el seguimiento de graduados se convierte en
una herramienta de vital importancia para las universidades, ya que el desempeño
profesional y personal de los graduados permitirá encontrar la diferencia entre los
resultados actuales y los deseados, para especificar prioridades que guiarán la toma de
decisiones.
Como resultado del acelerado avance en el conocimiento, los programas de tercer nivel
han sido rebasados y en la actualidad no están a la altura de las necesidades del
mercado laboral. Uno de los grandes problemas es el tiempo que transcurre desde que el
estudiante inicia el estudio de un programa de tercer nivel hasta que lo termina; para
cuando esto sucede, las condiciones del país, del mercado y del conocimiento técnico han
cambiado y son obsoletos (ANUIES, 2000). Ante tal situación, es preciso realizar estudios
de seguimiento de graduados para retroalimentar los programas académicos y ajustarlos
de modo constante a las necesidades del mercado laboral. El seguimiento a graduados
permite obtener información actualizada de los principales usuarios de las Instituciones
de Educación Superior (IES), información indispensable para la correcta adecuación de
los planes de estudio para que sean pertinentes a las demandas laborales.1
El presente estudio ha permitidorecopilar información sobre el desarrollo profesional,
personal y social de los graduados. En términos generales, se formularon preguntas sobre
aspectos de:
Datos generales
Estudios realizados
Trayectoria y ubicación en el mercado laboral
Opinión sobre los contenidos del plan de estudios
1
Guzmán Silva, Susana; Febles Álvarez-Icaza, Mónica; Corredera Marmolejo, Alejandro; Flores
Machado, Pilar; Tuyub España, Arumi; Rodríguez Reynaga, Pedro Alfonso Estudio de seguimiento
de egresados: recomendaciones para su desarrollo Innovación Educativa, vol. 8, núm. 42, enero-
marzo, 2008, pp. 19-31 Instituto Politécnico Nacional México, México
http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=179421234003
3Los datos obtenidos del seguimiento a graduados ayudarán a los estamentos directivos y
operativostanto de las áreas administrativas, como de docencia a:
Retroalimentar el currículo.
Actualizar el plan de Estudios.
Conocer el mercado laboral, para definir alternativas de emprendimiento e
inclusión.
Para lograrlo es preciso realizar un proceso de análisis institucional orientado hacia un
triple objetivo: mejorar la calidad de la educación, mejorar la gestión universitaria y rendir
cuentas a la sociedad (Borroto y Salas, 1999).
El informe contiene el análisis de datos de una muestra del 100 % de los graduados de
Enfermería, en el período lectivo octubre2011 - julio 2012. Este el segundo informe de
graduados generado sobre la carrera.
4DESGLOSE DEL ESTUDIO
1. Diseño de Instrumentos
Los instrumentos para captura de información de los graduados, recaban:
Datos generales
Estudios realizados
Trayectoria y ubicación en el mercado laboral
Opinión sobre los contenidos del plan de estudios
No se han incluido todavía exploración de datos del empleador, éstos están previstos ser
ejecutados en una etapa posterior del proceso. En el Anexo No 1 constan los
instrumentos aplicados en la carrera de Enfermería.
2. Recolección de Información
Los instrumentos fueron reproducidos y aplicados a los informantes, previa ubicación
mediante correos y vía telefónica, incluso en algunas instancias se visitaron puestos de
trabajo.
Paralelo al registro físico se ha ejecutado la implementación de un formulario virtual
mediante una noticia generada en la página WEB de la sede, en la
dirección:www.ucaazo.edu.ec, en donde el graduado está ingresando su información, al
igual que el encuestador en los casos que se tengan las encuestas físicas.
3. Tratamiento de la información.
Para el procesamiento de la información de las encuestas, se procedió de la siguiente
manera:
Se organizaron las encuestas en forma secuencial.
Se formatea la base de datos del software libre SURVEY PROJECT mismo que se
encuentra en la WEB.
Se digitaron las encuestas físicas en el formulario (Figura No 1).
5Figura No 1. Formato Formulario
4. Tamaño de la muestra
Universo
En la Carrera de Enfermería de la Universidad Católica de Cuenca sede Azoguesse
tienen 14 graduadosen el período lectivo octubre 2011 - julio 2012;clasificados por
género de la siguiente manera:
Hombres Mujeres
0 14
Muestra:
Se han realizado encuestas a14 graduados de la carrera, que representan el 100% del
universo, como se indica en la siguiente referencia:
Masculino Femenino
0 14
0% 100%
65. Análisis de validez de los datos de la Carrera de Enfermería
Sobre cada una de las preguntas del instrumento, de efectúa un análisis de corte
cuantitativo, y a continuación se incluye un análisis de tipo inferencial que será
considerado dentro de las actividades del Plan de Mejora.
A continuación se exponen los resultados obtenidos del procesamiento de los
instrumentos colectados.
Con respecto a los DATOS GENERALES sobrela pregunta Génerose determina que
un 100% de los estudiantes graduados en la Facultad de Enfermería, pertenecen al
género femenino, como se indica en el Gráfico No1.
Gráfico Nº 1.
Análisis:
No existe una demanda masculina de la carrera, por cuanto se debería promocionar la
misma en establecimientos mixtos.
Con respecto a los DATOS GENERALESsobre la preguntaEstado Civil se determina
que un 46,66% de los estudiantes graduados de la Facultad de Enfermería, son
7Solteras, un 46,66% son Casadas, un 0% son Divorciadas,un0 %son Viudas y un
6,67%viven en Unión Libre; como se indica en el Gráfico No 2.
Gráfico Nº2.
Análisis:
Sobre el estado civil delas graduadas no se puede incidir, sin embargo se puede
monitorear el indicador para a futuro plantear horarios diferenciados matutinos y
vespertinos.
Con respecto al parámetro ESTUDIOS REALIZADOS,sobre la preguntaAño en que
inició sus estudios,se determina que hay un 53.33% de estudiantes que inician sus
estudios en el lectivo 2007 - 2008 y un 46.67% que inician primer año en el lectivo
2008 - 2009, como se indica en el Gráfico No 3.
8Gráfico Nº 3.
Análisis:
El 53.33% corresponde al lectivo 2007-2008 y el 46.67% indican los estudios en el 2008
– 2009, esto demuestra un retraso en la obtención del título del segundo periodo.
Con respecto al parámetroESTUDIOS REALIZADOS, sobre la pregunta¿Por qué
eligió estudiar en la UCAAZO?, se determina que hay un porcentaje de 61.11% que
eligieron por su prestigio, 11.11% por su cercanía al domicilio, 5.56 % por facilidad de
ingreso y el 22.22 % por consejo de familiares yamigos, como se indica en el Gráfico
No 4.
Gráfico Nº 4.
9Análisis:
Se puede apreciar con claridad que un porcentaje significativo de graduados encogió la
casa de estudios por el prestigio que dispone la misma en la ciudad de Azogues y por lo
tanto luego de superar el proceso de acreditación se debería aprovechar esta fortaleza
para que los estudiantes de la región decidan por la UCAAZO.
Con respecto al parámetro ESTUDIOS REALIZADOS, sobre la pregunta¿Por qué
eligió esta carrera?, se puede observar que el 56.25% corresponde a Vocaciones y
habilidades personales, 18.75% pertenece a Facilidad de horarios, con un mismo
porcentaje a Carrera de alta demanda en el mercado laboral y con 6,25 a Facilidad de
ingreso, como se indica en el Gráfico No 5.
Gráfico Nº 5.
Análisis:
Se debe considerar fundamentalmente que la elección de la carrera define el futuro
personal de las personas y por lo tanto las respuestasde las graduadas muestran que la
vocación no es el factor determinante de la elección y en consecuencia nos conduce
aconsiderar el diseño de una campaña de promoción de la carrera dirigida a captar a
todos los bachilleres que realmente sientan el compromiso de aportar al Sistema de Salud
del país en trabajo conjunto con los departamentos de orientación de las instituciones
educativas de la localidad.
10 Con respecto al parámetro TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO
LABORAL, sobre la pregunta¿Trabaja actualmente?, se puede determinar que
un93.33% tienen empleo, mientras que un 6.67 no labora, como se indica en el
Gráfico No 6.
Gráfico Nº 6.
Análisis:
En la actualidad las 14 graduadas en el año 2012 se encuentran realizando el período
rural, por lo tanto la respuesta negativa debe corresponder a una Enfermera graduada en
la promoción del año 2011 que por error haya ingresado su año de culminación de
estudios 2012 y se ve reflejada en todos los cuadros estadísticos en análisis.
Con respecto al parámetro TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO
LABORAL, sobre la pregunta¿Trabaja actualmente?, en caso de responder SI.
¿Qué tiempo le llevó conseguirlo? se puede determinar que un 100% les llevo
conseguir empleo en menos de 3 meses, como se indica en el Gráfico No 7.
11Gráfico Nº 7.
Análisis:
La respuesta es elemental en virtud de que el 100% de las Enfermeras graduadas en el
año 2012 se encuentran realizando el período rural.
Con respecto al parámetro TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO
LABORAL, sobre la pregunta¿Medio a través del cual encontró trabajo?, se puede
concluir que un 100% escogieron la opción de Otro, como se indica en el Gráfico No
8.
12Gráfico Nº 8.
Análisis:
La respuesta es elemental por las explicaciones detalladas en el grafico No 7.
Con respecto al parámetro TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO
LABORAL, sobre la preguntaEn ésta empresa usted es, se puede establecer que
un 100% son empleados, como se indica en el Gráfico No 9.
Gráfico Nº 9.
13Análisis:
La respuesta es elemental por las explicaciones detalladas en el grafico No 7.
Con respecto al parámetro TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO
LABORAL, sobre la preguntaTipo de contratación que tiene, se observa que un
100% son de contrato, como se indica en el Gráfico No 10.
Gráfico Nº 10.
Análisis:
La respuesta es elemental por las explicaciones detalladas en el grafico No 7.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaSegún su experiencia en el campo laboral. ¿Cree
que se debería incluir alguna(s) asignatura(s) en el plan de estudios?, se observa
que un 20% respondieron que SI y un 80% que NO, como se indica en el Gráfico No
11.
14Gráfico Nº 11.
Análisis:
Siendo la opinión de los graduados un factor importante para la toma de decisiones que
orienten la gestión de las autoridades hacia la mejora continua serán considerados
oportunamente la inclusión de nuevas asignaturas que consoliden la formación
profesional de nuestros estudiantes.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaSegún su experiencia en el campo laboral. ¿Cree
que se debería excluir alguna(s) asignatura(s) en el plan de estudios?, se
establece que el 100% respondieron que NO, como se indica en el Gráfico No 12.
15Gráfico Nº 12.
Análisis:
Las graduadas en un 100% sugieren que no se deberían excluir asignaturas, sin embargo
es el compromiso institucional actualizar las mallas de estudios en búsqueda de la
excelencia acorde a las necesidades del medio.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaDe acuerdo a su formación profesional, evalúe Plan
de estudios, se establece que el 0% es Inadecuado, 13.33 % Poco Adecuado,
33,33% Adecuado y 53,33% Muy adecuado, como se indica en el Gráfico No 13.
16Gráfico Nº 13.
Análisis:
Conforme a las respuestas obtenidas de las graduadas se debe realizar la evaluación del
Plan de Estudios de la carrera de Enfermería que permitirá descubrirlos aspectos que
constituyen fortalezas y debilidades para tomar decisiones oportunas y bien
fundamentadas en las demandas de la sociedad en el que servirá el profesional.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaDe acuerdo a su formación profesional, evalúe
Desempeño de los Docentes, se establece que el 6,67% es Inadecuado, 6,67%
Poco Adecuado, 40.00% Adecuado y 46.67% Muy adecuado, como se indica en el
Gráfico No 14.
17Gráfico Nº 14.
Análisis:
Conforme a las respuestas obtenidas de las graduadas se debe realizar la discusión en
presencia de todo el cuerpo docentede la carrera considerando a ésta estadística como
una herramienta para mejorar la calidad de la Docencia.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaDe acuerdo a su formación profesional, evalúe
Laboratorios, se establece que el 0% es Inadecuado, 26.67% Poco Adecuado,
20.00% Adecuado y 53.33% Muy adecuado, como se indica en el Gráfico No 15.
18Gráfico Nº 15.
Análisis:
Se debe mencionar que todos los laboratorios de la Unidad Académica de Medicina y
Ciencias de la Salud se encuentran actualmente en etapa de mejoramiento y
equipamiento tecnológico con una gran inversión que permita a sus estudiantes la
disponibilidad de espacios de práctica de primer nivel.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaDe acuerdo a su formación profesional, evalúe
Aulas, se establece que el 6.67% es Inadecuado, 13.33% Poco Adecuado, 33.33%
Adecuado y 46.67% Muy adecuado, como se indica en el Gráfico No 16.
19Gráfico Nº 16.
Análisis:
Se debe mencionar que en los planes de mejora continua implementados se realizó todo
el ajuste necesario a las aulas de la carrera, en lo que se refiere al equipamiento
tecnológico y la asignación del número de estudiantes por tamaño de aula.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaDe acuerdo a su formación profesional, evalúe
Biblioteca, se establece que el 6.67% es Inadecuado, 13.33% Poco Adecuado,
26.67% Adecuado y 53.33% Muy adecuado, como se indica en el Gráfico No 17.
Gráfico Nº 17.
20Análisis:
Referente a la Biblioteca se debe mencionar que en la actualidad la Universidad cuenta
con convenios internacionales que permiten el acceso de los estudiantes a varias
Bibliotecas virtuales a través de la página web institucional, adicionalmente se ha
realizado un esfuerzo importante y se dispone del libro base de la mayoría de asignaturas
de la carrera como una muestra del compromiso permanente con la mejora continua.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaDe acuerdo a su formación profesional, evalúe
Internet, se establece que el 0% es Inadecuado, 20.00% Poco Adecuado, 20.00%
Adecuado y 60.00% Muy adecuado, como se indica en el Gráfico No 18.
Gráfico Nº 18.
Análisis:
Respecto del INTERNET, la Universidad dispone en cada una de sus Unidades
Académicas zonas WI-FI para que los estudiantes puedan acceder sin inconveniente a
realizar sus consultas.
Con respecto al parámetro OPINIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS DEL PLAN DE
ESTUDIOS, sobre la preguntaDe acuerdo a su formación profesional, evalúe
Actividades culturales y deportivas, se establece que el 0% es Inadecuado,
2120.00% Poco Adecuado, 20.00% Adecuado y 60.00% Muy adecuado, como se indica
en el Gráfico No 19.
Gráfico Nº 19.
Análisis:
Realizar la socialización de la agenda de las actividades culturales y deportivas previstas
efectuar en la carrera con antelación para conocimiento de nuestros estudiantes.
226. CONCLUSIONES
De los datos procesados con respecto a la información de graduados, se han obtenido
las siguientes conclusiones:
No existe equidad de género en el número de graduados. Hay más mujeres que
hombres.
En el estado civil delas graduadas, no se puede incidir.
La vocación no fue el factor determinante de la elección de la carrera.
Se puede apreciar con claridad que un porcentaje significativo de graduados
encogió la casa de estudios por el prestigio que dispone la misma en la ciudad de
Azogues.
Todas las graduadas están realizando su periodo rural por tanto se encuentran
empleadas.
En los planes de mejora continua implementados se realizó todo el ajuste
necesario a las aulas de la carrera, en lo que se refiere al equipamiento
tecnológico y la asignación del número de estudiantes por tamaño de aula.
Respecto del INTERNET, la Universidad dispone en cada una de sus Unidades
Académicas zonas WI-FI para que los estudiantes puedan acceder sin
inconveniente a realizar sus consultas.
Referente a la Biblioteca se debe mencionar que en la actualidad la Universidad
cuenta con convenios internacionales que permiten el acceso de los estudiantes a
varias Bibliotecas virtuales a través de la página web institucional, adicionalmente
se ha realizado un esfuerzo importante y se dispone del libro base de la mayoría
de asignaturas de la carrera como una muestra del compromiso permanente con
la mejora continua.
Se debe mencionar que todos los laboratorios de la Unidad Académica de
Medicina y Ciencias de la Salud se encuentran actualmente en etapa de
mejoramiento y equipamiento tecnológico con una gran inversión que permita a
sus estudiantes la disponibilidad de espacios de práctica de primer nivel.
7. RECOMENDACIONES
Promocionar la carrera en instituciones de nivel secundario mixtos, de modo que
se contribuya a la equidad de género en cuantía de estudiantes.
23Sobre el estado civil délas graduadas no se puede incidir, sin embargo se puede
monitorear el indicador para a futuro plantear horarios diferenciados matutinos y
vespertinos.
Luego de superar el proceso de acreditación se debería aprovechar esta fortaleza
para que los estudiantes de la región decidan por la UCAAZO.
Considerar el diseño de una campaña de promoción de la carrera dirigida a captar
a todos los bachilleres que realmente sientan el compromiso de aportar al Sistema
de Salud del país en trabajo conjunto con los departamentos de orientación de las
instituciones educativas de la localidad.
Considerar la opinión de los graduados como un factor importante para la toma de
decisiones que orienten la gestión de las autoridades hacia la mejora continua y
analizar la factibilidad de la inclusión de nuevas asignaturas que consoliden la
formación profesional de los estudiantes.
Se debe realizar la evaluación del Plan de Estudios de la carrera de Enfermería
que permitirá descubrir los aspectos que constituyen fortalezas y debilidades para
tomar decisiones oportunas y bien fundamentadas en las demandas de la
sociedad en ef que servirá el profesional.
Se debe realizar la discusión en presencia de todo el cuerpo docente de la carrera
considerando a ésta estadística como una herramienta para mejorar la calidad de
la Docencia.
Realizar la socialización de la agenda de las actividades culturales y deportivas
previstas efectuar en la carrera con antelación para conocimiento de nuestros
estudiantes.
Atentamente:
ING>GECILIA ANDRADE
DRA. IRMA CARRIÓN
24ANEXO No 1 25
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